歲月如歌作文（精選103篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的歲月如歌作文，歡迎閱讀與收藏。

　　歲月如歌作文 1

　　透過窗戶，看著眼前安靜的學校，操場的樹木依然光禿禿的，整個寒假，她不再擁有同學的歡聲笑語的點綴，缺少了生機與活力，時間過得好快。

　　在這個再熟悉可是的學校，我竟然已經(jīng)度過了三年，朦朧中，我的心中不禁流露出一絲低落，一絲傷感。原先，這個以往讓我反感的地方，我竟然也會感到不舍，是因為那里遺留了太多值得回憶的東西嗎？

　　三年的生活轉(zhuǎn)瞬即逝，回首自我走過的日子，不禁有許多的感慨，在這個平凡的地方，卻充滿著無限的歡樂，學校里的每一個角落，都以往留下我們燦爛的笑臉，朋友之間打鬧的場景，一幕一幕的從腦海中浮現(xiàn)，三年，這個短暫而又漫長的時間里，與朋友在一起的日子永遠都是我最珍貴的回憶。

　　忘不了雪天的時候扔雪球的樂趣，忘不了被雨水淋成落湯雞的尷尬，似乎昨日才發(fā)生的情景，著實讓人回味無窮�；蛟S對我來說，高中使我深深眷戀的正是那心靈的溝通，是那友情的真摯、溫馨與熾熱。

　　與朋友一起相處的日子，是任何物質(zhì)無法替代的，因為我始終相信朋友之間的友情是永遠剪不斷的，如果時間能夠倒流，我多么期望時間停留在那一刻啊，盡情的享受這難得的'同窗情，摯友愛。

　　學校中發(fā)生的點點滴滴，像一個個跳動的音符，點綴著看似枯燥乏味的生活，演奏出一首獨特的曲目。靜心回味的時候，原先腦海中已經(jīng)積攢了這么多的回憶。

　　自我在不知不覺中一點點的長大，而在這個學校里，記著我的酸甜苦辣，件件往事飄來，雖不復是完整的一片，卻依舊那樣的清晰、真切，是那樣的溫馨，那樣的幸�！�…

　　歲月如歌作文 2

　　五彩斑斕的初中生活，不禁讓我樂在其中，醉在其中，轉(zhuǎn)眼間中考在即，逼迫著我們努力拼搏，轉(zhuǎn)身回眸，初中生活的點點精彩在腦海中浮現(xiàn)。

　　歲月如一首激昂的歌。

　　歌聲飄動在運動場上，為了一年一度的運動會，我們同學早已激動得不知說什么好，只為了取得榮譽、為了班集體。運動場上，發(fā)令槍一響，同學們?nèi)缟涑龅募�一樣飛奔向終點，奮力的擺動雙臂，身體隨雙臂的擺動偏轉(zhuǎn)，步子邁得盡可能大，整個身體因支面的增大，重心也故此降低，周圍的拉拉隊們更是充滿激情，打鑼的、敲鼓的、吶喊的、歡呼的合在一起，奏出了一曲激昂的歌。

　　歲月如一首抒情的歌。

　　歌聲傳到學農(nóng)基地的宿舍。學農(nóng)對我們初中生來說，算是初中生活中最精彩的了。第一次體驗了離家的'感覺，第一次和同學們住在大宿舍中，這都讓我們這些父母懷中的小寶貝們開懷，早晨當?shù)谝豢|陽光射入窗口，哨聲響起，大伙一起沖向水房，在路上還伴著我們走了調(diào)的歌，吃飯、訓練都是每一天必不可少的。飯后，坐在夕陽下，同學們不禁感慨自然的美麗，相視而笑，竟唱起歌來，和著風吹樹木的聲音，小鳥鳴叫的聲音，譜寫了一首抒情的歌。

　　往事如流水，看如仰高山，歲月如歌，歌聲飄出了我們初中生活的點點滴滴，每一點、每一滴都是如此讓人珍惜、讓人不舍。

　　轉(zhuǎn)眼中考在即，此時溫習歲月中的每一首歌，過去的酸、甜、苦、辣在心中泛起柔軟的波。這些激昂的歌、抒情的歌會在我們的腦海中一直陪伴著我們不斷成長！

　　歲月如歌作文 3

　　“長亭外，古道邊，芳草碧連天；晚風指柳笛聲殘，夕陽山外山�！币磺�《送別》道盡多少莘莘學子離別之情。三年時光，歲月如歌。

　　時針轉(zhuǎn)回初一

　　小學時光飛快轉(zhuǎn)過，我們已經(jīng)是初一的懵懂少年。面對一切的新鮮事物，我們充滿了好奇。女生每當下課總會在一起討論一些新鮮事兒，討論當下的男星誰最帥；男生則三五成群在聚到球場，拼個高低。我們的年少，我們的好奇，我們的懵懂，匯成了一首歡快而明亮的樂章。

　　時針轉(zhuǎn)回到初二

　　初一的好奇雖然還在，卻也多了幾分理智。我們不再沖動魯莽，我們學會了行事之前的三思。可隨著青春期的到來，我們的心理發(fā)生了變化。男生女生之間總會有那么一點兒的曖昧，我們在朦朧中體味到了或多或少的甜蜜與酸澀。我們總是覺得青春是那樣的美好，是那么的永不逝去。于是，青春的'朦朧匯成了一首朦朧的詩篇，演唱成一曲華麗的樂章。

　　時針轉(zhuǎn)回到初三

　　蛻去青春的那份懵懂與朦朧，面對父母的期盼，我們迎來了痛苦并快樂著的初三。我們放棄了各種愛好，每一個人都在知識的海洋里拼搏。整天三點一線，表面上顯得麻木缺少生機，暗里卻有著一股熱流在奔騰。不再毛躁，不再青澀，我們了父母的苦心、老師的教導。那份對未來的自信，匯成一首熱情豪邁的歡歌，我們大步向前。

　　三年時光轉(zhuǎn)眼即逝，我們還有什么可彷徨、可猶豫的呢？未來屬于我們，讓我們一路歡歌，一路向前吧，年輕的朋友們。讓我伴唱響這歲月的歌！

　　歲月如歌作文 4

　　自從看了外祖父親手編寫的《歲月稠》之后，讓我有了很多的感受。從我們哇哇墜地的那一刻起，就意味著我們每一個人都要在這短暫的一生中經(jīng)歷重重磨難，方能取得成功�？墒且粋�人要想在這轉(zhuǎn)瞬即逝的一生中取得成功的話，真的像嘴上說的那樣簡單嗎？不，不是的。一個人的成功的背后隱藏著多少汗水和淚水，要想成功真的很難很難……

　　縱觀天下無數(shù)的成功事例，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)：成功，不在于戰(zhàn)勝別人，征服別人，而在于戰(zhàn)勝自己。當然了，戰(zhàn)勝自己并不是那么容易，需要勇氣、毅力和方法。無論是臥薪嘗膽的勾踐，甘受胯下之辱的張良，還是忍受宮廷之刑的司馬遷等，都需要超人的勇氣和非凡的膽魄。由此看來，成功真的不容易。

　　人生如流水，轉(zhuǎn)眼之間，13年的光陰就與我擦肩而過�，F(xiàn)在的我，已步入了中學生活。踏入了青春的門檻，不再像以前那樣貪玩。因為，回首昨天，自己浪費的時間已經(jīng)夠多了。亡羊補牢，為時不晚，現(xiàn)在重新鼓起勇氣拼搏到底還不晚。待等到瓜熟蒂落時，再后悔就來不及了。

　　可是，成功要我們努力的去拼搏，去奮斗還要有毅力才能有資格擁有他。社會的`競爭真的很殘酷也很激烈，稍一不留神，就會墜入萬丈深淵，永無出頭之日。一失足乃成千古恨，既然跟不上社會的步伐就要被淘汰。但是，縱使他的競爭有多殘酷始終也擾亂不了我們堅定的信念。

　　外祖父在日記中曾經(jīng)寫過這樣一句話：“當一個高度或難度橫在面前沒有別的出路，只有豁出命跨過他！”的確，事實就是這樣，外祖父的一生可以稱得上是坎坎坷坷，但是，他成功了。多變的生活始終沒有擾亂他對書法的熱愛，終于祖父才在書法上有了很大的造詣，達到了爐火純青的地步。

　　畢竟，彩虹—經(jīng)過與雷電激戰(zhàn)后才出現(xiàn)。理想—經(jīng)過與困難搏斗后才誕生。

　　歲月如歌作文 5

　　長亭外，古道邊，芳草碧連天;晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落;一杯濁酒盡余歡，今宵別夢寒。——題記

　　初中三年，轉(zhuǎn)眼即逝。報名時的場景還歷歷在目;軍訓的場景、軍訓時在宿舍里偷偷的吃零食的場景還歷歷在目;與朋友在賽場上揮灑的汗水，得倒數(shù)第一，她對我的安慰;現(xiàn)在回憶依舊溫暖如茶。

　　學校后面的小吃街上，常有我們的.歡笑與憤慨。七八年級時的我們在課外活動的時間經(jīng)常在這小吃街上饕餮。喂飽了肚子，便去文具店逛，因為我和她都喜歡收集各種各樣的筆和本。于是，每次買完之后，我倆一起埋怨，我們怎么又去買了，文具盒里都放不下了，于是各種各樣的糾結(jié)。

　　學校操場后面的樹藤下，常有我們從校外“偷渡‘回來的零食，我們邊聊心事邊吃零食，有時不開心，我們便不吃飯，買一堆零食躲在樹藤下，比誰吃的快，然后就又嘻嘻哈哈的回班了。

　　當我遲到時，她總會將我的凳子從桌子上放下來，坐到我的位子上，等老師查完我那個大組后，你就又回到自己的座位上了，我進班時，她冒充值日生幫我拿著書包，我迅速會到位置上，她就把書包給我傳過來。

　　初中三年轉(zhuǎn)眼即逝，將要離別�？晌也幌雽δ阏f再見，不想說祝福。最好的是沉默，把夢留給夜，把我們曾經(jīng)的點點滴滴留給回憶，把淚留給海，把希望留給未來。讓我們曾經(jīng)的點點滴滴成為腦海最深處的最純真的回憶。

　　歲月如歌作文 6

　　收錄桃花淡抹的心事，草長鶯飛的執(zhí)念，閃閃發(fā)光的夢想，驚天動地的成長……筆觸溫婉纖細，文風飄逸俊朗，像你我年少時的模樣。時間的左岸，有夢與美的驚鴻，流年的右岸，有愛與憶的照應。時光的金沙悄然從指縫中逝去，留下一地碎金的回憶。

　　翻開塵封已久的`同學錄，紙張發(fā)出的‘沙沙’聲，讓人不禁從心底涌起一股暖流，看那熟悉的字句，狂放的語句：白日看云生，清秋對雨眠，眉頭無一事，筆下已千年。不記何時拂過你的笑臉，在那春暖花開的季節(jié)，你說要離我而去，因為這不是屬于你的春天，說完轉(zhuǎn)身踱去，瞬間化為云煙，只留我在蝶擾蟲鳴的地點，流淚問你：時間，何時再相見？也罷，或許挽不住你的手腕，但回憶似小河，靜靜淌得閑。記住你笑臉，猶似春光，不曾忘卻，你我生死相隨，待到山花爛漫，我愿與你攜手，拾級登上高樓，一碟菜要兩碗酒，訴你心中快樂，傾我內(nèi)心煩憂，只恐我已老去，不能與你同舟。

　　時光在流逝，像兒時河邊玩耍，踩在沙灘上的腳印轉(zhuǎn)瞬被河水填埋；像少年湖邊嬉戲，留在水面的漣漪瞬間被湖水吞噬抹去。像如今的昨天，剩下的回憶一夜變成空白，一絲不留地隨時光消失在深黑的夜晚，可能只能一人獨自承受著失去的痛苦，抑或自己承擔不得不拋棄的無奈。然而，坎太深，縫又太寬，這一切現(xiàn)實唯一帶來的就是白駒過隙的體會。當釋懷，或許一切仍在，沒有什么離開，我們也應放手，趁艷陽，開懷暢飲，放聲歌唱！

　　有人隨波逐浪，有人妄想停留，豈料，人生如夢，歲月如歌……

　　歲月如歌作文 7

　　雖說雁過無痕，歲月無聲，但白駒過隙的光陰卻在我們花兒一樣的年齡留下了難忘的回憶。

　　在這三年中，我們憂傷，我們快樂，我們悲痛，我們幸福。這都化作了露珠，在我們毫無準備的時候涌到心頭。相聚在昨天，分別在眼前。在這離別之際，我有千言萬語，面對同學我依依不舍，而這些都化作了滾燙的熱淚，一滴一滴地流入到同學心中。

　　我感嘆時光的流逝，我后悔在相識時，為什么沒有感到師生之間、同學之間這份濃濃的深情呢?我忘不了你、我、他共同走過的日子。

　　還記得我們?nèi)ヒ按秵?我們邊走邊唱，我們在野外籠火，自己做飯。有洗菜的，有撿柴的，還有當大廚的。那種感覺太幸福了!對了我們還到別人家地里拔蘿卜，“借來”的蘿卜味道格外美妙，至今再沒吃過那樣美味的蘿卜……

　　還記得語文課學《范進中舉》嗎?老師在講臺上深入淺出的給我們介紹吳敬梓，然后在講臺上給我們講解課文，講得繪聲繪色我們聽得津津有味。講到高潮時，只見老師雙手一拍，大叫起來：“噫!好了!我中了!”說著呆著一般地把墻上的字帖從上往下看了一遍，我還沒反應過來同學們已笑得前仰后翻。原來她在演范進中舉發(fā)瘋的一段情節(jié)。

