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高一語文試題題目及答案
在學(xué)習(xí)和工作中，我們或多或少都會接觸到試題，試題是命題者按照一定的考核目的編寫出來的。那么一般好的試題都具備什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的高一語文試題題目及答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高一語文試題題目及答案 篇1
一、基礎(chǔ)知識
1.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()
A.精悍(hàn)洗滌(dí)躊躇(chóuchú)驚詫(chà)
B.桀驁(jié)黯然(àn)噩耗(è)不憚(dàn)
C.喋血(dié)尸骸(hái)呻吟(shēn)浸漬(zì)
D.輾轉(zhuǎn)(zhǎn)攢射(zuǎn)屠戮(lù)懲戒(chěng)
2.下列各組詞語中，有錯別字的一組是()
A.菲薄緋紅尸骸駭人聽聞
B.詫異叱咤亢奮引吭高歌
C.作揖舟楫追悼尾大不掉
D.黯然喑啞詭秘陰謀鬼計(jì)
3.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述不正確的一項(xiàng)是()
A.屈原，名平，字原，戰(zhàn)國時楚國人。他的作品今存《離騷》《天河》《九歌》《九章》等，后收入西漢劉向所編《楚辭》之中。
B.惠特曼，美國詩人。作品有《草葉集》《雙桅船》等�！栋�！船長，我的船長喲！》是其為悼念林肯總統(tǒng)而寫下的著名詩篇。
C.艾青，原名蔣海澄，其成名作是《大堰河——我的保姆》。
D.《記念劉和珍君》選自雜文集《華蓋集續(xù)編》，作者是魯迅，他還發(fā)表過小說集《吶喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》。
4.依次填入下列空白處的詞語，正確的一組是()
①國立北京女子師范大學(xué)為十八日在段祺瑞執(zhí)政府前遇害的劉和珍楊德群兩君開追悼會的那一天，我獨(dú)在禮堂外_________。
②然而在這樣的生活艱難中，_________預(yù)定了《莽原》全年的就有她。
�、垡晕业淖畲蟀达@示于非人間，使它們_________于我的苦痛。
A.徘徊毅然快意B.徜徉竟然快意
C.徜徉決然樂意D.徘徊毅然樂意
5.填入下文空白處最妥當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
包弟在我們家待了七年，同我們一家人處得很好。它不咬人，見到陌生人，在大門口吠一陣，我們一聲叫喚，它就跑開了。夜晚籬笆外面人行道上常常有人走過，它聽見某種聲音就會朝著籬笆又跑又叫，____________，____________。它在院子里和草地上的時候多些，有時我們在客廳里接待客人或者同老朋友聊天，它會進(jìn)來作幾個揖，討糖果吃，引起客人發(fā)笑。
A.常常嚇得路人失魂落魄但它也只是叫幾聲就安靜了
B.叫聲的確有點(diǎn)刺耳但它忠實(shí)地看守著我們的安全
C.叫聲的確有點(diǎn)刺耳但它也只是叫幾聲就安靜了
D.常常嚇得路人失魂落魄但它忠實(shí)地看守著我們的安全
6.下列各句中加點(diǎn)詞語的使用，恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)
A.這次校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，我們盡管想盡了辦法，但還是屢試不爽，不得不推遲開通時間。
B.早在30年代，蕭老就因小說《夢之谷》名噪一時，成為京派作家的后起之秀。
C.有些消費(fèi)者盲目崇洋，認(rèn)為他山之石，可以攻玉，寧愿出高價也要買進(jìn)口貨。
D.為適應(yīng)企業(yè)現(xiàn)代化管理的需要，五十多歲的老王也在刻苦學(xué)習(xí)和鉆研計(jì)算機(jī)技術(shù)，大家都夸他有股初生牛犢不怕虎的精神。
7.下列各句中，沒有語病的一句是()
A.黨和國家決定加快高等教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模和速度，今年大學(xué)將繼續(xù)擴(kuò)招，我省錄取的比例有望達(dá)到二比一。
