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中秋節(jié)活動總結

時間:2025-05-22 06:29:46 活動總結 我要投稿

中秋節(jié)活動總結(精)

  總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨讓我們認真地完成總結吧。那么你知道總結如何寫嗎?下面是小編整理的中秋節(jié)活動總結,希望能夠幫助到大家。

中秋節(jié)活動總結(精)

中秋節(jié)活動總結1

  根據上級相關部門的部署和要求,在迎中秋期間,社區(qū)圍繞“我們的節(jié)日”系列主題活動,精心部署,認真組織開展了一系列彰顯特色的主題文化活動,大力弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,現將社區(qū)中秋一系列活動開展的情況小結如下:

  1、高度重視,精心組織

  為確;顒禹樌拈_展,在社區(qū)領導的高度重視和關心下,及時召開會議對中秋節(jié)活動進行總體的部署,并制定了《“我們的節(jié)日中秋節(jié)”活動方案》,要求社區(qū)在活動中突出愛國主義教育、突出講文明樹新風和獻愛心等具體要求,把節(jié)日活動與貫徹落實科學發(fā)展觀緊密的結合起來,全面推進精神文明工作和創(chuàng)建工作。

  2、加大宣傳,營造氛圍

  社區(qū)在節(jié)日期間利用宣傳欄、電子展示屏大力宣傳中秋節(jié)相關知識,著重宣傳中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡,讓群眾在了解中秋節(jié)的來歷和傳說故事的同時,感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,不斷激發(fā)群眾的愛國主義精神。

  3、開展你和我一起過中秋慰問活動

  中秋來臨之際,常秀社區(qū)三管齊下,多種渠道,多種方式開展助殘幫困工作。一是4名低保殘疾人得到街道民政辦和殘聯(lián)組織的走訪慰問活動;二是在社區(qū)公益經費中拿出一塊作為對上級部門組織活動的補充,擴充助殘幫困的對象和范圍;三是動員和組織愛心小分隊開展長期結對助殘幫困活動,進一步推進助殘幫困活動的長效機制。此次中秋慰問活動中,社區(qū)黨支部組織的'第一支青年黨員愛心小分隊的五名青年黨員來到社區(qū)與結對對象李美娟座談交流,并送上助殘幫困愛心款。

  4、開展過中秋趣味活動

  9月7日下午,社區(qū)慶“中秋”趣味體育活動在洪興花園南區(qū)舉行。社區(qū)和所轄的5個物業(yè)公司聯(lián)合舉辦了這次活動,活動分為“送祝!焙汀绊炞鎳眱蓚環(huán)節(jié),吸引了社區(qū)新老居民共同參與,活動的開展讓社區(qū)居民充分感受到了這個大家庭的溫暖,特別鼓勵了新居民走出小家融入社區(qū)大家,增加了新老居民的協(xié)作精神。

中秋節(jié)活動總結2

  為進一步引導中小學生認知民族傳統(tǒng)、增強民族意識、尊崇民族精神、弘揚民族文化,踐行雷鋒精神,做一個有道德的人,我校結合學校實際情況,于開學第一周開展了以“團結、團圓、慶豐收”為主題的系列活動。

  (一)加強組織宣傳,營造節(jié)日氛圍

  我校通過學校led屏、《晉江經濟報》報社、各級教育網站等平臺,在充分挖掘中秋節(jié)深厚文化內涵的同時,大力宣傳中秋節(jié)主題活動,積極營造濃厚的節(jié)日氛圍,使“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”深入人心,讓師生們充分感受傳統(tǒng)節(jié)日魅力,有利于促進全社會形成團圓和諧、奮發(fā)向上的精神力量,進一步為泉州“東亞文化之都”增彩。

  (二)開展社團活動,促進共建成長

  值中秋即將到來、節(jié)日氣息日益濃郁之際,在施明媚副校長和社團負責人張偉程老師的帶領下,英林中心小學心蕾文學社輔導老師及學生代表一行人于8月30日上午參加了晉江市南英詩社中秋聯(lián)歡會。會上,同學們和來賓們舉行聯(lián)歡活動;顒佑墒┗蜔樛瑢W歡快熱情的架子鼓表演開始。其間,同學們紛紛表演了精彩的節(jié)目:那一首《月亮河邊的孩子》,被許婧函同學演繹得優(yōu)美動聽,飽含深情,韻味悠長;在詹曉萌同學現場古箏曲目《梅花三弄》的伴奏下,洪曉彬、許貽鵬同學筆走龍蛇,現場展示了自己的書法特長,“海上生明月,天涯共此時”、“花好月圓”無不寄寓了無限的祝福;年僅九歲的賴泊航同學毫無怯色地站在舞臺中間,為來賓們演奏了小提琴曲《梁!,頗有大將風范。雖然本次中秋聯(lián)歡活動因故提早舉行,但同學們的表演并不因倉促的準備時間而打折,現場來賓們贊不絕口,給他們以一陣又一陣熱烈的掌聲。

