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最新七年級(jí)暑假生活指導(dǎo)答案
暑假已經(jīng)來(lái)臨了,同學(xué)們是否已經(jīng)準(zhǔn)備好面對(duì)成堆的暑假作業(yè)呢?下面小編為大家搜索整理了最新七年級(jí)暑假生活指導(dǎo)答案,希望對(duì)大家有所幫助!
最新七年級(jí)暑假生活指導(dǎo)答案 1
一.單項(xiàng)選擇(15題*2分==30分)
1.踏進(jìn)了新的班級(jí),認(rèn)識(shí)了新同學(xué).我們應(yīng)該在一起的學(xué)習(xí)生活中()
A.對(duì)同學(xué)起綽號(hào).找機(jī)會(huì)嘲笑他
B.各顧各的,事不關(guān)己,高高掛起來(lái)
C.成幫結(jié)派,互稱:哥兒們”
D.共同分享成長(zhǎng)的快樂(lè)
2.進(jìn)入了初中生活.說(shuō)明了我們有了新的開(kāi)端.下列哪句話體現(xiàn)了開(kāi)端的重要性的?()
A.笑一笑,十年少B.瑞雪兆豐年
C.千里之行,始于足下D.家家有本難念的經(jīng)
3.在班班集體中,如果沒(méi)有__________.各想各的各做各的班級(jí)就象一盤(pán)散沙.()
A.共同的話題B.共同的價(jià)值觀
C.共同的興趣D.共同的目標(biāo)
4.小麗不擅長(zhǎng)于運(yùn)動(dòng).但她的文筆很好.校運(yùn)會(huì)時(shí).她最應(yīng)該()
A.置之不理,反正幫不上忙.
B.做后勤人員.端茶送藥
C.做通訊員.寫(xiě)通訊稿為運(yùn)動(dòng)員加油打氣
D.做啦啦隊(duì)員,為運(yùn)動(dòng)員大喊加油,鼓舞人心
5.一個(gè)令人羨慕的,有凝聚力的班集體,靠的是()
A.“你好我好大家好”的同學(xué)關(guān)系
B.各自都有奮斗目標(biāo)并不懈努力
C.你爭(zhēng)我?jiàn)Z的攀比意識(shí)
D.全體成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作與奉獻(xiàn)
6.學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的過(guò),因?yàn),學(xué)習(xí)是一個(gè)________的過(guò)程()
A.痛苦不堪B.沉悶沒(méi)有生氣
C.探究和發(fā)現(xiàn)D.煩惱沒(méi)自由
7.“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”。這句話說(shuō)明了
A.人多力量大B.人不能離開(kāi)他人而生存
C.人要學(xué)會(huì)拉幫結(jié)派D.要想獲得成功需要團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互配合
8.盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人!边@句話的內(nèi)涵是()
A早晨的時(shí)間是最寶貴的,我們應(yīng)該珍惜
B應(yīng)當(dāng)抓住學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間,時(shí)光不等人的
C在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要不斷的勉勵(lì)自己和他人
D少年時(shí)光是最完美的,要抓緊時(shí)間玩
9.自主的學(xué)習(xí)者,應(yīng)該是()
A要我學(xué)B為老師學(xué)C為父母學(xué)D我要學(xué)
10.中學(xué)后,隨著科目增多,許多同學(xué)都感到時(shí)間不夠用,造成這現(xiàn)象的原因可能有
、僮鍪绿侠,常常拖到最后一分鐘才動(dòng)手,事情越積越多
②制定的目標(biāo)不切實(shí)際,不能實(shí)現(xiàn)就心煩意亂
、蹚膩(lái)不制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,做事太隨意,顧首不顧尾
、懿涣(xí)慣花點(diǎn)時(shí)間去衡量哪些任務(wù)需要優(yōu)先處理
A①②B①③C①②③D①②③④
11.“不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也!避髯拥脑捀嬖V我們,在學(xué)習(xí)過(guò)程中需要:
A.照抄書(shū)本上的答案B.由老師來(lái)告訴我們
C.不斷地探索和發(fā)現(xiàn)D.不超出科學(xué)家發(fā)現(xiàn)
12.學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的過(guò)程,因?yàn),學(xué)習(xí)是一個(gè)________的過(guò)程()
A.積累B.沉悶沒(méi)生氣C.探究和發(fā)現(xiàn)D.煩惱沒(méi)自由
13、在學(xué)習(xí)中,最重要的是:
A老師的教育能力B聰明的頭腦C家長(zhǎng)的督促D自己的態(tài)度
14、學(xué)習(xí)的快樂(lè)主要來(lái)自于:
A拿到好成績(jī)B發(fā)現(xiàn)自己的潛能,不斷超越自己
C戰(zhàn)勝別人D獲得別人的贊許
15、有人說(shuō):“學(xué)習(xí)是一種享受!边@是因?yàn)椋?/p>
A學(xué)習(xí)只有樂(lè)B學(xué)習(xí)只有苦
C學(xué)習(xí)不能產(chǎn)生任何體驗(yàn)D學(xué)習(xí)有苦有樂(lè)
二.多項(xiàng)選擇題(7題*3分=21分)
1.在新的環(huán)境里,有很多的新面孔,對(duì)你來(lái)說(shuō),他們是陌生的,這時(shí)你會(huì)以什么樣的態(tài)度進(jìn)入新的生活()
A哪個(gè)先理睬我,我就理睬哪個(gè),不理睬我的,我也不理睬他
B和我個(gè)性相似的,我與他建立友誼
C對(duì)每個(gè)新同學(xué),都熱情的對(duì)待
D展現(xiàn)自己的“個(gè)性”,讓新同學(xué)了解自己,從而可以融洽同學(xué)的關(guān)系
