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2017年中級(jí)社會(huì)工作者綜合能力模擬沖刺習(xí)題
一、多項(xiàng)選擇題1.國(guó)際上的兒童服務(wù)，指的是對(duì)()的服務(wù)。
A.幼兒
B.少年
C.青年
D.胚胎期
E.未婚青年
【答案】ABC
【解析】對(duì)于兒童，不同的國(guó)家有不同的界定，聯(lián)合國(guó)認(rèn)為兒童的上限可以拓展到青年。因此，國(guó)際上的兒童服務(wù)，指的是對(duì)幼兒、少年和青年的服務(wù)，是為了促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)而進(jìn)行的福利服務(wù)。
2.下列技巧中，()屬于結(jié)構(gòu)式家庭治療模式的治療技巧。
A.認(rèn)知重塑
B.集中焦點(diǎn)
C.打破平衡
D.感覺(jué)震撼
E.強(qiáng)調(diào)優(yōu)點(diǎn)
【答案】BCDE
【解析】結(jié)構(gòu)式家庭治療模式在每一實(shí)施階段都有自己的一些具體的技巧，以保證服務(wù)介入過(guò)程的順利開(kāi)展，這些技巧包括：①重演;②集中焦點(diǎn);③感覺(jué)震撼;④劃清界限;⑤打破平衡;⑥互動(dòng)方式;⑦協(xié)助建立合理的觀察視角;⑧似是而非;⑨強(qiáng)調(diào)優(yōu)點(diǎn)。
3.企業(yè)捐款的動(dòng)機(jī)為()
A.公共關(guān)系
B.市場(chǎng)營(yíng)銷
C.自我利益
D.外界影響
E.社會(huì)聯(lián)誼
【答案】ABCE
【解析】研究表明，企業(yè)捐款的動(dòng)機(jī)可以歸納為以下幾種：①市場(chǎng)營(yíng)銷;②公共關(guān)系;③自我利益;④稅法策略;⑤社會(huì)聯(lián)誼(俱樂(lè)部)。
4.近年來(lái)，社會(huì)工作領(lǐng)域不斷擴(kuò)展，主要表現(xiàn)在()
A.企業(yè)社會(huì)工作的發(fā)展
B.從困難人群到有需要人群
C.心理健康社會(huì)工作的發(fā)展
D.從關(guān)注社會(huì)問(wèn)題到關(guān)注社會(huì)和諧發(fā)展
E.康復(fù)社會(huì)工作的發(fā)展
【答案】BD
【解析】隨著社會(huì)變化和新問(wèn)題的出現(xiàn)，社會(huì)工作領(lǐng)域也在擴(kuò)展：①它所關(guān)注的人群范圍在擴(kuò)大，最初的社會(huì)工作關(guān)心的主要是困難群體，后來(lái)社會(huì)上作將工作范圍擴(kuò)大指其他遭遇生活困難而不能自拔的人群，即有需要的群體，這里的"有需要"是指針對(duì)人們的正常生活和發(fā)展而言的;②從關(guān)注社會(huì)問(wèn)題到關(guān)注社會(huì)和諧發(fā)展，社會(huì)工作在傳統(tǒng)上關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，并以解決社會(huì)問(wèn)題、促進(jìn)社會(huì)公正作為自己的職責(zé)，但隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步與發(fā)展，現(xiàn)代社會(huì)工作除了關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，還特別關(guān)注社會(huì)和諧與社會(huì)發(fā)展。
5.發(fā)展和建立中國(guó)的社會(huì)工作價(jià)值觀和專業(yè)倫理，需要注意()
A.注重吸收發(fā)達(dá)國(guó)家的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，借鑒合理的成分
B.結(jié)合中國(guó)的文化傳統(tǒng)
C.推行基督教，宣傳博愛(ài)思想
D.理解中西方的文化差異
E.建立自己的價(jià)值觀體系，無(wú)須與世界交流
【答案】ABD