  據悉,英林中心小學心蕾文學社把參與南英詩社的聯(lián)歡活動做為“我們的節(jié)日·中秋”的傳統(tǒng)項目,已經成功開展了兩年。聯(lián)歡活動為學生們搭建了展示才華的舞臺,在接受詩詞文化熏陶的同時,也讓他們感受到了濃濃的中秋節(jié)日氣息和炎黃子孫強烈的'民族自豪感。

  (三)豐富節(jié)日內涵,弘揚中華文化

  圍繞中秋節(jié)主題,9月5日上午,我校604班洪洋洋同學代表少先隊向全體師生致辭。她熱情洋溢地介紹了中秋節(jié)的由來、習俗,并致以了內心最誠摯的祝福。9月5日下午的班隊活動課上,全校28個班級以各種形式了解中秋節(jié),豐富多彩的活動使他們感受到傳統(tǒng)經典的魅力,進一步激發(fā)學生繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的情感。

中秋節(jié)活動總結3

  為了歡慶我國中秋傳統(tǒng)佳節(jié),借此機會對學生進行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育,在德育處的組織安排下,我校開展各種形式的主題活動。通過這些活動,讓同學們了解了許多關于中秋的古詩詞,了解了中秋的來歷和有關中秋的故事傳說,了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日,增強了我是中國人,說中國話,過中國節(jié)的`愛國情感,F將活動總結如下:

  在了解,了中秋佳節(jié)的基礎上,各中隊以不同的形式分別開展了中秋,節(jié)主題班會活動,猜謎語、講故事、吟古詩、唱歌,使孩子們在了解中秋節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日的基礎上,感受到中秋節(jié)時人們盼望團圓,思念親人的情感。

  各班利用班級微信群平臺,為家長送去節(jié)日的祝福。同時,向廣大家長宣傳節(jié)假日期間,文明餐桌,不攀比講闊,勤儉節(jié)約,提倡文明過節(jié)、節(jié)儉過節(jié),低碳過節(jié)。

  通過一系列活動的開展,使同學們不僅了解了更多有關中秋節(jié)的知識和故事傳說,更讓學生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化,有更深層次的了解和熱愛,這些活動給同學們留下了美好的回憶,同時也進一步激發(fā)了廣大師生學習中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情,增強了民族自信心、自尊心和自豪感。

中秋節(jié)活動總結4

  金秋送爽,丹桂飄香。在中秋節(jié)來臨之際,我園在節(jié)日前夕開展了一系列的慶;顒印

  孩子歡聚一堂,說著中秋節(jié)的故事、唱著中秋節(jié)的兒歌,老師們也紛紛給孩子們講起了有關中秋節(jié)的故事,讓孩子們在欣賞故事的同時豐富了科學知識,在優(yōu)美的故事中感受到傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶。

  中班開展的“慶中秋”活動,主要以“快樂”為中心點,讓幼兒體驗幼兒園這個大家庭的團圓與快樂,激發(fā)幼兒樂意上幼兒園的美好情感。活動的開展,不僅讓幼兒了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的'許多習俗,更讓幼兒學會了分享,提高了對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣,加深了對祖國的熱愛之情。

  在參與中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現自己;簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化。中班幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。由于幼兒對民間節(jié)日、習俗了解較少,所以在開展這一主題活動時主要涉及到社會、語言、藝術等領域,并運用多種活動形式來組織集中活動。

  我們進行主題慶;顒,利用本學期增添的電腦與觸膜電視,老師做了PPT,讓家長與孩子知道中秋節(jié)的來源、中秋節(jié)為什么吃月餅、各地如何慶祝中秋等,各班還用不一樣的活動形式來進行慶祝,中x班組的親子作畫《水果寶寶》;中x班組親子制作《水果娃娃》;中x班組親子制作《水果拼盤》;在整個過程中,每個孩子與家長都非常積極投入到每個環(huán)節(jié)里。在大家的歡聲笑語中開展得很順利,在這里非常謝謝各位家長朋友對我們工作的支持。因為在活動中我們看到了你們充分的備、積極的參與,你們別出心裁的創(chuàng)意也令孩子們格外開心和快樂,也讓孩子在活動中學習到各種各樣的技能,提升了濃濃的親子情。

