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幼兒園美術(shù)教學(xué)教案
有人說(shuō)，美術(shù)是通往藝術(shù)的階梯。從小培養(yǎng)孩子的美術(shù)功底，能夠加強(qiáng)孩子對(duì)藝術(shù)的追求。那么幼兒美術(shù)應(yīng)該怎么教。百分網(wǎng)小編今天跟大家分享幼兒園美術(shù)教學(xué)教案，希望對(duì)大家有所幫助!
幼兒園美術(shù)教學(xué)教案一：裝飾肚兜
設(shè)計(jì)意圖：
中國(guó)的民間服飾和其他民間藝術(shù)一樣，都是農(nóng)業(yè)文明下的民間創(chuàng)造。在我園進(jìn)行的民間美術(shù)主題活動(dòng)中，民間服飾一直都是孩子們非常感興趣和喜愛(ài)的內(nèi)容。在日常生活中，孩子們對(duì)這些造型夸張，色彩鮮艷的布藝品非常感興趣。但是孩子們對(duì)民間服飾的了解甚少，新《綱要》中指出“引導(dǎo)幼兒接觸周?chē)h(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣”。肚兜作為我們陜西民間服飾的代表之一，具有它獨(dú)特的美，無(wú)論它的色彩、圖案、花紋都具有豐富的含義，象征了人們對(duì)生活的美好向往，結(jié)合本單元主題《我的生活我做主》，為了培養(yǎng)孩子表達(dá)愛(ài)，運(yùn)用多種美術(shù)手法，表達(dá)自己對(duì)親人、朋友美好的祝愿，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)
1、感受肚兜的造型及色彩，嘗試大膽運(yùn)用各種色彩，線條和花紋等進(jìn)行裝飾。
2、了解傳統(tǒng)裝飾圖案的使用，嘗試用美術(shù)的手法表達(dá)自己的祝福和愿望。。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、收集各種各樣的肚兜。
2、剪刀，水彩筆，膠水，毛線，泡泡泥，彩紙
3、音樂(lè)
活動(dòng)過(guò)程
1、導(dǎo)入部分
讓幼兒講講自己帶來(lái)的肚兜來(lái)歷及肚兜上的圖案
2、幼兒欣賞格式肚兜，進(jìn)一步感受肚兜的色彩，圖案美，并大膽表達(dá)自己的想法。
3、教師示范講解，激發(fā)幼兒創(chuàng)造欲望，鼓勵(lì)幼兒大膽地根據(jù)自己美好愿望裝飾肚兜。
4、交流分享
讓幼兒在音樂(lè)中互相欣賞自己的作品。
延伸活動(dòng)：
1、請(qǐng)幼兒和爸爸媽媽一起收集更多不同材質(zhì)的民間服飾的實(shí)物及圖片，投入?yún)^(qū)角活動(dòng)中，了解、認(rèn)識(shí)更多的中國(guó)傳統(tǒng)特色，弘揚(yáng)民族文化。
2、收集各種肚兜放在美工區(qū)，幼兒可以自由欣賞，制作。
幼兒園美術(shù)教學(xué)教案二：同心結(jié)
【設(shè)計(jì)意圖】
中國(guó)結(jié)是我們中國(guó)特有的民間手工藝術(shù)品，它美麗神奇，豐富多樣，蘊(yùn)涵著美好的意義。在民族文化共享的今天，中國(guó)結(jié)也走上了世界文化的行列，深受大家的喜愛(ài)。國(guó)內(nèi)國(guó)外都有它的影跡，它是我們民族的驕傲。我們根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，大膽地在大班第二學(xué)期的民間美術(shù)活動(dòng)中安排了此項(xiàng)內(nèi)容。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、欣賞中國(guó)結(jié)的多樣性，感受中國(guó)結(jié)的美。
2、初步掌握中國(guó)結(jié)中的“同心結(jié)”的編法。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
幼兒知識(shí)能力準(zhǔn)備：對(duì)中國(guó)結(jié)意義的簡(jiǎn)單了解。
環(huán)境布置的準(zhǔn)備：收集各種中國(guó)結(jié)懸掛起來(lái)。
各色中國(guó)結(jié)繩，每人一條;同心結(jié)編織圖譜一套。課件。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、引導(dǎo)幼兒參觀中國(guó)結(jié)，感受中國(guó)結(jié)的美。
1、你們看這都是什么呀?看看它們漂亮嗎?
