- 相關推薦
認識運水的工具大班教案
活動目標：
1、能運用已有的經驗，大膽地嘗試在不同情況下選擇適宜于運水的工具和材料，解決運水中遇到的問題。
2、初步掌握統(tǒng)計的方法。
3、了解有趣的科學現象，激發(fā)幼兒對水的探索欲望，在動手中動腦。
活動準備：
�。ㄒ唬┪镔|準備：各種運水工具（瓶子、杯子、漏斗、有孔的瓶子、勺子、碗、湯匙、茶葉罐、海綿、洗碗巾、毛巾），人手一塊圍裙、雨鞋、袖套。
（二）知識經驗準備：幼兒已認識運水工具，對水的流動性有了一定的了解。
活動過程
�。ㄒ唬┩绞志毩暎ぐl(fā)興趣
1、師以問題引入活動，提出第一次的運水要求：
�、胚\水時要很小心，盡量不讓水漏出來，看誰最棒。
�、撇灰阉疂姷叫∨笥训纳砩虾湍_上。
2、幼兒嘗試徒手練習，教師觀察幼兒的表現。
3、教師提問：剛才你們用手運水的時候發(fā)現了什么？有沒有遇到什么困難？捧起來的水能不能全部運到森林里去呢？
【認識運水的工具大班教案】相關文章：
大班科學巧運水教案06-30
認識小工具大班教案設計03-27
大班上學期科學教案《認識水》03-23
運水教案含反思（精選8篇）12-16
運水的小班科學教案06-07
大班教案工具用處大07-26
網絡營銷工具方法認識教案05-18
關于水教案模板關于水教案大班05-15
大班有趣的水教案08-10