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2016青海小學教師資格考試《綜合素質》試題
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一、單項選擇題(本大題共25小題。每小題2分，共50分)
1.終身教育概念的提出者是( )。
A.赫爾巴特
B.杜威
C.布魯納
D.保羅•朗格朗
2.以人為本的教育理念主要體現(xiàn)在( )。
A.以學生為本
B.以教師為本
C.以學校為本
D.以課程為本
3.傳授系統(tǒng)科學文化知識，形成科學的世界觀，培養(yǎng)基本的技能技巧和發(fā)展智力的教育活動是( )。
A.德育
B.美育
C.體育
D.智育
4.我國全面發(fā)展教育中起保證方向和保持動力作用的是( )。
A.德育
B.勞動技術教育
C.體育
D.智育
5.素質教育的重點是培養(yǎng)學生的( )。
A.高水平的智力
B.實踐能力
C.健康體魄
D.創(chuàng)新精神
6.教師法定的最基本權利是( )。
A.管理學生權
B.進修培訓權
C.科學研究權
D.教育教學權
7.教師在教育活動中要確定目標、建立班集體、制定和貫徹規(guī)章制度、維持班級紀律，這就要求教師要扮演好( )。
A.授業(yè)解惑者角色
B.研究者角色
C.管理者角色
D.心理醫(yī)生角色
8.現(xiàn)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的第一條是( )。
A.“關愛學生”
B.“為人師表”
C.“愛崗敬業(yè)”
D.“愛國守法”
9.最早提出教師要做“人類靈魂的工程師”的是蘇聯(lián)的( )。
A.加里寧
B.列寧
C.凱洛夫
D.贊可夫
10.被譽為“中國17世紀的工藝百科全書”，系統(tǒng)科學地總結了16世紀末到l7世紀中葉的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術的著作是( )。
A.《農(nóng)政全書》
B.《齊民要術》
C.《天工開物》
D.《農(nóng)經(jīng)》
11.世界上最早的由國家發(fā)行的藥典是( )。
A.《本草綱目》
B.《丹經(jīng)》
C.《千金方》
D.《唐本草》
12.標志著中國進入航天時代的事件是( )。
A.第一顆原子彈爆炸成功
B.“東方紅1號”發(fā)射成功
C.“神舟5號”飛船進太空
D.“遠望l號”航天測量船建成使用
13.可用來為教育實踐活動提供行動規(guī)范、價值觀的教育定義屬于( )。’
A.約定性定義
B.描述性定義
C.綱領性定義
D.操作性定義
14.“我相信你，因為你是清白的。”這樣的話，在邏輯上是說不通的，當你想了解他是否清白的時候，你已經(jīng)不信任他了。信任是什么呢?如果你信仰上帝，就不能要求上帝走到你的面前，讓上帝證明給你看。如果你信任別人，就不能要求別人是清白的，信任是沒有理由和前提的事情。
從以上文字可以推測作者對于信任的看法正確的是( )。
A.不清白的人才需要信任
B.信任就是默默地付出而不圖任何回報
C.對他人的信任與對上帝的信仰在心理上是一模一樣的
D.信任就是信任你的信任本身，而不在于事實真相
15.已知P是r的充分條件而不是必要條件，q是r的充分條件，S是r的必要條件，q是S的必要條件，現(xiàn)有下列命題：①s是q的充要條件;②p是q的充分條件而不是必要條件;③r是q的必要條件而不是充分條件;④乛P是乛S的必要條件而不是充分條件;⑤r是s的充分條件而不是必要條件。
則正確命題的序號是( )。
A.①④⑤
B.①②④
C.②③⑤
D.②④⑤
16.有些被宣稱為“清熱下火”的涼茶，其實連茶的遠親都算不上，它們不是普通的“茶葉”，只是含些中草藥提取液。從現(xiàn)代醫(yī)學角度看，人體的許多癥狀跟中醫(yī)所說的“熱”、“火”類似，而這些癥狀，有許多是會自然減退的，不管喝涼茶還是白水，一段時間后都會減輕。在理論上完全可能有中草藥的某些成分正好對某些癥狀有效，所以不少人喝了涼茶，覺得清了“熱”，下了“火”，這并不奇怪。但是，這樣一種“有效”卻符合大眾的思維方式，但凡質疑這些功效的言論都會招來大量消費者“現(xiàn)身說法”的攻擊，也就成了順理成章之事。