　　還記得前幾天《心存感激》的班會嗎?在班會上都敞開心扉述說著心聲。有的說父親在煤礦艱辛的工作，為了養(yǎng)家糊口;有的因為意外父親殘疾，而自己從一個軟弱的孩子變得堅強;有的說感謝老師在這三年中的悉心照顧;有的說感謝同學在學習中給予的.幫助;還有的說……每個人的發(fā)言都是發(fā)自肺腑的。很多同學都留下了真摯的熱淚。這又一次將我們更加緊密的凝聚在一起。

　　無論在生活中，還是在學習中，我們都充滿快樂。這些美麗的風景就像烙印一樣深深地刻在心里。青春的歲月，我們身不由己。藏在我們心中的愛，會讓我們一起分享歲月的風景。

　　歲月如歌作文 8

　　驀然回首，四年時光已匆匆而過。初中四年，不過是白駒過隙的彈指一瞬，卻記載了我太多太多美好的和悲傷的經(jīng)歷。我的初中生活，就如一曲刻在我記憶的唱片上的歲月之歌�，F(xiàn)在我把這張唱片輕輕的放在留聲機中，靜靜地重溫這熟悉的旋律。

　　六年級的旋律是舒緩而又不失歡快的。那時我們還都只是孩子，懷著無限的憧憬無望邁進了中學的大門，對初中充滿了好奇與欣喜。剛進校門同學之間都不是很熟悉，只和自己熟悉的人在一起，連借借塊橡皮都要小心翼翼。那時的我，用一顆最純真的心去感知周圍的一切，像一個無憂無慮的傻孩子，盡情地揮灑自己的美好青春年華，沒有猶豫，毫不吝惜。

　　七八年級的旋律是歡快而又熱烈的.。這兩年里，同學們早已彼此熟悉。我們開始兩人一群，三人一伙的結(jié)伴，女生聚在一起討論自己喜歡的八卦，男生坐在一起討論自己熱愛的游戲。從之前的小心翼翼到如今的大大咧咧，從開始的拘束謹慎到現(xiàn)在的勾肩搭背，那美麗的校園便是我們友誼最沒好的見證。那時的我，自由狂放，盡情享受著青春最美好的時光。

　　九年級的旋律是振奮人心而略帶傷感的。三年時光已悄然而逝，給我們留下了中考這座大山，令我頓時感到肩上的重擔。但是，中考同時給了我學習的動力。為了中考，為了不負老師的期望，為了回報父母的關愛，為了自己最終的目標，我勇敢的拼搏，不懈的努力。當然，除此之外，我迫不得已地舍棄了許多我原來倍加珍惜的東西，但是，我堅信，自己的付出會換來收獲。我相信自己，在未來的路上，會走得越來越好。

　　如今，我們即將面臨中考。我將這張唱片輕輕取下，把它放回我旅行的背囊中。在短暫的歇息之后，我將踏上新的旅途。不管前方有多少困難，我相信只要堅持不懈，就一定會成功!

　　歲月如歌作文 9

　　生命中有許許多多重要的事情，做每一件事情之前，我們都要先三思，才不會惹禍上身，引來不必要的災難。時光飛逝，我已經(jīng)從小學畢業(yè)了，現(xiàn)在升上了初中，在這忙碌的初中生活，現(xiàn)階段我認為最重要的事是——有規(guī)律作息、善用零碎時間的學習生活，以及有充分的睡眠時間。

　　初中生活的步調(diào)變得緊湊，要學習的事物多樣繽紛，課業(yè)也變得繁重復雜了。似乎每天都有考不完的試，好像有幾千斤重的石頭壓在身上，幾乎沒有喘息的片刻。如果在這忙得不可開交的生活中，沒有規(guī)律且正常的作息，身心會疲憊不堪，對身體的健康也會影響很大。因此養(yǎng)成有規(guī)律的生活作息，善用零碎時間使學習有效率，能夠事半功倍，對現(xiàn)階段的我來說是目前最重要的`事。

　　俗話說：“休息是為了走更長遠的路�！庇谐渥愕乃�眠是不可或缺的，如果睡眠不足，不但上課會打瞌睡影響學習，而且還會長不高，學習效果更會變得不好；所以每天至少要睡八個小時以上，有了充足的睡眠，自然而然的，你不會覺得每天都在跟周公拔河，疲累不堪，反而學習效果大幅增加，考試成績讓人眉開眼笑，豈不是很好嗎？學校課業(yè)繁重，要讀的科目各式各樣，所以能讀書的時間并不多，正因如此，我們要學會利用一些零碎的時間，即使是五分鐘、十分鐘也好，只要把握每一分、每一秒，為自己爭取更多讀書的時間，就不用犧牲睡眠時間熬夜埋首苦讀。

　　雖然計劃可能趕不上變化，但若能把握住每一個當下，在成長中逐漸地明白事理，讓生命活得精彩，那怕是跌跌撞撞都有意義，我想這絕對是現(xiàn)階段我認為最重要的事吧！

　　歲月如歌作文 10

　　春去秋來，花開花落，時間在飛速的流過。我的雙眼凝視著窗外，窗外的景色是那么的美好。原來時間是那樣的匆匆啊。三年就這樣的結(jié)束了。

　　回首自己所走過的路，有崎嶇有平坦。這一路走來，我收獲了友誼，收獲了無心的知識。一想到我們就要分離，心里有說不出的酸痛�？粗�熟悉的教室，可親的.同學，溫和的老師，真的不想和他們說再見。

　　還記得我剛來到這個班級時的情景，我們這些人來自四面八方，彼此不認識，但沒過幾天，我們就打成了一片，很快的就融入到了這個大家庭。初中的這幾年是我們?nèi)松�中最美好的年華。我們奮斗過，拼搏過，收獲過，失去過。時間在我們身邊一分一秒的流走。我們雖不能抓住，可我們懂得珍惜。

　　畢業(yè)之際，我最舍不得離開我的朋友們，這三年里，我們一起學習，一起勞動。世界上有這么多的人，而我們卻相聚到了一個班級，這份緣無法割舍。然而，中考是我們?nèi)松�的轉(zhuǎn)折點，我們會好好把握。三年的努力為的就是6月25日的一搏，我們將為我們的人生而努力。悲傷是短暫的，我們會將這離別的悲傷化作前進的動力。時光淡不掉我們的友誼。

　　我們總是想自己失去了什么，卻不曾想自己擁有了什么。其實，我們應當心甘情愿的開始，無怨無悔的結(jié)束。因為我們曾經(jīng)一起哼唱這歲月的歌，一起為理想、為未來奮斗過。

　　歲月如歌作文 11

　　光陰似箭，三年的初中生活準備就要結(jié)束了。

　　我從未想過三年竟然會這么快，我也從未想過，我心情竟是這般的不舍、依戀、難過。

　　回想當初，我們拖著行李滿懷期待的走進這個學校。以為會是一段什么樣的旅行呢。現(xiàn)在想想，跟那時的念頭竟然一點都不一樣。

　　我記得我應該有過要好好學習的念頭，后來這三年里風霜雨露、風吹雨打的。讓我都忘記了，我曾經(jīng)有過這樣子的理想。

　　我也頹廢過，也放棄過，更加失敗過。我也有撒手放了一切什么都不管的時候，就想著自己，認為自己快樂就好了。

　　后來不知道經(jīng)歷了多少個無奈、多少個失落，多少次痛哭流涕。我才發(fā)現(xiàn)我做的這些到底有多么的幼稚。

　　我好像最近發(fā)現(xiàn)我的肩膀應該擔起一點什么才配得上我的年齡。我也沒有意識到這個年紀到底是一個什么樣的概念。

　　因為在城市和農(nóng)村之間，不管你是多少歲的年齡，之間的隔閡是永遠都不可能消除的。

　　不然怎么會有窮人家的孩子早當家這句話呢。

　　我也怨恨過也抱怨過，也不解。我自顧自的活在自己的世界里，無法自拔。雖然這是一場有去無回的旅行。

　　等筆的墨水寫完了，本子的紙寫完了，教室的粉筆被磨平了。當我意識到這一點的時候，時光的手狠狠的扇了我一掌。

　　他好像一直在告訴我，你有什么資格，你有什么資格呢。

　　因此我在黑夜里痛哭流涕，無力的靠在沙發(fā)上。冰冷的地板透過我的皮膚，深深的環(huán)繞著我的心臟。

　　我都不覺得自己可憐。

　　三年了，我從來都不覺得他這是初中生活，它不止這幾個字。他帶給我的，或許不只是在學校，在課本上學到的'這些知識，也帶給了我在這個世界生活下去的道理。

　　歲月如歌，但我的歌，終究是苦澀的。因為一些記憶的碎片已經(jīng)深深的扎在了我的腦海里�；蛟S我這一輩子，都無法將它們除掉。

　　人的一生吶就像是站在跑步機上，你不前進就只能退步。

　　準備就要離開你遠航了，坦然無畏的我頓時覺得生活好無趣，就這樣吧。雖然不只是走一步看一步。

　　歲月如歌作文 12

　　人們常說：“歲月如梭”。在我看來，歲月如同一首優(yōu)美的歌曲，只可惜唱著就將近尾聲了！三年的時光一眨眼就過去了，回想和同學們一起度過的快樂時光，一起擁有的美麗回憶！

　　曾記得三次運動會，曾記起剛進初一，還不熟悉的同班同學，連在一起說話都會臉紅的一大家子。就要面臨著三年時光匆匆流逝而分別，曾記起在學西校舉行的拔河比賽、籃球比賽、那時一班同學的合作和與別班同學競爭、多么令人激動、多么令人難忘啊！籃球比賽只要進了一個球全班人都會高興的尖叫，為進的那一球而喝彩！那是的我們多么快樂！盡管最后沒有贏，但我們合作、團結(jié)就是最好的收獲，盡管掉下了眼淚，但我們是不會認輸?shù)模�因為在我�?01班永遠都不會存在"輸"這個字。想到一個大家庭即將分開，那是多么不舍��！在這個大家庭里，我們有辛酸，有快樂的.回憶！每次遇到快樂的事情發(fā)生，我們會一起笑、但遇到傷心地事情發(fā)生，每一個都會不開心！這個大家庭凝聚了我們901班多少的同學情、師生情��！

　　暮然回首，那人卻在燈火闌珊處！

　　即使三年如歌一般逝去，我相信我們會永遠記住彼此！讓我們乘上歲月的帆，即使在某一個港灣錯過了彼此！但我永遠堅信有緣自會相遇！讓曾經(jīng)的901，現(xiàn)在的901，以后的901永遠不隨時間而泯滅！

　　歲月如歌作文 13

　　千千次次，錯過了，留念了，時間從指間跑過。也許，那些回憶一直都停留在我們飛馳的青春歲月中。

　　在陽臺上鋪一張長長的地毯，拿一本小說，靜靜的和白云一起偷看。天氣好的時候，陽光會懶散地襯著老人們的銀發(fā)，閃爍著，霎是好看，使我常常想要抓住那一絲光輝，陽光的聲音雜這安靜的世界里，是如此清晰，如此溫情。陽光過處，留下的，是一團柔和的`空氣。

　　雨天，整個世界都被雨聲悄悄掩埋，每一寸空氣，反復著泥土的清香。我喜歡把窗戶打開，和笑臉一起伸手去迎接雨聲，“唰```”我可以很清楚的聽到每一滴雨的聲音。心，似乎也被他們洗滌過一樣，清澈，純凈，安寧``````

　　夜越深，安靜也就越清晰。

　　晚風不知不覺地吹著，淡藍的窗簾輕紗慢舞地飄了起來。簾后是一串喜人花苗，火紅火紅的，它，也一個人孤單著，嚼著夏日的風，安然入睡。閉上眼，屋子茶香繚繞，藍色的舞衣在眼前演繹著末代清朝，和時光一起閃了回去。

　　安靜是一種幸福，只有孤單時才能享受。

　　孤單是一種幸福，只有安靜時才能感受。

　　這些點點滴滴，水般清透，在云端遙望，化作一滴點晶瑩，落入窗頭，也許，生活，人生，并不需要質(zhì)問為什么，只要抱著一顆虔誠的心度過一生，此生便問心無愧。

　　歲月如歌作文 14

　　有人說，初中生活是一本倉促的書。我覺得，初中生活更是一首由三年青春譜寫成的歌。

　　三年前，我們都只是剛從小學步入初中的小孩子。懷揣著對初中生活的憧憬和向往，面對著陌生而又新鮮的校園、老師和同學。初一的大家印象里都很美好，雖然所有人的發(fā)型和穿著都挺大眾，但是每個人都用心和大家相處，每個人都元氣滿滿地似沐浴在朝陽里。廣播體操大家都在認真做，朝讀課的讀書聲那么響亮活潑，上課時都坐得端正認真，老師辦公室總是少不了提問的好學生。初一的我們，雖然稚嫩，卻單純的讓人懷念。

　　初二是初中三年里的第一轉(zhuǎn)折點。所有人都處于轉(zhuǎn)變的尷尬中——既擺脫不了初一的幼稚又步入不了初三的成熟。大家似乎都被叛逆期所困擾著，脾氣一天比一天壞。同學們開始為了一些小事吵得不可開交，朝讀的聲音也逐漸變?nèi)跸氯�。聽著初一新生充滿朝氣的讀書聲和整齊的課間操動作，我們仿佛看到了自己的影子。沒有人再像初一一樣對任何事都抱有樂觀向上的心態(tài)，上課開始有人睡覺，頂撞老師的人也越來越多，甚至已經(jīng)有人做起了畢業(yè)后的打算，想盡早離開學校的管束。

　　然而現(xiàn)在真的到離開學校的時候了，初三只剩下九十多天，畢業(yè)好像就在眼前，大家感受到中考的`壓力以及即將面臨的別離，一個個開始新一輪的努力。考試是殘酷的，它可以僅僅用幾張卷子，否定你三年的淚與汗。再苦再累也只有九十多天了，努力和遺憾哪個更痛我們都知道。回首三年，學校的一草一木都那么令人懷念。我們一起跑過的操場，一起追逐過的走廊，一起打掃過的食堂，一起避蔭的小竹林……也許這些都會成為令人淚目的過去，但三年的回憶將永遠銘刻于心。

