感謝班主任的那次發(fā)怒散文
轉(zhuǎn)眼間，高考已過(guò)，即將邁進(jìn)大學(xué)校園的我翻開(kāi)了初中畢業(yè)照，眼睛掃過(guò)初中班主任那不怒自威的面容時(shí)，彼時(shí)的往事一下子涌上心頭，老師，你好嗎？你可能早就把那件事給忘記了吧，可我，一看到你那瘦小的面容，教了我們?nèi)陱奈窗l(fā)過(guò)怒的你，那次的發(fā)怒猶如火山噴發(fā)，一發(fā)不可收拾，讓人久久難忘。
那是六年前，初中生活即將結(jié)束的最后一節(jié)課，語(yǔ)文，班主任的課，休息一天后開(kāi)始中考。
在這最后一堂課上，班主任說(shuō)要讀幾篇文章，讓大家輕松一下。
可是，鄰班的同學(xué)早就耐不住了，在走廊上吵吵嚷嚷，來(lái)來(lái)往往，人影晃動(dòng)。我們班的同學(xué)呢，受這種情緒的感染，也有點(diǎn)蠢蠢欲動(dòng)，那心思根本不在教室里，早飛到九霄云外去了，老師讀的內(nèi)容一點(diǎn)都聽(tīng)不進(jìn)去。臨時(shí)抱佛腳，臨陣擦槍?zhuān)Ч疾粫?huì)太好。做過(guò)學(xué)生的人都知道：老師急得要死，學(xué)生呢那是死不急，特別是農(nóng)村學(xué)生，考不上高中，那還不等于早解脫，種田打工多自由，老師不是說(shuō)過(guò)“三百六十行行行出狀元”嘛!因此，并不把中考當(dāng)做一回事
三年里，連平日最文靜的女生也顯得有點(diǎn)不耐煩了，眼睛時(shí)不時(shí)地往走廊外瞄上幾眼，哈欠連連，礙于面子，只好用手遮住嘴巴；一部分同學(xué)甚至竊竊私語(yǔ)，在商量著明天休息的日程安排了。
老師呢，是外甥打燈籠------照舊講他的，只是那臉色在不斷地變換，就像教室外的天空，剛才還是藍(lán)天白云，慢慢地有烏云涌來(lái)，遠(yuǎn)處隱隱傳來(lái)悶雷聲，這有悶又熱的鬼天氣，快要下雨了吧。
讀著讀著，老師忽然問(wèn)道：“小李杜是指哪兩位詩(shī)人？”壓根沒(méi)好好聽(tīng)講的我們依舊懶懶地想著自己的心思，反正是最后一節(jié)課了，下課之后，也就各奔東西，聽(tīng)與不聽(tīng)還不是一個(gè)樣，又不是聽(tīng)了就能考個(gè)好分?jǐn)?shù)，因此沒(méi)有人愿意回答老師的提問(wèn)，或者說(shuō)是根本沒(méi)聽(tīng)清老師的問(wèn)題，這下，老師可著實(shí)發(fā)怒了，臉上似乎都是烏云滾滾。
一道閃電劃過(guò)，緊接著一個(gè)炸雷響過(guò)，外面下起了大雨，雨水隨著涼風(fēng)一個(gè)勁地往窗子里灌，涼絲絲地。
教室里出奇地靜，大家連大氣都不敢出。
一連叫了五個(gè)平時(shí)語(yǔ)文都不錯(cuò)的同學(xué)，沒(méi)有一個(gè)回答出老師的提問(wèn)，也許是快要得到解脫之前太激動(dòng)的原因吧，也許是雷聲太大嚇著了大家，也許是老師從未發(fā)過(guò)那么大火的原因吧，這些推測(cè)，都對(duì)，也都不對(duì)，不管怎么說(shuō)，沒(méi)有人說(shuō)出老師要的答案，大家低著頭，一言不發(fā)。
班上語(yǔ)文最好的同學(xué)被叫了起來(lái)，不幸的是，她也沒(méi)有回答出這個(gè)問(wèn)題來(lái)。那時(shí)的老師，真的是暴跳如雷，一巴掌拍在講桌上，嚇得膽小的同學(xué)身子抖了一下，如同《三國(guó)演義》里，當(dāng)曹操說(shuō)劉備是英雄時(shí)，嚇得手里拿著的'筷子掉在地上一樣，這架勢(shì)，三年里我可是從未領(lǐng)教過(guò)的，這最后一節(jié)課，真讓我開(kāi)了眼界，這語(yǔ)文老師，不“怒”則已，一“怒”可真地驚人。這還不算，怒氣未息的老師一抬手，讓這位平日里的得意門(mén)生腳下長(zhǎng)輪子，“滾”到教室后面站著聽(tīng)講去。
人無(wú)千日好，花無(wú)百日紅。人有不是電腦，你一提問(wèn)就得答出來(lái)。這位得意門(mén)生滿臉的委屈，一肚子的不滿都不敢表現(xiàn)出來(lái)，站在教室后面，低垂著頭，一言不發(fā)。這下，全班同學(xué)記住這了讓人刻骨銘心的“小李杜”，杜牧呀杜牧，李商隱呀李商隱，二位的在天之靈應(yīng)該感到欣慰才是。
暴雨過(guò)后，真涼爽呀！窗外，天空一碧如洗，幾只燕子在自由翱翔。
讀書(shū)課繼續(xù)進(jìn)行。
真奇怪，全班同學(xué)都靜靜地聽(tīng)著，不再分心，更沒(méi)有人往窗外東張西望，老師呢，讀書(shū)的語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣同剛才相比簡(jiǎn)直是判若兩人。
直到老師讀完，我們?nèi)猿两谄渲小?/p>
別的班的同學(xué)早就放學(xué)了，只有我們班多上了一節(jié)課。期間，上下課的鈴聲響過(guò)，誰(shuí)也沒(méi)有注意到。
中考第一場(chǎng)的語(yǔ)文試卷上，文言文部分竟然是老師那天讀的一篇文章中的內(nèi)容。高興之余，我真的要感謝那天老師的發(fā)怒，我想班上的其他同學(xué)應(yīng)該也有同樣的想法吧！
是巧合，還是別的原因，現(xiàn)在都無(wú)從可考，有的只是對(duì)老師深深的懷念和感激。是的，人生旅途中，我們會(huì)不經(jīng)意間，把一件事深深地刻在自己的心里，久久難以忘記。
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