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【推薦】圣誕禮物的作文合集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的圣誕禮物的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
圣誕禮物的作文 篇1
在圣誕節(jié)那天,爸爸送了我一個(gè)禮物。要知道,那可是爸爸第一次送我禮物,而且那禮物有著特殊的含意,是什么呢?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
說(shuō)實(shí)話(huà),雖然那天夜里,爸爸給我買(mǎi)了禮物,可我不知道是該開(kāi)心,還是該難受,因?yàn)榘职肿咴诼飞系臅r(shí)候摔倒了,爸爸回來(lái)的時(shí)候,眼睛的上方紅腫紅腫的,還流著血,胳膊上有一大塊傷,像魚(yú)鱗一樣。他還提著給我買(mǎi)的禮物,每當(dāng)想起這一幕的時(shí)候,我的心都碎了。當(dāng)我看到爸爸那嚴(yán)重的傷,我就覺(jué)得他好可憐。
爸爸給我買(mǎi)的禮物有四個(gè)小發(fā)夾和一件衣服。小發(fā)夾有的是粉紅的,有的是檸檬黃色,還有的是淺紫的。當(dāng)我?guī)线@可愛(ài)的小發(fā)夾時(shí),爸爸拍著手說(shuō):“好!好!真漂亮!”爸爸給我買(mǎi)的那件衣服也很美麗。豹紋式的花紋,金色的腰帶,蓮蓬似的袖子,我看了后非常喜歡,激動(dòng)的對(duì)爸爸說(shuō):“謝謝爸爸!”我仔細(xì)觀(guān)察了小發(fā)夾,忽然發(fā)現(xiàn)發(fā)夾上面有一滴血,對(duì)于我來(lái)說(shuō),這不只是一滴血,這是爸爸的`汗水,是爸爸對(duì)我的愛(ài),是爸爸愛(ài)我的程度。爸爸是如此的愛(ài)我,我長(zhǎng)大一定要報(bào)答他。
想到這兒時(shí),媽媽說(shuō):“咱們家沒(méi)有消毒液了,奇奇,你去買(mǎi)點(diǎn)回來(lái)。”聽(tīng)到這句話(huà),我一路狂奔跑到了藥店,用自己的壓歲錢(qián)買(mǎi)了一瓶最貴的酒精。
這幾個(gè)發(fā)夾直到現(xiàn)在還沒(méi)有壞,衣服我總是穿了就不想脫掉,因?yàn)椋@里包含著爸爸的愛(ài)。
圣誕禮物的作文 篇2
這一年的圣誕節(jié),保羅的哥哥送給他一輛新車(chē)作為圣誕節(jié)禮物。圣誕節(jié)的前一天,保羅從他辦公室出來(lái)時(shí),看到街上一名男孩在他閃亮的新車(chē)旁走來(lái)走去,觸摸它,滿(mǎn)臉羨慕的神情。
保羅饒有興趣地看著這個(gè)小男孩,從他的衣著來(lái)看,他的家庭顯然不屬于自己這個(gè)階層,就在這時(shí),小男孩抬起頭,問(wèn)道:“先生,這是你的車(chē)嗎?”保羅說(shuō):“是啊,它是我哥哥給我的圣誕節(jié)禮物!毙∧泻⒈牬罅搜劬Γ骸澳闶钦f(shuō),這是你哥哥給你的,而你不用花一角錢(qián)?”保羅點(diǎn)點(diǎn)頭,小男孩說(shuō):“哇!我希望……”保羅認(rèn)為他知道小男孩希望的是有一個(gè)這樣的哥哥,但小男孩說(shuō)出的卻是:“我希望自己也能當(dāng)這樣的哥哥。”保羅深受感動(dòng)地看著這個(gè)男孩,然后他問(wèn):“要不要坐我的新車(chē)去兜風(fēng)?”小男孩驚喜萬(wàn)分地答應(yīng)了。
逛了一會(huì)兒之后,小男孩轉(zhuǎn)身向保羅說(shuō):“先生,能不能麻煩你把車(chē)開(kāi)到我家前面?”保羅微微一笑,他理解小男孩的`想法:坐一輛大而漂亮的車(chē)子回家,在小朋友的面前是很神氣的事,但他又想錯(cuò)了!奥闊┠阃T谂_(tái)階那里,等我一下好嗎?”小男孩跳下車(chē),三步并作兩步跑上臺(tái)階,進(jìn)入屋內(nèi),不一會(huì)兒他出來(lái)了,并帶著一個(gè)顯然是他弟弟的小孩,因患小兒麻痹癥而跛著一只腳。他把弟弟安置在下邊的臺(tái)階上,緊靠著坐下,然后指著保羅的車(chē)子說(shuō):“看見(jiàn)了嗎?就像我在樓上跟你講的一樣,很漂亮對(duì)不對(duì)?這是他哥哥送給他的圣誕節(jié)禮物,他不用花一角錢(qián)!將來(lái)有一天我也要送你一部和這一樣的車(chē)子,這樣你就可以看到我一直跟你講的櫥窗里那些好看的圣誕節(jié)禮物了!北A_的眼睛濕潤(rùn)了,他走下車(chē)子,將小弟弟抱到車(chē)子前排座位上,他的哥哥眼睛里閃著喜悅的光芒,也爬了上來(lái),于是三人開(kāi)始了一次令人難忘的假日之旅。
在這個(gè)圣誕節(jié),保羅明白了一個(gè)道理:給予比接受更令人快樂(lè)。而且,我們對(duì)愛(ài)的理解也更加深了一步,愛(ài)是給予而不是索取。(
圣誕禮物的作文 篇3
“圣誕快樂(lè)!”令人期待已久的圣誕節(jié)終于來(lái)臨了!市面上,琳瑯滿(mǎn)目的特價(jià)商品,令人看了眼花撩亂,讓我想起一個(gè)東西。沒(méi)錯(cuò)!那就是每個(gè)小朋友夢(mèng)寐以求的——禮物啦!