  參與是一種快樂,創(chuàng)造是一種享受,合作是一種幸福。通過此次活動,提高了幼兒的動腦、動手操作能力和想象創(chuàng)造力,同時也進一步增進孩子與家長的親子感情,有效促進了家園聯(lián)系。

中秋節(jié)活動總結5

  一、開展以“互助友愛、共度佳節(jié)”為主題的志愿服務活動。

  為大力弘揚美德風尚,在中秋節(jié)、教師節(jié)到來之際,我們走訪了兩位師德模范。他們一位是中學高級教師,全國優(yōu)秀班主任,沂源一中原副校長---倫欲蓁老師,另一位是倫老師的愛人,也是沂源一中高級教師,市級模范教師,---高翥梅老師。走訪過后,處領導又組織安排了一次座談會,邀請兩位的德高望眾的老師為全處職工講述自己熱愛工作、敬業(yè)愛崗,歷經磨難、矢志不渝的感人事跡。

  尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是踐行社會主義核心價值觀的具體體現。兩位老師把一生的心血都獻給了大山里孩子,讓山區(qū)孩子們的`求學夢想照進現實;他們只爭朝夕、奮發(fā)有為,追求理想的毅力,他們默默無聞,兩袖清風,淡泊名利的情操,讓我們每個人的心靈都得到了一次凈化和升華。

  二、開展“中秋——道出你的思念情”網絡文明傳播活動。

  以本次網絡文明傳播活動為契機,團支部專門開展了一次主題會議,召集全處的網絡文明傳播志愿者參加。會議主要內容為傳達通知的主要工作要求,安排各志愿者在活動期間登陸新浪微博和騰訊微博積極參加“中秋——道出你的思念情”網絡文明傳播活動,并對上傳內容做了細致要求。

  活動結束之后,大家紛紛表示,在已經習慣了每天的忙忙碌碌,匆匆前行的今天,我們有很多理由,淡忘了親情和友情,在這個中秋節(jié),是這個活動提醒了自己要記得給我們的父母、老師、朋友打個電話、發(fā)條短信。相信所有的感動,都會化作我們無聲的行動,都會化作行動的力量。

中秋節(jié)活動總結6

  為繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)習俗,弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,幫助學生“扣好人生第一粒扣子”,經研究,決定在全校范圍內開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動,F將有關事項安排如下:

  一、活動內容

  1、開展網上慶佳節(jié)活動。組織學生圍繞“感恩、團圓”主題,借助網絡、短信、微博、微信等現代交流平臺,開展中秋簽名寄語活動,通過抒發(fā)感想、發(fā)送感恩寄語,表達暢想團圓、感恩父母、報效祖國之情。營造出不忘故鄉(xiāng),思念親情、期盼團圓的濃重氛圍。

  2、開展節(jié)日民俗文化活動。組織學生搜集有關中秋節(jié)的來源、有關的歷史典故、名人軼事等趣聞軼事,并以此為基礎精心制作自己的中秋小報,來感受歷史,領悟我們厚重的歷史文化。

  3、組織學生利用節(jié)假日和其他課余時間搜集有關中秋節(jié)的經典詩詞,開展中秋詩文朗誦會,感受傳統(tǒng)文化的魅力。

  4、開展節(jié)日衛(wèi)生整治活動。組織本校師生開展衛(wèi)生大掃除,整治校園環(huán)境衛(wèi)生,清除衛(wèi)生死角,增強學生的生態(tài)文明認識,創(chuàng)造整潔優(yōu)美的環(huán)境。

  二、活動要求

  1、高度重視,精心組織。各級部要把開展好“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題文化活動作為“扣好人生第一?圩印彼枷氲赖陆ㄔO的`重要內容,制定活動方案,加強領導,認真組織,確;顒釉鷮嵱行У亻_展。

  2、廣泛宣傳,營造氛圍。充分利用主題班會、校園廣播,利用板報、墻報、手抄報等多種形式,了解民俗風情,繼承傳統(tǒng)文化,熟悉文明禮儀,培養(yǎng)孝親敬老,愛國愛家的思想感情,增強民族的自豪感和歷史的認同感。