【解析】近年來(lái)，中國(guó)政府在發(fā)展社會(huì)工作專業(yè)和職業(yè)過(guò)程中，既要面對(duì)文化和自身體制的問(wèn)題，也要回應(yīng)國(guó)際化的時(shí)代要求，明確提出了中國(guó)社會(huì)工作應(yīng)具有的價(jià)值觀和倫理要求：①必須注重吸收發(fā)達(dá)國(guó)家的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并在專業(yè)倫理上借鑒合理的成分;②我們要結(jié)合中國(guó)的特殊國(guó)情和中國(guó)的文化傳統(tǒng);③中國(guó)人的價(jià)值觀和倫理要素并非同西方社會(huì)的價(jià)值體系完全對(duì)立或沖突，找到二者之間相互融通的地方，理解它們之間存在的差異，是推動(dòng)專業(yè)社會(huì)工作本土化的重要條件。
6.精神分析取向的社會(huì)工作遵循的原則有()
A.強(qiáng)調(diào)要與受助人簽訂治療契約
B.在治療過(guò)程中要堅(jiān)持個(gè)別化原則
C.提前制定治療的方案
D.采用的基本方法是自由聯(lián)想
E.治療者要為受助人提供一個(gè)安全與支持環(huán)境
【答案】ABCE
【解析】精神分析取向的社會(huì)工作遵循以下原則：①在治療過(guò)程中要堅(jiān)持個(gè)別化原則;②精神分析理論強(qiáng)調(diào)要與受助人簽訂治療契約;③治療者要為受助人提供一個(gè)安全與支持環(huán)境;④精神分析治療采用的基本方法是自由聯(lián)想;⑤在治療過(guò)程中治療者要傾聽(tīng)和理解受助人的想法與感受，要給予支持和接納。
7.以下各項(xiàng)中，()屬于社會(huì)策劃模式的實(shí)施策略。
A.社區(qū)教育
B.測(cè)試方案
C.確定需要
D.分析環(huán)境和形勢(shì)
E.界定和分析問(wèn)題
【答案】BCDE
【解析】社會(huì)策劃模式的實(shí)施策略主要是完整地執(zhí)行一個(gè)策劃的過(guò)程，具體步驟如下：①明確組織的使命和目標(biāo);②分析環(huán)境和形勢(shì);③客觀地認(rèn)識(shí)自己的能力;④界定和分析問(wèn)題;⑤確定需要;⑥建立目標(biāo)和達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn);⑦列出、比較并選擇可行方案;⑧測(cè)試方案;⑨執(zhí)行方案;⑩評(píng)估結(jié)果。
8.劃分正常行為和偏差行為的常用標(biāo)準(zhǔn)有()
A.內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)
B.社會(huì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
C.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
D.社會(huì)規(guī)范與價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)
E.行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)
【答案】ACDE
【解析】劃分正常行為和偏差行為的常用標(biāo)準(zhǔn)有：①內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn);②統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn);③社會(huì)規(guī)范與價(jià)值標(biāo)準(zhǔn);④行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)。這些劃分的標(biāo)準(zhǔn)不是一成不變的，隨著社會(huì)的變遷和人們認(rèn)識(shí)的深入，這些標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)發(fā)生變化。
9.小組工作的過(guò)程劃分為()
A.開(kāi)始階段
B.前期運(yùn)作階段
C.中期轉(zhuǎn)折階段
D.后期成熟階段
E.結(jié)束階段
【答案】ACDE
【解析】小組工作是一個(gè)由不同階段而組成的動(dòng)態(tài)過(guò)程。對(duì)于小組工作階段的劃分有不同的做法，但比較普遍的做法是將小組工作的過(guò)程劃分為五個(gè)階段：準(zhǔn)備階段、開(kāi)始階段、中期轉(zhuǎn)折階段、后期成熟階段和結(jié)束階段。
10.社會(huì)工作專業(yè)守則主要涉及()
A.社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象的關(guān)系
B.社會(huì)工作者對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任
