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2025社團活動實施方案（精選17篇）
為了保障活動順利、圓滿進行，通常會被要求事先制定活動方案，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的2025社團活動實施方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
社團活動實施方案 1
一、學情分析
xx鎮(zhèn)工業(yè)發(fā)展迅速，人們的物質(zhì)和精神生活水平都較高，因而家長對學校教育的要求較高；學生由于見多識廣，因而對學校的課程安排也提出了更高要求�，F(xiàn)代家庭中，獨生子女占了較大比例，他們作為家庭中的小皇帝，基本不做家務；有些家庭母親在家?guī)缀醢鼣埩怂屑覄�，學生在家也很少參與家務。由于沒有生活實踐與體驗，出現(xiàn)諸如煮熟的雞蛋不知剝皮吃；管麥子叫韭菜；不會洗衣做飯；不會待人接物等等問題�；谶@些問題，我校成立了“廚藝社團”，目的就是要培養(yǎng)學生的生活能力，動手能力，提高學生的生活質(zhì)量，提升學生的審美情操。
二、教學目標：
1、培養(yǎng)學生會生活、會欣賞和美化生活的能力；
2、飲食文化、禮儀介紹，美食欣賞和制作；
三、課時、教學形式和地點：
每周星期五下午二、三兩節(jié)課，第一節(jié)課以觀看視頻為主，第二節(jié)課以現(xiàn)場烹飪?yōu)橹��；顒拥攸c:教室。
四、教學內(nèi)容:
本學期通過觀看《舌尖上的中國》來了解中國的飲食文化，通過教學一些家常菜來培養(yǎng)學生基本的烹飪技能。
五、學生評價方式：
每節(jié)課考勤，對學生作品采取師生品評，期末組織廚藝展示，綜合而定。
六、課程拓展和成果展示：
1、邀請部分家長和老師走進課堂；
2、學期末組織一次烹飪展示活動；
七、要點說明：
廚藝社團是課程整合的特色課程，以培養(yǎng)學生的動手操作能力和生活能力為主，因而老師應以鼓勵和贊許的`態(tài)度為主，應更多的給與學生肯定和贊美，培養(yǎng)興趣和自我成功感，使其能擁有在其學習過程中“不可多得”的成就感，有利于消除這部分學生的學習挫敗感，有利于其健全人格的養(yǎng)成。
社團活動實施方案 2
一、指導思想：
著名的作家斯蒂夫曾說過：“名著是能夠經(jīng)受住時間考驗的書，是世界上億萬讀者多少年來從中得到特別啟迪而閱讀的書�！倍诋斀裥畔⒘考ぴ龅纳鐣�，讀名著，誦經(jīng)典，讓學生學會搜集，處理信息，培養(yǎng)學生較強的課外閱讀能力已刻不容緩。
通過開展以讀書為內(nèi)容的大量的閱讀實踐活動，讓名著陪伴學生的成長，豐富學生的精神生活，讓學生快樂讀書，養(yǎng)成良好的讀書習慣，提高審美情趣和人文底蘊。同時形成內(nèi)涵豐富，特色鮮明的“誦讀經(jīng)典”的校園讀書氛圍。
二、活動目標：
1、通過活動，使學生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。
2、在活動中，引導學生多觀察，多積累，多思考，多動筆，從而感悟文學的`內(nèi)涵和人生的哲理，放飛思維，陶冶情操。
3、在活動中體驗讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。
4、通過活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好氛圍，進一步陶冶情操，豐富思想，提高修養(yǎng)。
三、組織機構(gòu)：
指導老師：江洋社團社長：張思米
社團成員：五——六年級的喜愛讀書的學生（50人）
社團主編：張藝張琦
社團播音：孫越張思佳
四、活動內(nèi)容
1、誦讀經(jīng)典的古詩詞，感受文化經(jīng)典中的內(nèi)涵。
2、讀小學推薦閱讀的書目，重點朗讀青少版的四大名著等外國名著。
3、摘抄閱讀中的精華、經(jīng)典語句，交流反饋
4、定期交流讀書心得體會
5、制作手抄本、手抄報等多種形式的讀書展覽。
五、活動要求
1、保證時間。保證每天不少于半小時的讀書時間，其中以五六年級為單位進行集體誦讀不少于40分鐘。充分利用早上和語文主題活動課，指導學生朗讀背誦。
2、營造書香環(huán)境。
�。�1）貼名言。發(fā)動每個同學到課外去搜集有關(guān)讀書的名人名言，寫在畫紙上貼在教室里的讀書角旁，每周更換一句，讓同學們體會讀書使人快樂、讀書使人聰明。
�。�2）建書吧。在教室的里造一個迷你小書吧，給小書吧取一個自己喜歡的名字。每個同學至少帶來兩本書，使小書吧擁有一定數(shù)量的書籍，再由班級里的圖書管理員進行登記后供同學們借閱。通過開展“獻兩本看多本”的活動，豐富同學們的閱讀資源。
�。�3）設(shè)專欄。在教室西面的墻上創(chuàng)建一個讀書專欄。同學們可以把自己制作的推薦好書的小報，撰寫的讀后感、好作文等貼在“書香小筑”里。定時更新作品，在書香小筑里，孩子們可以和書中的主人公對話，和同學們交流讀后的感想，和同學們一起分享寫作的樂趣，讀書的妙趣
3、指導老師教給良好的閱讀習慣
�。�1）勤查字典。鼓勵學生遇到生字時能“咬住不放”，勤查字典，不光要知道字音，還要了解一下字意，把識字與閱讀結(jié)合起來。
（2）快樂積累。我們提倡學生在看書時養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習慣。每位學生準備一本采蜜集，每天摘錄幾個好詞或幾句好話。周五周六周日這三個晚上，可以指導學生抽一個晚上作一次簡易的讀書筆記，內(nèi)容包括：書名：《》；摘錄：好詞好句或好段；閱讀感受：……日積月累，細水長流。
（3）教給學生閱讀的方法。對不同的讀物，要采用不同的閱讀方法。讀報紙時，可以“瀏覽”、“跳讀”、“略讀”等；讀故事情節(jié)強的文章，可以默讀；讀優(yōu)美的詩歌、散文、書信時，可以美美地朗讀。
六、活動建議
1、讓學生充分利用早晨、中午的閑散時間進行閱讀，保證學生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間（允許學生自帶課外書）。學生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。
2、開展交流活動，讓學生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，大家一起分享。還可以把自己認為精彩的書介紹給大家。開展好書大家看活動，建立班級圖書角，學生之間和班級間學生互相交換看書等。
3、.運用教材進行拓展閱讀從教材擴展延伸，培養(yǎng)學生遷移閱讀的能力。為了提高應考能力，在用好課本的同時，安排一些相類似的讀物。既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識和課堂知識融會貫通，讓學生感受到課外閱讀對自己的幫助。
4、利用黑板報、古詩背誦活動等營造良好的讀書環(huán)境，培養(yǎng)學生讀書的興趣。
5、開展家庭讀書活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導孩子選擇合適的讀物和孩子共讀一本書，共議一本書，進，再由家長每周將課外閱讀情況做簡單簽署。
七、活動計劃：
1、20XX年3月讀書方法我知道
2、20XX年4月我心目中的“三國”英雄
3、20XX年5月《窗邊的小豆豆》讀后感
4、20XX年6月開展“家鄉(xiāng)特產(chǎn)我知道”的征文
5、20XX年9月《水滸》人物知多少
6、20XX年10月大話《西游記》中師徒四人
7、20XX年11月《青銅葵花》交流會
8、20XX年12月親情閱讀交流會
八、活動評價
1、與團隊活動緊密結(jié)合，開展“螢火摘抄之星”、“螢火表達之星”、“螢火故事之星”等形式評比、獎勵。
2、親情閱讀，展示家長和學生共同閱讀的書籍和摘抄筆記，交流讀書心得。
社團活動實施方案 3
一、指導思想
為豐富校園文化生活，發(fā)展學生的興趣與特長，促進學生的全面發(fā)展，本學期我校計劃以社團活動為平臺，以“豐富生活、展示個性、培養(yǎng)興趣、健康快樂”為宗旨，成立相應的學生社團，努力使我校成為學生學習和生活的樂園。
二、活動目標與安排
