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《認(rèn)識數(shù)字10》公開課教案及反思
活動目標(biāo):
1、認(rèn)識數(shù)字10,準(zhǔn)確感知數(shù)字與物體數(shù)量的關(guān)系,理解其表示的實際意義。
2、在教師的指導(dǎo)下,正確判斷圖形的數(shù)量。
活動準(zhǔn)備:
教具:圖卡,三角形標(biāo)記、數(shù)字10 ,背景圖。
學(xué)具:幼兒用書畫面23、看數(shù)字印點字、印比10少的點子紙卡。
活動過程:
1、集體活動。
。1)目測圖形的數(shù)量。
出示圖一,“圖上有什么,是用什么圖形拼出來的”出示三角形標(biāo)記,仔細(xì)看看松樹是用幾個三角形拼成的。
教師重點引導(dǎo)幼兒觀察樹頂上的一個大三角形是有4個小三角形拼出來的,大家一起數(shù)數(shù)樹上一共有幾個三角形,教師與幼兒一起點數(shù)。
。2)、認(rèn)識數(shù)字10,理解所表示的餓實際意義
“10個三角形可以用數(shù)字幾表示?”(數(shù)字10),教師在三角形的左邊貼上數(shù)字10,10是由哪兩個數(shù)字合起來的,誰在前,誰在后,
(3)、10可以表示10個三角形,還可以表示哪些東西?
(4)、小結(jié):10可以表示所有數(shù)量是10的東西
2、 小組活動.
第一、二組,看圖計數(shù)
“小朋友在數(shù)圖形時一定要仔細(xì)看,不能漏掉一個”
第三、第四組:看數(shù)印小動物
第五、第六、第七組:印比10 少的點子
3、活動評價:向幼兒展示個別幼兒的作業(yè),以表揚鼓勵幼兒的進(jìn)步為主
活動反思:
本次教具的設(shè)計有一定的難度(有重疊圖形),因此,要引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察,正確判斷數(shù)量,在幼兒能正確判斷數(shù)量的基礎(chǔ)上認(rèn)識數(shù)字10,感知它是由兩部分組成的,由于活動前做了較好準(zhǔn)備,因此,活動中幼兒在老師的引導(dǎo)下對數(shù)字10的實際意義有了正確的理解,活動效果很好。
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