B.今天，一股由疏而密、由徐而疾的網(wǎng)絡(luò)世紀(jì)風(fēng)已經(jīng)登陸中國，并且正以一種令人炫目的速度掃蕩著我們社會生活的各個角度。
C.冬天星湖地區(qū)的景色有些凄清：湖水結(jié)了冰，四周枯草萋萋，樹林里落滿了橡子與松果，到處是一片寂靜。
D.雖然他們在尋找革命真理和探索革命道路中經(jīng)歷了許多痛苦、挫折，但始終信心百倍，老而彌堅(jiān)。
8.下列語句畫線處所提的文學(xué)家，依次是()
�、倭芾旖笮涮浼t淚，比司馬青衫更濕
�、陉愅跷魰r宴平樂，斗酒十千恣歡謔
③鐵板銅琶，繼東坡，高唱大江東去
�、苡某畎l(fā)憤，著成信史照人衰
A.李清照李白蘇軾歐陽修
B.白居易曹植辛棄疾司馬遷
C.白居易李白辛棄疾歐陽修
D.李清照曹植蘇軾司馬遷
9.課文中選取的劉和珍的幾件事，從不同側(cè)面表現(xiàn)了劉和珍的思想品質(zhì)，以下分析正確的一項(xiàng)是()
�、賱⒑驼湟闳活A(yù)定了《莽原》全年的刊物。
�、趧⒑驼涓矣诜纯埂耙粡V有羽翼的校長”。
�、叟畮煷髲�(fù)校，賃屋授課結(jié)束，劉和珍“慮及母校前途，黯然至于泣下”。
�、軇⒑驼洹靶廊磺巴闭�?jiān)浮?/p>
A.①思想進(jìn)步，積極向上;②她在政治上想有所作為，出人頭地;③對學(xué)校懷有深厚感情;④不怕反動派的兇殘。
B.①熱情渴求革命真理;②具有革命斗爭精神;③為學(xué)校的前途而黯然神傷;④為了國家，寧死而不屈。
C.①喜歡讀魯迅主編的刊物;②具有大無畏的造反精神;③具有革命責(zé)任感;④關(guān)心國家的前途和命運(yùn)。
D.①渴求革命真理;②具有革命斗爭精神;③對學(xué)校懷有深厚感情，具有高度的革命責(zé)任感;④關(guān)心國家的前途和命運(yùn)。
10.《小狗包弟》的作者是_______，原名________，這篇文章選自他的散文集_______。除此之外，他還有長篇小說代表作________、________、________，它們又被稱為“________”。
二、閱讀鑒賞
1.閱讀下文，回答問題。
中華民國十五年三月二十五日，就是國立北京女子師范大學(xué)為十八日在段祺瑞執(zhí)政府前遇害的劉和珍楊德群兩君開追悼會的那一天，我獨(dú)在禮堂外徘徊，遇見程君，前來問我道，“先生可曾為劉和珍寫了一點(diǎn)什么沒有？”我說“沒有”。她就正告我，“先生還是寫一點(diǎn)罷;劉和珍生前就很愛看先生的文章�！�
這是我知道的，凡我所編輯的期刊，大概是因?yàn)橥惺紵o終之故罷，銷行一向就甚為寥落，然而在這樣的生活艱難中，毅然預(yù)定了《莽原》全年的就有她。我也早覺得有寫一點(diǎn)東西的必要了，這雖然于死者毫不相干，但在生者，卻大抵只能如此而已。倘使我能夠相信真有所謂“在天之靈”，那自然可以得到更大的安慰，——但是，現(xiàn)在，卻只能如此而已。
�、倏墒俏覍�(shí)在無話可說。②我只覺得所住的并非人間。③四十多個青年的血，洋溢在我的周圍，使我艱于呼吸視聽，那里還能有什么言語？④長歌當(dāng)哭，是必須在痛定之后的。⑤而此后幾個所謂學(xué)者文人的陰險的論調(diào)，尤使我覺得悲哀。⑥我已經(jīng)出離憤怒了。⑦我將深味這非人間的濃黑的悲涼;以我的最大哀痛顯示于非人間。使它們快意于我的苦痛，就將這作為后死者的菲薄的祭品，奉獻(xiàn)于逝者的靈前。
(1)開頭用“中華民國十五年”作紀(jì)年，而不用公元紀(jì)年，分析最正確的一項(xiàng)是()
A.揭示了帝制被推翻時間已長。
B.因?yàn)槿藗儺?dāng)時不習(xí)慣以公元紀(jì)年。
C.以示悼念文章的莊重。
D.可將“推翻帝制”與段祺瑞政府的丑行對比，起揭露和諷刺的作用。
(2)對“我獨(dú)在禮堂外徘徊”理解正確的一項(xiàng)是()
A.表現(xiàn)了作者難以抑制的悲憤。
B.表現(xiàn)了作者的孤寂與傷悲。
C.表現(xiàn)了作者深沉的思考。
D.表明作者決心“長歌當(dāng)哭”。
(3)第三段文字的層次劃分正確的是()
A.①/②③④⑤/⑥/⑦B.①②/③④⑤⑥/⑦
C.①/②③④⑤⑥/⑦D.①②/③④⑤/⑥⑦
2.閱讀下文，回答問題。
北京的小胡同
季羨林
我愛北京的小胡同，北京的小胡同也愛我，我們已經(jīng)結(jié)下了永恒的緣分。
