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開(kāi)學(xué)的隨筆

時(shí)間:2023-04-14 10:12:06 隨筆 我要投稿

開(kāi)學(xué)的隨筆

  在日常學(xué)習(xí)和工作中,許多人都寫(xiě)過(guò)隨筆吧?隨筆可以觀景抒情,可以睹物談看法,可以讀書(shū)談感想,可以一事一議。常見(jiàn)的隨筆有哪些形式的呢?下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)的隨筆,希望對(duì)大家有所幫助。

開(kāi)學(xué)的隨筆

開(kāi)學(xué)的隨筆1

  幼兒園中班開(kāi)學(xué)隨筆:我們?cè)谶M(jìn)步

  開(kāi)學(xué)第一周,孩子們很快就適應(yīng)了集體生活,雖然新來(lái)的小朋友會(huì)有些情緒,但是大家熱情地歡迎這三位新朋友,很快他們就融入了我們這個(gè)大集體。老師也在忙忙碌碌中發(fā)覺(jué)孩子們都長(zhǎng)大了,相對(duì)小班而言,他們的進(jìn)步有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。

  上課更加專心投入了。開(kāi)學(xué)第一天,我們就按計(jì)劃上課了。在第一節(jié)的語(yǔ)言活動(dòng)《有朋友真好》中,孩子們認(rèn)真地傾聽(tīng)著故事,積極舉手發(fā)言,還學(xué)說(shuō)了故事中的對(duì)話。老師的提問(wèn),也能收到各種不同的回答,不再出現(xiàn)小班時(shí)的盲目跟從,更多地有了自己的想法;顒(dòng)下來(lái),大家還互相介紹了自己的好朋友,感受到了朋友再次見(jiàn)面時(shí)的開(kāi)心和快樂(lè),懂得了朋友之間應(yīng)該互相關(guān)心、幫助。而我也成了他們的`好朋友,一個(gè)個(gè)給了我溫暖的擁抱。活動(dòng)后,我還將孩子們帶來(lái)的和好朋友在一起的照片貼到主題墻上,布置成了“朋友見(jiàn)面真開(kāi)心”,這樣的氛圍真溫馨。

  動(dòng)手能力更強(qiáng)了。假期里,很多孩子都在家長(zhǎng)的安排下有計(jì)劃地充電、學(xué)本領(lǐng)。這不,一開(kāi)學(xué)他們就帶來(lái)了假期里完成的一張張繪畫(huà)和手工作品,我們給他們提供了一個(gè)展示自己的平臺(tái),布置成“秀一秀,我們的畫(huà)”。在美術(shù)課上,也發(fā)現(xiàn)孩子們畫(huà)畫(huà)進(jìn)步了不少,無(wú)論是線條和用色,都更加精細(xì)、整潔了,有的還學(xué)會(huì)了添畫(huà)不同的背景。在一張張的“手拉手”中,我們看到了孩子們的進(jìn)步,同時(shí)很明顯就能看出新來(lái)的三個(gè)小朋友在動(dòng)手操作方面還需要多加練習(xí)。

  吃飯更香了,午睡更安靜了。做了中班了哥哥姐姐,我們要為小班的弟弟妹妹樹(shù)立好的榜樣,于是,吃飯的時(shí)候,我們會(huì)自己拿飯菜,安靜地吃完自己的那一份飯、菜、湯,有的還會(huì)添飯,吃得多了,吃得快了,相信我們的體質(zhì)也會(huì)更棒。從本學(xué)期開(kāi)始,為了增加孩子們的詞匯量,提高語(yǔ)言能力,同時(shí)結(jié)合親子閱讀的課題,午睡時(shí),我規(guī)定自己每天給他們講三個(gè)睡前小故事,有的孩子聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了,這樣一來(lái),午睡一開(kāi)始就比較安靜,入睡動(dòng)作也快了。這樣的講故事活動(dòng),我還將繼續(xù)下去,以后準(zhǔn)備請(qǐng)有能力的孩子來(lái)講。這樣,可以一舉多得。

  看,我們都在進(jìn)步!我相信:中三班的每個(gè)孩子,都是一只只會(huì)自己發(fā)光發(fā)亮的小小螢火蟲(chóng),我們的“螢火蟲(chóng)家園”一定會(huì)更加溫馨、和諧!