(一)基本目標
1、著眼于學生的全面發(fā)展，增強主體意識和學習能力，促使知識、情感、行為和諧發(fā)展。
2、學生主動參與、自主選擇與教師有效指導相結(jié)合，為學生構(gòu)筑一個資源共享、平等、愉快的活動空間。
(二)社團的安排：
1、時間：每周三下午統(tǒng)一安排社團活動時間，便于老師統(tǒng)一安排，也使學校形成一種濃濃的社團氛圍。
2、地點：各個社團在各個固定的活動地點。
三、活動內(nèi)容
(一)組織機構(gòu)
1、成立小學社團活動實施領(lǐng)導小組，定期組織學習研究，協(xié)調(diào)校內(nèi)外、課內(nèi)外關(guān)系，保證方案正常實施。
組長：
副組長：
組員：
(二)社團類別以及指導教師、活動地點。
學校社團(3個)
1、廣場舞指導教師(李萍、梁安蓮)活動地點(操場)
2、乒乓球指導教師(白成永、楊加杰)活動地點(乒乓球場地)
3、紅歌社團指導老師(于洋洋)活動地點(三年級教室)
拍照、攝像：白成永
四、活動要求
1.輔導老師要充分利用學生興趣愛好的心理優(yōu)勢，多講多練，耐心指導，努力提高學生的`專業(yè)技能水平。
2.輔導老師對小組學生要進行全程管理，做到活動時間不離開本班指定地點。對本組的安全工作負責。如有安全事故，應馬上采取應急措施，并在第一時間向校領(lǐng)導匯報。
3.各活動小組要做好活動前的點名工作，對缺席學生要問清原因做好記載，并及時與班主任聯(lián)系。
4.要抓住機遇和創(chuàng)造條件，使學生有機會參加各級各類的競賽活動讓他們有一顯身手的機會，并力爭取得優(yōu)異成績。
總之，我們本活動的宗旨是“讓孩子盡情展現(xiàn)自我”，我們一定要樹立信心，讓本校的社團活動成為學校文化的一大亮色。
社團活動實施方案 4
為了豐富我校學生的業(yè)余生活，提高學生的整體素質(zhì)，學校決定繼續(xù)在學生中開展學生社團活動，并制定學校社團活動實施方案，方案如下。
一、指導思想
1、以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力為重點，促進學生全面發(fā)展；
2、為豐富校園文化生活，構(gòu)建健康和諧文化氛圍，讓更多的學生獲得成功的經(jīng)驗；
3、為學校的各項活動培養(yǎng)人才。
二、活動要求
學生全員參與，分班級與校級社團開展活動，保證學生的自主性，提高學生的積極性，鼓勵學生的創(chuàng)造性，力求活動的成效性，推進素質(zhì)教育深入發(fā)展，營造優(yōu)良的校風，真正把社團辦成學生喜愛的家園、樂園和學園，使社團活動的開設(shè)與發(fā)展成為學校打造品牌的'亮麗窗口，做熱愛學習的文化人；做素質(zhì)高雅的文明人；做身心俱健的健康人。
利用課外活動開展活動，指導教師為各班課外活動負責人；周二最后一節(jié)課，全校開展書法練習，指導教師為各班語文教師。
�。ǘ┬＜壣鐖F
1、籃球社團
指導教師：
2、排球、羽毛球社團
指導教師：
3、書畫社團
指導教師：
4、手工社團
指導教師：
5、器樂社團
指導教師：孫
6、戲曲合唱社團
指導教師：
7、信息社團
指導教師：
活動安排：
利用周一與周四課外活動時間開展活動，負責教師在招收成員是應該本著自愿的原則，要對社團成員在課余時間進行相對專業(yè)的輔導，要制定計劃、做好記錄，有必要的要寫出輔導教案，注重學生活動成果收集，安排組織學生定期不定期地進行展示，以此來宣傳該社團的特色及成果。
（二）活動實施操作措施
1、活動內(nèi)容安排具有系統(tǒng)性、科學性。每次活動目標明確，指導教師認真提前備好課。
2、做到人員固定、活動時間固定、活動地點固定的基本要求。
3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項活動。
4、教務室將組織專門人員對社團的開展情況進行考勤與考核。
社團活動實施方案 5
學生社團建設(shè)是實施素質(zhì)教育的重要途徑，是培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的重要載體，也是展示校園文化特色的重要窗口。為進一步活躍校園文化生活，促進我校學生社團活動向健康、文明、向上的方向發(fā)展，以及進一步發(fā)揮社團活動在學校教育中的積極作用，切實引導我校廣大學生在社團活動中發(fā)揮潛能、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)，推進我校校園文明建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，結(jié)合我校實際情況，特制訂本實施方案。
一、指導思想：
認真貫徹落實上級文件精神，以社團活動為平臺，充分發(fā)揮教師優(yōu)勢，通過組織豐富多彩的社團活動，不斷豐富學生校園文化生活，發(fā)展學生興趣與特長，著眼于促進學生當前與未來生活質(zhì)量的提高，著眼于促進社會的`進步和可持續(xù)發(fā)展，結(jié)合學校的具體特點和傳統(tǒng)優(yōu)勢，努力實現(xiàn)“以學生發(fā)展為本”的教育理念。通過學生社團活動，陶冶道德情操，培養(yǎng)藝術(shù)情趣，提高科學素養(yǎng)，鍛煉強健體魄，充實課余生活，促進學生身心全面發(fā)展。
二、社團名稱：
恰是書香校園時
三、活動主題：
漢字的演變與傳承
四、宣傳口號：
薪火相傳、一脈相承
五、活動目標：
1、著眼于促進學生興趣、需要和特長的個性化發(fā)展，豐富學生校園文化。
2、發(fā)揮教師優(yōu)勢，培養(yǎng)教師社團組織與研究實踐能力，不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)。
3、不斷探索校園生活和校園文化，充分發(fā)掘校園可用資源，逐步形成具有特色的校本課程。
4、了解、傳承、弘揚中華民族傳統(tǒng)文化。
5、進一步促使我校教師學生重視寫字教學，激發(fā)學生的寫字興趣，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，形成規(guī)范、整潔的書寫意識。
6、促使學生養(yǎng)成與他人合作學習的能力，形成團隊精神，在學習活動中培養(yǎng)自律意識和關(guān)心他人的情感與品德。
7、培養(yǎng)學生自主管理的意識和領(lǐng)導能力，建立新型的師生關(guān)。
8、經(jīng)過社團活動，構(gòu)建健康的校園文化氛圍。陶冶道德情操，涵養(yǎng)藝術(shù)情趣，提高科學素養(yǎng)，鍛煉強健體魄，充實課余生活，促進身心全面發(fā)展。
六、具體措施
1、嚴格制度，加強管理。社團活動堅持做到定時間、定內(nèi)容、定地點、定人員。
2、認真準備，精心輔導。每次的社團活動安排到人，教師要提前制定活動計劃，提前備課，認真上課，并及時做好活動記錄，整好活動資料。
3、加強研究，注重實效。社團活動力求做到形式多樣，并能定期或不定期舉行各種形式的展示評比活動，以展示社團活動成果。
七、活動組織：
1、社團負責人：何安婷
2、社團成員：蔣麗、趙雪、楊彩云、明月、趙芳、楊秀珍
3、社團學員：自愿報名，人數(shù)限定為30人。
4、活動地點：
5、活動時間：
社團活動實施方案 6
為了深入貫徹廣東省基礎(chǔ)教育工作會議精神，全面推進素質(zhì)教育，以《深圳市義務教育辦學水平評估體系》為指導，緊緊圍繞學�！皶䲡�，善運動，懂音樂，好口才，美文章”五項技能培養(yǎng)目標，堅持以質(zhì)量為核心，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，提升教師素質(zhì)，推進校園文化建設(shè)，創(chuàng)建特色學校，鑄造深圳市一流質(zhì)量品牌學校。結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。
一、成立領(lǐng)導小組
組長：
副組長：
成員：
二、活動分類：
書法藝術(shù)校本課程，體育技能校本課程，樂器藝術(shù)課程，美文章課程，好口才課程，非音體美教師選修課程。
三、具體項目課程時間安排和負責人安排：