六十多年前，我到北京來考大學(xué)，就榻于西單大木倉里面一條小胡同中的一個小公寓里。白天忙于到沙灘北大三院去應(yīng)試。北大與清華各考三天，考得我焦頭爛額，筋疲力盡;夜里回到公寓小屋中，還要忍受臭蟲的圍攻，特別可怕的是那些臭蟲的空降部隊(duì)，防不勝防。
但是，我們這一幫山東來的學(xué)生仍然能夠苦中作樂。在黃昏時候，總要到西單一帶去逛街。街燈并不輝煌，“無風(fēng)三尺土，有雨一街泥”，也會令人不快。我們卻甘之若飴。耳聽鏗鏘清脆、悠揚(yáng)有致的京腔，如聞仙樂。此時鼻管里會驀地涌入一股幽香，是從路旁小花攤上的梔子花和茉莉花那里散發(fā)出來的。回到公寓，又能聽到小胡同中的叫賣聲：“驢肉！驢肉！”“王致和臭豆腐！”其聲悠揚(yáng)、深邃，還含有一點(diǎn)凄清之意。這聲音把我送入夢中，送到與臭蟲搏斗的戰(zhàn)場上。
將近五十年前，我在歐洲呆了十多年以后，又回到了故都。這一次是住在東城的一條胡同里：翠花胡同，與南面的東廠胡同為鄰。我住的`地方后門在翠花胡同，前門則在東廠胡同，據(jù)說就是明朝的特務(wù)機(jī)關(guān)東廠所在地，是折磨、囚禁、拷打、殺害所謂“犯人”的地方，冤死之人極多，他們的鬼魂據(jù)說常出來顯靈。我是不相信什么鬼怪的。我感興趣的不是什么鬼怪顯靈，而是這一所大房子本身。它地跨兩個胡同，其大可知。里面重樓復(fù)閣，四廊盤曲，院落錯落，花園重疊，一個陌生人走進(jìn)去，必然是如入迷宮，不辨東西。
然而，這樣復(fù)雜的內(nèi)容，無論是從前面的東廠胡同，還是從后面的翠花胡同，都是看不出來的。外面十分簡單，里面十分復(fù)雜;外面十分平凡，里面十分神奇。這是北京許多小胡同共有的特點(diǎn)。
第二進(jìn)院子里有很多樹木，我最初沒有注意是什么樹。有一個夏日的晚上，剛下過一陣雨，我走在樹下，忽然聞到一股幽香。原來這些是馬櫻花樹。樹上正開著繁花，幽香就是從這里散發(fā)出來的。
這一下子讓我回憶起十幾年前西單的梔子花和茉莉花的香氣。當(dāng)時我是一個十九歲的大孩子，現(xiàn)在成了中年人。相距將近二十年的兩個我，忽然融合到一起來了。
不管是六十多年，還是五十年，都成為過去了�，F(xiàn)在北京的面貌天天在改變，層樓摩天，國道寬敞。然而那些可愛的小胡同，卻日漸消逝，被摩天大樓吞噬掉了�？磥碓诂F(xiàn)實(shí)中小胡同的命運(yùn)和地位都要日趨消沉，這是不可抗御的。也不一定就算是壞事�？墒俏胰匀粓�(zhí)著地關(guān)心我的小胡同。就讓它們在我的心中占一個地位吧，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
我愛北京的小胡同，北京的小胡同也愛我。
(1)結(jié)合語境，分別說說第三段中“悠揚(yáng)”“深邃”“凄清”的含義。
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(2)第五段中“這樣復(fù)雜的內(nèi)容”指代文中的哪一句話？
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(3)你怎樣理解第五段中的“外面十分簡單，里面十分復(fù)雜;外面十分平凡，里面十分神奇”這句話？
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(4)下列對文義的理解，不準(zhǔn)確的是()
A.文中幾次提到花的幽香，流露出對小胡同的愛和眷戀之情。
B.它的文化哺育了我。
C.倒數(shù)第二段中的“吞噬”表達(dá)了作者對“那些可愛的小胡同，卻日漸消逝”的惋惜之情以及對“摩天大樓”的怨恨之情。
D.全文通過對北京小胡同生活片段的描寫，表達(dá)了作者對已經(jīng)結(jié)下永恒緣分的北京小胡同及其所代表的文化的眷戀。
E.文中多次寫到“臭蟲”，看出作者對這種“與臭蟲搏斗”生活的無奈和對北京小胡同生活的淡淡的遺憾。
3.閱讀《〈魯迅詩稿〉序》，回答問題。
魯迅先生無心作詩人，偶有所作，每臻絕唱�；騽t犀角獨(dú)怪，或則肝膽照人。如“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，雖寥寥十四字，對方生與垂死之力量，愛憎分明，將團(tuán)結(jié)與斗爭之精神，表現(xiàn)具足。此真可謂前無古人，后啟來者。