C.社會(huì)工作者之間的關(guān)系
D.社會(huì)工作者與自己所處的工作機(jī)構(gòu)的關(guān)系
E.社會(huì)工作者對(duì)社會(huì)工作專業(yè)的責(zé)任
【答案】ACDE
【解析】社會(huì)工作專業(yè)守則涉及：①社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象的關(guān)系;②社會(huì)工作者之間的關(guān)系;③社會(huì)工作者與自己所處的工作機(jī)構(gòu)的關(guān)系;④社會(huì)工作者對(duì)社會(huì)工作專業(yè)的責(zé)任;⑤社會(huì)工作者對(duì)社會(huì)的責(zé)任等方面的規(guī)定。它對(duì)促進(jìn)社會(huì)工作、實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)、維護(hù)社會(huì)工作的專業(yè)形象并貢獻(xiàn)于社會(huì)具有重要作用。
11.關(guān)于社會(huì)工作督導(dǎo)的論述，下列表述錯(cuò)誤的是( )。
A.督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者所訂立的協(xié)議是長(zhǎng)期性的，不能進(jìn)行修改
B.在督導(dǎo)過(guò)程中，督導(dǎo)者要做到盡早地為被督導(dǎo)者提供答案
C.督導(dǎo)者可以運(yùn)用一些如包容、聆聽(tīng)、提問(wèn)、沉默等技巧來(lái)開(kāi)展話題
D.同感是社會(huì)工作最基本也是最重要的技巧
E.督導(dǎo)的最終目的是保持服務(wù)的效率和質(zhì)量
【答案】AB
【解析】盡管督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者已經(jīng)就督導(dǎo)訂立了協(xié)議，但每次督導(dǎo)時(shí)再為這次督導(dǎo)訂立協(xié)議，將督導(dǎo)雙方的要求和期望不斷更新，督導(dǎo)者應(yīng)把被督導(dǎo)者提交的議程作為暫時(shí)性的，隨時(shí)可以修正。督導(dǎo)過(guò)程中督導(dǎo)者應(yīng)盡量避免過(guò)早為被督導(dǎo)者提供答案，除非已經(jīng)完全清楚了所思所感。絕大部分情況是：聆聽(tīng)比提供資料或答案對(duì)被督導(dǎo)者更有幫助，尤其是對(duì)那些有一定經(jīng)驗(yàn)的被督導(dǎo)者。
12.民政部在社會(huì)福利方面的職能主要有()
A.救災(zāi)工作
B.城鄉(xiāng)社會(huì)救助工作
C.促進(jìn)就業(yè)工作
D.城鄉(xiāng)社會(huì)保障工作
E.基層政權(quán)與社區(qū)建設(shè)工作
【答案】ABE
【解析】民政部在社會(huì)福利方面的職能主要有：①優(yōu)撫安置工作;②救災(zāi)工作;③城鄉(xiāng)社會(huì)救助工作;④基層政權(quán)與社區(qū)建設(shè)工作;⑤特殊困難群體的權(quán)益維護(hù)和社會(huì)保護(hù)工作。CD 兩項(xiàng)是人力資源與社會(huì)保障部在社會(huì)福利與社會(huì)保障方面的職能。
13.個(gè)案管理的工作流程包括()
A.個(gè)案選擇
B.個(gè)案挖掘和轉(zhuǎn)介
C.個(gè)案計(jì)劃與執(zhí)行
D.評(píng)估和選擇
E.監(jiān)督和評(píng)估
【答案】BCDE
【解析】個(gè)案管理是一種服務(wù)理念，一種服務(wù)體系，也是一種服務(wù)過(guò)程。它的工作流程包括：①個(gè)案挖掘和轉(zhuǎn)介;②評(píng)估和選擇;③個(gè)案計(jì)劃與執(zhí)行;④監(jiān)督和評(píng)估;⑤結(jié)案等。
14.阿爾德弗爾將需要分為()
A.生存的需要
B.關(guān)系的需要
C.成長(zhǎng)的需要
D.發(fā)展的需要
E.成功的需要
【答案】ABC
【解析】阿爾德弗爾提出了 ERG 理論，他把人的需要分為三類：①生存的需要，關(guān)系到人的機(jī)體的存在或生存;②關(guān)系的需要，指發(fā)展人際關(guān)系的需要;③成長(zhǎng)的需要，是個(gè)人自我發(fā)展和自我完善的需要。
15.研究報(bào)告的一般結(jié)構(gòu)主要有()
A.標(biāo)題
B.引論
C.附錄
D.參考文獻(xiàn)
E.索引
