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雨中的故事作文優(yōu)秀（通用33篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的雨中的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雨中的故事作文 1
星期一早晨，陽光明媚，爸爸叫我把雨傘帶上，今天可能會下雨。我不聽，說：“今天的天氣這么好，怎么會下雨呢？”說著跑了出去，沒有帶上傘。
放學(xué)的時候，下起了傾盆大雨，我真后悔，沒有聽爸爸的話。我呆呆地站在屋檐下躲雨。忽然一個熟悉的身影，向我慢慢地走來，哦！原來是我們班的同學(xué)，她和我住在一個小區(qū)。她問我：是不是忘了帶傘。我說：“是的`�！彼f：“那我們一起回家吧！”我說：“那太好了！”在路上，她總是把雨傘往我這邊移，所以自己的右肩膀被淋濕了。還把我送到了家。
她這種助人為樂的精神值得我們學(xué)習(xí)。
雨中的故事作文 2
每一個故事都有自己的婉轉(zhuǎn)曲折，哀傷怨恨，而這個雨中的故事，溫暖感人，平凡卻又偉大。
那是發(fā)生在同學(xué)之間的故事。
一年的初夏，春天剛種下的樹苗正在茂盛的生長，準(zhǔn)備迎接自己的成長期。池塘里一朵朵荷花害羞的低下了頭，各形各異，風(fēng)姿多彩。有的迫不及待地綻放自己的容顏；有的朝著太陽哥哥笑紅了臉；有的向自己希望的地方張望著；有的含苞欲放，還有的正和魚兒們捉迷藏。知了在樹上梳妝打扮，準(zhǔn)備高歌。夏天，是快樂又美好的季節(jié)。
“叮呤呤、叮呤呤，”放學(xué)了！忽然，天色暗沉下來，雷公公生氣地敲著鼓，閃電婆婆也前來助興，云一朵一朵地把太陽最后的金光沒收起來。風(fēng)也大肆無忌憚地刮著，雨像冰雹似的劈頭蓋臉地打來。同學(xué)們都望著這多變的天氣，希望這是一位過客，能匆匆離去。我心里卻不著急，因為媽媽知道要下雨，特地給我?guī)Я艘话研』▊�。傘有些破舊，用了三年多了。只能供一個人打，兩個人打容易濕衣服。自己打還得當(dāng)心著點，不過沒關(guān)系，撐一會兒就到家了。
人稀稀拉拉地走了一大半了，我覺得有礙面子，便決定留到最后走。又過了大約十五分鐘后，就剩下了三個人——我和兩位好友。她們說家長都上班了，沒來接她們。我心里矛盾起來：這么破舊的'小傘，給她們打吧，她們?nèi)f一笑我，那不是很沒面子嗎！再說了，如果不借，我怎么能打傘出去呢？早晚她們都得看見我手中的傘。假如她們知道了我有傘去不給她們打，可能得說我：還好朋友，連傘都不給打，太不夠朋友了！換作是我的話，在我需要幫助時，不給予幫助，我也會生氣，而且也會覺得很不夠朋友。我可能會不理她，甚至好幾天都不肯原諒她。如果是那樣的話還不如是借給好朋友一塊兒打，有說有笑地回家呢！
我紅著臉，有些羞怯地告訴了好朋友們我有傘，一塊打著傘回家吧！她們都開心地跟我說：“太好了，咱們可以回家了！太感謝你了！”我有些緩慢地拿出了那把破舊的小花傘，說：“走吧�！逼渲幸晃缓糜验_玩笑地說：“你可真會節(jié)約！”我笑著說：“誰讓節(jié)約是我們中華民族的美德呢！”一句話，把氣氛渲染上了歡樂。
我們?nèi)齻�肩并肩，統(tǒng)一了步伐“一二一，一二一……，”舉著那把小花傘，有說有笑地走向回家的路，身后的雨依舊下得那么大，而我們卻沒有感覺。是友誼——讓我們?nèi)绱丝鞓�；是友誼——讓我們忘記煩惱；是友誼——讓我們健康成長！雨“嘩嘩”地下著，這是為我們的友誼譜寫的歌……
回憶著這段雨中的故事，沉浸在濃濃的深切的友誼之中。美好的故事又在發(fā)生著……
雨中的故事作文 3
我站在窗邊，看著窗外細(xì)細(xì)的雨絲正隨風(fēng)斜斜落下，如冰針，如尖刺，不知何時能停�！暗未稹焙鋈�，幾滴雨落在我臉上，帶著徹骨的寒意。我不禁打了個寒戰(zhàn)。我拉了拉外套的領(lǐng)子，想取取暖。卻并沒有走開。因為我覺得很冷，不但是身冷，更是心涼。
這個學(xué)期的期末考時，因為身體有些不舒服，所以有些發(fā)揮失常。原以為父母會理解我。可是，可是沒想到他們竟然一聽到這個消息后就大發(fā)雷霆，不斷的數(shù)落我。我在數(shù)次為自己辯解無果后，強忍多時的眼淚終于不爭氣地流出了眼眶，轉(zhuǎn)身跑回了房間。可他們還在喊著：“考試沒考好還不聽訓(xùn)，真是越來越?jīng)]出息了！”我趴在床上啜泣，努力不讓自己哭出聲。許久，他們接了一個電話，便出去了。我終于哭出了聲。
我一邊在紙上狠狠地寫著成績二字，隨即又狠狠地在上面畫個叉叉，一邊憤憤想道：成績，成績，難道成績比我還重要嗎？
忽然，門外響起了敲門聲，我不情愿地起身去開門。打開門，頓時大吃一驚——竟然是班主任。他的眼鏡上蒙著一層水霧，看起來模糊不清，卻絲毫擋不住他慈祥的`目光；發(fā)梢不斷有水珠滴落，看來已經(jīng)淋雨許久。他看了我一眼，或許是因為臉上未擦干的淚痕，他關(guān)心的問道：“剛哭過嗎？被父母批評了吧�！蔽矣行@奇地說：“老師，您怎么知道？”“我就是為了這事來的，我知道你父母對你很嚴(yán)格，怕他們會批評你，所以來看看�！闭f著又笑道：“怎么，就讓我在門口干站著嗎？”我這才意識到自己的失禮，趕緊請老師進(jìn)來坐。