魯迅先生亦無心作書家，所遺手跡，自成風(fēng)格。熔冶篆隸于一爐，聽任心腕之交應(yīng)，樸質(zhì)而不拘攣，灑脫而有法度。遠(yuǎn)逾宋唐，直攀魏晉。世人寶之，非因人而貴也。
然詩如其人，書如其人，苦而萃之，其人宛在。《荀子勸學(xué)篇》有云：“學(xué)莫便乎近其人”“學(xué)之徑莫速乎好其人�！濒斞赶壬�，人之所好也，請更好其詩，好其書，而日益近之。茍常手撫簡篇，有如面聆謦欬，春溫秋肅，默化潛移，身心獲益靡涯，文章增華有望。
(1)“或則犀角獨(dú)怪，或則肝膽照人�！睆哪膬蓚�方面評價了魯迅詩的成就？
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(2)第二段評價魯迅在書法方面的才能，其“自成風(fēng)格”的內(nèi)涵是什么？
(3)第三段作者強(qiáng)調(diào)“詩如其人，書如其人”，目的是什么？
(4)本文原是為《魯迅詩稿》作序，為什么又談其書法？
(5)對作者引用《荀子勸學(xué)篇》的目的判斷正確的一項(xiàng)是()
A.為了說明與其學(xué)習(xí)魯迅的詩文，不如直接拜他為師，傾聽他的教誨。
B.為了說明與其學(xué)習(xí)魯迅的為人不如學(xué)習(xí)他的詩文更簡單有效。
C.為了說明若能很好地學(xué)習(xí)魯迅的詩文，便能更好地學(xué)習(xí)他的為人。
D.提醒大家在學(xué)習(xí)魯迅的為人時，不要忽視學(xué)習(xí)他的詩文。
(6)《〈魯迅詩稿〉序》用文言寫成，語言精練而含蓄，請分析下列語句的含義。
①魯迅先生無心作詩人，偶有所作，每臻絕唱。
�、隰斞赶壬酥靡�。
三、語言運(yùn)用與表達(dá)
1.蠶蛹蛻繭時，要經(jīng)過艱苦的掙扎，才能生出強(qiáng)有力的翅膀，變成蛾。如果人們把繭剪開，它雖然可以毫不費(fèi)力地爬出來，但身體十分臃腫，翅膀很小，并會很快死去。
(1)上述現(xiàn)象給你什么啟示？(至少寫出兩條)
A._______________________________________________________________________
B._______________________________________________________________________
C._______________________________________________________________________
(2)寫出與上文含義相近的兩個成語。
A.____________________B.____________________
(3)請用詩文名句再舉一個與上文第一句含意類似的事例。
2.閱讀下面一則消息，完成后面的題目。
隨著網(wǎng)絡(luò)時代的來臨，越來越多的人漸漸淡忘了如何書寫出美觀大方的方塊字，特別是中國國粹毛筆書法，善為者已日漸減少�！霸S多大學(xué)生寫的字，真沒法看�！�3月20日，在江西省人才招聘市場，不少招聘單位的主管人員發(fā)出類似感慨。不少大學(xué)生能制作精美的電子簡歷，但是，當(dāng)招聘單位讓其填表時卻往往不僅寫不好字，甚至于提筆忘字，患上了“書寫遺忘癥”。在某中學(xué)教了十多年語文的李老師有同樣的感嘆，她教的學(xué)生寫字水平一屆不如一屆，書寫潦草、生硬。有時，她布置學(xué)生寫作文，有的同學(xué)交的竟是打印稿。
(1)以上消息反映了青少年在漢字書寫上存在什么問題？
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(2)以上問題產(chǎn)生的背景是什么？
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四、作文
生活中，感動無處不在�？梢允菫橹淮尉脛e后的相聚，為著親人溫暖的關(guān)愛，為著一個陌生的微笑，為著一朵綻放的鮮花，為著每一天適時而至的陽光，為著我們美好的青春歲月，為著生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……我們每個人的心中都會有一些讓自己感動的人和事，回想一下，你最受感動的人和事是什么？
請以“感動”為話題，寫一篇不少于800字的記敘文。
注意：題目自擬;要有真情實(shí)感。
參考答案
一、基礎(chǔ)知識
1.D(“攢”的音應(yīng)為cuán.)