2.進(jìn)入初中以后,小明感到很不習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績(jī)不如以前了,對(duì)小明的煩惱,應(yīng)該如何調(diào)節(jié)呢?()
A調(diào)整心態(tài),適應(yīng)環(huán)境B確立新的追求目標(biāo)
C改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式方法D加強(qiáng)自我管理
3.進(jìn)入中學(xué)以后,比起小學(xué)學(xué)習(xí),初中學(xué)習(xí)有哪些新的特點(diǎn)()
A課堂上能學(xué)到更多的知識(shí)
B課外可以運(yùn)用已經(jīng)學(xué)到的知識(shí)和能力,學(xué)習(xí)一些課堂上學(xué)不到的知識(shí)
C課外時(shí)間多了,能閱讀更多的參考書(shū)籍
D初中的課程對(duì)能力的要求比較高
4.要提高學(xué)習(xí)效率,就要從以下幾個(gè)方面著手()
A課前認(rèn)真預(yù)習(xí)B上課時(shí)專心聽(tīng)講C課后及時(shí)復(fù)習(xí) D作業(yè)獨(dú)立完成
5.學(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè),但在世界的一些地方的兒童因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)、貧窮和疾病等原因失去了上學(xué)的機(jī)會(huì),失學(xué)給他們的人生留下了沉重的陰影和不可禰補(bǔ)的遺憾。這就告訴我們()
A要更加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)光
B在學(xué)習(xí)的過(guò)程中有苦有樂(lè),我們要做好吃苦的準(zhǔn)備
C不能放棄現(xiàn)在學(xué)習(xí)的權(quán)利和擺脫學(xué)習(xí)的困難
D享受學(xué)習(xí)中的`苦與樂(lè)
6.心理學(xué)家認(rèn)為,每個(gè)人在學(xué)習(xí)方式上都有自己的特點(diǎn),比如在時(shí)間上,有人喜歡早上學(xué),有人喜歡夜間學(xué),在形式上有人習(xí)慣獨(dú)自學(xué),有人習(xí)慣結(jié)伴學(xué)……一個(gè)人只有在適合自己的環(huán)境中學(xué)習(xí),才能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,獲得更好的學(xué)習(xí)效果。這說(shuō)明:
A.每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方式,各種方式各有特點(diǎn)
B.只要能讓我們學(xué)習(xí)起來(lái)更愉快,要有效率,就是好方法
C.我們只有在探索嘗試,不斷努力的過(guò)程中,才能找到適合自己的學(xué)習(xí)方式
D.學(xué)習(xí)方法要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方式,結(jié)合老師的教學(xué)實(shí)際來(lái)確定
7、搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略是
A遇到問(wèn)題馬上問(wèn)別人B學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)
C提高學(xué)習(xí)效率D科學(xué)安排時(shí)間
第二卷:開(kāi)卷部分
三、問(wèn)答題:
1.在新學(xué)校,認(rèn)識(shí)了新同學(xué),我們將在同一個(gè)班集體中一起學(xué)習(xí)生活.那么我們同學(xué)之間應(yīng)該做到什么?(9分)
2.初一級(jí)(1)班一開(kāi)學(xué)就制定了共同的奮斗目標(biāo)::期末考試成績(jī)?nèi)?jí)第一,還要爭(zhēng)創(chuàng)文明班。于是他們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助,還八仙過(guò)海,各顯神通,在各項(xiàng)活動(dòng)中奪取了優(yōu)異的成果.。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,他們最終實(shí)現(xiàn)了目標(biāo),他們這班的成功經(jīng)驗(yàn)告訴我們:應(yīng)該怎么樣創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體呢?(10分)
3.金色的九月,我來(lái)到了新的學(xué)校,過(guò)起了新的生活——初中生活,我們幾十位同學(xué)構(gòu)建了新的班級(jí)。同時(shí),我也結(jié)交了許多新的朋友,相信我們會(huì)通力協(xié)作,在老師的教育幫助下,創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的新集體。
(1)每個(gè)同學(xué)都渴望建立一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí),請(qǐng)描述你心中的優(yōu)秀班級(jí)(4分)
(2)想一想,為把我們班變成優(yōu)秀的班,我能為班做些什么?(6分)
4.《昨日歌》:“昨日兮昨日,昨日何其好!昨日過(guò)去了,今日徒懊惱。世人但知悔昨日,不知今日又過(guò)了。水去日日流,花落日日少。成事立業(yè)在今朝,莫待明朝悔今朝!苯Y(jié)合上述材料,請(qǐng)你談?wù)勗鯓幼鰧W(xué)習(xí)的管理者?(10分)
5.一位七年級(jí)新生在日記中寫(xiě)道:我小學(xué)時(shí)候的成績(jī)很好,到了初中后,我是用和小學(xué)同一種方法,而且比以前更用功.可是成績(jī)還是很差勁,我都不知怎么辦才好.家人對(duì)我的期望很高,可是現(xiàn)在的樣子,我怕他們對(duì)我很失望.”