中秋節(jié)活動總結7

  為了讓大家做一個有道德的人,進一步弘揚中華文化,建設中華民族共有精神家園,使民族傳統(tǒng)節(jié)日成為展示傳播優(yōu)秀民族文化的陣地,成為弘揚和培育偉大民族精神的重要載體,我校少先隊大力開展了“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動,現將活動總結如下:

  一、開展中華經典詩文誦讀活動。

  我校積極組織廣大干部群眾特別是少先隊員開展經典詩文朗誦會和詩詞歌會,誦讀中華經典詩文。近代現代詩文中有關愛國。團結。和諧。奮進的詩歌詞賦。通過活動增進了廣大干部群眾熱愛祖國。熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。

  1、中秋詩文朗誦會。低年級少先隊員由班主任或家長搜集關于中秋的童謠,中高年級隊員搜集與中秋有關的詩文。語文老師指導學生唱童謠,吟詩詠句,通過詩文賞析,感受大自然的美景。同時讓學生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關的詩文,這樣不僅讓學生記住名篇佳作,更重要的是讓學生明白一個道理,養(yǎng)成一種品質,感受傳統(tǒng)文化魅力,增強愛國主義情感。

  2、積極組織詩文朗誦比賽,全校30余名優(yōu)秀少先隊員參加了比賽。此次活動校領導高度重視,準備充分。賽場上,參賽選手誦讀風格各異。不一的風格,卻共同展現著中華文化的深厚底蘊與魅力,傳承著炎黃子孫月下歡聚的古老傳統(tǒng)。大家的誦讀內容豐富,既有“明月篇”、又有“情懷篇”、更不乏“愛國篇”。節(jié)目或獨誦、或合誦為主要形式,或背景音樂,或古箏伴奏,大家都在以獨特的方式紀念傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚傳統(tǒng)文化。最終,我們評選出了3個一等獎,12個二等獎。

  二、舉辦節(jié)日民俗文化活動。

  學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄、紅領巾廣播站、手抄報、晨(班)會等宣傳教育形式,介紹中秋節(jié)的節(jié)日民俗,挖掘中秋節(jié)的文化內涵,普及中秋節(jié)知識。使學生知道中秋的來歷和紀念的意義,深切地感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。同時,組織開展了一次“小手做月餅,中華思團圓”為主題的手繪月餅大賽,以團圓和諧為主題,畫月餅、品文化,豐富學生的感知,在動手動腦中體驗中華文化的獨特魅力,在賞明月、思團圓的氛圍中,教育學生愛我中華,強我中華。

  三、開展“中秋情·團圓夢”志愿服務活動。

  為了增強學生的民族意識,積極組織志愿服務活動,讓學生與被服務者都深切感受到中秋節(jié)的團圓情。

  1、以關愛空巢老人為主題,積極開展慰問活動。學生為他們送去水果、月餅等節(jié)日慰問品,與他們一起吃月餅、話家常,在居家養(yǎng)老服務站為他們送去節(jié)日的祝福和一桌豐盛的團圓飯,與他們共度中秋,在倡導互助、和諧中感受社會主義大家庭的溫暖。

  2、中秋節(jié)期間開展了慰問退休教師活動,為退休教師送去月餅、水果等慰問品,向老教師致以節(jié)日的問候,感謝他們?yōu)楦0步逃聵I(yè)做出的貢獻,學生為他們送去的不僅是物質上的,更重要的是給他們送去的是黨和政府的關懷、學校領導、全體教職員工的關心,使他們在精神上感受到集體的溫暖,感受到能為教育事業(yè)出力是件光榮的事,使他們在精神上感受到集體的'溫暖。

  通過一系列活動的開展,使同學們不僅了解到了更多有關中秋節(jié)的知識和故事傳說,讓學生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛;而且也使同學們懂得感恩回報,對全體學生進行了很好“感恩”教育,從而激發(fā)同學們去努力學習,用以報答父母恩情。這次的活動會讓我們學校的孩子們今后更加緊密地團結在一起,更加友好快樂地相處,使中華傳統(tǒng)文化內涵得到更好的傳承。

  總之,我校在廣大師生的共同努力下,通過開展形式多樣、豐富多彩的節(jié)日活動,豐富了校園生活與校園文化,讓中秋的情懷在學生心中留下印記,全面詮釋了中秋“團圓”的意義與情懷,同時,通過各種活動也增強了師生之間的友誼,對我校提高教學質量也起到了很好的促進作用。

