猜猜她是誰作文（通用40篇）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的猜猜她是誰作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
猜猜她是誰作文 1
親愛的小朋友們，hello！在我們班上，有這樣一個人，盡管她其貌不揚，卻非常引人注目。
你瞧，她那一排短短的劉海像一排短短的窗簾，蓋住了細細的眉毛。眉毛下面長著一雙會說話的.大眼睛。
有一回，她不知道自己的名字有什么含義，她就去問爸爸媽媽，爸爸媽媽要她自己去查字典�！耙�！我終于知道自己名字的含義啦！”她興奮地跳了起來。
一有空閑，她就拿出自己隨身攜帶的寶貴的書看了起來。她最喜歡的就是《偵探推理游戲》了。她還喜歡好書分享和講笑話。有一次，她講了一個笑話：一個小學生的日記——第一天：今天我到媽媽單位玩，玩得好高興呢！第二天：昨天我到媽媽單位玩，玩得好高興呢！第三天：今天我又想起前天我到媽媽單位玩，玩得好高興呢······把大家逗得哈哈大笑。我們可不能犯這樣的錯誤。
有一次，她和媽媽到商店去買東西。這時，她的目光被吸引到了一盒閃粉水彩筆上，其實她早就想買了，但她沒有要求媽媽買，卻買了一個對自己有用的文件夾。當時她說：“媽媽，這個不適合我，走吧，看別的吧！”這時，一定有人會說：“哇！她怎么這么自覺�。 庇械娜擞謺f：“要是是我的話，早就買了�！�
如果你愿意給我保守秘密的話，我就告訴你：這個人就是我！
猜猜她是誰作文 2
我們有35個同學，每個人都有自己的學號，可我們最喜歡的是36號。你聽了，可能會問：只有35個人，怎么會有36號呢？這可是一個秘密。
36號有著小巧的'身材，留著金黃色的短頭發(fā)，濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子挺挺的，長得蠻“袖珍”。
上課的時候，幾個同學會為一個問題爭得面紅耳赤。這時，36號便會像墻頭草一樣，一會兒說這個有道理，一會兒說那個有道理。直到有一方用充分的理由駁倒另一方時，36號便會大聲宣布：“我贊成你的意見！”有時，我真的納悶了，36號懂還是不懂呀。
36號對我們很好，如果有什么做不出的題目，我們就去問她，她見了，便會耐心地講解。
36號有時會像母親一樣關心我們。一次，一個同學感冒發(fā)燒了，趴在桌上，昏昏沉沉。36號見了，顯得很焦急，連忙背著那個同學跑下樓，進了學校旁的醫(yī)務室，給她看病。36號抱著那位同學又是量體溫，又是打針、掛鹽水，不知道36號的人，還以為是她女兒呢。在這個同學生病期間，36號還經常噓寒問暖，很關心她。
現在，你應該猜出她是誰了吧？她就是我們的班主任——言老師。
猜猜她是誰作文 3
她是一個與眾不同的女孩，同學們都說我與她長得很像。其實除了學習成績，我們的性格迥乎不同。
她每天第一件事就是說：“你瞧我今天有沒有長痘痘，是多了還是少了�！彼苍S發(fā)育的快，連痘痘都長的比我多。她是單眼皮，那薄嘴唇似乎特別能說，頭后面總拖個小馬尾辮。
她是班級的`小領導，她有著兩面派的性格。
潑辣的性格：許多男生都因此變得服服貼貼。如果有哪個男生吃了熊心豹子膽，去欺負或嘲笑柯發(fā)根，她從不會置之不理，第一時間沖出來伸張正義。對我當然也不例外。
有一次數學課上，老師問柯發(fā)根一道很簡單的數學題，他都不會。我便說：“柯發(fā)根好笨吶，這個都不會。”“柯發(fā)根是我們的同學，不應該這樣去嘲笑他。”我再也不會欺負柯發(fā)根了。
但當別的同學有困難，她會不計前嫌地去幫助別人，又有文靜的一面。
她是我?guī)煾担涸缟弦粊�，她就給我對作業(yè)，如果我錯了一道計算題，她會要我在她面前訂正，并且要我多做幾道此類型的題目。我英語考試進步了，她說：“期中考試好好考，多給你師父我加加分�！蔽颐靼灼鋵嵥菫槲液�。
我脾氣不好，總跟徐華健吵嘴，她也總當我們倆的和事佬。
她一鉆到學習里去，怎么也干擾不了她。即使課間很吵，她也總能泰然自若地寫作業(yè)。她說：“這是一種境界，心靜自然靜�！彼�要我練到這種境界，不管別人說什么都不被干擾的境界。
您能猜到她是誰嗎？
猜猜她是誰作文 4
要說我們班，可真是男弱女強——倒過來了，暴力女數不清，她們追著那些“身材玲瓏”的男生，覺得自己就像個巾幗女英雄，天下就屬她最厲害。
暴力女，當然會有個排名。而她，就是那個排行第一的“暴力女”！
“哎！別打了！別打了，疼死了！”又是哪個可憐蟲？原來是蔣昀，難道他又說錯了話？我走近一看，原來是她搶了蔣昀的卷子，蔣昀可不愿意了，伸手就去搶，不料手被“暴力女”死死地握住了，蔣昀沒有善罷甘休，還在垂死掙扎，“暴力女”終于使出了大招：轉手！只見她把蔣昀的'手使勁一轉，我就聽到了蔣昀的骨頭發(fā)出了“咔嚓”的聲
不僅是男生，就連我們“女同胞”也怕她，可我就不信邪，主動招惹她，看看她會有什么反應。
“暴力女”見到我招惹她，先使出了“獅吼功”對我大吼一聲：“余果！你煩煩！”這一喊，就讓我嚇得半死，好在我事先做好了心理準備，便又碰了碰她。這會兒她可是真的生氣了，一下站了起來，揪住了我的辮子！不！我可不會梳頭啊，你把我頭發(fā)揪散了，誰來負責��！我只好乖乖求饒……哥��！啥時候你可以溫柔點��！
各位看客，這“暴力女”排名第一，可還名副其實？猜猜她是誰？猜中有獎！
猜猜她是誰作文 5
我有一個好朋友，她是誰呢？先不告訴你，猜猜看啊！她的個子高高的，在我班的女生中排第二；頭發(fā)短短的，烏黑而濃密，特別像動畫片里的櫻桃小丸子；眼睛大大的像兩顆閃著光的黑寶石；耳朵小小的像兩把迷你的小扇子；皮膚白白的像白色的巧克力；眉毛彎彎的像一對月牙；嘴巴大大的，笑起來很好看；聲音就像山間的百靈鳥，悅耳動聽。
她很自信，每次上課她都高高的舉起小手，什么都不怕。記得有一次科學課，老師問了一道很難的探索類題目，同學們都默默地低著頭，都怕老師叫到自己，只見她毫不猶豫地舉起了手，胳膊伸得直直的，那么勇敢自信。下課的時候我問她：“你就不怕說錯了嗎？”可是她說：“說錯了也沒關系，老師不是告訴我們要積極發(fā)言，要勇敢一點嗎？”我真的.很佩服她的自信和勇敢。
她的特長是吹長笛。她吹得動聽極了，就像是百靈鳥的歌唱，就連長笛老師都忍不住贊嘆呢！在一次六一聯歡會上，她和伙伴們一起表演的樂器大合奏，贏得了全校同學和老師的熱烈掌聲，作為好朋友我也深深的為她的精彩演出感到驕傲。
那么現在，你們知道她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文 6
她，并不出眾；她，也不是尖子生；她，只是小小204班的普通學生�？伤齾s是我在班上最要好的朋友。
她不太高，一雙眼睛小小的，一眨一眨，像天上的小星星在閃著，鼻子小小的，像什么呢，有點像豬鼻子！哈哈！她的小嘴巴彎彎的，像小小的香蕉。
她跑得比較慢，但行動卻十分敏捷。有一次，我們玩“障礙物”的游戲，規(guī)則是：所有人指定一個圈跑，不能后退，也不能走到外面，再選幾個人當“障礙物”，開始跑步時，“障礙物”要去擋著跑步的人，一個人擋了15秒那個被攔的人就輸了。游戲開始了，是由她來當障礙物，我跑到她面前時，我靈巧地移動著腳步，我正準備沖上去時，她把我攔住了，接著，我往左，她也往左，我往右，她也往右，15秒后，我只好認輸。