請(qǐng)你結(jié)合材料,回答下面的問(wèn)題:
(1).為什么李建會(huì)感到苦惱(2分)
(2).面對(duì)李建這樣的難題,你有什么解決辦法?(4分)
(3)從李建的例子當(dāng)中,我們從中得出什么教訓(xùn)?(4分)
5.意大利作家亞米契斯在《愛(ài)的教育》中這樣寫(xiě)道:孩子,你稍加思考,就會(huì)知道,如果你不上學(xué),你的生活會(huì)變得多么的乏味和可悲,用不了一個(gè)星期,你就會(huì)乞求再讓你回到學(xué)校里去,因?yàn)闊o(wú)所事事的羞恥感正在吞噬著你的心,游戲玩樂(lè)讓你感到厭倦。我的孩子,每一個(gè)人都在孜孜不倦地學(xué)習(xí)。想想那些勞累了一天,晚上還要上夜班的工人們;想想那些士兵們,一天的摸爬滾打以后,晚上還是會(huì)捧起課本的;再想想聾啞人和盲人們,他們又是怎樣學(xué)習(xí)的呢!……成千上萬(wàn)數(shù)也數(shù)不清的孩子們正背著書(shū)包做著同樣的事,都要到學(xué)校去上課。想想一下這個(gè)龐大的人群,這千百種民族的孩子匯成的求學(xué)的洪流,一旦不存在了,人類就將重新墜入野蠻狀態(tài),這巨大的洪流是世界的希望、進(jìn)步、光榮.
(1)你對(duì)材料中工人、士兵這么累仍堅(jiān)持晚上學(xué)習(xí)有什么看法?(2分)
(2)結(jié)合材料,談?wù)勀銓?duì)學(xué)習(xí)中苦與樂(lè)的看法?(3分)
(3)聯(lián)系實(shí)際,談?wù)勀阋院笤趯W(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該怎樣做?(5分)
一:單項(xiàng)選擇
題號(hào)1234567891011
答案DCCCDDBDDCC
二:多項(xiàng)選擇
題號(hào)123456
答案CDABCDABDABCABCDABCD
問(wèn)答題
1.答:同學(xué)之間應(yīng)該做到建立新的友誼.和諧共處,互相幫助,共同進(jìn)步,生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體中,在一起的學(xué)習(xí)生活中分享成長(zhǎng)的快樂(lè).(意思對(duì)的酌情給分)
2.答:這個(gè)班的成功經(jīng)驗(yàn)告訴我們:要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體要做到以下幾點(diǎn):(1)樹(shù)立共同的目標(biāo),并不斷向這個(gè)目標(biāo)不懈努力.(2)我們同學(xué)要各盡所能,發(fā)揮所長(zhǎng),奉獻(xiàn)集體(或向集體奉獻(xiàn)自己的熱情力量)[意思對(duì)即有分](3)我們要團(tuán)結(jié)協(xié)作,互助前行
3.(1)可以寫(xiě):團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,和諧共處.有著相同的一個(gè)目標(biāo)并齊力為共同的目標(biāo)而奮斗等;
(2)(結(jié)合自己談,有可行性的都酌情給分)
4.答:1)材料的詩(shī)歌告訴我們一個(gè)道理:人不是活在懷念昨天(過(guò)去)和后悔昨天(過(guò)去)中,而是要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間多做一些事,以防明天(以后)再后悔今天(現(xiàn)在);
2).做學(xué)習(xí)的管理者,就要做到:第一.學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),不要再等.第二.要提高學(xué)習(xí)效率;就要抓緊現(xiàn)在,努力抓好每個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié).第三.時(shí)間很快就過(guò)去了,要科學(xué)地安排時(shí)間,(除去書(shū)本上的內(nèi)容有結(jié)合材料的適當(dāng)加分)
5.(1)他努力學(xué)習(xí)之后成績(jī)還是很差勁.怕家里人對(duì)他失望
(2)根據(jù)實(shí)際情況來(lái)改變學(xué)習(xí)的方法,減輕自己的壓力
(3)教訓(xùn)是:應(yīng)該要發(fā)覺(jué)初中學(xué)習(xí)有新的特點(diǎn),不能全部照搬小學(xué)時(shí)候的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法.