　　初中的三年歲月，我們用整個青春來譜寫。

　　歲月如歌作文 15

　　有人說，初中生活是一本倉促的書。我覺得，初中生活更是一首由三年青春譜寫成的歌。

　　三年前，我們都只是剛從小學步入初中的小孩子。懷揣著對初中生活的憧憬和向往，應對著陌生而又新鮮的學校、教師和同學。初一的大家印象里都很完美，雖然所有人的發(fā)型和穿著都挺大眾，可是每個人都用心和大家相處，每個人都元氣滿滿地似沐浴在朝陽里。廣播體操大家都在認真做，朝讀課的讀書聲那么響亮活潑，上課時都坐得端正認真，教師辦公室總是少不了提問的好學生。初一的我們，雖然稚嫩，卻單純的讓人懷念。

　　初二是初中三年里的第一轉(zhuǎn)折點。所有人都處于轉(zhuǎn)變的尷尬中——既擺脫不了初一的幼稚又步入不了初三的成熟。大家似乎都被叛逆期所困擾著，脾氣一天比一天壞。同學們開始為了一些小事吵得不可開交，朝讀的聲音也逐漸變?nèi)跸氯�。聽著初一新生充滿朝氣的讀書聲和整齊的課間操動作，我們仿佛看到了自我的影子。沒有人再像初一一樣對任何事都抱有樂觀向上的心態(tài)，上課開始有人睡覺，頂撞教師的人也越來越多，甚至已經(jīng)有人做起了畢業(yè)后的打算，想盡早離開學校的管束。

　　然而此刻真的'到離開學校的時候了，初三只剩下九十多天，畢業(yè)好像就在眼前，大家感受到中考的壓力以及即將面臨的別離，一個個開始新一輪的努力�？荚囀菤埧岬�，它能夠僅僅用幾張卷子，否定你三年的淚與汗。再苦再累也僅有九十多天了，努力和遺憾哪個更痛我們都明白�；厥兹�年，學校的一草一木都那么令人懷念。我們一起跑過的操場，一起追逐過的走廊，一起打掃過的食堂，一起避蔭的小竹林……也許這些都會成為令人淚目的過去，但三年的回憶將永遠銘刻于心。

　　初中的三年歲月，我們用整個青春來譜寫。

　　歲月如歌作文 16

　　秋風吹過，金色的陽光透過古樹的樹葉，映在地上無數(shù)斑駁。歲月如一首歌，旋律悠揚，婉轉(zhuǎn)動聽，富含我整個初中時代的回憶。

　　粉筆聲猶如伴奏一般沙沙作響，一位看似中年，個子不高，濃密的黑色頭發(fā)中伴著幾根白色發(fā)絲的數(shù)學老師正在“唱”著富有節(jié)奏的“歌”。他正是我們的班主任，我們親切的稱他為“老董”。“老董”從初一開始便是我的班主任，他不愛干活，總喜歡把事情推給班長干。他使喚班長干活時就會笑起來，臉上出現(xiàn)幾道皺紋，眼睛瞇成一條縫，一手撐著桌子，另一手背在背后，腳一定會交叉站立，每次他一笑著走過來，我們就會一致地看向班長，“完了，班長又要干活了”。

　　“加油！加油！加油！”滿操場的加油聲，吶喊聲像是這首歌的副歌部分——整齊劃一。男生們猶如脫韁的野馬一般沖出起跑線，一個個飛馳在跑道上。女生們在跑道旁為自己班里的班男生加油，期待著第一名的產(chǎn)生。一陣爽朗的風拂過，男生們更像是打了“雞血”一樣奮力往前跑，這是一場永無止境的奔跑，同學們都向著自己美好的未來沖去。

　　就在那命懸一刻的時候，觀眾的心都提到了嗓子眼兒，眼看著持球的男同學縱身一躍，單手推出籃球，球進啦！全場沸騰起來，他剛一落地，其他隊員蜂擁而上，托起他往空中拋。一米八幾的大個子被同學們輕而易舉地拖起來，這便是吃完午飯后的午休時光，每天的`中午亦是如此。有的同學在班中休息，而不例外的是幾乎所有男生都在操場上打球。坐在古樹下吹著秋風，閉上眼聆聽著操場上籃球在地上跳躍的聲音像是整首歌的拍子一樣，成為這個歌曲最重要的核心。

　　我的初中生活就是這樣豐富多彩，歲月悄悄流逝，但這首歌永遠不會結(jié)尾。

　　歲月如歌作文 17

　　我們踏著九月的朝陽，身負父母最真摯的祝福，開始了奇妙絢麗的初中生活之旅。題記

　　春天花開

　　或許是上天的有意安排，想讓我們這群或多或少嬌生慣養(yǎng)的獨生子女體驗一些苦頭，便迎來了開學的軍訓生活。于是烈日下，操場上，一個又一個方陣齊刷刷的筆直的站立在太陽光的普照中，連影子也匯成一灘流淌著的`汗水�；氐郊�，空調(diào)下，向父母訴說一日的辛苦與折磨，語氣中還帶有不羈和埋怨而漸漸的，那站軍姿，走軍步，又何嘗不是在磨礪更堅強的自我？我們也儼然從一個頑童’變成為男子漢。

　　夏日張揚

　　成了大孩子，便擁有了自己的個性，喜歡毫無保留的張揚開來，將人格光華放大。于是課堂上會有與老師因一個小問題而爭執(zhí)不休，顯示自己的學識淵博，與老師不相上下；也會因一句話與同學’大動干戈，彰顯西楚霸王的豪氣與關云長式的剛正不阿，可是無論這一切多么的刻骨銘心，只要你需要幫助，友情與師生情都會再次溫暖你的心。

　　冬季懷遠

　　上了初三，一切都系在考試的尾巴上，于是感懷：有什么比看著滾滾浪花般下發(fā)的試卷使人心寒，有什么比挑燈夜戰(zhàn)十二點，才發(fā)現(xiàn)書本仍高達半米讓人有苦說不出呢？可又有什么比看著發(fā)下的考試卷面，兩眼淚汪汪的更傷敢、失望，有什么比一個無悔的人生付出更使人欣喜的呢？當有一天，你拿到了理想高中的錄取通知書時就會發(fā)現(xiàn)彩虹就躲在山的那一面，感悟到：拼搏了就不后悔，付出了必將有所回報。初中生活就像一首歌，激蕩出五彩的音符，化作一個斑點留存心間，將美好填存。

　　不久我們將帶著美好的一切，連同父母的期盼，同學的祝福和老師的鼓勵，去挑戰(zhàn)金色的六月。

　　歲月如歌作文 18

　　歲月是天空中隕石的悄然滑落，雖說只是一瞬間，卻展示了一道最美的弧線;時間是頑皮的精靈，帶走了相伴與相隨，卻將最美的回憶留下——題記

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中生活已經(jīng)謝幕，伴隨我們?nèi)�年的故事也已�?jīng)在末尾畫上了一個句號，雖每當憶起，仍有些不舍，有些牽掛，但終究已經(jīng)過去，不能再回首……只能珍惜此刻擁有的一切!

　　時光精靈帶走了三年相伴的歲月，卻留下了最難忘的`回憶……回憶中那，酸、甜、苦、澀的百般滋味，依舊難以忘懷!

　　三年的生活，有歡聲和笑語，有汗水和淚水，也有成功和失敗，但這三年的時光我們都共同走過……提起筆來，回想過去，卻不知該如何下筆，那么長的時間，那么多的故事，仿佛昨日才流逝。

　　閉上雙眸，似乎又聽到運動會場上吶喊、歡呼的聲音，操場上整齊響亮的口號，仿佛又回到烈日下的軍訓生活，實驗基地里的合作，……一幕幕都那么真切，清楚，好像發(fā)生在昨日，如不是親身經(jīng)歷過，又怎能信這時間速度之快……

　　抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑臉，和那一個個故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來，總感覺到一份溫暖!

　　雖舍不得這以往一切的一切，可誰又能左右時間，誰又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無法讓時光倒流，無法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每一個人都會幸福歡樂!

　　三年生活已經(jīng)謝幕，故事也已經(jīng)有了結(jié)局，時光精靈將歲月帶走，卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶!

　　仰望天空三十度，不要讓淚水流下……期望明天，我們每一個人會更堅強，歡樂!祝福每一個人!

　　歲月如歌作文 19

　　歲月如歌，抑揚頓挫。一念間，季節(jié)已在歲月里改變，夏轉(zhuǎn)秋，夏的故事隨風翻過幾頁，帶著馨香的余溫，在那一片淺黃的落葉里，讓這炙熱的世界慢慢走遠。

　　秋風剛來，轉(zhuǎn)眼又是十一月，我知道，秋風不會為季節(jié)停留，就像歲月不會為誰去回頭，有些過去現(xiàn)在的種種都已變的'微弱，殘留在記憶褶皺里泛出淡淡的閑愁；我知道，繽紛落葉只有避開冬天的冷漠，來年才能吐綠枝頭；我知道，無言澗溪只有掙脫溝壑的懷抱，才能融身沖天浪濤；我知道，人生路上，要懂得躲避和放棄，無須等到落淚時才黯然神傷，心碎時才無奈轉(zhuǎn)身；我也知道，昨天是一首敘事詩，只能追憶，今天是一幅山水畫，努力追求，明天是一支暢想曲，值得追尋。

　　然而，生命中，有一種懂得，雖不是在最美的年華，卻如此的溫暖著心靈，它是陽光，是雨露，是春風，潤澤著枯澀的生命；它是明燈，是航向，是港灣，是我心中暖暖的深情。

　　自從擁有那份懂得，心，便不再飄零，不再孤單，一份懂得，讓心境寧靜澄明，令歲月沉香，無需言語，拈一支墨筆，寫一段心靈的獨白。葉落無聲，萍飄往事，年華纖塵若水，落影在、岸北天南，心頭事、低眉寫處，何堪，須回首、回憶路上，如夢舊歡，念云沉雨落，好景曾諳，厭了癡醉執(zhí)著，今朝是、斜倚空涵。

　　一朵花，開在春天，是美好；一片綠葉，映入眼簾，是清新；一個人，放在心中，是牽念，這世間，總有一處風景，雖途徑萬千，看過便不忘；總有一個人，雖歷經(jīng)千回百轉(zhuǎn)，遇見便不悔；塵封，是初識的模樣，而感動，卻是心中的永遠，那些回眸嫣然，便是相遇的那一樹暖。

　　歲月如歌，你珍我惜。

　　歲月如歌作文 20

　　人生如夢，歲月如歌。就這樣，三年的時光已即將過去。驀然回首逝去的日子，學校里所留下的歡聲笑語，就宛如夢境一般，而我卻在徘徊……

　　朦朧中，有了失落，有了傷感，應對著分別，再次陷入了迷惘。三年了，在學校生活了三年了，多么耀眼的數(shù)字啊！和我斗嘴的他，努力的她……你們明白時間一到我們就要分開了嗎？是的，你們明白，并且你們也在試著挽留，只是我們永遠也逃不掉這個決定。

　　三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在那里邊，參雜著多少酸甜苦辣，而我們卻一起應對，一起分享，有微笑有淚水，那時我才意識到我們之間已經(jīng)建立了深厚的'友誼。當我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時，心中又有了不舍。因為無論怎樣我們曾一起走過，一起奮斗過，一起歡笑過。在成功與失敗的起落中，我們彼此安慰，彼此攙扶。

　　雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈，但它將隨著時間永遠定格：在我們的記憶中。

　　初中的生活，有了教師們的嚴格，增添了滋味；有了考試的風波，增添了色彩；有了嘻哈的時光，增添了不舍，一切的一切，卻盡在不言之中。

　　初中的生活如一副美麗的圖畫五彩繽紛。藍色時，那是天空的顏色，我們總是積極向上的，有著無限的遐想與期待；綠色時，那是生命的顏色，我們就像春天破土而出的小草，嬌嫩，弱小，但卻有著無限的活力；藍色時，成熟的顏色，就像紫羅蘭一樣，生生不息，永不言棄，我們開始追逐學會獨立，走向堅強。

　　初中的生活，我卻依靠著它，舍不得它，但點點滴滴卻見證了我的成長歷程！

　　歲月如歌作文 21

　　我從未想過，長大原來是一種負擔；我也從未想到，告別是如此痛苦。初中三年的學習生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我們還沒有細細品味，卻行將走遠。這三年，我們有苦有甜，有笑有淚，母校的每一處都留下了我們的足跡。教室里有我們忙碌的身影，操場上由我們奔跑的步伐，宿舍里有我們歡樂的笑聲………一切的一切，都猶如昨天，而如今，面臨離別，心中難免涌出絲絲惆悵和傷悲。

　　進校時，我們懵懵懂懂，經(jīng)過三年的磨煉，我們已經(jīng)成熟。還記得我們考試失敗后的難過和傷心；還記得課堂上的幽默與枯燥；還記得同學一起學習時的歡樂與爭辯；還記得老師那深切盼望的目光和諄諄教誨………一幕幕，都仍歷歷在目，都那么令人難忘，讓人留戀。但，這些都成了過去，我將她們小心翼翼地收進記憶的匣子，珍藏了起來，讓她一道陪伴我們踏上新的征程。

　　所剩的日子已經(jīng)不多了，讓我們珍惜曾經(jīng)擁有的一切的'吧！那過去了的，也不再會重返，就讓她成為親切的懷念吧！未來的路要我們自己去選擇。離開母校，就再也不會有老師的關懷和絮語。曾經(jīng)的經(jīng)歷，我相信會使我們獲益匪淺。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，敞開胸襟，坦然地跟朝夕相處的同學和老師以及母校說聲“再見”吧！不要憂郁，不要彷徨，因為我們的人生才剛剛開始。