我去廚房給老師倒了杯水，出來卻發(fā)現(xiàn)老師正看著桌上的一張紙出神。走近一看，原來那是我寫滿了“成績”和叉叉的那張紙。我小心翼翼的把水放在桌上，忽然，老師說：“成績讓你很困擾嗎？”我支吾了半天，沒說出一句完整的話。老師嘆了口氣，語重心長地說：“真正讓你困擾的，應(yīng)該是你的父母吧！”我的臉騰地紅了，卻沒有說話，只是眼眶中的液體流下了，滑過了臉頰。
老師示意我坐下，和藹地說：“是不是有什么委屈，說出來就好了。”我還是低頭不語�！半m然你父母采取的方法可能確實有些極端，但毫無疑問他們是為你好，你應(yīng)該適應(yīng)他們的教育方式，并且體諒他們�！�
“可是我就是適應(yīng)不了�！蔽矣行┪�，“我總覺得他們把分?jǐn)?shù)看的比我還重�！�
忽然，老師的表情變得很嚴(yán)肅，他語重心長的說：“你要知道，不管父母怎么對你，出發(fā)點都是因為愛你。你應(yīng)該和父母好好交流，或許你們之間的關(guān)系會改善很多。記住了嗎？”
老師，我記住了，父母是愛孩子的。而且，我還明白了另一件事：老師，也是愛學(xué)生的。正是出于這份愛，老師才會去關(guān)心學(xué)生。
我相信，只要學(xué)生懂了這份愛，學(xué)生，也是會愛老師的。
雨中的故事作文 4
下大雨了，我們被困在了橋下，由于雨下得太大，地上的水排不出去，所以橋下也全是水。媽媽讓我們把鞋子脫了，我和小序高興的'在水里走來走去，地上的水大約到我們的小腿了。
雨還是越下越大，橋底下竟然還有賣吃的，阿姨給我們一人買了熱豆腐，可能是餓了，吃得特別香。
大約過了一個小時，雨下的小了，但地上的水還很深，我們就光著腳，淌著水去叔叔單位。我們兩個高興極了，一邊走一邊玩兒，還在水里打水仗呢！衣服濕了，但很快樂！
雨中的故事作文 5
杭州來的姑姑很想去海邊玩玩，于是我們一大家子開著車去三門木勺。
開始，在去三門木勺的路上，就只見雨像臉盆里的水倒下來一樣下個不停。我們還是迎著風(fēng)雨到達(dá)海邊。
一下車，我就傾聽海的呼喚：“嘩？嘩？”我急忙脫下鞋襪，穿上雨衣，帶著水槍朝海邊走去。我的光腳丫踩在沙子上，感覺軟軟的，濕濕的`。
海浪涌了上來，搔癢這我們的小腳丫。我向上一跳，海浪沖到我的后面去了，我往右邊移了移，又輕輕往上一跳，我歡快地跳來跳去。
雨水淋濕了我的頭發(fā)，海水沖濕了我的褲腳，但是，我們覺得雨中踏浪真是好玩呀！
雨中的故事作文 6
絲絲春雨，哺育著綠意盎然的大山。在這涼爽的春雨中，全速奔跑，加速沖刺，相互鼓勵的兩個小身影出現(xiàn)在雨幕中，把一個個選手甩在了身后星期六上午，我們代表學(xué)校去參加太谷縣的登山比賽，意味著比賽開始的哨聲隨時可能吹響，我打著傘，不停地張望著。
“嘟”長長的哨音響起，我和代逸群憑借身形小，順利地擠過人群，跑到了前面。我們輕松地疾步走著，殊不知一場漫長而痛苦的拉鋸站由此開始剛開始，渾身輕松，甚至還有人在哼歌，但山坡越來越陡，剛開始哼著小曲的情調(diào)全都換成了一片寂靜。山越高，風(fēng)越大，為了減少阻力，我收起了傘。因為開跑時耗費了太多的體力，所以呼吸越來越沉重，腳步也不由得慢了下來。在爬一個陡坡時，我倆因體力不支，停下來喘口氣。但一停下來，立刻就有幾個人超過了我們，我倆又急又累，但又不想讓別人小看，便加速追了上去。
天越來越陰沉，毛毛細(xì)雨也變成了豆大般的雨點落下來。寒風(fēng)呼呼地吹，吹進(jìn)了薄薄的衣服里，也吹進(jìn)了我的心里，望著被白霧籠罩著的一眼望不到頂?shù)纳铰�，再摸摸自己生疼的肋骨，我心里真的打起了退堂鼓。代逸群仿佛看穿了我的`心思，不停地給我打氣，順便也給自己加油：“身有御寒衣，肚不饑。累了站起來，跟上去，走到終點線！”我不禁被逗笑了，同時，也有了力量，渾身暖乎乎的，好像有了一個護(hù)身符般。我也和她一起喊著口號，向終點邁進(jìn)。
我們陡坡時慢走，彎道時加速，腳底麻木動一動，肋骨疼痛揉一揉，走不動了鼓鼓勁就這樣，我們相互扶持，一路向前走。此時，雨已停，烏云散去，太陽出來，周圍的一切都被白霧籠罩，顯得寧靜而又神秘，空氣格外清新，在這天高氣爽的環(huán)境中，我們卻絲毫感覺不到輕松，包里的東西似乎越來越沉，壓得我倆喘不上氣來；肋骨像扎了一把刀，疼得要命；雙腳也不是自己的了，毫無知覺，真累呀！但一想到勝利就在前方，咬咬牙，再堅持一下，許多大人選手給我們鼓勵，給我們加油，這么多的友好讓我們更有信心，大踏步地向前走。
“鳳凰山500米”一塊路牌激起了我倆的斗志，精神為之一振，瞬間，渾身又充滿了力量。我們加足馬力，拼命奔跑，在跨過終點線的一剎那，我差點癱倒在地，心里卻是無比的興奮、喜悅和自豪這次比賽的獎品雖然毫不起眼，但它們將成為我一生的紀(jì)念，讓我銘記；這次經(jīng)歷讓我明白了只要堅持不懈，永不放棄，就一定能夠成功！
雨中的故事作文 7
那些好似露珠，又要比露珠更為活潑而樸實的，是雨。打開窗戶，一陣陣雨的味道迎來，或許那是泥土的氣息吧。閉上眼睛，聆聽雨落的傾訴，急促的感覺，而那草坪，花朵，綠樹所處的地方，卻又比原來更為恬靜和清新。是啊！潤物細(xì)無聲。
