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感謝,我是這樣的我勵(lì)志故事（精選18篇）
勵(lì)志故事可以給我們心理暗示,讓我們更有勇氣直面生活。以下是小編為大家收集的感謝,我是這樣的我勵(lì)志故事（精選18篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感謝,我是這樣的我勵(lì)志故事 1
刻苦不管多少，堅(jiān)持繼續(xù)，抓緊眼前目標(biāo)，從未停下腳步，總有一天炫耀……
清洗自持的歲月里，有很多美麗的時(shí)光。但我偏獨(dú)愛清清白白的時(shí)光，溫良，嫻雅，幽谷，寂靜。這樣的時(shí)光可以讓我感受這一路好似一段浪漫的旅程，也好似一面光滑的鏡子。也讓我回望這一路的我，是悲傷，是開心，是幸福，是孤獨(dú)，亦或是堅(jiān)強(qiáng)……
在這個(gè)浮華的時(shí)代。很多人在自己的封面上大做文章；他們錦衣孤裘，他們?cè)谧约阂卵b上翻新花樣。他們用塑料封套自己戴上朦朧的面紗，用檀香禮盒讓自己住進(jìn)豪華的包間，可他們忘記充實(shí)里面的內(nèi)容，反倒使其貧瘠，庸俗。他們不知道，其實(shí)在這個(gè)浮華的世界里也可以做到樸實(shí)與修養(yǎng)。而我，沒有光鮮的外表，有的只是一顆不被世俗蒙蔽雙眼的心。這樣的話待我到無數(shù)個(gè)枝芽長(zhǎng)滿溫潤(rùn)潮濕的春天，無數(shù)個(gè)樹蔭遮住大半邊操場(chǎng)的夏天，無數(shù)個(gè)山荒水枯果實(shí)飄香的秋天，無數(shù)個(gè)雪落了又化的冬天我依就是我，最初的我。這樣，我會(huì)對(duì)自己說，我多么感謝我是這樣的我……
感謝，感恩的我，我爸媽都是樸實(shí)的農(nóng)民，但這不會(huì)影響他們對(duì)我的教育。在我心里，媽媽總是扮演“母老虎”的角色，她嗓門大，對(duì)我嚴(yán)格，從小就讓我自己的`事情自己打理。她做什么總是讓我跟著學(xué)，說是女生多學(xué)習(xí)點(diǎn)東西以后出嫁了才不會(huì)被婆婆瞧不起。她告訴我，要我記得那些一路幫助過我的人，因?yàn)樗麄冊(cè)谀憷щy的時(shí)候沒有嫌棄你。爸爸則扮演“大山”的角色，他性子急，但對(duì)我從來都很有耐心。他一直說讓我認(rèn)真讀書，說不想讓我走他們的路，那樣很苦。他總是像座大山一樣穩(wěn)穩(wěn)的，讓我有足夠的安全感。在爸爸身上我學(xué)到的東西很多。他的孝順，他的處事，他的謙和……爸媽總是用那雙被歲月吞噬變得粗糙的手為我遮風(fēng)擋雨，讓我在他們身后幸福的成長(zhǎng)。所以才會(huì)有現(xiàn)在的我。他們讓我知道，人生路上不能忘本，要學(xué)會(huì)感恩。
感謝，自尊的我。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記爸爸為給我籌錢讀書然后被雨淋的場(chǎng)景。那是夏天，但那場(chǎng)雨像極了冬天里的雨一滴滴冰涼著我的內(nèi)心，刺痛著我的內(nèi)心。從那一刻起我發(fā)誓我會(huì)好好讀書，向那些看不起我的人甩去一個(gè)優(yōu)雅的背影。別人擁有的我不會(huì)去羨慕或是嫉妒，我會(huì)靠我的雙手去爭(zhēng)取我想要的。我總是有自己的原則，也時(shí)刻清點(diǎn)著自己，貧窮并不可怕，可怕的是被貧窮迷失了自己。
感謝，真實(shí)的我。楚楚可憐，這個(gè)詞是我學(xué)一輩子都學(xué)不來的。我不會(huì)也不愿意去學(xué)。我不喜歡向別人索取什么，我有就用，沒有就自己努力�，F(xiàn)在的我不喜歡懶惰，不想要脆弱，不想讓除了上課睡覺就占據(jù)我大多半的時(shí)間，不想要一場(chǎng)無疾而終的戀愛……我沒有很漂亮的面容，所以我很勤懇的干著自己熱衷的東西。讓自己不至于內(nèi)在也不那么漂亮。我沒有很聰明的大腦，所以我很努力的學(xué)習(xí)各種有利于提高自己修養(yǎng)的事情，讓自己不至于只是一個(gè)虛有的空殼。我沒有很好很完美，我只是一個(gè)簡(jiǎn)單卻想過著充實(shí)生活的我。
生命的每一天我們都在經(jīng)歷許許多多的事情，經(jīng)歷許許多多的風(fēng)景，風(fēng)景線上不免有讀不完的春華秋實(shí)，風(fēng)花雪月，不免有許許多多的迷幻聲色，貪婪與誘惑。但我很感謝，這樣的我。一路走來沒有丟掉我自己。雖然沒有很出色，但依就相信天空很遼闊，我可以大步流星的往前走。我也很想感謝，倔強(qiáng)的我，固執(zhí)的我，小氣的我……
這是我的人生也好，幸福也罷。我依舊喜歡小橋流水，清風(fēng)明月，襲來的凄風(fēng)，卷來的苦雨。走不見畫棟飛檐，行不識(shí)花香鳥語(yǔ)。走的是泥淖，行的是荊棘。這樣的人生，遇泥濘，逢陰雨。知感恩。感謝，我是這樣的我。
感謝,我是這樣的我勵(lì)志故事 2
學(xué)校里的6月，操場(chǎng)上的一陣陣歡聲笑語(yǔ)，徘徊在蔚藍(lán)的天空下。數(shù)學(xué)樓頂層的六年級(jí)學(xué)生們卻一片沉默，沒有半點(diǎn)聲響，“鈴鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲響起，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻慕Y(jié)伴回家，而她們卻遲遲未動(dòng)。時(shí)光的沙漏，依然不緊不慢的流動(dòng)著，教室里慢慢的空了，剛剛結(jié)伴走出的四道人影，此刻漫步在操場(chǎng)，一步步的走著，夕陽(yáng)的余暉灑下，照射在她們的相握的手上，操場(chǎng)的草坪上幾乎同時(shí)落了幾滴黃豆般大小的`水滴，不知是淚還是手心的細(xì)汗。
