【推薦】特別禮物的作文400字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的特別禮物的作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
特別禮物的作文400字 篇1
我夢寐以求得到一本《女生小小》這本書，我跑遍了書店就是買不到。
我過生日時，有好多好朋友到我家來給我過生日。他們有的送玩具，有的送糖果，還有的送蛋糕可是這些都不是我想要的。我被這個盒子的包裝迷住了：黃的蠟紙上點(diǎn)綴著許多花。我的手準(zhǔn)備去拆的時候，突然，一只手按在了這個盒子上，小姨，你干嗎？我說。小姨說：你想猜猜這里面是什么嗎？不就是和他們一樣的玩具、零食嘛！我脫口而出。恭喜你回答——錯誤！幽默的小姨說。小姨一直在吊我的胃口，我不耐煩的說：到底是什么呀！小姨說：你想要什么？書！小姨說：是不是書能開闊你的視野，拓展你的知識，你才喜歡它呀？呦，小姨你可真棒！我懷著好奇的心，把那個盒子打開了，哇！我激動地說。頓時，我的餓眼睛里好像什么也沒有了一樣，只有那本我夢寐以求的《女生小小》，我就像枯草好幾年都沒喝水了一樣，如饑似渴的讀了起來，直到讀到第二十幾頁，我才發(fā)現(xiàn)周圍的朋友們都莫名其妙的看著我，我給他們做了解釋
小姨�。∧闼臀业倪@份生日禮物太特別了。我終于得到了我期盼已久的'《女生小小》。
小姨�。≡谀愕幕閼c典禮到來之季``我在這里``祝你幸福哈``�。�
特別禮物的作文400字 篇2
開頭：也許每個人都會收到禮物，禮物一點(diǎn)意思的心意，他們有的是傳達(dá)著不同的感情，有的表示了特殊的意義，心的祝福，每個人受到的禮物不同，有誠心如意的，但也有不誠心如意的。既然別人送給了你，就代表別人重視你，心里有你，別人在心里祈禱著祝福你。
X月X日在一個我并不知情的情況下收到了一份禮物，這天是特別特殊的日子，本以為這天是一個人過著無聊的日子，卻得到了以外的驚喜，這個送我特殊禮物的人是我的同學(xué)，也是我的好姐妹，他從小學(xué)到現(xiàn)在一直和我在一起，我們同樣走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，很多的磨練，她比我大，除了在學(xué)校，我們都已姐妹小城，她對我很好，也許這就是緣吧。
想知道這份禮物是什么，你很期待吧？這就是她自己親手編織的一條手鏈，也許會有很多人文，這么普通現(xiàn)在誰還會自己編手鏈，幾乎是自己買的了。而你錯了，越是普通月特殊，她將這條手鏈親身帶到我的手上，我感動得流下眼淚，為什么會流淚，因?yàn)闆]有人會想到還會親手編一個送給自己的朋友。雖然很普通，但我很喜歡，她說希望你帶上它，有著新的起步，新的開始，也希望它能給帶給我好運(yùn)，右手連載，也是他在我身邊，讓我朝著自己的夢想走，做什么都要謹(jǐn)慎。
對于別人這并不特殊，但對我是特殊的，這份禮物我會好好收藏。
特別禮物的作文400字 篇3
今天媽媽送給了我一個特別的禮物，它是一個人工智能音箱，不僅可以播放音樂、講笑話、背古詩詞，還能和我們對話呢！我好奇地拿出它一看，它渾身雪白，插上電源后，它的身體會亮起來，并且還會變換顏色。
媽媽先給我示范如何用它。媽媽呼喚他的名字說：“小愛同學(xué)�！彼⒖虦厝岬鼗卮鹫f：“我在�！眿寢尷^續(xù)發(fā)號指令：“播放音樂。”小愛同學(xué)說：“好的呀，在音樂的世界里發(fā)現(xiàn)美好時光吧！”于是小愛同學(xué)真的開始播放音樂起來。真的太神奇了！我也迫不及待地來試一試：我大聲叫它：“小愛同學(xué)。”可是，叫了半天，小愛同學(xué)沒有反應(yīng)。我心想，為什么媽媽能和小愛同學(xué)對話，我卻不能呢？于是我又試了一遍，一個字一個字地慢慢說：“小，愛，同，學(xué)�！边@次小愛同學(xué)亮起燈來，輕聲地回答我說：“我在�！蔽遗d奮不已，開始給它出題，我問它：“‘床前明月光’的下一句是什么？”小愛同學(xué)立即回答：“‘床前明月光’的下一句是‘疑是地上霜’�！蔽医又挚妓麛�(shù)學(xué)問題、天氣預(yù)報(bào)、英語，它都能對答如流，真是太厲害了，我給他點(diǎn)了個大大的贊。
這就是小米ai音箱，它就像我的萬能老師，什么都知道，跟他在一起可真好！
特別禮物的作文400字 篇4
又到圣誕節(jié)，每當(dāng)這個時候，我都會在心里祝福那個與我共同走過艱難的五十個臺階的同學(xué)，今年我就在這里用這篇作文作為特殊的禮物表示我對他的深深地祝福！
往事永遠(yuǎn)讓我記憶猶新。那個同學(xué)長得很高，他平時看起來很嚴(yán)肅，但他幫助別人時，臉上卻永遠(yuǎn)掛著微笑。我們一直是一對非常要好的打球伙伴。記得那是我讀二年級的圣誕節(jié)，下著蒙蒙細(xì)雨，地上有點(diǎn)滑，當(dāng)我們輪流投籃時，我因落地后沒站穩(wěn)而把腳扭傷了，一下子痛得連站也站不起來。他看見后，馬上放下球，輕輕地把我扶起來，又慢慢地把我扶進(jìn)教學(xué)大樓，從他的眼睛里，我可以看見一絲擔(dān)憂，我知道他是在為我能不能走上四樓教室而擔(dān)心。
要走上四樓教室去上課，大概有五十個臺階，由于我們的速度非常非常的慢，以至于剛剛走到二樓上課鈴聲就響了，我讓他快走，但他卻說：“我走之后，那你怎么上去呢？我還是留下來吧�！笨粗菄�(yán)肅的神情，聽著他那堅(jiān)定的話語，感受到他那有力的手臂，頓時一股暖流涌上心頭，傷痛仿佛減輕了許多。在他的攙扶下，一步一停，我們艱難地走完了五十個臺階。這五十個臺階給我留下了同學(xué)的關(guān)愛。這是那年我得到的特殊的圣誕禮物！
20xx年我轉(zhuǎn)學(xué)了，但那年圣誕節(jié)發(fā)生的故事我永遠(yuǎn)無法忘懷。今年的圣誕節(jié)即將來臨，今天又是細(xì)雨蒙蒙，我在這里祝福他與我一起升一所好的中學(xué)，希望我們又能在一起快樂地打球。
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