中秋節(jié)活動總結8

  社區(qū)兩委在中和街道黨工委、辦事處領導下,認真按照街道綜合科關于組織開展“我們的節(jié)日·中秋”主題活動通知的要求。結合社區(qū)情況,廣泛開展我們的節(jié)日·中秋活動,重點做了以下幾個方面活動。

  一、制定活動方案

  由社區(qū)黨支部書記組織召開社區(qū)兩委工作會,安排布置社區(qū)“我們的節(jié)日·中秋”活動方案。

  二、活動安排

  1、9月10日起至9月11日,組群團組織自愿隊,開展對轄區(qū)內環(huán)境整治。使居民在一個環(huán)境整潔的社區(qū)中,過好傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)。

  2、利用橫幅標語、社區(qū)文化活動(老年活動中心、電子閱覽室、),廣泛開展對“我們的節(jié)日·中秋”進行宣傳,增強中秋的節(jié)日氛圍。引導居民們進一步了解中秋、認同中秋、喜愛中秋、過好中秋,弘揚中華傳統(tǒng)文化,為迎接建國XX周年營造良好社會氛圍。

  3、9月11日,組織社區(qū)的黨員、團員、社區(qū)文藝團和社區(qū)群眾(100余人)在勁松社區(qū)會議室,開展“我們的節(jié)日·中秋”人人唱歌詠比賽活動。利用老年活動室組織開展廣麻將娛樂比賽;顒又,將中秋節(jié)的.相關知識以有獎問答的方式,貫穿到歌詠和麻將比賽的活動中來。

  4、組織開展多種形式的慰問活動,對社區(qū)內的3戶低保邊緣戶進行慰問,為他們關上月餅、大米、青油等;為社區(qū)企業(yè)的工會成員開展送清涼活動,發(fā)送去慰問品350份。

  5、組織開展對社區(qū)內的流通食品進行安全檢查。

  通過活動,提高社區(qū)黨員、干部、團員、青年及居民對“我們的節(jié)日·中秋”的認知,為弘揚傳統(tǒng)文化、增進愛黨、愛國、愛社會主義情感。促進了社區(qū)的革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育,增強了社區(qū)居民生長在新中國的幸福感和感恩之心。

中秋節(jié)活動總結9

  社區(qū)按照成上級通知要求,積極組織廣大居民,開展 “我們的節(jié)日?中秋”為主題的活動,旨在大力弘揚中華文化,大力推進社會主義核心價值體系建設,營造民族團結、國家統(tǒng)一、社會和諧、家庭幸福的濃厚節(jié)日氛圍,現將活動情況報告如下:

  一、落實責任,搞好動員

  社區(qū)按鄉(xiāng)統(tǒng)一安排,組織并認真擬定活動計劃、細化活動安排,動員社區(qū)廣大居民開展“我們的節(jié)日〃中秋”主題活動。廣泛利用好轄區(qū)各類文體資源,把活動開展的有聲有色,充分展示群眾企奮向上、愛黨愛國、文明和諧的精神風貌。

  二、開展講座,共建和諧

  為了迎接中秋節(jié)的到來,讓居民更深一層的'學習中秋文化,來自社區(qū)的20余名民俗愛好者參加活動。以及中秋節(jié)供月、拜月、賞月、祭月、走月、追月、玩月等民俗禮儀。他還特別提到門頭溝的“緣份餅”、“八月十五糊窗戶把太陽糊在屋里頭”、妙峰山的“喜神”傳說等。年節(jié)習俗作為重要的非物質文化遺產,已經得到社會各界的普遍重視。大家一致表示,我國傳統(tǒng)文化博大精深,聽了現場介紹后,對我國的傳統(tǒng)民俗文化加深了了解,尤其是中秋節(jié)的文化內涵有了更深入系統(tǒng)的認識,豐富了有關知識。

  三、活動新穎,慰問實在

  社區(qū)積極組織轄區(qū)群眾參加 “我們的節(jié)日〃中秋——中華長歌行”特別節(jié)目。結合居民實際情況,開展較為實際的惠民活動,請少兒藝校老師寫了30幅中秋對聯(lián),連同企業(yè)捐送的月餅,分送到較為貧困的孤、老、殘群眾,讓弱勢群體感受到節(jié)日的溫暖。社區(qū)會同鄉(xiāng)有關部門,對轄區(qū)低保困難戶、進行慰問,讓他們在中秋感受到祖國大家庭溫暖。開展活動實在豐富、內容貼近群眾的需求,讓轄區(qū)群眾深切的感受到了政府的關心,社會的和諧文明。

  東風社區(qū)