轉(zhuǎn)眼到了初一的3月街道上，有4個(gè)人依然是他們4個(gè)依然是手牽手，依然邁著相同的步伐，只不過不再是那個(gè)小學(xué)的操場(chǎng)上，因?yàn)樗麄儺厴I(yè)了，升學(xué)了，每個(gè)人都去了不同的學(xué)校聽不同老師的課，寫著不一樣的作業(yè)，卻在空閑的時(shí)光里同他們聊著說不盡的八卦與秘密，想起小學(xué)畢業(yè)時(shí)走過的操場(chǎng)和那時(shí)說過的話，我們畢業(yè)了啊，我們環(huán)視著整個(gè)校園看夕陽(yáng)的余暉對(duì)呀，我們畢業(yè)了要分開了嗎？不適宜的聲音響起，整個(gè)氛圍有些悲傷。不過這悲傷很快化作縷縷青煙消失在夕陽(yáng)下，不會(huì)呀，我們依然可以一起玩，只不過不會(huì)再是這個(gè)校園的學(xué)生。
是啊，我們只是畢業(yè)了，我們的友誼不會(huì)變，感謝你們?cè)谖易蠲篮玫哪耆A里一直都在。
感謝,我是這樣的我勵(lì)志故事 3
生活中我們會(huì)遇見各種各樣的人，有的讓我尊敬，有的讓我敬仰，有的讓我感謝。有這樣的一個(gè)人，她在我的小學(xué)生涯中起到了關(guān)鍵作用，她就是我小學(xué)五年級(jí)時(shí)候的班主任-王老師。作為一個(gè)語(yǔ)文老師，她用自身的素養(yǎng)和行動(dòng)影響著我，使我“煥然一新”。
四年級(jí)時(shí)王老師開始教我們《論語(yǔ)》，那時(shí)覺得她很嚴(yán)肅，使人不敢靠近。每當(dāng)她的課時(shí)，我總是漫不經(jīng)心，考試成績(jī)自然一塌糊涂。作為一門選修課，我想到了放棄，但這時(shí)王老師找到我，問我有什么難處，有什么需要幫助地方。一開始我還是很糾結(jié)，“成績(jī)都這么差了，想學(xué)也無回天之力了，何況我真的不想學(xué)了……”王老師見我猶豫不決，每次課后都會(huì)留下我，鼓勵(lì)我，并幫助我解決學(xué)習(xí)中的問題。因?yàn)橹饾u接納這位“外冷內(nèi)熱”的老師，我開始喜歡這門課了。幸運(yùn)的是五年級(jí)時(shí)王老師成了我的班主任。在王老師的關(guān)注下，我用了一個(gè)學(xué)期的時(shí)間來改變自己，五年級(jí)第二學(xué)期的我已經(jīng)大有不同，上課會(huì)積極地回答老師的問題，并做好課堂筆記以便復(fù)習(xí)。老師好像也感受到了我的誠(chéng)意和決心，開始鼓勵(lì)我參加學(xué)校的活動(dòng)，因?yàn)檫@可以提升我的.實(shí)踐基礎(chǔ)，多和同學(xué)交流的機(jī)會(huì)。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)間過去了，迎來了五下期末考試，我?guī)е蠋煹墓膭?lì)和自己的努力走入考場(chǎng)。得知我的成績(jī)是班級(jí)第三名時(shí)，我和老師都非常高興，相視一笑。從不自信到取得滿意的成績(jī)，正是因?yàn)橥趵蠋煹牟环艞壓筒粩嗟毓膭?lì)幫助。這樣的老師讓我由衷地感謝。
感謝,我是這樣的我勵(lì)志故事 4
�。∥腋兄x我有這樣一群朋友，她們告訴我快樂是一起去爬樹，歡欣是一起吃零食，幸福是一起看電視，歡樂是一起去干“壞”事。 我和大欣、大冰、大悅喜歡一起去爬樹，在大冰家后面有一片核桃樹，寒假的時(shí)候，我們天天去。我們把一顆顆樹當(dāng)做我們自己的“家”，這“家”真好，樹的枝叉很低，也沒有毛毛蟲，也沒樹葉，這個(gè)季節(jié)，這片樹林，簡(jiǎn)直就是上天為我們準(zhǔn)備的最好的'樂園。
在這個(gè)小“村”里，我是“村長(zhǎng)”，哈哈哈，我是“頭兒”。我們這個(gè)村里，我有兩個(gè)家，一個(gè)很高，一個(gè)很矮，因?yàn)闃溟L(zhǎng)得太一樣啦，我們經(jīng)常分不清自己的家在哪，所以我把上面掛了兩面藍(lán)色的彩旗，代表這是我的地盤，我的家。大欣是一個(gè)胖胖的女孩，就是這個(gè)“破孩子兒”，趁我不在家時(shí)，一屁股把我家的樹枝給坐折了，我想我也把她家弄壞，可惜我的體重太輕啦，一下子從樹枝上滑落下來，一屁股坐著了地上，疼死啦。即開心又尷尬。.
大冰的家極為復(fù)雜，我很喜歡她的家，常常在她家玩，她的那個(gè)家像一位長(zhǎng)著肌肉的大力士，我和大冰坐上去，她的家也不晃，再加個(gè)大欣，還是紋絲不動(dòng)，大悅也坐上來，這棵樹還是老樣子，厲害！ 我們上次還干了件“壞”事，那天我們?nèi)ド蠈W(xué)，在路旁看見一只可憐兮兮的小鳥在一張碩大的捕鳥網(wǎng)掙扎著，好像在說：“救救我，救救我”。大欣心軟了：“我們救救它吧”。哎，本打算直接走了，可大欣那么憐憫的眼神看著我們仨，好，救。于是我們開始救那只小鳥，可捕鳥網(wǎng)太復(fù)雜啦，我們就撕破鳥網(wǎng)，救出小鳥，剛一撒手，小鳥又撞鳥網(wǎng)上了，我們又救，又撕了一個(gè)大窟窿，鳥兒出來啦，這時(shí)，網(wǎng)的主人來了，我們趕緊放飛小鳥，撒腿就跑，終于躲過一劫。
我還是要感謝我這群朋友，帶給我無憂無慮的童年，他們教會(huì)我快樂是幫助別人，我還感謝他們送給我做簡(jiǎn)單的幸�！儩嵉挠颜x。
感謝,我是這樣的我勵(lì)志故事 5
母愛如水，父愛如山。
那是放暑假的第一天，母親買了許多水果，零食，飲料……我看到這一幕，感覺好像在夢(mèng)中，因?yàn)楹镁脣寢尪紱]有買這么多好吃的了。
媽媽把零食放在我屋后，就下樓做飯了，媽媽在下樓前還囑咐我：“不要吃太多，今天晚飯做的全都是你愛吃的。”我一邊吃著零食一邊說：“我知道，你快去做飯的吧!”
