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《復式統(tǒng)計表》教學總結
本課是有關復式統(tǒng)計表的新授課，主要引導學生初步了解復式統(tǒng)計表的格式，能夠正確填寫表格，并對表中的數據進行分析。經歷統(tǒng)計的全過程，體會統(tǒng)計表的產生及其優(yōu)越性，增強統(tǒng)計的意識和能力。為了更好的達成教學目標，突出突破教學重難點，教學中，著重凸顯了以下幾個方面。
一、注重了新舊知識間的聯(lián)系，從已有知識經驗入手。
新課引入，通過讓學生利用單式統(tǒng)計表分男女生統(tǒng)計我們班同學最喜歡的社團活動人數，讓學生在實踐活動中獲得真實的數據，并體驗數據收集、整理的過程，激發(fā)了學生的學習興趣，回顧舊知。
二、通過數據對比、小組合作、自主探究，初步感知復式統(tǒng)計表。
通過要求學生對男、女生不同社團人數進行對比，學生自主探究，發(fā)現(xiàn)將兩個單式統(tǒng)計表摞在一起更容易比較，從而初步感知復式統(tǒng)計表。
三、合作交流，完成復式統(tǒng)計表，通過對比體會其優(yōu)越性。
利用小組合作，全班交流的學習方式，完成復式統(tǒng)計表，進一步體會復式統(tǒng)計表的由來，并體會復式統(tǒng)計表的優(yōu)越性。
四、聯(lián)系實際，體會數學與生活的密切聯(lián)系，對學生進行德育滲透。
通過練習，引導學生進一步體會數學與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生對數據進行分析、解決問題的能力。并對學生進行思想品德教育，注重了三維目標的達成。
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