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幼兒園世界讀書日活動(dòng)策劃

時(shí)間:2024-04-28 21:26:18 幼教早教 我要投稿
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幼兒園世界讀書日活動(dòng)策劃2017

  每年的4月23日,是“世界讀書日”,是一個(gè)全球性紀(jì)念日.下面是小編整理的一些幼兒園世界讀書日活動(dòng)策劃,歡迎大家參與!

幼兒園世界讀書日活動(dòng)策劃2017

  【1】幼兒園世界讀書日活動(dòng)策劃

  一、活動(dòng)目的:

  為了宣傳世界讀書日,使更多的學(xué)生了解到世界讀書日這個(gè)日子,幫助學(xué)生全面成長(zhǎng),加強(qiáng)學(xué)生的使命感和責(zé)任感,深化世界讀書日活動(dòng)的內(nèi)涵,旨在進(jìn)一步推動(dòng)校園文化和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),豐富學(xué)生的校園文化生活,營(yíng)造堅(jiān)持讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境,讓學(xué)生在閱讀中開闊視野,提高興趣,培養(yǎng)能力,

  二、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間:4月23日9:30-11:00

  2017年4月23日,是聯(lián)合國(guó)教科文組織確定的`第十六個(gè)“世界讀書日”。為營(yíng)造校園“悅讀”氛圍,讓同學(xué)們多讀書,讀好書,分享讀書之樂,圖書館特舉辦“共享悅讀--讀書 評(píng)書 選書”為主題的“世界讀書日”系列活動(dòng),歡迎廣大師生積極參與。

  三、活動(dòng)地點(diǎn):圖書館二樓大廳

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  1、“我讀過的一本好書”征文比賽頒獎(jiǎng)儀式

  1)頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品(一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)10名,三等獎(jiǎng)15名,鼓勵(lì)獎(jiǎng)30名);

  2)優(yōu)秀獲獎(jiǎng)?wù)叽戆l(fā)表獲獎(jiǎng)感言;

  3)現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)知識(shí)問答。

  2、“世界讀書日”讀者座談會(huì)

  暢談讀書心得體會(huì)及對(duì)“世界讀書日”活動(dòng)或圖書館服務(wù)的意見和建議等。

  3、書展

  1)原版臺(tái)灣圖書書展(4月21-23日);

  2)暨南文庫(kù)展:暨南大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)省部級(jí)獲獎(jiǎng)著作(4月19-25日)。

  【2】幼兒園世界讀書日活動(dòng)策劃

  一、活動(dòng)目的

  根據(jù)幼兒園4·23親子共讀活動(dòng)方案,我們大班組結(jié)合《綱要》幼兒主要是通過在實(shí)際生活和活動(dòng)中積累有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)而學(xué)習(xí)的。教師要注意通過環(huán)境影響、感染幼兒。所以我們大班組老師一致贊成到新華書店,通過親子閱讀與書交友,進(jìn)一步激發(fā)幼兒的閱讀興趣和行為習(xí)慣。閱讀是成長(zhǎng)的基石,閱讀是精彩人生的開始,通過閱讀讓幼兒感受到讀書的樂趣,提高對(duì)圖書的認(rèn)識(shí),為家長(zhǎng)和孩子之間提供一個(gè)讀書、交流、展示、共享的大舞臺(tái);幫助家長(zhǎng)樹立健康有效的兒童閱讀理念,使大班組和家庭充滿書香氣息,特制訂本方案。

  二、活動(dòng)目的及意義

  1、通過家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒到新華書店,幫助家長(zhǎng)樹立健康有效的兒童閱讀理念,激發(fā)家長(zhǎng)、孩子一起參與閱讀活動(dòng),營(yíng)造良好的.書香氛圍。2、幫助家長(zhǎng)掌握閱讀的技巧,體驗(yàn)閱讀的快樂。

  3、親子閱讀圖書,增進(jìn)家園以及親子之間的感情和同伴分享的情感。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  2017年4月22日,早晨10點(diǎn)在克拉瑪依新華書店

  四、活動(dòng)方式

  以小手拉大手的形式,引導(dǎo)家長(zhǎng)、孩子一同參與活動(dòng),營(yíng)造良好的書香氛圍。

  1、組織家長(zhǎng)先了解讀書的好處,讓幼兒進(jìn)一步知道書中的樂趣。

  2、在書城里把家長(zhǎng)分組,以比賽的形式進(jìn)行討論:

  “自己讀過哪些書?”“讀書給自己帶來哪些好處?”

  3、教師組織好家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒在書城看書,提出一些看書時(shí)的要求及時(shí)間。

  4、教師給家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問卷,進(jìn)一步了解幼兒喜歡的圖書。

  5、活動(dòng)結(jié)束教師組織家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒12:20返回幼兒園

  五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

  一、教師準(zhǔn)備:

  1、活動(dòng)前要把活動(dòng)場(chǎng)地布置好,并檢查安全通道。

  2、活動(dòng)前給家長(zhǎng)通知自帶帶小板凳和水。

  3、教師9:50就要到新華書店,10:00開始接待工作。

  4、教師明確自己的工作。(分工合作)

  5、發(fā)放大班組4·23活動(dòng)調(diào)查問卷

  二、家長(zhǎng)準(zhǔn)備:

  1、家長(zhǎng)把幼兒準(zhǔn)時(shí)帶到新華書店門口。

  2、家長(zhǎng)自帶小板凳和水。


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