過了一會(huì)兒，我下樓到廚房去看，媽媽已經(jīng)把紅燒肉做好了，我拿了一塊就吃，媽媽忙阻止我：“你沒有洗手，就來吃，等會(huì)兒你爸爸下班回來后，咱們一起吃�！蔽艺f：“好吧，我不如上樓去看電視�！�
過了一會(huì)兒，我開始肚子疼，就在這時(shí)父親回來，母親也正好把飯菜做好了，母親和父親說：“趕快洗手吃飯，我去上樓叫閨女去�！�
媽媽上樓后，站在我房間門口說：“吃飯了。”我忍著疼痛說：“我吃飽了，就不去吃了�！眿寢屨f：“真的不去吃，今天晚上，有你最喜歡吃的紅燒肉啊!”我說：“我等會(huì)兒再下去吃�！碑�(dāng)時(shí)我以為我肚子疼，疼一會(huì)兒就不疼了，但沒想到，過了一會(huì)兒更疼了，一不小心喊了一聲，父母趕忙放下筷子，跑上了樓，媽媽問我怎么了，這時(shí)我才說出了真相，說媽媽說：“為什么不早點(diǎn)告訴我們?”
爸爸就在這時(shí)跑下了樓，從冰箱里拿出了一大塊姜，拿到板子上切成一片片的，然后把姜拿上樓，我看見后就想，姜那么辣，怎么能吃得下去，然后我看見父親毫不猶豫的把姜放到了嘴里，嚼成一塊又一塊的，然后吐到一張紙上，給包起來，然后拿到爐子上烤，過了一會(huì)兒，我看見爸爸從爐子上把姜拿下，匆忙拿到我屋，給我輕輕的放在了肚臍上，然后給我蓋上被子，爸爸對(duì)我說：“一會(huì)兒要是還很疼，我們就去醫(yī)院�！蔽艺f：“嗯，知道了�！�
這時(shí)我看見媽媽在櫥子里翻找著什么，忽然媽媽從櫥子里拿出了兩片小白藥片，給了我。我就要去拿我書桌上的'杯子，媽媽阻止了我說：“吃藥怎么能用涼水吃呢!等著，我去給你燒熱水的。”過了一會(huì)兒，水燒開了，媽媽把水端來后，拿了兩個(gè)杯子，在那不停的倒來倒去，還不停的試試水溫，這時(shí)候水不算很熱了，媽媽讓我把藥吃上，我吃完后媽媽問我好些了嗎?我說好多了，媽媽說：“趕快閉上眼睡一覺吧�！蔽倚褋砗蟛胖栏改笧榭醋o(hù)我一夜沒合眼!
母愛如水,滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng);父愛如山，用他強(qiáng)壯的軀體為我們遮風(fēng)擋雨!
這樣的人怎能不讓我感謝!
感謝,我是這樣的我勵(lì)志故事 6
驀然回首，小學(xué)的時(shí)光匆匆而過，翻閱起一張張舊照，畢業(yè)恍如昨日。回憶如潮水般吞噬了我的思緒，把我拉入了那段難忘的時(shí)光。
我的母校是棲真小學(xué)，在那里，我從一個(gè)一無所知的小女孩成長(zhǎng)為學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣;在那里，讓我學(xué)會(huì)了太多太多，讓我成長(zhǎng)了太多太多，要讓我感謝的人也太多太多了。
小學(xué)伊始，我的學(xué)習(xí)生涯也算很正式地?fù)P帆起航了，但卻因數(shù)學(xué)差得離譜而原地踏步。語(yǔ)文課上的我似是餓狼，老師的每一個(gè)字我都不放過，也因此，我常�？汲鋈嘧罡叩姆�?jǐn)?shù)，我常常得到的是語(yǔ)文老師的大加贊賞，毫不夸張地說，似乎所有有關(guān)語(yǔ)文的`事總有我的份。
與之不同的確屬數(shù)學(xué)課。這個(gè)對(duì)于別的同學(xué)來說輕松的課堂卻是我的催眠課。因此，我便很隨遇而安地抱著重在參與的心態(tài)對(duì)待數(shù)學(xué)考試。
兩年時(shí)光就在語(yǔ)文課的神采飛揚(yáng)和數(shù)學(xué)課的渾渾噩噩中度過了。三年級(jí)報(bào)到時(shí)，姚老師是我們的新數(shù)學(xué)老師，他特別找到了我，拿著我的試卷分析了我的數(shù)學(xué)卷子，還對(duì)我進(jìn)行了一番愛的教育。所謂風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)還真是說得不錯(cuò)，開學(xué)到期末，我不知道多少次被請(qǐng)進(jìn)辦公室喝茶，耳邊常是姚老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，不厭其煩的解答，雖不知姚老師多少次不輕不重地摸著我的頭，但那時(shí)候竟讓我起了懷念。
姚老師就像是我數(shù)學(xué)生涯中的一位引路人，就如在我數(shù)學(xué)生涯中點(diǎn)燃了一盞明燈，就像他說的，數(shù)學(xué)其實(shí)很簡(jiǎn)單。
此時(shí)的暖風(fēng)應(yīng)景地吹起，淚珠劃過臉頰，把我從無盡的回憶中拉回現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)，總是不夠漫長(zhǎng)可我們?nèi)孕枰獕?mèng)想;雨下得再漂亮可我們?nèi)韵矚g陽(yáng)光;你，雖不在我身旁可我從未將你遺忘，親愛的姚老師你還好嗎?