回到房間，自己練習(xí)了一下班得瑞的《ChildＭoemory》，靈魂竟穿越時空回到了孩童時代，眼前的一切似乎就近在眼前，卻觸手難及，有的只是默默地回憶。童年的事，大多已都被我淡忘，有幾件雨中的事，倒是記憶猶新。想像之中應(yīng)該只是我2，3歲的時候吧，還在嬰兒車?yán)铮炜照低档氐魷I。沿著濱河街，媽媽推著我，具體是干什么我也記不得了，只是記得自己高高興興地坐著，回頭望望年輕美麗的媽媽，她當(dāng)時的劉海被雨淋成一綹溜的，我咯吱咯吱地笑，她也開始對視著我笑，很久，很久。
那是雨中的人間真情。長大了點，仍然稚氣未脫時，我已搬到了現(xiàn)在所居住的小區(qū)，不少和我家一樣大人工作忙碌的家庭的孩子總會在下雨天偷跑出來，每人拿一把自己最心愛的小花傘，出去跑呀叫呀。我們最常玩的一個游戲就是“唱歌比賽”了。選出兩個人當(dāng)評委，另外幾個石頭，剪刀，布，按照贏的順序決定先后唱。我可是向來不愿做評委或者后唱的，因為那時的嗓音敢向百靈鳥發(fā)起挑戰(zhàn)。我們的“舞臺”是草坪上的井蓋，當(dāng)然就會淋雨了，所以剩下的人總有為上面撐傘的。記得自己最常唱的就是“我是一顆小小的石頭，靜靜地躺在泥土之中”很打動我的一首歌。
當(dāng)然別人也都拿著自己最愛的歌曲來“比賽”。不過不管我們玩得多么開心，最后都免不了被回來的'家長拎回家一頓臭罵，可是，下雨天出來的毛病還是改不了。那是雨中的純真童年。進(jìn)入初中，到了自己真正的花季，卻開始疏遠(yuǎn)起雨來。害怕雨前的昏暗，害怕雨中的冰冷，害怕下雨時一個人的孤獨，更害怕心愛的花被雨打下去的心痛但經(jīng)過時間的洗禮，才發(fā)現(xiàn)，原來自己還是愛雨的，更愛雨給我的啟迪。雨前的黑暗，是為讓人欣喜地觀望雨后彩虹；雨中的冰冷，是為讓人深切地感受溫暖晴日；一個人的孤獨，是為讓她珍惜曾經(jīng)相聚的使館，那些花雨后的花，是被洗刷掉污穢的清新；那落下的，或許只是她們太過于脆弱的原因吧。這種花，即使沒有風(fēng)吹雨打也會悄然落下的，雨只是干干脆脆地結(jié)束那些已沒有了希望與奮斗的生命而已，而那些厲經(jīng)磨難的花，相信會愈打愈堅。
那是雨中的人生感言。
這是雨中的故事，
回憶時含淚的微笑，
波瀾中一份平靜的思緒。
雨中的故事作文 8
在一個晴朗的下午，小明在家里認(rèn)真地做作業(yè)，忽然，一陣狂風(fēng)刮了起來天空烏云密布，接著下起了雨，雨重重地打在窗子上，小明看見窗外下起了傾盆大雨。
小明從衣柜里拿出雨傘、水鞋、雨衣，小明到公交車站，雨水打在他的身上，好像很疼，但他心里很高興。他心想，雖然我受了一點苦，但爸爸、媽媽不讓雨淋濕，小明靜靜的`在雨中等待他一直等啊等。小明是一個多么聽話的孩子呀！
這就是感人的故事，小明時時刻刻為別人著想，真值得我們學(xué)習(xí)。
雨中的故事作文 9
我和媽媽在超市回來的時候，下起了傾盆大雨。
躲在雨衣里的我,聽著轟隆隆的'雷聲,尖叫起來.哪怕穿著雨衣,也擋不住這么大的雨,雨水不停的往我的脖子里灌,實在受不了.我們到處處找躲雨的地方，騎了一段路,總算找了一處地方.看著電閃雷鳴,雨水就象一盆盆水直倒下來,傾刻間馬路上就變成了小河流.這雨一時間還停不下來.我和媽媽無奈的看著天.
好容易等到雨稍微小了一點.媽媽趕緊騎上電動車,趕了一段路.雨又大起來了.沒辦法又只好躲在一處商店門口.這樣走走停停,十幾分鐘的路程竟然回家都要一個小時.
雨中的故事作文 10
生活中的每一處都是一個故事，雨中的故事在我心中永遠(yuǎn)不能忘記。
一個陽光明媚的星期五，我們正專心地上課。突然聽到了“啪啦啪啦”的雨點聲。一下課，我就看著窗外的小雨滴兒從天空高處蹦極下來，快樂地奏著激昂的交響樂。小樹葉兒“沙沙沙”地拉起手風(fēng)琴，在風(fēng)阿姨的指揮下?lián)u頭擺腦地唱著二重奏，越來越激烈。我卻無心欣賞雨中美景，心想：這下可好，回家當(dāng)落湯雞了！也不忘在心底埋怨老爸，這個爸爸，偏偏說今天不會下雨啦，說我背把傘上學(xué)又重，不用帶�！鞍�，哎！”
后面的幾節(jié)課我只看見老師的嘴巴一張一合，只看見老師的雙手用粉筆有節(jié)奏地敲擊黑板。但老師講了什么，寫了什么，我都一概不知。
只聽一陣快活的下課鈴聲驟然響起，同學(xué)們紛紛背起書包，你追我趕地跑得沒了影兒，扔下我一個人有氣無力地背上書包慢吞吞地挪動沉重的步子，走下了樓梯。
我呆呆地望著雨中世界，忽然看見一個熟悉的身影一閃而過。剛要沖動地叫一聲“爸爸”，可在他轉(zhuǎn)過頭來的一瞬間我呆住了。無奈的在那擁擠的身影里搜尋往日那熟悉的身影，可卻一無所獲。正當(dāng)我沮喪時，背后有一雙溫柔的小手輕輕地拍了我一下。我嚇了一跳，回頭一看，見到的是一雙靈動的大眼睛。原來是笑得甜甜的.錢萱爾，她眨巴著眼睛問道：“咦？你爸爸呢？”我憤憤不平地叫道：“我哪知道呀！就是它不讓我?guī)愕模 卞X萱爾看了看外面的雨，微笑著對我說：“我倆一起回家吧！”說完拉起我的手，打起那把小綠傘。我們歡快地進(jìn)入了有生命的花兒的世界。那把傘很小，我們倆挨得攏攏的，擠得那樣緊。走過水坑時，她推了推我：“這邊兒有個水坑，要小心呀！”說話時，她依舊是一副美麗動人的微笑。
走到了十字路口，她向前走出一步，顯然不愿停步。她急切地說：“這下可怎么辦？要不你把傘打回家，我家近著呢！”