她和我真的很要好！有一次，我們一起玩時，我正盡興！可是我摔了一跤，看著流出的血，我眼淚都流出來了。她伸出了她的.小手，拉著我起來，一邊用面巾紙為我擦去流出的血，一邊安慰我，我感動極了。
我們至今還是形影不離的好朋友，我們在學校時，總是在一起，甚至是上廁所。跟她在一起我始終是愉快的。對了，你們猜到她是誰了嗎？她是我的好朋友——龍柔羽！
猜猜她是誰作文 7
她有一雙小眼睛，戴著一副小眼睛，一只小巧玲瓏的鼻子，一張櫻桃般紅潤的小嘴。
上次，我以為是從前的老師給我們上課，沒想到卻來了一個新的老師。我的心情像一塊石頭一樣，一下子掉到深谷里去了。我那火熱的心一下子被寒風吹得拔涼拔涼的，涼颼颼的。
后來，新老師講課的時候，徹底改變了我對于她的看法，因為她很親切和溫柔。第一節(jié)課的.時候，她先做了一下自我介紹，然后讓我們一個個上去做自我介紹，先說一下自己叫什么名字，在哪里上學，有什么興趣愛好等等。她的聲音柔柔的，就像是三月的春風。同學們都一個個上去自我介紹了，還有些害羞的小女孩一直搖頭不敢上去講話呢！第一堂課，她講得是“我的校園”，還讓我們說一說自己的校園是什么樣的。我們大家都積極舉手發(fā)言，有說自己校園里的花壇的，有說自己校園里的圖書館的，還有說自己校園里的操場的……課堂氣氛很融洽，我上課上得很開心。但是下半節(jié)課她就讓我們當堂寫一篇作文，我咬著鉛筆，苦思冥想就是想不出來。老師看到我們這么愁眉苦臉的樣子就一個一個地耐心指點過來。終于，功夫不負有心人，我終于在規(guī)定時間內寫完了作文。
嘻嘻，你們知道她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文 8
今天，我為大家介紹一位同學。
她中等個子，瘦瘦的，烏黑的頭發(fā)經常梳成一個馬尾辮。水靈靈的大眼睛有些向上翹，俗稱丹鳳眼，小小的鼻子下面是常常笑著的小嘴巴。
她的學習很棒，上學期的期末考試，她還有一門學科免試呢！她上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，尤其在語文課上，她精彩的發(fā)言總能博得同學們的陣陣掌聲。可是，一到下課，她便會抓起羽毛球拍，跑出教室，立刻在操場上展開了“戰(zhàn)斗”。
老師交給她的任務，她總能任任真真、一絲不茍地完成。有一次，唐老師請她改聽寫本，每一處細小的錯誤都逃不過她的.眼睛。她舍棄自己的下課時間，一個一個催促聽寫有錯的同學：“請回來訂正聽寫本！”“你訂正好了嗎？”……當她好不容易把聽寫本收齊時，歡快的上課鈴打響了，老師踏著鈴聲走進了教室。于是，她又舍棄了一個課間，從后樓跑到前樓，把聽寫本交到了唐老師的手上。
她跑步跑得很快。在一次50米跑練習中，只見她弓著身子，左腳在前，右腳在后，做好了起跑的準備。佘老師的哨音一響，她便像一支離弦的箭一樣，筆直地沖了出去。在同學們的“加油！加油！”聲中，第一個到達終點。
聽了我的介紹，同學們猜到她是誰了嗎？對啦，她就是任可馨同學。
猜猜她是誰作文 9
她總是忙忙碌碌，很少有時間陪我，每天早上一起來家里總是空無一人，只有插著電的電飯煲，一揭開就是香噴噴的飯菜。
她的工作沒有假期，只有每天照料蔬菜和植物，除去田地里面的小草，為她的家庭洗衣服，晾衣服。她任勞任怨，偶爾會因為我的學習成績下滑而生氣。
她顧及的事情總是很多，顧及我能不能考上高中，顧及我姐的婚姻大事……我考上了高中，我姐也結婚了，記得我姐結婚后，她總是打電話和我念叨說："哎，你姐最近又消瘦了不少，前幾天還發(fā)燒了，過幾天就是端午節(jié)了我舍不得她回你姐夫家里，哪里又冷，路又難走，我怕她和她的孩子受不了啊。"說完她就小聲的哭泣，我安慰她說："不用擔心，我姐那么大個人了，心里有數，她只是回家過個端午節(jié)，用不了倆天就回來了，你就放寬心，照顧好自己的'身體。"她說："哎，我也不和你多說了，你不懂，不浪費電話費了，你在學校照顧好自己，放假了就回家。"
小時候我喜歡她給我編織各式各樣的小辮子，同學們都很喜歡我每天各式各樣的小辮子，長大后，我渴望自由，總是嫌棄她嘮叨，不喜歡她來約束我的生活。直到后來出去打暑假工時，卻額外的想念她做的飯菜，想念她念叨我……珍惜每一個人對自己好的人吧！
猜猜她是誰作文 10
我們班有個愛笑的女孩兒。她扎著一個馬尾辮，圓圓的臉上一笑有一對淺淺的酒窩，月牙似的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，鼻子下有一張能說會道的嘴巴。她穿著一件黃色的上衣，藍色的褲子，白色的運動鞋。
她特別喜歡讀書，并且很會讀書。她讀書時，不僅專心致志，而且還把好詞好句摘錄下來，以便在寫作文時應用。她認為書給予她人生的啟迪，開闊了她的視野。
只要她讀起書來就什么都忘了。
有一次，她媽媽把飯煮好了，讓她妹妹給她送進房間，結果她妹妹愣是喊了半天也不見她開門。媽媽生氣了，干脆把飯菜放進了冰箱，過了4、5個小時她終于出來了，可飯菜已經涼透了，她只好餓肚子了。但是還忘不了“啃書”。
去年秋天的一天，媽媽去地里干活，叫她煮中午飯。她把米放進鍋里，卻忘了按開關。然后她又去“啃書”了。媽媽回來一看，飯還是生的'。批評了她半天�？伤�，還是不長記性。
她向往自由，大大咧咧的，不喜歡被人束縛。有一次，外公買了一只鸚鵡，關在籠子里，她見了偷偷把鸚鵡放了。外公一看鳥沒了，問她怎么回事？她說：“鳥兒喜歡藍天，自由自在，外公為什么把鳥囚禁在鳥籠里呢？”外公見她這么善良，也沒說什么。她雖然大大咧咧的，但老師的話，她會謹記在心的。
猜猜她是誰呢？哈哈她就是我。素一小五年一班的學習委員葛勝男！
猜猜她是誰作文 11
她今年8歲了，在華融小學上學。
她個子又高又瘦的，皮膚黝黑黝黑的。瓜子臉，蘑菇頭。一對彎彎的眉毛，像柳葉，眉毛下長著一雙大大的眼睛，像一對閃閃發(fā)光的'黑珍珠，小巧的鼻梁，櫻桃小嘴。一笑就會露出一對小酒窩，好看極了。
她是一個小書迷。有一個周末，她約同學去黃埔公園玩，十點整到公園門口集合。同學早早地來到公園，左等右等，不見她的蹤影。喲，她平時很守時，今天在公園怎么沒見到她？同學十分納悶，又等了一會兒，氣沖沖地向她家走去。同學按了按門鈴，她的媽媽打開門，告訴她，女兒正在看書。同學走進書房，她一點也沒有發(fā)現。只見她捧著一本書，時而笑，時而生氣，時而傷心……同學看到她一個人陶醉在書的海洋里，不忍心打擾她，也從書柜中抽出一本書，津津有味地看了起來。過了一會兒，她抬起頭，發(fā)現同學在這里看書，驚訝地問：“咦，你什么時間來的？”同學笑了笑，指著她鼻子說：“你不是說今天咱倆一起逛黃埔公園嗎？你為什么不守時？害得我等一個小時”她疑惑地說：“我有約你？”同學說：“當然有�！彼缓靡馑嫉匦α�，說：“對不起，這本書太好看了，所以忘了�！蓖瑢W原諒了她，她們看了一會書，就開開心心地向黃埔公園走去。
這就是她，一個愛看書的小女孩。你能猜出她是誰嗎？
猜猜她是誰作文 12
她有一點點胖，但是很健康。頭發(fā)又長又卷，而且還染了色就像外國阿姨。眼睛又大又圓，眼球是咖啡色的，顯得非常好看。眼睫毛又長又翹。鼻子高高的。
她特愛美。喜歡穿裙子。柜子里面全是她五顏六色的裙子。化妝臺上兩個大盒子都裝不下這些化妝品。每次都要打扮個40分鐘左右才能出門。
她喜歡旅行。時不時的在朋友圈曬旅途中的照片。假期，我和她去過許多地方：在天安門的廣場看升旗；在大雪紛飛的天壇打雪仗；在海邊堆沙堡；在海洋館觀賞聰明的白鯨表演……她也喜歡一個人來場說走就走的旅行，去過美麗的九寨溝；走遍了山清水秀的`貴州；也去過“天府之國”——成都，她回來還把在那里發(fā)生的好玩的事情和美麗的風景講給我聽，我好羨慕呀！我長大以后也要像她一樣走遍全世界。