開(kāi)學(xué)的隨筆2

  今天開(kāi)學(xué),有家長(zhǎng)送小孩子過(guò)來(lái)。跟我聊了聊天。

  他家的孩子今年四歲,第一年過(guò)來(lái)上幼兒園。孩子來(lái)的時(shí)候背了個(gè)小書(shū)包,家長(zhǎng)在我這報(bào)名的時(shí)候,孩子就在書(shū)包里掏啊掏。

  我還疑惑著幼兒園還要帶些什么來(lái)呀?

  小孩子就掏出了一個(gè)小本子。

  孩子家長(zhǎng)幫著孩子翻開(kāi)給我看,邊看邊說(shuō)著:“哎,這孩子,昨天就在鬧著說(shuō)要把些的作業(yè)給老師看,讓老師夸好呢。”

  小本子上,滿滿的寫(xiě)了一到十這幾個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字。

  然后,孩子家長(zhǎng)就講,這孩子在家就喜歡翻他姐姐的書(shū),他姐姐不讓碰。昨天他姐姐教他寫(xiě)了這十個(gè)數(shù)字,晚上他就會(huì)寫(xiě)了,十分喜歡讀書(shū)。

  我翻了翻他的小本子,寫(xiě)得工工整整的。

  我想,之前在電視上看到那些說(shuō)農(nóng)村的孩子特別愛(ài)學(xué)習(xí)之類的新聞,我就覺(jué)得不太相信。但是,現(xiàn)在覺(jué)得,這樣的孩子真的是有的。農(nóng)村的小孩子十分早熟,不管是愛(ài)學(xué)習(xí)還是不愛(ài)學(xué)習(xí),都沒(méi)有農(nóng)村的小孩子那么嬌氣。

  小朋友們都進(jìn)了教室,大都和睦相處的.玩耍著。我擔(dān)心的安全、打架、矛盾等問(wèn)題,都沒(méi)有。

  早上,讓我需要打掃教室。讓小孩子們幫忙把玩具收起來(lái)。

  只需要說(shuō)一聲,所有的小朋友都動(dòng)起來(lái)了,地上,桌子上,外面散落的,各種玩具都逃不過(guò)他們的小手。一些書(shū)籍掉在地上,他們也幫忙撿了起來(lái)。到處扔的掃帚,小朋友們也積極的幫忙收拾。

  真的是窮人的小孩子早當(dāng)家啊。我知道的其他生活條件好的小朋友,別說(shuō)四五歲幫大人勤快的收拾了,就連十幾歲了都什么都不會(huì),什么都不做,脾氣一大堆的都有。

  中午吃飯的時(shí)候,我去食堂打來(lái)了飯,一個(gè)一個(gè)盛到小朋友碗里。

  還擔(dān)心著小朋友不會(huì)自己吃飯,需要我喂,可是每一個(gè)小朋友都端著碗,拿著筷子,大口大口津津有味的吃了起來(lái)。吃完了,不夠的自己過(guò)來(lái)讓我添,不吃了的也乖乖過(guò)來(lái)找我問(wèn)怎么辦。

  給小朋友指了倒飯洗碗的地方,很快,他們就把飯碗洗的干干凈凈,放回自己的小書(shū)包里,準(zhǔn)備放學(xué)帶回家。

  果然是很好的乖寶寶們,想到以后都是跟這些乖寶寶相處,我的心頓時(shí)輕松了許多。

開(kāi)學(xué)的隨筆3

  今天,我看了開(kāi)學(xué)第一課,里面有許多奧運(yùn)冠軍和許多感人事件,真是讓人感動(dòng)。

  開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)始了,一開(kāi)始那美妙的歌聲把我引進(jìn)了歌的殿堂,讓人激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,奧運(yùn)的舉重隊(duì)和他們的教練一起登上了舞臺(tái),讓人最驚訝的是女子65千克的金牌得主,竟然是一個(gè)手小的人,她竟然6次舉重5次打破世界紀(jì)錄,真是太驚人了,她繡的十字架竟被中國(guó)體育代表團(tuán)作為收藏品!小班長(zhǎng)提議讓任班主任摸一下她的金牌真讓人羨慕。小班長(zhǎng)還把金牌最新佩戴在她的胸前,四川桑蘭中學(xué)的20多位學(xué)生也來(lái)了,他們?cè)诘卣鸢l(fā)生中以1分32秒一個(gè)不缺的跑到了操場(chǎng)上,這就是潛能。最后奧運(yùn)選手和桑蘭中學(xué)的同學(xué)來(lái)了一場(chǎng)逃亡測(cè)試,結(jié)果桑蘭中學(xué)以16秒32贏了奧運(yùn)隊(duì)。