我的頭搖得像撥浪鼓：“不行，不行，感冒可不是鬧著玩兒的！”
“要不我把你送回家！”
“不行，不行”。
她著急地推了推我，那模樣好像希望這把傘變成兩把。最后她不由分說，把傘往我手中一塞，掉頭跑了回去。
我依舊呆呆地站著，不知是雨水還是淚水，從我臉上悄然滑落……
每當(dāng)我望著雨水，我就會情不自禁地想起那把傘，那微笑，那讓我難忘的身影……
雨中的故事作文 11
一天早上，上學(xué)路上，天氣陰沉沉地像是要下雨了。婷婷家離學(xué)校遠(yuǎn)，所以早早地就出門了，可是一陣大風(fēng)刮起來，眼看就要下大雨。婷婷再回去拿雨傘時間也來不及了，也偏偏在這時候雨真的.下了起來。
正在這時候賈老師從后面匆匆趕上前來把自己的雨衣脫下來給婷婷披上，然后說了句我們快走吧！婷婷感動得不知說什么好！可是賈老師您！還沒等她說完就看見一甲打著他那把比自己大好幾倍的傘對賈老師樂呵呵地說：“賈老師，我們一起走吧！”這時賈老師和兩位同學(xué)一起會心地笑了。
雨中的故事作文 12
放學(xué)了，又下起了傾盆大雨。小紅打著雨傘，剛出校門，看見小明站在校門發(fā)愁。小紅問：“你怎么不回家呢？”小明說：“我沒帶傘！”小紅說：“我們住在同一棟樓，一起走吧！“
他們一邊走，一邊說話。小紅說：“你真是的，連雨傘也不帶，下次記著帶雨傘！”小明說：“下次我一定帶！”小明說：“你當(dāng)了班長累不累？”小紅說：“不累就不是班長了！”小明說：“下次我也要爭取當(dāng)班長�！毙〖t說：“好啊，那你要努力！”
說著說著，到家了，小明謝了小紅，就高興地回家了。
雨中的故事作文 13
一天，小明值日完，高高興興地回到家中，媽媽正張羅著準(zhǔn)備吃飯。
忽然，窗戶外面刮起一陣狂風(fēng)，接著豆大的雨落了下來，小明想起來值日完后沒有關(guān)好窗戶，就對媽媽說：“我要去學(xué)校一趟，把班里的'窗戶關(guān)住，要不是雨會刮進(jìn)教室，玻璃也會被風(fēng)刮壞的�！闭f完，他拿起一把傘就沖進(jìn)了雨中，路上沒有任何行人，大樹被風(fēng)吹得東倒西歪。
很快，他跑到了教室，認(rèn)真地把每個窗戶都關(guān)好�；氐郊遥瑡寢屩笨渌骸澳阏媸且粋�有責(zé)任心的好孩子！”
雨中的故事作文 14
“嘩——”打開窗，一片朦朧，潮濕感撲面而來。��！又是個雨天，太棒啦！
記得我穿著新雨鞋，去學(xué)校的那一天，雨嘩嘩地下著，時不時打下幾片落葉。我注意低頭看自己的褲腳，“嘩啦、嘩啦！”一顆水珠打上了我的褲腳，轉(zhuǎn)頭一看，是王欣怡和陳依，我們開始了“踩水洼”，左右互相夾擊！啊，我成了“落湯雞！”我們“咯咯咯”地笑，十分快樂。
在雨中，玩耍不止一項，還有“降落傘”。它是我最喜歡的游戲，我拿起雨傘，直往沖，在小區(qū)的大榕樹下，扔起了雨傘，不，不叫扔，是把直直拋上去。我喜歡把落葉打下來……��！糟糕！太用力了。雨傘上粘滿了樹葉，我使勁地抖起來。不料，樹葉沒下來，樹上淘氣的.小水珠卻跑了下來；我再一次變成了“落湯雞中的小水娃！”
玩，是一種雨中的快樂，而下著蒙蒙細(xì)雨中行走在開滿月季花的小路上會讓你感到十分愜意。
那時，我穿著小擺裙，獨個兒走在上面，爸爸媽媽在后面。我迎著雨走過，濕潤潤的嗯，還有一股清香。我捧著一朵粘滿雨露的月季花，它是粉色的，十分嬌艷。紅的、白的、黃的、橘的，色彩明麗，五彩繽紛。給朦朦朧朧的雨帶來了童話的感覺。
我喜歡雨，它不僅僅給我快樂，還帶來了無限的回憶。
雨中的故事作文 15
夜幕降臨，雨點也開始和地面玩起了接吻，閃電阿姨和雷公公也來給雨點弄弄情調(diào)，這時，不知哪來的冰庖小弟弟也來搗搗亂。這么熱鬧，可少不了風(fēng)大哥，他也來湊熱鬧了。就這樣，一場大雨便開始了……
風(fēng)肆虐地刮著，雷轟轟地響著，雨點和冰庖也拼命地下著。
雨的突然來襲搞得我措手不及，正當(dāng)我絞盡腦汁想辦法回家時，我的救星來了，她是和我同一個小區(qū)的'女孩，她手里拿了兩把傘，于是我便叫她借把傘給我，她毫不猶豫地答應(yīng)了，我高興地接過傘，向她說了聲謝謝。
當(dāng)我們走進(jìn)小區(qū)后門的體育場時，風(fēng)、雨、雷、電和冰庖他們?nèi)紤蚺宋覀円环�，他們抓狂似的，風(fēng)肆虐地吹著，雷轟轟地響著，電拼命地閃著，雨點嘩嘩地下著，冰庖也咚咚地下著……
他們給了我們一個下馬威，雨傘被風(fēng)吹的快散架了，冰庖和雨點使勁地砸向我們，雷也哈哈大笑著，閃電來回擺動她那妖嬈的身姿。我們被打回來了，于是我們便躲在門衛(wèi)室休息一會兒。不一會兒，他們都?xì)獯跤趿�，我們就乘這個時候頂著風(fēng)雨拼命地向前跑，最后，我們勝利了。
我們打贏了這一仗，到了我家門口，我把傘還給了我的救星，還向她道了謝。
今晚的雨中冒險真刺激。
雨中的故事作文 16
在九歲那一年，有是一件事情讓我記憶留心。