2、老師向幼兒介紹中國(guó)結(jié)，讓幼兒知道中國(guó)結(jié)是我們中國(guó)勞動(dòng)人民編制的。中國(guó)特有此美麗的民間藝術(shù)品。
二、引導(dǎo)幼兒了解中國(guó)結(jié)。
1、這些中國(guó)結(jié)漂亮嗎?它們是用什么做的呢?
2、你看到的中國(guó)結(jié)是什么形狀?什么顏色的?
3、你喜歡中國(guó)結(jié)嗎?為什么?
4、你家有中國(guó)結(jié)嗎?你還在哪里見(jiàn)過(guò)中國(guó)結(jié)?
三、制作中國(guó)結(jié)。
1、中國(guó)結(jié)真漂亮，你想擁有自己編制的中國(guó)結(jié)嗎?
2、請(qǐng)幼兒觀看課件，了解中國(guó)結(jié)中“同心結(jié)”的編法。
3、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)同心結(jié)的編法。
4、出示同心結(jié)編制圖譜。根據(jù)圖譜引導(dǎo)幼兒再講述一次編制方法。
5、幼兒動(dòng)手編制，老師巡回指導(dǎo)。
6、請(qǐng)幼兒將編制好的同心結(jié)手鏈帶到手上。
7、你們知道同心結(jié)的意義嗎?老師介紹同心結(jié)的意義。
四、小結(jié)，結(jié)束。
每個(gè)中國(guó)結(jié)都有美好的祝愿。讓我們也把吉祥、如意的美好祝愿送給我們最親近、最?lèi)?ài)的人吧!(相互交流，交換同心結(jié)手鏈)。
幼兒園美術(shù)教學(xué)教案三：美麗的唐裝
【設(shè)計(jì)意圖】
唐裝是我們中國(guó)特有的民間服飾，它款式獨(dú)特，顏色艷麗，蘊(yùn)涵著美好的意義。在民族文化共享的今天，唐裝也走上了世界文化的行列，深受大家的喜愛(ài)，國(guó)內(nèi)國(guó)外都有它的影跡，它是我國(guó)傳統(tǒng)民族文化中一顆璀璨的明珠。大班幼兒對(duì)成人的衣著打扮有著具有濃厚的關(guān)注點(diǎn)與模仿性。所以我們選擇了“唐裝”設(shè)計(jì)成為大班美術(shù)欣賞活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中欣賞、感受中國(guó)“唐裝”獨(dú)特之美和美好寓意，引發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、引導(dǎo)幼兒從色彩、圖案、盤(pán)花扣三個(gè)方面欣賞唐裝，感受唐裝的美。
2、知道它是中國(guó)傳統(tǒng)的民間服飾，初步了解唐裝所包含的象征意義。
3、弘揚(yáng)民族文化，引發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
唐裝服飾若干、音樂(lè)磁帶、唐裝圖案、盤(pán)花扣圖片多媒體課件。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、帶幼兒觀看“唐裝”服飾展演，引起幼兒興趣。
二、引導(dǎo)幼兒交流與討論，了解唐裝，喜歡唐裝。
——你們知道我們剛才看到的是什么服裝嗎?
——你們是從哪里看出來(lái)的?
——你們都喜歡唐裝的什么?