  第二節(jié),代班主任和奧運(yùn)的.游泳冠軍做主持,第二節(jié)請(qǐng)來(lái)的是社帆船金牌得主銀建和他的教練,他給四川爭(zhēng)光了,銀建從小左腳就有點(diǎn)痛,不適合帆船運(yùn)動(dòng),然后他就去扎針,她從小最怕針,但他不得不去扎,他扎的最多的一次是背上有38根針,這種對(duì)帆船的渴望和努力讓她有了今天光輝的成就,最后請(qǐng)來(lái)了2位小朋友和帆船冠軍一起挑選逃生工具,結(jié)果都選對(duì)了,太棒了。

  第三節(jié),代班主任和班長(zhǎng)林浩請(qǐng)來(lái)了奧運(yùn)會(huì)上的男籃健兒們,林浩班長(zhǎng)一看就傻了眼,因?yàn)樗麄兌奸L(zhǎng)的太高了,而且小林浩只認(rèn)識(shí)姚明一個(gè)人,代班主任給林浩作了一一介紹并讓小林浩根跟他們交流,接著又進(jìn)行了團(tuán)結(jié)的測(cè)試,對(duì)方只選出2名選手而小朋友有5個(gè),結(jié)果5個(gè)小朋友全被拉倒了,后來(lái)又請(qǐng)上了4個(gè),9拉2終于順利了,這件事說(shuō)明了團(tuán)結(jié)力量大。最后播放了一個(gè)洪水中團(tuán)結(jié)的事件。

  節(jié)目的最后又唱了幾首愛(ài)護(hù)生命的歌,開(kāi)學(xué)第一課就告以段落了。

開(kāi)學(xué)的隨筆4

  九月十一號(hào),整個(gè)校園沸騰了,新生,一張張稚嫩的臉,懷著滿腔的激情,滿腔的新奇,來(lái)學(xué)校報(bào)到了。

  兒行千里母擔(dān)憂,孩子考上大學(xué)了,要離開(kāi)家了,就像自己的孩子要遠(yuǎn)行,要出嫁是的,又是興奮又是不舍,手里的活再忙也都不重要了,一路護(hù)送,一路叮囑,到了學(xué)校,就算往日在家里再節(jié)省,今日也要拼命滿足孩子的一切需求,哪怕是比別人差一點(diǎn)。大多父母都要在學(xué)校住上兩天,等到孩子適應(yīng)了,等到孩子要開(kāi)始軍訓(xùn)了不需要他們了,他們才帶著沉重的心情不舍的離開(kāi)。

  學(xué)校的一些協(xié)會(huì)開(kāi)學(xué)的幾天前就開(kāi)始準(zhǔn)備迎新了,他們竭力為學(xué)弟學(xué)妹導(dǎo)航,幫他們搬東西,送進(jìn)宿舍,告訴他們學(xué)校的結(jié)構(gòu),這里的天氣,平時(shí)要注意的事項(xiàng)……他們展現(xiàn)了學(xué)校的魅力熱情;給了新生一個(gè)安慰,家長(zhǎng)一個(gè)放心。

  新生開(kāi)學(xué),必然是一個(gè)很好的商機(jī),學(xué)校凡是新生要經(jīng)過(guò)的地方都擺好了攤子,支好了棚子,賣手機(jī)卡的,賣手機(jī)的,賣電器的,賣生活用品的,還有搞推銷的,他們都為著將得的利益而笑著,熱情著,招呼著。