那一天是我做衛(wèi)生，所以要比平時去的要早一些天上布滿了烏云，因為走的匆忙說以忘記帶傘了。在上課時我不知不覺的發(fā)現(xiàn)外面下起了傾盆大雨嘩嘩的像一支樂隊在唱歌。時間過得很快轉(zhuǎn)眼見就下課了。學(xué)校的`人都走了，我默默書包的口袋，發(fā)現(xiàn)我沒有帶雨傘我摸出電話卡，打給了在家里休息的奶奶我急忙的對奶奶說：“奶奶，奶奶快點來接我這里就剩我一個人了�！蹦棠陶f好，你在等一下我馬上就來了�！睍r間飛快的過去了，我忍不住又不撥了一個電話，這是一陣聲音沖我身后傳來“薇薇”，是奶奶呀！我急燥對奶奶說你怎么才來呀！”奶奶說“我年紀(jì)大了，腰酸腿疼，當(dāng)然很慢。在路上我忽然發(fā)現(xiàn)奶奶的鞋已經(jīng)濕透了，腰要比平時更彎了，頭發(fā)上有著幾滴雨水，衣服另一邊已經(jīng)被雨淋濕了。我對奶奶說：“奶奶你衣服濕透了�！蹦棠陶f：“沒事的，回家把衣服換一下就可以了�！蔽业难蹨I不知不覺的流了下來。
這件事情即使過去了很久但依然的印在我的心中。
雨中的故事作文 17
那是一個灰蒙蒙的下午，細(xì)雨滴落在我臉上，給人一種清涼的感覺。我邁著堅定的步伐穿過人群，突然，一個聲音打破了我的思緒。
“請問，你能幫我一個忙嗎？”一個瘦弱的少年怯怯地向我詢問。
我停下腳步，看清了他的樣子。他衣衫破舊，臟兮兮的頭發(fā)黏在額頭上。他遞給我一個紙箱，里面裝滿了濕漉漉的書籍。
“這些書我無法背負(fù)，能幫我送到圖書館嗎？”他懇求地望著我，眼中透露著對知識的`渴求。
我沒有猶豫，接過紙箱，和他并肩行走在雨中。他順路給我講述起他努力讀書的故事，那些飽含執(zhí)著和毅力的經(jīng)歷，深深觸動了我。
當(dāng)我們抵達(dá)圖書館時，我?guī)退褧畾w還好。他緊緊地握住我的手，感激地說：“謝謝你的幫助，你的舉手之勞改變了我的命運�！�
這次偶遇改變了我的世界觀。我深刻明白，對于我們來說微不足道的幫助，對別人可能意味著整個世界。每個人都有自己的故事，只是我們未曾耐心傾聽。
從那天起，我不斷嘗試去傾聽他人的聲音。我發(fā)現(xiàn)，每次與陌生人的交流都有機會開闊自己的眼界，被激發(fā)出全新的思考和行動。小雨中的邂逅讓我明白了一個道理：幫助他人，其實是幫助了自己。
雨中的故事作文 18
那是一個陰雨連綿的下午，學(xué)校下課后的街道格外清靜。小明捧著一本厚厚的書包，頭頂上是一把黃色的雨傘。他低著頭匆匆走在回家的路上。
突然，一陣猝不及防的大雨傾盆而下。小明急忙打開雨傘，卻發(fā)現(xiàn)一只小狗也在雨中無助地流浪。它彎曲的背脊讓人心生憐憫，小明深感同情，決定幫助它。
小明和小狗一同躲到了一家小店的門口。他買了一碗熱騰騰的湯和一塊餅干，分別遞給自己和小狗。小狗看到食物時，激動地?fù)u著尾巴，仿佛在對小明表達(dá)感激之情。
漸漸地，小雨逐漸停了下來。小明抱起小狗，回到家中。他給小狗洗了個熱水澡，才發(fā)現(xiàn)它原來是一只受傷的流浪狗。小明立刻決定要為它尋找一個溫暖的`家。
經(jīng)過一番努力，小明終于找到了一個愛狗人士愿意領(lǐng)養(yǎng)小狗。小明看著小狗被帶走，心中有些酸楚。但他知道，他幫助了小狗找到了幸福的歸宿。
這個故事傳遍了整個小區(qū)，大家都被小明善良的行為所感動。小雨中的故事讓人們明白，每個人都可以用自己的力量，改變一段命運，點亮一片希望。
雨中的故事作文 19
不知何時，天空中下起了蒙蒙細(xì)雨。
雨不是很大，像牛毛，像細(xì)絲，輕輕地落在小草上，鮮花上，樹葉上，給它們洗了個澡，為大自然添加了一份生機，朦朧的細(xì)雨，向人們展示的是一種寧靜的美。
透過這種情景，我的眼中不知不覺地出現(xiàn)了一片綠油油的草坪，耳邊也聽到了孩子們那快樂的喊聲。幾個小男孩，在小雨中正在舉行一場激烈的球賽。
比賽當(dāng)中，有一個身材魁梧的'男孩正在準(zhǔn)備把球踢到球門里，其他隊的隊員擋在他的面前，有這個隊員正準(zhǔn)備鏟球，但這一切都不能抵擋他，他靈活地左右閃開。他在雨中就像一道閃電一樣劃過空中，他抬腳用力一踢，球就被射進(jìn)了球門……
那時的小男孩是那么的天真無邪，沒有沉重的書包，沒有日日夜夜寫不完的作業(yè)，只有快樂，常常和小伙伴在春天中歡笑。
如今，這個小男孩已經(jīng)長大了，他就是現(xiàn)在的我。我已是一個中學(xué)生。曾經(jīng)的我，不顧一切；曾經(jīng)的我，無憂無慮�？墒乾F(xiàn)在，長大的我有了顧慮，有了煩惱，忘記了雨中奔跑的滋味，忘記了回家被媽媽罵的傻笑，他就像那被禁錮的小鳥，失去了自由，失去了天空，失去了快樂與時光。
小雨沙沙地下著，帶給我無邊的傷感，滲入到深深的心田……
雨中的故事作文 20
隨著一聲雷鳴，雨終于下了下來。
我坐在窗邊安靜地讀著書，窗外陰沉沉的，也不時劃過一道閃電或是響起幾聲雷鳴，瞬間，豆大的雨水從天而降，打在我的窗戶上“啪啪”作響。
我放下書本，往樓下走去，我撐著雨傘來到我家樓下種茶花的花圃前，我看著它們，它們被那無情的.雨水擊打著，低著頭顯得十分嬌弱。突然，雨下得更大了，閃電更亮了，雷鳴聲也變得更響了！有些嬌嫩的花朵早已“遍體鱗傷”，花瓣飄下來好幾片。
雨下的太大了，雖說撐著傘，但我的身體還是被雨水無情地打濕了，我只能走進(jìn)靠花圃最近的樓道里躲雨，突然一個身影匆匆忙忙地向花圃跑去。我定睛一看，大約是個四五歲的小男孩，只見他跑進(jìn)花圃，在那朵最大最美的茶花上放了什么東西，然后就跑開了。我再一次走進(jìn)雨中想看看到底發(fā)生了什么，剛一靠近，我就驚呆了，他在花上放了一把非常小的傘，但已經(jīng)足以擋住摧殘茶花的雨水。我好像明白了什么，這幾天連續(xù)下大雨，那個小男孩肯定已經(jīng)觀察了好幾天了，他的心腸可真好很好。