我還小的時(shí)候,媽媽還騙過(guò)我這個(gè)乳臭未干的小孩,說(shuō)真的有和藹可親的圣誕老公公,在晚上的時(shí)候會(huì)從我們家的屋頂爬進(jìn)來(lái)送禮物,但是我們樓上的門(mén)是鎖著的!她還說(shuō)可以和圣誕老公公打電話(huà)……根本就是癡人說(shuō)夢(mèng)嘛!一直到我升一年級(jí),我才知道這是爸爸和媽媽合作來(lái)給我一個(gè)“大騙局”!不,是“大驚喜”啦!他們兩個(gè)都趁我不注意時(shí),偷偷的把禮物放到廚房,等到晚上,在給我一個(gè)大大的“Surprise”!真是“狡猾”!但是,只要我一踏進(jìn)廚房,我就又多了一個(gè)新玩具了!所以一到圣誕節(jié),我就迫不及待的一直問(wèn):“我的禮物呢?”我就在我家上演一齣“尋寶記”,去尋找有沒(méi)有我期待的“禮物”。
在我第一次,也就是小時(shí)候時(shí),我的禮物可是非!按笾弧,甚至有時(shí)候我還會(huì)一次拿到兩個(gè)禮物呢!而且隔天早上一到學(xué)校,大家都在討論收到什么禮物喔!有些人滔滔不絕的說(shuō)著他昨天得到的禮物,甚至有的同學(xué)還帶來(lái)和我們炫耀咧!不過(guò),我覺(jué)得,最好的禮物,應(yīng)該是彼此一顆關(guān)懷的心吧!
天氣愈來(lái)愈冷了,我聽(tīng)新聞還說(shuō)美國(guó)的`平地也在下雪了!而圣誕老公公!希望有機(jī)會(huì)您也可以來(lái)我們家坐坐,增加一點(diǎn)溫馨、歡樂(lè)的圣誕氣氛!
充滿(mǎn)關(guān)懷的圣誕節(jié)慢慢的接近尾聲了,不過(guò)“愛(ài)”這個(gè)東西卻不會(huì)因此而消失,因?yàn)橛嘘P(guān)懷與愛(ài),人們的感情才可以如此親密;而我也希望大家可以讓這兩個(gè)東西繼續(xù)延續(xù)下去,這兩樣永遠(yuǎn)是我最想要的圣誕禮物。我也在此祝福大家:平平安安、心想事成!
圣誕禮物的作文 篇4
在我小的時(shí)候,每到圣誕節(jié)父母總是對(duì)我說(shuō):“兒子,你想要什么禮物?我們會(huì)幫你轉(zhuǎn)告圣誕老人的”,然后在圣誕節(jié)的當(dāng)天我真的會(huì)欣喜的收到自己想要的禮物,那時(shí)我以為,真的是圣誕老人給我送來(lái)了禮物,我便會(huì)十分興奮。
直到現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,才明白圣誕老人只不過(guò)是大人騙孩子的把戲,光陰似箭,去年我十歲了,又到圣誕節(jié)了,晚上,爸爸對(duì)我說(shuō):“你一直想要的那本書(shū),圣誕老人可能會(huì)在今夜送給你哦!”我裝作不知道圣誕只是一個(gè)傳說(shuō)的人物,疑惑地問(wèn):“是嗎?我好期待!”爸爸笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,平安夜的晚上,我躺在床上瞪大了眼睛,想暗中揭穿爸爸,過(guò)了好一會(huì)兒,我還是沒(méi)能抵住濃濃的睡意......第二天早上,我一睜眼就看到我一直想要有的那本《沖出亞馬遜》放在我的床頭,立刻,我有幾分驚喜,有幾分感動(dòng),我知道送我書(shū)的那個(gè)人就是爸爸,這時(shí),爸爸走了進(jìn)來(lái),滿(mǎn)臉笑容地說(shuō):“兒子,喜歡嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,認(rèn)真地對(duì)爸爸說(shuō):“喜歡,爸爸,但我知道這個(gè)世界上根本沒(méi)有圣誕老人,是您騙我的”,爸爸一本正經(jīng)地說(shuō):“有,每個(gè)愛(ài)你的.人都是你的圣誕老人,他們送給你的都是無(wú)價(jià)之寶,都是無(wú)私的愛(ài)”。
望著爸爸那勞累的臉龐,很顯然他昨晚很晚才睡,我眼里噙滿(mǎn)淚水大聲說(shuō):“爸,我的圣誕老人,您辛苦了!我愛(ài)您也愛(ài)每個(gè)愛(ài)我的人!”