三、引導(dǎo)幼兒欣賞唐裝
1、從色彩上欣賞：
教師提問(wèn)：剛才我們看了那么多漂亮的唐裝，小朋友們說(shuō)說(shuō)唐裝都有些什么顏色?哪種顏色最多?(鮮艷的顏色，以紅色、暖色調(diào)為主)，我們穿上顏色那么鮮艷的衣服心情會(huì)怎么樣?為什么唐裝都是以紅色為主呢?(喜慶、熱鬧……)
教師小結(jié)：紅色是中國(guó)的顏色，是喜慶的顏色，代表吉利祥瑞的意義，過(guò)年過(guò)節(jié)、家逢喜事都要大量使用紅色，因?yàn)橹挥袩崃业募t色才最能表達(dá)人們心中快樂(lè)的心情。
2、從圖案上欣賞：(播放唐裝圖案多媒體課件。)
教師提問(wèn)：——這些唐裝上的圖案都是一樣的嗎?
——它們都是些什么樣的圖案?
教師小結(jié)：中國(guó)的唐裝圖案以團(tuán)花為主，花紋呈四周放射或旋轉(zhuǎn)式紋樣。有牡丹、梅、蘭、竹、菊等花卉，也有福、祿、壽、雙喜等文字圖案，還有“萬(wàn)”字花、蝙蝠、石榴等圖案。(教師邊講邊出示相應(yīng)的圖片，便于幼兒欣賞不同的圖案)這些圖案都是中國(guó)傳統(tǒng)裝飾，用來(lái)象征吉祥、喜慶的符號(hào)。
3、從盤(pán)花扣上欣賞：(播放盤(pán)花扣圖案多媒體課件。)
教師提問(wèn)：——這些扣子像什么呀?
——和我們平時(shí)系的扣子有什么不同?
教師：這些是盤(pán)花扣，也叫盤(pán)扣，是專(zhuān)門(mén)為唐裝設(shè)計(jì)的扣子，扣子由紐結(jié)和紐袢兩部分組成，花狀的造型象征著吉祥的祝愿。
四、讓幼兒展示自己的唐裝，相互欣賞，交流。
師：今天有的小朋友也把自己漂亮的唐裝穿來(lái)了，我們請(qǐng)她上來(lái)說(shuō)說(shuō)她的唐裝是什么顏色的，上面有什么圖案，紐扣又是什么樣的?
師：過(guò)年過(guò)節(jié)喜慶的日子我們最喜歡穿上漂亮的唐裝，因?yàn)樗碇炜鞓?lè)樂(lè)、開(kāi)開(kāi)心心、吉祥如意、幸福美滿(mǎn)、團(tuán)團(tuán)圓圓……小朋友們，我們相互說(shuō)說(shuō)祝福的話吧?
五、《時(shí)裝表演》——美麗的唐裝。
幼兒園美術(shù)教學(xué)教案四：夸張的非洲畫(huà)臉
【設(shè)計(jì)意圖】
幼兒繪畫(huà)活動(dòng)不僅是一種非常愉快的體驗(yàn)過(guò)程，而且其形式是多種多樣的�！毒V要》中指出：“在藝術(shù)活動(dòng)中，要鼓勵(lì)幼兒用不同藝術(shù)形式大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象”。孩子們?cè)陔娪�、電視上�?jīng)�？梢钥吹椒侵奕�，非洲人黝黑的皮膚和他們?cè)趹c典、祭祀時(shí)夸張、奇特的臉部化妝，吸引著他們并讓他們經(jīng)常表現(xiàn)出強(qiáng)烈的興趣。本活動(dòng)設(shè)計(jì)，我力圖創(chuàng)設(shè)一個(gè)愉快、輕松的環(huán)境，并自始至終以支持者、合作者、引導(dǎo)者的角色參與到整個(gè)活動(dòng)中，讓幼兒感受、學(xué)習(xí)不同的繪畫(huà)形式，鼓勵(lì)他們富有個(gè)性和創(chuàng)造性的表達(dá)，激發(fā)他們對(duì)繪畫(huà)的興趣以及感受美、表現(xiàn)美的情趣，讓他們真正體驗(yàn)到了自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂(lè)。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、初步理解非洲，感受非洲畫(huà)臉夸張、神秘的特點(diǎn)。