沒一會雨停了，留下的只有那傘上的點點水珠。
雨中的故事作文 21
一只螞蟻在回家的路上，由于雨下得太大了，于是他到處尋找可以避雨的地方。
首先，他找到了蘑菇先生，便請求道：“我能躲在您下面來避雨嗎？”“不行！剛才已經(jīng)有人說要在這里避雨了，那個人還說要把他的朋友也叫過來避雨�！薄昂冒桑 蔽浵佭z憾地說道。于是螞蟻繼續(xù)尋找避雨的地方。
然后，他在碧綠的菜地上找到了青菜姑娘，于是他向青菜姑娘揮揮手說：“我能躲在您的下面來避雨嗎？”青菜姑娘為難地說：“不行！農(nóng)夫只要發(fā)現(xiàn)我們身上有昆蟲，就會把你們趕走，不管是益蟲還是害蟲�！薄昂冒�！”螞蟻只好遺憾地離去。
接著他在學(xué)校找到了大樹爺爺，便懇求道：“您好，我能不能躲在您的下面來避雨��？”“不能啊！我們大樹一向都怕昆蟲，哪怕只是一只小螞蟻�！薄昂冒��！蔽浵佒缓迷俅坞x去。
最終，螞蟻在一棵蒼翠的.樹上找到了一朵像雨傘一樣的花仙客來，于是他便向粉紅的仙客來說道：“我能躲在您的下面避雨嗎？”仙客來點了點頭，說：“好的！”“謝謝您，您真像一位善良的少女啊！”
雨，嘩嘩啦啦。景，朦朦朧朧。于是螞蟻便在仙客來的掩護(hù)下做了一個甜甜的夢。
雨中的故事作文 22
那是一個陰云密布的下午，在小城鎮(zhèn)上空彌漫著一層淡淡的霧氣。人們匆忙地趕路，絲毫沒有注意到兩個孩子在小巷口相遇。
一個是名叫小明的男孩，他身穿一件破舊的大衣，踩著破鞋，滿臉臟兮兮的。另一個是名叫小娟的女孩，她戴著一個破損的頭箍，身上的衣服被雨水打濕了。
小明看著小娟無助的樣子，心生一股憐憫之情。他毅然決然地把自己的大衣脫下來，放在小娟的身上。小娟感激地看著小明，眼中泛起了淚花。
突然，大雨傾盆而下，小明和小娟都被雨水濕透了。兩個孩子躲在一棵大樹下，相互依偎著，互相給對方壯膽。
雨過天晴，夕陽的余暉映照著兩個孩子的臉龐。他們握緊了對方的手，許下了一個共同的愿望：希望有一天，他們可以一起戰(zhàn)勝困境，改變自己的命運。
多年后，小明和小娟都長大了。他們刻苦學(xué)習(xí)，經(jīng)過努力，小明考上了大學(xué)，成為了一名科學(xué)家，致力于治療疾病。而小娟也成為了一名社工，幫助那些需要幫助的'人。
他們的故事被報紙報道了，成為了城市的英雄。人們稱他們?yōu)椤靶∮曛械奶焓埂保驗樗麄兊南嘤霾粌H改變了彼此的命運，還給了別人希望。
雨中的故事作文 23
“沙沙沙，沙沙沙”，天空中下起了小雨。
雨并不大，如千萬根牛毛，如薄薄的霧氣，悄悄地滋潤大地。校雨灑在樹葉上，樹葉變得綠而光潤；小雨落在花上，花變得鮮艷而清新。
我獨自走在小雨中，不打傘，也不帶帽，任憑小雨灑在我的臉上，灑在我的身上，也灑在我的心田，我仿佛再一次聽到那一陣又一陣的歡笑……
歡笑中，一群小男孩在綠油油的草地上踢足球，雖然下著小雨，但是似乎沒有影響他們踢球的興致，球在濕潤潤的空氣中舞動，球在他們幼小的身體間穿梭。其中一個胖胖的男孩表現(xiàn)得極其優(yōu)秀，他與隊員配合非常默契，突破能力也令人賞心悅目，就像一匹黑馬，過五關(guān)斬六將，一次次進(jìn)球，讓小伙伴們刮目相看……
歡笑聲漸行漸遠(yuǎn)，我眼前的依然是那飄渺的雨霧……如今，這個男孩已經(jīng)長大了，他就走在這茫茫小雨中。如今的'他已不再是那個天真無邪的孩子，他變得高大，也更加成熟。但隨著年齡增大，他身上的書包也沉重了許多，心中的煩惱也增多了……
細(xì)雨、草地、足球場成為他心中最美的回憶，小雨猶存，而快樂已不再。
“沙沙沙，沙沙沙”，小雨悄悄地滋潤著大地，也滋潤著人們的心田。
雨中的故事作文 24
為了更好地完成辛老師布置的作業(yè)，我和爸爸冒著小雨特地去上海植物園觀賞菊花。
因為不知道是否能看到菊花，我們懷著忐忑不安的心情走馬觀花地參觀了幾個植物館，終于在走出熱帶沙漠植物館后的道路旁望見了我們要尋找的菊花：黃色的象發(fā)光的小太陽，白色的猶如一朵朵小雪花，紫紅色的好象一頂頂小傘，還有的如同五彩繽紛的煙火。許許多多的菊花呈現(xiàn)出一幅色彩斑斕的'畫。
我悄悄地走上前去，仔細(xì)地端詳著她們：細(xì)雨中的菊花顯得格外美麗、清幽。我用手輕輕觸摸著菊花細(xì)細(xì)長長的花瓣，一絲絲淡雅的清香沁人心脾。
我突然想起梅花、蘭花和竹子，它們和菊花并稱“四君子”。爸爸告訴我，菊花還是北京市的市花呢！菊花的苗可以做菜，花可以做藥，囊可以做枕頭，古人還用菊花釀酒，因為菊花還有延年益壽的藥用功效。
雨越下越大，天氣越來越冷，我們不得不告別了菊花，離開了植物園。而我知道，菊花是不怕寒冷的，她們依然會在秋雨中帶給我們美麗！就象唐朝詩人白居易在《詠菊》詩中寫的那樣：“一夜新霜著瓦輕，芭蕉新折敗荷傾。耐寒唯有東籬菊，金粟初開曉更清�！�
雨中的故事作文 25
雨下了整整一下午，給這個小城鎮(zhèn)帶來了一場浪漫美妙的故事。在這個悠閑寧靜的周末，年輕的大學(xué)生小明獨自一人走在雨中的街頭。突然，他看見了一個熟悉的身影——他的初戀情人小芳。多年未曾見面，小明心中千言萬語，卻不知該如何表達(dá)。