如果你是她的孩子，你會覺得她一會溫柔的像一陣輕柔的風吹向你，一會兒生氣的時候像一團火似得。你能猜到她什么時候溫柔什么時候生氣嗎？讓我來告訴你吧！她平常都很溫柔，但是只要是我寫到作文和計算錯誤的時候，她就像變了一個人似得，整個人就像著了火一樣，有時候甚至拿著戒尺來威脅我，嗓門也像一個大喇叭似得，讓我很害怕很緊張，我的心跳都加快速度了，我多么希望她像平時一樣溫柔啊！
你們一定知道她是誰了吧？
猜猜她是誰作文 13
她是一個文文靜靜的女孩兒，有著小小的嘴巴和一雙不大卻亮晶晶的眼睛。戴著一副眼鏡，鏡片后的眼睛放射出的熠熠的光，連厚厚的鏡片都遮擋不住。而短短的頭發(fā)卻整天都乖乖地搭在頭上。
她不太愛說話，很安靜，很穩(wěn)重。她就連走路時都很淑女，從來不會蹦蹦跳跳的。說話時也只是輕輕地吐出幾個字，不會大著嗓門吵吵嚷嚷的.。她似乎從來不會發(fā)脾氣，就是心里有想法也不會輕易地表露出來。她做事也總是三思而后行，但是，如果她心里真有了一件特別想做的事，那她就會像《冰河世紀》中執(zhí)著的地獺希德一樣，什么困難也阻止不了她，她一定會想盡辦法，千方百計地努力做到。
她的身影經常出現在圖書館中，找到自己喜愛的書，然后就一頭扎到書本里，周圍的一切都仿佛離她遠去了，她就像一條快樂的小魚，暢游在知識的海洋中，久久不想上岸�？墒窃谏险n時，她卻從來不會出現在課堂發(fā)言的行列中。因為她一到要表現自己的時候，就會很膽小，常常會忘記自己想要說的話。
她怕黑，更怕蟲子，可當她把周圍的人都弄怕了的時候她又會變得特別膽大。
她很普通，普通的就像是天上無數顆星星中的一顆，很少有人會注意到她的存在，可她并不為此而失落或難過，她快樂地固守在自己的位置上，一樣地發(fā)光，一樣地眨眼睛，抽空再眺望一下浩瀚的宇宙，享受著做一顆普通的小星星的快樂和幸福。
她就生活在你身邊，猜猜她是誰？
猜猜她是誰作文 14
她是一個平平凡凡的女孩子，個子矮矮的，身材瘦瘦的，腿又細又短。她的眼睛大大的，像兩顆黑葡萄，耳朵小小的，鼻子像個滑滑梯一樣挺，嘴巴不大也不小，眉毛黑黑的，像兩條毛毛蟲，頭發(fā)長長的，像一條條細細的絲帶。她平時最喜歡穿的是藍色配白色的裙子，她一轉圈圈，裙子就像一朵美麗的'花，漂亮極了！
她很善良，樂于助人，她常常幫助別人，有一次我沒帶鉛筆，我東借西問，急得像熱鍋上的螞蟻，眼看著快要上課了，她說：“我正好還有幾只鉛筆，我借給你吧！”我用那支筆已經寫了三節(jié)課了，她看到她借給我的筆已經禿得不成樣子了，她又說：“我給你重新拿一支吧！”我說：“好吧，謝謝你了！”她說：“不客氣，我們都是同學�！蔽艺嬗X得她是善良的好孩子。
她很喜歡打羽毛球，有一次她在羽毛球課上發(fā)球的時候一直打不好，于是她就去問老師，老師教得很仔細，她每天都在家里練習發(fā)球，我覺得要是別人的話肯定會放棄的。
她很負責，每次我們數學小組長收完作業(yè)總會交給她，她再一摞一摞地擺整齊，她正在細心地擺作業(yè)時，有很多同學正在玩游戲呢。有5個組，作業(yè)是那么的重，還要搬到數學老師辦公室里，我覺得她真的很負責任。
告訴你們這么多了，你們應該已經知道我寫的是誰了吧。
猜猜她是誰作文 15
她扎個馬尾辮，喜歡穿T恤和七分褲。她臉大眼小，身材魁梧，不是我說她，她真該去減減肥了。她運動起來，肉一抖一抖的，真叫人發(fā)笑！不過，她雖然體型“龐大”，和許多“小不點兒”形成鮮明對比，但她在班里仍很受歡迎。大家都親切地叫她“大漢堡”。
“大漢堡”肉呼呼的，特別可愛，女生們最喜歡的就是靠在她那柔軟的身上，有時連男生也忍不住，捏著她的手臂。
男生踢足球總喜歡叫上她，并不是因為她足球踢得好，而是守門牛，她那肉呼呼的身子往球門口一坐，對手就甭想打進球的主意了！
有一回，我上課無意間瞄到了她與段景淳“打架”（是因為段景淳上課不認真，“大漢堡”看不下去才打起來的）他們倆你一拳，我一腳，像公雞掐架似的。過了一會兒“大漢堡”雙手一叉腰，想找準機會一沖，打敗段景淳。但段景淳也不是吃素的，以他打架“多年”的`經驗，早已看透“大漢堡”的心思了�！按鬂h堡”瞅準時機：“沖啊——”段景淳細胳膊，細腿的，一下子就被“大漢堡”制服了！我心想：老段呀，以你這小身材是干不過“大漢堡”的！我勸你還是趁早認輸吧，不然你是經不起這樣折騰的，如果再繼續(xù)這樣，恐怕是要被打斷八根肋骨的節(jié)奏呀！那時你可真成“斷頭豬”了�。�
最后，果然不出我所料，“大漢堡”贏了！雖然“大漢堡”胖，但胖子也有厲害之處，如果我是她，我一定會說：“我胖我驕傲！”
我們班這位，你們猜到了嗎？
猜猜她是誰作文 16
我們班上有這樣一個同學，大家來猜猜她是誰？
她有一雙活潑的眼睛，一個挺挺的小鼻子，還有一張能說會道的嘴。她扎著在普通不過的'低馬尾，常穿著黑色的衣服，雖然這使她感覺有點胖胖的。
她十分有趣，總能為我們帶來不一般的歡樂。那張小嘴好像永遠都停不下來，而且手也好像在配合著嘴巴一動一動，活像一位小品演員在表演。只要她一開口，如果你在和她吵架，那你最好趕快投降；如果你正在傷心或者難過生氣，那么沒一會兒你便會把不開心甩到九霄云外……總之，她為我們帶來太多太多樂趣了。
她為理解一個難點而興奮；她為發(fā)現一句箴言而高興；她為戰(zhàn)勝了對手而興高采烈……無論在什么地方，你都能看見一張永遠不知道憂愁和痛苦的笑臉。
我眼中的她，是聰明伶俐的，是大膽潑辣的，是熱情奔放的，是無拘無束而且直言不諱的。
上課，她站起來回答問題，答對了，一拍手，二歪頭，三指前方，高呼：“對了！”如果答錯了，她先是睜大了眼睛，不相信似的望著老師，然后慢慢地坐下，輕皺著兩個月牙似的眉毛，嘴里還嘀咕著：“哪兒錯了呢？”當她知道正確答案后，便恍然大悟地“哦”一聲，微微一笑，又說：“這就對了嘛！”一點也不覺得失面子。
但你可別看人家風風火火的，她每次考試都名列前茅，學習也十分刻苦。對了，她還給自己取了一外號：真皮。因為她真的很皮。
說到這兒，我也不賣關子了。沒錯，她就是我們班的張雨涵！
猜猜她是誰作文 17
今天想和大家玩一個小游戲，猜猜她是誰？
她的個子中等，頭發(fā)黃黃的，還是燙成了卷發(fā)。看到這里你是不是在想她很時尚呢？她眉毛彎彎的，像兩條月牙兒，下面長著一雙圓溜溜的黑葡萄眼睛。鼻子高高的，像一座小小的滑滑梯。還有一張櫻桃小嘴，皮膚白白的摸起來特別舒服，我介紹了這么多，其實就是想表達她很漂亮。
她的愛好是“畫畫”，記得一次上美術課。老師讓我們畫荷花，她畫的那荷花可漂亮了，然后特別逼真，她畫的有荷花蓮葉和蓮子，尤其是那荷葉，畫得又大又圓，碧綠碧綠的`上面還停著幾只蜻蜓。還畫了幾條紅色的小金魚，那紅色的小金魚好像是活的一樣，在水里游來游去。還有，小金魚的眼睛就像幾顆黑珍珠似的點在畫上。她的畫就是如此逼真，同學們你們覺得她是不是很擅長畫畫呢？
“玩游戲”她就更厲害了，比如你來畫我來猜。不管我畫什么，她都能一下子猜對，難道她還會神算？其實我很想知道她怎么會猜的這么準？如果有機會的話，一定要好好學習一下她的經驗。我又說：“馬小跳里面第一題�！蔽倚溥涞叵耄骸斑@次你肯定猜不到。”可是她哈哈大笑起來，這怎么能難道聰明絕頂的我呢？她又一下子回答出來了，我只能對她豎起大拇指說：“真的是太牛了，我無話可說�！�
她就是我聰明又可愛的同學，你們如果想知道地話，那就請大家猜猜看？
猜猜她是誰作文 18
在學校的每一天都會有很多事，美好的事物圍繞在我的身邊。比如聆聽小鳥清脆的歌聲，看到一張張熟悉又親切的面孔，但最讓我開心的是一位機靈的小女孩。你們想知道他是誰嗎？
她又矮又瘦，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，卻有些稀疏。她有個固定的.發(fā)型，就是“馬尾辮”，整齊的劉海顯得更加可愛。黝黑的皮膚，一雙玻璃球似的眼睛閃爍著智慧的光芒，仿佛想一些稀奇古怪的事情。小巧的嘴巴像抹了蜜一樣的，總會說一些甜美的話語，讓人的心美滋滋的。
她最吸引我的特點就是機靈。記得剛入學的時候，我們還彼此不太熟悉，甚至連名字都叫不上來。有一次下課，老師看見樓道里玩耍的，就走向前說：“你幫我叫六位同學回教室來�！�
正當她扭頭找同學時，老師不放心地叫住她問道：“你知道是哪六位同學嗎？”她睜大眼睛說：“知道！”但老師還是不放心，讓她把六位同學的名字說出來，老師心想：剛入學沒一個星期，或許她只能記住一兩個吧！沒想到她卻一字不漏地把六位同學的名字都說了出來。老師驚訝地說：“你的記憶力真好呀！”從此老師便給他起了個綽號，“小精豆”。
即使她很精靈，但偶爾也會被老師批評。比如遲到的時候，她站在門口，老師用嚴厲的眼神看著她，她總會縮著脖子，一副狼狽的樣子，好像在說：老師，您就放過我吧，本寶寶知道錯了！
你們猜出她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文 19
她是我的好朋友，她有一雙水汪汪的大眼睛，看上去非常有神，還長著一頭烏黑明亮的長發(fā)，天天梳著馬尾辮。臉白白的，漂亮極了。
她非常的溫柔，因為她說話不僅好聽還不會發(fā)脾氣。我們兩個有著共同的愛好，那就是畫畫啦!每次上美術課，她都非常認真聽講，然后用盡心思去畫好每一幅畫。因此，她總能畫出比我們任何人都畫得好。
有一次，我去找她玩，看見她一個人靜靜地坐在她的學習桌前，面前放著一沓白紙和畫畫工具，眼睛目不轉睛地盯著我們語文書面上的那幅圖。我想:她這么認真，是不是要畫畫了？我就沒有打擾她的思路，而是在一邊靜靜的等著。過了一會她發(fā)現了我，就讓我坐在她的身邊，對我說:“我們一起畫畫吧!”我說:“我不會，怎么辦呢?”她說:“沒關系，我教你畫吧�！比缓笪覀冮_始一起畫畫，她一邊教我一邊畫著。我們先畫了藍天白云，又畫了綠油油的草地。接下來我們畫了幾個小朋友，又畫了五顏六色的風箏，又畫了許多許多的野花。這幅花就算完成了。我問她：“你是怎么學會的`？”她像個長輩似的對我說了句：“小孩子，只要功夫深，鐵杵磨成針�！笨粗腔臉幼�，我們兩個都樂的開懷大笑起來。
通過這件事讓我明白，只要肯努力學習付出，沒有什么是學不會。你們現在知道她是誰了嗎?她就是我的好朋友段小雅。
猜猜她是誰作文 20
我們班有個學生，她雖然不是琴棋書畫樣樣精通，但也挺引人注目。
你看，她那一頭順滑的頭發(fā)像瀑布一樣從后腦勺垂下來。彎彎的柳葉眉下有著一雙大大的眼睛，十分清澈，充滿了生機。一個高高的`鼻子，長在一張能說會道的櫻桃小嘴上面。美中不足的是，她的小臉兩邊長了兩只大大的招風耳，但是她卻一點都不在意，整天快活得跟神仙似的。
她是一個愛書如命的“小書蟲”，每天早上一起床就順手拿起一本書，津津有味地讀起來。有一次，媽媽去買鹽，讓她5分鐘后把蒸饅頭的火關掉。誰知媽媽剛走，她就拿起書津津有味地讀起來，早就把關火的事拋到了九霄云外去了，直到聽到開門聲，她才驚慌失措地沖進廚房，麻利地關上火。這時，鍋里散發(fā)出一股焦味，讓她倒吸了一口冷氣，接下來的事，就可想而知了……
她是一個粗心大意的小女孩，記得一次數學測試，試卷上寫著“寫下估算結果”，可她卻絲毫不經過大腦，寫下了準確值。結果卷子發(fā)下來后，她就傻眼了，真是后悔莫及。老師因此狠狠批評了她一頓，她也洗了不少媽媽的“口水浴”。
她雖然有許多缺點，但也是一個體貼父母、愛勞動的乖乖女。只要一有空閑，她總是協(xié)助媽媽干家務活，把家里打掃得干干凈凈。
想知道她是誰嗎？悄悄告訴你，她就是我！
猜猜她是誰作文 21
鈴……鈴……上課了，她精神抖擻地快步走進教室�！耙欢�，我看一下那個同學坐得最好？”她總是嚴肅地說。同學們每次看到她嚴肅的表情，很快就端正了坐姿。
她是誰呢？一頭黑溜溜的長發(fā)披在肩上，細長的眉毛下有一雙大眼睛，顯得格外精神。又直又挺的鼻子，襯著紅潤的嘴巴，一笑就露出兩排潔白的牙齒，一副十分親和的樣子。她愛穿白色的衣服，黑色的裙子，看上去像一個公主那樣美麗。
別看她總是很嚴厲，對我們也要求很嚴格，可是她朗讀課文的時候，聲音十分溫柔動聽，同學們都沉浸在她的朗讀聲中。
記得我剛從其它學校轉入到五象三小二（5）班的時候，我膽子很小，不敢朗讀，也不敢起來回答問題。有一次，她叫我站起來：“王慧嫻，你試著來讀讀一小段�！碑敃r我特別緊張，雙腳發(fā)抖，不敢出聲，也不敢看她。她的兩只大眼睛充滿期待地看著我，鼓勵我說：“沒事，我們相信你能讀好，同學們說是不是？”在她的.鼓勵下，我鼓起勇氣慢慢地站了起來，拿起書流利地讀完了。我呼了一口氣坐了下來。“讀得真好！今天王慧嫻勇敢地邁出了一大步，大家說棒不棒？”“棒！”教室里響起了熱烈的掌聲。從那以后我的膽子越來越大，讀課文也越來越動聽。
現在，我知道她對我們嚴厲，是希望我們能夠變得更加優(yōu)秀。你們知道她是誰了嗎？她就是既嚴厲又和藹可親的語文老師，我最愛的施老師。
猜猜她是誰作文 22
她的頭發(fā)長長的，眼睛大大的，眉毛小小的，臉尖尖的非常好看。我們都是對方最好的`朋友。
她特別喜歡畫畫，跳舞。她上課經�；卮饐栴}。她學習特別好，二年級的時候考100分呢！
我們在一起玩了兩年，我們都成了對方最好的朋友了。她和我身高一樣，體重我比他重20斤她非常輕，我都能抱起來。
她特別特別喜歡畫畫,我每天找她玩她都在畫畫，她畫畫非常好看，就像真的一樣還是立體的呢！
我語文沒考好她主動來安慰我，還送給我了好多東西，有鉛筆、有橡皮、有尺子、還有文具盒和書包。我非常感謝她。你們猜猜她是誰？
對她就是我的朋友田楚焱。她的頭發(fā)長長的，眼睛大大的，眉毛小小的，臉尖尖的非常好看。我們都是對方最好的朋友。
她特別喜歡畫畫，跳舞。她上課經�；卮饐栴}。她學習特別好，二年級的時候考100分呢！
我們在一起玩了兩年，我們都成了對方最好的朋友了。她和我身高一樣，體重我比他重20斤她非常輕，我都能抱起來。
她特別特別喜歡畫畫,我每天找她玩她都正在畫畫,她畫畫非常好看，就像真的一樣還是立體的那！
我有一次語文沒考好她主動來安慰我，還送給我了好多東西，有橡皮、有鉛筆、有尺子、還有文具盒和書包。我非常感謝她。
你們猜猜他是誰？對她就是我的好朋友田楚焱。
猜猜她是誰作文 23
她是我的同班同學，一個性格活潑開朗的小女孩。個子高高的，身材很苗條。彎彎的黑眉毛下，閃爍著一雙水靈靈的大眼睛。她總是笑呵呵的，好像一點兒煩惱的事兒也沒有。她喜歡把一頭的黑發(fā)，梳成一個馬尾辮，走起路來一甩一甩的，看上去很漂亮。
她喜歡唱歌。每到音樂課，我們學完一首新歌，老師就會請她到前面來，跟著伴奏，給我們唱一遍。不管多難唱的歌曲，經過她的`演唱，那聲音，就像銀鈴一般清脆悅耳，特別好聽。我們給她起了一個好聽的綽號“唱歌小達人”。她還是學校合唱團的成員呢!
