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高考英語聽力試題大攻略--要點及應(yīng)試策略解析
為了使考生盡早地掌握高考聽力題型的特點及有效的解題方法,筆者以近幾年高考聽力題為例,向大家作一簡要介紹,希望對同學(xué)們的沖刺有事半功倍之效,高考英語聽力試題大攻略--要點及應(yīng)試策略。
測試要點主要有以下幾方面:
一、對話題活動內(nèi)容進(jìn)行判斷的能力
該題多為what(表內(nèi)容)開頭的特殊疑問句,對許多考生來說聽清并理解每一個詞或句子是不可能的,也沒必要。解這類試題時,應(yīng)聽清大意、把握主旨、理解關(guān)鍵詞,作好簡要記錄。
1.What is the man going to do﹖ NMET2003 第1題
A.Open the window.B.Find another room.C.Go out with the woman.
。畚觯葸xA。以聽力內(nèi)容中“Fine with me. I feel a little hot too.”為依據(jù)可選出該答案。
二、考查對話涉及的場所進(jìn)行判斷的能力
這些試題多為where(表地點)開頭的特殊疑問句,要求考生根據(jù)關(guān)鍵詞的含義,結(jié)合生活常識進(jìn)行邏輯推斷,從而準(zhǔn)確推斷對話發(fā)生地點。如聽到“menu”、“food”和“order”等詞就可判斷出對話發(fā)生在飯店;聽到“size”或“wear”就可判斷在服裝店;聽到“stamp”、“post”和“mail”就可判斷在郵局;聽到“gas”和“fill”就可判斷在加油站;聽到“What's wrong with you﹖”或“Nothing serious.”就可判斷在醫(yī)院或診所;聽到“fare”和“conductor”就可判斷在汽/火車上;聽到“film”就可判斷在電影院;聽到“play”就可判斷在劇院;聽到“accident”、“turn right”、“cross the street”和“traffic light”就可判斷在街道上等,中學(xué)英語《高考英語聽力試題大攻略--要點及應(yīng)試策略》。
4.Where is the woman?(NMET 2002 第4題)
A.In a soap factory. B.In her house. C.At an information desk.
。畚觯葸xB。Man在跟Woman打電話,Man是Parkle公司的。他稱woman是其中一家庭主婦,只要聽出關(guān)鍵詞housewife,答案就不難。
三、對人物身份和人物之間關(guān)系進(jìn)行判斷的能力
試題多為who開頭的特殊疑問句或What is the probable relationship between the two speakers﹖提問。要求考生根據(jù)內(nèi)容中所提供的言論和行動,結(jié)合生活常識判斷對話人之間的關(guān)系和身份。如聽到“Dear teacher”就可判斷出二者之間為師生關(guān)系;夫妻對話會用dear darling等,聽到“My dear”就可判斷為夫妻或其他家庭成員(如母子、父女等)之間的關(guān)系;聽到“What's wrong with you﹖”、“Nothing serious.”和“Take this medicine.”就可判斷為醫(yī)患關(guān)系;聽到“fare”、“Taxi”就可判斷出為車主與乘客關(guān)系;聽到“renew”、“l(fā)ibrary”就可判斷為圖書管理員與讀者關(guān)系;聽到“Can I help you﹖”和“What can I do for you﹖”等句子,就可判斷為服務(wù)員與顧客關(guān)系;如材料中出現(xiàn)term exam就可能有professor出現(xiàn),或者人物間有teacher和student的關(guān)系;對話中提到buy change就應(yīng)有salesman或salesgirl等。
12.Who are the two speaker﹖ (NMET2000 第12題)
A. A man and his wife B. A man and his sister C. A man and his girlfriend
。畚觯葸xA。初聽之下還以為這是一對戀人,但從雙方的語氣及關(guān)鍵詞“When we were first married”來判斷應(yīng)是一對夫妻。
四、對數(shù)字進(jìn)行識別判斷的能力
該試題對數(shù)字的考查往往體現(xiàn)在對各種號碼(如電話號碼、房間號碼、汽車/輪船/飛機號碼等)和時間及商品費用上。判斷正確數(shù)目時,聽力材料中往往出現(xiàn)干擾項,這就要求考生認(rèn)真聽清原文,理清不同數(shù)目的來龍去脈。
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