感謝,我是這樣的我勵(lì)志故事 7
在別人眼里我媽一定是個(gè)漂亮、溫柔、有氣質(zhì)的女人，可又有誰看見了她那隱藏在溫柔外表下的母老虎本質(zhì)呢？
徐媛媛，你看看你的房間，都亂成什么樣了，竟然還有心思睡覺，還不快起來收拾！
我揉揉惺松的睡眼，拿起手表瞄了一眼，懶洋洋地答道：老媽，現(xiàn)在是北京時(shí)間六點(diǎn)整，還有一點(diǎn)要提醒您一下，今天是十月一日，國(guó)家法定節(jié)假日。
給你十五分鐘，趕緊立刻馬上收拾好你的房間下樓吃飯，否則哼哼。我懂，哼哼就是直接過來掀我被子唄。好，我怕了你行了吧？門口那個(gè)冷笑著看我的是我媽，一個(gè)四十二歲的中年婦女。哎，此情此景，在我短暫的十四年生涯中，出現(xiàn)了何止百次啊。
前幾天，我求她幫我打印一篇作文稿，我覺得這要求不算過分呀，她可倒好，不愿幫忙就算了，還把我好一通數(shù)落：我哪有那些閑工夫？你自己干什么吃的？我忙得很，不干！哼，你再忙，給我打篇稿子的時(shí)間也是有的吧？媽媽不說話了。良久，她又喃喃地說道：我又不怎么會(huì)打字，不是怕打錯(cuò)了嗎？盡管那聲音很輕，但是耳尖的我還是聽見了。
又一回，我正在為一道數(shù)學(xué)難題陷入沉思。徐媛媛，你又在干什么？快期末考試了，還不發(fā)狠。你期中考試考成那個(gè)鬼樣子，我都沒有講你哎！我媽河?xùn)|獅吼般的聲音把我剛理出來的那點(diǎn)頭緒又打亂了。我忍無可忍，終于爆發(fā)了：我在干什么？我在思考難題，思考難題，你知道嗎？哎，真煩人哪！我崩潰得捶頭跺腳。我我，我還以為你在發(fā)呆呢。媽媽大概是被我的樣子嚇到了，像個(gè)做了錯(cuò)事的小孩子囁嚅著解釋道。
以前，我是真的覺得我媽就是全天下最難伺候的女人，不僅野蠻，而且無理取鬧。想想我容易嗎？我本來學(xué)習(xí)壓力就很大，還得每天跟她老人家斗智斗勇。
記得第一次學(xué)《游子吟》的時(shí)候，我心里唯一的感覺就是羨慕，羨慕詩(shī)的作者孟郊有一位溫柔似水的`母親。
可是當(dāng)我上了初三以后，雖然我和我媽之間依然還會(huì)時(shí)不時(shí)地爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，但我漸漸懂得了我的母老虎媽媽對(duì)我的愛其實(shí)絲毫不比那些慈母少，我媽她是真的很愛很愛我。尤其是在關(guān)注了《湖柳青青》公眾號(hào)后，看了一些同齡人寫的作文，這種感覺就更加明顯了。
前段時(shí)間，看了徐啟輝寫的《雪化暖流》，當(dāng)時(shí)我哭了，留守兒童的苦，我以往哪里真正地懂得？在我的記憶里，我苦苦等待母親回家的場(chǎng)景從未出現(xiàn)過。因?yàn)樵谖倚枰臅r(shí)候，她就在我身邊，無論是悲憤、無助，亦或是憂戚、歡樂，第一個(gè)陪我分擔(dān)、和我分享的人，總是她。
那一刻，我的腦子里不禁浮現(xiàn)出尋常日子里我們母女相伴的一幕幕場(chǎng)景：每天，比我起得更早的是她，每當(dāng)我坐到飯桌前時(shí)，杯子里有剛好適口的熱水、盤子里有美味的早餐；每當(dāng)夜深人靜我在奮筆疾書時(shí)，一抬頭必能看到一個(gè)熟悉的身影在離我不遠(yuǎn)處的燈光下與我默然相對(duì)；每當(dāng)季節(jié)更替時(shí)，我需要的衣服鞋袿都已被找出并擺好了放在我的床頭
我不是一個(gè)信佛的人，但是真的感謝上天讓我有了這樣一個(gè)媽媽。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。子女如小草般微弱的孝心，怎么能報(bào)答母親如春暉普澤般的恩情呢？我們唯一能做的就是學(xué)會(huì)感恩，懂得珍惜。
母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？
――后記
感謝,我是這樣的我勵(lì)志故事 8
沒有過多華麗的辭藻來形容她，平庸得出奇，即使與她相識(shí)多年，站在人群中也很難一眼認(rèn)出。
我總說她胖，聽到這話她總會(huì)板著臉，氣鼓鼓地說：“我哪胖了哦！”接著又會(huì)拉著我興奮地問新衣服好不好看。
每天放學(xué)，她來接我，早早地就在校門口等著。臨近冬天了，氣溫急速下降，微微刮起的風(fēng)也足以讓人打了個(gè)寒顫。我攏緊了校服外套，逐步向她走去。她總會(huì)裹著一件大衣，坐在電動(dòng)車上，邊玩著手機(jī)邊時(shí)不時(shí)看我有沒有出校門。我照例把書包架在前面，然后上了車�；丶业靡畮追昼姡宦飞纤紱]說話。風(fēng)刮的臉直疼，靠在她后背上，依偎成一團(tuán)。昏黃的路燈，黑漆的天空。我喘著粗氣，寧?kù)o又安詳，把手抱緊了她，添了幾分溫度。
我說：“媽，我冷�！彼闶窍裾业搅搜哉Z(yǔ)的機(jī)會(huì)，數(shù)落起我來，數(shù)落我不多加件衣服，數(shù)落我不聽她話。我總是不耐煩地說：“好了好了，別說話了你。”她低聲罵了幾句便沒有再出聲。
她總埋怨著接我回家太辛苦，我卻總說我沒讓她接。但其實(shí)我明白，她每次都會(huì)一個(gè)人捶著酸脹的大腿，又會(huì)讓妹妹捶著背。腰酸的時(shí)候，她會(huì)“哎喲，哎喲”地叫。早上為了送我上學(xué)，早早就隨著我一同起床。有時(shí)候妹妹剛放學(xué)沒過多久又要去上舞蹈課，剛接我回家又要送妹妹上課。其實(shí)這些，我都知道。
她和別人的媽媽不一樣。我總覺得別的阿姨多么溫柔，多么關(guān)心自己的`孩子，而她卻一點(diǎn)都不這樣。我常常會(huì)跟她吵架，常常都是些瑣碎的小事。仔細(xì)想想，我與她相處的日子里，幾乎是吵架占了一大部分，真正走心的聊天很少很少。
我有個(gè)妹妹，親生，但是我并不喜歡她�？傆X得媽媽把所有的關(guān)心，所有的愛都給了她。我跟她作對(duì)，跟妹妹作對(duì)，家，這個(gè)溫暖的字眼對(duì)我來說，是個(gè)危難地。
她出差，我才明白，原來我一直都在自以為是，原來少了她，我什么也做不好。我沒寫過關(guān)于她的作文，老師布置作文要寫父母我也寫的是爸爸。她是一個(gè)普普通通的人，但對(duì)我來說，其實(shí)我很感謝她，因?yàn)樗俏疑凶钪匾倪^客。
感謝,我是這樣的我勵(lì)志故事 9
終于忙完了一個(gè)階段，我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，新學(xué)期剛開學(xué)就接了一個(gè)大“活兒”：縣教科所要在我們學(xué)校召開“修武縣完美教室項(xiàng)目表彰暨教師成長(zhǎng)報(bào)告會(huì)”。