1、書法藝術(shù)校本課程(書法)，每天中午1:50-2:05，由班主任、語文老師組織，美術(shù)老師深入各班進行輔導。
2、體育技能校本課程(跳長繩、田徑隊、籃球隊)，跳長繩，每周三最后一節(jié)，由班主任和副班主任負責。(田徑隊、籃球隊)，周二至周五最后一節(jié)課，小學部由何家輝負責，中學部由xx負責。
3、小學音樂藝術(shù)課程(葫蘆絲、管樂、民樂、合唱、古箏、舞蹈)
葫蘆絲：每周二最后一節(jié)，由班主任和音樂教師負責。
管樂：每周二、每周五最后一節(jié)課，由xx負責。
民樂：每周二、每周五最后一節(jié)課，由xx負責。
鼓號：每周五最后一節(jié)，xx負責。
合唱：每周一、三早7:20-7:50，每周五最后一節(jié)課，由xx負責。
舞蹈：每周二、五下午最后一節(jié)課，由xx負責。
古箏：每周二、五下午最后一節(jié)課，由xx負責
4、中學葫蘆絲課程
每周二最后一節(jié)，由班主任和音樂教師負責。
5、美文章課程(作文指導課)，周五最后一節(jié)課，小學部由xx負責。
6、好口才課程(朗讀、演講)，周五最后一節(jié)課，小學部由xx負責，中學部由xx負責。
7、中學部其他選修課(非音、體、美教師開發(fā)的校本選修課)：
四、本學期社團活動分以下三個階段進行。
(1)、準備階段：第一周；學校制定活動方案，宣傳動員，組織實施。各社團負責老師、班主任學生組織報名并填報社團名冊，各社團制定活動計劃，確定活動內(nèi)容等。
(2)、實施階段：第2-16周，各團根據(jù)計劃開展社團活動。
(3)、成果展示階段：第17-18周，社團領(lǐng)導小組考核檢查學生活動效果，評選最佳指導教師和最佳學生并舉行“慶六一”成果展示活動。
五、活動要求
1、選社團成員辦法：
(1)指定年級選人。
�、俟軜穲F、民樂團：在四(1)、五(1)；
�、诤铣獔F：在二年級；
�、畚璧笀F：在一年級；
�、芄奶枺涸谌昙�；
(2)尊重主體，實行雙選。
2、社團活動必須由指導教師組織學生開展活動，要在固定時間和地點進行活動。
3、指導師要制定切實可行的.活動計劃，認真組織開展活動。做到“六有”：有計劃、有活動設(shè)計(教案)、有名冊、有記錄、有成果展示、有總結(jié)。
4、指導教師負責做好活動期間的安全教育工作，做好學生的點名工作，保證學生的出勤率。因特殊情況無法參加活動的成員需提前向指導老師請假。
5、每次活動目標明確，活動過程完整，指導教師分階段上交相關(guān)材料(計劃、活動設(shè)計、點名冊、記錄本、學生作品、過程性資料、學生取得的成績、活動總結(jié)等)。
6、學�？蒲刑幾龊蒙鐖F活動宣傳工作，利用各種渠道宣傳學校各項活動，提升學校知名度。
六、社團考核
1.每周教務處將組織相關(guān)人員進行考核登記。
2.每學期末各社團將組織學員的學習情況進行考核評定。
3.學校對在社團活動中表現(xiàn)出的優(yōu)秀指導教師和優(yōu)秀學生進行表彰。
七、其他事項：
1.各社團成員名單由負責老師確定，并把名單上報教務處。
2.其他具體事項由各社團指導師負責安排。
社團活動實施方案 7
一、指導思想
認真貫徹落實縣教育局文件精神，以社團活動為平臺，充分發(fā)揮教師優(yōu)勢，通過組織豐富多彩的社團活動，不斷豐富學生校園文化生活，發(fā)展學生興趣與特長，促進學生全面發(fā)展，為縱深推進素質(zhì)教育、努力實現(xiàn)“輕負高質(zhì)、幸福校園”的教育遠景奠定基礎(chǔ)。
二、基本目標
1.著眼于促進學生興趣、需要和特長的個性化發(fā)展，豐富學生校園文化生活。
2.充分發(fā)揮教師優(yōu)勢，培養(yǎng)社團組織與研究實踐能力，不斷提高自身專業(yè)水平。
3.不斷探索校園生活和校園文化，充分發(fā)掘校園可用資源，逐步形成具有本校特色的校本課程。
三、具體措施
1.嚴格制度，加強管理。社團活動堅持做到定時間、定內(nèi)容、定地點、定人員。學校成立社團活動領(lǐng)導小組，組織、檢查、指導社團活動的開展，以保證活動正常開展。
2.尊重主體，實行雙選�；顒忧埃瑢W校根據(jù)每個教師的特點選擇好輔導項目，同時根據(jù)課程的開設(shè)情況鼓勵學生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇合適的社團活動。
3.認真準備，精心輔導。各社團負責人要提前制定活動計劃，及
早備課，認真組織活動，并及時作好活動記錄，整理好活動資料。
4.關(guān)愛學生，保障安全。各社團要保證活動場地、設(shè)施、器材等的安全性，防止意外事故的發(fā)生。專用活動室負責老師要做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖和使用后的清潔衛(wèi)生工作。
5.加強研究，注重實效。各社團要加強對活動內(nèi)容和形式的研究，并借助藝術(shù)周、運動會等平臺定期或不定期舉行各種形式的展示評比活動，以展示各社團活動成果。
6.建立機制，規(guī)范評價。建立相應規(guī)范的內(nèi)部評價與激勵改進機制，把各自輔導（包括展示比賽等成果）的情況作為指導老師的考核與評價的主要依據(jù)。各社團要在期末結(jié)束時做好總結(jié)工作。領(lǐng)導小組將根據(jù)日常巡視、考核和比賽、展示成果等情況開展考核，結(jié)果納入教師的績效考核。
四、活動組織
（一）領(lǐng)導機構(gòu)：成立社團活動實施領(lǐng)導小組，加強組織與領(lǐng)導，保證方案正常實施。
組長：
副組長：
具體實施人：各項目具體負責教師
�。ǘ┑攸c：操場、各專用教室
�。ㄈ⿻r間：每周五下午一二年級2:30——3:30
三至六年級2:30——4:00
（四）項目：
�。�1）運動類：體育、舞蹈
�。�2）藝術(shù)類：剪紙、唱歌、氣象、電腦、書法
五、社團活動的說明與要求
1.各社團指導老師對本組的工作負總責。教育學生文明守紀，講究衛(wèi)生，使學生在提高個性技能水平的同時，提高思想道德素質(zhì)和文明行為素質(zhì)。
2.各班主任要配合社團指導老師，告知學生具體的活動地點，定好帶隊學生，保證每個學生都能及時到達上課地點，尤其是低年級。
3.各社團指導老師對對每次社團活動都要點名，做好記錄，活動后要打掃好衛(wèi)生，關(guān)好門窗并組織學生排隊放學。對缺席學生要問清原因做好記載，并及時與班主任聯(lián)系。同時對課程任務不能及時按要求完成的同學不能聽之任之，要及時和其談心交流，明確活動的目的性，以達到預期的活動目的。
六、各社團具體內(nèi)容
剪紙：
分為：低段、中段和高段三大部分進行教學。
1、低段：首先進行剪紙的精美作品欣賞，陶冶美的情趣，培養(yǎng)審美觀點，再教給學生簡單的剪紙基本知識，然后進行初剪摸底，再進行討論和交流，學生評價，指出優(yōu)點和不足，體現(xiàn)高效課堂的理念。
2、中段：教給學生簡單的剪紙知識和技巧，然后讓學生動手畫，在剪和寫的`過程中理解體會，進行作品修改。
3、高段：發(fā)揮學生的想象力，進行剪紙創(chuàng)作訓練，給學生想象的時間和空間，完成自己的作品，并進行健體交流和評價。
舞蹈：
1、開學的一個月之內(nèi)，對學生進行強化基本功訓練，尤其是一年級的小學生，他們身體的協(xié)調(diào)能力非常差，教師通過有趣的基訓，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下叉，下腰等內(nèi)容順利完成。
2、當學生在地面完成軟度開度的'訓練以后，可以進行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。
3、下一個訓練是中間訓練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。
4、通過組合的練習，使學生加深基本功訓練的系統(tǒng)性，更好的服務于平日的舞蹈之中。
在舞蹈教學中，我們采用舞蹈示范、舞蹈欣賞、邊歌邊舞、音樂反應、模仿與想象、組合與成品舞編排等豐富多樣的教學形式，調(diào)動學生全身的多種器官，提高學生動作的協(xié)調(diào)性。并著重進行基本功訓練，將學生舞蹈形象化，通過形成有趣的故事或者舞蹈造型來啟發(fā)學生的想象力、表現(xiàn)力。