【答案】ABCD
【解析】質(zhì)量良好的社會(huì)工作研究報(bào)告要大致體現(xiàn)如下的內(nèi)容結(jié)構(gòu)：①標(biāo)題;②引論;③研究問(wèn)題、目標(biāo)和意義;④文獻(xiàn)問(wèn)題;⑤研究方法;⑥研究發(fā)現(xiàn);⑦討論和建議;⑧附錄;⑨參考文獻(xiàn)。
16.一般來(lái)說(shuō)，社會(huì)工作理論在社會(huì)工作實(shí)務(wù)中的作用主要包括()
A.預(yù)測(cè)
B.解釋問(wèn)題
C.發(fā)展新的理論
D.指導(dǎo)服務(wù)實(shí)踐的發(fā)展
E.確定服務(wù)的重點(diǎn)
【答案】ABCD
【解析】一般來(lái)說(shuō)，社會(huì)工作理論在社會(huì)工作實(shí)務(wù)中的作用主要包括五個(gè)方面：①解釋問(wèn)題;②預(yù)測(cè);③確定干預(yù)的方法和模式;④指導(dǎo)服務(wù)實(shí)踐的發(fā)展;⑤發(fā)展新的理論。
17.一般而言，志愿者參與服務(wù)的動(dòng)機(jī)分為()
A.價(jià)值取向
B.自我取向
C.利益取向
D.社會(huì)取向
E.利他取向
【答案】BE
【解析】一般而言，志愿者參與服務(wù)的動(dòng)機(jī)分為自我取向和利他取向，自我取向的志愿者是希望在服務(wù)過(guò)程中滿足個(gè)人的興趣，能夠?qū)W習(xí)和成長(zhǎng)、獲得經(jīng)驗(yàn)、增加社會(huì)交往、讓自己的人生更有意義等;利他取向的志愿者希望在服務(wù)中可以幫助他人、促進(jìn)社會(huì)關(guān)懷與社會(huì)公正等。
18.常見(jiàn)的小組工作技巧主要有()
A.溝通與互動(dòng)技巧
B.小組的討論技巧
C.小組工作的治療技巧
D.小組活動(dòng)的設(shè)計(jì)技巧
E.小組發(fā)展的技巧
【答案】ABCD
【解析】小組工作技巧是社會(huì)工作實(shí)務(wù)的技術(shù)之一。隨著社會(huì)工作實(shí)務(wù)的發(fā)展，小組工作技巧不斷豐富和完善。常見(jiàn)的小組工作技巧主要有：①溝通與互動(dòng)技巧;②小組的討論技巧;③小組工作的治療技巧;④小組活動(dòng)的設(shè)計(jì)技巧。
19.從社會(huì)服務(wù)和社會(huì)福利政策、模式和介入方法及過(guò)程角度看，"照顧"基本上可以從()層次來(lái)界定和理解。
A.行動(dòng)照顧
B.后方支持
C.物質(zhì)支持
D.心理支持
E.整體關(guān)懷
【答案】ACDE
【解析】在社會(huì)工作中，照顧也稱關(guān)照。從社會(huì)服務(wù)和社會(huì)福利政策、模式和介入方法及過(guò)程角度看，"照顧"基本上可以從四個(gè)不同層次來(lái)界定和理解：①行動(dòng)照顧，如起居飲食的照顧，打掃住處、代為購(gòu)物等;②物質(zhì)支持，如提供衣物、家具和現(xiàn)金、食物等;③心理支持，如問(wèn)候、安慰、輔導(dǎo)等;④整體關(guān)懷，如改善生活環(huán)境、發(fā)動(dòng)周圍資源給予支援等。
20.問(wèn)題和答案是問(wèn)卷設(shè)計(jì)的核心，其設(shè)計(jì)應(yīng)該注意的技術(shù)要領(lǐng)有()
A.開(kāi)放式問(wèn)題應(yīng)注意空間大小
B.封閉式問(wèn)題應(yīng)關(guān)注答案的窮盡性和互斥性
C.問(wèn)題語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)短明了
D.結(jié)構(gòu)安排恰當(dāng)合理
E.題數(shù)適當(dāng)
【答案】ABCE
【解析】問(wèn)題和答案是問(wèn)卷設(shè)計(jì)的核心，其設(shè)計(jì)應(yīng)該注意的技術(shù)要領(lǐng)有：①開(kāi)放式問(wèn)題應(yīng)注意空間大小，封閉式問(wèn)題應(yīng)關(guān)注答案的窮盡性和互斥性;②問(wèn)題語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)短明了，避免"雙重含義"與含混不清，提問(wèn)不要帶傾向性，對(duì)敏感問(wèn)題注意提問(wèn)方式;③題數(shù)適當(dāng);④問(wèn)題應(yīng)按序排列。
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