  20xx年9月

中秋節(jié)活動總結10

  為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內涵,廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內涵,使學生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大祝澤小學于9月24日—28日利用一周的時間開展了豐富多彩的活動,弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

  活動中,學校結合自身實際狀況,利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式,精心設計資料,廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日,營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍,以此弘揚民族精神和傳統(tǒng)文化。

  各班級開展了“知中秋,話傳統(tǒng)”主題班會。個性是六年級很有創(chuàng)意;顒右灾橇Ρ绕吹男问竭M行,老師巧妙地將有關中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習俗、詩歌等以智力題的形式呈現給學生,采用比賽的形式?茨膫組對中秋節(jié)的知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品—圓圓的月餅。同學們驚奇地理解這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅,分享著節(jié)日的祝福。

  與此同時,各班還開展了“知中秋,話傳統(tǒng)”手抄報評比活動。活動中學生們精心設計,用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中,同學們小組間團結合作,利用周圍圖書資源搜集有關中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識,以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風俗習慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。

  學校廣播站則播出了學生們精心準備的中秋個性節(jié)目。節(jié)目中透過講中秋的故事、說中秋的習俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等,讓全校師生了解中秋節(jié)的相關文化,感受到了中秋節(jié)的完美氛圍。

  除此之外,各個班級透過組織農民工子女、留守學生打親情電話、吃月餅、參加中華經典誦讀、小品、歌舞等活動,讓同學們明白了中秋節(jié)的風俗習慣,感受到了節(jié)日的溫暖。

  總之,透過弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,唱響“我們的節(jié)日”中秋主題活動的開展,豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內涵,同時也進一步激發(fā)了廣大師生了解學習中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。

  八月十五——中秋節(jié),為了歡慶我國這個古老的傳統(tǒng)佳節(jié),更為了借此機會對學生進行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育,我校成功開展了“我們的節(jié)日中秋”主題活動。

  一、總輔導員利用周一國旗下講話開展了”我們的節(jié)日·中秋節(jié)”講話活動。

  二、召開班會或專題中秋節(jié)文化、中秋民俗故事會。在主題班會活動中,同學們通過查閱資料,向大家介紹了中秋節(jié)的來歷,還用古詩詞誦讀和吃月餅等多種形式,了解了中國節(jié)日,增強了我是中國人,說中國話,過中國節(jié)的愛國情感。

  三、用繪畫表達情感。學生們饒有興趣地畫關于中秋節(jié)的圖畫,月亮、月餅等,體現了濃濃的中國情。

  四、撥打一個親情號碼。在各班班科主任的組織下,我們的留守學生也在親情連線中與親人通話,表相思送祝福,共同傳遞著對親人的思念和祝福。

  五、出一版黑板報。四五年級出一版以“我們的`節(jié)日?中秋節(jié)”為主題的黑板報,使學生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶,并從中受到深刻的思想教育20xx小學中秋節(jié)活動總結百科。

  通過一系列活動的開展,使學生們不僅了解到了更多有關中秋節(jié)的知識和故事傳說,也讓他(她)們對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛;同時也教會學生們懂得感恩回報,對全體學生進行了“感恩”教育,從而激發(fā)同學們努力學習,報答父母恩情。

  這些活動同給學們留下美好深刻的回憶,通過“我們的節(jié)日?中秋”一系列的活動,讓我們全校師生更加緊密地團結在一起,更加友好快樂地相處,使中華傳統(tǒng)文化內涵得到更好的傳承。

中秋節(jié)活動總結11

  xx社區(qū)物業(yè)在街道辦事處提議下,認真按照街道綜合科關于組織開展“我們的節(jié)日·中秋”主題活動通知的要求。結合社區(qū)情況,廣泛開展我們的節(jié)日·中秋活動,重點做了以下幾個方面活動。

  制定活動方案,于20xx年xx月xx日上午,由社區(qū)物業(yè)組織召開社區(qū)工作會,安排布置社區(qū)“我們的節(jié)日·中秋”活動方案。

  活動安排:

  1、從20xx年xx月xx日起至x月x日,組群團組織自愿隊,開展對轄區(qū)內環(huán)境整治。使居民在一個環(huán)境整潔的社區(qū)中,過好傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)。

  2、利用橫幅標語、社區(qū)文化活動(老年活動中心、電子閱覽室、),廣泛開展對“我們的節(jié)日·中秋”進行宣傳,增強中秋的節(jié)日氛圍。引導居民們進一步了解中秋、認同中秋、喜愛中秋、過好中秋,弘揚中華傳統(tǒng)文化。