唱歌：
包括學生學習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓練等。使他們打下良好的聲樂
基礎(chǔ)，并自然地運用到歌曲的演唱當中。通過排練好每一首歌曲，培養(yǎng)學生的聽覺和樂感，發(fā)展學生的綜合音樂素質(zhì)。
氣象：
1、開學初，安裝好學校小氣象站，選取合適的學生成立氣象興趣小組，做到分工協(xié)作。
2、每周一次興趣小組培訓活動，培養(yǎng)氣象興趣小組成員認識氣象符號，看懂氣象術(shù)語等方面的能力。
3、培養(yǎng)氣象興趣小組成員的自覺認真、持之以恒的工作態(tài)度，特別氣象資料收集和整理工作。
4、認真做好每天三次的氣象觀察、記錄、公布工作。
5、充分發(fā)揮興趣小組成員的輻射作用，以點帶面，面向全體學生宣傳氣象科普知識，提高學生的氣象科普素養(yǎng)。
6、充分利用校園網(wǎng)、紅領(lǐng)巾廣播站、學校班級的板報、宣傳櫥窗等陣地，面向全體學生宣傳氣象科普知識。
7、在每個小組成員認真做好自我總結(jié)的基礎(chǔ)上，認真撰寫一篇有關(guān)氣象方面的小論文，并組織進行評比。
8、每學期做好氣象情況統(tǒng)計匯總工作。
電腦：
根據(jù)小學生年齡特點，進行電腦繪畫興趣組活動嘗試，探索小學開展電腦興趣活動的可行性、小學生學習電腦的可適用性程度及學習電腦內(nèi)容的選擇性。發(fā)揚愛國主義精神，樹立理想信念，培養(yǎng)道德情操，促進全面發(fā)展，豐富中小學學生學習生活，激發(fā)創(chuàng)新精神，培養(yǎng)
實踐能力，全面推進素質(zhì)教育。
體育：
1、培養(yǎng)學生對田徑運動的興趣，組織和吸引更多的學生參加田徑活動。
2、發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏、速度、彈跳等運動要素。
3、學習和掌握田徑各項運動所需的基本活動技能，逐步培養(yǎng)完成各種練習的正確姿勢。
4、在訓練過程中努力培養(yǎng)學生守紀律、愛集體、懂禮貌、愛學習、勇于吃苦、意志頑強的品質(zhì)，使其能夠全面發(fā)展。
書法：
1、了解書法的基本知識，進一步提高學生的書寫水平。
2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成良好的寫字習慣。
3、培養(yǎng)學生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術(shù)美。
社團活動實施方案 8
一、活動目標
1、發(fā)揮所有文學社成員的特長，拓展學生的第二課堂，豐富學生的課外生活，活躍院校文學創(chuàng)作，配合建設(shè)濃烈的教院校園文化氛圍。
2、組織學生積極參加校外公益活動，增強學生的人際交往能力和實踐能力，培養(yǎng)他們的自信心和愛心。
3、在有關(guān)老師的指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。
二、活動內(nèi)容
為了讓我們的文學社在新的一年里能夠具有更大的吸引力，取得更大的進步，同時真正的提高同學們的文學綜合能力，在這一年里，我社將主要開展以下6個主題的活動，活動的具體內(nèi)容如下：
活動一：
活動名稱：太陽升起篇
活動主題：獻出我們的愛，關(guān)心老人兒童
活動方案：
組織全社成員到校外附近的養(yǎng)老院和孤兒院去慰問，并為他們帶去一些必須的生活用品和小禮物。
在8：00—12：00的這段時間里，為他們整理衣物、表演節(jié)目，并為他們做一頓豐盛可口的午餐；
在3：00—5：00的這段時間里，陪他們聊天、談心，了解他們的生活狀況，并力所能及的解決一些他們的生活困難，讓他們感受到太陽般的溫暖。
活動時間：
活動二：
活動名稱：雨露紛飛篇
活動主題：積極募捐助學金，關(guān)注貧困大學生
活動方案：
組織全社成員在校內(nèi)外進行一場募捐活動，把募捐所得資金全部捐助給我院的貧困大學生，為我院的貧困大學生解決一些生活、學習上的困難，讓他們能夠全身心的投入到學習當中。
活動時間：
活動三：
活動名稱：文學翱翔篇
活動主題：提高文學素養(yǎng)，彰顯知識魅力
活動方案：
由于當代大學生缺乏對文學知識了解，為了提高我校大學生的文學素養(yǎng)，我們可以在校內(nèi)舉行一場文學常識比賽，鼓勵全院學生積極參加，同時針對同學們文學知識面狹窄的情況，文學社將邀請老師開設(shè)一次有關(guān)主題講座，促進學生對文學知識了解的同時，也豐富了學生的課外生活。
獎項設(shè)置：
一等獎：1名，二等獎：2名，三等獎：3名，優(yōu)秀獎：4名
活動時間：
活動四：
活動名稱：社團展翅篇
活動主題：提高社團知名度，凝聚社員向心力
活動方案：
太陽雨文學社在學校的知名度并不高，所以在去年招新的時候遇到了一些阻礙，為了避免同樣的情況再次發(fā)生，我們有必要通過一些活動來提高自己的知名度；同時，在新的這一年里，太陽雨文學社的學生干部全是由新的成員組成，要想把我們的文學社真正的辦好，就必須增加文學社成員的團結(jié)力、凝聚社員的向心力。因此我們可以與學校的其他社團聯(lián)合主辦一次有關(guān)時代熱點的知識競答比賽，并邀請部分學生代表、老師參加本次的活動。這樣既能夠增加各個社團之間的交流，又能夠和諧并加強社團成員的人際關(guān)系。
活動時間：
活動五：
活動名稱：文化欣賞篇
活動主題：欣賞經(jīng)典文化，回顧崢嶸歲月
活動方案：
中華民族有著五千年的'文化歷史，在過去的歷史歲月里，流傳下來的經(jīng)典文化不計其數(shù)。作為當代的大學生，一定要了解自己民族的文化歷史。因此我社決定在校內(nèi)舉行每學期兩次的經(jīng)典電影觀賞活動，讓學生通過觀看電影的形式，了解我們民族在過去五千年的文化歷史，以提高自己的文化知識面。
活動時間：以展板的形式另行通知
活動六：
活動名稱：經(jīng)典誦讀篇
活動主題：誦讀經(jīng)典詩篇，秉承文化理念
活動方案：
在校內(nèi)舉辦一場經(jīng)典文學詩歌的朗誦比賽，即讓學生重溫經(jīng)典文學詩歌的魅力，又讓我國的文學詩歌文化得到進一步的秉承。
獎項設(shè)置：
一等獎：1名，二等獎：2名，三等獎：3名，優(yōu)秀獎：4名
活動時間：
三、活動經(jīng)費預算
活動一：1000元
活動三：200元
活動四：300元
活動六：200元
四、活動總結(jié)
我社一定盡全力主辦好所有的社團活動，讓我社成為我校學生最好的一個交流平臺，力爭將我社的“提高學生能力，增強文學交流”的宗旨發(fā)揚光大！
社團活動實施方案 9
一、活動背景：
中學不但是中學生學習課本文化知識的天堂，更是培養(yǎng)能力和打開眼界的圣地。為了能使我校優(yōu)秀青年學生能更好的了解大型企業(yè)的生產(chǎn)、運行情況，我們計劃組織一次面向全校優(yōu)秀的參觀活動。
二、活動目的：
在此次活動優(yōu)秀通過對蕭山惠通金屬箱柜有限公司的參觀，能深入的`了解到大型民營企業(yè)的生產(chǎn)、運行情況，打開了學生們的眼界。此外本次活動也具有很強的趣味性，金屬箱柜是青年人比較陌生的產(chǎn)品之一，但是在平時，學生們一定都碰到過。了解它的整個生產(chǎn)過程也是青年人最感興趣的問題之一，通過參觀蕭山惠通金屬箱柜有限公司，學生們可以了解到他們所感興趣的話題。因此，此次活動一定能在學生中得到很好的影響，在參觀學習的過程中也一定能留下很多快樂的回憶。
三、參加人員：
進化鎮(zhèn)初級中學各個年級市、區(qū)級三好學生、校級三好學生、學生干部、報名參加“惠通杯”創(chuàng)意作文競賽活動的同學。
四、活動內(nèi)容：
1、學生們可參觀蕭山惠通金屬箱柜有限公司的整個生產(chǎn)過程；
2、在會議室中了解到蕭山惠通金屬箱柜有限公司發(fā)展史；
3、并在該公司的文化交流區(qū)感受企業(yè)文化；
4、志愿者們在對蕭山惠通金屬箱柜有限公司有了深入的了解后，可以體會到剛下線的蕭山惠通金屬箱柜有限公司產(chǎn)品。
五、活動時間：
20xx年6月18日
活動地點：
六、經(jīng)費預算：
共包車15輛，合計3900元。
七、活動注意：