要了解自己的學(xué)習(xí)方式,做學(xué)習(xí)的管理者.
6.答:(1)我的看法是:雖然他們的學(xué)習(xí)的條件差,環(huán)境惡劣,還是堅(jiān)持學(xué)習(xí),這種可貴的精神很值得我們學(xué)習(xí),特別是我們?cè)趦?yōu)越的環(huán)境中更應(yīng)該努力學(xué)習(xí).
(2)材料中的工人士兵他們?cè)谀敲雌D苦的條件下也能堅(jiān)持學(xué)習(xí),作為我們,能舒服地坐在教室里面,比起他們來(lái),我們學(xué)習(xí)再辛苦也算不了什么.而且,我們應(yīng)該為自己擁有學(xué)習(xí)的權(quán)利感到快樂(lè),同時(shí)我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中克服了困難的話會(huì)找到一種超越自我的快樂(lè).(意思對(duì)有分,最重要的是談感受看法)
(3),正確對(duì)待學(xué)習(xí)過(guò)程中的困難,享受學(xué)習(xí),不再把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種苦差事.珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),并且努力學(xué)習(xí)等
最新七年級(jí)暑假生活指導(dǎo)答案 2
一、單選
1、根據(jù)動(dòng)力電池組能量確定,按( )時(shí)給予補(bǔ)貼。
A:3000元/千瓦 B:3500元/千瓦 C:2000元/千瓦 D:2500元/千瓦 您的答案:D 正確答案:A 考察知識(shí)點(diǎn): 解題思路: 【本題 10 分】
2、英國(guó)貝丁頓低碳社區(qū)低碳特征為( )。 A:零能源消耗
B:公共住宅的設(shè)計(jì)和可再生能源的利用 C:以步行為導(dǎo)向的無(wú)車(chē)社區(qū) D:太陽(yáng)能供電
您的答案:B 正確答案:A 考察知識(shí)點(diǎn): 解題思路: 【本題 10 分】
3、廣州打造低碳交通的十大措施中,第十條規(guī)定交通行業(yè)各單位辦公區(qū)域水、電指標(biāo)及公務(wù)用車(chē)單車(chē)油耗要在2010年基礎(chǔ)上降低( )。
A:1% B:3% C:5% D:7%
您的答案:C 正確答案:B 考察知識(shí)點(diǎn):
解題思路: 【本題 10 分】
二、多選
1、替代燃料汽車(chē)是指使用可以替代傳統(tǒng)燃料的(
A:天然氣(NG) B:液化石油氣(LPG) C:醇
D:醚類燃料 E:合成燃料 F:生物柴油
您的答案: A C D E 正確答案: A B C E F 考察知識(shí)點(diǎn):
解題思路: 【本題 10 分】
2、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)低碳化,要做到( )。
A:大量種植農(nóng)產(chǎn)品
B:農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的低碳化 C:集約高效的利用土地 D:循環(huán)高效利用水資源 E:提高農(nóng)業(yè)投入品利用效率 F:發(fā)展生產(chǎn)節(jié)能型農(nóng)業(yè)
您的答案: A B C D E F 正確答案: B C D E F 考察知識(shí)點(diǎn):
解題思路: 【本題 10 分】
3、2009年,( )四部委,聯(lián)合開(kāi)展了節(jié)能與新能源汽車(chē)示范推廣試點(diǎn)工作,確定北京、上海、重慶等等13個(gè)城市作為國(guó)家首批試點(diǎn)城市。
A:住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部 B:發(fā)展革改委 C:工信部
D:國(guó)土資源部 E:財(cái)政部 F:科技部
您的答案: A B D F 正確答案: B C E F 考察知識(shí)點(diǎn):
解題思路: 【本題 10 分】
三、判斷
1、新能源汽車(chē)指采用常規(guī)的車(chē)用燃料作為動(dòng)力來(lái)源,綜合車(chē)輛的動(dòng)力控制和驅(qū)動(dòng)方面的先進(jìn)技術(shù),形成的技術(shù)原理先進(jìn)、具有新技術(shù)、新結(jié)構(gòu)的汽車(chē)。( )
正確 錯(cuò)誤
您的答案: 正確
正確答案: 錯(cuò)誤
考察知識(shí)點(diǎn):
解題思路: 【本題 10 分】
2、節(jié)能汽車(chē)是指燃料經(jīng)濟(jì)性優(yōu)于國(guó)家現(xiàn)行燃料經(jīng)濟(jì)性標(biāo)準(zhǔn),且在年度內(nèi)處于國(guó)內(nèi)同類汽車(chē)產(chǎn)品領(lǐng)先水平的汽車(chē)。( )
正確 錯(cuò)誤
您的答案: 正確
正確答案: 正確
考察知識(shí)點(diǎn):
解題思路: 【本題 10 分】
3、汽車(chē)、飛機(jī)是產(chǎn)生溫室氣體排放最多的兩種交通工具。( ) 正確 錯(cuò)誤
您的答案: 錯(cuò)誤
正確答案: 正確
考察知識(shí)點(diǎn):
解題思路: 【本題 10 分】