  也有學(xué)生為了為自己的生活費(fèi),在這個(gè)不是萬(wàn)物復(fù)蘇勝似萬(wàn)物復(fù)蘇的日子做一些兼職或搞一些東西來(lái)賣。我也沒(méi)有閑著,一個(gè)個(gè)敲門為新生推薦一些學(xué)習(xí)資料,就是一個(gè)搞推銷的兼職。累得口干舌燥也沒(méi)有什么成色,要么就是被人拒之門外,要么就是說(shuō)了一大通,留一個(gè)電話被擱淺了。我覺(jué)得自己手中的資料就像自己一樣,不懂得向別人展現(xiàn)自己,推銷自己,又不甘心在一個(gè)無(wú)人注視的角落停留,空余恨,徒傷悲。錢,不容易得到,才知道父母供自己上學(xué)有多不容易,我很累,他們比我要累千百倍,全國(guó)各高校新生報(bào)到,全國(guó)各新生的父母,可憐天下父母心……也不是沒(méi)有什么收獲,推銷的同時(shí)也向新生講了一下自己一年來(lái)的經(jīng)驗(yàn),解他們初到的疑問(wèn)和不知,省得他們走彎路,由于每個(gè)寢室跑,我還幫他們找老鄉(xiāng),生活總算是美好的。

  走在校園的某條路上,一個(gè)同學(xué)從我身邊經(jīng)過(guò),他像是新來(lái)的,寫(xiě)滿稚嫩的臉上還淌著淚,我想她肯定是想家了吧,獨(dú)自一人留在這陌生的`地方,難免有些悲傷。他的經(jīng)過(guò)讓我回想起去年這個(gè)時(shí)候的我,剛開(kāi)始我還是堅(jiān)強(qiáng)的,倔強(qiáng)的不想讓眼淚流出來(lái),軍訓(xùn)的時(shí)候,我不小心把爸爸給我買的杯子打掉了,頃刻間我再也壓抑不住自己的情緒,偷偷的哭了,回想起來(lái)時(shí)間過(guò)的真快,現(xiàn)在我都大二了。還有,我的妹妹另一個(gè)省份的大學(xué)新生現(xiàn)在過(guò)的還好嗎?總是發(fā)短信告訴我一切都好,是真的嗎?從小就是一個(gè)離不開(kāi)家的孩子,傻妹妹,姐,十月一就去看你。

  今天學(xué)校靜多了,新生都開(kāi)始軍訓(xùn)了,天氣還好,愿你們的軍訓(xùn)輕松一些,這也算是進(jìn)入大學(xué)的一次洗禮吧。

開(kāi)學(xué)的隨筆5

  依依不舍地告別了暑假,忐忑不安地迎來(lái)了開(kāi)學(xué)。因?yàn)檫@是我中學(xué)生活的第一次開(kāi)學(xué)。將要迎接我的是陌生的學(xué)校、不認(rèn)識(shí)的同學(xué)和不熟悉的老師。

  開(kāi)學(xué)第一天,才早上五點(diǎn)半就被媽媽從床上叫了起來(lái),干嗎?趕校車唄!到了學(xué)校,該拿這學(xué)期的書(shū)了,只見(jiàn)班主任把一個(gè)個(gè)沉甸甸的大袋子發(fā)給同學(xué)們,我打開(kāi)袋子一看。嗬!練習(xí)冊(cè)、教輔書(shū)、教科書(shū)、英語(yǔ)的、語(yǔ)文的、數(shù)學(xué)的總共有30來(lái)本書(shū),還有一大疊的練習(xí)本。唉,傳說(shuō)中的上寶作業(yè)就此開(kāi)始了。再環(huán)顧四周,我的那些“精英”同學(xué)們看到書(shū)都有一種躍躍欲試的表情,頓時(shí),一種壓力向我襲來(lái)。

  開(kāi)學(xué)第一天,我走進(jìn)班級(jí),按照前幾次報(bào)到時(shí)的'座位坐了下來(lái),拘謹(jǐn)?shù)卮蛄科鹦碌慕淌遥骸班,比小學(xué)時(shí)的教室大多了,座位也多了”,“不好意思,同學(xué),這是我的位子,請(qǐng)你讓一下,好嗎?”忽然,一個(gè)同學(xué)表情有點(diǎn)冷漠地對(duì)我說(shuō)。。∵@座位是他的!我連忙站起來(lái),背起包逃到教室門外。(規(guī)章制度很嚴(yán)。開(kāi)學(xué)前,我看到中午能午休,覺(jué)得不大可能。結(jié)果到了中午,還真能午休,而且屋里有老師看著,外面有老師檢查。平時(shí)下課鈴響了,老師雖然有時(shí)也拖堂,但不拖那么長(zhǎng)時(shí)間,不像小學(xué)一拖拖到第二節(jié)上課,希望不拖堂的現(xiàn)象能持續(xù)到初三畢業(yè)。