1、與該公司協(xié)商參觀過程中，公司將會有專門的工作人員給志愿者們做現(xiàn)場講解，并可在現(xiàn)場回答志愿者們提出的各種有關(guān)問題，以便志愿者們能更好的參觀、了解可口可樂公司。
2、取得學校認可，并開出本次活動的許可證明
3、確定志愿者人數(shù)
4、活動宣傳
5、安排工作人員，包括聯(lián)系、宣傳、攝影等
活動負責人：
社團活動實施方案 10
為進一步適應學校全面、持續(xù)、科學發(fā)展的需要，切實提高“防流控輟”工作效率，圍繞“爭創(chuàng)教育品牌”活動，豐富校園文化生活，使學生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，學校廣泛征集師生意見，綜合考慮師生實際，經(jīng)過長時間的籌備和多次商議，決定在學校全面開展學生活動�，F(xiàn)擬定本實施方案。
一、社團活動指導思想
為豐富校園文化生活，構(gòu)建健康和諧文化氛圍，依據(jù)《新課程標準》對社會活動課程的有關(guān)要求，著眼于促進學生興趣、需要和特長的個性化發(fā)展，著眼于促進學生當前與未來生活質(zhì)量的提高，著眼于促進社會的進步和可持續(xù)發(fā)展，結(jié)合學校的具體特點和傳統(tǒng)優(yōu)勢，努力實現(xiàn)“以學生發(fā)展為本”的教育理念，學校決定開展學生社團活動。通過學生社團活動，陶冶道德情操，培養(yǎng)藝術(shù)情趣，提高科學素養(yǎng)，鍛煉強健體魄，充實課余生活，促進學生身心全面發(fā)展。
二、社團活動總體目標
保證學生的自主性，提高學生的積極性，鼓勵學生的創(chuàng)造性，力求活動的成效性，落實生活化的德育工作要求，推進素質(zhì)教育深入發(fā)展，真正把社團辦成學生喜愛的家園、樂園、學園。
三、社團創(chuàng)建的基本原則
1、自主性原則
自主性原則的本質(zhì)就是要體現(xiàn)“一切為了學生的.主動發(fā)展”的辦學理念。學生社團由學生自己創(chuàng)建，更多地培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)精神；活動由學生自己來安排，更好地促進學生的實踐能力和解決問題的能力。通過制度來保證社團的自主發(fā)展，通過激發(fā)學生的自主性來保證社團鮮明的個性。
2、開放性原則
開放性使學生在活動中不斷產(chǎn)生新問題、發(fā)現(xiàn)新問題、研究新問題、解決新問題，從而使活動過程成為一個學生的能力發(fā)展的過程，也是一個興趣發(fā)展的過程。另外，有些活動不可能是局限在某一門學科中的，在活動過程中往往會帶來跨學科的問題，甚至是超學科的問題，從而帶來活動內(nèi)容的開放性。
3、適應性原則
針對不同學生提供不同的社團活動。有些學生可能熱愛科學，有些學生可能喜愛體育活動，而有的同學則可能喜歡文學，因此我們將盡量設(shè)置不同類型的自主性社團活動課程以適應學生不同的個性需求。
四、社團活動實施內(nèi)容
依據(jù)人本發(fā)展理論，以學生為主體的校園特色文化活動圍繞必須以全面推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的目標，努力把思想道德教育的內(nèi)容融入校園文化建設(shè)的各個方面，有力地促進學生的全面發(fā)展和健康成長，確定以下社團活動：文學社、讀書社、美術(shù)動漫社、書法社、集郵協(xié)會、合唱團、乒乓球隊、主持人社、英語社、環(huán)保社、物理社，數(shù)學社，手工社，舞蹈社。
當然，由于受場地的局限，加上有些同學不了解，這些社團只是第一批，以后還有第二批，第三批，只要大家有興趣，隨時可以向?qū)W生發(fā)展處申請你想組建的社團。
五、社團活動實施操作措施
學生社團的發(fā)起成立應具備以下條件：
1．學生社團應由三名以上的同學發(fā)起，且發(fā)起人員應有一定的工作熱情，經(jīng)歷和經(jīng)驗。
2．組成學生社團成立籌備組，由籌備組專門負責學生社團成立事宜并確定負責人與社團核心人員。
3．籌備組應完成起草章程等準備工作。社團章程內(nèi)容應包括：
（1）社團的名稱、宗旨、主要任務。
�。�2）社團的活動內(nèi)容及活動范圍。
（3）社團成員的權(quán)利和義務。
�。�4）社團的組織機構(gòu)、會員招收。
�。�5）社團負責人的產(chǎn)生方法和權(quán)限。
4．學生社團的成立應按以下步驟進行：
�。�1）籌備組應向?qū)W生發(fā)展處上交：成立申請報告，章程草案、發(fā)起成員名單、暫定學生社團負責人的個人簡歷及聯(lián)系方式、及建議指導教師姓名。
�。�2）經(jīng)學生發(fā)展處審批后，填寫《社團登記表》一式兩份
�。�3）登記表提交經(jīng)討論批準后，即盡快，向全校宣布該社團正式成立。
5.社團負責人從本社團成員中醞釀推薦，經(jīng)指導教師同意，由校學生發(fā)展處認可產(chǎn)生。社團核心成員，包括社團負責人、活動組織者、對外宣傳聯(lián)系的相關(guān)人員。
6.為保證活動質(zhì)量，各社團有權(quán)對申請加入者進行考核并進行篩選。社團成員數(shù)應當控制在合理的范圍之內(nèi)（原則上不超過40人）。若人數(shù)過多，各社團可酌情設(shè)立分支，各由不同的核心成員負責不同活動內(nèi)容。各分支管理工作由社團自理，活動成果由總負責人整理匯總。
六、社團的管理和活動
1.登記成立的社團從登記之日起，每學期開學一周內(nèi)均要向?qū)W生發(fā)展處申請注冊，并交新學期活動計劃；學期期末要遞交學期工作總結(jié)、指導教師評價、社團活動記錄和社團評優(yōu)推薦名單。
2.學生社團每學期招收一次新成員。在完成招收新成員的工作后兩周內(nèi)，需向?qū)W生發(fā)展處上報新成員名單。
3.社團活動奉行公開原則，舉辦以下類型活動應在二周前向?qū)W生發(fā)展處申報批準：
(1)．從校外邀請的講座、報告等。
(2)．室外集會、沙龍及研討活動。
(3)．涉及需要學校直接支付經(jīng)費的活動。
(4)．其它可能影響學校教學秩序的重大活動，如各項賽事。
4.社團之間聯(lián)合舉辦的各項活動只需要提交聯(lián)合計劃�；顒咏Y(jié)束后將分別作為各社團的活動成績計入各社團考察�；顒禹氼A先安排好不同社團（及社團不同分支）的相應權(quán)責。
七、社團的評價
1.每學期末，各社團根據(jù)本社團章程對本社團成員進行考評，并將考評結(jié)果上報學生發(fā)展處。學年結(jié)束后各社團按照社員總?cè)藛T的20%評出優(yōu)秀社員。
2.學生發(fā)展處將對各社團的常規(guī)工作予以記錄，作為社團考評參考。社團考評每學年進行一次。每學年末，根據(jù)各社團申報情況及對各社團的活動質(zhì)量、活動成果給予評價。根據(jù)評價結(jié)果每學年評出優(yōu)秀社團、優(yōu)秀指導教師、優(yōu)秀社長。
3.依據(jù)學校教育教學計劃安排，本學期社團活動將分以下三階段進行。
基礎(chǔ)階段：第3－10周；提高階段：第11－16周；成果展示階段：第17－18周。
社團活動實施方案 11
一、指導思想
小學社團活動是為進一步提出的“加強學生社團組織指導、大力推進學校素質(zhì)教育”的意見精神，促進每個學生主動地、生動活潑地發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育。本項活動以“人人會跳苗舞，個個會唱苗歌”為主題，著力打造我校辦學特色。
二、活動宗旨
依據(jù)小學新課程標準，積極開展“學生社團”工作，促使更有效地實施素質(zhì)教育，激發(fā)學生潛能，拓展學生特長，讓學生個性得到張揚，使之開展獨具我校特色的第二課堂，從而使教師的教育水平得到提高，校園生活得到豐富，使學校教育管理再上新臺階。
三、領(lǐng)導小組
組長：（校長）副組長：（副校長）
成員：
四、社團種類
學生社團類型主要包括以下幾方面：
1.以苗侗文化為特色的社團活動，如苗歌社團、苗舞社團、苗拳社團、苗畫社團、蘆笙社團。
2.以提高自身素質(zhì)、提升個人能力為目標的社團，機器人比賽社團、手抄報社團、書法社團、象棋社團、英語口語社團、新聞寫作社團等
