音樂教師格言座右銘
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到名言吧，名言是我國(guó)文化悠久，博大精深的具體體現(xiàn)。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的名言嗎？以下是小編為大家整理的音樂教師格言座右銘，希望對(duì)大家有所幫助。
音樂教師格言座右銘1
1、最好的音樂是這種音樂，它能夠使最優(yōu)秀最有教養(yǎng)的人快樂，特別是使那個(gè)在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個(gè)人快樂。
2、用愛心啟迪孩子的心靈，用音樂點(diǎn)燃孩子的智慧。
3、當(dāng)發(fā)現(xiàn)別的歌手在某些方面比你唱得好，當(dāng)發(fā)現(xiàn)別的音樂人能寫出你無法想到的旋律，這時(shí)我就會(huì)覺得非常自卑。
4、藝術(shù)正如生活那樣，它是無窮無盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認(rèn)為還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂更美好的東西。
5、你對(duì)音樂很熱愛，但是太沒有感覺了。
6、不愛音樂不配作人，雖然愛音樂，也只能稱半個(gè)人。只有對(duì)音樂傾倒的人，才可完全稱作人。
7、最好是創(chuàng)作出真實(shí)情景，而不是照搬。
8、建筑是凝固的音樂。
9、瞬刻的喧聲，譏笑著永恒的音樂。
10、在真正的音樂中，充滿了一千種心靈的感受，比言詞更好得多。
11、讀電影、看音樂、聽書，方為至上境界。
12、當(dāng)我聽到音樂時(shí)，我的心會(huì)疾速跳動(dòng)，充滿了生命力，就像是起風(fēng)時(shí)的商船隊(duì)。
13、音樂是建筑在美的基礎(chǔ)上面的一種藝術(shù)。
14、音樂家必須不斷地反身自省，培養(yǎng)自己最內(nèi)在的東西，以便使它轉(zhuǎn)向外界。
15、練習(xí)時(shí)要彈得很慢，不用踏板，聽清樂曲中的每個(gè)音，然后用“心”來彈奏。如果需要一些特別的技巧，如八度就找一些八度的曲子來練。
16、在聽音樂時(shí)，要用自己的經(jīng)驗(yàn)、印象和知識(shí)的積累去補(bǔ)充。
17、假如我的音樂只能使人愉快，我很遺憾，我的目的是使人們高尚起來。
18、像詩(shī)是詞匯的和聲一樣，音樂是音符的和聲；像詩(shī)是散文和演說的升華一樣，隱約是詩(shī)的升華。
19、音樂是上天給人類最偉大的禮物，只有音樂能夠說明安靜和靜穆。
20、體操和音樂兩個(gè)方面并重，才能夠成為完全的人格。因?yàn)轶w操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神。
21、明年在音樂上繼續(xù)做新歌，春節(jié)之后就要拍一部新的電影，還有新的電視劇，排的還算挺滿的。
22、話語盡，音樂始。
23、所有音樂元素用放大鏡看都是雷同的。
24、純樸發(fā)揮了它的全部魅力，它是藝術(shù)臻于最高境界的標(biāo)志。
25、音樂使一個(gè)民族的氣質(zhì)更高貴。
26、夫內(nèi)有悲痛之心，則激哀切之言。言比成詩(shī)，聲比成音。雜而詠之，聚而聽之。心動(dòng)于和聲，情感于苦言，嗟嘆未絕，而泣涕流連矣。
27、要尊崇過去的遺產(chǎn)，但也要一片至誠(chéng)地歡迎新的萌芽。
28、自信是成功的第一秘訣。
29、如果沒有音樂，生活就是一個(gè)錯(cuò)誤。
30、大聲不入里耳、曲高和寡。
31、謝謝所有喜歡和支持我的人，希望我的音樂能帶給你們更多快樂。
32、對(duì)于一顆苦難的心，一曲悲歌是最美的音樂。
33、音樂是生活中最美好的一面。
34、第一做人，第二做藝術(shù)家，第三做音樂家，最后才是鋼琴家。
35、喜歡音樂的孩子不會(huì)變壞。
36、我在旋律上花費(fèi)很多功夫。重要的事情不在于旋律的開始，而是把它繼續(xù)下去，發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象。
37、但是我要強(qiáng)調(diào)，我們做音樂的方式雖然是舊的，但不代表是錯(cuò)的。
38、音樂帶給我的我也一直期望經(jīng)由自己的放射帶給其他的人。
39、不同生活接觸，就不能為生活創(chuàng)作。不鍛煉自己的人格，無由產(chǎn)生偉大的作品。
40、人都需要娛樂和變換興趣，以防止變得遲鈍，對(duì)美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點(diǎn)。
41、領(lǐng)悟音樂的人，能從一切世俗的煩惱中超脫出來。
42、要留神細(xì)聽所有的民歌，因?yàn)樗鼈兪亲顑?yōu)美的旋律的寶庫(kù)，它們會(huì)打開你的眼界，使你注意到各種不同的民族性格。
43、但愿我們都來熱愛音樂，音樂是我們共同的朋友，無論你從事什么職業(yè)，讓音樂成為你一生的伴侶。
44、生活啥時(shí)候都跟音樂有關(guān)聯(lián)啊，連好朋友送的禮物，都是音樂基座！原來手機(jī)沒電關(guān)機(jī)充，現(xiàn)在充電同時(shí)也要聽聽歌，將音樂進(jìn)行到底。
45、音樂是一種能使所有年齡的人都喜歡的東西，它適用于所有國(guó)度，而且牟悲傷和歡樂都很相宜。
46、我更在乎的是自己的感覺，好歌當(dāng)然想嘗試，不是因?yàn)樗谴髮?dǎo)演或名音樂人，我認(rèn)可的只是音樂。
47、音樂是一種語言，它能確切地反映個(gè)人和人民的精神品質(zhì)。
48、音樂是人類的第二語言。
49、音樂是萬德胚胎的源泉。不為音樂所動(dòng)的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì)唱歌，那簡(jiǎn)直沒有為人師的資格。
50、生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂不是我自己的，我把歡樂注進(jìn)音樂，為的是讓全世界感到歡樂。
51、如果我的音樂沒有被更多的人接受和喜歡，那是因?yàn)槲易龅眠�不夠好。
52、信任學(xué)生，了解學(xué)生，滿足學(xué)生的需求，是教育者的職責(zé)。
53、必須認(rèn)真地練習(xí)所有的音階。
54、凡音之起，由人心生也，人心之動(dòng)，物使之然也。
55、我的科學(xué)成就很多是從音樂啟發(fā)而來的。
56、音樂是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰；它是從口吸入的空氣，它是生命的血管中流通著的血液。
57、音樂學(xué)院是學(xué)習(xí)的最低限度，以后還有生活。作曲家應(yīng)該學(xué)到老，一生磨練技巧，發(fā)展、豐富自己對(duì)世界的理解，永遠(yuǎn)前進(jìn)、前進(jìn)。
58、音樂是人生的藝術(shù)。
