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絲絲情愫作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的絲絲情愫作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
絲絲情愫作文1
往事如風(fēng)，卻吹不散那絲絲情愫。
不知什么時(shí)候起，喜歡上了黑，每每放學(xué)回家總要關(guān)掉所有的燈，睜著一雙明亮異常的眼睛在幽幽射入的淡紫色月光下尋找失落的心情。這時(shí)的我那平平的心坎充斥著往事風(fēng)一般的味道。
高二后，我毅然選擇了理科，但我發(fā)覺(jué)，漸漸的，文科班女生的憂(yōu)郁神色漸漸出現(xiàn)在我的面孔上。也許，我骨子里就充滿(mǎn)著憂(yōu)郁，只是被掩蓋在了我爽朗的笑聲中。如今，那憂(yōu)郁似乎沖破了枷鎖，慢慢的，慢慢的，我的身體被憂(yōu)郁充斥了，經(jīng)常不經(jīng)意的便憂(yōu)郁起來(lái)，但憂(yōu)郁什么呢？我也不知道，也許正是憂(yōu)郁那空白。
二十年前，母親傾注了八年心血的生命在一剎那見(jiàn)消逝了，這個(gè)生命給母親帶來(lái)的快樂(lè)似乎只是曇花一現(xiàn)，便匆匆走了，卻給母親帶來(lái)一生的傷痛。都說(shuō)時(shí)間是醫(yī)治傷口的良藥，卻不曾撫平母親心中那深深的傷痛，即使后來(lái)又有了我。可在那個(gè)重男輕女的時(shí)代，我的降生不受家里人的過(guò)分喜愛(ài)，可母親卻堅(jiān)持把我養(yǎng)大，時(shí)至今日，我依然感受得到母親當(dāng)時(shí)所承受的巨大壓力。母親把希望寄托在我身上，可我一次又一次的叛逆與任性使母親紅腫了雙眼，增添了些許白發(fā)�？粗壳跋魇莸谋秤�，我一次又一次的詛咒發(fā)誓不再讓母親傷心，可一次又一次的.食言了，是不是我意志不堅(jiān)定，還是別的原因，也許我生下來(lái)就只會(huì)惹母親生氣。
曾想過(guò)，如果二十年前那個(gè)生命沒(méi)有消逝，他會(huì)不會(huì)象我一樣惹母親生氣，不，不會(huì)的，他做的肯定比我好！每每想到這兒，我便痛恨自己的降生，也許他的生命是被我擠掉的，我也許是魔鬼，殺死了他，奪走了他的生命，我現(xiàn)在活的便是他的命，不是我自己的！從那以后，我經(jīng)常做噩夢(mèng)，夢(mèng)中：“你是誰(shuí)�。俊薄拔沂悄愀绺��！薄拔腋绺�？可我沒(méi)有哥哥啊�！薄安荒阌校贿^(guò)在二十年前死了�！薄鞍�！你，你是人是鬼？”“二十年前，我的生命被你擠占了，我死了，你占了我的位置，占了母親那原本屬于我的愛(ài)，你是惡魔，你是魔鬼”“不，我不是，不”“啊”噩夢(mèng)驚醒，依舊是淡淡的月光透過(guò)窗簾射了進(jìn)來(lái)，沒(méi)有人，沒(méi)有聲音，只有月光陪我在漆黑的夜里
“為什么回不到過(guò)去呢？”“因?yàn)橥氯鐭�，遮住了回去的路�！?/p>
絲絲情愫作文2
用一把無(wú)刻度的尺丈量我對(duì)你的深情。
—題記
秋雨紛紛，灑落在我心靈的柔弱處，同時(shí)，也打濕了我的眼角。我模糊的視線(xiàn)里現(xiàn)出不模糊的柿子樹(shù)。金秋九月，柿子樹(shù)的果實(shí)由青轉(zhuǎn)黃，在秋雨的洗禮下更顯得殷實(shí)、飽滿(mǎn)。微風(fēng)襲來(lái)，柿子樹(shù)和著風(fēng)聲跳起了美妙的舞蹈。樹(shù)上的柿子則笑著、鬧著，就連微風(fēng)里也流淌著陣陣果香。
風(fēng)停了，雨住了。我發(fā)現(xiàn)我的視線(xiàn)里又多了一對(duì)人物，他們是年過(guò)半百的夫妻。老奶奶推著坐在輪椅上的老爺爺，據(jù)我所知，那位老爺爺已癱瘓了好多年，一直以來(lái)，老爺爺說(shuō)不出話(huà)，不能行動(dòng)，是那位老奶奶幾十年如一日悉心照料著老爺爺。微風(fēng)不語(yǔ)，柿兒含情，圓圓的柿子里注滿(mǎn)了兩位老人的深情。
古人曰：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！痹谖铱磥�(lái)，這句詩(shī)用在這兩位老人身上是再合適不過(guò)了。
一次偶然的經(jīng)過(guò)，讓我的心靈有無(wú)比的震動(dòng)。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，柔和的陽(yáng)光一瀉而下，給大地披上了金裝。柿子樹(shù)在陽(yáng)光的映襯下更顯得美麗無(wú)比，老奶奶小心翼翼地推著老爺爺來(lái)到了柿子樹(shù)下，金色的陽(yáng)光投在兩位老人花白的頭發(fā)上，閃著銀光。兩位老人安詳?shù)叵硎苤鴾嘏年?yáng)光。一會(huì)兒，老奶奶戴著一副老花鏡，拿了一個(gè)指甲剪和一個(gè)小板凳放在地上，握著老爺爺?shù)氖终f(shuō)：“喲，指甲都這么長(zhǎng)了，讓我來(lái)給你修一修�！崩蠣敔斘⒈犞劬�，嘴角微微上翹。我知道，老爺爺雖說(shuō)不出話(huà)來(lái)，但心里一定充滿(mǎn)了感激之情。
老奶奶微微低著頭，托著老爺爺?shù)氖址旁谧约簯牙�，剪指甲發(fā)出的清脆響聲在空中蕩開(kāi)一個(gè)個(gè)漣漪又漸漸遠(yuǎn)去。
我靜靜地注視著這溫馨的畫(huà)面，生怕打擾了這兩位老人。我被眼前的'一幕深深的打動(dòng)。他們雖沒(méi)有“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”的山盟海誓，可他們卻有兩顆彼此相連的心，相知相愛(ài)。
柿子樹(shù)，搖啊搖，收藏了兩位老人的美好的記憶；秋風(fēng)，吹啊吹，傳播著人世間感動(dòng)的力量。
我的思緒在微風(fēng)中停止，任時(shí)間以一種安靜的姿態(tài)在我身邊流淌。在寧?kù)o的星空下，我搜尋到了一種最偉大的力量，這就是—感動(dòng)的力量。
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