4、低碳社區(qū)作為低碳城市在空間結(jié)構(gòu)和具體領(lǐng)域的延伸,是低碳理念在城市社區(qū)層面的具體實(shí)踐。( )
正確 錯(cuò)誤
您的答案: 正確
正確答案: 正確
考察知識(shí)點(diǎn):
解題思路: 【本題 10 分】
1.人類日常生活中的能耗包括( )。 多選 D 交通客運(yùn)
A 照明
B 辦公設(shè)備
C 家用電器
E 采暖 您的答案: A B C D E 正確答案: A B C D E 正確
錯(cuò)
2.低碳生活的目的是減少溫室氣體(主要是二氧化碳)排放。( ) 判斷 誤 您的答案:正確 正確答案:正確
3.低碳生活就意味著要回歸原始。( ) 判斷 案:錯(cuò)誤
4.低碳社會(huì)的實(shí)現(xiàn),就是要減少碳源,增加碳匯。( ) 判斷 案:正確 正確答案:正確
5.“追求生活的便利”是低碳消費(fèi)觀的一部分。( ) 判斷 錯(cuò)誤 正確答案:錯(cuò)誤
6.選擇購(gòu)買(mǎi)( )生產(chǎn)的蔬菜、水果更低碳。 單選 C 外地、反季
A 本地、當(dāng)季
正確 正確
正確
錯(cuò)誤 您的答案:錯(cuò)誤 正確答
錯(cuò)誤 您的答
錯(cuò)誤 您的答案:
B 外地、當(dāng)季
D 本地、反季 您的答案:A 正確答案:A A 10% 7.據(jù)測(cè)定,電器設(shè)備在熱待機(jī)狀態(tài)下耗電量一般為其開(kāi)機(jī)功率的( )左右。 單選 B 20% C 30%
D 50% 您的答案:A 正確答案:A 8.將60度的燈泡換成節(jié)能燈,可將二氧化碳排放量減少( )倍 單選 C 2 D 5 您的答案:B 正確答案:B
A 環(huán)保從小事做起
A 3 B 4 9.“帕客”一族的理念是( )。 多選 片綠 D C 熱愛(ài)地球,從我做起
B 節(jié)約一張紙,保護(hù)一
D 綠色環(huán)保,低碳生活 您的答案: B 正確答案: B 10.以下行為中屬于低碳生活方式的是( )。 多選 候保持待機(jī) C 購(gòu)買(mǎi)棉質(zhì)衣服 A 居住小戶型 B 電器不用時(shí)
D 乘坐公共交通工具出行 E 選擇自行車(chē)出行 您的答案: A C D E 正確答案: A C D E 第二篇:低碳經(jīng)濟(jì)公需科目考試及答案
1.(2分) 碳關(guān)稅的征收對(duì)象是
A、進(jìn)口食品 B、進(jìn)口農(nóng)產(chǎn)品 C、進(jìn)口的低能耗產(chǎn)品 D、進(jìn)口的高能耗產(chǎn)品 你的答案: AB C
D 得分: 2分
2.(2分) 哥本哈根會(huì)議后,國(guó)際社會(huì)日益達(dá)成共識(shí),應(yīng)對(duì)氣候變化的主渠道是
A、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì) B、發(fā)展第三產(chǎn)業(yè) C、發(fā)展低碳技術(shù) D、發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì) 你的答案: AB C
D 得分: 2分
3.(2分) 低碳經(jīng)濟(jì)是一種經(jīng)濟(jì)行為,除了需要法律規(guī)范、規(guī)劃引導(dǎo)外,更多的是需要
A、公民素質(zhì)提升進(jìn)行引導(dǎo)
B、科技發(fā)展提升經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為引導(dǎo) C、經(jīng)濟(jì)措施進(jìn)行引導(dǎo) D、提高工業(yè)技術(shù)作為引導(dǎo) 你的答案: AB C
D 得分: 2分
4.(2分) 低碳經(jīng)濟(jì)首次出現(xiàn)的官方文件是
A、西班牙學(xué)者烏恩魯2000年發(fā)表的《能源政策》 B、2003年英國(guó)發(fā)表的《能源白皮書(shū)》 C、2007年英國(guó)出臺(tái)的《氣候變化框架戰(zhàn)略》
D、2006年英國(guó)發(fā)表的《斯特恩報(bào)告》 你的答案: AB C D 得分: 2分
5.(2分) 從終端用能角度看,能源消費(fèi)最大的三個(gè)部門(mén)是
A、交通、工業(yè)和農(nóng)業(yè) B、交通、農(nóng)業(yè)和建筑 C、工業(yè)、交通和建筑
D、工業(yè)、農(nóng)業(yè)和建筑 你的答案: AB C
D 得分: 2分 6.(2分) 世界上第一部關(guān)于應(yīng)對(duì)氣候變化的法律是 A、歐盟的《氣候與能源綜合法令》 B、中國(guó)的《可再生能源法》 C、英國(guó)的《氣候變化法》 D、美國(guó)的《低碳經(jīng)濟(jì)法案》 你的答案: AB C D 得分: 2分
7.(2分) 不屬于低碳消費(fèi)觀念的是 A、改變奢侈和炫耀型消費(fèi)方式 B、適當(dāng)增加產(chǎn)品的種類便于選擇性消費(fèi) C、改變過(guò)分追求便利的消費(fèi)方式
D、減少碳排放的同時(shí),通過(guò)碳補(bǔ)償為減排出力 你的`答案: AB C D 得分: 2分
8.(2分) 采用可再生能源發(fā)電配額制的前提是要完全實(shí)現(xiàn) A、可再生能源市場(chǎng)化改革 B、可再生能源國(guó)家扶持政策 C、電力市場(chǎng)化改革膠 D、電力國(guó)有化改革 你的答案: AB C D 得分: 2分
