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2016年11月人力資源一級理論知識習題
人力資源管理師考試將在11月20日進行,現(xiàn)在正是大家緊張復習的階段,下面是百分網(wǎng)小編為大家收集整理的2016年11月人力資源一級理論知識習題,習對您的考試有所幫助!
一、多項選擇題
1、工作崗位分析簡稱工作分析或崗位分析,它是對各類工作崗位的( )所進行的系統(tǒng)研究,并制定出工作說明書等崗位人事規(guī)范的過程。
A.性質(zhì)任務
B.職責權(quán)限
C.崗位關(guān)系
D.勞動條件和環(huán)境
E.員工承擔本崗位任務應具有的資格條件
參考答案:A,B,C,D,E
參考解析:160-161
2、( )是突發(fā)事件的典型特征。
A.突發(fā)性
B.不可預期性
C.群體性
D.社會的影響性
E.利益的矛盾性
參考答案:A,B
參考解析:537
3、工會的職能具體表現(xiàn)為( )。
A.維護職工合法權(quán)益的職能
B.建設(shè)職能
C.參與職能
D.協(xié)調(diào)職能
E.教育職能
參考答案:A,B,C,E
參考解析:585-587
4、薪酬主要包括有以下幾種基本形式( )。
A.基本工資
B.績效工資
C.短期和長期的激勵工資
D.員工福利保險和服務
E.非貨幣收益
參考答案:A,B,C,D
參考解析:406
5、關(guān)于內(nèi)部導向的發(fā)展戰(zhàn)略,說法正確的是( )。
A.側(cè)重于適應企業(yè)外部環(huán)境的壓力
B.側(cè)重于內(nèi)部資源的開發(fā)
C.企業(yè)應以自身的動態(tài)資源而不是靜態(tài)資源為基礎(chǔ)來制定并推行它
D.它是建立在外部約束條件的基礎(chǔ)之上
E.它是建立在確定性資源(如資金、設(shè)備和原材料)的基礎(chǔ)之上
參考答案:B,C
參考解析:BC
6、按照績效面談的具體過程極其特點,績效面談可區(qū)分為以下類型( )。
A.單向勸導式面談
B.雙向傾聽式面談
C.解決問題式面談
D.單向指導型面談
E.綜合式績效面談
參考答案:A,B,C,D,E
參考解析:365-366
7、運用魚骨圖法提煉人力資源部KPI時,圍繞“隊伍建設(shè)”的KPI有( )。
A.普通員工比例
B.核心員工比例
C.人才儲備數(shù)量
D.人員到崗時間
E.核心員工流失率
參考答案:B,C,D,E
參考解析:337-338圖4-6
8、崗位勝任特征模型對培訓開發(fā)的作用在于( )。
A.將優(yōu)秀員工的行為作為衡量標準,這使得工作分析更為具體,更有目標性
B.有利于員工職業(yè)生涯的發(fā)展
C.改變了傳統(tǒng)的培訓體系,勝任特征成為培訓的主要內(nèi)容
D.改變了知識、技能培訓一統(tǒng)天下的格局,引人了潛能、品質(zhì)和個性特征的培養(yǎng)
E.針對崗位要求并結(jié)合現(xiàn)有人員的素質(zhì)情況,為員工量身定做培訓計劃,幫助員工彌補自身“短板”的不足,有的放矢地突出培訓的重點,簡化步驟、節(jié)省開支,提高培訓效率和效果,開發(fā)其潛力,為企業(yè)創(chuàng)造更多效益
參考答案:B,D,E
參考解析:120
9、下列關(guān)于競業(yè)限制的訴訟請求中,說法正確的是( )。
A.當事人在勞動合同或保密協(xié)議中約定了競業(yè)限制和經(jīng)濟補償,當事人解除勞動合同時,除另有約定外,用人單位要求勞動者履行競業(yè)限制義務,或勞動者履行義務后要求用人單位支付經(jīng)濟補償?shù)模嗣穹ㄔ簯柚С?/p>
B.當事人在勞動合同或保密協(xié)議中約定了競業(yè)限制和經(jīng)濟補償,勞動合同解除或終止后,因用人單位的原因?qū)е?個月未支付經(jīng)濟補償,勞動者請求解除競業(yè)限制約定的,人民法院應予支持
C.在競業(yè)限制期限內(nèi),用人單位請求解除競業(yè)限制協(xié)議時,人民法院應予支持