　　“悄悄是別離的笙簫，夏蟲也為我沉默”。臨別之際，讓我們在踏上校園的小路，感受一下曾經(jīng)炙熱的六月，將默默地深情留在校園中，愿我們的老師能夠桃李芬芳，讓清風和白云帶我們走向美麗的遠方。

　　歲月如歌作文 22

　　墜落夜空的流星，跌入眼眸，濺得徹夜難眠，是否此夜的世俗都歸于沉寂?是否流星劃過，微風拂過，發(fā)絲飄過都有一種黯然的感傷?遂翻開發(fā)黃的扉頁，初中生活的歲月年華，結(jié)局未定，淚水就已啟程，去追溯那個古老的夏日，如歌的歲月。

　　樓梯的轉(zhuǎn)角，永遠飄蕩著絲絲縷縷的灰塵，那是我們無助時風干的淚水，是我們欣喜時懸浮的笑聲。那個轉(zhuǎn)角，見證了我們的成長，我們的蛻變，更見證了我們無形的友誼和相約的諾言。

　　思緒被晚風理得細密而綿長，向無邊的遠方延伸，獨步走過，尋覓著清晰而又朦朧的回憶。

　　拿著政治的背多分，拋下肩上所背負的責任，帶著如釋重負的.表情，躲在樓梯的轉(zhuǎn)角。我們背靠背的坐著。風輕輕地吹著，把你平淡的聲音吹進我的心房。

　　原來，原來我們竟有如此相似的命運，肩上同樣肩負著重如泰山的使命，有著不可退卻的責任。

　　于是，一切變得很微妙。眼神有了亮度，手心有了濕度。因為相遇，因為相知，注定了我們的以后，在如歌的歲月的回憶里，沒有了學校黃昏時因無人而留下的寂寞與孤獨。

　　習慣了在厭倦學習時，有你的陪伴;習慣了在興奮高興時，有你的分享;習慣了在無助委屈時，有你的鼓勵;習慣了在寂寞無依，漫長歲月中，有你的存在。

　　改不了在呢不開心，躲起來時，我無措地四處找你;改不了在呢生氣，發(fā)火時，我體貼地安慰你;更改不了你傷心落淚時，我傻傻的陪著你落淚。

　　秋天過后，繁華敗落，當一切隨風凋零，歲月，伴隨年輪的轉(zhuǎn)動與無限遺憾逝去，留下的，值得珍惜的，竟只有那古老的如歌般的故事在我撲閃的眼眸里鋪展開。

　　可逆還有一方素箋留在我這，也就縈繞了一絲幽魂在我的夢中。

　　——執(zhí)子之手，與子相約：我們一起上清華。

　　歲月如歌作文 23

　　時間匆匆，往往在你不經(jīng)意間流逝。

　　初中三年，仿佛前一秒還是初一剛開學的那個時候，學校在我回眸時又“蒼老”了幾分，老師們的身影也在時光中緩緩改變著。我既恐懼著如流沙般的時間，又渴望看見我那未知的將來。

　　小學的時間就像一曲悠揚的山歌，純真而又高亢的歌聲一聲接著一聲，如同陰云中的悶雷，如同陣陣的響鼓。它在空氣中回蕩，也在我們的心中流連。在我們游戲童年時無比突然地敲上一聲，等余音悄然散去，我們才意識到它的美好與短暫。

　　初中的時間平淡而又溫馨。我們一起玩笑，一起打鬧，也曾一起經(jīng)受考試的重壓。回想起來，那平凡的日子里處處洋溢著溫暖。課堂內(nèi)外，有同學的相攜，老師的鼓勵�；氐郊�，粗茶淡飯里有母親細致的關懷，閑聊時的嘮叨是父親隱忍的.溫柔，平時吵吵鬧鬧的姐姐，也會在黑暗中給予我溫暖的擁抱，那是他們無言的關愛與守護。

　　假期的生活緩慢而枯燥，繁多的作業(yè)連成一首單調(diào)的奏鳴曲，令人昏昏欲睡。沒有同學的陪伴，沒有老師的指導，我沉浸在這片寂靜中，開始回想這個星期的一切……已經(jīng)初三了，剛開始的興奮已經(jīng)被緊張的節(jié)奏所沖散，余留下來的是空虛與茫然。

　　時間在走，但我們絕對不會改變。

　　日子就是這樣的，誰都不知道這一秒笑著，下一秒會不會哭出來。

　　我們總是喜歡偽裝自己，而在愈漸成熟的外表下，卻是一顆茫然無措的心。

　　我們努力地適應一切，努力地想把多出來的棱角磨平。越是想和別人一樣，我們失去的就越多……

　　但幸好，我們還有朋友，還有家人。

　　盡管時間不會停在原地等待我們，但是珍惜好現(xiàn)在，一切就要顯得很溫暖。

　　歲月如歌作文 24

　　透過窗戶，看著眼前安靜的學校，操場的樹木依然光禿禿的，整個寒假，她不再擁有同學的歡聲笑語的點綴，缺少了生機與活力，時間過得好快。

　　在這個再熟悉可是的學校，我竟然已經(jīng)度過了三年，朦朧中，我的心中不禁流露出一絲低落，一絲傷感。原先，這個以往讓我反感的地方，我竟然也會感到不舍，是因為那里遺留了太多值得回憶的東西嗎？

　　三年的生活轉(zhuǎn)瞬即逝，回首自我走過的日子，不禁有許多的感慨，在這個平凡的地方，卻充滿著無限的歡樂，學校里的每一個角落，都以往留下我們燦爛的笑臉，朋友之間打鬧的場景，一幕一幕的從腦海中浮現(xiàn)，三年，這個短暫而又漫長的時間里，與朋友在一起的`日子永遠都是我最珍貴的回憶。

　　忘不了雪天的時候扔雪球的樂趣，忘不了被雨水淋成落湯雞的尷尬，似乎昨日才發(fā)生的情景，著實讓人回味無窮�；蛟S對我來說，高中使我深深眷戀的正是那心靈的溝通，是那友情的真摯、溫馨與熾熱。

　　與朋友一起相處的日子，是任何物質(zhì)無法替代的，因為我始終相信朋友之間的友情是永遠剪不斷的，如果時間能夠倒流，我多么期望時間停留在那一刻啊，盡情的享受這難得的同窗情，摯友愛。

　　學校中發(fā)生的點點滴滴，像一個個跳動的音符，點綴著看似枯燥乏味的生活，演奏出一首獨特的曲目。靜心回味的時候，原先腦海中已經(jīng)積攢了這么多的回憶。

　　自我在不知不覺中一點點的長大，而在這個學校里，記著我的酸甜苦辣，件件往事飄來，雖不復是完整的一片，卻依舊那樣的清晰、真切，是那樣的溫馨，那樣的幸�！�…

　　歲月如歌作文 25

　　站在呼嘯的北風，站在來來往往的人群，這也是課堂。深思，感慨，變得更好。.。.。.

　　——題記

　　零亂的發(fā)梢，凌亂的思緒，一次又一次“失敗”。.。.。.母親站在我的身后，清澈而又如水的目光既有熱切之迷茫深思。她說：“年輕幾曾沒有失敗，青春又怎能炫出色彩？”風，迷亂；我，茫然。.。.。.

　　又一次考試，又一次失敗，又一次無奈。我空洞的望著人群，慢慢細咽著失敗的滋味，每一個人臉上都似乎有著不同的色彩，也許就是因為每個人都擁有自己的人生，也許母親說的對，自己就是自己，失敗了，只有站起來，別無他選。.。.。.

　　天，似乎暗了些，剛剛還奔放如火的太陽已被烏云遮住，人群也似乎稀少了些。也許、青春，就是一條山間小路，泥濘坎坷，那么難要我應該怎么走？一聲“丁零”、一聲“哎呦”使原來就凌亂的思緒更加渾濁，只見一個小女孩摔倒在地，慢慢爬起來，未想到，她的.面容上只粘有塵土熱沒有淚水，一步一晃的過了馬路，臉上那燦爛的笑容在夕陽下竟顯的別樣的久違。.。.。.我似乎有些豁然，這個世界上，失敗也許也是一種美，一種奮斗的美，一種努力的美，一種帶著淚水的美！

　　我跺了跺腳，似乎有些麻木，我回過頭，望著母親那燃燒著熱情的皓月，輕輕笑了。如果，青春是哪一條泥濘坎坷難走的小路，我也不應畏懼，應該奮斗，為夢想創(chuàng)造可能，讓陰光做我的肩紗，讓雨露做我的彩衣，迎著希望上路，以一個腳印通向前方，盡管背后的腳印已若隱若現(xiàn)。.。.。.

　　這也是課堂，一節(jié)永恒的課堂。太陽又涌了出來，一片明媚。

　　歲月如歌作文 26

　　時光匆匆流逝，帶走了三年的光陰，卻帶不走那些美好的回憶。歲月如歌，一曲終了，卻讓人回味無窮。

　　初一，是輕快歡樂的兒歌。

　　剛上初中的我們，對這一切都充滿了陌生，陌生的學校，陌生的老師，陌生的同學。走近教室，一張張掛著微笑的臉上充滿了對彼此的好奇。一個個與眾不同的自我介紹讓我們對彼此有了了解，期待著將要一起度過的三年時光。

　　“父母呼，行勿緩。父母命，行勿懶……”操場上整齊劃一的朗誦聲回蕩在每個角落。這事我們第一次集體活動，每個人都為了這個集體而奮斗。最終雖然不是第一，但每個人臉上都洋溢著歡笑。初一這一年匆匆流過，我們從一個個稚氣未脫的孩子走向成熟，有了一些可以記憶一生的朋友。

　　初二，是激情澎湃的搖滾樂。

　　沒有了初一的無憂無慮，繁重的學業(yè)讓我們有了些壓力，把更多的時間放在學習上。這一年是拼搏的一年�？墒浅醵�剛開始，我的成績真是令人擔憂，一直徘徊在一百多名左右，甚至有一次退到了二百名。記得那一次，回家的'路上我的心忐忑不安，腳下像灌了鉛一般沉重。我在想該怎么把這個“不幸”的消息告訴爸媽，一次訓斥是肯定免不了的�；氐郊�，我沒有說什么便進了屋�？粗�我的表情，媽媽也明白了。可是訓斥并沒有如期到來。“考得不好嗎？沒關系，不要太在意一次成績了，下次努力就行了，不要再跌倒就行了�！甭犞鴭寢屓岷偷脑捳Z，淚水止不住地流了下來。心想：“是啊，怎么可以放棄，是時候努力了。”那以后，我便更加努力，成績也有了很大進步�？吹搅宋业倪M步，媽媽欣慰的笑了。初二這一年我流下了許多汗水，但也收獲了累累的果實。

　　初三，是快節(jié)奏的古典樂。

　　進入初三，學業(yè)越來越重，鋪天蓋地的月考和一張張卷子，讓我們不得不加快腳步，努力向前走。洗得有些發(fā)黃的校服不再潔凈。看著初一，初二的學弟學妹們，想起當初的日子，不覺有些傷感，有時想盡情地跑，跳，可是沉重的書包讓我們有些無力。唉，罷了，人生終該經(jīng)歷這些，人生能有幾日博？這一年，是考驗我們毅力的一年。我也從不抱怨，因為只有經(jīng)歷過，才不會后悔。

　　歲月如歌，一曲終了，人終會散盡，但永遠不會散去的，是那美好的回憶。

　　歲月如歌作文 27

　　陽光暖暖的。

　　我沐浴在金色陽光中，往事歷歷在目。記得那天，我背著沉重的書包，踏著輕快的步子，邁過一道門檻，看著身后的那道黝黑面沉重的鐵門緩緩地合上。從那時起，我便知道，我的新生活開始了。

　　而今已過去了兩年半，教室換了兩次，身邊的人增增減減了不少，朋友卻越來越多�？墒�，盡管如此，那些美好的記憶卻永遠停留在了過去的時光里，拉不回，留不住，只能把自己當作儲存卡將它們儲存起來，以便隨時翻找。于是，我想起了一個詞：歲月如歌。

　　歲月如歌，在那些逝去的日子里，我們有過歡樂。每一次的男女生對絕，每一次屬于自己的晚會，每一次比賽時的吶喊助威，都曾讓我們或開懷大笑、或嘴角輕揚。這是過去日子里的晴天。

　　歲月如歌，在那些逝去的日子里，我們有過辛酸。每一次大考小考時的名落孫山；每一次辯論會上的啞口無言；每一次運動會上的一塌糊涂，都曾讓我們或號啕大哭，或哽咽抽泣。這是過去日子里的雷雨天。

　　歲月如歌，在那些過去的日子里，我們有過痛苦。每個早晨的體育集體殘酷而嚴厲，在N個老師的N雙眼睛的.監(jiān)視下，我們不得不努力向前行走，向前奔跑，向前跨越。每天集訓結(jié)束時，痛苦呻吟聲不絕于耳，個個上樓梯時都“左橫右擺”，像一只只營養(yǎng)不良的美國紅蟹。這是過去日子里的陰天。

　　歲月如歌，在未來的日了里，請學會回憶。不管自己過去怎樣陰暗，都請回憶。悲慘的回憶警戒自己，快樂的回憶激勵自己。只有擁有回憶的人，才會是生活快樂的人。

　　歲月如歌，在未來的日子里，請學會珍惜。我記得有一個人說，請珍惜每一個今天，因為新的一天的開始，總是自己余下生命的倒計時。也曾聽朋友說過一句戲言：“時間就是金錢，我們要視金錢為糞土”。雖然兩句拆開后的原話很有道理，便合并后就變了味兒。所以，千萬有要把笑言當作至理名言，也請你我學會珍惜。

　　歲月如歌，在未來的日子里，即使我們會離別，但我們的心永遠在一起。推開窗，看見星星已現(xiàn)在夜空中，柔和的月光透過窗戶灑在屋里的地板上，剛剛沐浴夕陽時的暖意仍在。明天一定又會是個陽光燦爛的好日子，我想。

