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語言活動閃閃發(fā)光的話語言教案

時(shí)間:2025-03-20 21:15:59 心語 我要投稿
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語言活動閃閃發(fā)光的話語言教案

  作為一名教學(xué)工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的語言活動閃閃發(fā)光的話語言教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

語言活動閃閃發(fā)光的話語言教案

  活動目標(biāo)

  1、幫助幼兒感受文中優(yōu)美的意境,體會世界因?yàn)樾游锏拇嬖诙用利悺?/p>

  2、萌發(fā)對文學(xué)作品的興趣。

  3、能安靜地傾聽別人的發(fā)言,并積極思考,體驗(yàn)文學(xué)活動的樂趣。

  4、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

  5、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。

  活動準(zhǔn)備

  課件、圖片、錄音機(jī)、磁帶

  活動過程

  一、開始部分:

  小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏天)

  在夏天的夜晚,大人們喜歡在院子里干什么?(乘涼)

  小朋友喜歡干什么?(做游戲)

  這時(shí),小朋友最希望晚上有什么?(月亮、星星)

  放舒伯特的《小夜曲》,讓幼兒閉上眼睛想象一下,感受一下。

  除了月亮、星星以外,什么小動物能帶來光明?(螢火蟲)

  出示螢火蟲的圖片,引出課題。

  二、基本部分:

  1、今天,老師就給小朋友帶來了螢火蟲,播放課件,誰能來學(xué)一學(xué)螢火蟲是怎樣飛的?它是怎樣來的?

  2、學(xué)習(xí)兒歌:《螢火蟲》(加動作表演)

  3、提問:為什么說螢火蟲提著一盞一盞小燈籠?(腹部后面有一個(gè)發(fā)光器)

  4、夏天的夜晚是螢火蟲快樂的時(shí)光,欣賞散文錄音《閃閃發(fā)光的話》。

  5、散文里講到了幾只螢火蟲,播放課件。

  6、有螢火蟲的夜晚,景色美不美?我們會有什么感覺?(被美景陶醉了)

  7、然后再播放課件讓螢火蟲從畫面上飛走,比較那幅圖更美。

  8、小朋友想不想變成一只螢火蟲,來美一下?(教師配樂朗誦散文,幼兒帶頭飾表演)

  9、世界因?yàn)橛羞@些小動物的存在而變得更美麗。

  播放課件:

  (1)花兒開了,很美麗,引來了飛舞的蝴蝶和嗡嗡叫的小蜜蜂,會變得更美麗。

  (2)河水清清,很美,游來歡快的魚兒會更美。

  (3)湛藍(lán)的天空,白云飄飄,很美,添上幾只飛翔的鳥兒是不是更美?

  10、世界因?yàn)橛羞@些小動物而變得更美了,所以,我們要有愛心,要愛護(hù)這些小動物,千萬不要亂捕亂逮。

  三、結(jié)束部分:

  小朋友想不想設(shè)計(jì)一幅美麗的景色畫面,然后添上相關(guān)的小動物,讓它變得更美。(放輕音樂)

  教師提示:一片青青的草地。

  活動反思

  在語言領(lǐng)域中提出:“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境”以及要“鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受,發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力和思維能力!

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