她的體育很好。每到體育課跑步，她都可以大顯身手。你看!她站在起跑線上，彎著腰，弓著腿，用手摸著膝蓋，老師一聲令下，她第一個沖出起跑線，那飛快的腳步，那飛奔的身影，就像一個跑步健將。好多同學不甘落后，拼了全身的力氣追她，還是被她落下很遠。
她樂于助人。她的學習成績一直很優(yōu)秀，每當同學遇到學習上的困難時，她就會主動去幫助。有一次，她的同桌英語作業(yè)錯了幾道題，看了一會兒，怎么也弄不明白。她從同桌愁眉苦臉的表情上，看出同桌一定是遇到了困難。她主動地問同桌：“你哪道題不會?我給你講一講，行嗎?”同桌高興地點點頭。她耐心地講了好幾遍，還出了幾個類似問題，同桌全都答對了。她們倆的臉上都露出了喜悅的笑容。
她是一個全面發(fā)展的好同學，期末還被評為學校的綜合評價優(yōu)秀生呢!我從心里敬佩她。請你猜一猜，她是誰呢?
猜猜她是誰作文 24
這是一個可愛的女孩子，性格活潑開朗，每次看到她，她總是笑盈盈的。她長得可真是精致嬌小。一張有著尖尖下巴的巴掌小臉上，嵌著一對精致有神的小眼。鼻翼邊有一些淺褐色的小雀斑，更顯出她活潑的性格。她頭發(fā)又細又軟，常常扎著一條不長不短的.馬尾。有時她心血來潮，會綁上兩根羊角辮，那時班上的同學總喜歡逗玩逗玩那兩條細細的“小麻花”，然后打趣似地說：“喲，又扎小辮兒啦!”
她的小玩意兒多得驚人，她總是會帶些到學校來，今兒送給這個同學一個，明兒又送給那個同學一個。可能因為她跟我不玩得不夠熟絡的原因，我從沒有收到過她的禮物，但我仍覺得她挺好。我和她午休是同床，她也常把她那些小玩意兒拿給我看。那時候我看她，就覺得她也像那些小小的娃娃，一樣的精致小巧動人。她雖是個小短腿，但跑步卻不輸給那些腿長的同學。她若是跑起步來，會讓我想起那年我們全家去青海，在青海湖邊的草地上看見的那些小土撥鼠：短短的小腿，卻像裝得有兩只風火輪一般，眨眼便沒了影兒;一雙黑珍珠般的小眼睛總愛入神地盯著前方，好像在一個她永遠不可能觸摸到的地方，有那么一塊磁鐵，正吸引著她往那方沖。
在班上人緣很好的她，經常給班上的同學發(fā)小玩意兒。可能她給別人的東西多了，大家都覺得她樂善好施吧，因此，她在班上是很受歡迎的。雖然她學習成績不算最好，但是誰在乎這些呢?有個樂于與你分享快樂的朋友，多好呀!
哦，我想，你們一定早猜出她是誰啦!
猜猜她是誰作文 25
她有著一對可愛咪咪的眼睛，一頭烏黑的短發(fā)，臉上永遠保持著超級迷人的笑容。她說話總是很幽默，而且伶牙俐齒，會耍些小聰明逗我們開心。偷偷告訴你們一個小秘密，她很喜歡吃零食，經�？匆娝掷镱I著一大包東西趕回來，隨后便開始大吃特吃，偶爾會分我一點兒。她挺愛講笑話的，而且總是能配上一點兒語言和動作，將場面搞得繪聲繪色。她很天真，總是愛把她幻想的事講給我們聽，我覺得她想象力真的很豐富，文采也挺不錯的，其實她還有小孩子脾氣。
再跟你們說，她呀，可是一個十足的追星族，快男李煒是她的忠實偶像，她這個"維他命"做的真有夠瘋狂的了，只要是李煒的海報，唱片她統(tǒng)統(tǒng)都買，總能時不時聽到她嘴里哼著李煒的'歌。只要有誰說到李煒的壞話，她都會火冒三丈，憤怒不已。有時候我們叫她她不應，只要道一聲："帥帥李煒的粉絲"她就會馬上回應一句："唉"現在你可以看出她對李煒的癡迷程度達到一個什么境界了吧，但我覺得她還是應該收斂一點，以免走火入魔，畢竟學習最重要。
說了這么多，同學們應該都知道她是誰了吧，如果還不知道的話，那就請你仔細的觀察，知道的同學請保密，這個人就在我們的周圍，相信她早已心里有數，現在請知道的同學在三秒鐘之內答復我，三！二！一！
猜猜她是誰作文 26
她是我的專屬“鬧鐘”。當旭日驅散黑夜的薄紗，我還在睡夢中與周公說話，這時鬧鐘“叮叮�！钡仨懫鹆丝駳g曲，我身子一翻，胳膊一伸，鬧鐘一擰，它就乖乖地閉上了嘴。
我把被子一掀身子一縮，又呼呼大睡起來。不知道過了多長時間，一股刺眼的光芒照了進來，害得我睡不了覺。這時，一個聲音傳了進來，那個聲音像溫柔的.春風，拂過臉頰，：“寶貝，起床了，你不是說今天你要讀英語嗎？快點起了！”放了暑假好容易能睡個好覺，這么早起來干什么呀！我只好說：“媽媽我再睡五分鐘，五分鐘后我就起床�！眿寢屩荒艿任宸昼姾笤俳形伊�。我想：哈哈，計謀得逞，接著再睡回籠覺。不知過了多久媽媽生氣地走過來說：“你都睡了多少個五分鐘了，快點起床�！眿寢屢贿吔o我丟衣服，一邊不停地叨叨：“你不是學過很多節(jié)約時間的名句嗎？你都用到哪里去了！”聽了媽媽的話，我趕緊穿上衣服，跑出去讀英語了。
她也是我的“營養(yǎng)師”。每次起來我都會聞到飯菜的香味，比如可樂雞翅，西紅柿炒雞蛋，紅燒茄子等。我拿起筷子，大口大口地吃了起來，每次吃完我都想再吃一次。
她還是我的“專屬司機”。到了冬天，她把我包得像一個粽子一樣，怕我凍著；夏天她又給我穿上防曬衣，怕我曬著；她從來不會讓我遲到，每次都會讓我第一個到學校。
她還是我的“故事機”。每天晚上她都會給我講一個故事，每次都會讓我很開心！媽媽講的故事有《白雪公主》《愛麗絲夢游仙境》等。她是萬能媽媽！
猜猜她是誰作文 27
咦，這個女孩是誰？無害又有點卷曲的頭發(fā)扎成一條馬尾辮，走起路來“馬尾巴”一蕩一蕩，挺神氣的。稍白的臉蛋上鑲嵌著一雙不大不小的眼睛，雖然不大但顯得非常炯炯有神，鼻子矮矮的，下面有一張紅潤又能說會道的，在學校的班隊課上還當過主持人呢！
她屬龍，因此常常被爸爸媽媽說生了一個小龍女。
她的愛好很多，如畫畫、作文、寫字……并且還是班上的宣傳委員呢！但是，在總舵愛好中，最突出的還是看書了�？慈朊粤�，連親爸親媽都不認知，只想著書里面的故事，對他說什么都全聽不見的！
在一個陽光明媚的早上，她正在書的海洋遨游時，媽媽對她說：“我出去一下，你一定要記得背一首課本里面的詩��！書蟲�！薄昂煤煤茫僖�。”她不耐煩的揮揮手。媽媽走了，她還在看……媽媽回來了，見她還在看書，頓時臉上“晴轉陰”暴風雨即將來臨。媽媽問了了他一句：“這首詩的作者是誰？”“小紅帽！”她不假思索地說。媽媽聽了，哭笑不得。
剛才說的`都是她的優(yōu)點，說說她的缺點��！這個缺點可能許多人都有，那就是：馬虎。一天晚上，爸爸檢查作業(yè)，看見她把2寫成了1，讓她改，她連忙去改，結果呢？心不在焉地，又把2寫成了3。害得爸爸把她大罵一頓。