　　歲月如歌作文 28

　　時光如水，肆意流淌，年少的我們被推向了遠方；歲月如歌，起伏跌宕，唱歌的我們在回憶里濕了眼眶�！�—題記

　　每個人都是一名歌者，站在人生的舞臺上演繹著自己的旋律，或失落、或激昂、或愉悅、或悲傷……這些人生的曲調(diào)在不經(jīng)意間相互交織，匯成了一曲蕩氣回腸的歲月交響樂。

　　還記得我剛升入初中時，全新的環(huán)境、陌生的臉龐讓我的心中忐忑不安。更焦慮的是，因為我視力不好，看不清黑板，一時間呆坐在椅子上有些不知所措�！斑�，你怎么不記重點呢？”同桌看著我面前的空白筆記本，疑惑地問我。我輕聲說：“我看不清黑板�！痹捯魟偮�，一個記滿知識點的筆記本就放在我眼前，友誼之歌悄然奏響。以后的日子，同桌為了讓我看清他本子上的知識點，就經(jīng)常斜著身子寫字，直到老師發(fā)現(xiàn)了問題，把我調(diào)到前排，他的這個“習慣”才得以改正。

　　初二時，田老師帶著他的“百寶箱”來到了我們的.身邊，成為我們的新班主任�！鞍賹毾洹崩镉性S多我從未見過的神奇物件：可以吞進雞蛋的細口瓶、加熱后會自己“走路”的杯子、插入水中能制造彩虹的鏡子……我覺得田老師的“百寶箱”可以媲美“哆啦A夢”的口袋，所以暗地里給他起了一個十分洋氣的綽號——“哆啦A夢·田”。也不知道是哪個討厭鬼走漏了風聲，有一天田老師把我叫到了辦公室，他和藹地摸了摸我的頭，笑著說：“‘哆啦A夢·田’，名字取得挺貼切，你好好跟我學，以后為師的‘百寶箱’就傳給你�！蔽覞M臉通紅地點點頭。從此以后，傳道授業(yè)之歌越唱越響，田老師的身后多出了一條“人形尾巴”。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已升入初三。中考的腳步越來越近，我整日埋首在一沓沓試卷中與習題奮戰(zhàn)。憨厚的“橡皮擦先生”為了成全“卷子太太”的完美，粉身碎骨地飄落在晚風中；羸弱的“筆芯小姐”不堪重負，流盡了最后一滴淚，躺在了垃圾桶里……我的文具朋友們和我一起唱響了百折不撓的奮進之歌。

　　時間騎著白馬，從往事中出發(fā)。回首凝望，上一秒還唇角微揚，下一秒淚已打濕眼眶。初中三年的時光在不舍中溜走，歲月已經(jīng)張開了翅膀，飛向那個被稱為“明天”的地方。我雖沒有翅膀，但仍會以夢為馬，為如歌的歲月唱起一曲華麗的新樂章。

　　歲月如歌作文 29

　　輾轉(zhuǎn)回首，流年已逝，一路走來，一路歌!

　　——題記

　　光陰似箭，日月如梭，三年初中生活轉(zhuǎn)眼即逝，在這壓力山大的驛站，回望過去，展望未來，光華歲月，如夢如歌!

　　剛升入初中的我完全不知道學校的規(guī)章制度是多么的嚴格，這不，在這個學校剛學了兩個星期就犯了錯，剛吃了中午飯，還是照樣回宿舍，不過再回宿舍的路上我和我的一個同學打了架。我們起初都和我們共同認識的一個朋友一起走在回宿舍的路上，可是我突然聽見他說：“他怎么長得這么矮�！蔽翌D時變得火冒三丈，到了樓梯上我打了他的頭一下可我覺得還不解氣就又返回來扇了他兩巴掌，他開始哇哇的哭，此時的我根本不管他的感受，然后我就回到宿舍了。不一會他就和老師一起來找我了，就在這時我才知道我做的這件事是多么的愚蠢，可是已經(jīng)晚了，我也哭了，我數(shù)學老師來告訴我讓我向他道歉這件事就可以過去了，于是我向他道歉他也接受了。自此之后我們也變成了好朋友，這真是“不打不相識啊!”自此我也就很少犯錯了!似水的流年，無悔往事盡沒;如歌的歲月，旋律跌宕起伏!

　　長亭外古道邊，芳草碧連天;晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落;一杯濁酒盡余歡，今宵別夢寒。再過不久我們這個大的班集體就要各奔東西了，所以更要珍惜眼前的友誼。我們這個班集體是不可戰(zhàn)勝的，我們一起創(chuàng)造了不朽的業(yè)績，這都是我們這些孩子和老師艱苦奮斗的結(jié)果。再過不久，我們這個集體將永遠成為回憶，成為我們永遠的記憶，永遠埋在心底，永遠不會忘卻的記憶!如夢的過往，記憶猶新;如歌的歲月，旋律宛轉(zhuǎn)悠揚!

　　我們就要畢業(yè)了，我們的未來會怎么樣呢?多么希望你能聽見，多么盼望你能發(fā)現(xiàn)，我的.未來你是否在等我?為了見到你，我一定會更加努力的!同學們一定要像畢業(yè)歌里唱的那樣：“我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟梁”要知道我們的未來不是夢，讓我們唱起充滿未知的歌謠吧!

　　不要說祝福，不要說再見，最好是沉默——把夢留給夜，把淚留給海，把希望留給未來。

　　如水的流年，如歌的歲月，流年是一股潺潺的細流，歲月是一曲磅礴的歌謠!

　　歲月如歌作文 30

　　走在山間小徑里，秋風吹過，吹動我額上的劉海；那橫飛的落葉，悠然飄在半空，像一群金色蝴蝶，那情景充滿了詩情畫意，讓人如臨夢境，陶醉其中。

　　金葉落下，飄蕩在我的掌心，落葉已經(jīng)失去了綠色的生機，留下的只有那走過的滄桑所存的脈痕和逐漸枯黃的葉面。我的淚水不禁落下。是遺憾嗎？是結(jié)局嗎？落葉的生命只有幾個月的.時間，非常短暫，經(jīng)歷了翠綠的生機，便臨來了枯黃的逝去，來不及暇想，來不及回味，留下的只有飄落時的傷感……

　　秋風唆使落葉漫天飛舞，兜轉(zhuǎn)于翩躚百葉之中的，是我。我的夢凍結(jié)了，被阻隔在秋季的邊緣。我的心中充滿了惆悵，像生在南國的紅豆，如此無奈。我無助極了，我的心似乎被涼涼的秋意包裹著。緊皺的眉頭封鎖了我心靈的窗口，輕柔的鋼琴也化解不了心中的憂傷，空蕩蕩的思緒如荒蕪的沙漠……

　　婉惜過后，我明白了——春天綠葉的盛景雖然美好，但在不經(jīng)意間卻會逝去；這不正像我們的一生，轉(zhuǎn)瞬即逝嗎？這也告訴了我們，應該珍惜青春美好的歲月。

　　曾經(jīng)無怨無悔地走過，不為那已逝的青春后悔，不為這已蒼老的身軀悲哀。不在乎曾經(jīng)曇花一現(xiàn)的動人，曾經(jīng)擁有一剎那的光芒，是歲月中一個耀眼的光點。

　　凡是有始有終，生命之輪轉(zhuǎn)動著，靜靜地，輕輕地。在你我都不曾察覺的地方悄悄的轉(zhuǎn)著。動著。生命在不停的輪回，命運在不停的呻吟。在這無法表達的凄涼中，蘊涵著一種美。這是悲壯美，這是奮斗美————不怕粉身碎骨，心中充滿希望，將生命符號重新拼圖，打造一個更美的人生。

　　在有風吹過的季節(jié)，只有樹葉伴隨著起舞，剩下的只是寂寞在低語。就在這樣一個季節(jié)里，歲月如歌。我輕輕地歌唱，你是否在聽 在所有的歲月中，你是否在蹉跎歲月 還是在譜寫著另一首與眾不同的歌 編一個不同于過去，向往未來的如花的夢。當風停后，一切恢復原樣。只是你還沒有找到目標嗎

　　不要考慮前面的路是否有斷崖，不必擔心前面的橋是否有維修過。歲月的身影也許會跑到你前面，讓你不知所措。所以，要敢愛，敢恨。

　　風吹葉落飄滿地/長江東去不待時/記憶猶如蠶繭絲/歲月如歌成追憶。

　　夢里花開花落，人生漂漂泊泊。莫讓歲月如此落寞，在人生中應有充實的歲月之歌！

　　歲月如歌作文 31

　　一縷縷輕煙杳無聲息地升起，幽深迷離；渺渺碧波湖中蕩漾，意趣橫生；片片稻浪隨風翻滾，醇香醉人。幾個月前，田野上彌漫這農(nóng)民的呦唱，如今，滿是期待豐收的喜悅。歲月如歌，我們在美好的歲月里徜徉！

　　歲月如歌，思念成殤。多少人辛苦奔波，操勞一輩子，換來了自己輝煌的事業(yè)，鑄造了自己不凡的一生，卻失去了那份最寶貴的親情。月圓之夜，星空燦爛，大地發(fā)春華，贏得滿堂彩，本是家人歡聚，天涯共此時的美好時刻。卻聽得蘇東坡倚立朱門，吟唱“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，令人唏噓凄婉。同是月下，李白把酒言歡，痛吟“朝如青絲暮成雪”，此時此刻，誰解其中味？

　　歲月如歌，韶華易逝。已知的前一刻，過著的這一刻，你知道自己在做著什么？未知的下一刻會發(fā)生什么？無人知曉�？鬃觼辛⒃邳S河岸邊，望著滾滾而去的江水，朗聲感慨道：“逝者如斯乎，不舍晝夜�！比螘r光匆匆而逝，時而低沉，時而輕快，時而明朗，時光就這樣不息地奔向未來，我們總是被時光驅(qū)使著走向明天。歲月依然如歌，只是，每一個人的心靈所能感受的歌聲就大不一樣。

　　我國現(xiàn)代著名學者、作家朱自清先生在其《匆匆》一文里寫道“去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣的匆匆呢？……洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去�！闭l也無法留住時間，很多人總在時間的背后慨嘆。

　　歲月如歌，人生如夢。經(jīng)歷的許多事情，都仿佛在夢幻中，繼而在腦海中消失殆盡。仍然徘徊在昨天，當黎明的'曙光映照大地，今天已經(jīng)到來，昨天已成為遙不可及的歷史。想當年，楚國大夫屈原，昨天還是楚國皇室的貴胄，今天卻是慘遭貶謫的庶民。站在汨羅江畔，回首前半生，屈原不勝感慨：“吾盡為楚國出謀獻策，然而奸臣卻代吾如斯，唯有一死明志！”屈原的夢便隨著他縱身一跳躍入汨羅江中，盡然散去。每每想來，說不盡的遺憾。

　　歲月如歌，往事如煙。面對著未來，充滿著太多的冀望，帶來太多的悲喜情仇。但是，人生路途沒有退路，唯有一往無前，竭盡所能地闊步往前走，才能享受如歌歲月！

　　歲月如歌作文 32

　　歲月如歌，唱出生活。

　　一晃兩三年，匆匆又夏天。

　　最終到了這一天，提筆竟有些茫然，回首過去的初中生活，居然只�；貞�。其實我該慶幸，不管是想努力，想珍惜，都還有70多天，我還能夠去拼一拼，可總覺得改變了很多，好像總有些忐忑，總有些什么東西少了，再也找不回來了。

　　還記得初一剛來學校的時候，從家到學校的路是那么陌生。到學校，看到的一切都是那么地新奇，被綠樹包圍的老學校，刺眼的陽光也沒能把小小少年的心中的興奮壓抑下去。午時領書，背著大大的'書包，來到新的教室看到一張張全新的面孔，臉上漸漸泛紅，不知是天熱還是其它，只是舉手投足都是那么細心翼翼，害怕與這個新的氛圍格格不入。之后分組，組內(nèi)的氛圍總是尷尬，時常因為組分爭得面紅耳赤，組內(nèi)不和，進辦公室是常有的事。

　　初二的時候，班上無論是誰誰誰，大家都熟知起來，漸漸也交到了幾個很要好的朋友。以前以吵架著名的第五組也都拆分了，重組了小組。重組之后，以前吵過架的都成了朋友，一起玩笑一起鬧。初二成了我們最鬧騰，也是最歡笑的時光。那時的我們沒有初一的靦腆也沒有初三的穩(wěn)重，有的只是好奇與任性。

　　一走一望，我們來到了初三�？涨暗奈�機感與日俱增，貪玩的代價是被超越。剛開始的我還只像在初二，天真地以為只是運氣。此刻才后知后覺，等在身后的是快蘇醒的獵豹。物競天擇，適者生存。再不跑，意味著被撕得粉碎。機會僅有一次，放手一搏。沒有付出就不會有回報，舍得舍得，有舍才有得。最終下決心，禁網(wǎng)。反超的第一步從禁網(wǎng)開始。時間忽然多了很多，于是開始用學業(yè)充實自我，才漸漸明白學習其實最怕認真，前人都做出了的題目，又怎怕不會？考不上泰中，如何應對熬夜千晚的自我？如何去看教師對我期望的目光？如何去安慰父母一心盼我的心？此刻的成績，考上泰中真的是懸�？墒�，教師沒有放棄，父母沒有放棄，我怎樣能夠被打倒。只要心還是熱的，夢想還沒有實現(xiàn)，我就不能夠認輸，我不比別人差。他們行，我也行。1500米的最終100米，必須沖刺。

　　“流光容易把人拋，紅了櫻桃綠了芭蕉�！睍r光的流逝看不見，摸不著。歲月如歌，唱起回味，初三回味！

　　歲月如歌作文 33

　　臨近畢業(yè)了，大家都非常珍惜彼此在一起的時光，唯恐那句“你與時光皆薄涼”成為事實，唯恐對方忘了自己，唯恐分開口不得再次相遇。不知是誰起了個頭“什么時光最難以忘懷……”大家一起唱了起來，十幾歲的我們唱著唱著就哭了。

