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中國(guó)留學(xué)生人數(shù)預(yù)測(cè)
近幾年，中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，各行業(yè)發(fā)展前景光明。目前回國(guó)與出國(guó)人數(shù)“逆差”逐漸縮小，中國(guó)再次迎來(lái)留學(xué)生“歸國(guó)潮”，下面，小編為大家分享中國(guó)留學(xué)生人數(shù)預(yù)測(cè)，希望對(duì)大家有所幫助。
中國(guó)留學(xué)生人數(shù)預(yù)測(cè) 篇1
一、留學(xué)服務(wù)行業(yè)情況
隨著中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人民的生活水平、生活質(zhì)量也逐步提高。對(duì)教育也隨之加重。2020年新冠肺炎襲擊全球，中國(guó)留學(xué)服務(wù)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模急劇下降。2020年中國(guó)留學(xué)服務(wù)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模為2553億元，同比下降40.6%。
二、GRE考試情況
GRE是世界各地的大學(xué)各類研究生院要求申請(qǐng)者所具備的一個(gè)入學(xué)考試成績(jī)，也是招生委員會(huì)對(duì)申請(qǐng)者是否授予獎(jiǎng)學(xué)金所依據(jù)的最重要的標(biāo)準(zhǔn)。2019年中國(guó)的GRE考生語(yǔ)文成績(jī)?yōu)?48.8分，數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)?64.7分；寫作成績(jī)?yōu)?.1分。其中，2019年中國(guó)的GRE考生專業(yè)申請(qǐng)占比最高的為理科占比25%；其次是工程專業(yè)占比20%；再次是商科專業(yè)占比為13%。
三、國(guó)際學(xué)校認(rèn)證
近幾年，獲認(rèn)證國(guó)際學(xué)校數(shù)量逐年增加。2020年獲認(rèn)證國(guó)際學(xué)校數(shù)量為907所，同比增長(zhǎng)5.3%。
四、留學(xué)人數(shù)
智研咨詢發(fā)布的《2021-2027年中國(guó)留學(xué)行業(yè)供需策略分析及市場(chǎng)供需預(yù)測(cè)報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示：選擇出國(guó)深造的學(xué)子越來(lái)越多，留學(xué)人數(shù)逐年增長(zhǎng)。全球疫情，出國(guó)留學(xué)人數(shù)不降反增。2019年中國(guó)出國(guó)留學(xué)人數(shù)為70.35萬(wàn)人，同比增長(zhǎng)6.3%;中國(guó)留學(xué)回國(guó)人數(shù)為58.03萬(wàn)人，同比增長(zhǎng)11.7%。其中，2019年中國(guó)留學(xué)生人數(shù)最多地區(qū)為美國(guó)，留學(xué)生人數(shù)為36.95萬(wàn)人；其次是澳大利亞留學(xué)生人數(shù)15.38萬(wàn)人；再次是英國(guó)留學(xué)人數(shù)為10.92萬(wàn)人。從出國(guó)留學(xué)年齡來(lái)看，2021年中國(guó)出國(guó)留學(xué)年齡在18-21歲人數(shù)最多，占出國(guó)留學(xué)人數(shù)的48%。
從中國(guó)地區(qū)出國(guó)留學(xué)人數(shù)來(lái)看，2021年中國(guó)華東地區(qū)出國(guó)留學(xué)人數(shù)最多，占總出國(guó)留學(xué)人數(shù)的29%。其中，2020年中國(guó)去英國(guó)地區(qū)留學(xué)人數(shù)較多，高中留學(xué)英國(guó)人數(shù)占比34%；本科留學(xué)英國(guó)人數(shù)占比33%；研究生留學(xué)英國(guó)人數(shù)為46%。
