【熱門(mén)】愛(ài)讀書(shū)的名言錦集48條
總有一個(gè)位置屬于我，是金子總會(huì)發(fā)光的�！跤裣旅媸切【幘恼淼膼�(ài)讀書(shū)的名言48條,希望大家喜歡。
1、理論在變?yōu)閷?shí)踐，理論由實(shí)踐賦予活力，由實(shí)踐來(lái)修正，由實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)。
2、書(shū)籍對(duì)一些人來(lái)說(shuō)，能使生活變得更加豐富多彩，而對(duì)另一些人來(lái)說(shuō)，只是一種擺設(shè)。——古米列夫斯基
3、讀活書(shū)——到實(shí)踐中去檢驗(yàn)是否符合實(shí)際；活讀書(shū)——用理論指導(dǎo)實(shí)踐具體解決實(shí)際問(wèn)題�！罟�
4、我確實(shí)不能像著作家那樣引經(jīng)據(jù)典，我認(rèn)為，在經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)下讀書(shū)，價(jià)值要大得多，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)是他們的老師的老師。他們趾高氣揚(yáng)，得意洋洋，而不用自己的勞動(dòng)來(lái)爭(zhēng)光，卻拿別人的勞動(dòng)給自己裝點(diǎn)門(mén)面，甚至不許我憑自己的勞動(dòng)來(lái)爭(zhēng)光。他們瞧不起我這個(gè)發(fā)明者，而他們自己無(wú)所發(fā)明，只是吹噓、背誦別人的著作，難道不該受到更大的譴責(zé)嗎？——達(dá)·芬奇
5、較好的是思索者。因?yàn)槭悄苡米约旱纳盍α�，但還不免是空想。所以，更好的是觀察者，他用自己的眼睛去讀世間這一部活的書(shū)籍。
6、當(dāng)我明白自己讀書(shū)非常少的時(shí)候，我就產(chǎn)生了求學(xué)的強(qiáng)烈愿望。當(dāng)我知道了世界上書(shū)籍如何龐大的時(shí)候，我又產(chǎn)生了分辨好壞，選擇好書(shū)的愿望�！獓�(yán)文井
7、我自從此次住館讀書(shū)以后，深信人要有兩個(gè)老師，一為活老師，二為死老師即圖書(shū)；活老師固然可貴，而死老師的可貴又超過(guò)活老師，活老師也是從死老師來(lái)的，死老師是"太上老師"，圖書(shū)館是"太上研究院"�！躺兴�
8、古人謂有益之書(shū)為"經(jīng)師"是對(duì)的，從"經(jīng)師"那里獲得有用的知識(shí)，這才是讀書(shū)的最終目的�！彩澜�
9、鼓勵(lì)孩子們養(yǎng)成讀書(shū)的嗜好，每讀一本書(shū)就能成為我們所需成為的人�！R爾羅尼夫人
10、少年喜書(shū)策，白首意未足。幽窗燈一點(diǎn)，樂(lè)處趨五欲�！懹�
11、既非孫康之映雪，又非董子之下椎，前無(wú)釣餌，后無(wú)鞭箠。——蒲松齡
12、讀書(shū)最樂(lè)，若讀史書(shū)，則喜少怒多。究之怒處，亦樂(lè)處也�！终Z(yǔ)堂
13、現(xiàn)在讀書(shū)正傾向于以學(xué)科專(zhuān)題為綱，較有系統(tǒng)地集中精力讀某一方面的書(shū)。這樣縱橫交叉，有利于分析比較，取其精華，去其糟粕。如有獨(dú)到見(jiàn)解，也做筆記備考。用這種方法，我已涉獵過(guò)宗教、美學(xué)的許多著作，頗見(jiàn)成效�！_竹風(fēng)
14、蓋有不知而作者，我無(wú)是也。
15、書(shū)是世界，讀書(shū)是看世界。析世事浮沉，觀人生百態(tài)。書(shū)是生命，讀書(shū)就是閱讀生命，體驗(yàn)人生真諦，塑造感性自我。
16、僅在字母、文字和書(shū)頁(yè)中瀏覽一番——這不是讀書(shū)。閱覽和死記——也不是讀書(shū)。讀書(shū)要有感受，要有審美感，對(duì)他人的金玉良言，要能融會(huì)貫通，并使之付諸實(shí)現(xiàn)。
17、閱讀是一種心靈的`享受。
18、讀書(shū)會(huì)帶來(lái)心靈充實(shí)的快樂(lè)。
19、科學(xué)如同大海，要求奮不顧身的拼搏。 蘭道
20、讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。 ——[美]富蘭克林
21、讀書(shū)使人成為完善的人�！ㄓ�(guó)）培根
22、循序而漸近，熟讀而精思�！未ぶ祆洹蹲x書(shū)之妻》
23、人們喜歡的書(shū)籍反而隨著年代的增加而變得越年輕�！病だぢ逋�
24、學(xué)以治之，思以精之。 作者：（漢）楊雄
25、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教育，同時(shí)也不能有什么鑒別力�！諣栜�
26、世界是世界的強(qiáng)者，只有強(qiáng)者，才能排除萬(wàn)難，改造世界，駕馭世界。
27、我們可以由讀書(shū)而搜集知識(shí)，但必須利用思考把糠和麥子分開(kāi)�！ǜ凰沟拢�
28、書(shū)籍乃世人積累智慧之長(zhǎng)明燈。
29、讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？
30、你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)�！ｎD堡
31、作家會(huì)在反復(fù)審閱自己所寫(xiě)的東西的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)他想寫(xiě)什么。
32、是烈士創(chuàng)造了信仰，而不是創(chuàng)造了烈士。
33、書(shū)之法無(wú)他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳�！祆�。
34、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。作者：陸游
35、求學(xué)將以致用，讀書(shū)先在虛心。
36、理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙。
37、讀書(shū)當(dāng)將破萬(wàn)卷；求知不叫一疑存。
38、讀一切好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。作者：笛卡兒
39、讀書(shū)是所有不讀書(shū)之人的致幻劑。
40、讀好書(shū)，好像是在同昔日那些極其令人敬重的著書(shū)者們交談；的確，那很像是在享受一篇經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備的談話，作者們?cè)谀欠N談話之中，只想我們傾訴他們的見(jiàn)解。
41、如果你只讀每個(gè)人都在讀的書(shū)，你也就只能想到每個(gè)人都想到的事。
42、書(shū)籍是人類(lèi)的好朋友，也是人類(lèi)最需要的老師。
43、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是我的進(jìn)步之橋。
44、至樂(lè)莫如念書(shū)，至要莫如教子。
45、劫難——這對(duì)象最能常常而確鑿無(wú)疑地提醒我們，人生的事物并不全是憑據(jù)我們本身的布置。有兩種：本身的背運(yùn)，尚有別人的走運(yùn)。——比爾斯
46、念書(shū)不知味，不如束高閣；蠢魚(yú)爾何如，終日食糟粕�！�
47、念書(shū)不想，隔靴撓癢。 讀一書(shū)，增一智。
48、是海的艱深，洶涌了新海文化的弘大；是山的豪放鑄就了新海文化的高遠(yuǎn)。
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