2.D(陰謀詭計(jì)。)
3.B(《雙桅船》是舒婷的作品。)
4.A(徜徉：有悠閑之意味，與語境不合;竟然：出乎意料;毅然：堅(jiān)決，果斷，不動搖;快意：心情爽快舒適;樂意：甘心愿意，滿意。)
5.C
6.B(A.“屢試不爽”本是指經(jīng)過多次試驗(yàn)都沒有差錯，而不是經(jīng)過多次試驗(yàn)都不成功的意思;C.“他山之石，可以攻玉”意思是借外力來改正自己的缺點(diǎn)錯誤，而不能用于買賣商品;D.“初生牛犢不怕虎”多是比喻年輕人大膽勇敢，無所畏懼，一般不能用在年紀(jì)大的人身上。)
7.B(A.“加快”與“規(guī)�！贝钆洳划�(dāng);C.“萋萋”形容草長得茂盛，與“枯草”矛盾;D.“雖然”應(yīng)放在“他們”后面。)
8.B
9.D
10.巴金李堯棠《隨想錄》《家》《春》《秋》激流三部曲
二、閱讀鑒賞
1.(1)D
(2)A
(3)C(此題考查對文段內(nèi)容的理解。文段第①句點(diǎn)明“我實(shí)在無話可說”，第②句是概括地回答“實(shí)在無話可說”的原因，可見第①、②句是前果后因的關(guān)系，因此這兩句間應(yīng)分出層次。所以，答案B、D都是錯誤的。文段的③～⑤句，是具體指出了“實(shí)在無話可說”的原因，并從反動政府對愛國青年的血腥鎮(zhèn)壓和反動文人對愛國青年的造謠污告兩方面，揭露了這“非人間”;第⑥句是緊承上文，抒發(fā)自己憤怒到極點(diǎn)的感情。因此，第⑥句應(yīng)與前面②～⑤句合為一層，而不是單分出一層，所以答案A是不對的。)
2.(1)“悠揚(yáng)”：叫賣聲時高時低，和諧婉轉(zhuǎn)，悅耳動聽;“深邃”：叫賣聲從胡同深處傳來，又像是從遙遠(yuǎn)的過去傳來，表現(xiàn)出一種深沉、幽遠(yuǎn)的意境;“凄清”：叫賣聲中透露出勞動人民生活的艱辛。
(2)重樓復(fù)閣，四廊盤曲，院落錯落，花園重疊。
(3)外表看似簡單而內(nèi)部結(jié)構(gòu)復(fù)雜的小胡同，蘊(yùn)藏著豐富的文化內(nèi)涵;平平凡凡、普普通通的小胡同，住過許多不尋常的人，演出過不少人間的悲喜劇，顯得神奇莫測。
(4)CE(C.“怨恨”不當(dāng)，E.“淡淡的遺憾”不當(dāng)。)
3.(1)①從詩歌批判現(xiàn)實(shí)的深刻性上予以高度評價。
②從詩歌真誠關(guān)愛人生的角度予以高度評價。
(2)樸質(zhì)而不拘攣，灑脫而有法度。
(3)希望人們能“常手撫簡篇”。(意思對即可)
(4)《〈魯迅詩稿〉序》收入了魯迅“所遺手跡”。
(5)C
(6)①無心作詩人，而詩的造詣極高，可見，魯迅先生的偉大和他在我國歷史上的地位，不僅限于是個詩人。
②這句話充分表現(xiàn)出魯迅先生和人民的關(guān)系，人民對魯迅先生的敬愛。不說魯迅先生的品德、思想、學(xué)問、文章，而品德、思想、學(xué)問、文章自見;不言魯迅先生偉大，而偉大自見。
三、語言應(yīng)用與表達(dá)
1.(1)A.苦難往往是人生的財富;B.要尊重客觀規(guī)律;C.矛盾雙方在一定的情況下可以互相轉(zhuǎn)化。(意思對即可)
(2)A.欲速則不達(dá);B.揠苗助長。(答案不是唯一的，意思對即可)
(3)梅花香自苦寒來。(答案不是唯一的，只要符合題目要求即可)
2.(1)寫不好漢字，甚至寫不出漢字。(“寫不好字，甚至于提筆忘字”亦可)
(2)網(wǎng)絡(luò)的普及。(“網(wǎng)絡(luò)時代的來臨”亦可)
四、作文
略
今天就和大家就分享到這，祝各位愉快！
高一語文試題題目及答案 篇2
一、看拼音，寫漢字。(2分)
chéng fá jǐn qín
( ) ( )旗 ()嶺
二、讀帶點(diǎn)的字，把錯誤的讀音劃掉(2分)
