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我的新班級教案范文
一、教學(xué)目標：
1、知識與能力：了解個人離不開集體，班集體是我們成長的搖籃。知道集體團結(jié)的重要性，自覺維護集體榮譽和利益。通過參與有關(guān)活動，培養(yǎng)和提高自我表演及口頭表達能力；搜集、整合、提煉有效信息的能力。
2、過程與方法：通過參與“第一名是怎么來的”，感受集體榮譽感和集體凝聚力的重要性。通過 “齊參與”的活動，增強集體榮譽感。開展“建設(shè)集體從我做起”的活動，在一定理論的指導(dǎo)下，為建設(shè)班集體，增強集體的凝聚力貢獻自己的智慧。并學(xué)會分組探究問題及歸納總結(jié)的學(xué)習方法。
3、情感、態(tài)度與價值觀：通過活動培養(yǎng)對新集體的歸屬感，盡快融入到新的班集體中。自覺維護班集體的榮譽，努力增強集體的凝聚力，共同擔負起建設(shè)新集體的責任。
二、內(nèi)容分析
本課將開展一系列活動，通過活動讓學(xué)生有所感有所悟，讓他們在活動中體會“團結(jié)就是力量”，珍惜集體的團結(jié)，能夠自覺維護集體的榮譽�！靶撵`導(dǎo)航”為學(xué)生的學(xué)習提供理論支持。
三、教學(xué)重點與難點：
重點：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮所長，共同建設(shè)我們的新班級。
難點：正確認識個人和集體的關(guān)系，樂意為建設(shè)優(yōu)秀班集體做出自己的努力。
四、教學(xué)提示：
1、課前教師要對本班的學(xué)生及學(xué)生的原集體（榮譽、特色）做個了解，讓學(xué)生通過描述原集體來體驗個人與集體成長的關(guān)系。
１、
2、了解學(xué)生的興趣和特長。讓學(xué)生通過發(fā)揮自己的特長來為新集體添光彩。
五、教學(xué)設(shè)計
（一） 導(dǎo)入新課
我們已經(jīng)結(jié)束了小學(xué)生活，進入新的學(xué)習階段，重新組成新的集體。這個集體將伴隨我們度過三年的時間，這直接關(guān)系到我們個人的成長，我們該如何創(chuàng)建好我們的班級呢？
（二） 新課教學(xué)
1、我們生活在一個新集體中（板書）
看小品《拔蘿卜》教師課前讓學(xué)生準備好。
思考：你同意小耗子的說法嗎？你認為蘿卜是怎樣拔出來的？
教師強調(diào)：我們必須方向一致，用力一致，要有共同的目標：集體必須有一個共同的目標，（板書）這是我們前進的動力。
在這里老師要向大家介紹有關(guān)宏志班的一個感人故事。
問：這么艱苦的生活條件是什么激勵他們克服重重困難？
有遠大的志向，共同的目標激發(fā)他們前進。我們同學(xué)們剛從小學(xué)進入初中，同學(xué)們對原來的學(xué)校、班級肯定還有所留戀，對我們的新班級充滿了美好的期望，下面讓我們進入“你說我說大家說”環(huán)節(jié)：“夸夸我的班集體”“展望新班級”
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