3.以文娛、體育、藝術(shù)等方面內(nèi)容為主的文化、娛樂、運動型社團，如足球社團、乒乓球社團、籃球社團等。
五、統(tǒng)籌安排，確定課程
為加強常規(guī)督促管理，避免社團活動的隨意性盲目性，規(guī)定如下：
1.定活動課程：在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學校的實際，開設(shè)社團活動課程。
2.定活動時間：每周一課時，一至二年級與地方及校本課程相結(jié)合，三至六年級與地方及校本課程相結(jié)合。
3.定活動內(nèi)容：指導教師要注重校本化的.活動內(nèi)容開發(fā)，研究適合本組學生的教學活動內(nèi)容，初步制定社團活動教學計劃。
4.定指導老師：學校每個社團小組設(shè)主持教師一名和指導教師若干名，每位教師均要主持或參與指導一項社團活動。
5.定活動地點：確保各社團活動小組有固定的`活動地點。
6.定活動資金：學校確保各社團活動開展的資金支持。
六、具體安排
（略）
七、社團管理
社團必須有規(guī)范的社團名稱。學生社團的名稱應當符合法律、法規(guī)的規(guī)定，不得違背校園文明風尚;學生社團名稱應與其性質(zhì)相符，準確反映其特征;學生社團名稱中應冠有我校名稱。
每社團指導老師一至兩名，由教研組確定。指導老師負責指導社團的一切活動，包括社團的組織、計劃、執(zhí)行、評價、總結(jié)等工作。
社團活動是教學活動的延伸與重要補充，不得利用上課時間從事社團活動。以校內(nèi)活動為原則，若要參加校外活動或假日活動，需向社團活動領(lǐng)導小組書面提出書面申請核準。
各社團舉辦大型活動或跨社團活動時，應將活動實施計劃向社團活動領(lǐng)導小組提出申請，經(jīng)核準后實施。并于活動后一周內(nèi)提出活動報告，送交社團活動領(lǐng)導小組。
各社團應配合學�；顒犹峁└黜棻硌莨�(jié)目，并能代表學校參加各項對外比賽。每學期須舉行社團成果展示，可采用表演、展覽、比賽、聯(lián)誼以及各社團的特有方式進行。
各社團應積極形成完整的檔案資料。檔案資料包括封面(社團全名、指導老師姓名)、目錄，內(nèi)含社團章程、社團簡介、活動計劃、工作總結(jié)、成員名單、等第評價等
學校每學年按《學�？己思殑t》進行管理與評價，對于表現(xiàn)突出的社團和指導老師，學校將給予適當獎勵。
八、具體活動措施
1、社團要本著學生自愿和教師選拔、推薦相結(jié)合的原則進行報名。
2、每次活動，師生準時地到達活動地點。每次活動開始，指導老師一定要先在社團活動點名冊上清點人數(shù)再訓練，沒到的學生要弄清去向并在記錄冊上寫明。
3、各社團教師擬定活動計劃，每周備活動方案，認真組織活動，做到活動主題明確，記錄冊填寫完整過程清楚。學生活動時老師不干其它有礙于指導的事，不允許讓學生放任自流的自由活動�；顒訒r間未到，學生不得提前脫離活動狀態(tài)。
社團活動實施方案 12
為進一步推進素質(zhì)教育，促進學生多元成長和個性發(fā)展，建設(shè)健康、文明、和諧的現(xiàn)代校園文化，我校決定開展學生社團活動。
一、社團活動理念
1.以培養(yǎng)創(chuàng)新精神，實踐能力為重點，促進學生全面發(fā)展，為全面提升辦學水平而努力。
2.豐富學生的課余生活，讓不同學生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展，讓每個學生獲得成功的體驗。
二、社團活動目標
�。ㄒ唬⿲W生培養(yǎng)目標：
1.了解自我的興趣愛好、能力特質(zhì)，形成自我發(fā)展的目標、促進自我規(guī)劃的實現(xiàn)，達到“認知、體驗、感悟、內(nèi)化”。
2.培養(yǎng)主動積極的學習態(tài)度和實踐活動能力，形成自己的學習策略與方法，養(yǎng)成制定學習活動計劃和總結(jié)的.習慣。
3.激發(fā)好奇心及觀察力，善于從實際生活中發(fā)現(xiàn)和主動探索問題。
4.培養(yǎng)與他人合作學習的能力，形成團隊精神，在學習活動中有自律意識和關(guān)心他人的情感與品德。
5.培養(yǎng)學生自主管理的意識和領(lǐng)導能力，建立新型的師生關(guān)系。
6.通過社團活動，構(gòu)建健康的校園文化氛圍。陶冶道德情操，涵養(yǎng)藝術(shù)情趣，提高科學素養(yǎng)，鍛煉強健體魄，充實課余生活，促進身心全面發(fā)展。
�。ǘ┙處煱l(fā)展目標：
學會規(guī)劃，注重細節(jié)，勇于擔當，自覺推進，胸懷理想，富有激情；充滿自信，挑戰(zhàn)自我；善于合作，融入集體；富有愛心，提升人格；追求卓越，不斷創(chuàng)新；關(guān)注社會，富有責任。
三、組織程序
1.通過填寫表格的形式在老師、學生和家長中進行摸底調(diào)查。
2.摸清老師們的特長、學生的興趣愛好和家長的特長，有意愿的家長可以參加輔導，學校將給予經(jīng)濟補貼。
3.學校對調(diào)查結(jié)果進行匯總，并且決定學校將要組建的社團，確定輔導教師的人選。
4.根據(jù)預開設(shè)社團情況再進行調(diào)查。
5.最終決定開設(shè)的社團。
6.輔導教師組織開展社團活動。
四、活動內(nèi)容安排
略
五、活動實施操作措施：
1.活動內(nèi)容安排具有系統(tǒng)性、科學性。每次活動目標明確，期末結(jié)束上交相關(guān)材料（學生作品、過程性資料、學生取得的成績等）備案。
2.做到“三定”：
�、俣ㄈ耍ㄈ藛T固定）：在學生自愿的前提下，自己創(chuàng)設(shè)自己管理，由指導老師輔助組織學生開展活動。每個興趣小組的人數(shù)控制在15—50人之間。
�、诙〞r：活動時間固定，教師無特殊情況不得隨意變動。如有特殊情況需提前向分管領(lǐng)導申請，并下通知告知學生。
�、鄱c（活動地點固定）：充分利用學校內(nèi)的教室資源，固定上課地點，愛護學校的設(shè)施、設(shè)備，并作好衛(wèi)生保潔工作。
3.做好家長的工作，爭取家長的支持和配合。
4.做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項活動，擴大知名度。
5.每次活動應拍攝圖片以作保存。
六、管理要求
1.必須自覺服從學校的領(lǐng)導和管理，社團活動必須圍繞學生綜合發(fā)展全面成才的目標和學校的中心工作開展，必須有利于促進學生德、智、體、美全面發(fā)展。
2.要做到有計劃、有安排、有總結(jié)。每學期工作計劃、活動開展情況、工作總結(jié)、照片材料要及時備案。學生社團除按自己的計劃活動外，應接受學校統(tǒng)一策劃的大型活動，承擔相關(guān)義務。社團必須要在每學期末進行一次校內(nèi)成果交流展示。
3.學校成立管理中心。學校統(tǒng)一根據(jù)教師的特長，安排相關(guān)教師具體指導相應的學生社團，指導教師要精心設(shè)計活動，每學期開學初向?qū)W校遞交活動方案。指導教師負責做好活動期間的安全教育工作，做好學生的考勤工作。
4.教師根據(jù)自己特長報名組隊，內(nèi)容一樣的老師可以合并同類項小組合作。鼓勵學生全員參與，集中活動，大膽展示、綻放生命、凸顯特長特色。
5.學校根據(jù)所報情況集中面向全體學生公示，學生根據(jù)興趣愛好自愿報名。
6.包團領(lǐng)導對所屬社團負責，協(xié)調(diào)各學科教師開展社團活動，組織學科教師制定社團活動的名稱、人員、活動內(nèi)容以及活動地點，對各社團活動進行組織實施以及管理。學校領(lǐng)導小組成員對每次活動進行不定期檢查，各社團輔導教師隨時了解學生的感受，按時到崗，認真負責。學期末學校組織各社團進行展示，評選出優(yōu)秀社團進行獎勵。
7.社團負責人負責收集保管所有過程資料（含文字、圖片、評價、成果、實物等），建檔立案，學期末上交學校。
七、獎勵評價
學期末，由學校組織（具體形式待定）對所有社團活動成果進行評價，評出3個等級，分別給予一等獎金400元，二等獎金300元，三等獎金200元。每學年兩次，全年獎金合計一等獎800元，二等獎600元，三等獎400元。該獎金一次性隨績效工資發(fā)放，具體分配花銷由團長決定。