59、感謝漫步者音樂家基金對(duì)中國(guó)未來的音樂家們所做的一切！中國(guó)的音樂歷程會(huì)永遠(yuǎn)記得你們的善良。
60、練習(xí)是偉大的魔術(shù)師，它使看來無法演奏的樂曲得以演奏，并使它變得容易，得心應(yīng)手。
61、難道音樂家不應(yīng)該象詩(shī)人和畫家一樣地研究大自然嗎？事實(shí)上，他能夠研究人——大自然最杰出的創(chuàng)造物。
62、清風(fēng)吹歌入空去，歌曲自繞行云飛。
63、有人說這樣的音樂會(huì)很粗糙，但是我就要這樣的音樂，誰叫我是周杰倫。
64、人都需要娛樂和變換興趣，以防止變得遲鈍、呆滯和智力上的閉塞。
65、道德是一種獲得。
66、我深信：質(zhì)樸和真實(shí)是一切藝術(shù)作品的美的原則。
67、音樂家的藝術(shù)不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對(duì)象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去。
68、我堅(jiān)持我的音樂，我喜歡我的音樂，誰叫我是周杰倫。
69、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
70、應(yīng)當(dāng)努力把簡(jiǎn)易的樂曲彈得正確，彈得完美無疵；這要比把困難的樂曲草草了事地彈一遍好得多。
71、世界用圖畫和我說話，我的心靈以音樂應(yīng)答。
72、當(dāng)你演奏的時(shí)候，別管你的聽眾是誰。當(dāng)你演奏的時(shí)候，要永遠(yuǎn)覺得有一位大師在謗聽。
73、在音樂里面，我可以暢所欲言，自由自在。
74、音樂是思維著的聲音。
75、音樂之目的有二，一是以純凈之和聲愉悅?cè)说母泄伲橇钊烁袆?dòng)或激發(fā)人的熱情。
76、音樂要用心靈去聽，用頭腦去感覺。
77、我不是醫(yī)生，也不是魔術(shù)師，但卻能讓音樂活起來。
78、欣賞音樂，需要有辨別音律的耳朵，對(duì)于不辨音樂的耳朵說來，最美的音樂也毫無意義。
79、藝術(shù)遠(yuǎn)沒有生活重要，但是沒有藝術(shù)生活是多么乏味呀！
80、今日的我要超越昨日的我，明日的我要?jiǎng)龠^今日的我，以創(chuàng)作出更好的音樂為目標(biāo)，不斷地超越自己。
音樂教師格言座右銘2
1、 “教師”應(yīng)該是個(gè)具有高超的德行、持重、明達(dá)、和善的人，同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
2、愛每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我的快樂！
3、把一切知識(shí)教給一切人。
4、必須認(rèn)真地練習(xí)所有的音階。
5、表揚(yáng)用喇叭，批評(píng)用電話。
6、博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
7、不同生活接觸，就不能為生活創(chuàng)作。不鍛煉自己的人格，無由產(chǎn)生偉大的作品。
8、誠(chéng)心感化學(xué)生，真情打動(dòng)學(xué)生，心靈聆聽學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。
9、誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙
10、慈父+慈母=教師。
11、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人；因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
12、當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生最大的快樂。
13、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
14、當(dāng)你演奏的時(shí)候，別管你的聽眾是誰。當(dāng)你演奏的時(shí)候，要永遠(yuǎn)覺得有一位大師在傍聽。
15、當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候，我對(duì)最幸福的國(guó)王也不羨慕。
16、導(dǎo)師應(yīng)該記住，他的工作不是要把世界上可以知道的東西全部交給學(xué)生，而是使得學(xué)生愛好知識(shí)，尊重知識(shí)，在使學(xué)生采用正當(dāng)?shù)姆椒ㄈデ笾�，去改進(jìn)他自己。
17、對(duì)人民來說，第一是面包，第二是教育。
18、對(duì)我來說，音樂是靈魂的完美表現(xiàn)。
19、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。
20、高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
21、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
22、關(guān)愛童心欣賞童趣。
23、關(guān)心多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn)；愛心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn)。
24、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
25、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
26、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
27、即使是最簡(jiǎn)單的樂曲，要做得完美也是困難的，也要多加練習(xí)。
28、家庭中正常關(guān)系的失調(diào)，是以后產(chǎn)生精神和情緒的各種病態(tài)的肥沃的土壤。
29、假如我的音樂只能使人愉快，我很遺憾，我的目的是使人們高尚起來。
30、假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的.熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
音樂教師格言座右銘3
1、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
2、教師必須非常謹(jǐn)慎，必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。
3、教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
4、教師當(dāng)然須教，而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者，多方設(shè)法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