勇敢地走到小芳身邊，小明握住她的手說：“小芳，好久不見。”小芳猶豫了一下，卻也以微笑回答：“是啊，好久不見。”兩人一同躲進(jìn)了雨傘下，小雨落在他們的肩頭，交織成一幅詩意的'畫卷。
小明帶著小芳來到他們曾經(jīng)的情人坡，在這個昔日他們用過的長凳上坐下。回憶涌上心頭，兩人漸漸地沉浸在那段年少時光。小明輕輕地拍了拍小芳的肩膀，說：“這些年，我一直想念著你�！毙》家馕渡铋L地看著小明，眼中透露出對未來的希冀。
雨漸漸停了，兩人站起來，走出了情人坡。他們手牽著手，一同走回小芳的家。在門口，小明突然邁開了步子�！靶》�，我愛你�！彼脑捳Z如同毛線球般滾燙而真摯。小芳也不再猶豫，微笑著回答：“我也一直愛著你�！彼麄兿鄵矶�，終于找到了彼此的真愛。
雨中的故事作文 26
那是一個陰雨連綿的下午，小明躲在學(xué)校的走廊里，看著窗外的傾盆大雨。他對雨水有著特殊的感情，因為每當(dāng)下雨時，他總會想起三年前那個改變他一生的`雨天。
那天，小明和爸爸媽媽去參加一個親戚的婚禮。他們開心地坐在車上，準(zhǔn)備出發(fā)。然而，正當(dāng)他們駛出小區(qū)門口時，突然下起了暴雨。汽車開得很慢，可雨水依然頑強地?fù)舸蛑嚧啊?/p>
在被困在車上的漫長等待中，小明開始觀察雨滴。他發(fā)現(xiàn)，每個雨滴都有自己的路徑，在玻璃上劃出美麗的弧線。他心里突然冒出一個念頭，難道雨水也有夢想嗎？它們是否也渴望自由地飛翔，像鳥兒一樣自由自在地穿越天空？
從那天開始，小明對雨水懷有一種特殊的情感。每次下雨，他都會跑到院子里，放飛自己做的小紙船。他想，每一滴雨水都可以成為小船的動力，帶著他的夢想追逐遠(yuǎn)方。
如今，小明已經(jīng)長大了，他成為了一名知名的建筑師。他設(shè)計了許多雨水收集系統(tǒng)，讓雨水得到有效利用。他說，他對雨水的熱愛和想象力始終沒有改變，只不過方式不同了而已。
雨水，是小明成長中的朋友和啟示。它教會了小明堅持自己的夢想，追求自由和創(chuàng)意。每當(dāng)小明看到雨水滴落，他總是微笑著說：“雨中故事，帶我遨游世界！”
雨中的故事作文 27
往事如煙，歲月如梭，許多事情大都隨著時間的推移而煙消云散。但這件事卻深深地印在腦海，讓我感動不已。
記得有一次，在放學(xué)回家的路上。我踏著自行車。突然，天空中下起了傾盆大雨，我撐開了雨傘，騎在橋上停留了一會。忽然，我看見，在遠(yuǎn)處有一只小狗，看起來是流浪狗。只見這只小狗在旁邊可憐巴巴地“汪汪”叫，可沒人去理會它。它又走近一個年輕的小伙子旁邊，那個小伙子卻用腳把它踢開，大喊：“滾！”它又走近一個年輕的小伙子旁邊，那個小伙子卻用腳把它踢開，大喊：“滾！”它又走到一個小孩身邊，希望能夠得到他的憐憫之情。小孩指著這只小狗對媽媽說：“媽媽，這只小狗真可憐，我們帶它回家吧！”“哎呀！好臟呀！不行，快點走！”媽媽拉著孩子的手走了。
突然，一個年輕的'女人撐著雨傘走了過來，她蹲下來，把雨傘歪向小狗邊，慢慢地對小狗說：“可憐的小狗，跟我回家吧！你都淋濕了�！闭f完，她抱起這只小狗走了。此時，我覺得我的眼眶微微發(fā)燙。微涼的雨絲飄灑著，我的心卻暖暖的。
生活中的感動，讓我學(xué)會了珍惜。因為珍惜，我記錄下了這所有的感動。
雨中的故事作文 28
在那個寒冷陰雨綿綿的夜晚，一個孤獨的男人抱著傘走在人行道上。他無所事事地漫步，雨水打在他臉上，仿佛淚水般濕潤。突然，他撞上了一個女孩，手上的傘摔落在地，兩人狼狽不堪。女孩忙著給他道歉，并幫他撿起掉落的傘，兩人的目光在那一刻交匯，感覺到了彼此之間的一絲奇妙的聯(lián)系。
他們相互介紹后，知道對方就住在附近。女孩名叫小雨，即便如此大雨紛飛的天氣也沒有阻擋她出門散步的勇氣。男人是個創(chuàng)作才華橫溢的作家，因為創(chuàng)作困頓而產(chǎn)生了莫大的壓力。他們的話題自然而然地轉(zhuǎn)向了各自的內(nèi)心世界。
小雨告訴他，她是一名心理學(xué)家，每天與人們分享著他們內(nèi)心的痛苦和快樂，同時也在幫助自己成長。她認(rèn)為，雨水洗凈了一切，是人們最真實的時候，正如她喜歡在雨中散步，好像能夠與內(nèi)心深處的自己有更深刻的對話一般。
男人被小雨的.言談所打動，他們開始共同探索雨的奧秘，在大雨中等待黎明的到來，發(fā)現(xiàn)了許多令人驚喜的事情。他們相互鼓勵、陪伴，在彼此的支持下，男人找回了創(chuàng)作的激情，小雨也更加勇敢面對自己內(nèi)心的困惑。
雨中的故事作文 29
放學(xué)后，雨下起來了。接著，雨越下越大，小明連忙從書包里拿出雨傘撐開，小心翼翼地走在雨中。
他走著走著，忽然身后傳來奔跑的腳步聲。小明轉(zhuǎn)頭看了一下，哦，原來是一位小女孩在雨中奔跑著。盡管她用兩只手護(hù)著自己的頭，頭發(fā)還是完全濕了，衣服也都濕了，活像只落湯雞。小明見了，連忙走過去，把雨傘舉在小女孩的頭上。小女孩連聲說：“謝謝，謝謝！”
他們一前一后地在雨中走著，突然，小女孩看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，一手拄著拐杖，一手舉著雨傘，艱難地在雨中行走著，似乎很需要別人的'幫助。小女孩就對小明說：“我們幫幫他吧！他可能是個盲人�！毙∶骱敛华q豫地說：“好的”。
