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六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)奧數(shù)習(xí)題

時(shí)間:2021-06-20 13:10:19 數(shù)學(xué) 我要投稿

六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)奧數(shù)習(xí)題

  1、兄弟二人在小河里劃船,逆流而上,忽然一陣風(fēng)把弟弟的太陽(yáng)帽吹到河里去了,可是他們兩人誰(shuí)都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。當(dāng)船離帽子3千米的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)帽子不見(jiàn)了。這時(shí)是下午兩點(diǎn)半鐘。于是他們立刻掉過(guò)船頭順流而下追帽子。假設(shè)船速為每小時(shí)6千米,水流的速度為每小時(shí)2千米,問(wèn)他們追回帽子的時(shí)間是幾點(diǎn)鐘?

六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)奧數(shù)習(xí)題

  2、有一架天平,只有5克和30克的砝碼各一個(gè)。現(xiàn)在要用這架天平把300克味精分成3等份,那么至少需要稱多少次?

  3、夏令營(yíng)結(jié)束的那天,同學(xué)們決定把捕鳥(niǎo)隊(duì)捉來(lái)的鳥(niǎo)放掉。一共有30個(gè)鳥(niǎo)籠,每個(gè)籠子里關(guān)著一只小鳥(niǎo)。輔導(dǎo)員建議把鳥(niǎo)籠按1號(hào)至30號(hào)的順序排成一排,第一次把全部單號(hào)籠子里的小鳥(niǎo)放掉,以后每次都從余下的第一個(gè)鳥(niǎo)籠子開(kāi)始放飛,隔一個(gè)放一個(gè),最后剩下的籠子里的小鳥(niǎo)可以帶回去。大家都贊成輔導(dǎo)員的建議。聰明的小佳最后把他捕到的金絲鳥(niǎo)帶回了學(xué)校,小朋友們,你猜猜小佳把他的鳥(niǎo)籠放在幾號(hào)位置上了呢?

  4、老師上次留的巧算題,數(shù)學(xué)小組的同學(xué)經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考都做出來(lái)了,大家非常高興,要求老師再出幾道題,比一比,看誰(shuí)算得快,老師說(shuō):“好,我再出一道題,不過(guò)比上次的題要難多了!闭f(shuō)完,隨手在黑板上寫(xiě)出了這樣一道題,

  2000+1999-1998-1997+1996+1995-1994-1993+……+4+3-2-1

  老師剛放下手中的粉筆,馬明就舉起手,回答出這道題的計(jì)算結(jié)果,馬明這樣快地說(shuō)出,同學(xué)們都很驚訝,小朋友,你知道他是怎么算的嗎?

  5、“甲、乙兩人同時(shí)從相距100公里的.兩地出發(fā),相向而行。甲帶一只狗也同時(shí)出發(fā)。狗以每小時(shí)10公里的速度向乙奔去,遇乙后立即掉頭向甲奔去,再遇甲又立即返身奔向乙……。就這樣,狗不停地來(lái)回奔跑于甲、乙之間,直到甲、乙相遇為止。如果甲每小時(shí)行6公里,乙每小時(shí)行4公里,問(wèn)這只狗一共奔跑了多少路程?”小朋友,這道有趣的題你會(huì)做嗎?

  6、我國(guó)明代數(shù)學(xué)家程大位在《新編直指算法統(tǒng)宗》一書(shū)中記載著這樣一道有趣的題目,

  “100個(gè)和尚分100個(gè)饅頭。大和尚1人分3個(gè)。小和尚3人分1個(gè),正好分完。問(wèn)大、小和尚各幾人?”小朋友,你知道嗎?

  7、姐妹兩人三年后年齡之和為27歲,妹妹現(xiàn)在的年齡恰好等于姐姐年齡的一半,求姐妹二人年齡各為多少?

  8、小象問(wèn)大象媽媽:“媽媽,我長(zhǎng)到您現(xiàn)在這么大時(shí),你有多少歲了?”媽媽回答說(shuō):“我有28歲了”。小象又問(wèn):“您像我這么大時(shí),我有幾歲呢?”媽媽回答:“你才1歲!眴(wèn)大象媽媽有多少歲了?

  9、大熊貓的年齡是小熊貓的3倍,再過(guò)4年,大熊貓的年齡與小熊貓年齡的和為28歲。問(wèn)大、小熊貓各幾歲?

  10、甲、乙、丙三位同學(xué)去海邊玩耍,拾到一個(gè)好看的貝殼,裝在一位同學(xué)的口袋里,丁同學(xué)知道后就要看看。甲說(shuō):“在我這里”,乙說(shuō):“不在我這里”,丙說(shuō):“不在甲那里”。丁生氣的問(wèn):“誰(shuí)的話是真的?”他們告訴丁同學(xué),這三句話中有一句是真話,請(qǐng)你想想看,貝殼在誰(shuí)口袋里?

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