詩詞方案（精選3篇）

　　為了確保工作或事情順利進行，就不得不需要事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的詩詞方案（精選3篇），希望對大家有所幫助。

　　詩詞方案1

　　一、活動主題

　　愛經(jīng)典詩詞，做文明少年，誦千古美文，揚傳統(tǒng)文化。

　　三、活動時間、地點

　　時間：20xx年3月29日下午

　　地點：一年級教室

　　三、參賽人員

　　一年級至五年級全體學(xué)生

　　四、比賽形式

　　個人背誦與集體背誦、班級推薦與隨機抽點相結(jié)合。

　　五、比賽辦法

　　1、背誦范圍：

　�、賯�人抽背范圍：指定背誦的小學(xué)生必背古詩文10首。

　　②集體抽背范圍：指定背誦的小學(xué)生必背古詩文10首。

　　2、比賽環(huán)節(jié)：

　�、賯�人抽背。按先后順序逐個上臺抽簽背誦。

　�、诩�體抽背(抽一首)。

　�、郯嗉壨扑]朗誦。

　　3、評分標準：

　�、偻伦智逦�，普通話標準，正確把握詩歌節(jié)奏。(50分)

　　②背誦熟練，語調(diào)把握好。(30分)

　�、鄹星轱枬M真摯，表達自然，能正確把握詩歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。(10分)

　　④精神飽滿，表情自然，姿態(tài)得體大方，服裝整潔、得體。(10分)

　　六、比賽規(guī)則：

　　①各班主任組織學(xué)生按要求坐好，不得走動喧鬧，保持會場秩序。

　�、谌�體同學(xué)要認真聆聽，學(xué)習(xí)別人優(yōu)點，其他同學(xué)背誦結(jié)束后要熱情鼓掌，給與鼓勵。

　　七、獎勵

　　①此次比賽按各班評分總和排名設(shè)集體獎，一等獎1名，二等獎1名。個人獎20名。

　�、诟鶕�(jù)實際情況，此次比賽將設(shè)立班級最佳組織獎、最佳傾聽獎各一名。

　　八、相關(guān)事宜

　�、僭u委名單：

　　XX、XXX

　�、谕�***、李***負責(zé)負責(zé)組織會場、音響及課件播放;馮負責(zé)主持會場;劉媛負責(zé)統(tǒng)計成績。

　　③各班班主任負責(zé)組織本班學(xué)生按要求參加活動。

　�、芴匮�節(jié)目：低年級小合唱《送別》、中高年級配樂詩朗誦《沁園春雪》、王校長配樂詩朗誦《念奴嬌赤壁懷古》、校長配樂詩朗誦《水調(diào)歌頭明月幾時有》。

　　詩詞方案2

　　一、活動目的：

　　中國是詩的國度，古代文人墨客為我們留下了巨大的精神財富。為大力弘揚中華古詩詞文化，我校特決定面向全體學(xué)生開展中華古詩詞積累大賽。通過活動，讓學(xué)生充分領(lǐng)略古詩詞的文化魅力，激發(fā)對中國傳統(tǒng)詩詞文化的興趣和熱愛，促進對古詩詞的重視與學(xué)習(xí)，努力營造書香校園。

　　二、參賽對象：

　　小學(xué)二年級至初中各年級現(xiàn)在校學(xué)生，分年級進行初賽、決賽。

　　三、活動時間：

　　初賽：5月10—11日，在各班上課時間內(nèi)進行。

　　決賽：5月24日下午，具體時間安排待定。

　　四、物品準備：

　　海報、條幅、若干答題紙、各年級古詩詞考題

　　五、人員安排：各班授課老師

　　六、比賽內(nèi)容：

　　1、選取各學(xué)段教學(xué)大綱中要求學(xué)生掌握和日常積累的古詩詞，以學(xué)校所發(fā)的《必背古詩75首》為主，適當選取《唐詩三百首》中的少量作品及部分描寫滁州的詩作。

　　2、要求對古詩內(nèi)容熟讀、背誦、會書寫，沒學(xué)過的字可以用拼音代替。

　　七、比賽流程：

　　1、預(yù)賽

　　全員參加，各班學(xué)生于5月10-11日按原定上課時間按班級進行預(yù)賽。各班老師用課件介紹本次大賽的情況，并發(fā)放答題紙，人手一份。學(xué)生使用規(guī)范簡體漢字，工整地書寫。

　　寫完后上交，老師認真批改初選，分年級，每班按20%的比例選拔進入決賽。

　　2、決賽

　　各年級選手均在自己的座位上，等待老師發(fā)答題紙。

　　進行比賽時，選手看清題目要求再用規(guī)范的簡體漢字工整書寫。

　　每位學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)共完成書寫，時間到后，一律停筆上交。

　　八、評選及獎勵

　　學(xué)生寫完后統(tǒng)一上交，主考老師當堂把試卷密封，并當堂課件出示正確答案。

　　試卷密封后，由我校教學(xué)部組織老師分年級交叉批閱，任何老師不得批閱所帶年級的試卷。

　　試卷批閱完畢，各年級匯總，按參加決賽人數(shù)的40%-50%評選出年級參賽的優(yōu)勝者，再按2：3：5比例設(shè)置一二三等獎，如遇特殊情況，可經(jīng)教學(xué)部集體討論后做適當微調(diào)。

　　在本學(xué)期結(jié)束前，對獲獎同學(xué)頒發(fā)獲獎證書及獎品。

　　詩詞方案3

　　一、活動主題：誦讀千古美文，爭做博學(xué)少年。

　　二、活動目標：

　　1、激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感，陶冶他們的情操和審美情趣，全面提高整體素質(zhì)。

　　2、使廣大的師生借經(jīng)典誦讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

　　三、參賽對象：城西灘小學(xué)全體學(xué)生

　　四、比賽要求：

　　1、所選詩詞內(nèi)容脫稿朗誦，時間為三分鐘左右。

　　2、學(xué)生參賽的.詩詞是學(xué)生認識的或感興趣的。從詩詞內(nèi)容、語言表達和服裝動作等多方面綜合評分。

　　3、各班可在朗誦的形式上要有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，獲取良好的藝術(shù)效果。

　　4、朗誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。

　　五、比賽時間：

　　9月27日下午，以班級為單位，按抽簽的先后順序進行比賽。

　　六、獎項設(shè)置：

　　設(shè)一等獎2名，二等獎3名，獲獎的班級均由學(xué)校頒發(fā)榮譽證書。

　　七、評選方法及評委：

　　評委去掉一個最高分和去掉一個最低分后的平均分為該班級的最終得分。

　　評委：

　　張鎖霞

　　八、其他人員分配：

　　1.攝影：段麗娜

　　2.統(tǒng)分：王治平 官占昭

　　3.音響播放：呼雨杰 李美娟

　　4.獎狀書寫：趙永象

　　九、有關(guān)注意事項：

　　1、各班必須在9月20日課間操時間將所選詩詞題目上交到少隊處，不交者視為棄權(quán)。

　　2、各班應(yīng)精心策劃做好本次比賽的各項相關(guān)工作。

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