英語單詞zcs的教學設計

　　教學重點：

　�。�、學會“z c s”三個聲母，讀準字音，認清形，能正確書寫。

　�。�、學會“zi ci si”三個整體認讀音節(jié)，能讀它們的四聲。

　　教學難點：

　　區(qū)別聲母“z c s”和整體認讀音節(jié)“zi ci si”，理解它們各自的不同用處，為今后能正確拼讀打下良好的基礎。

　　教學過程：

　　一、激發(fā)學習興趣

　　我們到拼音王國中認識了許許多多的拼音朋友，對嗎？你們還記得它們都是誰嗎？對，單韻母家族的“a o e i u {”6個小朋友，還有聲母家族的“b p n f 、d t n l、g k h、j q x”14個小朋友，你們喜歡它們嗎？為什么呀？今天我們這節(jié)課不僅要再認識聲母“z c s”３個小朋友，而且還要到整體認讀家族中看一看。你們想去嗎？那我們先認識一下聲母“z c s”，一會兒它們帶我們去整體認讀家族。

　　二、借助插圖學習聲母“z c s”的音形

　　1、出示“z”的圖，學習字母的音

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