我們是承辦單位，作為分管這項(xiàng)工作的我還要代表學(xué)校發(fā)言，所以開始了緊張的籌備工作，準(zhǔn)備時(shí)間也就一周，時(shí)間緊，任務(wù)重，工作效果還得必須有成效。今天上午會(huì)議圓滿結(jié)束，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和教育同仁對(duì)活動(dòng)的組織很滿意，達(dá)到了預(yù)期的效果。
活動(dòng)的成功離不開我們這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，沒有大家的通力協(xié)作就沒有這次活動(dòng)的成功。
感謝這樣的校長(zhǎng)，因?yàn)樗麑?duì)這項(xiàng)工作的重視和對(duì)細(xì)節(jié)的籌劃，才得以實(shí)現(xiàn)今天的精彩結(jié)果。校長(zhǎng)時(shí)不時(shí)地關(guān)注工作的進(jìn)度，版面的設(shè)計(jì)、會(huì)場(chǎng)的布置、發(fā)言稿的修改、教師的發(fā)言等等等等，直到今天會(huì)議結(jié)束，校長(zhǎng)也露出了滿意的笑容。 感謝這樣的柳玉玲校長(zhǎng)，她也密切關(guān)注著工作的進(jìn)展，我分配工作時(shí)柳校長(zhǎng)和我共同考慮細(xì)節(jié)，協(xié)調(diào)人員，給了我很多幫助和合理化建議，我感謝這樣的工作伙伴，給我?guī)椭鸵I(lǐng)。
感謝這樣的敏婕姐姐，敏婕是教導(dǎo)處主任，一大早來到學(xué)校就去招呼干活，版面、展臺(tái)，及時(shí)伸出的手就是大家的合力，有這樣的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，才會(huì)有我們大家的合作和溫馨。 感謝這樣的素云姐姐，德育處主任素云今天帶班值班，主動(dòng)擔(dān)任起了服務(wù)向?qū)Чぷ�，招呼著全縣各位教育同仁來到我們學(xué)校參加活動(dòng)，既熱情又大方。
感謝這樣的馬金榮、這樣的玉明姐姐、還有快退休的蔣小寸老師，早早來到學(xué)校，布置展臺(tái)、學(xué)生作品，各司其職，有條不紊。更難能可貴的是布置完這些，金榮姐姐和玉明姐姐又走進(jìn)了教室，替今天臨時(shí)請(qǐng)假的老師代課，蔣老師就一個(gè)人負(fù)責(zé)著校園里的這些版面，這就是我們的教導(dǎo)處的老師，加班、代課、有工作就頂上，沒有半點(diǎn)怨言。
感謝年輕美麗的麗娜，今天有頒獎(jiǎng)，其他人都有事，所以四樓主會(huì)場(chǎng)的服務(wù)就完全拜托給了麗娜。簽到、座位分配、遞送獎(jiǎng)品，這個(gè)年輕的女孩發(fā)揮著自己的才能，處理得頭頭是道。會(huì)議結(jié)束，教科所馬所長(zhǎng)嘖嘖“二實(shí)小還有這樣有能力的年輕老師，真讓會(huì)議上檔次！” 感謝這樣的小東，任勞任怨，做事讓人放心。橫幅送來了，他說：“別管了，一會(huì)和洪勇掛好！”今天會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)，計(jì)算機(jī)的操作、發(fā)言者的資料拷貝、攝像、照相都是他在忙活。 還要感謝這樣的老徐，徐老師負(fù)責(zé)音響：“別管了，開會(huì)前一天一定調(diào)試好！”昨天下午我去看會(huì)場(chǎng)，正在試課件的王瑩說：“海燕姐姐，老徐老師可真好，一直等我試了一遍發(fā)言，直到我滿意才走。”老徐年齡大了，上樓很不容易，我電話感謝他，他說：“音響有啥問題，打個(gè)電話我就上！”
感謝這樣的'彩榮，她的四四班負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生和桌椅擺放。彩榮是班主任，昨天下午第三節(jié)帶著她的孩子們開始了四樓多媒體教室大掃除：桌椅擺放整齊了、地面掃干凈了、后面堆積的雜物清走了、桌椅擦得干干凈凈、臨走地面全部拖了一遍。孩子們不會(huì)干的地方，彩榮姐姐就和孩子們一起干，我感慨：“這次四樓會(huì)議室算是徹底清理了一次！”有這樣的雷厲風(fēng)行、身體力行的班主任和這個(gè)班可愛的孩子們，才有了今天整潔的會(huì)場(chǎng)。 感謝這樣的老蔣老師，及時(shí)為我們做出支持，老蔣分管后勤，要凳子、要桌子、要梯子都得找他，昨天老蔣給我開玩笑：“謝謝你，給我鍛煉的機(jī)會(huì)，你用桌子，我給你找出來，是讓我鍛煉！”我笑了：“老蔣，更得感謝你，要啥給啥，多強(qiáng)有力的支持，這覺悟、這工作杠杠的！”
更得感謝的是今天發(fā)言的王瑩、新梅（因扭傷腳臨時(shí)取消發(fā)言），還有程淑霞，和她們身后的團(tuán)隊(duì)。我們的老師在教室里用自己最樸實(shí)最無私的行動(dòng)書寫著自己的人生故事，做的精彩，才會(huì)寫得精彩，才會(huì)結(jié)果精彩！王瑩的小螞蟻班和淑霞的小書蟲班獲得了“十佳完美教室”，這是老師的努力，背后浸透著她們的汗水和心血，更有著她們的飛躍和成長(zhǎng)！ 新梅默默的做著很多事情，盡管眼睛不好，也做好了發(fā)言的所有準(zhǔn)備，新梅讓我審稿子，我說：“新梅，你的發(fā)言稿不用審，你做了什么就寫什么就說什么，最真實(shí)的最精彩的就是行動(dòng)著的你！你默默的做著自己的事，足以感動(dòng)很多人！”
還要感謝這樣的超明、福利、洪勇，還要感謝這樣的范利萍、王春英，還要感謝我們團(tuán)隊(duì)里的每一位教師！
因?yàn)橛辛诉@樣的你，這樣的我、這樣的每一個(gè)人，才有了我們今天的美麗綻放！因?yàn)橛辛诉@樣的你，我們的工作環(huán)境才和諧、溫馨！
感謝,我是這樣的我勵(lì)志故事 10
落日余輝將琴行的大門映得分外妖嬈，自己手握著考級(jí)證書，與親愛的老師合影留念，聽著老師的諄諄教誨，擁抱著老師的身體，眼淚禁不住流了下來。
十年，真的是十年，從牙牙學(xué)語(yǔ)跌跌撞撞走進(jìn)琴行，到現(xiàn)在步入初中學(xué)習(xí)，撫著心愛的古箏，往事一幕幕浮現(xiàn)，可以說是陶老師將我領(lǐng)進(jìn)了這神圣的古箏殿堂。
撫著熟悉的琴弦，想當(dāng)初是如何的不容易上手，正是陶老師的一次次鼓勵(lì)與勸導(dǎo)讓我從陌生到熟悉，從抗拒到接納，從無從著手到得心應(yīng)手，正是您的耐心、細(xì)致使我一路走來，風(fēng)雨兼程。