9.(2分) 低碳的關(guān)鍵影響因素是 ,即“碳生產(chǎn)力概念”。 A、總體經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出的化石燃料消耗量 B、單位經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出的生物燃料消耗量 C、單位經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出的化石燃料消耗量 D、總體經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出的生物燃料消耗量 你的答案: AB C
D 得分: 2分
10.(2分) 《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》對(duì)締約國(guó)在減排任務(wù)上的規(guī)定是
A、發(fā)展中國(guó)家因發(fā)展需要可以不承擔(dān)責(zé)任 B、共同沒(méi)有區(qū)別 C、共同但有區(qū)別
D、發(fā)達(dá)國(guó)家因?yàn)橐呀?jīng)實(shí)現(xiàn)碳的低排放而不具有責(zé)任 你的答案: AB C D 得分: 2分
11.(2分) 從全球來(lái)看,未來(lái)碳排放增強(qiáng)主要來(lái)自于 A、農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家 B、發(fā)達(dá)國(guó)家 C、工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家 D、發(fā)展中國(guó)家 你的答案: AB C
D 得分: 2分
12.(2分) 森林碳匯是指
A、森林生態(tài)系統(tǒng)匯集大氣中的氧氣的過(guò)程、活動(dòng)或機(jī)制 B、森林神態(tài)系統(tǒng)增加大氣中氧氣濃度的過(guò)程、活動(dòng)或機(jī)制 C、森林生態(tài)系統(tǒng)減少大氣中的二氧化碳濃度的過(guò)程、活動(dòng)或機(jī)制 D、森林生態(tài)系統(tǒng)匯集大氣中的二氧化碳的過(guò)程、活動(dòng)或機(jī)制 你的答案: AB C D 得分: 2分
13.(2分) 是碳金融的原生產(chǎn)品。
A、碳指標(biāo)交易 B、碳權(quán)交易 C、碳匯交易 D、溫室氣體排放權(quán) 你的答案: AB C
D 得分: 2分
14.(2分) 先行工業(yè)化國(guó)家在人均GDP處于3000~10000美元的階段,均有一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間的經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng),
A、此時(shí)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)“重化工業(yè)”特征 B、此時(shí)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)“低碳排放”特征 C、此時(shí)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)“輕化工業(yè)”特征 D、此時(shí)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)“高碳排放”特征 你的答案: AB C
D 得分: 2分
15.(2分) 當(dāng)碳市場(chǎng)流動(dòng)性加強(qiáng)且價(jià)格穩(wěn)定后,碳資產(chǎn)贏得基金青睞的最主要原因是
A、健全的法律保障 B、雙重收益模式 C、資金回收周期短 D、政府資金扶持 你的答案: AB C
D 得分: 2分
16.(2分) 世界上最早實(shí)施溫室氣體排放貿(mào)易制度的國(guó)家是 A、英國(guó)#俄羅斯 B、意大利 C、美國(guó) 你的答案: AB C 得分: 2分
17.(2分) 2010年4月1日我國(guó)實(shí)施的關(guān)于低碳轉(zhuǎn)型方面的法律是 A、《清潔生產(chǎn)促進(jìn)法》 B、《節(jié)約能源法》 C、《可再生能源法》 D、《循環(huán)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法》 你的答案: AB C
D 得分: 2分
18.(2分) 實(shí)現(xiàn)低碳經(jīng)濟(jì)的物質(zhì)基礎(chǔ)是
A、消費(fèi)水平 B、人均收入 C、價(jià)格波動(dòng)水平 D、資源稟賦 你的答案: AB C D 得分: 2分
19.(2分) 世界首個(gè)《京都議定書(shū)》碳排放配額全球交易平臺(tái)是 A、未來(lái)電力交易平臺(tái) B、歐洲氣候交易所 C、歐洲能源交易所 D、Blue Next交易平臺(tái) 你的答案: AB C
D 得分: 2分