這段文字意在說明( )。
A.亂喝涼茶可能會對健康不利
B.很多消費者并不了解涼茶的實質
C.某些涼茶“清熱下火”的功能值得懷疑
D.涼茶中真正發(fā)揮功效的是中草藥成分
17.下面句中加點的“以”與“扶蘇以數(shù)諫故”的“以”用法相同的一項是( )。
A.或以為死，或以為亡
B.今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕
C.而吾以捕蛇獨存
D.殺之以應陳涉
18.測驗題目對預測的內容或行為范圍取樣的適宜性程度，被稱為( )。
A.效標關聯(lián)效度
B.預測效度
C.構想效度
D.內容效度
19.由8、8、11、13、17、18這6個數(shù)組成的一組數(shù)據(jù)的中數(shù)(或稱中位數(shù))是( )。
A.8
B.12.5
C.13
D.12
20.下列各組句子中，句式不相同的一組是( )。
A.石之鏗然有聲者，所在皆是也如今人方為刀俎，我為魚肉
B.故今之墓中全乎為五人也劉備天下梟雄
C.《詩》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也嫗，先大母婢也
D.屈平疾王聽之不聰也城北徐公，齊國之美麗者也
21.
A.充分不必要條件
B.必要不充分條件
C.充分必要條件
C.既不充分也不必要條件
22.下列選項中，屬于集中量數(shù)的是( )。
A.方差
B.標準差
C.中數(shù)
D.全距
23.若命題A的否命題是B，命題B的逆命題是C，則C是A的逆命題的( )。
A.否命題
B.逆命題
C.逆否命題
D.以上判斷都不對
24.甲：各國的國情和傳統(tǒng)不同，但是對于謀殺和其他嚴重刑事犯罪實施死刑，至少是大多數(shù)人可以接受的。公開宣判和執(zhí)行死刑可以有效地阻止惡性刑事案件的發(fā)生，它所帶來的正面影響比負面影響肯定大得多，這是社會自我保護的一種必要機制。
乙：我不能接受你的見解，因為在我看來，對于十惡不赦的罪犯來說，終身監(jiān)禁是比死刑更嚴厲的懲罰，而一般的民眾往往以為只有死刑才是最嚴厲的。
對上述對話的最恰當?shù)脑u價是( )。
A.兩個人對什么是最嚴厲的刑事懲罰有不同的理解
B.兩個人對執(zhí)行死刑的目的有不同的理解
C.兩個人對產(chǎn)生惡性案件的原因有不同的理解
D.兩人對是否大多數(shù)人都接受死刑有不同的理解
25.名次屬于( )。
A.集中量數(shù)
B.差異量數(shù)
C.地位量數(shù)
D.相關系數(shù)
二、材料分析題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)
26.熟讀精思(節(jié)選)
朱熹
凡讀書，須整頓幾案，令潔凈端正，將書冊齊整頓放，正身體，對書冊，詳緩看字，仔細分明讀之。
須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牽強暗記，只要多誦遍數(shù)，自然上口，永遠不忘。古人云，“讀書千遍，其義自見”，謂讀得熟，則不待解說，自曉其義也。余嘗謂，讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎?
作者在文中提出了讀書的具體要求，請你用自己的話概括出來。
27.為了預測大學生畢業(yè)后的就業(yè)意向，《就業(yè)指南》雜志在50所大學1000名大學應屆畢業(yè)生(其中師范類大學20所，500人;綜合性大學30所，500人)中進行了一次首選職業(yè)的調查研究，首選職業(yè)前六名的結果如下：
如上表所示，超過半數(shù)的答卷都把教師作為首選職業(yè)，這說明，隨著我國教師社會地位和經(jīng)濟收入的提高，大學生畢業(yè)后普遍不愿意當教師的現(xiàn)象已經(jīng)成為過去。
如果要否定該調查“大學生畢業(yè)后普遍不愿意當教師的現(xiàn)象已經(jīng)成為過去”這一結論，請簡要闡述所使用的論據(jù)和推理結果。
三、寫作題(本大題共30分)
28.請以“以人為本的學生觀”為主題寫一篇議論文，要求觀點明確，論述具體，條理清晰。不少于1000字。
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