印象最深的`是市文化館的那次演出，由于是集體演出，幾個(gè)小朋友都不太熟，從而使相互默契性、配合性不高，陶老師硬是耐心地給我們排練了一個(gè)星期多，從落座姿勢(shì)、分段演出，到麥克風(fēng)的音量、坐向等多親力親為、力爭(zhēng)盡善盡美，自己當(dāng)時(shí)膽子比較小，不敢直面觀眾，陶老師更是特別輔導(dǎo)我，她在我面前即興彈了一首《漁舟唱晚》，從音符的每一次撞擊體現(xiàn)出漁夫的當(dāng)時(shí)的心情，教導(dǎo)我怎樣做到與古箏高度融合，心靜自然坦然。
那天“民星璀璨”文藝匯演中，具體的過程我早已淡忘，但上場(chǎng)時(shí)陶老師鼓勵(lì)的目光以及演出后贊賞的笑容卻始終無法忘懷，特別是在演出時(shí)她握緊的雙手非常清晰。也是在那個(gè)時(shí)候，我不再害怕面對(duì)那么多人，可以說，陶老師既是音樂上的領(lǐng)路人，更是生活上的良師益友。
最近路過琴行那兒的大門，竟然已經(jīng)關(guān)閉了，在門口，我仿佛又看到陶老師在我臨考時(shí)、演出前、以及最后一次考級(jí)出來時(shí)一次次無聲的鼓勵(lì)、和慈祥的目光，飽含了對(duì)一個(gè)學(xué)子濃厚的關(guān)愛。恍惚中，好象又回到了第一次踏入琴行，陶老師那一聲親切的招呼：“小朋友，古箏很好聽的哦！”
面對(duì)那扇緊閉的大門，我只能道一聲：感謝您，陶老師，不知您現(xiàn)在可好？
感謝,我是這樣的我勵(lì)志故事 11
生命中有許多的人，有至親，有伙伴，有良師益友，也有一些過客。有人為你添衣煮飯，有人為你鼓掌喝彩，更有人為你點(diǎn)亮一盞明燈，照亮遠(yuǎn)方。
有一個(gè)人對(duì)我意義非凡。李老師——我的聲樂老師。在我懵懂無知的時(shí)候，便有幸結(jié)識(shí)了李老師，一路走來，已經(jīng)共同度過六個(gè)春秋。李老師，我想由衷的感謝你。
李老師溫柔，美麗，知性大方。雖然胖乎乎的，卻十分的可愛，臉上一直掛著微笑，我們每個(gè)學(xué)生都特別喜歡她。她熱愛歌唱，熱愛教學(xué)，對(duì)每個(gè)學(xué)生都認(rèn)真負(fù)責(zé)。她真誠(chéng)，熱情，樂于奉獻(xiàn)，把歌唱技巧一點(diǎn)一滴的教給學(xué)生，百試不厭。李老師的學(xué)生有很多，有的有天賦，有的進(jìn)入狀態(tài)慢，參差不齊，但是她從來不讓任何一個(gè)人掉隊(duì)，也從未放棄過任何一個(gè)。只要你選擇做李老師的學(xué)生，只要你信任，她從未辜負(fù)。她對(duì)自己的學(xué)生一視同仁，而且讓我們唱好歌的同時(shí)，更要做一個(gè)品行端正，積極努力的人。
我是李老師的得意門生，也是最能惹老師生氣一個(gè)。每逢大賽來臨之際，老師都會(huì)對(duì)我細(xì)心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求，希望我拿出百分百的實(shí)力去比賽。盡管很多人覺得我唱的很好，甚至有時(shí)候我自己也有點(diǎn)小自負(fù)，覺得已經(jīng)會(huì)唱了，開始各種飄。但是李老師對(duì)我的期望值更高，指導(dǎo)的格外仔細(xì)，精準(zhǔn)到每個(gè)字的發(fā)音，每個(gè)半音的音高，還有眼神的傳遞，力量的'轉(zhuǎn)移，身體的律動(dòng)，面面俱到，滴水不漏。老師說，只有把自己練的很強(qiáng)大，把歌唱變成習(xí)慣，才能讓音樂流淌出來，才能去感染觀眾，如果都不能感動(dòng)自己，是無法抓住別人的。大大小小的比賽參加無數(shù)次，收獲的大獎(jiǎng)和掌聲也不計(jì)其數(shù)，這些成績(jī)的背后，浸透了李老師多少努力和付出��！每次取得成功后的喜悅之后，老師仍會(huì)指出存在的不足之處，繼續(xù)修理和鼓勵(lì)。
記得那次音樂劇，我經(jīng)常咬字不對(duì)，聲音氣息也不控制，重復(fù)性的錯(cuò)誤經(jīng)常犯，老師還是抑制住憤怒，耐心的指導(dǎo)我，直到我做對(duì)為止。經(jīng)過老師一再的打造和循循教導(dǎo)，小學(xué)至今，我已連續(xù)多年參加國(guó)家級(jí)專業(yè)比賽多次獲得金獎(jiǎng)，并且名列前茅，之所以取得這些成就，都要?dú)w功于李老師。每當(dāng)我們捧起獎(jiǎng)杯的時(shí)候，李老師真的幸福的像花兒一樣。
老師，感謝您！您的細(xì)心教導(dǎo)和嚴(yán)格要求，讓我一次次駕馭大舞臺(tái)，并且取得輝煌的成就，您的默默奉獻(xiàn)使我感動(dòng)不已，用“潤(rùn)物細(xì)無聲，春泥更護(hù)花”來形容您真的再合適不過。雖然我經(jīng)常改了犯，犯了再改，但是我愛你的初心不改，永遠(yuǎn)不改。玉不琢不成器，希望你狠狠地修理我吧。因?yàn)槭悄屢魳酚辛遂`魂，讓生活有了色彩，讓我們的心中充滿了愛和陽(yáng)光。
李老師，感謝這樣的你！
感謝,我是這樣的我勵(lì)志故事 12
有時(shí)候我懷念以前的我，不懂憂傷，沒有憂愁。還會(huì)自己尋找快樂！時(shí)間的流逝，成長(zhǎng)的歲月夾雜著許多顏色。作的夢(mèng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可不知道什么時(shí)間才是盡頭！有時(shí)候我老愛幻想整個(gè)宇宙，好多好多的美好，好多好多的幸福。想像其實(shí)真的是一種快樂。
有時(shí)候我愿意一秒鐘放棄全宇宙，因?yàn)檫^得很憂愁。還有很多悲傷。在這個(gè)生活圈子里，有說不出的感受�？鞓繁瘋偀o緣無故縈繞心頭，在愛的國(guó)度里，自己像是超脫了世俗，不再輕易涉入。也不曾渴望擁有。親情的偉大讓自己感動(dòng)，我能做什么才算好女兒，面對(duì)姐妹的付出，我只告訴自己要好好創(chuàng)造奇跡，勇敢主張命運(yùn)。我有很多責(zé)任，我會(huì)笑嘻嘻的走好每一步。
有時(shí)候我感覺過去的自己活得好天真，如今面對(duì)的歲月給自己無限挑戰(zhàn)，但我知道這是生活給我的'考驗(yàn)，我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，我是一個(gè)這樣勇敢但也偶爾缺失堅(jiān)強(qiáng)的人。一路風(fēng)雨走過，但永不放棄微笑！
感謝,我是這樣的我勵(lì)志故事 13
秋天來啦，漫步林間，隨手撿起兩片樹葉比了比，沒有兩片是完全相同的。又去找，驀然發(fā)現(xiàn)這些葉子各有各的風(fēng)采，雖平凡卻耀眼。我想，人也是如此吧！因?yàn)檫@世界上沒有完全相同的兩個(gè)人，所以我喜歡這樣獨(dú)特的我。
