2015年6月英語四級閱讀敘述文解題技巧

　　2015年6月英語四級閱讀敘述文解題技巧

　　摘要：大學(xué)英語四級考試中的閱讀理解文章的體裁主要有三類：敘述文、說明文和議論文。下面我們四級考試真題來具體說明如何利用文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)來達(dá)到閱讀的目的。

　　分析文章結(jié)構(gòu)

　　一般來說，我們閱讀文章的目的是為了獲取信息。文章體裁不同，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)就會(huì)各異。因此，我們獲取信息的最有效方法之一就是去學(xué)習(xí)和了解文章的結(jié)構(gòu)，以便更加準(zhǔn)確、快速地定位我們要找的信息。

　　大學(xué)英語四級考試中的閱讀理解文章的體裁主要有三類：敘述文、說明文和議論文。下面我們四級考試真題來具體說明如何利用文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)來達(dá)到閱讀的目的。

　　1、敘述文

　　敘述文一般以講述個(gè)人生活經(jīng)歷為主，對于經(jīng)歷的陳述通常由一定的時(shí)間概念貫穿其中，或順序或倒序。但是四級考試中一般不出現(xiàn)單純的敘述文，因?yàn)閱渭兊臄⑹鑫谋容^簡單、易懂。所以四級考試中的敘述文大多是夾敘夾議的文章。這類文章的基本結(jié)構(gòu)模式是：

　　1) 用一段概括性的話引入要敘述的經(jīng)歷(話題)

　　2) 敘述先前的經(jīng)歷(舉例1)及其感悟或發(fā)現(xiàn)

　　3) 敘述接下來的經(jīng)歷(舉例2)及其感悟或發(fā)現(xiàn)

　　4) 做出總結(jié)或結(jié)論

　　2000年12月四級考試閱讀理解的第二篇就是這樣的結(jié)構(gòu)。我們可以將其結(jié)構(gòu)簡化為：

　　1) 總括性的話：

　　Engineering students are supposed to be example of practicality and rationality, but when it comes to my college education I am an idealist and a fool.

　　2) 先前的經(jīng)歷或想法

　　In high school I wanted to be ??，but I didn't chose a college with a large engineering department.

　　3) 往后的經(jīng)歷

　　I chose to study engineering at a small liberal-arts university for a broad education.

　　4) 接下來的經(jīng)歷

　　I headed off for sure that I was going to have an advantage over others.

　　5) 再下來的經(jīng)歷

　　Now I am not so sure. ?? I have learned the reasons why few

　　engineering students try to reconcile engineering with liberal-arts courses in college.

　　6) 結(jié)論

　　I have realized that the struggle to reconcile the study of engineering and liberal-arts is difficult.

　　只要理解了這類文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，解答問題就相當(dāng)簡單，因?yàn)檫@類文章后的閱讀理解試題大多是和文章的內(nèi)容先后順序一致的細(xì)節(jié)題。

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