另外，每學年一次性單獨給予團長200元崗位補貼。如果社團工作敷衍塞責學校有權(quán)隨時取消該團活動及一切獎勵。學生被評為優(yōu)秀團員的，給其發(fā)獎狀。給與全校表揚。
社團活動實施方案 13
一、訓練目標：
1．通過各項活動，拓展學生的朗誦水平，激發(fā)學生閱讀詩歌的興趣；培養(yǎng)朗誦新秀。拓寬學生視野，豐富學生的課余生活，在文學實踐活動中全面提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學生留心觀察主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。
2．把朗誦、文學欣賞、結(jié)合起來，提高學生審美修養(yǎng)，定期開展活動，提高學生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。
3．健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。
4、深化素質(zhì)教育，通過朗誦詩社開展的表演、交流研討等活動，促進學生全面發(fā)展，同時讓學生體驗合作與成功的喜悅。
二、訓練要求：
通過開展中華古詩文經(jīng)典誦讀活動，使學生在記憶力最好的時候，
以最便捷的方式獲得古詩文經(jīng)典的基本修養(yǎng)，受到中華傳統(tǒng)文化熏陶，傳承中華文明，發(fā)揚中華文明，提高文化底蘊，提高學生的'文化素養(yǎng)和道德素質(zhì)，促進學生健康和諧可持續(xù)發(fā)展。
三、學情分析：
本次參加古詩誦讀興趣小組的都是一年級的孩子，識字量不多，對古詩文的了解和掌握也不多。根據(jù)掌握情況盡可能做到面向所有學生，平衡進度，同時也要兼顧個別進步大的學生，個別講解，以優(yōu)促差。
四、訓練時間：
每周三下午第二節(jié)課
五、訓練地點：
一（2）教室
六、訓練安排
1、《詠鵝》朗讀、簡單理解、背誦《詠柳》朗讀、簡單理解、背誦
2、《登鸛雀樓》朗讀、簡單理解、背誦《春曉》朗讀、簡單理解、背誦
3《九月九日憶山東兄弟》朗讀、簡單理解、背誦《靜夜思》朗讀、簡單理解、背誦
4《贈汪倫》朗讀、簡單理解、背誦《送孟浩然之廣陵》朗讀、簡單理解、背誦
5《早發(fā)白帝城》朗讀、簡單理解、背誦《絕句》朗讀、簡單理解、背誦
6、《楓橋夜泊》《游子吟》朗讀、簡單理解、背誦
7、《賦得古原草送別》《小兒垂釣》朗讀、簡單理解、背誦
8、《憫農(nóng)》《尋隱者不遇》朗讀、簡單理解、背誦
9、《山行》《清明》朗讀、簡單理解、背誦
10、《題西林壁》《小池》朗讀、簡單理解、背誦
11、《所見》《村居》朗讀、簡單理解、背誦
12、復習
13、復習
社團活動實施方案 14
一、活動名稱
知識趣味搶答賽
二、活動目的
�。�1）促進社員積極參加集體活動，豐富同學們的課余生活；
�。�2） 擴大同學們的知識面，增加文學知識，培養(yǎng)對專業(yè)學習的興趣;
�。�3） 在大學生學習生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚社團文化。
三、活動意義
通過此次活動不僅展示大學生的團隊精神，而且還提升了學院的精神風貌，豐富了學院的校園文化生活，增進各團隊之間的合作。
四、活動地點
xx
五、活動時間
20xx年11月19日 15:00---17:00
六、活動對象
全校學生
七、活動準備
1、建模部和編輯部相關(guān)負責人查看有關(guān)書籍整理和搜集搶答賽的題目。
2、組織部負責人寫教室申請表并向?qū)W校申請。
3、場地秩序維持：組織部相關(guān)人員。
4、外聯(lián)部相關(guān)負責人在參賽地點掛好橫幅。
5、場地布置及人員安排：外聯(lián)部相關(guān)人員。
6、建模部負責在黑板上辦板畫。
7、秘書部相關(guān)負責人員編寫趣味搶答賽的規(guī)則。
8、宣傳部相關(guān)負責人制作宣傳單和繪制宣傳海報，在全校進行宣傳，并且宣傳單和海報上必須含有參賽對象與參賽地點以及時間，并且需要注明報名方式。
9、組織部部長負責統(tǒng)計參賽人員。
10、演講人員：主持人和相關(guān)人員做好準備工作，其中主持人做好整個賽場的氣氛調(diào)節(jié)靈活的調(diào)動各參賽人員的積極性。
11、活動筆錄有編輯部相關(guān)人員負責。
12、宣傳部相關(guān)人員負責拍攝。
13、外聯(lián)部部長、宣傳部部長、副會長組成評委小組。
八、活動流程
1、建模部和編輯部相關(guān)負責人安排參賽人員就座。
2、主持人宣布本屆趣味搶答賽活動開始。
3、主持人對到來的.嘉賓進行介紹。
4、主持人對活動目的、意義以及相關(guān)事宜進行介紹。
5、組織部部長宣讀本屆趣味搶答賽的比賽細則。
（1）將協(xié)會成員分成9個小組，每組的底分為100分。
�。�2）競賽題型：此次搶答賽有必答題、搶答題、風險題三種題型。
�。�3）搶答題：各組通過舉手進行搶答，在主持人念完題說“開始”后，組員方可舉手，搶先舉手要扣10分。各組要認真聽題，題目只念兩遍，搶到題的組不能要求主持人重復題目。一個組員主答，同組組員可以提示、補充，組員答題后，要說“回答完畢”，不得再進行補充；答題時間不能超過一分鐘，超時扣10分。搶到題后不能作答或作答超時、答錯的扣10分。搶答題答對的加10分。
必答題：進行1輪，每組抽選1組題，每組三道題，每組選出一名選手獨立作答，其他組員不得提示，否則將視為主動放棄答題，每題答題時間為1分鐘，答對一題加10分，超時、答錯、不答或答不完整的，不得分也不扣分。
風險題：此環(huán)節(jié)設(shè)為問答題，設(shè)有20、30、40三個分值的題型，各參賽組必須先押分后主持人再宣讀題目，隊員可共同完成，一人主答，同組組員可作補充，以最后的答案為準。各組均可以抽取兩個題目，但兩個題目不能在一個分值，每個題目有2次作答機會，答題時間為三分鐘。答對則得所押的分值，超時、答錯、不答或答不完整的扣去所押分值。
�。�6）競賽獎勵：最佳團體獎1個，個人獎：一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。（獲獎人員頒發(fā)獎狀）
6、按照細則將參賽人員分組。
7、主持人宣布趣味搶答賽正式開始。
8、主持人公布各個組的最后得分情況。
9、如果出現(xiàn)分數(shù)相同而不能選出最佳團體時，將加一道備用題進行搶答，規(guī)則與搶答賽規(guī)則相同。
社團活動實施方案 15
一、指導思想
為進一步提升學生自信，實現(xiàn)學校特色辦學、學生多元化成長以及教育均衡發(fā)展的目標，建設(shè)青春少艾，愛生如子的大艾校園文化，成立各種學生社團組織、興趣小組，引導學生的自主管理、自主發(fā)展、自主成功，本學期，我校決定廣泛開展以“愛體驗更愛成功”為主題的校園文化活動。結(jié)合大艾校園文化建設(shè)工作重點，制定本方案。
二、社團目的
擴大學生的學習領(lǐng)域，滿足學生各種興趣發(fā)展的權(quán)利，提供多樣的學習渠道，培養(yǎng)學生的自主管理、交往合作能力，實現(xiàn)學生“愛他律更愛自律”的自律教育，配合學校開展各類展示活動，并在輔導老師的'組織下參加各類競賽活動。
三、社團定義
是指具有共同志趣、愛好的學生自愿組成一個團體，由專業(yè)的老師指導，按照共同的時間、地點、內(nèi)容、活動的方式，有組織地進行活動。
四、社團內(nèi)容：
社團活動包體藝類、學科類、科技類及其它。
五、活動時間：
每星期三、五下午第四節(jié)。學校為每個社團小組提供專門的場所，用于培訓、交流。
六、社團人數(shù)：
學生社團至少10人，如有特別需要的社團可向?qū)W校申請增刪人數(shù)。
七、社團領(lǐng)導小組：
組長：
副組長：
組員：各社團指導教師及社團學生組長
八、具體措施：
1、宣傳到位：做好社團活動的宣傳發(fā)動工作。班主任利用班會課、晨會課向?qū)W生宣傳。社團活動本著學生自愿和教師選拔、推薦相結(jié)合的原則。
2、全力支持：每次活動開始，指導老師一定要先清點人數(shù)再開展活動，沒到的學生要弄清去向并在社團活動記錄表上寫明。