我喜歡這樣真實(shí)的我。去面館吃完飯，竟發(fā)現(xiàn)老板找錢的時(shí)候多找了幾十塊錢，我不由欣喜，我終于可以買到我想要的東西了。拿著找回的零錢準(zhǔn)備離開，忽然看見老板汗流滿面，一手扇著扇子，一手在糊面團(tuán)。想到上次父親帶我蘇果超市買東西的情景：一個(gè)實(shí)習(xí)的收銀員多找了父親十元錢，父親在看到過發(fā)票后不由分說地把錢還了回去。我想，我要向父親看齊，大家賺錢都不容易，這幾十塊錢是老板賣幾碗面的錢，要忙活大半天呢！想到這，我又把錢默默地放了回去。老板愣了一下，隨即一笑：“小姑娘真實(shí)在！”
我喜歡這樣寧?kù)o的我。寧?kù)o的時(shí)候，一個(gè)可以默默坐在床沿，想想心事翻翻照片，寫寫煩惱，可以得到雙倍的快樂。有時(shí)，我會(huì)聽一首音樂，低吟旋律；有時(shí)，也會(huì)畫一張畫來放松心情。媽媽笑著對(duì)爸爸說：“這姑娘喜靜，像我！”
閑暇時(shí)光，我獨(dú)自坐在窗前，只要放上一杯水、一塊甜點(diǎn)，再配上一首音樂，無需去熱鬧的市場(chǎng)，無需吃桌豪華大餐，無需拿起電子產(chǎn)品，足矣！抬頭，欣賞柔和的月光，回想古今發(fā)生在月亮下的趣事，可以感慨人生的價(jià)值，亦可感悟人生的`意義。放一首詩(shī)詞在窗前，隨手拿起來讀讀：見到了“采菊東籬下，悠然見南山”悠然自得的陶淵明、“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”孤獨(dú)的李白、“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”悲涼的杜甫……忍把浮名，都換了這淺吟低唱，我能深深感受到古詩(shī)中蘊(yùn)含的美，他們給了我許多人生的啟迪。
秋陽(yáng)下，街道車水馬龍，我靜靜望著，這些天因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力產(chǎn)生的煩惱煙消云散，不由得心生歡喜——世間這么美好，我怎能因?yàn)橐粫r(shí)的失意不喜歡自己呢？一個(gè)人如果連自己都不喜歡，他還會(huì)喜歡世間的什么呢？我喜歡這樣的我，我要繼續(xù)這樣寧?kù)o而真實(shí)地演繹自己的青春風(fēng)采！
感謝,我是這樣的我勵(lì)志故事 14
走到鏡子前，映刻出了另一個(gè)身影。我抬手，他也抬起手，只見觸碰的瞬間，我笑了，繼而對(duì)著鏡像說：你是最好的。
你會(huì)獨(dú)自在電腦上寫自己的小說。那些夢(mèng)境的重生，那些情感的寄托，從鍵盤中流淌而出。你會(huì)為破碎的情節(jié)而瞑目沉思，會(huì)為粗糙的語(yǔ)言而托腮思索。你不滿于自己不成熟的筆觸，盡力去閱讀精致的文字，你去模仿他們的憂傷，他們的明媚。學(xué)習(xí)他們生動(dòng)的故事。幾千字的篇幅洋洋灑灑，卻抒不盡你的思路，你的情感，你飄揚(yáng)的幻想……才華橫溢的你，是最好的。
你會(huì)為媽媽的生日而精心策劃很久，記得媽媽收到你做的賀卡時(shí)，濕潤(rùn)了眼眶；記得媽媽吃著你買的小蛋糕時(shí)，啜滿了淚水；記得媽媽帶上你買的發(fā)卡時(shí)，對(duì)著鏡子滿臉興奮和驕傲，然后捧著你的臉說：“兒子，謝謝你。”你記得每個(gè)母親節(jié)，記得每年五月康乃馨的清香。你會(huì)在媽媽欣慰的笑容下靦腆的說：“媽媽，節(jié)日快樂�！薄卸餍㈨樀哪悖亲詈玫�。
你會(huì)擁抱自然，體驗(yàn)生活，盡情享受自由的美好。你會(huì)在山巔大聲的吶喊，領(lǐng)略“一覽眾山小”的'雄偉豪邁。你會(huì)從花間柳下流連穿梭，感悟“一歲一枯榮”的自然規(guī)律。你會(huì)抬頭仰望日出的輝煌，遲暮的余暉，看著地平線領(lǐng)悟“光陰似箭，日月如梭”的生活真諦。會(huì)看著鳥兒，看著游魚思索“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的夢(mèng)想禪機(jī)……感悟生命的你，是最好的。
向左轉(zhuǎn)身，光影交替，鏡像不復(fù)存在。兩個(gè)影子合二為一。
和陽(yáng)光一起絢爛，和黑夜一同寂寞。青春染指，時(shí)光韶華的我，是最好的。
我喜歡這樣的我。
感謝,我是這樣的我勵(lì)志故事 15
我今年8歲了。我有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，長(zhǎng)著一張瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛像兩顆黑葡萄似的，看上去炯炯有神，小小的鼻子下面長(zhǎng)著一張漂亮的小嘴，媽媽說我笑的時(shí)候特別的可愛和美麗，她很喜歡看我微笑的樣子。每當(dāng)運(yùn)動(dòng)過后，我的臉就會(huì)變得紅通通的，像一個(gè)紅蘋果。
我的興趣愛好可廣泛了，有游泳、打羽毛球、寫字、彈鋼琴、唱歌、看書，我都喜歡。但我最喜歡的還是游泳了，記得去年暑假，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去小區(qū)游泳池游泳，我就像一條快樂的小魚在游泳池里歡快地游來游去，快活極了!游泳不僅好玩，還可以鍛煉身體! 我也喜歡看書，每天晚上我都會(huì)從枕頭底下拿出一本我喜歡的書來看，有時(shí)還看得津津有味，不想入睡，但媽媽提醒我現(xiàn)在很晚了，早點(diǎn)休息，我才依依不舍的把書又放回枕頭底下�？磿屛覍W(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，書籍真好!
我還是一個(gè)懂事的小女生。媽媽工作忙碌了一天，每天回到家里，還要打掃衛(wèi)生、做飯、洗衣服、整理東西，有時(shí)我也會(huì)幫媽媽做家務(wù)，希望可以跟媽媽分擔(dān)一下，媽媽還夸我是懂事的孩子，是她的小幫手，我的.心像吃了蜜糖一樣，甜滋滋的，美美的! 我有優(yōu)點(diǎn)，但是我也有很多缺點(diǎn)，就如我比較膽小，做事比較拖拉等等，每天做作業(yè)都要花很長(zhǎng)時(shí)間，就是因?yàn)槲覜]有規(guī)劃好，沒有目標(biāo)，沒有方向。后來媽媽提醒我在便條本上寫上今天要做的事情，然后一項(xiàng)一項(xiàng)完成、打鉤，我覺得這個(gè)方法挺管用的，現(xiàn)在我是一個(gè)小小管理員了，媽媽夸我進(jìn)步多了，繼續(xù)加油! 這就是我，一個(gè)可愛的小女孩，你們喜歡我嗎?喜歡的話，就和我交個(gè)朋友吧!
