初二數學輔導之如何提高期末成績

　　初二數學輔導中要明確復習內容與重點，結合學生的實際情況，制定切實可行的復習方案，不斷改進復習方法，把夯實基礎作為復習的“突破口”;培養(yǎng)能力作為復習的“目標點”，通過階梯式的'推進，綜合提高學生的數學素質。

　　一、要全面復習基礎知識，加強基本技能訓練

　　1、重視課本，系統(tǒng)復習。

　　2、夯實基礎，學會思考。

　　3、重視對初二數學基礎知識的理解和基本方法的指導。

　　二、要綜合運用知識，加強能力培養(yǎng)

　　1、培養(yǎng)綜合運用數學知識解題的能力，是學習數學的重要目的之一。

　　2.要把培養(yǎng)學生能力這一思想貫穿整個復習的始終。

　　3.狠抓重點內容，適當練習熱點題型。

　　4.基礎知識查缺補漏。

　　三、初二數學期末復習工作要面向全體學生

　　1.要面向差生，課堂復習教學實行“低起點、多歸納、快反饋”的方法。

　　2.要注重中檔學生成績的大幅度提高。這部分學生對知識掌握不太牢固，解題時常丟三落四。

　　3.復習中應注重對尖子的培養(yǎng)。

　　四、初二數學輔導復習中應注意的問題

　　1、探掘教材，夯實基礎

　　2、共同參與，注重過程

　　3、強化訓練，注重應用，發(fā)展能力

　　總之，在初二數學輔導總復習中，發(fā)掘教材，夯實基礎是根本，共同參與，注重過程是前提;精選習題，提質減負是核心;強化訓練，發(fā)展能力是目的。只有這樣，才能以不變應萬變，以一題帶一片，開發(fā)學生的思維空間，真正訓練初二學生的數學綜合能力及水平。

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