  現(xiàn)在上了中學(xué),不能再像小學(xué)一樣混混就過(guò)去了,中學(xué)可是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我一定要好好這習(xí),天天向上。

開(kāi)學(xué)的隨筆6

  隨著暑假的結(jié)束,迎來(lái)了開(kāi)學(xué)第一天。又看到一張張可愛(ài)稚嫩的小臉,心里涌起一股無(wú)法言表的愛(ài)憐。2年前今天的那一幕好像就在眼前:“抱一個(gè)、拉一個(gè)、面前站一個(gè)”,都哭成淚人的孩子轉(zhuǎn)眼都長(zhǎng)大了,懂事了。雖然班里也插了七八個(gè)新生,而且又換了新的環(huán)境。但在上午早操時(shí)孩子們就進(jìn)入了狀態(tài)“排隊(duì)、排座位、上廁所、喝水等”,經(jīng)老師一指點(diǎn)就完成得很不錯(cuò)。特別是第一個(gè)語(yǔ)言活動(dòng)《重要電話》這個(gè)故事中莎莎由膽小后成為勇敢的孩子這一情景的感知后,孩子們也都認(rèn)為自己長(zhǎng)大了。在談話“你覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,會(huì)為家里做些什么時(shí)?”他們的回答都成了小大人的口氣,我及時(shí)肯定和表?yè)P(yáng)了他們。是的,你們都長(zhǎng)大了,能幫家里做事了,那我們幼兒園也有很多事等著長(zhǎng)大的你來(lái)做呢。乘機(jī)我把幼兒園的一些常規(guī)歸納進(jìn)去了:“長(zhǎng)大了,早上來(lái)園要跟老師打招呼,跟家人說(shuō)再見(jiàn)了;長(zhǎng)大了,喝水、上廁所要排隊(duì);長(zhǎng)大了,要認(rèn)真做操,上課要遵守紀(jì)律,下課要和同伴友好相處,不亂扔垃圾;長(zhǎng)大了,吃飯要快而干凈;長(zhǎng)大了,平時(shí)要講究衛(wèi)生;長(zhǎng)大了,要認(rèn)真做作業(yè)等!蹦銈冇X(jué)得長(zhǎng)大了是要這樣做嗎?孩子們齊聲回答“是”。那你們可別忘了哦!“行”。他們的'回答我很滿意。雖然我心里很清楚,孩子們不會(huì)做得完全到位,但畢竟是孩子,他們能意識(shí)到自己長(zhǎng)大了,能盡力去做就夠了。

  通過(guò)一上午的接觸,我很高興看到孩子們這么出色的表現(xiàn)。真希望他們能再接再勵(lì),成為老師家長(zhǎng)心目中的好孩子。

開(kāi)學(xué)的隨筆7

  “零零零”下課鈴一響起,同學(xué)們便馬上搬起凳子,一窩蜂似的沖出教室,直奔3樓電教室。因?yàn)槲覀円谀抢镉^看教育欄目《開(kāi)學(xué)第一課》。

