三年級數(shù)學的試卷分析

　　三年級數(shù)學的試卷分析

　　一、試卷說明

　　1.形式：這套試卷與以往相比，在試題類型和敘述方式上沒有明顯變化 。

　　2.難度：試題按難度分為容易題、中等題和較難題，三種試題分數(shù)比大致為7：2：1，整體來說難度中等偏下，命題綜合性較強。

　　3.考查知識及能力：這套試卷考查的知識，對概念類的試題考查得較少，比較側(cè)重學生對知道的運用能力考查。

　　4.試卷特點：如果說這張試卷有什么明顯不同以往的特點的話，那就是它的人文性和對動手做數(shù)學的強調(diào)、加強與生活實際的聯(lián)系。

　　人文性體現(xiàn)在給學生必要的提示，每道題都要求很細致，避免非知識非智慧非數(shù)學錯誤的產(chǎn)生。人文性還體現(xiàn)在試卷都是圖文并茂、生動活潑，給學生以親切感。

　　對動手能力的強調(diào)更是體現(xiàn)所有試卷中，這份試卷都有測量、畫圖等適合在試卷上測試的操作類題型。

　　與生活的聯(lián)系在這張卷子上體現(xiàn)的更加充分自然。比如三年級試卷第五題，全是與生活相關的應用題。

　　二、試卷分析

　　1、學生試卷成績?nèi)缦拢?優(yōu)秀人數(shù)：22人，優(yōu)秀率：74%；及格人數(shù)：33人，及格率：100%。

　　2、從統(tǒng)計來看，我班這次抽測成績良好。說明絕大部分學生對基礎的知識的掌握較好。特別是對這部分知識的形成過程理解到位，認識深刻，對相關的方法也能熟練應用。

　　3、學生計算的成績很優(yōu)秀，學生成績的得分率達到了95%。

　　樣本抽查顯示，多數(shù)同學的成績在90分以上，說明整體水平相當高，個別學生成績很低，說明還存在死角。這些同學還有相當大的提高空間，要想辦法引導他們趕上去。

　　4、有些學生學習習慣還有待于加強。例如三年級第三大題要求學生畫圖，由于不認真，造成學生的.失分率很高。

　　三、改進措施

　　1．繼續(xù)加強學生的計算能力的鞏固。

　　2．在今后的教學工作中，結(jié)合教學內(nèi)容，多做些舉一反三的思維訓練，做到一題多解。

　　3圖形分析使學生學習的弱項，注意提高學生的平面圖形的分析能力。

【三年級數(shù)學的試卷分析】相關文章：

數(shù)學試卷分析06-30

小學數(shù)學的試卷分析07-18

初中數(shù)學試卷分析01-18

數(shù)學試卷分析的范文01-27

數(shù)學試卷分析的精選范文07-09

數(shù)學試卷分析范文04-02

初中數(shù)學試卷的分析01-26

月考數(shù)學試卷分析03-05

小學數(shù)學試卷分析07-26

三年級的數(shù)學試卷的分析01-26