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考試反思

段考反思作文

時間:2025-02-23 19:20:00 考試反思 我要投稿

2017段考反思作文

  段考是一段時間對學(xué)生學(xué)習(xí)效果的檢驗,對反映學(xué)生學(xué)習(xí)過程的問題有一定的作用,下面百分網(wǎng)小編帶來兩篇關(guān)于段考的反思作文,歡迎大家閱讀參考。更多精彩內(nèi)容請及時關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

2017段考反思作文

  段考反思作文一

  段考過去成績已經(jīng)出來,看到自己的成績心中有幾多思考。

  經(jīng)過這次段考,雖然成績在年級中屬于中上水平,但我仍不是很滿意,決心以后要奮力爭取更好。段考也讓我認(rèn)識到了許多經(jīng)驗和自己的缺點(diǎn)。

  審題不認(rèn)真

  由于不認(rèn)真審題,語文的基礎(chǔ)紛紛敗下陣來,害我從“直沖云霄”的“山頂”上重重地摔了下來,使得這次語文考試非常地不理想,這是最嚴(yán)重的問題之一。

  過于自信

  政治雖處在優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)線上,但與中等分?jǐn)?shù)只相差幾分,如果再有一點(diǎn)錯誤,可能與優(yōu)秀擦肩而過。經(jīng)過仔細(xì)分析原因,是因為太高估自己了,所以這種自信心理過強(qiáng),而導(dǎo)致出現(xiàn)驕傲的現(xiàn)象。應(yīng)妥善處理好自己的這種心理障礙,否則后果不堪設(shè)想,這是問題之二。

  沒有及時完全性的復(fù)習(xí)

  因為歷史的內(nèi)容較為簡單,所以自己沒有完全性的復(fù)習(xí)。只是大略地瀏覽了一下,對“命懸一線”的歷史成績,有一絲“窘迫不安”的感受,必須要在期考前及時復(fù)習(xí),要復(fù)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容,一般不再范圍之內(nèi)的稍稍瀏覽即可,所以,這是嚴(yán)重問題之三。

  回答問題沒有完整透徹

  政治考得一般的原因還在于回答問題不夠完整透徹,不能清楚地表達(dá)自己的意思,就像一個口吃的人,很難去對別人表達(dá)意愿。如想克服這一缺點(diǎn),必須多做有關(guān)的`練習(xí)題,以增強(qiáng)自己的閱讀能力,答題能力,書面能力等,在多方面有效提高,就能在考場上略勝一籌,這是問題的最后一點(diǎn)。

  能夠正常發(fā)揮

  這次段考的最大優(yōu)點(diǎn)是能夠正常發(fā)揮,發(fā)揮出了一定的水平,如能在考場上能夠超常發(fā)揮,那就是百戰(zhàn)百勝,戰(zhàn)無不勝。

  這次段考,猶如看了一場學(xué)生電影,讓我感受到懂得自己的不足和完美之處的樂趣,也讓我在以后的學(xué)習(xí)道路上有了前進(jìn)的目標(biāo),這次段考,值了!

  段考反思作文二

  段考成績出來了,對于我來說,心里真不是滋味!全班平均分89.7分,最高分100分,最低分49分。100分1個,90~99.5分32個,80~89.5分12個,70~79.5分3個,60~69.5分2個,不及格3個。成績不太理想,特別是有三個學(xué)生不及格,從這可以看出我對后進(jìn)生的關(guān)注太少,輔導(dǎo)太少。這次段考與其說是學(xué)生的考試,還不如說是老師的考試。段考相當(dāng)于一次自查自糾,找出自己存在問題,包括課堂教學(xué)問題、作業(yè)設(shè)計問題、后進(jìn)生輔導(dǎo)問題。通過研究試卷、研究學(xué)生,擬出整改方案:

  1、下半學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)除了下半學(xué)期的課文教學(xué)外還要附加段考前的拼音教學(xué),期中拼音教學(xué)以攻克難關(guān)為主(拼讀音節(jié),看圖寫音節(jié))。

  2、作業(yè)設(shè)計以本為本,加強(qiáng)生字書寫(主要是針對后進(jìn)生,讓他們學(xué)會課本的`東西),至于拓展練習(xí)以基礎(chǔ)較好的學(xué)生為主。作業(yè)要有分類,不能一概而論。要不然基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生會出現(xiàn)畏難情緒,從而失去學(xué)語文的興趣。興趣是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵!

  3、盡量每周進(jìn)行一次小測驗。通過測驗的讀題,分析題目,讓學(xué)生學(xué)會做試卷,學(xué)會答題。(本次段考不及格的孩子都是沒有聽監(jiān)考老師讀題,自已想當(dāng)然的做,答非所問。)

  4、增加課堂練習(xí)量,課堂少講,精講。

  5、調(diào)整座位,將基礎(chǔ)薄弱的幾個孩子調(diào)到前面座位,在自己隨時調(diào)控的范圍,盡量讓他們能聽10~20分鐘。

  6、繼續(xù)培養(yǎng)孩子閱讀課外書,多識字。

  7、開展識字比賽,寫字比賽。

  8、緊緊跟蹤70分以下的5名孩子的學(xué)習(xí)情況,紀(jì)律情況。盡量安排大課間時間進(jìn)行個輔。


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