20.(2分) 按照全國(guó)經(jīng)濟(jì)合理布局、規(guī)范開(kāi)發(fā)秩序、控制開(kāi)發(fā)強(qiáng)度的要求,對(duì)人口密集、開(kāi)發(fā)強(qiáng)度偏高、資源環(huán)境負(fù)荷過(guò)重的地區(qū)要 A、大規(guī)模開(kāi)發(fā) B、優(yōu)化開(kāi)發(fā) C、重點(diǎn)開(kāi)發(fā) D、禁止開(kāi)發(fā) 你的答案: AB C D 得分: 2分
21.(2分) 我國(guó)低碳城市建設(shè)最早的試點(diǎn)城市有 A、北京 B、沈陽(yáng) C、上海 D、保定 你的答案: AB C D 得分: 0分
22.(2分) 《中國(guó)應(yīng)對(duì)氣候變化國(guó)家方案》提出的我國(guó)應(yīng)對(duì)氣候變化的指導(dǎo)思想是
A、全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè) B、堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策 C、以保障經(jīng)濟(jì)發(fā)展為核心 D、以控制溫室氣體排放,增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力為目標(biāo) 你的答案: AB C D 得分: 2分
23.(2分) 狹義上的溫室氣體包括
A、甲烷 B、氧化亞氮 C、臭氧 D、氫氟碳化物 你的答案: AB C D 得分: 2分
24.(2分) 促進(jìn)低碳轉(zhuǎn)型的主要途徑有
A、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和能源結(jié)構(gòu) B、控制非二氧化碳溫室氣體排放 C、促進(jìn)低碳技術(shù)創(chuàng)新、保持和增強(qiáng)林業(yè)碳匯 D、強(qiáng)化節(jié)能和提高能效效率 你的答案: AB C
D 得分: 2分
25.(2分) 中國(guó)低碳城市建設(shè)中存在的問(wèn)題有 A、對(duì)低碳城市發(fā)展途徑存在誤區(qū) B、沒(méi)有認(rèn)識(shí)到低碳城市建設(shè)的艱巨性 C、尚不健全的低碳城市建設(shè)評(píng)價(jià)機(jī)制 D、低碳城市發(fā)展框架尚未形成 你的答案: ABCD 得分: 2分
26.(2分) 低碳產(chǎn)品包括
A、越野車(chē) B、太陽(yáng)能熱水器 C、新能源汽車(chē) D、白熾燈 你的答案: AB C D 得分: 2分
27.(2分) 以下選項(xiàng)能反映全球應(yīng)對(duì)氣候變化歷史進(jìn)程的是 A、哥本哈根談判階段 B、《馬拉喀什協(xié)定》談判階段 C、《京都議定書(shū)》談判階段
D、《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》文本談判階段 你的答案: AB C D 得分: 2分
28.(2分) 在實(shí)行合同能源管理機(jī)制的國(guó)家,節(jié)能服務(wù)公司的服務(wù)項(xiàng)目有 A、節(jié)能項(xiàng)目投資 B、節(jié)能項(xiàng)目監(jiān)管 C、節(jié)能項(xiàng)目設(shè)計(jì) D、節(jié)能項(xiàng)目施工 你的答案: AB C
D 得分: 2分
29.(2分) 根據(jù)羅斯托對(duì)社會(huì)發(fā)展階段的劃分,下列階段中完成工業(yè)化必須經(jīng)歷的過(guò)程有
A、成熟階段
B、起飛進(jìn)入自我持續(xù)增長(zhǎng)階段 C、高額群眾消費(fèi)階段 D、起飛準(zhǔn)備階段 你的答案: AB C
D 得分: 2分
30.(2分) 影響一國(guó)人均能耗基本水平的因素有 A、國(guó)家情況 B、人口素質(zhì) C、消費(fèi)模式 D、工業(yè)結(jié)構(gòu) 你的答案: AB C D 得分: 2分
31.(2分) 世界上主要國(guó)家在發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)過(guò)程中常用的經(jīng)濟(jì)手段有
A、可再生能源的財(cái)稅激勵(lì)政策 B、節(jié)能減排的財(cái)稅優(yōu)惠政策 C、化石能源的財(cái)稅減免政策 D、實(shí)施碳稅 你的答案: AB C D 得分: 2分 32.(2分) CCS技術(shù)的核心是 A、碳排放技術(shù) B、碳存儲(chǔ)技術(shù) C、碳捕捉技術(shù) D、碳生產(chǎn)技術(shù) 你的答案: AB C
D 得分: 2分
33.(2分) 現(xiàn)階段我國(guó)的新興產(chǎn)業(yè)種類主要有 A、環(huán)保、信息、生物 B、高端裝備制造 C、新能源、新材料 D、生物質(zhì)能 你的答案: AB C
D 得分: 2分 34.(2分) 氣候博弈的本質(zhì),包括
A、技術(shù)開(kāi)發(fā)與轉(zhuǎn)讓可推動(dòng)國(guó)家的發(fā)展 B、碳排放權(quán)直接影響國(guó)家的發(fā)展空間 C、資金供給與獲取影響國(guó)家投資情況 D、減排措施的成效決定著可持續(xù)發(fā)展 你的答案: AB C
D 得分: 2分
35.(2分) 2007年10月28日修訂通過(guò)的《節(jié)約能源法》主要調(diào)整了哪些方面的內(nèi)容?