2、發(fā)揮想象，嘗試大膽在自己的臉上作畫(huà)。
3、體驗(yàn)在臉部作畫(huà)所帶來(lái)的獨(dú)特、快樂(lè)的情感。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、課前通過(guò)各種途徑豐富幼兒關(guān)于非洲的知識(shí)。
2、課件：非洲風(fēng)光、非洲舞蹈、非洲畫(huà)臉和非洲音樂(lè)。
3、各色化妝材料(用食用色素和牙膏制成)，亮貼片、鏡子若干。
4、供幼兒裝扮用的羽毛、樹(shù)葉頭飾、草裙若干。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、分別播放課件，讓幼兒欣賞、感受非洲畫(huà)臉的特點(diǎn)，激發(fā)其對(duì)非洲畫(huà)臉的興趣。
(1)欣賞非洲風(fēng)光。
師：“小朋友聽(tīng)說(shuō)過(guò)非洲嗎?老師請(qǐng)你們看一段關(guān)于非洲的電視錄像，看看都拍了什么?”(非洲很熱很亮的太陽(yáng);大草原上的獅子、非洲象;非洲人黑黑的皮膚、卷卷的頭發(fā)，特白的牙齒……)
(評(píng)析：由于幼兒課前已有一定的相關(guān)知識(shí)準(zhǔn)備，所以能夠較快、正確地說(shuō)出有關(guān)非洲的特點(diǎn)。)
(2)欣賞非洲舞蹈，初步了解非洲畫(huà)臉。
�、賻煟�“非洲人喜歡唱歌跳舞，現(xiàn)在請(qǐng)你們看一段非洲人跳的舞蹈，看的時(shí)候，仔細(xì)觀察一下非洲人跳舞時(shí)是怎樣裝扮自己的。”
�、谔釂�(wèn)：“非洲人是怎樣裝扮自己的?”(他們臉上畫(huà)了很奇怪的花紋，頭上插羽毛，還穿上了好看的草裙……)
�、劢處熜〗Y(jié)：非洲人在舉行一些慶�；顒�(dòng)時(shí)，喜歡在臉上畫(huà)上鮮艷、特別的花紋，這樣的裝飾我們可以稱(chēng)它為“非洲畫(huà)臉”。我這兒還有好多的非洲畫(huà)臉，想看嗎?
(評(píng)析：通過(guò)欣賞非洲舞蹈來(lái)了解非洲畫(huà)臉，不僅可以讓幼兒自然地講非洲舞蹈和非洲畫(huà)臉聯(lián)系起來(lái)，而且使幼兒對(duì)非洲畫(huà)臉有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。)
(3)欣賞非洲畫(huà)臉，感受其特點(diǎn)。
①欣賞兩幅很典型的非洲的畫(huà)臉。
提問(wèn)：“你最喜歡他臉上的什么地方?為什么?”
�、诮處熜〗Y(jié)：非洲畫(huà)臉都很夸張、特別，顏色鮮艷，有大的色塊、線條和圓點(diǎn)，花紋有的對(duì)稱(chēng)，有的不對(duì)稱(chēng)。
�、坌蕾p多幅非洲畫(huà)臉。
提問(wèn)：“這么多的畫(huà)臉，你猜一猜是用什么材料畫(huà)成的?”