　　一首“中學時代”凝聚了我中學生涯的情感，可是，一首“中學時代”又怎能將我擁三年的青春換來的情感寫完呢?那一年，我們一起步入初中：那一年，我們嬉笑著成為朋友：那一年，我們幻想著自己的未來;那一年，我們哭著哭著就笑了。

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，我們的初中生涯即將消失，不知不自覺我們將要從相識到相知，從相知再到離別，思緒隨著歌聲飄向了記憶深處。

　　友誼的陽光心靈照耀

　　憶當初，我們幾個熱女，是最要好的朋友。你們是否還記得那一年的暑假，我們在一起相約，說下次見面的地點。我們四個手拉著手，肩并著肩，一起走在那條并不算寬的羊腸小道上，一起吃著小吃，一起去逛街。然后彼此笑罵著走向回家的路。雖然那時的小道不算寬，那是的小吃不算太美味，那是的街道不算太繁華，但那段時光確實我心中最美的風景線。依稀記得我們許下的約定：將來要做彼此的伴娘，要做彼此的寶寶的干媽。那段歲月歌唱著我們的友誼如陽光一般美好。

　　知識的川水把心田灌溉

　　模糊的記憶中殘存著知識的理念，制劑的老師拿著課本，站在講臺上，手中粉筆在黑板上訴說著知識的'力量。知識像泉水一樣涌上心田，我們一起品味李白”長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！暗膲阎�;我們一起欣賞蘇東坡“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的雄心;我們一起感悟陶潛的“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適;我們一起體驗李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的憂愁。那段歲月歌唱著我們一起學過的知識如泉水般甘甜。

　　都說歲月是把殺豬刀，任何情感都抵擋不住時間的摧殘。我看不忘全是這樣，我們的友誼，我們的歡聲，我們的笑語，不會隨著時間的流逝而消失。

　　水月如歌，唱著我們似水的年華;歲月如歌，唱著我們永不磨滅的友誼，歲月如歌，歌唱著我們永不言敗的信心，歲月如歌，歌唱著我們的青春。

　　歲月如歌作文 34

　　初中四年即將結(jié)束，回望過去，我們一起笑過、哭過。時間一去不復返，我們的人生就要走上一個新高度。

　　四年的生活，就像五味雜瓶，酸、甜、苦、辣、咸，一應俱全。我們就像一棵小樹，經(jīng)歷風吹日曬和雨打，變得枝繁葉茂；我們就像一把稻粒，歷經(jīng)了干旱與雨水，變的顆粒飽滿；我們就像一只雛鷹，經(jīng)歷了長途跋涉，變成翔天雄鷹。

　　這悠悠四年的歲月，把我們從稚嫩中拉出來，牽著我們進入鋼鐵的世界，在這里我們褪去那一層層早已不適合我們的外殼，張開翅膀，縱身一躍，成了飛翔的大雁。

　　這四年里，我們共同攜手，創(chuàng)造輝煌。每個人都在改變，我們懂得了拼搏、奮斗；懂得了團結(jié)、向上；懂得了分秒必爭。

　　還記得我們一起參加運動會，一起拔河，一起踢毽子，一起嘗試成功與失敗的喜悅和傷心。

　　歲月如歌，我們將要踏上嶄新的旅程，去迎接更加美好的生活，四年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，就連回憶都顯得那么倉促，只待那久別后的重逢。

　　來之不易的成功

　　岳飛說過：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”回望四年，我有曾努力過嗎？

　　每一次的考試都是對自己的一次考驗，一次次考驗的成功都會給自己打下堅固的自信，因為有了自信，成功才更容易。

　　但是，成功并不單單是靠一丟丟的自信，就連愛因斯坦都說過：“天才=1%的聰明+99%的汗水”，所以自己的`努力才是關鍵。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲。”這句從幼兒園就學會了的古詩，給了我很大的啟發(fā)，光陰如梭，白云蒼狗，時間不過是一閃而過，每個人都有機會與他們接觸，并去使用他們。只有這樣，才不會為“虛度年華而悔恨”。

　　回望四年，只感覺時間飛快，這部電影我才準備開機已經(jīng)放完了。老人們常說：歲月如歌，風景如畫。是否也能讓人如癡如醉？

　　Time is， time was， time is past 。這是英語老師送給我的最好的禮物�，F(xiàn)在有時間，過去有時間，時間一去不復返，人生的意義也莫過于此。

　　歲月就是時間，它像夢的階梯，時時在變幻，人生之長并不是現(xiàn)在的我所能及的。歲月如歌，且行且珍惜吧！

　　歲月如歌作文 35

　　錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年�！�—李商隱《錦瑟》

　　歲月如同一首綿長的歌，它時而舒緩時而急促，時而柔和時而激昂地淌過我的耳邊，縈繞在我身側(cè)，一遍過后，再也無法按下回放鍵。歲月如同一首綿長的歌，它唱出了憂傷，奏出了歡樂，嘆出了悲苦，我們這些聆聽它的人，會跟著旋律輕輕啜泣，或是淡淡微笑起來。

　　回想初中這三年的生活，我已經(jīng)在青春的歌聲中慢慢成長，逐漸由一個懵懂天真的孩童蛻變?yōu)橐粋�冷靜沉穩(wěn)的少女。

　　歲月如同一首優(yōu)美的鋼琴曲，像山間清泉般泠泠作響，輕快婉轉(zhuǎn)。耳機里清晰地播放著《天空之城》，略帶憂傷的旋律喚起了我腦海中的回憶。我想起了和朋友在校園中追逐嬉戲，笑聲灑滿整個校園。在大槐樹下談天說地，看陽光被枝葉篩下一地碎金；在教室里奮筆疾書，體會解出難題的驚喜……每一個場景都仿佛敲出了一個音符，終于匯成了一首歌，輕快而婉轉(zhuǎn)。

　　歲月如同一首活潑的流行樂，像風中鈴鐺般叮叮脆響，清新流暢。還記得上課做小動作被老師點名提問，周圍同學輕聲告我答案，坐下后與她相視一笑，繼而規(guī)規(guī)矩矩地端坐著，不敢再有分毫動作。好留戀，在這兒的快三年里，一千多日的喜怒哀樂，就這樣匆匆走過，卻留下了許多生動的細節(jié)，精彩的`片段。其中，有年少的頑皮，有苦澀的失敗，有茅塞頓開的感悟，也有數(shù)不清的艱辛淚水……初中生活的每一天，都像一頁頁的書，一個個的音符，記錄下我成長的辛酸與榮耀。

　　歲月如同一首脫俗的民謠，我望向不遠處的一方天空，碧藍的天幕上沉淀著薄薄的云靄。猛然想起三年來苦心教導我的老師們，在他們的諄諄教誨下，我慢慢體味著“一份耕耘，一份收獲”的喜悅，感覺著“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的焦慮，磨礪著“咬定青山不放松”的堅強意志。猶記每每補課，老師都會風雨無阻的來，從不遲到或早退。如今三年恍然而過，我們也只能回憶過去。

　　歲月如歌，在這首青春之歌即將結(jié)束的時刻，我們也將揮手，就此別過。我們將向下一段更為美好的歲月奔去，迎接新的生活。

　　歲月如歌作文 36

　　“長亭外，古道邊，芳草碧連天……�！币皇资煜さ母柙诙�邊響起，旋律在耳邊回繞，夕陽的紅暈漸漸消失：不知不覺間將我們的稚嫩帶走。歲月如歌，伴著優(yōu)美的音符流走，流遠且一去不復返……。

　　歲月是一首愉悅的歌

　　歲月流逝，我們長大，我們歡呼我們跳躍。稚氣從臉上褪去，暴出的青春豆是我們成長的標志。小時候，依偎在媽媽的懷里，聽媽媽的故事。我總是盯著媽媽的臉，在心里疑惑的想：媽媽為什么會講故事，而我不會？那時，我多想長大，自己看書。是歲月滿足了我的愿望，讓我不斷長大，會了如何看書，如何讀書。成長是一種幸福，因為在道路上你會學到很多知識、哲理。

　　歲月是一首愉悅的歌，滿足了我長大的愿望。

　　歲月是一首輕柔的歌

　　步入學堂，我結(jié)識了許多朋友，老師。我們一同在藍天下奔跑，看日落日出。從一年級到初四，歲月讓我們結(jié)下了最真摯的友誼。我從小很怕生，所以剛開始我不和小朋友們說話，一下課，我總是孤零零的玩自己的，雖然沒有大集體的溫暖，但我自己也是玩得不亦樂乎。漸漸地，我們熟悉了，后來成為了好朋友，盡管有時會打架，但我們還是會原諒彼此。朋友不僅是一個人的玩伴，更是一個知心的，會安慰你的小父母。

　　歲月是一首輕柔的'歌，它吹散了朋友的隔閡，建立起來心與心相通的友誼橋梁。

　　歲月是一首悲傷的歌

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。自古以來，就有離別的悲傷。我們都說初四是畢業(yè)生，處于畢業(yè)季的學生，那畢業(yè)了，我們就各奔東西了？是的，明年同一個教室還會坐滿人，而那些人卻不是我們。我與同學們相識九年，真的有朝一日，我們就會分別？才如剛相遇，剛認識，轉(zhuǎn)眼間，卻要分別，卻要對彼此說再見。此時，我只想問：“時間都去哪兒了”為什么一眨眼過去了九年？是歲月帶走我們的年少？

　　歲月是一首悲傷的歌，讓我們不斷面對分離之愁。

　　歲月如歌，如愉悅的歌，如輕柔的歌，如悲傷的歌，愿歲月長流，豐富我們的見識見聞；愿歲月停止，讓我們停留在青春年華……

　　歲月如歌作文 37

　　歲月如歌，在這首青春之歌即將結(jié)束的時刻，我們也將揮手，就此別過。我們將向下一段更為美好的歲月奔去，迎接新的生活。新的一年悄然而至，快得讓人沒有一點思想準備。地球上好似所有的人都忙得熱火朝天�！袄�登”讓美國人忙的團團轉(zhuǎn)；以巴和談又免談；火車提速；汽車降價；鄰里張媽天天在儲藏里生產(chǎn)日本豆腐；媳婦臉上長了黃褐斑，每天都在臉上開發(fā)試驗田；好似只有歲月在不緊不慢的翻動著日歷。不知不覺中，新年就這樣裹挾著世上所有的人吼叫而過。它允許你回頭，卻不允許你重走。它對人們的無可奈何不屑一顧。

　　新年像一座里程碑，昔日的時光逝者如斯夫，未來的日子像一條無聲的.河流，浩浩蕩蕩的向后延伸。歲月奏鳴的壯歌里，新年是一個短暫的“過門”，像春天的原野那么的恬靜和優(yōu)美，像蒼穹的云朵那樣輕盈的飛逝。童年的無憂無慮和少年的天真爛漫仿佛就在昨天，進入成年渾然不知不覺，朝氣蓬勃的浪漫和不甘服輸?shù)木髲姸紝�伴著日歷的翻飛，一頁一頁的去了。但是想想看，人往高處走，水往低處流，人生的意義不就在于制定一個又一個的生活目標，然后逐步在實現(xiàn)它嗎？這個世界上每個人都想得到社會的成認：演員期盼掌聲如潮；作家期盼作品流芳百世；商人期盼財源滾滾；然而能如愿那么畢竟是少數(shù)。多少人夢里有千條路，醒來還得賣豆腐。你得在很多很多的日子里，平平常常的勞作，平平淡淡的生活。

　　太短的人生來不及留戀，來不及回味，來不及猶豫，來不及追回。不必太介意聚與散留給我們的遺憾，不必太計較榮與辱帶給我們的悲歡。有幸相聚是緣份，做不到心心相印可我們能夠做得到以誠相待。離別時我們互道珍重，在有限的生命里廣施我們無限的愛意。過多的遺憾只能自尋煩惱，過多的抱怨是無能的表現(xiàn)。在生命的客棧里，每個人都是匆匆過客，這個世界上許多的東西都是來去匆匆。彩虹以它無以倫比的光榮高懸于雨后如洗的天空，因為好景不長，才會更加美侖美奐。

　　歲月如歌，歲月可歌。每個人的生命都會奏響新的樂章。歲月無情，童年、少年、青年、中年、老年，每一個階段都會悄然而至，又會悄然而逝，生命無論高貴無論卑微都只有一次，這美麗而又珍貴的生命，值得人人努力去珍惜。

　　歲月如歌作文 38

　　陽光散落在校園里的每一個角落，搖曳著的斑駁樹影，是活潑的，又是俏皮的。我們唱著一首婉轉(zhuǎn)的曲子，清澈而悠揚。

　　在我們眼里看來，校園的一草一木都是那么美好，那么可愛，那么新奇。門口站立著兩棵參天大樹，像是守門員一樣，沉著冷靜而又偉大。門口中央的花壇，像在訴說這兒的美好。林蔭小道的花兒們也不甘示弱，爭奇斗艷地舞動自己的花瓣。圓形大廳的綠蘿趕忙地從樓上探頭下來，與花兒們打招呼。通往食堂的小路上，樹葉綠了又黃，黃了又綠。時不時從籃球場傳來學長們的'一陣陣歡呼，又時不時看見學姐們滿面笑容，還時不時從窗外陣陣花香，沁人心脾，一切都是那么的美好。

　　窗外的綠葉被微風都笑了，時不時發(fā)出“沙沙”的歡笑，清脆又明亮�！癉J還有五秒到達戰(zhàn)場！”小本沖進教室，大聲喊著。全班同學都沸騰了�！拔�！”小本喊道，科代表趕忙催著小組長交作業(yè)�！八�！”小本腦袋伸了出去，時時檢查DJ的情況�！叭�！”班干部馬上去整理講臺。“二！”窗外的綠葉又笑了�！耙�！”小本趕忙跑回自己的位置上。全班都笑嘻嘻地歡迎DJ，連DJ都被我們逗笑了，綠葉也情不自禁地跟我們笑了起來。此時，感覺全世節(jié)都在笑，笑著，甜甜地笑著。