這個人是誰呢？偷偷告訴你，這個人就是我——李悠揚。這個快樂的我，馬虎的我，聰明的我……你們愿意和這個女孩做朋友嗎？
猜猜她是誰作文 28
她，一頭烏黑的長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，就像兩顆寶石閃閃發(fā)光，高挺的鼻子下面是一張能說會道的嘴巴，一個活潑可愛、學習成績優(yōu)異的好學生，也是我們全班公認的學霸。
我總認為，學霸一天只知道學習，不善與人交往，不過問與自己無關的事�？墒撬皇沁@樣，她美麗、大方、活潑、愛笑，有很強的組織能力和交際能力，喜歡幫助同學。她幫助同學不是敷衍，而是用心去做。她在講解數學題很有一套，講起題目來思路很清晰，讓你頓時茅塞頓開，并且能夠讓你舉一反三。不管遇到什么題目，只要她能解決的，給你講解之后，你會印象深刻，永遠不會忘記。在課余之時她給同學們講學習方法，她說她最好的`學習方法就是用日記的形式來歸納當天的上課內容，這樣既鞏固了當天的學習，又可以提高書寫能力，一舉兩得。
她不僅是我們心中的學霸，也是我們班的小歌星。她告訴我們，早上洗臉時，梳頭時，在上學的路上都會哼著小曲，每周星期六都要去學唱歌。課間，她會邀請幾個好朋友走到走廊，美美地唱完一首又一首歌曲。一年級卡拉ok，二年級唱歌海選，三年級合唱團……有時也會在小舞臺上獻上一首優(yōu)美的歌曲，只要學校有關于唱歌的活動都少不了她。
說了這么多，還沒說她的名字呢，你們猜猜她是誰？
猜猜她是誰作文 29
她是我們三（7）班的一員。她長著一張娃娃臉，一雙水汪汪的眼睛。她的身材很苗條，愛穿五彩繽紛的連衣裙，就像仙女下凡一樣漂亮。
有一次，她戴著一副方框眼鏡來上課，同學們都驚訝極了。她居然是個近視眼！大家議論紛紛，都說她戴著眼鏡沒有以前漂亮。她聽后連忙摘下眼鏡。從那以后，我們再也沒看見她戴眼鏡了。后來，我們發(fā)現了一個小秘密，她戴的是隱形眼鏡！她就是這么愛美。
她不但注重自己的樣貌，還鐘愛精美而可愛的物件。她的書桌上有小熊形的書架，有漂亮的粉色筆筒，還有精美的書簽。她送給我們的獎品也是美麗而可愛的。你們猜到她是誰了么？沒錯，她就是我們的`語文老師——陳老師。
陳老師對我們的要求很嚴格。她要求我們上課不能遲到，忘帶作業(yè)本會被留堂，但陳老師也有溫柔的一面。有一回，我忘記帶作業(yè)本了，我告訴陳老師吧，又怕被留堂。我不告訴她吧，又怕她統(tǒng)計出來我未交作業(yè)，還是會被留堂。我思來想去決定向陳老師坦白。我邁著沉重的步子向陳老師的辦公室走去。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地對陳老師說：“陳……陳老師，我忘記帶作業(yè)本了�！标惱蠋熀吞@可親地對我說：“那你下午帶過來吧，下次可不能這樣了哦！”我點了點頭。我有點驚訝，陳老師居然沒有讓我留堂，而是給了我一次改正的機會。我很感激陳老師�？磥�，陳老師也有溫柔的一面�。�
這就是我們的陳老師，一位既嚴厲又溫柔的語文老師。
猜猜她是誰作文 30
我班里有一位女同學，大家都來猜猜她是誰吧！
她有一雙水汪汪的大眼睛，一對美麗動人的眉毛，一張櫻桃般的小嘴巴。她個子不高也不低，穿著黑白條條的秋衣，還穿著大紅色的外套，就像太陽一樣紅。她笑起來非�？蓯郏�有一個小酒窩。
她特別喜歡運動。她每天六點起來晨練，每天晚上吃完晚飯還會帶著小狗出來散步，鍛煉身體。
她還也別喜歡畫畫。她已經在畫室學畫畫三年了，她畫畫的時候總是特別認真，聚精會神，不管旁邊有多少人吵鬧都打擾不了她。她還在去年的畫畫比賽中得了一個一等獎。
她還有很多的'興趣愛好，比如說彈古箏和跳舞。
小朋友們你們猜到她是誰了嗎？
她有一雙明亮的大眼睛和一張靈巧的嘴，她還長著一頭長長的頭發(fā)。她中等個子，不胖不瘦，她最大的特點就是喜歡畫畫。
有一次班上要舉行畫畫比賽。老師讓畫一幅美麗的畫。等我們回到家開始畫畫，她總比我畫的好看。到了畫畫比賽的那一天她的作品總會被選上，每一次評比的時候她總會得獎。
還有一次課間休息的時候她給我畫了一幅畫，她畫的這幅畫非常好看，上面畫的是她還有我在草地上開心的玩耍。
她平常還喜歡閱讀，每當課余時間，她總會抱起一本書在看，每當她看到好詞好句她總會多讀幾遍，并把它摘抄在積累本上。
有一次她在看書時不知不覺地被書中有趣的情節(jié)都得哈哈大笑。
我和她一起玩，一起寫作業(yè)，我和她每天都很開心。
她是一個可愛的女孩，你們能猜的到她是誰嗎？
猜猜她是誰作文 31
她，家里人稱“小公主”。雪白的長頭發(fā)扎成兩根馬尾，好像兩個垂下來的兔耳朵。水汪汪的大眼睛撲閃撲閃的.，好似兩顆大水晶。紅撲撲的蘋果臉，讓人忍不住想咬一口。雪白的皮膚，吹彈可破，完全一副白雪公主的長相。美中不足的是，肚子太大太圓了！
她可是我們家的“大胃王”，一天吃個七八餐都不在話下。她的大肚子就是這么吃來的。每次飽餐一頓后，她就會心滿意足地摸著圓滾滾的大肚子，奶聲奶氣地說：“吃飽啦！”結果，過不了幾分鐘，她又飛也似地跑到奶奶身旁，扭著身子說：“肚肚餓啦！”如果奶奶不給她東西吃的話，她就會立馬張開大嘴巴，使出勁兒大哭起來。
這一哭呀，可以哭上兩個小時。那哭聲“驚天地，動鬼神”，眼淚都快流成河了。只有等到奶奶急急忙忙地塞了她一嘴東西時，她才會瞬間停止哭泣，樂呵呵地拿著吃的走了。
除了吃，她最大的愛好是畫畫。一畫起畫，就很專注，半天不吱聲。每畫好一幅，就會高興地跑到媽媽身邊，指手畫腳地跟媽媽說：“這是蝴蝶，這是青蛙……”圍著媽媽嘮嘮叨叨地說個不停。那蹦蹦跳跳的樣子，真可愛！
她喜歡瞇著眼睛，裝假睡覺，當我躡手躡腳地走近她時，她會撒嬌地拖長聲音，對著我打招呼：“喵——喵——”現在我不說，你們也能猜出她是誰了吧！
猜猜她是誰作文 32
乍一看，她很高，身材很好，不胖不瘦。她是跳舞的料。細看，她耳朵短，頭上總是帶著兩個發(fā)夾，頭發(fā)緊緊的留在耳朵后面，呈現出一張光滑白皙的臉。她的眼睛不大，又瘦又長，但充滿了精神。一個微笑變成兩條裂縫。鼻子微微上翹，給人一種俏皮的感覺，很可愛。她平時最喜歡穿的.是藍底白花的裙子，裙子又寬又大。她一跑，裙子就像花一樣飛起來了。你能猜出這位女士是誰嗎？讓我告訴你一些關于她的趣事！
作為一班的班長，她是不偏不倚的。