3、精心輔導：各社團指導教師要協(xié)商擬定一學期的活動計劃，提前備課，每節(jié)活動課必須在活動記錄本上寫有活動簡案、教師和學生活動簽到表、活動主題，活動日期，活動過程情況記錄、活動反思等六項內(nèi)容，認真組織活動，做到活動主題明確，記載本填寫完整過程清楚。學生活動時老師不干其它有礙于指導的事，不允許讓學生放任自流的自由活動�；顒訒r間未到，學生不得提前脫離活動狀態(tài)。
4、關(guān)愛學生：要關(guān)心愛護學生，加強安全工作，保證活動場地、設(shè)施、器材等的安全性，防止意外事故的發(fā)生。專用活動室負責老師要做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖、使用后的清潔衛(wèi)生等工作。
5、成果展示：加強對活動內(nèi)容和形式的研究，學校定期舉行各種形式的展示評比活動（校園文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、運動會、各類比賽等），通過這樣的活動，不斷創(chuàng)新內(nèi)容和方法，使社團活動的水平得到進一步的提高。每個學生社團必須有自己的品牌節(jié)目或作品，并留有相關(guān)紙質(zhì)檔案和照片等影像資料，以便于上級各種各類檢查和教師職稱晉級的需要。
6、注重管理：把實施活動的過程納入學校教育教學的常規(guī)管理中，在規(guī)定的活動時間內(nèi)，具體分管領(lǐng)導、老師帶上安排表到各社團活動地點進行巡視、檢查，既重結(jié)果的考核，更重日常過程的管理。
7、加強考核：將參加活動（包括展示和比賽）的情況作為對指導老師的考核與評價的主要標準，在期末結(jié)束時，社團輔導教師對社團的成績、困惑、改進等方面做好總結(jié)工作。
8、評比表彰：每學期學生社團要進行成果展示，由學校根據(jù)日常巡視、檔案材料考核、競賽展示等情況組織評比，評比位居前列的將給予表彰獎勵。
9、材料整理：指導師要制定切實可行的活動計劃，認真組織開展活動。做到“六有”：有學期計劃、有活動設(shè)計（簡案）、有簽到記錄、有活動記錄、有成果展示、有總結(jié)反思。
社團活動實施方案 16
為使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平教育，促進均衡發(fā)展，培養(yǎng)農(nóng)村娃廣泛的興趣、愛好，現(xiàn)擬定深沃小學社團文化藝術(shù)活動實施方案如下：
一、實施目標
營造社團文化氛圍，拓展學生發(fā)展舞臺;快樂學習、健康成長、全面發(fā)展。
二、培養(yǎng)項目
(一)、必修
1.經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》等。
2.象棋運動：中國象棋，跳棋，國際象棋，羽毛球等。
3.閱讀共享：拼音畫冊，親子共讀，識字小報，閱讀習慣。
4.硬筆書法：一級、二級簡碼及教材同步漢字筆畫、筆順、結(jié)構(gòu)，初步選用《田英章楷書》《校本書法》為校用書法教材。
(二)、選修
1.軟筆書法：顏體楷書《勤禮碑》、漢隸《曹全碑》基本筆畫入門。
2.美術(shù)基礎(chǔ)：簡筆畫，人物、動物、植物、活動畫臨摹、命題畫創(chuàng)作。
3.葫蘆絲入門：C調(diào)、F調(diào)音階，吐音、換氣、滑音、顫音等基本技巧：《希望》《美麗的金孔雀》《竹林深處》《月光下的鳳尾竹》。
4.口琴入門：C大調(diào)高音、中音、低音區(qū)滑動及換氣技巧：《金蛇狂舞》《讓我們蕩起雙槳》《隊歌》《每當我走過老師窗前》《聽媽媽講那過去的`事情》等。
三、實施過程(三年規(guī)劃)
1.醞釀階段(20xx.9-20xx.10)
通過宣傳教育，深刻領(lǐng)會實施社團活動實施重要意義，營造良好氛圍。
2.鋪墊階段(20xx.11-20xx.2)
按方案要求，積極組織實施，保證語數(shù)前提下奠定音、體、美扎實基礎(chǔ)。
3.實施階段(20xx.3-20xx.2)
積極組織，對相關(guān)資料進行整理、總結(jié)，提煉經(jīng)驗，形成本校特色，根據(jù)各項活動的開展情況，針對不足，查找問題，及時修正。
4.互動階段(20xx.3-20xx.3)
小組互動，家�；樱够顒觾�(nèi)容更豐富、吸引力更強，實效更突出。
5.驗收階段(20xx.3-20xx.6)
對成績突出小組、個人進行表彰，搭建展示平臺，以大帶小，逐步推廣。
四、實施方法
1.面授為主：以教師手把手教學為主，開發(fā)符合本校實際的校本教材。
2.親子活動：嘗試家長先行，親子共學，具備才能家長義工輔助教學。
3.校外輔學：借助網(wǎng)絡資源，開載視頻DVD、MP3自學，引入共建。
4.學生互教：先教會一部分，再以一對二，二對四等方式擴展，以點帶面。
5.鼓勵深造：對于有特殊潛力學生不反對尋求社會外界專業(yè)培訓、考級等。
五、評價機制
1.每周一點評，以文字、圖片形式等記錄、展示孩子們成長歷程。
2.每月一總結(jié)，通過家校互動、月底表彰等形式評選優(yōu)秀星、進步星等。
3.每年一展演，通過文化長廊書畫展覽、文藝匯演形式進行成果匯報。
4.每三年舉行一屆“文化藝術(shù)節(jié)”。
社團活動實施方案 17
一、社團宗旨：
關(guān)注社會，善于思考，理性表達，展示自我
二、課程目標：
1、家事，國事，天下事，事事關(guān)心。通過關(guān)注廣闊的社會來觀照整個國家，民族，人民，培養(yǎng)大氣的世界觀和格局，提升學生的政治認同、科學精神、法治意識和公共參與的核心素養(yǎng)。
2、本社團鼓勵學生運用所學理論分析時事，闡明事件之間的聯(lián)系，提高思維的成熟度和學術(shù)的專業(yè)性，培養(yǎng)學生良好的表達能力。
3、豐富學生的`校園文化生活，為學生展示自我才華提供良好的平臺。
三、指導計劃：
1、介紹當今國內(nèi)外重大時事熱點，定期召開時政熱點報告會，讓學生開拓眼界，提高透過現(xiàn)象看本質(zhì)的`能力，幫助學生樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。
2、通過開展“辯論賽”、“時評論文大賽”、“熱點演講賽”、社會調(diào)查、時政知識競賽等活動，切實提升學生的參與能力和綜合核心素養(yǎng)。
3、一學期舉辦一期“政視聽”宣傳報/期刊
四、具體實施：
第一階段：
第一周（20xx.10.15——20xx.10.19）
制定社團章程，選舉社團團長、副團長的等職務，明確成員職責等
第二階段：課程具體實施環(huán)節(jié)
1.第二周（20xx.10.22——20xx.10.26）
中學生消費情況調(diào)查報告（社會調(diào)查）（最佳記者獎）
2. 第三周（20xx.10.29——20xx.11.2）
路遇老人摔倒該不該扶（辯論賽）（最佳辯手）
3. 第四周（20xx.11.5——20xx.11.9）
我為政府建言獻策——迎賓街道路建設(shè)（好公民獎）
4. 第五周（20xx.11.12——20xx.11.16）
雙十一，到底該不該買買買？（分組討論）（優(yōu)秀團體獎）
5. 第六周（20xx.11.19——20xx.11.23）
期中考試：就你關(guān)注的時政熱點話題，寫一篇不少于1500字的論文。題目自擬。
6. 第七周（20xx.11.26——20xx.11.30）
稅法知識知多少（知識競賽）
7. 第八周（20xx.12.3——20xx.12.7）
活態(tài)傳承古村落文化遺產(chǎn)——以晉中為例（社會調(diào)查）
8. 第九周（20xx.12.10——20xx.12.14）
特朗普時代的中美關(guān)系（時政沙龍）
9. 第十周（20xx.12.17——20xx.12.21）
共享單車“騎”向何方？（分組討論）
10. 第十一周（20xx.12.24——20xx.12.28）
以小組為單位，每組制定一期時政簡報。
如遇特殊情況不能準時按照上述時間上課，課程將依次順延。
請以當天上課情況為準，給您帶來的不便，敬請諒解！
五、預期成果：
1、一期“政視聽”宣傳報/期刊
2、學生撰寫的時評論文整理成冊
3、至少組織一次時政評論賽/辯論賽/演講賽等，并記錄在冊
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