2021年中國(guó)本科及以上留學(xué)人數(shù)中，當(dāng)前就讀專業(yè)最多的是工學(xué)，占總本科及以上留學(xué)人數(shù)的'23%；當(dāng)前就讀管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)類型占比14%。
五、主要留學(xué)地區(qū)
我國(guó)目前意向留學(xué)學(xué)生仍以本科在讀及以上人群為主。2021年主流留學(xué)地區(qū)有美國(guó)、加拿大、英國(guó)、澳大利亞、新西蘭及日本等地區(qū)。
1、美國(guó)
出國(guó)申請(qǐng)美國(guó)本科的學(xué)生情況，美國(guó)本科留學(xué)生生源從原先以普通高中為主要生源，現(xiàn)在逐步分化為以國(guó)際高中與海高生源為主，其在總生源的占比中已超半數(shù)。2019年出國(guó)申請(qǐng)美國(guó)的學(xué)生中，普通高中占比42.55%。
留學(xué)美國(guó)比較熱門的院校，如俄亥俄州立大學(xué)、威斯康星大學(xué)、伊利諾伊大學(xué)香檳分校、普渡大學(xué)等院校以超高的性價(jià)比贏得了許多申請(qǐng)者青睞，早申請(qǐng)占比幾乎占據(jù)半壁江山，并且從錄取結(jié)果來(lái)看，早申請(qǐng)的錄取率高于常規(guī)申請(qǐng)。
2019年留學(xué)美國(guó)研究生申請(qǐng)?jiān)盒Ｕ急�，雙非占比增加至31.2%；海外本科留學(xué)美國(guó)研究生申請(qǐng)占比增加至23.3%；211、985院校留學(xué)美國(guó)研究生有所下降。其中，2019年美國(guó)研究生專業(yè)申請(qǐng)量最多為金融專業(yè)，申請(qǐng)量占比12.4%；其次是計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)申請(qǐng)量占比11.7%；再次是電子工程專業(yè)申請(qǐng)量占比11.4%。
2、加拿大
為了吸引更多優(yōu)秀人才，針對(duì)學(xué)術(shù)條件優(yōu)異但在入學(xué)時(shí)語(yǔ)言成績(jī)暫時(shí)無(wú)法達(dá)到直接錄取標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)際生，加拿大大學(xué)近年來(lái)陸續(xù)開(kāi)設(shè)了雙錄取或本科預(yù)科項(xiàng)目，為學(xué)生提供了更多的申請(qǐng)空間。2019年申請(qǐng)留學(xué)加拿大的國(guó)內(nèi)學(xué)校占比為46.7%。
近幾年，加拿大本科雙錄占比逐年增加，2019年加拿大本科雙錄申請(qǐng)量占比49%；本科直錄申請(qǐng)量占比51%。其中，2019年留學(xué)加拿大本科專業(yè)申請(qǐng)占比最高的為商科，申請(qǐng)量占比39%；其次是理科專業(yè)申請(qǐng)量占比28%。
目前學(xué)生在申請(qǐng)學(xué)校時(shí)已不僅僅是單純的根據(jù)排名扎堆申請(qǐng)，還會(huì)考慮到學(xué)校的地理位置等因素，更重要的是根據(jù)學(xué)生個(gè)人興趣與不同大學(xué)的優(yōu)勢(shì)專業(yè)進(jìn)行匹配，并充分考慮到畢業(yè)后的就業(yè)形勢(shì)，包括每個(gè)省的移民政策等。
2019年留學(xué)加拿大研究生專業(yè)申請(qǐng)量最多的是商科，占比41%；其次是工程專業(yè)申請(qǐng)量占比20%。
2019年留學(xué)加拿大研究生申請(qǐng)的前十院校，雅思分?jǐn)?shù)在7-7.5分左右；托福在98-110分左右。
3、英國(guó)
近幾年，英國(guó)本科的申請(qǐng)人數(shù)逐年上升。2019年申請(qǐng)人數(shù)最多的專業(yè)仍為商科類專業(yè)，占比51%，其次為藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)，占比為11%。工程類專業(yè)(含機(jī)械、電子、材料等分支)與文化傳媒類專業(yè)、計(jì)算機(jī)專業(yè)申請(qǐng)人占比不相上下。