A、強(qiáng)化了法律責(zé)任
B、健全了節(jié)能管理制度和標(biāo)準(zhǔn)體系 C、全面落實(shí)了污染者責(zé)任 D、完善了促進(jìn)節(jié)能的激勵(lì)政策 你的答案: AB C
D 得分: 2分
36.(2分) 由于氣候變化問(wèn)題具有不確定性,因此應(yīng)該等技術(shù)成本降低后再進(jìn)行減排。
你的答案: 正確
錯(cuò)誤 得分: 2分
37.(2分) 美國(guó)不批準(zhǔn)《京都議定書(shū)》是因?yàn)闅夂蜃兓瘑?wèn)題具有科學(xué)不確定性。
你的答案: 正確
錯(cuò)誤 得分: 0分
38.(2分) 低碳經(jīng)濟(jì)是發(fā)達(dá)國(guó)家才需要考慮的事情。 你的答案: 正確
錯(cuò)誤 得分: 2分
39.(2分) 我國(guó)能源消費(fèi)量和二氧化碳排放量的變化呈逐年上升的趨勢(shì)發(fā)展。
你的答案: 正確
錯(cuò)誤 得分: 2分
40.(2分) 科學(xué)技術(shù)水平可以決定能源的使用效率。 你的答案: 正確
錯(cuò)誤 得分: 2分 41.(2分) 綠色經(jīng)濟(jì)就是低碳經(jīng)濟(jì)。 你的答案: 正確
錯(cuò)誤 得分: 2分
42.(2分) 產(chǎn)品的節(jié)能和提高能效指的是同樣的產(chǎn)品,通過(guò)節(jié)能和提高能效可以達(dá)到碳排放減少的目的。 你的答案: 正確
錯(cuò)誤 得分: 2分
43.(2分) 廣西珠江流域治理再造林項(xiàng)目是在《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》下全球第一個(gè)注冊(cè)的再造林碳匯項(xiàng)目。 你的答案: 正確
錯(cuò)誤 得分: 2分
44.(2分) 低碳經(jīng)濟(jì)就是節(jié)能減排。 你的答案: 正確
錯(cuò)誤 得分: 2分
45.(2分) 發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)根本上是一種市場(chǎng)行為,因此發(fā)揮市場(chǎng)的作用降低低碳轉(zhuǎn)型的成本日益成為一種趨勢(shì)。 你的答案: 正確
錯(cuò)誤 得分: 2分
46.(2分) 循環(huán)經(jīng)濟(jì)就是低碳經(jīng)濟(jì)。 你的答案: 正確
錯(cuò)誤 得分: 2分
47.(2分) 低碳經(jīng)濟(jì)與低碳社會(huì)的區(qū)別與各個(gè)國(guó)家碳排放結(jié)構(gòu)差異有關(guān)。
你的答案: 正確
錯(cuò)誤 得分: 2分
48.(2分) 氣候變化問(wèn)題的國(guó)際博弈是由氣候變化問(wèn)題的本質(zhì)所決定的。
你的答案: 正確
錯(cuò)誤 得分: 0分
49.(2分) 氣候變化的影響有正有負(fù),但負(fù)面影響為主。 你的答案: 正確
錯(cuò)誤 得分: 2分
50.(2分) 《京都議定書(shū)》確立了量化的減排目標(biāo)和減排時(shí)間表,但由于美國(guó)沒(méi)有參加而不具有廣泛性。 你的答案: 正確
錯(cuò)誤 得分: 2分
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