2017二年級下學期體育教學計劃

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　　一、教材分析

　　由于年齡所致，二年級體育課依舊以基礎(chǔ)知識為主，針對學生的接受能力靈活安排，小學體育課以指導、活動實踐為原則，在教學內(nèi)容中，根據(jù)參與、運動技能、身體健康、心理健康和身體適應(yīng)五個學習領(lǐng)域安排課程，把隊形練習、基本體操、走、跑、跳、投以及簡易的韻律操等逐項內(nèi)容作為基本活動，因為這些內(nèi)容都是一些簡單的身體活動和生活中所需要的使用性較強的技能。

　　二、學生情況分析

　　二年級相比一年級來講，體育基礎(chǔ)有了一定的積累，學生對體育知識及技術(shù)技能有了一定的認知，自控能力和組織紀律還需進一步加強，但學生們依然體現(xiàn)出了活潑好動，喜歡上體育課和參加體育活動。上一學期學生隊列隊形的整齊度較好，本學期從學生實際情況出發(fā)，因材施教、合理安排教材、充分調(diào)動學生上課學習體育知識和技能的積極性。

　　三、教學目標

　　1、進一步使學生了解上好體育課對自身帶來的益處，掌握一些提高身體健康的知識和辦法。

　　2、學會基本活動、小游戲、韻律操的方法，從而提高自身素質(zhì)。

　　3、不斷領(lǐng)會參加體育課、體育活動所帶來的樂趣。

　　4、尊敬師長、團結(jié)同學、刻苦學習，培養(yǎng)學生不怕苦不怕累的精神。

　　四、教學重點

　　1、培養(yǎng)學生養(yǎng)成正確的坐姿。

　　2、提高隊列隊形的整齊度。

　　3、提高學生廣播體操動作的規(guī)范性。

　　4、跑、跳、投正確技術(shù)的掌握。

　　五、教學方向

　　更多的培養(yǎng)體育人才，培養(yǎng)學生對體育的興趣，使學生的運動能力和技術(shù)水平得到提高，學生的身心健康和體能得到全面發(fā)展，不斷提高學生綜合能力。

　　六、主要措施

　　1、首先，認真?zhèn)湔n，課后認真總結(jié)，利用課余時間認真學習教材以及與教材有關(guān)的書籍，上課期間做好示范和講解。

　　2、上課期間，教學方法多樣性、靈活性，以學習和練習為主，及時糾正學生錯誤動作，時刻做到以學生為主。

　　3、及時進行測評，利用學生自評、小組之間的互評以及教師總評的辦法來評價學生體育課學習及表現(xiàn)情況。

　　七、教學進度(見表)

　　周次　　課次　　學習目標　　學習內(nèi)容

　　一

　　1　課前動員

　　上好體育課

　　前的思想教育

　　2　通過游戲增強對別人的尊重和關(guān)心

　　“貼餅子”游戲

　　二

　　1　讓學生清醒意識到體育課給自身帶來的益處

　　健康教育

　　2　讓學生了解健康的重要性

　　知識的重要性以及掌握知識的保障

　　三

　　1　提高隊列隊形整齊度

　　隊列隊形是上好

　　體育課的基礎(chǔ)

　　2　發(fā)展學生協(xié)調(diào)、靈敏和反應(yīng)能力

　　通過游戲發(fā)展

　　四

　　1　發(fā)展走、跑交替技能，提高學生自然走和跑的能力

　　自然走、跑相互轉(zhuǎn)換

　　2　提高學生相互之間的團結(jié)、提高反應(yīng)能力

　　基本體操，塊塊集合

　　五

　　1　通過徒手操練習，發(fā)展身體協(xié)調(diào)性

　　拍手操，自選游戲

　　2　通過韻律操練習，發(fā)展靈敏、反應(yīng)能力

　　各種姿勢跑步

　　和韻律操

　　六

　　1　發(fā)展腿部力量

　　20秒連續(xù)上調(diào)練習

　　2　提高學生團結(jié)和自信心

　　30米接力比賽

　　七

　　1　培養(yǎng)學生對球類運動的興趣，體驗活動樂趣

　　30米滾球比賽

　　2　培養(yǎng)學生正確姿勢

　　掌握廣播體操正確動作

　　八

　　1　提高學生跑跳能力

　　跳躍轉(zhuǎn)換加速跑

　　2　培養(yǎng)學生反應(yīng)能力

　　障礙賽跑：排橫隊、縱隊

　　九

　　1　學會拋擲動作，發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏能力

　　隊列隊形練習：拋擲輕物件

　　2　簡單徒手體操：墊上前后翻滾練習

　　徒手操：墊上前后左右滾動

　　十

　　1　通過做操發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)能力

　　單雙腳跳，拍球比多

　　2　分組完成廣播操的操練，增強團結(jié)協(xié)作

　　廣播體操，一起做游戲

　　十一

　　1　集體完成廣播操的操練，發(fā)展靈敏協(xié)調(diào)能力

　　廣播操，兩手放在不同位置，用前腳掌走路

　　2　學會放松跑，增強自我調(diào)節(jié)能力

　　30米自然放松跑，自選游戲

　　十二

　　1　提高移動跳躍能力

　　“釣魚”游戲

　　2　培養(yǎng)學生對體育課的興趣，提高模仿能力

　　兒童舞蹈步伐練習

　　十三

　　1　通過立定跳遠練習提高腿部力量

　　立定跳遠練習

　　2　做游戲，提高學生反應(yīng)能力

　　規(guī)定個數(shù)的傳球比賽

　　十四

　　1　集體完成隊列操練習，發(fā)展跳躍能力

　　隊列隊形練習，自選游戲

　　2　初步學會簡單舞蹈動作，體驗運動的快樂

　　簡單舞蹈身體基本姿勢練習

　　十五

　　1　提高移動、彈跳、反應(yīng)素質(zhì)

　　跳皮筋、立定跳遠

　　2　發(fā)展速度、靈敏和躲閃能力

　　游戲：老鷹捉小雞

　　十六

　　1　完成隊列操練習的同時發(fā)展跳躍能力

　　隊列隊形練習

　　2　掌握跑中的跳遠動作，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)能力

　　慢跑中轉(zhuǎn)換單腳起跳

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