　　葉緩緩地舞動了起來，石自在，花自在。

　　早晨的晨曦遠遠地拋了過來，照亮了那漆黑的黑板。DJ，我們親愛的班主任要從上海回來了！每個人的臉上沾滿了喜悅，連吹過來的冷風都感覺是那么地溫暖。快7：15了。過了好一會兒又抬頭看著那清亮的鐘，7：25了！又沒忍住抬頭，快7：30了，DJ要來教室了！

　　“哇！”“歡迎DJ回家！”班上的同學們喊著，每一張臉都是那么地美好。黑板上寫著四個大字“歡迎回家”。簡簡單單的四個大字，不知包含了多少想念，在這里找到了家的感覺。這是一個家，一個看起來并不是那么的團結(jié)卻又讓人死心塌地地呆在那里的大家庭。

　　歲月就像一曲漫長而又美好的歌，讓人不禁陷入它的美。我們矜持一抹優(yōu)雅，默守一份寧靜。在深中龍初，歲月靜好，淺吟擱笑。

　　歲月如歌作文 39

　　時間如步步生蓮的佛，年年花開，年年花落，而時間流逝，留下的就是歲月。在初中這兩年大多充滿汗水與歡笑的歲月中，總有一些人如珍珠般，留在我的腦海。

　　如果拿樂曲與歲月相比，那么初一開學就是樂曲的序章了。我記得特別清楚的就是數(shù)學裴老師。他長得很高，總喜歡穿肉粉色的襯衫，獨門武器是大鐵棍子，跟男生們打鬧時，帶著棍子走路大步流星。他同時活躍在我們的手機上，總是有人鍥而不舍地做裴老師的表情包，聊天時冷不防就會出現(xiàn)他慈祥憨厚的身影。初一的生活，我與同學、老師們相處很融洽，這歲月的歌曲也歡樂活潑。

　　到了初二就到了這個歌曲的主體部分了，學習逐漸緊張，到了努力的時候了。忘不了練習冊首頁上同學寫的解題步驟，忘不了在綠茵場上把一切都甩在身后的.勁頭，更忘不了在這背后，同學們給予的鼓勵與支持。學習壓力迅速升高，任務逐漸加重，而不理想的成績，就像壓倒我的最后一根稻草一樣，使我崩潰。但真正的朋友也許性格粗心，卻絕不會對你的變化冷眼旁觀。一次一次微型的約談紓解了我許多的壓力。歲月本沒有尋常，但歲月里的的人對我彌足珍貴。

　　在時間的催促下，初中生活的樂曲進行到了高潮與結(jié)尾的部分，我開始了初三生活。我開始作息不規(guī)律，與外賣炸雞為伴。沒辦法時間真的不夠用了，我預感我的初三生活很快就要結(jié)束了，這段樂曲就要走向尾聲了。

　　最后舍不得的也還是歲月中為我奏響初中歲月之歌的人們，可歲月無恙，人終究不同。隨著越來越多的人的離開，我開始明白，有些人走著走著就散了，但美好的回憶是我永遠的驛站。從那里我們獲得快樂與精神滋養(yǎng)，在我們累得筋疲力盡時歇歇腳再出發(fā)，建立了我們彼此之間的獨特的關系。與我而言，歲月中的每一個溫暖我的人都是我的驛站，可愛的小貓，友善的同學，親切的老師;但主客流轉(zhuǎn)，我們又互為驛站。茫茫天地間，忽如遠行客，家太遠，路太長，歲月中的回憶如驛站，歲月中的人們，幫我們奏起了這歲月之歌。

　　但好的歌曲聽的就是語音繞梁三晌仍震人心魄，相信這些與我如珍珠般彌足珍貴的人在以后的新征程中也仍會給予我精神滋養(yǎng)，優(yōu)美而動人。

　　歲月如歌作文 40

　　一首歌曲，它的旋律并不總是輕快的，也并不總是緩慢而深沉的……側(cè)耳傾聽歲月的歌聲，你會發(fā)現(xiàn)，它也是波瀾起伏的……

　　6歲——無情的歌。那時我正讀中班，頑皮的我就愛欺負弱小同學。我不知怎的，見到弱小的同學總是咬牙切齒，無端端地走上前去，擰她的肉，甚至一口咬過去，無論她怎樣大哭，我都絕不會為之而動容。欺負完以后，我就冷笑著回到自己的座位上，居然能擺出一副無濟于事的樣子。小朋友們都不敢親近我，因為我那時簡直就像一個冷血的動物。父母都拿我沒辦法。

　　9歲——乖巧的歌。正讀小學二年級的我，已經(jīng)一改已往的以大欺小、偷東西的惡習。因為那時候班主任哄騙我們說：“學校有一部砍手的機器，看誰以后還打架、偷別人東西的話，就捉你去那里，將你的手指砍下來……�！睙o知的我們信以為真，所以我再也不敢欺負人、偷別人東西，況且那些同學沒幼兒園的小朋友那么好欺負了。就這樣我逐漸由一個壞學生逐步邁向好學生的臺階了。

　　12歲——歲月的贊歌。五年級時的`我，已經(jīng)成為班上的尖子生，德、智、體全面發(fā)展。每次考試都名列第一、第二，而且正直、勇敢已成為我這個女生特有的性格，班上極少有這樣的女生。那時我簡直是同學們崇拜的、老師信任的優(yōu)等生，我徹底變好啦！

　　15歲——二重奏歌曲�，F(xiàn)在就讀初二的我，已經(jīng)碩果累累，在市三科競賽中榮獲總分一等獎和數(shù)學優(yōu)勝獎；在全國英語競賽獲得了江門市二等獎。此外，我每次考試都排在班的第一名，排在級的前十名。老師和同學都以我為榮。但是最近幾天，我跟幾個平時較好的同學鬧僵了，這已是我交友途中的家常便飯，因此，我與朋友的友情總是短暫的，只能回味而不能展望。每一次我總是感到很傷感，沒人理我的感覺多不好受，我終于明白什么叫孤獨，什么叫寂寞。唉，真是“人生難得一知己”��！

　　歲月之歌就是如此的跌宕！你無法用語言來描述出它的旋律，所以我也無法猜測得到下一個歲月究竟是怎樣一首動人心弦的歌曲。但無論如何，我還是欣賞它的，只為它豐富了我旅途經(jīng)驗，磨練了我的意志�！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。迎接就是對歲月之歌最好的欣賞……

　　歲月如歌作文 41

　　時光的河流不停向前奔騰。我這個黃毛小丫頭變成了沉穩(wěn)懂事的大丫頭了！

　　望著遠方，天邊白云點點，思緒萬千。

　　“還有兩分鐘了，就要遲到了�！蔽乙贿吥ㄖ�汗水，腳步不停向上飛著！我去，這么高。熟悉的旋律再次響起，當鈴聲已末，我已累得氣喘吁吁站在教室門口。

　　“哦！”我松了口氣，教師無奈地看了我一眼，我趕緊拿好書本，已無暇顧及，因為組長他們要我交作業(yè)了。

　　望著鳥兒飛過天際，我不禁笑出了聲。

　　隨即而來的，是烏黑，我們在爭吵，為一些職責的事，我的心掉進了冰窖里。連我所謂的好朋友都冷眼相看，我不禁苦笑。

　　可是一會兒，陰霾就過去了。我遇到她，她們，他們。一群好朋友，當我們一起扔粉筆頭，那都是完美的回憶，更重要的是，以往的.那些敵對，已轉(zhuǎn)變成了友好或玩笑！

　　嘴角浮上一抹淺笑。

　　天邊突然出現(xiàn)一面孔，那面孔，羞澀、熟悉。是了，當我從害羞變成了落落大方，和那群小伙伴分不開了。

　　“你是不是應當做喉結(jié)手術�！必焸錈o奈的聲音跑來。

　　什么，我睜著大著眼睛，大可惡了，這讓我不禁想起教師在我學生證上寫的：膽量要大膽鍛煉。

　　哼！深吸一口氣，使勁地喊著！沒錯，他就是我的老組長，一個十分愛教育人，卻也較二的一個人。雖然，組長有的時候說話很尖，嚴！但無可置疑的是，心腸熱。每次有問題，來者不拒！但久而久之，就懶得回答，主要是問題重復……

　　這不禁讓我想起——還有幾個人，巴不得教會別人，這真是讓我忍俊不禁。

　　好吧！學習應當多靠咱自我！少偷懶！

　　天上不知何時竟有一個藍云圈圈。噢！初中生涯，就要畫上句號了。雖然，對小伙伴們不舍，但也要振作��！天下哪有不散的筵席，讓我們笑著揮手再見，大步向前吧！

　　再見了，所有幫忙過我的人；教師，老組長，新組長，好朋友，小伙伴，鐵哥們，好姐妹。

　　再見了，三中生活。

　　拜托，別這么快告別好嗎……

　　天下沒有不散的筵席，一切都會失去，所以我們不要哭泣，所以我們不要回憶過去，所以我們不要在意，所以我們不要埋怨自我。

　　——后記

　　歲月如歌作文 42

　　“涼涼夜色為你思念成河，

　　化作春泥呵護著我；

　　淺淺歲月拂滿愛人袖，

　　片片芳菲入水流……”

　　繁星點點，明月皎潔。期中考試的來臨，令莘莘學子們乘著一葉扁舟，順著無邊的學海逆流而上，挑燈夜讀，只爭朝夕�？纱丝�，我卻不想讓自己浸沒于茫茫題海之中，放下筆，獨自站在窗前，輕輕哼起那首，那首只屬于我和外祖母的歌謠。

　　孩童時的我，與外祖母格外親密。每逢假期，外祖母那靜謐的小院子，便是我最向往的天地。于是乎常常向母親撒嬌，眨巴著可愛的雙眸，滿懷期待地望著她，細皮嫩肉的小手，不停地搖晃著那雙溫柔的`大手，她只好無奈地笑著順了我的意。

　　當那扇半敞開著、任由綠藤肆意生長的門映入眼簾時，我便會掙脫開母親，“外婆外婆……”迫不及待地撲到那想念已久的懷抱。被鮮花簇擁著，香氣依舊，溫暖依舊，只是那張經(jīng)歲月洗禮的容顏，多了幾分蒼老，被歲月無情地鐫刻上了幾條格格不入的皺紋。小手輕輕撫弄著它們，卻怎么也撫不平那深深淺淺的溝壑。外祖母笑著握住我的手，在滿天繁星的注視下，唱起了我們的歌。“小燕子穿花衣，年年春天來這里……小寶貝穿新衣，天天念著來這里，我問寶貝為啥來？寶貝說這里的花草最美麗……”熟悉的旋律，撥動著心弦，驅(qū)走了心中堆積數(shù)日的思念，洗滌了那顆幼小的心。就這樣，外祖母眼含柔情，若有所思地哼唱著，我似懂非懂地附和著，星月?lián)u搖曳曳，朦朦朧朧中再度浮現(xiàn)那張親切的臉。

　　在外祖母深情期盼的歌聲中，我漸漸成長，也與音樂結(jié)下了不解之緣。雖然語文課上“為賦新詞強說愁”，數(shù)學課上總感覺“似曾相識燕歸來”，科學課上“十年生死兩茫�！�，但每每心頭煩躁之時，腦海中總會響起外祖母的歌聲，那歌聲在心中綻成朵朵桃花，使我回到一路歡聲笑語，一路豪情萬丈的美好年華。

　　剪剪挽風，吹送數(shù)不清的寒意；落落余暉，散落思不盡的情誼。曾幾何時，形影不離已不再，溫暖懷抱已忘懷……

　　歲月如歌，歌里有過迷茫，也有過哀傷，但每每想起那段曾經(jīng)的似水流年，一首首天籟便隨之響起，好似天堂泄漏的一線靈光，讓靈魂遁入了邈杳的遠方。

　　歲月如歌作文 43

　　歲月的吟唱在我們的耳邊匆匆掠過，留下的只有那永遠經(jīng)典的旋律……

　　——題記

　　歲月的杰作在時光的流淌中，刻下了斑斑銹跡，只是，當我們將它們輕輕刮去，卻驀然發(fā)現(xiàn)——上面記載著……

　　“……一天有一天，一年又一年，盼望長大的童年……”童年的歌謠還在耳邊縈繞，我們卻早已告別了童年；相冊中那張?zhí)煺嬗字傻男δ�，也愈發(fā)成熟。一起童年時代的我們，活潑好動，每天與快樂做伴，與憂無慮，與好朋友拉拉鉤，悄悄話里的山盟海誓是那么的童稚：“我們要一起長大哦！”依賴、簡單、童稚、天真，童年的歌謠原來就是如此。

　　“閃亮一下，世界為我鼓掌……勇敢追逐，明天的幸福，生命是精彩演出�！被�季來的竟是如此匆忙，我們剛送走了童年，青春的花苞就早已盛開在了人生的花園中。

　　褪去了天真與幼稚，我們得到了更多的夢想。青春的舞臺在歌聲中緩緩地拉開了帷幕，燈光未啟，我們卻早已在黑暗中做好了一切準備，只等歌聲響起，我們將唱出如夏花般燦爛青春，演繹一場真正的'精彩！

　　而今，我們不再“拉鉤上吊，一百年不變”，而是與摯友勾勾手，“不準不快樂，就把舍不得都丟進回憶的黑洞塵封！”是的，我們無需一起——也長大了，我們勇敢地為夢想而奮斗，長處歲月最精彩的高潮！

　　也許，我在斑斑銹跡下還未找到向遠方排列的樂譜，但親愛的朋友——我們就是譜寫者啊，童年、友情、夢想、奮斗……十五年的樂章雖不華麗，但卻充滿著美好的回憶與歷程。但過去畢竟是過去，正是因為它是過去，才注定被掩埋。我們唯有繼續(xù)彈撥著歲月的琴弦，才能創(chuàng)造出更多的篇章。

