美国av中文字幕,黄色毛片在线看

關于學習的手抄報內(nèi)容模板

　　無論是在學習還是在工作中，大家都看到過令自己印象深刻的手抄報吧，手抄報字行間要整齊，字體不宜太小，忌潦草、錯字。你知道什么樣的手抄報才能算得上是好的手抄報嗎？下面是小編幫大家整理的簡單的手抄報內(nèi)容模板，希望能夠幫助到大家。

　　學習的手抄報內(nèi)容

　　學習的含義

　　廣義的學習是指人與動物在生活過程中憑借經(jīng)驗產(chǎn)生的行為或行為潛能的相對持久的變化。這一概念包含三層意思：

　�、賹W習表現(xiàn)為行為或行為潛能的變化。通過學習，我們的行為會發(fā)生某種變化，如從不會游泳到會游泳。當然，有些學習不會在我們的當前行為中立即表現(xiàn)出來，但會影響我們對待事物的態(tài)度和價值觀，即改變我們的行為潛能，如宗教信仰；

　�、趯W習所引起的行為或行為潛能的變化是相對持久的，如學會游泳后游泳技能將終身不忘。藥物、疾病、疲勞等因素也會引起行為或行為潛能的變化，但這種變化是暫時的，因此不能稱為學習，如運動員使用興奮劑提高成績，學生因疾病降低學習成績等；

　�、蹖W習是由反復經(jīng)驗引起的。有時候個體的生理成熟或衰老也會引起行為產(chǎn)生持久改變，如青春期少年的嗓音變化，這是由生理成熟引起的，與經(jīng)驗無關，所以不能稱為學習。由經(jīng)驗而產(chǎn)生的學習主要有兩種：一種是正規(guī)學習，如有計劃的訓練或練習，學校的學習等；另一種是隨機學習，因偶然的生活經(jīng)歷而產(chǎn)生，如幼兒被開水燙一次就知道開水不能摸。

　　次廣義的學習指人類的學習，我國著名心理學家潘菽認為，人的學習是“在社會實踐中，以語言為中介，自覺地、積極主動地掌握社會和個體經(jīng)驗的過程”。人和動物的學習有很多相似的地方，如眾所周知的“嘗試錯誤說”“頓悟說”就解釋了人和動物都具備的學習方式。

　　然而，人類的學習與動物的學習又有著本質(zhì)的區(qū)別：

　�、偃说膶W習不僅要獲得個體的行為經(jīng)驗，更重要的是要掌握人類祖先遺留下來的社會歷史經(jīng)驗和科學文化知識；

　�、谌说膶W習是以語言為中介的，這是人與動物學習的根本區(qū)別；

　�、廴说膶W習是一種有目的的，自覺的，積極主動的過程。人有主觀能動性，可以積極主動地構建自己的知識結構，這是動物做不到的。

　　狹義的學習專指學生的學習，是指在教師的指導下，有目的、有計劃、有組織、有系統(tǒng)地進行的，是在較短時間內(nèi)接受前人所積累的科學文化知識、技能，并以此來充實自己的過程。學生的學習內(nèi)容可以分為三個方面：

　　①知識、技能和學習策略的掌握；

　�、趩栴}解決能力和創(chuàng)造力的發(fā)展；

　�、鄣赖缕焚|(zhì)和健康心理的培養(yǎng)。

　　學習的作文1

　　人們常說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！钡闳绻侨ゼ毤毜钠穱L它，一定會體會到“苦”的深處充滿了快樂。

　　記得上三年級時，我酷愛數(shù)學，特別是奧數(shù)。為此爸爸特意為我買了本奧數(shù)書。有一次遇到了一道難題，我整整用了五天，反復琢磨，有時氣的將筆一扔，有時氣得大叫，眼淚都差點掉下來。我感到很沮喪，很想放棄，心里想：哎，這道題太難了，不會做也是正常的，放棄吧。這時，爸爸悄悄的走過來把筆撿起來，看懂了我的心事，用和藹的目光看我說：“艾艾，你不要像縮頭烏龜一樣，學習是一種快樂，不是一種負擔，如果腦子實在太亂，就休息一會兒，放松后再做，只要功夫深，鐵杵磨成針�！蔽蚁耄亨�，也對，如果遇到挫折就放棄，那么世界上就沒有人會成功。這時我便信心滿滿，重新燃起了希望，把剛才的沮喪扔掉。