  3、x月x日,組織社區(qū)的社區(qū)文藝團和社區(qū)群眾在xx社區(qū)會議室,開展“我們的節(jié)日·中秋”人人唱歌詠比賽活動。利用老年活動室組織開展廣麻將娛樂比賽;顒又校瑢⒅星锕(jié)的相關知識以有獎問答的方式,貫穿到歌詠和麻將比賽的活動中來。

  4、組織開展多種形式的慰問活動,對社區(qū)內的'x戶低保邊緣戶進行慰問,為他們送上月餅、大米、青油等;為社區(qū)企業(yè)的工會成員開展送清涼活動,發(fā)送去慰問品x份。

  5、組織開展對社區(qū)內的流通食品進行安全檢查。

  通過活動,提高社區(qū)居民對“我們的節(jié)日·中秋”的認知,為弘揚傳統(tǒng)文化、增進愛國、愛社會主義情感;顒又写蠹移錁啡谌冢鲞M了社區(qū)居民之間的感情。

中秋節(jié)活動總結12

  中秋節(jié)是中國古代勞動人民盛大的傳統(tǒng)節(jié)日。為了教育民族傳統(tǒng)文化,徐家樓街道中心幼兒園在節(jié)日前期開展了“迎中秋知民俗”的慶;顒。

  活動一:家長助理、老師與孩子分享關于中秋節(jié)的故事,如《嫦娥奔月》、《月亮的新衣》、《吳剛折桂》等。

  讓孩子知道中秋節(jié)的由來,感受月亮的變化和團圓的意義。

  活動二:繪畫《我眼中的月亮》。請每天晚上觀察月亮的形狀,根據自己的觀察畫出《我眼中的`月亮》。

  活動三:我會做月餅。幼兒園準備了各種制作月餅的材料。小班的孩子在老師的幫助下做月餅。中大班的孩子在《我為爺爺打月餅》的旋律中,自己動手制作自己喜歡的月餅。

  活動四:品嘗月餅,分享快樂。老師和孩子們聚在一起分享香甜的月餅。大家說著說著,笑著,品味著,一幅幸福和諧的畫面是自然的;顒咏Y束后,孩子們把月餅帶回家,與家人分享。

  上述活動不僅加深了孩子們對中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解和感受,也使中國傳統(tǒng)節(jié)日文化深入孩子們的內心并得以傳承,培養(yǎng)了孩子們的動手能力和表現力。同時,他們也體驗到了同齡人之間的情誼,分享的喜悅,深厚的中秋情懷和中秋的意義。

中秋節(jié)活動總結13

  中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,圓圓的月餅詮釋了每個人追求家庭團圓的愿望。20xx年9月21日,為了豐富孩子們的傳統(tǒng)文化知識,讓他們度過一個快樂、安寧、甜蜜的假期,幼兒園的師生們發(fā)起了“我做月餅迎接中秋節(jié)”的主題活動。

  在老師的指導下,中班的孩子們首先了解了月餅的起源,然后熟悉了制作月餅的材料和工藝。接下來,在老師的帶領下,孩子們開始如火如荼的做月餅!面團制作、壓餅、餡心、圓捏、模壓。經過孩子們的小手,像樣的月餅是新鮮出爐的'。看到自己做的月餅,孩子們很開心,他們拿起月餅,興奮地向父母和老師“炫耀”。

  大班的孩子活動更豐富多彩,不拘一格。首先,老師講了一個美麗的“嫦娥奔月”的故事,讓孩子們明白中秋節(jié)的含義和吃月餅的由來。然后,在歌曲《八月十五月圓,爺爺給我做月餅……》,老師給大家分發(fā)月餅面和餡料,和孩子們一起做月餅,孩子們不僅感受到了節(jié)日的喜悅,也調動了他們參與活動的積極性和主動性。

  活動旨在傳承中國傳統(tǒng)文化,過一個快樂的中秋節(jié),利用傳統(tǒng)節(jié)日習俗向孩子們傳達祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寓意,讓孩子們深深感受到中秋節(jié)的節(jié)日氣氛和深厚感情;顒又,老師們不僅向孩子們講解了中秋節(jié)的由來和習俗,還同意孩子們在中秋節(jié)在家吃團圓飯時祝福父母和祖父母,并同意每個人都必須在中秋節(jié)晚上賞月!翱纯丛铝辽嫌惺裁矗俊

  這項活動讓孩子充分感受到中秋節(jié)的熱鬧氣氛,了解為什么在中秋節(jié)吃月餅,讓孩子在活動中學會與人分享,鍛煉動手操作能力。孩子在幼兒園提前過了不一樣的中秋節(jié)!