感謝,我是這樣的我勵(lì)志故事 16
在生活中，我是一個(gè)十分平凡的女孩，沒有大明星那樣漂亮的衣服，沒有奧運(yùn)冠軍那樣強(qiáng)健的體魄，也沒有達(dá)芬奇那樣的繪畫技巧，我只是一個(gè)平凡的女孩。
我早上去上學(xué)只能擠公交車，在車上，有人在聊天，有人吃著早點(diǎn)，還有人低頭看著手機(jī)。這時(shí)我想：如果我有一雙潔白雪亮的天使翅膀，每天只要“呼”的一下就到教室，那個(gè)時(shí)候教室里一個(gè)人也沒來，我是最早的！一個(gè)大喇叭聲把我嚇了一跳，哦，自己還坐在公交車上呢，差一點(diǎn)兒就要坐過站了，我仍然是那個(gè)平凡的自己呀！
放學(xué)了，我回家放下書包開始寫作業(yè)，寫完后，媽媽一看就說：“你這個(gè)小馬虎，連這樣簡(jiǎn)單的題也寫錯(cuò)，太不應(yīng)該了�！蔽易屑�(xì)一看，哦，原來是忘記進(jìn)一位，我趕忙改正，做完作業(yè)就要吃飯了，我邊吃邊想著：自己如果變得十分細(xì)心，每次考試都能考一百分，媽媽就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)帶我去北京、內(nèi)蒙古等地方游玩，多好呀！這個(gè)時(shí)候，媽媽推推我說：“你碗里的飯都快涼了，還發(fā)什么呆，快點(diǎn)吃！”我差點(diǎn)忘了自己是在吃飯，我還是那個(gè)平凡的自己呀！
上課了，老師給我們出了一道題，我寫好答案卻不敢舉手，老師突然點(diǎn)了我的名字，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來，發(fā)出的聲音像蚊子的聲音那么小，“大聲一點(diǎn)，老師同學(xué)們都聽不清呢�！崩蠋熣f道，我鼓起勇氣又大聲說了一遍。我坐下來想：如果自己聲音響亮，老師表?yè)P(yáng)我，同學(xué)們也為我鼓掌，該多好呀！這時(shí)同桌碰了下我的手臂，我才如夢(mèng)方醒，我仍然是那個(gè)平凡的自己！
我希望自己真的可以成為想象中的自己，不再平凡，不是一滴水，而是波瀾壯闊的'大海，不再是一粒石子，而是一座高大的山嶺，平凡是每個(gè)人的開始，通過努力，一定會(huì)成為想象中的自己！加油！
感謝,我是這樣的我勵(lì)志故事 17
我希望我的學(xué)生未來成為一個(gè)自由的人。我始終堅(jiān)信一點(diǎn)，人人生而自由，自由是天賦人權(quán)。對(duì)于學(xué)生，任何人無權(quán)強(qiáng)迫必須做什么，更無權(quán)要求必須想什么、必須接受什么。想什么、做什么是學(xué)生的權(quán)利，也是學(xué)生的自由，我們可以期望、可以影響、可以幫助，但不能強(qiáng)求。
我希望我的學(xué)生成為一個(gè)獨(dú)立的人。我希望我的學(xué)生擁有獨(dú)立的思考和獨(dú)立的'人格，在我看來，獨(dú)立思考、獨(dú)立人格是安身立命之本，我將其看得高于一切。學(xué)生不是某個(gè)人的復(fù)制品，更不是替代品，學(xué)生是他自己，也只能讓他成為他自己。思想和人格的獨(dú)立則可以讓學(xué)生真正成為他自己。
我希望我的學(xué)生成為一個(gè)勇于承擔(dān)的人。人的一生不可能不做事，而要做事就不可能不犯錯(cuò)，知錯(cuò)就改，善莫大焉。錯(cuò)誤面前，我欣賞敢于承擔(dān)、勇于承擔(dān)的人。一個(gè)敢于承擔(dān)、勇于承擔(dān)的人是最有責(zé)任心的人，承擔(dān)是成熟，承擔(dān)是成長(zhǎng)，承擔(dān)是頂天立地，而逃避只會(huì)讓人唾棄、為人不齒。
我希望我的學(xué)生成為一個(gè)善良的人。善良，既抽象有具體，我可以接受的學(xué)生失敗、平凡、渺小，但接受不了學(xué)生的不善良。在我看來，善良是最基本的人性，是人性的底線，突破了這個(gè)底線，自由和獨(dú)立會(huì)成為一種破壞性力量。無論你身處何境，無論你有何種遭遇，無論你有何種不滿，必須心存善念、心向陽(yáng)光。
感謝,我是這樣的我勵(lì)志故事 18
我的未來將這樣設(shè)計(jì)：我要做一名科學(xué)家，一名與牛頓齊名的科學(xué)家。我要消除人們頭腦中的千年疑惑：弄清UFO是什么；察明百慕大“魔鬼三角”的“魔力”來自何方，揭開金字塔和法老咒語(yǔ)的神秘面紗……我要解決人類生存面臨的問題：研究高產(chǎn)的能使全球人類擺脫饑餓的農(nóng)作物；治理大氣污染、水污染、土地荒漠化等一系列環(huán)境問題；開發(fā)太空資源，使人類能在“太陽(yáng)燈”熄滅后繼續(xù)生存……這是我最大的愿望。我要當(dāng)一名作家，一名與列夫·托爾斯泰齊名的作家。我要呼喚和平：我要像魯迅一樣，用手中的筆作武器，熱情地褒揚(yáng)一切熱愛和平、反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的人，我要讓和平鴿在世界上的.每一片藍(lán)天上飛翔，讓橄欖枝在世界上的每一片綠地上生長(zhǎng)……我要批評(píng)假惡丑：我要讓人們都能用雪亮的眼睛認(rèn)清假惡丑，崇尚真善美，我要讓愛的花朵開滿人間……這是我的另一個(gè)愿望。我要當(dāng)一名記者，我要當(dāng)一名飛行員，我要當(dāng)一名探險(xiǎn)家……
我的目標(biāo)太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，我的愿望太多太多，但我還是會(huì)努力實(shí)現(xiàn)它們的。我堅(jiān)信一句名言：“要用一生去實(shí)現(xiàn)心中美好的愿望，即便那是一條沒有盡頭的路，走向遠(yuǎn)方，又有遠(yuǎn)方……”
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