將(jiāng jiàng)相(xiāng xiàng)和(hé hè)蒼勁(jìn jìng)
三、填空 (3分)
“純”，用音序查字法先查字母( )，再查音節(jié)( )，用部首查字法先查()部，再查( )畫�！凹儭弊质�( )結(jié)構(gòu)，共有兩種解釋：A.熟練 B.專一，不雜 “純熟”的“純”應(yīng)選第( )種解釋。
四、用橫線畫出下面句子中的錯別字，改正后寫在括號里。(4分)
〈1〉一陣風(fēng)把臘燭炊滅了。( ) ( )
〈2〉哪時候，恩格斯渴盡全力幫助他。( ) ( )
五、給下面的帶點(diǎn)字選擇正確的解釋，寫在括號里。(4分)
絕：A.特別出色的B.斷 C.走不通的，沒有出路的
〈1〉到井邊挑水的人絡(luò)繹不絕。( )
〈2〉狼牙山五壯士把敵人引上絕路。( )
〈3〉山羊表演了一個走鋼絲的絕技。( )
六 、寫出下面詞的近義詞和反義詞。(2分)
曲折： 近義詞( ) 反義詞( )
貧窮： 近義詞( ) 反義詞( )
七、把下面的詞補(bǔ)充完整。(3分)
翻天( )地 應(yīng)接不() 堪稱( )模
刻( )求劍 安然無() 精兵( )政
八、選詞填空。(4分)
嚴(yán)肅 嚴(yán)峻 嚴(yán)重
〈1〉父親保持著他那慣有的( )的態(tài)度。
〈2〉漁夫皺起眉，他的臉變得( )，憂慮。
因?yàn)椤浴?即使……也…… 無論……都……
〈3〉這歌聲，( )聽?wèi)T了鳥叫的人，( )覺察不出跟真夜鶯的有什么兩樣。
〈4〉這艘貨船，()是逆風(fēng)行駛，( )帆沒有張起來。
九、把下面的詞按順序重新排列。(2分)
〈1〉明天 今天 后天 昨天 前天
〈2〉開花 長葉 發(fā)芽 結(jié)果
十、按要求改寫句子。(4分)
這樣氣魄雄偉的工程，在世界史上是一個偉大的奇跡。(改為反問句)
十萬枝箭，三天怎么造得成呢?(改為陳述句)
這只大蟲被武松打死了。(改為“把”字句)
貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的�！�(改為第三人稱敘述)
十一、改正下面的病句。(6分)
在生活上，恩格斯熱烈地幫助馬克思。
一進(jìn)學(xué)校，我就看見一座教學(xué)樓和一陣陣讀書聲。
“馬踏飛燕”的作者是東漢時期的藝術(shù)珍品。
十二、給下面的句子選擇恰當(dāng)?shù)慕忉�，作上“√�?2分)
我們這個隊(duì)伍完全是為著解放人民的是徹底地為人民的利益工作的。
A. 講共產(chǎn)黨的軍隊(duì)是全心全意為人民服務(wù)的`。( )
B 。 講我們是認(rèn)真地工作的。( )
她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是她覺得非這樣做不可。( )
A.表現(xiàn)桑娜辦事粗心，遇事不細(xì)心考慮。( )
B.桑娜只想兩個小孩子沒人撫養(yǎng)，必須抱回來，表現(xiàn)了她心地非常善良。( )
十三、按要求默寫詩句。(3分)
〈1〉《長歌行》一詩中傳誦千古的名句是：
〈2〉《七步詩》一詩中，曹植用“ 、
”來表達(dá)自己悲憤的心情。
〈3〉《示兒》一詩中，寫作者心事的詩句是
十四、閱讀(30%)
(一)閱讀《十六年前的回憶》片斷，回答問題(17%)
那年春天，父親每天夜里回來得很晚，每天早晨，不知道他什么時候又出去了。
有時候他留在家里，埋頭整理書籍和文件。我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙投到火爐里去。
我奇怪地問他：“爹，為什么要燒掉呢?怪可惜的。”
待(dāi dài)了一會兒，父親才回答：“不要了就燒雞掉。你小孩子家知道什么!”