(評(píng)析：夸張、奇特的非洲畫(huà)臉引起了幼兒極大的興趣，每出現(xiàn)一幅畫(huà)臉，幼兒都要發(fā)出驚嘆聲，他們的注意力被畫(huà)臉緊緊地扣住了，他們對(duì)畫(huà)臉充滿(mǎn)了好奇，有著濃厚的進(jìn)一步探索的愿望。)
2、教師講解示范，幼兒嘗試畫(huà)臉。
(1)介紹繪畫(huà)材料和繪畫(huà)方法。
師：“看，我拿的是什么?(顏料)我這可不是普通的顏料，它是老師用牙膏和食用色素?cái)嚢韬笞龀傻模渌�準(zhǔn)備了鏡子、棉簽、亮貼片�，F(xiàn)在我開(kāi)始畫(huà)了。(教師邊說(shuō)邊用手蘸顏料在自己的臉上涂上色塊、圓點(diǎn)和線條，作一個(gè)簡(jiǎn)單的示范。)”
(評(píng)析：此時(shí)的幼兒很驚訝，他們沒(méi)想到老師會(huì)在臉上畫(huà)。以前我在開(kāi)展《京劇臉譜》活動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有的幼兒很緊張，不敢大膽地在臉上繪畫(huà)，所以設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié)意在通過(guò)教師的示范幫助幼兒消除初次在臉上作畫(huà)的緊張心理，并且我在繪畫(huà)的過(guò)程中，眼神不斷地和幼兒交流，臉部的表情豐富，動(dòng)作緊湊，這樣更加吸引幼兒的注意，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒參與畫(huà)臉的愿望。)
(2)提出畫(huà)臉要求。
師：“你們想不想也在自己的臉上畫(huà)畫(huà)?(想)我們可以先用手蘸顏料在臉上畫(huà)上線條、花紋和圖形，也可以涂上色塊，要?jiǎng)幽X筋自己設(shè)計(jì)，畫(huà)得夸張些，與別人不一樣(著重強(qiáng)調(diào))，可以用亮貼片進(jìn)行裝飾，還可以互相幫著畫(huà)。”
(3)幼兒動(dòng)手畫(huà)臉。
播放非洲音樂(lè)，音樂(lè)聲中，幼兒嘗試在自己及同伴的臉上作畫(huà)(組織幼兒對(duì)著鏡子繪畫(huà))。教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽、富有創(chuàng)意地畫(huà)臉。
(評(píng)析：畫(huà)臉過(guò)程中，幼兒看到鏡子里自己的臉在不斷變化，看到周?chē)榈哪樢苍诓粩嘧兓麄兌己苄缕�、開(kāi)心和激動(dòng)。衙門(mén)有的互相幫著畫(huà)，有的還主動(dòng)幫老師在臉上涂畫(huà)，他們完全沉浸在自主創(chuàng)作的快樂(lè)體驗(yàn)中了。)
3、欣賞、評(píng)價(jià)并展示幼兒的作品。
引導(dǎo)幼兒相互欣賞，再請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)喜歡誰(shuí)的畫(huà)臉及喜歡的原因(包括線條、色彩、圖形等)。
(評(píng)析：讓幼兒對(duì)自己或別人的畫(huà)臉進(jìn)行觀察、評(píng)價(jià)，可以使他們進(jìn)一步了解這種繪畫(huà)形式夸張、有趣的特點(diǎn)。)
4、通過(guò)非洲舞蹈，讓幼兒表現(xiàn)熱情、奔放的情緒。
幼兒根據(jù)自己的畫(huà)臉色彩選擇頭飾、穿上草裙，跟著非洲音樂(lè)盡情地跳舞。
(評(píng)析：幼兒以非洲人特有的打扮、在熱情奔放的非洲音樂(lè)聲中盡情、自由地舞蹈，真正體驗(yàn)到了自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂(lè)。)
(活動(dòng)結(jié)束，組織幼兒用濕毛巾洗臉。)
活動(dòng)延伸：
1、將幼兒的作品做成頭飾放在表演區(qū)供幼兒表演用。
2、為滿(mǎn)足幼兒意猶未盡的創(chuàng)作欲望，在美工區(qū)繼續(xù)投放繪畫(huà)材料、工具等，供幼兒創(chuàng)作使用。
幼兒園美術(shù)教學(xué)教案五：側(cè)面頭像