中秋節(jié)活動總結14

  中秋節(jié)是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié),為了豐富全體同學的生活,同時讓廣大同學體會到學校大家庭的融融氛圍,加強各中隊的團結意識。9月x日下午,xx鎮(zhèn)xx小學少先隊大隊部開展了“難忘今秋”的慶中秋節(jié)活動;顒訉⒈局跋嗷リP懷,快樂和諧”的宗旨,要求全體同學都參與,使xx學子都能過上一個快樂而有好處的中秋節(jié)。

  活動首先進行了“佳節(jié)中秋時尚過,資源回收利環(huán)!被厥赵嘛灪谢顒拥膯觾x式,由大隊長向全體師生宣讀了倡議書。儀式后,慶祝中秋節(jié)活動正式開始。活動以各中隊為單位開展,一、二年級同學進行了猜燈謎比賽,活動場面熱鬧,一年級小同學認字不多,由老師讀謎語來搶猜;二年級同學在掛滿謎語的彩條走廊各顯神通。三、四年級的同學在各中隊輔導員的指導下,進行了剪紙活動,主要進行剪燈籠的比賽。五、六年級的同學進行了制作燈籠的比賽。活動正熱火朝天地進行時,由xx校長為組長的活動評比小組深入各比賽場所,對各中隊活動進行評估。評估小組按照評估要求,經過嚴格地評比,五(1)中隊、四(2)中隊、二(1)中隊榮獲最佳活動組織獎。

  經過近一個小時的`比賽后,全校師生集中學校大堂進行了展示會,同時對獲獎中隊以及各中隊表現突出者進行表彰。當獲獎隊員拿著自己的獎品(一個精美的小燈籠和一個精裝月餅),喜笑顏開,陶醉于歡樂海洋中;顒釉趦(yōu)美的歌聲和全體師生的祝福聲中結束!

  在整個活動的過程中,全校師生都能夠以用心的心態(tài)、高昂的斗志參與整個活動中,使活動得以圓滿成功。我們相信,在以后的工作學習中xx小學全體師生會展現出更加精彩的一面!

中秋節(jié)活動總結15

  為進一步開展與xx路社區(qū)長期共建,幫助社區(qū)五保戶解決生活困難,深入開展文明單位志愿服務活動,不斷樹立我院文明單位志愿者良好形象。

  利用中秋節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日,深入挖掘中秋節(jié)的深厚文化內涵,我院團委組織開展以“情暖中秋,愛在社區(qū)”為主題的中秋節(jié)社區(qū)慰問志愿服務活動。

  x月x日,我院通過公開招募的形式,共招募旅游管理系志愿者11名。

  x月x日下午兩節(jié)課后,志愿者們整裝集合出發(fā),帶著我院烹飪系制作的中秋月餅禮品乘車趕赴xx路社區(qū)。到達社區(qū)之后,帶隊老師和志愿者們受到社區(qū)領導的熱烈歡迎,并且與我院青年志愿者親切合影留念。隨后簡單的交談之后,在社區(qū)領導的帶領下我們老師和志愿者一行前往社區(qū)兩個五保戶家中,送去我們的慰問品,表達我們節(jié)日的問候。

  前往的兩戶五保家庭一戶是一位患有腦梗的老人,無法用語言和正常人溝通,平日里只能靠護工照顧生活。志愿者們耐心的向老人表達我們的節(jié)日祝福,送上節(jié)日禮品。另一戶家中是夫婦倆,老太太殘疾不能行動已經十年,而老大爺也是患有糖尿病?匆娢覀兊.到來,老大爺很是歡迎,把老師和志愿者們請到家里,與大家聊起了家常。志愿者們送上中秋的月餅禮品,老人的感謝聲不斷。當老師一行準備離開的時候,老人還很是不舍。

  通過本次活動,看到五保老人生活的困難,激勵著我們每一個志愿者全身心的去進行志愿服務,幫助弱勢群體。同時,志愿者們也得到了鍛煉,發(fā)揚了樂于奉獻的志愿者精神,也更加堅定了我們將志愿服務進行下去的決心,用我們的行動,用廣大志愿者的力量,為社區(qū)帶去更多溫暖,共創(chuàng)一個充滿愛的美好社會家園。

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