父親是很慈祥的，從來沒罵過我們，更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙，對我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。
這一次不知道為什么，父親竟這親含糊地回答我。
后來聽母親說，軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。才過了兩天，果然出事了。工友閻振三一早上街買東西，直到夜里還不見回來。第二天，父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心里都很不安，為這位工友著(zhe zháo)急。
局勢越來越嚴(yán)重，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親幾次勸他。父親堅(jiān)決地對母親說不是常對你說嗎我是不能輕易離開北京的你要知道現(xiàn)在是什么時候 這里的工作多么重要 我哪能離開呢 母親只好不再說什么了
1.劃去文中括號里不正確的讀音。(2分)
2.在文中找出下面詞的反義詞。(2分)
清楚( ) 嚴(yán)肅()
3.給文中最后一個自然段缺標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。(4分)
4.用——在文中畫出和劃線部分照應(yīng)的句子。(2分)
5.用“～～”在文中畫出這段的中心句。(2分)
6.“局勢越來越嚴(yán)重”表現(xiàn)在三個方面：(3分)
A B C
7.這段主要表現(xiàn)了：(選對的打√)(2分)
A.李大釗對革命工作高度負(fù)責(zé)的精神。( )
B.李大釗對子女教育十分耐心。( )
〈二〉閱讀《小水珠和大浪》，回答問題。(13%)
小水珠和大浪
從山崖上滴下來的小珠，正好滴在一塊堅(jiān)硬的石頭上。它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，對小水珠說：“嘿，憑你那點(diǎn)力氣，能把石頭滴穿?真是笑話!”小水珠說：“不信，我倆比比看，你把河邊的石頭打個洞，我滴穿這塊石頭。九百九十九天以后，看看是怎樣的結(jié)果?”“容易，容易!”大浪哈哈大笑，覺得小水珠小得可憐，九百九十九天肯定不會滴穿石頭，而自己的力氣大著哩，別說能把石頭打個洞，就是把石頭摧毀也容易!大浪立即答應(yīng)和小水珠賽一賽。
從此以后，小水珠對準(zhǔn)石頭的一個點(diǎn)，滴呀滴呀，不管刮風(fēng)下雨，也不管白天黑夜，堅(jiān)持不懈，辛勤地工作著。而大浪卻不同，高興時“嘩——” 地沖一下，不高興時就懶洋洋……
九百九十九天過去，小水珠便來找大浪：“你快來看吧，我已經(jīng)把這塊石頭滴穿了，銀色的小圓洞還透著光呢!”