記得有一次，班級離操場很近，正好趕上去上體育課。突然傳來一個聲音:“許徐紅，重寫你的作業(yè)！你的話是什么！”他一聽，趕緊拿著筆記本，悄悄回到教室補作業(yè)。
還有一次，我的手被割傷了。她迅速掏出心愛的手帕，為我包扎傷口。多么溫柔體貼的班長��！
還有一次，我有一個很棒的問題，但是我很擔心。突然，她走過來。問我“怎么了？”我說:“她在不能做一個培養(yǎng)優(yōu)秀學生的練習時，就開始認真教我。她真是個好班長！
有時她幫助有困難的學生或幫助老師。有時候她有點偏心，但她永遠是我們心中的好班長，好榜樣，我們?yōu)樗湴�。班主任和學科老師都很重視她。她被認為是第一個或第二個發(fā)表演講、報名跳舞和在舞臺上唱歌的人。她的聲音很美，像畫眉一樣動聽。
她不僅是女生，還是縣小學404班一班的班長。她樂于助人，是老師的好幫手，也是我們班的榜樣——賴子兵。
猜猜她是誰作文 33
一雙大大的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一個小小的鼻子，一張櫻桃似的小嘴，一個胖乎乎的身子，構成了一個可愛的'小女孩。你們猜猜她是誰吧！
你可能一下猜不出來，我來給你介紹她的一些事情吧！
她是一個樂于助人的小女孩。有一次，放學的路上，她看到一位年輕的阿姨一手推著嬰兒車，一手拎著沉甸甸的菜籃，看著阿姨吃力的樣子，她二話沒說就跑過去對阿姨說：“阿姨，我來幫你拎菜籃吧！”阿姨看了看她說：“小朋友你真懂事，謝謝你了。”她聽了阿姨的話說：“阿姨，不用謝，老師教我們說別人需要幫助的時候，我們要伸出援助之手，這樣我們的生活才會更加美好�！�
她還是個“路見不平，拔刀相助”的小女孩。有一次是在課間休息的時候，她在班級外面玩的時候，看到一位二年級的大同學在欺負一年級的小同學，她在一旁看不下去了就決定去阻止他。于是她走到那兩位同學面前，很氣憤地說：“你為什么欺負一年級的小同學？難道你比別人高一級就能欺負別人嗎？老師告訴我們同學之間要互相謙讓……”那位大同學聽了她的話臉紅了，也認識到自己不應該這樣，紅著臉低著頭不好意思地對那位一年級的同學說：“對不起，請你原諒我�！币荒昙壍耐瑢W說：“沒有什么，我也有不對的地方�！边@時周圍的同學向她投去羨慕的眼光。
她的事情還有很多，一時半會也說不完，下次再給你說吧！你猜出她是說了嗎？告訴你吧：她就是丹華小學三（6）班的賀晨曦。你想認識她的話就來找她吧！
猜猜她是誰作文 34
每當我看見一個扎著長辮子的女孩背影時，我就會不由自主地想起她。
她，是我的一個同班同學，最顯著的外貌特征就是那條長長的辮子。所以，私下里我們都親切地稱她“長辮子”。她不光辮子長，身材也很纖長，宛如玄武湖中一位亭亭玉立的荷花仙子。淡淡的眉毛，像是用鉛筆畫上去的。圓而有神的眼睛，偶爾生氣時，瞪得像銅鈴，閃得像星星。她那白里透粉的臉上，嵌著一個尖尖的翹鼻子。櫻桃小嘴，能說會道。當然了，最引人注目的仍是她那一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，像瀑布似的，散發(fā)著淡淡的光芒，一直垂到腰間。
也許，看到這兒，你就知道她是誰了。不過，別急，容我再慢慢道來。
她同時也是個性格開朗的女孩，圓圓的'臉上總是掛著笑。整天唱啊跳啊，像只快樂的小鳥。她的第二個顯著特長是走“T臺秀”。在我們班，只要一提到“模特”或者“T臺”這兩個字眼，大家準會想到她。當然，學�；蛘甙嗉壟e行節(jié)目時，她的“T臺秀”肯定也是必不可少的。記得有一次，她的表演獲得了我們學校的二等獎呢。那天，她身穿潔白無瑕的泡泡裙，面含微笑，直視前方，沿著長長的紅毯，款款向我們走來。那優(yōu)雅至極的貓步，一步接著一步，好像天生就是個當模特的料。
說到這兒，我想，你肯定猜到“她”是誰了吧。
猜猜她是誰作文 35
今天我想說一個人，你們能猜猜她是誰嗎？
遠看，她整個人高高的，也不算很胖，可近看呢，其實并沒那么高，還有著經常被我笑話的“三層肚”。她的頭發(fā)天生就卷卷的，喜歡扎個馬尾辮。她的眼睛雖然不大，卻亮晶晶、水盈盈的，好像什么事都瞞不過她似的。她臉頰紅撲撲的，還有一雙能說會道的'櫻桃小嘴。你們能猜出她是做什么工作的嗎？
每天晚上，她總是會坐在電腦前面?zhèn)湔n。我和她說話，她都顧不上回答我，只跟我說“寶貝，你自己去玩一會兒啊。”我只好去找爸爸玩，然后自己去睡覺。當我半夜起來上廁所時，發(fā)現她依然坐在電腦前面查著資料，打著字，一盞小小的臺燈照著她孤單的背影。這時我就想去抱抱她，又怕打擾她。
每當她下班回家，看到屋里亂糟糟的，就會大發(fā)雷霆，說我亂扔東西。一會兒讓我掃地，一會兒讓我收拾桌子，一會兒又讓我整理玩具。每次發(fā)生這樣的事，我的借口就是：“這是之前的我弄亂的，不是現在的我。你不能怪現在的我�。∥�！”這下她就無語了。
其實，我知道她每天備課到深夜，是為了對學生負責，也是為了我們的家；雖然她看見屋子亂就會生氣，但也是為了我們有一個健康整潔的環(huán)境，所以我以后也要為家里做一些力所能及的事情；雖然她沒有那么高挑美麗，但是在我心里她最美！
這個人就是我的媽媽最愛我也是我最愛的人，你們都猜出來了嗎？
猜猜她是誰作文 36
我有一個令我佩服的同學，她同時又是我的好朋友，高高瘦瘦的身材，臉上總有一個笑容，她的字很美，真可謂字如其人了，但是她的畫更美，是我們班最出名的'“畫畫大王”。
她畫什么像什么，比如同樣是畫貓，我只會畫一只呆呆的、站立的、側身著的小花貓，而且一不小心就畫成四不像，如果貓會開口說話，早就會罵我了。但如果是她來畫，所以貓拍婚紗照就會和相機說再見，只要讓她來畫了！她會畫各種各樣姿勢、許許多多造型的貓呢，每一只都活靈活現，可愛極了，甚至有同學評價說快要活了呢！
記得有一次美術課下課，大家三三兩兩地玩去了，但她還是端坐在座位上，埋頭畫畫。我和幾個同學圍在邊上看，我感到她用的是馬良的神筆，而不是普通的筆，她似乎把筆變成了一個跳芭蕾的舞者，這兒轉個圈，那兒點一點，我把眼睛張到最大，生怕錯過那美麗的“舞姿”，她畫著畫著，當“舞蹈”停下時，一只惟妙惟肖的小貓就出現在了我們眼前，大家一片驚嘆！四周盡管很吵，她卻可以安靜地作出美麗的畫，這我是萬萬做不到的，我好佩服她��！