　　大約三十分鐘過去了，我做完了，給爸爸檢查結果正確。我當時高興地大叫，開心地跳起來，感覺很喜悅。心里的憤怒釋放出來。當時我特別想哭，不僅僅是因為作對了，而是我懂了。我想：我懂了爸爸的話，我懂了什么是學習，學習是辛勤勞動后的享受，每當我們做對后，得到的不僅是一個優(yōu)，是一種快樂。

　　每當我學習遇到困難時，便會想起爸爸說的'：“逆水行舟，不進則退�！弊屛覀円黄鹑タ鞓穼W習吧，讓我們?nèi)ブR的海洋快樂的汲取營養(yǎng)吧！

　　學習的作文2

　　縱觀古今中外，許多有成就的偉人所取得的成績，無不是靠自我的勤奮而得來的。你說不是呀？我們作為一名小學生，要想取得好成績，不也要勤奮學習嗎？

　　記得在我上三年級的時候，我總是只想著玩耍，結果導致了我的學習成績下降。有一天，媽媽對我說：“要想上好的中學，你必須努力學習！”媽媽還以我的表哥為例，他因為認真努力學習，最終考進了一所重點中學，這讓我深受啟發(fā)。我堅定地點了點頭。從那天起，我開始專心聽課，回家后認真完成老師布置的作業(yè)，每晚臨睡前都花一個小時閱讀課外書籍。我全身心地投入到學習中，期待通過自己的勤奮取得好成績。期末考試那天，監(jiān)考老師微笑著走進教室，手里拿著一沓試卷。試卷發(fā)下來后，我迅速瀏覽了一遍，拿起筆有信心地開始做題。最終，我自信滿滿地將試卷交給了監(jiān)考老師。分數(shù)公布時，我緊張地聽著老師念著我的名字�！岸啪╊＃瑪�(shù)學滿分，英語滿分。”我聽到這個消息，欣喜若狂，心里充滿了甜蜜的喜悅。這是我的勤奮學習所取得的成果，今后無論學什么，我都要保持勤奮。

　　學習貴在勤奮，雖然有時也會失敗，但也不要放棄，讓我們記�。菏∈浅晒χ�。僅有這樣，期望之光才會驅(qū)散絕望之云。最終，只要我們堅持勤奮，就能得到滿意的收獲。

　　學習的作文3

　　我們往往都在羨慕有好績的同學，但從沒去想怎樣來糾正自我的缺點。

　　有些人會說：“人家有一個有文化水平高的爸爸或媽媽，在背后輔導他。”這個人的看法不是完全沒有道理，父母的文化水平高是對孩子有幫忙，但決定一個人的成績優(yōu)異最終還是靠自我的努力。如果自我不努力，父母的文化水平再高也不行。

　　訓練也是一樣，不是靠有一個體育水平高的教訓指導才有好成績，而是靠自我的努力得來的。

　　接下來是給你們講個真實故事，這個故事是發(fā)生在我讀四年級的時候。當時，我被學校的籃球隊選上，當天就開始進行訓練。一走進訓練場就看到一群人正在訓練，其中有一個人最認真，全身都濕透了。我就去問教練這個人是誰，教練說：“他是隊長，姓名叫黃征雄。他在隊中是最認真的一個，每次我給出的任務，他都完成了，是隊中的好榜樣�！�

　　我聽后十分佩服，佩服他的那種不怕苦，不怕累的精神。我每一天都是這樣佩服，沒有實際行動。直到今年的田徑賽和籃球賽失敗后，我才開始反省。

　　偶然的一天，我在街上遇上了上任隊長黃征雄，我問他：“黃征雄，你是怎樣取得那么好的成績呢？”黃征雄說：“我是聽從教練的話，完成教練給的任務，再加上自我的努力�！�

　　第二天訓練的時候，我照著這一個方法去練了。在不到半年的時間，我的成績提高了，并且當上了隊長。當上隊長以后，我的下一個目標是超越自我，超越黃征雄，方法是比其他隊員多練兩倍。

　　學習的詩句

　　1、問渠那得清如許，為有源頭活水來。——朱熹

　　2、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒。

　　3、少壯不努力，老大徒傷悲�！堕L歌行》

　　4、明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽我明日歌�！募巍睹魅崭琛�

　　5、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�！佌媲�

　　6、失之東隅，收之桑榆�！逗鬂h書·馮異傳》

　　7、立身以立學為先，立學以讀書為本�！獨W陽修

　　8、知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！鬃