5、教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。
6、教師的人格是教育的基石。
7、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
8、教師對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。
9、教師就是要敬業(yè)愛生。
10、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
11、教師如果對(duì)學(xué)生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對(duì)于學(xué)生的愛是一種帶有嚴(yán)格要求的愛。
12、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
13、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
14、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國(guó)民素質(zhì)。
15、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
16、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
17、教師應(yīng)該是個(gè)具有高超的德行持重明達(dá)和善的人，同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重安適和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
18、教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
19、只有音樂有力量使我們回返我們的本真，然后其它的藝術(shù)卻只能夠給我們一些有限的快樂。
20、教師之為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)。葉圣陶
21、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)！
22、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
23、教育，太陽底下最光輝的事業(yè)，因?yàn)樗樟亮怂袑W(xué)生，也照亮了自己。
24、教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
25、教育工作中的百分之一的廢品，就會(huì)使國(guó)家遭受嚴(yán)重的損失。
26、教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。
27、教育貴在一個(gè)及字，重在一個(gè)小字，即使天天從小事抓起。
28、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
29、教育是一方期望的田野，最忌諱根浮葉衰，揠苗助長(zhǎng)。只要耕耘不輟，加以絲絲甘霖，就會(huì)有：春之繁華，秋之收獲。
30、經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
音樂教師格言座右銘4
1、敬自己的崗位，品自己的人生。
2、課堂教學(xué)，老師與學(xué)生的感覺，要像自己穿著的鞋那樣舒服。
3、課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
4、蠟燭選擇其物固能光芒四射。
5、作曲并不難，但剔除多余的音符卻是極為困難的。
6、用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是崇高的勞動(dòng)。
7、練習(xí)是偉大的魔術(shù)師，它使看來無法演奏的樂曲得以演奏，并使它變得容易，得心應(yīng)手。
8、良好的師德風(fēng)范必須心中有學(xué)生有學(xué)生立場(chǎng)。
9、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
10、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
11、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)
12、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
13、耐心細(xì)心恒心。
14、能受到學(xué)生的尊敬和歡迎，這是教師的價(jià)值所在。
15、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。
16、捧著一顆心，不帶半根草去。
17、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
18、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
19、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭(zhēng)奇斗妍的春天。
20、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
21、如果你問我，怎樣成為好的鋼琴家，那么你先告訴我，練了多少音階。
22、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
23、師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是要對(duì)學(xué)生充滿愛心。
24、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽光。
25、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
26、世界在音樂中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的，帝王式的藝術(shù)，能夠成為音樂那樣，則是一切藝術(shù)的目的。
27、事在人為境由心造。
28、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
29、桃李滿園競(jìng)芳菲，碧血丹心寫未來。
30、通過與詩(shī)的內(nèi)在聯(lián)系，音樂獲得了新生。
音樂教師格言座右銘5
1、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
2、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