她的畫作參加過比賽，還得過獎，在全校面前被表揚呢！她的畫作也上過報紙，連我奶奶看到了，也說她畫得真美。
你們知道她是誰了嗎？現在，我要把答案揭曉了！她就是鄭敏同學。
猜猜她是誰作文 37
看，前面走來一個女孩，她個子高高的，身材很好，不胖也不瘦，是塊跳舞的料，修長的腿像踩著高蹺，馬尾辮一搖一擺地跳動。你知道她是誰嗎？嘿嘿，看了下面的介紹，你就知道了。
她是一個馬大哈。她在學校里經常會說這樣一句話：“我忘記了�！彼皇峭藥木吆�，就是忘了帶作業(yè)，甚至連書本都可以忘記帶。老師布置作業(yè)時，她確實有認認真真地聽，也確實有認認真真地記下來，但過一會兒準備寫作業(yè)時，“哎，我的'記載本呢？”她把書包翻了個底朝天，也沒有找到。放學時，她把書包從課桌里拉出來，卻發(fā)現記載本壓在書包下面。
她還是個慢性子。每天早上鬧鐘響后，她慢慢地把手往鬧鐘上一擱，像蝸牛一樣從被子里伸出頭，打了一個大大的哈欠，才慢慢地爬起來。她穿著拖鞋一搖一晃地走到洗臉池前，一點、一點地擰水龍頭，每次只擰了像螞蟻一樣的長度，終于擰開了水龍頭，但她仍站著不動，像不知道要干什么一樣。媽媽看到她那樣子，急得直跺腳。
她也是個女漢子。每天早上，你都能看見她站在講臺上扯著大嗓門，指著幾位同學大聲吼叫著，像一頭氣極的母獅子。幾位同學看見女漢子發(fā)火了，就立刻到儲藏間拿起掃把打掃教室。每次掃完地，她都會仔細檢查，哪怕是一小片碎紙，她也會吼著說：“看，那是什么，還不趕緊撿起來！”
你想知道她是誰嗎？告訴你吧，她就是我——楊懷鈺。
猜猜她是誰作文 38
她有一雙葡萄大小的眼睛，一張愛笑的小嘴巴，頭上的馬尾辮從來沒有不晃動的.時候。
她特別愛笑，甚至有時候，不該笑的時候，她也會發(fā)狂似的笑。有一次，我倆一起去街上買東西吃，我給她講了一個小笑話，她便笑開了花兒。誰知，不知從哪里滾出來一粒小石子，滾到了她的腳下，因為她連路也沒看，只顧著笑了，所以“撲通”一聲，她被石子絆倒了。我嚇了一大跳，她若無其事地站起來，哼著小曲和我一起走了。而我卻被搞得一塌糊涂，因為，我清清楚楚地看到了她腿上蹭破了一塊皮，要是換成我的話，估計都得把天哭塌，但她卻依然哈哈大笑著，沒有喊出半聲疼。
她不僅愛笑，還會講笑話。那天，我倆正閑著，她便講了一個笑話：日照香爐生黑煙，李白來到烤鴨店，口水直流三千尺，但是沒有一分錢。就這幾句話，把我逗得前仰后合，笑得肚子都疼了。
她酷愛畫畫，而且畫得栩栩如生，簡直跟畫家的作品沒什么兩樣。有一次，我來到她的房間，看到桌子上放著一沓白紙，突然，發(fā)現紙上有一只大蜘蛛，把我嚇得后退了三步，她見了我狼狽的樣子，哈哈大笑起來，我才知道這并不是真的蜘蛛，而是她畫的一幅畫。如果讓我和她一起比賽畫畫，那肯定是她贏。我讓她幫我畫一下手抄報，她三下五除二，就畫出了一張精美的手抄報，讓人心服口服。
你猜出她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文 39
看對面走來一個女孩子，梳著小辮子，瓜子臉上嵌著一對彎彎的眉毛，水汪汪的眼睛，整天轉個不停，一張不愛說話的嘴巴，總帶著甜甜的微笑，你猜猜她是誰?哈哈!猜不出來吧!告訴你吧，她就是我——王凱悅。
我有許多優(yōu)點，最大優(yōu)點還是愛寫毛筆字。寫毛筆字使我快樂，陶冶了我的情操，磨練了我的意志。我記得剛開始練字的時候我還小不懂怎么抓筆，于是老師就叫我一種方法，回家拿了一只筷子把它當成毛筆在家練習直到把筆抓直為止，我連續(xù)練習了幾天才抓直了。通過寫毛筆字我懂的最大的道理是功夫不負有心人，只有堅持不懈，才能成功。
俗話說：“金無足赤，人無完人”。世界上的人沒有十全十美的'，當然我也不例外。我最大的缺點就是膽小和馬虎，有一次爸爸和媽媽出去辦事，我一個人在家寫作業(yè)，突然電話鈴聲響了，把我嚇得半死，一看來電顯示才知道媽媽打來的。要說馬虎那可一點不假，有一次數學考試的一道計算題，我用不了幾分鐘就計算出來了，還沒有檢查我以為是對的，于是考卷發(fā)下來一看答案是14.5，我寫成了18.5原來寫錯了，我的成績當然優(yōu)惠打折嘍。
愛寫毛筆字，馬虎，膽小是我內心的三條譜，其實我還有一個愛好，那就是愛交朋友，是喜也好，是憂也罷。都是我生活樂章中的和諧音符，我會揚長避短，唱響童年的贊歌。你知道我了嗎?快把我加入你的好友吧!
猜猜她是誰作文 40
看！有一個踩著芭蕾舞腳步的女生朝這走過來了，她有著一頭像長長的黑瀑布般的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，一張櫻桃小嘴。她就是我們班最漂亮最美麗的“小天鵝”。
有一次，她代表我們班去參加跳舞比賽，我們所有的同學都去看了。到她時，她穿著一件雪白的舞裙，烏黑的頭發(fā)盤成了一個發(fā)髻，面帶微笑地上了臺。她做的'每個動作都十分優(yōu)美，她跳舞時仿佛全身都在發(fā)光，吸引了所有人的眼球。當她舉起手臂轉起圈時，就好像一只美麗的白天鵝在湖中游泳。最后她還優(yōu)雅地對評委鞠了躬，所有的評委這才從她的舞蹈中醒來，開始評分。她果然獲得了很高的分數，贏得了第一名。
她因為最近訓練太刻苦，導致腳崴了，不僅好幾天不能練習，還要在家里休息幾天。我決定今天去她家看望她，還買了一束康乃馨。敲響她家的房門，開門的是她的媽媽，接過康乃馨說了聲“謝謝”，讓我去房間找她，然后去做飯了。我進了她的房間，看見她和平常不太一樣，平常她都是面帶微笑的，可今天她卻臉脹得紅通通的，眼珠轉著圈，似乎在想些什么。我問：“你在想什么呀？”她說：“我當然是在想芭蕾舞，還有三天就要考級了，謝謝你今天來看我。我很快就能好了，你今天在我家吃飯吧！”后面，我在她家吃飯后，就離開了。唉，真是個“拼命三娘”，連受傷都不忘她的芭蕾舞。
你知道她是誰了嗎？你是不是也很喜歡她呢？知道了一定要來告訴我哦！
【猜猜她是誰作文】相關文章：
猜猜她是誰08-24
猜猜她是誰05-13
猜猜,她是誰作文07-07
猜猜她是誰作文（經典）09-13
猜猜她是誰作文【經典】08-03
(經典)猜猜她是誰作文09-26
【精選】猜猜她是誰作文09-23
[精選]猜猜她是誰作文07-13
猜猜她是誰作文09-14
猜猜她是誰？作文08-14