他們迅速來到老爺爺身旁。小明說：“老爺爺，我?guī)湍愦騻惆�。”小明接過傘，踮起腳尖，盡力將傘舉到老人頭上，可因為個子太矮，怎么也夠不著。他們正在犯難的時候，小明靈機一動，對小女孩說：“你爬到我的背上，我把雨傘給你，然后，你把雨傘撐到老爺爺?shù)念^上。這樣就行了！”
就這樣，小明幫助了小女孩。小明和小女孩又幫助了那位老態(tài)龍鐘的老爺爺。
雨中的故事作文 30
記得楊梅成熟時江南一帶下起了梅雨，老天爺就像一個滿是委屈的孩子，整天哭哭啼啼的，你瞧，這雨時而大時而小，卻總停不了。當(dāng)時正是楊梅成熟的季節(jié)。我就隨姨婆去楊梅山上摘楊梅。
我全副武裝，套上雨衣，戴上雨帽，穿上雨鞋，哦！出發(fā)了！豆大的雨點打在我的身上，我們艱難的走了二十多分鐘，終于看到了楊梅。一株株楊梅聳立在半山腰上，像一個個巨人。楊梅葉經(jīng)過雨水的沖洗，變得更綠，其間長滿了大大小小的楊梅，有的已紅成熟了，黑的發(fā)亮，有的卻是嫩綠的`。我伸出手去摘了一個又大又黑的楊梅，趕緊往嘴里送，連核一起吞了下去，哇！好甜��！
我抬頭向上看，好好的楊梅��！但是太高了，我從地上找了一根竹竿，我拿起竹竿，用竹竿把它勾下來，我又找到了一個摘楊梅的工具，是一個網(wǎng)兜，把楊梅放進(jìn)網(wǎng)兜一拉，楊梅就落到了袋子里，但不知怎么的，雨突然變大了，原來我那么一拉，把葉子上的雨水全都拉下來了，記得當(dāng)時我滿臉都是水，眼睛都睜不開了。原來摘楊梅要這么多的工具��！
摘楊梅是那樣辛苦，要爬山，又要爬樹等，才能摘到楊梅，更別說是在下雨天了，那次過后，回想起來，賣楊梅的人還真是辛苦。
雨中的故事作文 31
在我記憶的星空中，有許多大小不同的行星，它們每一顆的點綴在我的心中。今天，我又找到了那顆最耀眼的星星。
我有一天上學(xué)忘了帶雨傘，上課的時候，天空烏云密布，心里可是擔(dān)憂起來。果不其然，放學(xué)時下起了大暴雨，大的連對面的教學(xué)樓都看不見了�？旒彼牢伊恕�
放學(xué)了，同學(xué)們都自己撐著雨傘回家了，而我還在教室里待著。語文老師看見了，就走過來關(guān)切的問:“你怎么還不回家？是不是沒有帶傘？”我點了點頭。老師用慈愛的'目光看著我，說:“沒關(guān)系，老師的手機借你打電話給你的爸爸媽媽吧�！蔽掖蛄撕脦状�，都沒有人接。老師看我著急的樣子，就對我說:“老師有傘，我送你回家吧�！蔽腋吲d地點了點頭。一路上，雨太大，傘太小，老師把傘盡力地往這邊傾斜。老師一邊和我講學(xué)習(xí)，一邊送我回家。到家了，老師的右肩頭濕透了，老師對我說:“到你家了，快進(jìn)去吧�！蓖蠋熾x去的背影一股暖流涌進(jìn)了我的心頭。
“光陰似箭，日月如梭”，這件事情雖然過去了很久，但每次想起，卻讓我感動不已。
雨中的故事作文 32
友情是什么？有人說，是黑暗中一座燈塔；有人說，是迷茫中的一束陽光；有人說，是沙漠中的一泓清泉……我認(rèn)為，友情是雨天里的一把傘。
那天，天空嗚咽著。沒帶雨具的.我呆呆地，站立在傾盆大雨之中，眼看著別人一個個地被家長接走了，自己只能貪婪地聞著不知從誰家傳來的菜香味。
忽然，我看到了一個熟悉的身影。竟是我同班同學(xué)楊蝶妮，撐著雨傘的她也看見了我，驚訝地說：“王麗佳，你怎么還在這兒？沒人來接你嗎？”我反問道：“你怎么也在這兒？”“別提了！”她一臉的一悅，“我把作業(yè)本忘在教室里了，還得折過來拿，煩死了！對了，你呢？”我不好意思地?fù)狭藫项^，說：“沒人帶我，我在雨中也不好走。”“噢！我懂了！”她飛快地把雨傘塞在了我的手里，說：“借你一天。”話音剛落，她就飛快地跑走了。等我回過神兒時，她已消失在教學(xué)樓中……
其實，不只是在現(xiàn)實生活中，在成長的路上也一樣如此，我常常是遇到困難時，朋友總會送上一把“傘”，正如前蘇聯(lián)教育家別林斯基說：“真正的朋友不把友誼掛在口上，他們并不為了友誼而互相要求點什么，而是彼此為對方做一切辦得到的事�！�
雨中的故事作文 33
外面的小雨一直在淅淅瀝瀝地下著，但這天氣一點兒也不影響我們賞花的興致。
我們跟著陳老師迫不及待地來到校園里，大家都想一睹雨中花朵們的美麗姿態(tài)。
首先映入眼簾的是日本的國花——櫻花，她長得跟桃花很相似，但走近一看，就發(fā)現(xiàn)它的花瓣有好多層，重重疊疊地有規(guī)律地排列著，可能是因為害怕寂寞，也可能是因為聚在一起開放才能顯得更加美麗，所以我看到的櫻花總是一簇一簇的'，紅得像一團(tuán)火，粉得像一片霞。
不知不覺間，我們來到了一根紫藤下，我仔細(xì)的觀察著它的紅葉，讓我大吃一驚是它的花骨朵竟然是紅綠相間的。聽陳老師介紹說：紫藤是一種獨特的植物，它先開花后長葉。
貴如油的春雨繼續(xù)下著，走在校園里欣賞著眼前的各種春花，真覺得是件很開心的事情。走著走著，身旁的貓臉花吸引了我的目光，它金黃金黃的，這時的花瓣有了春雨的滋潤更顯得嬌嫩可愛，讓人真想去撫摸它一下又怕打擾了它的休息。
校園里的花千姿百態(tài)，爭奇斗艷，真讓人流連忘返。走在雨中欣賞校園的花更讓人忘記了時間的流失。
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