  雖然那部欄目《開(kāi)學(xué)第一課》播出的時(shí)間并不算長(zhǎng),但還是給我留下了許多深刻的印象。其中令我印象最深刻的就是孟佩杰的故事。當(dāng)時(shí)年僅5歲的孟佩杰,父母就離開(kāi)了人世,使她成為了孤兒。后來(lái)她被鄰居收養(yǎng),成了鄰居家的養(yǎng)女。雖然說(shuō)是養(yǎng)女,但孟佩杰的養(yǎng)父母卻一直對(duì)她很好,視孟佩杰為親生女兒,他們過(guò)得很幸福。然而,好景不長(zhǎng),幸福只持續(xù)了3年。在孟佩杰8歲那年,養(yǎng)父離開(kāi)了,養(yǎng)母也得了病,癱瘓?jiān)诖。年僅8歲的孟佩杰不得不獨(dú)自一人承擔(dān)家里的重?fù)?dān)。洗衣、洗碗、上學(xué)、幫養(yǎng)母換洗衣物、尿布買菜、做飯這成了孟佩杰每天必做的事情。即使是在大學(xué)時(shí)期,孟佩杰依然是在照顧養(yǎng)母。她為了能夠更好的照顧養(yǎng)母,專門在學(xué)校附近租了一間小屋子,讓養(yǎng)母住在里面。孟佩杰每天不是在學(xué)校學(xué)習(xí),就是在照顧養(yǎng)母,直到今天,她還在過(guò)著這種生活。

  年僅8歲的`孟佩杰就開(kāi)始照顧起了養(yǎng)母,開(kāi)始過(guò)起了一種成年人才會(huì)過(guò)的生活,打工、做飯一直過(guò)著艱苦的生活。而與此同時(shí),我們卻依偎在父母的懷里,過(guò)著幸福、無(wú)憂無(wú)慮的生活。在我們這個(gè)世紀(jì)的孩子在當(dāng)中,一部分人還好,懂的幫父母做一些力所能及的家務(wù)。而另一部分人呢?他們整天游手好閑,對(duì)價(jià)烈士不聞不問(wèn),好像那不是自己家一樣。比起孟佩杰,我們差遠(yuǎn)了。既然我們不能像孟佩杰那樣,那么我們就好好珍惜這種生活!好好珍惜正在呵護(hù)著我們的父母吧!

開(kāi)學(xué)的隨筆8

  開(kāi)學(xué)將近一個(gè)月,我們的工作又要像以往一樣正常開(kāi)展了。本學(xué)期我們班新來(lái)了一名男生,一個(gè)月下來(lái),總體上每個(gè)孩子的表現(xiàn)都很好,只是有幾個(gè)感覺(jué):

  一、升入大班的孩子懂事了,好象一下子長(zhǎng)大了許多,成熟了許多。

  二、進(jìn)入大班的孩子話好多,這不知是孩子們?cè)S久不見(jiàn)了的緣故還是這個(gè)年齡段該出現(xiàn)的現(xiàn)象。

  三、孩子們對(duì)于事物都有了各自的價(jià)值觀,很多孩子都表現(xiàn)出自己明顯的性格特點(diǎn)

  我們班級(jí)的顧小朋友,子潤(rùn)小朋友都非常的能說(shuō)會(huì)到,一直以來(lái)上課舉手十分的積極,但是最近兩天不知為何,總是看不到他們舉手的樣子。于是我找他們兩個(gè)談話,在相互之間友善的談話中,我慢慢的去了解他們的心聲。大班的課堂知識(shí),對(duì)于這兩位學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的幼兒來(lái)說(shuō)非常的簡(jiǎn)單,幾乎每一個(gè)問(wèn)題都可以答出來(lái),但是作為老師為了照顧到每一個(gè)孩子,所以一節(jié)課盡量會(huì)去叫不一樣的孩子起來(lái)回答問(wèn)題,他們反映有時(shí)候舉了手老師總是不叫,也就懶得舉手了。更有好玩的想法是:我想把更多的及hi給他們,看看他們是怎么回答的。孩子的回答在我的意料之中,也是在意料之外的,我們不停的鼓勵(lì)上課不舉手的`孩子舉手,叫不同的孩子起來(lái)回答問(wèn)題,但是對(duì)于一直舉手的孩子怎樣激發(fā)他們更高的積極性呢,這是我所忽略的。或許一些簡(jiǎn)單的言語(yǔ):這個(gè)問(wèn)題很難,你來(lái)。你真大方,能夠把展示自己的機(jī)會(huì)讓給別人。你很棒,一直積極的舉手等等來(lái)鼓勵(lì)他們。再此次談話后的反思于實(shí)施中,孩子的表現(xiàn)確實(shí)有了改善。孩子大了,他們都有自己的想法,我們要及時(shí)的關(guān)注到孩子的內(nèi)心世界。做孩子們最好的朋友。

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