從申請(qǐng)地區(qū)來(lái)看，中國(guó)學(xué)生更傾向于選擇倫敦地區(qū)的高校，其占比遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于英格蘭其他區(qū)域以及蘇格蘭、威爾士、北愛(ài)爾蘭地區(qū)。這與倫敦的院校數(shù)量、就業(yè)機(jī)會(huì)。經(jīng)濟(jì)活躍度有密切關(guān)系。而且英國(guó)地處高緯度地區(qū)，北愛(ài)爾蘭、蘇格蘭地區(qū)氣候偏冷，大學(xué)較少，也是重要的因素之一。近幾年，英國(guó)研究生申請(qǐng)量逐年下降。2019年英國(guó)研究生申請(qǐng)量占比30%。其中，2019年留學(xué)英國(guó)研究生商科專業(yè)申請(qǐng)量最多，占比49%；其次是法律&教育專業(yè)申請(qǐng)量占比12%。
4、澳大利亞
澳洲大學(xué)對(duì)于擁有國(guó)際學(xué)歷的學(xué)生很青睞，例如A-Level、IB等，在本科直錄的要求上相比其他國(guó)家也較為寬松，學(xué)生申請(qǐng)到世界排名前50的大學(xué)成功幾率非常高。伴隨國(guó)內(nèi)的國(guó)際辦學(xué)熱潮，更多的學(xué)生開(kāi)始就讀國(guó)際中學(xué)課程，其中很多學(xué)生也選擇了此種申請(qǐng)方式。其中，2019年留學(xué)澳大利亞本科，商科專業(yè)申請(qǐng)人數(shù)最多占比53.3%；其次是理科類專業(yè)申請(qǐng)人數(shù)占比11.1%。
中國(guó)留學(xué)生人數(shù)預(yù)測(cè) 篇2
受留學(xué)生青睞
新西蘭作為一個(gè)多元文化社會(huì)，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，移民色彩濃厚，由于人口相對(duì)稀少，生活條件比較舒適，曾被評(píng)為“世界上最適合居住的國(guó)家之一”。同時(shí)，新西蘭適合人生存的同時(shí)，與之結(jié)合較高的高質(zhì)量的教育，新西蘭政府本身又極重視保護(hù)國(guó)際學(xué)生的利益等，新西蘭八大名校也位列世界500強(qiáng)之列，在這些諸多優(yōu)勢(shì)下，使得新西蘭成為中國(guó)流學(xué)生及家長(zhǎng)青睞的留學(xué)目的國(guó)之一。
本科、職業(yè)技術(shù)類學(xué)生增長(zhǎng)
經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水平的提高，知識(shí)和認(rèn)識(shí)的不斷發(fā)展，出國(guó)留學(xué)也成為了越來(lái)越多家庭的選擇，相較2014年新西蘭2015年留學(xué)熱潮不減。我們了解到，現(xiàn)在去新西蘭的中國(guó)留學(xué)生日趨理性化，其集中留學(xué)區(qū)域已不僅局限于幾所城市，分布情況呈現(xiàn)了慢慢擴(kuò)散的趨勢(shì)。在學(xué)歷層次上，過(guò)去讀研究生的學(xué)歷比例較大，讀中學(xué)的學(xué)生人數(shù)較多，以現(xiàn)在狀況，在原來(lái)層次的基礎(chǔ)上，則傾向于本科、職業(yè)技術(shù)類培訓(xùn)課程的學(xué)生大幅增長(zhǎng)。這也為新西蘭人才的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。
中低齡留學(xué)生增加
從現(xiàn)階段的中國(guó)留學(xué)生趨勢(shì)來(lái)看，留學(xué)新西蘭的中國(guó)學(xué)生學(xué)歷層次比例開(kāi)始變化，目前申請(qǐng)新西蘭的留學(xué)生中，包括了初中畢業(yè)生、高中畢業(yè)生、大專畢業(yè)生和大學(xué)本科或碩士畢業(yè)生，比例比較大的新西蘭研究生本科生，同時(shí)新西蘭留學(xué)在像低齡化轉(zhuǎn)變，中學(xué)生、小學(xué)生留學(xué)新西蘭人數(shù)開(kāi)始不斷增加。
根據(jù)不同的年齡層次及留學(xué)群體，在出國(guó)留學(xué)新西蘭之前，除了為成功通過(guò)簽證進(jìn)行充足準(zhǔn)備外，由于個(gè)人條件及留學(xué)年齡群體參差不齊，在前往新西蘭留學(xué)時(shí)，要充分考慮到中低齡留學(xué)生群體在留學(xué)目的國(guó)的生活適應(yīng)狀況。
