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《第一千個球》教學(xué)設(shè)計

時間:2025-04-19 22:23:46 教學(xué)設(shè)計 我要投稿
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《第一千個球》教學(xué)設(shè)計

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,可能需要進行教學(xué)設(shè)計編寫工作,借助教學(xué)設(shè)計可以促進我們快速成長,使教學(xué)工作更加科學(xué)化。那么什么樣的教學(xué)設(shè)計才是好的呢?下面是小編精心整理的《第一千個球》教學(xué)設(shè)計,希望對大家有所幫助。

《第一千個球》教學(xué)設(shè)計

《第一千個球》教學(xué)設(shè)計1

  教學(xué)目標:1.朗讀課文,把握文章思想內(nèi)容的要點,深入理解兩部分內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系。

  2.學(xué)習(xí)在敘事中直抒胸臆,披露人物內(nèi)心活動,表現(xiàn)人物個性的心理描寫方法。 3 .學(xué)習(xí)球王貝利的出色人品并探究其成因。

  教學(xué)重點:理解內(nèi)容,心理活動在傳記中的作用

  教學(xué)難點:兩部分內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系。

  教學(xué)過程

  一、導(dǎo)入新課

  播放《生命之杯》,你喜歡足球嗎?你崇拜的足球明星是誰?

  播放貝利少年時代的幾個小故事:《玩“襪球”的小地科》、《“九七”俱樂部》、《步入桑托斯》,那么貝利的成功靠什么?(板書 成功=?+?+?+……)

  二、檢查預(yù)習(xí)情況

  1.請學(xué)生簡介球王貝利

  2.給下列加點的'字注音

  生涯( )滂沱( )墮落( )

  3.根據(jù)意思寫成語

 、俨唤(jīng)慎重考慮,輕率地采取行動。( )

  ②沒有地方可以讓自己藏起來,形容十分羞愧。( )

 、郯巡煌挛锊患訁^(qū)別地混在一起來談?wù)摶驅(qū)Υ。? )

  三、朗讀課文,理解思想內(nèi)容。

  1.瀏覽全文,本課與前兩篇在結(jié)構(gòu)上有何不同?那么兩部分之間有什么內(nèi)在聯(lián)系呢?

  2.朗讀課文。第一部分集體朗讀,第二部分分角色朗讀。讀完后請同學(xué)分別概括兩部分的內(nèi)容。

  3.理解內(nèi)容。教師提示,學(xué)生根據(jù)文意回答

 、佼(dāng)初貝利是以什么方式踢進這第一千個球的?當(dāng)時的環(huán)境怎樣?說明了什么?

  ②文中對貝利踢這第一千個球時,主要運用了什么描寫?怎樣寫的 ?有說明了什么?哪些詞能說明貝利的心理素質(zhì)好?

 、郛(dāng)貝利踢進這第一千個球時,觀眾有什么反應(yīng)?有什么作用?

 、艿谝徊糠帜男┑胤竭能體現(xiàn)貝利的心理素質(zhì)良好?

 、莸诙糠重惱 父親勸貝利不要吸煙,他采取了 怎樣的方式?為什么那么奏效?要是你的父親發(fā)現(xiàn)你在抽煙,會怎么做?你又會有什么反應(yīng)?

 、尬闹胸惱(dāng)時是怎么想的 ?有什么作用?

  4.想一想,編者把這兩個片斷放在一起,有什么深意?從貝利的哪句話里我們可以看出他的父親確實是一位出色的 “慈父與恩師”?

  四、小結(jié)

  思考開始提出的問題,貝利的成功靠什么?還有什么?請同學(xué)們補充省略號的 內(nèi)容。

  五、布置作業(yè)

  創(chuàng)設(shè)情景,寫心理活動。父親發(fā)現(xiàn)你①看電視時②抽煙時

《第一千個球》教學(xué)設(shè)計2

  教學(xué)設(shè)想

  1、本文設(shè)有兩個小標題,層次非常清楚,不必要求學(xué)生劃分文章的段落層次,不必逐段講解。

  2、教學(xué)重點定在引導(dǎo)學(xué)生把握文章的思想內(nèi)容,對文章前后兩部分內(nèi)容內(nèi)在的聯(lián)系進行深人的理解,體會家庭教育在一個人成長的過程中,起著十分重要的作用。

  3、通過討論我國20xx年世界杯亞洲預(yù)選賽隊員們的表現(xiàn),激發(fā)學(xué)生的愛國心,對學(xué)生進行愛國主義教育。

  教學(xué)過程

  一、導(dǎo)人新課(課前播放《生命之杯》樂曲,喧染氣氛,創(chuàng)設(shè)情境)

  1、播放《羅納爾多》的光盤導(dǎo)人本文的學(xué)習(xí)。

  2、學(xué)生交流材料。(貝利的簡介、插圖;學(xué)生的偶像球星彩色插圖等。)

  3、貝利簡介(展示屏幕,學(xué)生自由閱讀。)

  二、整體感知。

  沸沸揚揚朗讀課文,整體感知文章的主要內(nèi)容。

  三、突破問題(學(xué)生以小組為單位,討論以下問題,全班交流。)

  1、當(dāng)球迷們?yōu)樨惱哌M第一千個球而歡呼時,貝利雖然也為創(chuàng)造了千球記錄而感到愉快,但他卻"為這件事終于過去而高興"。試從課文中找出他高興的理由,并就此談?wù)勀愕母邢搿?/p>

  2、貝利的`父親勸貝利不要吸煙,他采取了怎樣的方式?為什么那么有效?

  3、從小處就可以看出一個人是怎樣的人。從這兩個片斷中你看出貝利是怎樣的A?

  四、拓展延伸

  1、從課文中可看出:父母是你們很重要的第一任老師。模仿中央電視臺"實話實說"欄目,請你以"爸爸、媽媽,我想對你說……"為主題,談?wù)勀闩c父母相處時的一些事情。你對他們的教育方法滿意嗎?

  2、中國足球隊雖然三戰(zhàn)三敗,但"失敗是成功之母",請你對中國足球隊員說一句鼓勵性的語言。(讓同學(xué)張貼他們搜集到的中國足球隊全家福的彩照,以此激起他們的愛國熱情。)

  五、實踐練習(xí)

  寫一個人的傳記,有時需要敘述對這個人產(chǎn)生重大影響的某個或幾個生活片斷,如《第一千個球》就屬于這種情況。試模仿《第一千個球》,用一兩段文字,敘述對自己或他人影響深遠的一兩個生活片斷。

  六、附板書設(shè)計:

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