大浪聽了，著急了，趕快使出全身的力氣，“嘩——嘩——嘩——”連續(xù)幾聲，可是河邊的石頭仍然一動不動。
1.這篇短文是按 順序?qū)懙摹?2分)
2.用“∥”把本文分作三段，寫出第二段的段意。(6分)
3.用——在文中畫出描寫人物內(nèi)心活動的句子。(2分)
4.讀了《小水珠和大浪》這篇短文后，你明白了什么道理?(3分)
高一語文試題題目及答案 篇3
語文基礎(chǔ)知識及運(yùn)用（共25分）
�。ㄕ垖⒁韵碌�1—6題的答案選項(xiàng)填涂在答題卡相應(yīng)的位置上。每小題2分）
1．下列詞語中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是
A. 癱瘓(huàn) 躊躇(chóu) 家醅(pēi) 強(qiáng)聒不舍(ɡuō)
B．菡萏(hàn) 攛掇(cuān) 睥睨(bì) 義憤填膺(yīnɡ)
C．孿生(luán) 嗔視(zhēn) 愧怍(zu) 周道如砥(dǐ)
D．庇蔭(pì) 寬恕(shù) 哂笑(shěn) 盤曲嶙峋(xún)
2．下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是
A．更勝一籌 窮愁潦倒 銷聲匿跡 油光可簽
B．�？菔癄� 天衣無縫 津津有味 相形見絀
C．美味家肴 鍥而不舍 鋒芒畢露 味同嚼蠟
D．盡態(tài)極妍 狂忘自大 遮天蔽日 隱姓埋名
3．下列句中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．看到西寧市海湖新區(qū)鱗次櫛比的高樓大廈，人們不禁贊嘆：“西寧的變化太大了！”
B．在改革發(fā)展的新時代，我們年輕人要懷著目空一切的豪情壯志，敢于迎接任何
前所未有的挑戰(zhàn)。
C．據(jù)調(diào)查：在各種不文明行為中，市民對不遵守交通法規(guī)亂闖紅燈的行為深惡痛疾。
D．誦讀經(jīng)典對傳承中華民族的優(yōu)秀文化，提升學(xué)生修養(yǎng)，陶冶學(xué)生情操的作用是
不容置疑的。
4．下列病句修改不正確的一項(xiàng)是
A．西寧市快速公交的正式運(yùn)營，極大地緩解了市內(nèi)交通擁堵。
�。ㄔ凇敖煌〒矶隆焙蠹由稀盃顩r”）
B．我國人工栽培牡丹的歷史大約有三百年左右。
�。▌h去“大約”或者“左右”）
C．在那壯美的青藏高原上，是我祖祖輩輩生活的地方。
�。▌h去“在”和“上”）
D．做為新時代的公民，我們要養(yǎng)成并且提高認(rèn)真閱讀的習(xí)慣。
（將“并且”改為“和”）
5．給下列新聞擬寫標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
本報訊（記者 鄭思哲）5月12日上午，省減災(zāi)委員會組織省民政廳、省衛(wèi)計(jì)委、武警青�？傟�(duì)、省公安消防總隊(duì)、省氣象局、省地震局等成員單位和西寧市、城西區(qū)有關(guān)部門共60多家單位，在西寧市新寧廣場開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動。
今年5月12日是第八個全國“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題是“減少災(zāi)害風(fēng)險 建設(shè)安全城市”。圍繞今年“防災(zāi)減災(zāi)日”的主題，5月9日至15日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，省減災(zāi)委員會及有關(guān)部門將在全省范圍內(nèi)廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)文化及科學(xué)知識的宣傳工作，并以社區(qū)、機(jī)關(guān)、學(xué)校和企業(yè)為平臺，開展防災(zāi)減災(zāi)系列活動。
同時，在“防災(zāi)減災(zāi)日”當(dāng)天，省內(nèi)各市（州）、縣也組織相關(guān)單位在本地區(qū)廣場、中心街道，通過舉辦專題展覽、發(fā)放宣傳資料、組織消防滅火演練、防災(zāi)減災(zāi)科普知識進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校等活動同步進(jìn)行集中宣傳。
A．我省在西寧市新寧廣場開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動。
B．我省開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動。
C．我省開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動。
D．我省開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動。
6．下列各項(xiàng)內(nèi)容的表述有誤的一項(xiàng)是
A．羅曼羅蘭是20世紀(jì)上半葉法國著名的人道主義作家。他認(rèn)為當(dāng)時的歐洲是一個需要偉人的社會，為此他寫作了《名人傳》。我們在初中階段還學(xué)過其他法國作家的作品，如都德的《最后一課》、莫泊桑的《我的叔叔于勒》、茨威格的《列夫托爾斯泰》等。
B．《水滸》作為中國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說，生動地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程。課文《智取生辰綱》就選自《水滸》。
C．《荷葉 母親》的'作者冰心，是我國現(xiàn)代散文家、小說家�！督鹕ā返淖髡咛└�?duì)�，是印度文學(xué)家，1913年獲諾貝爾獎。這兩首散文詩都借助具體的形象歌頌了母愛。冰心的《繁星》《春水》是受泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響而寫成的。
D．“說”是一種議論性的古代文體，大多是就一事、一物或一種現(xiàn)象抒發(fā)作者的感想，寫法不拘一格，行文崇尚自由活潑，篇幅一般不長。如唐代文學(xué)家、“唐宋八大家”之一的韓愈的《馬說》、
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