難以融入留學(xué)國(guó)
近幾年來(lái)，在新西蘭乃至整個(gè)西方，大部分中國(guó)留學(xué)生所面臨的常見(jiàn)問(wèn)題，普遍反映為語(yǔ)言障礙和文化背景差異�？傮w上，中國(guó)留學(xué)生在海外，總體上在學(xué)習(xí)方面，是公認(rèn)的勤勉好學(xué)、聰明用功。但是到了留學(xué)目的國(guó)之后，語(yǔ)言方面仍是一個(gè)難關(guān)。再有，就是東西方文化背景存在一定的差異，固有思維慣性及生活方式上的涇渭，最終導(dǎo)致大部分中低齡留學(xué)生普遍存在依賴性強(qiáng)、缺乏溝通交流等諸多問(wèn)題，難以迅速融入留學(xué)目的國(guó)。這也是許多學(xué)生和家長(zhǎng)在順利通過(guò)簽證后，十分困擾的問(wèn)題之一。
生活習(xí)慣、語(yǔ)言表達(dá)差異——導(dǎo)致矛盾
在東、西方文化差異方面，其中包括很多細(xì)節(jié)，以中國(guó)留學(xué)生寄宿家庭而言，就反映出這種差異所在。住在奧克蘭的寄宿家庭中，對(duì)她所在寄宿家庭的抱怨，比如生活習(xí)慣的差異，生活習(xí)慣的碰撞，由于中國(guó)留學(xué)生的含蓄特點(diǎn)東、西方差異，留學(xué)生不太習(xí)慣用直接的方式表達(dá)訴求。有問(wèn)題憋在心里面，不去解決溝通，久而久之就變成了大的矛盾，鬧的彼此很不愉快，所以人與人之間除了余生以來(lái)的差異之外，溝通是很重要的。
寄宿家庭：幫助留學(xué)生更快融入當(dāng)?shù)?/strong>
不可否認(rèn)，大部分留學(xué)生與寄宿家庭之間的矛盾，歸其原因大部分是由于東、西方文化背景差異表現(xiàn)的結(jié)果。從中國(guó)留學(xué)生實(shí)際來(lái)看，選擇寄宿家庭，不但可以更快的攻克語(yǔ)言難關(guān)，也能更快地融入到西方社會(huì)當(dāng)中。寄宿家庭不但可以盡快幫助你了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，盡快融入當(dāng)?shù)厣詈臀幕�，還可以通過(guò)與他們的日常交流，在短時(shí)間內(nèi)提高你的英語(yǔ)水平，說(shuō)一口地道的英語(yǔ)。學(xué)生要把握在寄宿家庭中的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，溝通越多，誤會(huì)越少，語(yǔ)言進(jìn)步越快。在家庭成員的相互影響，相互作用之下，學(xué)生不僅會(huì)很快適應(yīng)新環(huán)境，而且能學(xué)到很多知識(shí)，融洽與其他家庭成員的`關(guān)系。
留學(xué)溝通很重要
在這里華申留學(xué)資深新西蘭顧問(wèn)老師提醒，住在寄宿家庭的留學(xué)生：在與寄宿家庭相處的過(guò)程中，應(yīng)好好把握住這種異國(guó)提供的難得機(jī)會(huì)。并且在出現(xiàn)意見(jiàn)分歧或生活中各種問(wèn)題時(shí)，最有效率的解決方法，就是直接與寄宿“父母”表達(dá)訴求，加強(qiáng)溝通，這一點(diǎn)，十分關(guān)鍵，應(yīng)格外引起國(guó)內(nèi)家長(zhǎng)和學(xué)生的注意。
發(fā)揮自主能動(dòng)性
中國(guó)留學(xué)生留學(xué)新西蘭存在的一些問(wèn)題，同樣在其他西方留學(xué)國(guó)家中普遍存在。文化環(huán)境的差異導(dǎo)致這種問(wèn)題是不可避免的，海外學(xué)生所面臨的有關(guān)語(yǔ)言障礙、飲食起居以及東、西方思維差異等，要想改變這種狀況，從留學(xué)生主觀上講，要留學(xué)生自己調(diào)動(dòng)自身積極主動(dòng)性、不斷提高獨(dú)立自理能力的融入過(guò)程，主動(dòng)融入你所在的國(guó)家和生活，也只有這樣，在海外求學(xué)的過(guò)程中，我們的海外學(xué)子們，才能面對(duì)困難，迎刃而解。
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