D.在解除競業(yè)限制協(xié)議時,勞動者請求用人單位額外支付3個月的競業(yè)限制經(jīng)濟補償?shù)模嗣穹ㄔ簯柚С?/p>
E.勞動者違反競業(yè)限制約定,向用人單位支付違約金后,用人單位要求勞動者按照約定繼續(xù)履行義務的,人民法院應予支持
參考答案:A,B,C,D,E
參考解析:559
10、根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略管理的要求和績效管理組成要素之間的關(guān)系,可以按照以下步驟進行績效管理系統(tǒng)的設(shè)計( )。
A.前期準備工作
B.績效考評指標體系設(shè)計
C.績效考評運作體系設(shè)計
D.績效考評結(jié)果反饋體系設(shè)計
E.制定績效管理制度
參考答案:A,B,C,D,E
參考解析:326
二、單項選擇題
1、( )適用分解和提煉部門KPI,也適用于班組和崗位KPI的設(shè)計。
A.目標分解魚骨圖
B.戰(zhàn)略地圖
C.任務分工矩陣
D.崗位職責說明書
參考答案:A
參考解析:337
2、在“集團本部—事業(yè)部—工廠”這一形式中,企業(yè)集團內(nèi)部( )。
A.只有集團本部是獨立法人
B.只有事業(yè)部是獨立法人
C.只有工廠是獨立法人
D.三者都是獨立法人
參考答案:A
參考解析:A
3、關(guān)于基于勝任素質(zhì)的背景審查,說法不正確的是( )。
A.作為一種甄選手段,背景審查最重要的是使用者本身的認真態(tài)度和實際行動
B.背景審查是基于勝任素質(zhì)的甄選流程的專利
C.背景審查的目的是通過審核和調(diào)查,以確定在行為面試等甄選過程中全面掌握有關(guān)候選人崗位勝任素質(zhì)等核心信息的可信度和有效性
D.在進行背景審查時,要遵循的基本原則是盡可能多地收集與候選人相關(guān)的各種信息,以便為甄選決策提供依據(jù)
參考答案:B
參考解析:170
4、( )的晉升策略更適用于高新技術(shù)企業(yè)中以專業(yè)技術(shù)員工為主的崗位。
A.以年功為依據(jù)
B.以員工實際績效為依據(jù)
C.以員工競爭能力為依據(jù)
D.以員工綜合實力為依據(jù)
參考答案:C
參考解析:194
5、在營造培訓環(huán)境的過程中,培訓師向受訓者重點說明培訓后能夠得到的益處,幫助受訓者建立起努力—成績,成績—獎勵之間的依存關(guān)系,這是運用了( )來促進培訓成果轉(zhuǎn)化。
A.目標設(shè)置理論
B.期望理論
C.認知轉(zhuǎn)換理論
D.需求理論
參考答案:B
參考解析:244
6、在企業(yè)集團中運用范圍最廣泛的聯(lián)結(jié)方式是( ),它的出現(xiàn)是出于兩方面的原因:集團內(nèi)核心企業(yè)的選擇和協(xié)作(關(guān)系)企業(yè)的需要。
A.層層控股型
B.環(huán)狀持股型
C.資金借貸型
D.共同出資型
參考答案:C
參考解析:C
7、員工由于必須對太多人的任務期望作出反應而受到壓力,屬于( )。
A.角色模糊
B.角色沖突
C.任務欠載
D.任務超載
參考答案:D
參考解析:573
8、有意想象不包括( )。
A.因果型想象
B.再造型想象
C.創(chuàng)造型想象
D.幻想型想象
參考答案:A
參考解析:254
9、與“縮短開發(fā)周期”這一關(guān)鍵成功因子(CSF)有關(guān)的部門KPI是( )。
A.新產(chǎn)品的上市數(shù)量
B.新產(chǎn)品的開發(fā)周期
C.國家專利獲得數(shù)量
D.新產(chǎn)品計劃銷售收入達成率
參考答案:B
參考解析:395圖4-16
10、二元坐標法的具體步驟如下:①進行聯(lián)想和判斷;②從聯(lián)想圖中摘出有意義的聯(lián)想;③列出聯(lián)想元素;④對有意義的聯(lián)想進行可行性分析。排序正確的是( )。
A.①②③④
B.②①③④
C.①③②④
D.③①②④
參考答案:D
參考解析:276
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