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.通過(guò)欣賞畢加索的作品，嘗試練習(xí)學(xué)畫(huà)畢加索作品中的側(cè)面頭像。
2.體驗(yàn)彩繪活動(dòng)的樂(lè)趣，并養(yǎng)成耐心細(xì)致的操作習(xí)慣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1.網(wǎng)上收集介紹畢加索的資料和作品、范作。
2.黑色、紅色、黃色、香芋色顏料每桌一份，卡紙人手一份，細(xì)排筆、水桶，抹布若干。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、請(qǐng)幼兒欣賞畢加索的作品
請(qǐng)幼兒欣賞一位外國(guó)著名畫(huà)家的作品。
二、給幼兒介紹作品作者——畢加索
向幼兒介紹作品作者：畢加索，他是一位西班牙著名的畫(huà)家、雕塑家，他的作品主要以畫(huà)人物為主，特別是人的頭像、側(cè)面頭像等。
三、出示范作
1.出示范作：請(qǐng)幼兒看看老師學(xué)畫(huà)的側(cè)面頭像。
2.老師講解示范
師：先用筆蘸黑色顏料，畫(huà)兩個(gè)面對(duì)面?zhèn)让骖^像的輪廓，接著，畫(huà)眉毛、眼睛、鼻子、嘴、頭發(fā)等處。然后，洗筆，分別蘸紅、黃、香芋色裝飾、點(diǎn)綴側(cè)面頭像。
四、布置與輔導(dǎo)
1.提醒幼兒：有的地方畫(huà)得細(xì)，要用到側(cè)鋒，或者將筆往上提一點(diǎn);粗的地方用中鋒，或者將筆往下壓一點(diǎn)。
2.老師巡回觀察，指導(dǎo)幼兒練習(xí)作畫(huà)，輔導(dǎo)個(gè)別能力弱的幼兒。
五、展示評(píng)價(jià)
1.你覺(jué)得哪副作品畫(huà)得好，為什么?
2.小結(jié)：我們要向畫(huà)得好的同伴學(xué)習(xí)，今天大家學(xué)畫(huà)畢加索的側(cè)面頭像，以后我們還要學(xué)畫(huà)畢加索的其他作品。
幼兒園美術(shù)教學(xué)教案六：星空下的房子
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、能大膽畫(huà)出星空下的房子及其旁邊的景物。
2、能有規(guī)律的用卡紙貼上窗戶(hù)。
3、培養(yǎng)孩子積極、大膽地作畫(huà)興趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
藍(lán)色、黃色卡紙若干，剪刀，膠水，勾線筆。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、出示藍(lán)色卡紙，引出課題。
1、這是什么?
二、設(shè)計(jì)情景：引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)星空下的景物，教師示范。
1、添畫(huà)上星星后，藍(lán)色卡紙變成了什么?
2、星空下會(huì)有什么呢?
3、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出星空下有高高、低低、大大小小的房子，還有各種景物。
4、教師根據(jù)幼兒回答添畫(huà)上場(chǎng)景
5、星空下的房子和白天看到有什么不同呢?
6、教師示范把景物涂成影子。
三、貼上窗戶(hù)。
1、房子黑黑的，我感覺(jué)很難過(guò)，有什么辦法把房子亮起來(lái)呢?
2、教師示范用黃色卡紙貼上窗戶(hù)。
3、請(qǐng)個(gè)別幼兒一起來(lái)示范，提醒幼兒要把窗戶(hù)貼的直直的。
四、出示小朋友范畫(huà)，看一看、說(shuō)一說(shuō)，誰(shuí)的畫(huà)最特別。
五、幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。
1、提作畫(huà)要求。
2、教師及時(shí)表?yè)P(yáng)畫(huà)的好的孩子。
六、講評(píng)。
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