3、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
4、問題不在于教他各種學(xué)問，而在于培養(yǎng)他愛好學(xué)問的興趣，而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來的時(shí)候，教他以研究學(xué)問的方法。盧梭
5、我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要?jiǎng)拥臅�，不要靜的書；要用的書，不要讀的書�？偲饋碚f，我們要以生活為中心的教學(xué)做指導(dǎo)，不要以文字為中心的教科書。陶行知
6、我深信：質(zhì)樸和真實(shí)是一切藝術(shù)作品的美的原則。
7、我以為好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。
8、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
9、我在旋律上花費(fèi)很多功夫。重要的事情不在于旋律的開始，而是把它繼續(xù)下去，發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象。
10、無怨無悔，問心無愧。
11、習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。
12、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
13、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
14、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。
15、信任學(xué)生，了解學(xué)生，滿足學(xué)生的需求，是教育者的職責(zé)。
16、須知參差多態(tài)，乃為幸福本源。
17、選擇了教育就是選擇了清貧，選擇了教育就是選擇了奉獻(xiàn)。
18、學(xué)海無涯苦作舟。
19、學(xué)為人師，行為世表。
20、循循善誘，誨人不倦的是老師。
21、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無愧為教師的天職。
22、因?yàn)橐魳愤@種藝術(shù)就其性質(zhì)而言，對(duì)神經(jīng)有著直接的生理上的作用。
23、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
24、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。
25、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
26、一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔鄯駝t就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。
27、一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。
28、一名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對(duì)待每一名學(xué)生的教師。
29、一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達(dá)的。
30、以德感人，為人師表。
音樂教師格言座右銘6
1、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。
2、以欣賞的眼光看待每一個(gè)孩子。
3、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。
4、音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難。
5、音樂是上天給人類最偉大的禮物，只有音樂能夠說明安靜和靜穆。
6、音樂之美，在于心靈之美，源自心靈的音樂，才是教師與孩子之間交流的橋梁。
7、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
8、用愛心啟迪孩子的心靈，用激情點(diǎn)燃孩子的智慧。
9、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
10、用美麗的音符，串連起學(xué)生的音樂世界，讓音樂的靈感，點(diǎn)亮學(xué)生的音樂人生。
11、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
12、有孩子的家庭，就像多了一面鏡子，他能照出你內(nèi)心的一切。你快樂，他也快樂；你暴躁，他也暴躁。
13、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
14、音樂使一個(gè)民族的氣質(zhì)更高貴。
15、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛護(hù)。
16、語言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要；
17、愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁談十年書。
18、在過多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
19、在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)”
20、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
21、在真正的音樂中，充滿了一千種心靈的感受，比言詞更好得多。
22、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
23、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
24、這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
25、真正的教師，極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。
26、執(zhí)教理念，捧著一顆心來，不帶半根草去。
27、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。
28、忠誠(chéng)的熱愛你的家庭吧，不要等到永遠(yuǎn)失去的時(shí)候，再苦苦地尋找它！
29、最好是創(chuàng)作出真實(shí)情景，而不是照搬。
30、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
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