圣誕禮物的作文 篇5
春蠶到死絲方盡。方老師的無(wú)私奉獻(xiàn),我永記心中,今天有平安夜,明天是圣誕節(jié),在此,我提前祝全世界站在一線(xiàn)的教育工作者和認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們圣誕快樂(lè)。
——題記
小學(xué)五年級(jí)2班的教室里,語(yǔ)文老師在上課。
他坐在下面,有些忐忑不安,心神不定,一會(huì)看看黑板,一會(huì)翻翻書(shū)本,一會(huì)看看這個(gè)老師,一會(huì)看看講臺(tái)上的`禮物,最后,他看了手表——只有三分鐘就要下課了,三分鐘…… 今天是圣誕節(jié),許多同學(xué)都給老師送去禮物,然而,他覺(jué)得自己做的禮物才有意義,才更真實(shí)些!岸b忊彙奔贝俣宕嘞抡n鈴聲響起,同學(xué)們不禁精神一振,雙眼都不約而同望到窗外——外面的空氣真好!……可是語(yǔ)文可并沒(méi)有結(jié)束,老師依舊講著杏林子的作品《生命 生命》“下面,我把課文梳理一下:一:飛蛾撲火。重點(diǎn)詞語(yǔ)是震撼,強(qiáng)烈,二:瓜苗生長(zhǎng)……”“唉!又托堂了!薄罢l(shuí)還聽(tīng)那!”同學(xué)們小聲議論著。教室里又響起整齊的讀書(shū)聲:“只要我的手指稍一用力,它就不能動(dòng)彈了”同時(shí),同學(xué)們邊用大拇指和食指配合,但,難聽(tīng)的不滿(mǎn)聲又一次起了波動(dòng)。他低著頭,好像在讀書(shū),突然,看到——老師要看禮物了!心跳到嗓門(mén),快跳到嘴上,想從口中出來(lái)。要知道,通過(guò)這幾天觀(guān)察,這老師不高,把他惹火了,有的是挨打。的確說(shuō)對(duì)了!老師打開(kāi),原來(lái)畫(huà)的是法布爾筆下住在囚籠了的蟈蟈,他剛要發(fā)火,窗外,有一個(gè)身影出現(xiàn)了,“老師好!”孩子們禮貌的叫道!昂⒆觽,這位是我的學(xué)生,他是來(lái)這里學(xué)習(xí)的……”事后,方老師語(yǔ)重心長(zhǎng)教育了我。
想知道嗎?親愛(ài)的朋友。這個(gè)老師就是方老師,我的班主任,上課的就是我——王逸安。送禮物的是學(xué)習(xí)委員——李浩,方老師說(shuō)要課堂改革,再加他知道我的理想是當(dāng)一名教師,所以,隨手拿本四年級(jí)下冊(cè)的課本,到五年級(jí)上課,之前教我備課,寫(xiě)教案等。
圣誕禮物的作文 篇6
再過(guò)6天就到圣誕節(jié)了,這是一個(gè)令人興奮的節(jié)日,我當(dāng)然也很快樂(lè),我在想:今年媽媽會(huì)給我買(mǎi)什么圣誕禮物呢?想著想著,忽然我的腦袋里產(chǎn)生了一種奇妙的想法:我又想讓媽媽給我買(mǎi)一套書(shū),我想到了近期一直在看的“笑貓日記”,于是我就向媽媽索要了一套“笑貓日記”。媽媽實(shí)在受不了我的.狂轟亂炸,便成全了我的這個(gè)小小的要求。
第二天,媽媽果然上網(wǎng)給我購(gòu)買(mǎi)了一套“笑貓日記”。我心里樂(lè)開(kāi)了花,我特別想對(duì)媽媽說(shuō):你真是個(gè)好媽媽!
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