　　我親愛的青春摯友啊，今天的我們，將譜寫的樂譜——汗水、奮斗、拼搏、成功，深深的刻在了歲月的五線譜上，為的就是明天能繼續(xù)在人生的胡同口中，找到屬于自己那堅定的道路，你準備好了嗎？……

　　十年后、二十年后、三十年后……當你在重溫起這些經(jīng)典時，你是否還會像今天一樣感嘆一聲——歲月如歌？

　　人生太短，十五個年歲眨眼即過；人生又太長，當歲月的流水流過，我真擔心，擔心自己還會不會記得今天這首歲月之章——我們辛苦寫下的篇篇樂章……

　　歲月如歌作文 44

　　歲月如同一首綿長的歌，它時而舒緩時而急促，時而柔和時而激昂地淌過我的耳邊，縈繞在我身側(cè)，一遍過后，再也無法按下回放鍵。歲月如同一首綿長的歌，它唱出了憂傷，奏出了歡樂，嘆出了悲苦，我們這些聆聽它的人，會跟著旋律輕輕啜泣，抑或是淡淡微笑起來。

　　回想初中這三年的生活，我已經(jīng)在青春的歌聲中慢慢成長，逐漸由一個懵懂天真的孩童蛻變?yōu)橐粋�冷靜沉穩(wěn)的少女。

　　歲月如同一首優(yōu)美的鋼琴曲，像山間清泉般冷冷作響，輕快婉轉(zhuǎn)。耳機里清晰地播放著《無空之城》，略帶憂傷的旋律喚起了我腦海中的回憶。我想起了和朋友在學校中追逐嬉戲，笑聲灑滿整個學校。在松樹下談天說地，看陽光被枝葉篩下一地碎金;在教室里奮筆疾書，體會解出難題的驚喜。每一個場景都仿佛敲出了一個音符，最終匯成了一首歌，輕快而婉轉(zhuǎn)。

　　歲月如同一首活潑的流行樂，像風中鈴鐺般呆叮叮脆響，清新流暢。還記得上課做小動作被教師教師點名提問，周圍同學輕聲告我答案，坐下后與她相視一笑，繼而規(guī)規(guī)矩矩地端坐著，不敢再有分毫動作。好留戀。在這三年里，一千多日的喜怒哀樂，就這樣匆匆走過，卻留下了許多生動的細節(jié)，精彩的片段。其中，有年少的頑皮，有苦澀的失敗，有茅塞頓開的'感悟，也有數(shù)不清的艱辛淚水。記得席慕容有過這么一句話“青春是一本大倉促的書”，是啊，初中生活的每一天，都像一頁頁的書，一個個的音符，記錄下我成長的辛酸與榮耀。

　　歲月如同一首脫俗的民謠，像林中鶯啼般啾啾爭鳴，靈澈悠揚，我望向不遠處的一方天空，碧藍的天幕上沉淀著薄薄的云靄。猛然想起三年來苦心教導我的教師們，在他們的諄諄教誨下，我慢慢體味著“一份耕耘，一份收獲”的喜悅，感覺著“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的焦慮，磨礪著“咬定青山不放松”的堅強意志。猶記每每補課，教師都會風雨無阻的起來，從不遲到或早退。如今三年恍然而過，正如莊子所言：“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已�！�

　　歲月如歌，在這首青春之歌即將結(jié)束的時刻，我們也將揮手，就此別過。我們將向下一段更為完美的歲月奔去，迎接新的生活。

　　歲月如歌作文 45

　　驀然回首，三年時光已匆匆而過。初中三年，不過是白駒過隙的彈指一瞬，卻記載了我太多太多美好的和悲傷的經(jīng)歷。我的初中生活，就如一曲刻在我記憶的唱片上的歲月之歌�，F(xiàn)在我把這張唱片輕輕的放在留聲機中，靜靜地重溫這熟悉的旋律——

　　七年級的旋律是舒緩而又不失歡快的。我對初中充滿了好奇，充滿了欣喜。在我的眼中，每一天都有新的'發(fā)現(xiàn)——我驚嘆校園里竟有這樣一排美麗的海棠;我發(fā)現(xiàn)軍訓生活是如此的令人向往;我了解了生物體內(nèi)有如此多的奧秘。那時的我，用一顆最純真的心去感知周圍的一切，像一個無憂無慮的傻孩子，盡情地揮灑自己的美好青春年華，沒有猶豫，毫不吝惜。

　　這一年，我憧憬，我歌唱，快樂的歌唱。

　　八年級的旋律是平靜而略帶傷感的。一個小小的陰差陽錯，造成了我與同學間深深的隔閡。我陡然間轉(zhuǎn)變了——從一個愛說愛笑的幼稚的孩子蛻變成了一個沉思不語的少年。面對同學們的“橫眉冷對千夫指”，我選擇了隱忍，因為我知道自己根本沒有力量去爭辯。這一年，別人看來，是一樣的花開花落，冬去秋來，美麗而又自然;然而，我與別人不同，黃昏的孤風苦雨，萎謝的海棠花瓣，空中的片片殘云，都會激起我的無限感慨，觸動我內(nèi)心最柔弱的一角。

　　這一年，我悵惘，我歌唱，迷茫的歌唱。

　　九年級的旋律是振奮人心而令人緊張的。那份憧憬，那份悵惘，都已成為歷史。中考給我?guī)�來了壓力，令我頓時感到肩上的重擔。但是，中考同時給了我學習的動力。為了中考，為了不負老師的期望，為了回報父母的關愛，為了自己最終的目標，我勇敢的拼搏，不懈的努力。當然，除此之外，我迫不得已地舍棄了許多我原來倍加珍惜的東西，但是，我堅信，自己的付出會換來收獲。我相信自己，在未來的路上，會走得越來越好。

　　這一年，我奔跑，我歌唱，自信的歌唱。

　　三個樂章，如水般輕輕地流走了。我小心翼翼地將這張唱片取下，重新放回我行程的背囊之中。在這小小的停息之后，我又將重新踏上青春之路，勇敢的放聲歌唱。我知道，匆匆的歲月會把我的一舉一動，一言一行刻在這張唱片上，供我慢慢品味，細細聆聽。

　　歲月如歌作文 46

　　不知不覺，日子便久了，但昨天發(fā)生的一切仿佛歷歷在目。無盡的歡笑與淚水吞噬了那顆跳動的心，我試著銘記，可驀然回首，那人、那事卻已不再燈火闌珊處。

　　逝去的歲月，美得像一首歌啊，扣人的旋律撥動心弦，美麗的音符跳躍在眼前。我伸出手，企圖把它握在手心，可它們又像一群調(diào)皮的孩子，跟我玩起了捉迷藏。

　　記得剛進初中時，自己快樂的像一只小鳥，展開雙臂在校園的天空上翱翔，偶爾也會失落、受傷，然而卻擋不住年輕向上的心。

　　慢慢地，發(fā)現(xiàn)自己竟不是一個人，身邊不知不覺已擁有了很多“哥們兒”、“死黨”，他們陪我哭，陪我笑，在我最需要幫助時出現(xiàn)在身邊，為我排憂解難。那時的我們，就像一群小瘋子，想玩就玩，想鬧就鬧，天塌下來還有比我們高的人撐著，什么都不在乎。也許過去太肆無忌憚，當他們的背影逐漸消失在夕陽的最后一抹余輝之時，我才發(fā)覺，心里空空如也。

　　那時候，我們什么都不顧，總覺得，開心就好。印象最深刻的，就是那次經(jīng)歷，那時我們心中共同的秘密。

　　那天是集會，我們都計劃著出去逛逛，校門口被我們虎視眈眈地盯了一上午。好容易挨到了下課，我們瘋也似的跑到了校園內(nèi)，哈哈，天公作美，門口只有一個老師，趁著比肩接踵而在的人流，我們竟夾在里面混水摸魚般溜出去了！玩也玩夠了，回來的時候，我們卻發(fā)現(xiàn)大門緊閉，食堂管事兒的主不讓進了。唉，那時我們班出來了有二三十個，干耗著也不是辦法，我們最終決定——翻墻走！跑到操場附近，選了一個有土堆的地方，幾個男生跳過去接應，其他得留下做后盾。好在墻頭不高，一個，兩個，三個……時間一分一秒的'過去了，終于，在費了九牛二虎之力的情況下，一個個安然無恙的落地，然后狂奔到教室……急促的喘息聲……安靜……繼而哄堂大笑，哈哈~全班人都沉浸在快樂的氣氛中——成功！

　　雖然不是一件光彩的事，而且還違反了校規(guī)校紀，但我們不在乎，相反地，沉淀出了更多的快樂和回憶。

　　“翻開日記，整理破碎的心情，不知怎么，卻什么都已記不清……”每當這首歌在耳畔響起，那些逝去的日子仿佛又在歲月的長河中流淌回來，滌蕩在我心胸，久久不能平息……

　　歲月如歌作文 47

　　三年就這樣從我們的手指間流走了。三年不長，因為這只是我們?nèi)松�的一段旅程，青春的路上還有很長的路要走。三年的初中生活讓我們在這段旅程中留下了無數(shù)

　　三年并不短，我們就像昨天只是帶著無知和綠色的微笑進入初中校園一樣。當我再次看到學校門口閃閃發(fā)光的大字時，眼睛里的眼淚肆意地流了出來。心輕微的悲傷和失落，不愿放棄，都涌上心，堵在心里。歲月就像一首歌，這是我的初中生活。

　　第一節(jié)課，認識新同學的興奮依然縈繞在心頭。還記得那些為了讓大家記住自己的名字，拋開羞澀，大聲朗讀自己的名字，用有趣的句子介紹自己。青澀的臉龐，帶著好奇，牢牢地記在腦海里。一次又一次地叫錯名字，鬧了很多笑話，但我們渴望友誼，最后還是把名字和對應的臉記住，這真的不容易。因為緣分，我們被分在同一個班，相遇，相識，相識，相交。我們唱般的歲月里，我們有了友誼。

　　我們在操場上與其他日子不同。我們在場上興高采烈，平日里哪里有書卷氣？短跑，拼爆發(fā)力；長跑，考驗意志；跳高如魚躍龍騰；跳遠如雨燕。在球場上爭分奪秒，團隊精神無疑展現(xiàn)出來。默契的眼神，奮斗的咆哮，場邊記錄得分的白色粉筆痕跡都不是很清晰。但勝利的歡呼似乎就在耳邊，這是我們的記憶。也有失敗。誰能不失��？但是充分準備后的失敗怎么能說不是輸了還榮？就像快板一樣，這是我們的精神。

　　宿舍對我來說很奇怪。高架床，裝滿物品的櫥柜，像另一個家。五個陌生的女孩，成了我親戚朋友的室友，吃住不離左右，經(jīng)常有一個房間的'笑聲。晚上打鈴后，我竊竊私語，輕聲談論某個班的學生長得像明星，哪首歌好聽。我看到了一個有趣的笑話，碰巧看到了誰的尷尬故事，誰被打碎了杯子，喊著要人賠償，直到阿姨聽到，她敲了敲門，才躲在床上，笑著住了嘴。到目前為止，大家已經(jīng)熟得不能再熟了，比其他同學寫的圣誕卡多，許多禮物，形影不離，這就是女生區(qū)分朋友的例子，我們也不例外。如果有人問你們?yōu)槭裁搓P系這么好，我們會驕傲地回答：我們驕傲，我們來自108！就像幽默的小調(diào)，在歌曲的歲月里，這不僅是友誼，更是親情。

　　初中生活，如興辦，回味無窮。

　　歲月如歌作文 48

　　"我輕輕地走著，就像我輕輕地走過來一樣。"歲月悄悄流逝。三年就像同一首歌，幾乎結(jié)束了。在這些歌聲般的歲月里，有多少歡快的音符在跳動。

　　初中第二年，我有了一個新班級和一個新同學。坐在我后面的是一個胖子。他看起來非�？蓯酆涂蓯�。我叫他“小胖”。他的同桌正好相反。他又瘦又矮。他們兩個坐在一起，看起來很滑稽。

　　經(jīng)過一段時間的相處，我對他們已經(jīng)很熟悉了，但是我越熟悉，就越能展現(xiàn)一個人的本性。尤其是，小胖變得越來越放肆，并開始惡作劇。在課堂上，我剛剛開始學習，要么是一根針扎在我身上，要么是一張紙從后面重重地打在我的頭上。有時我會認真思考這個數(shù)學問題，但是我的后腦勺突然被擠壓了……每天都有各種各樣的傷害發(fā)生。我責備了他幾句，盯著他看了幾次，但他還是走自己的路。從那以后，我在心里可愛的小胖子形象上做了幾個記號，但我覺得他的同桌是那么的誠實和可愛。

　　有一次，我回到教室，坐在椅子上，雙臂伸直，準備學習。但是當我想移動我的手臂來改變位置時，我不能移動它們。我的胳膊卡住了。我想站起來，向我的同學尋求幫助，但是我的臀部受到了同樣的對待。我氣急了。我殘忍地割破衣服，用刀子粘，導致衣服被割破，讓我的.同學們哈哈大笑。我的臉比蘋果還紅，我想那一定是小胖。

　　不久，小胖從外面回來了，我開始歇斯底里地責罵和抱怨。學生們看著我，我一直很安靜，但今天我氣得滿臉通紅，大汗淋漓，像獅子一樣大喊大叫。我很震驚。但是小胖很迷惑，說他沒有做。然后他的同桌進來了�？吹竭@種情況，他主動承認了自己的錯誤，并向我道歉。當時，我也為小胖感到非常抱歉，并向他道歉。我也原諒了他的同桌。我真的沒想到他誠實的同桌會這么做。

　　所謂“不戰(zhàn)不和”。從那以后，我和小胖以及他的同桌相處融洽，互相幫助。三年級后，我們?nèi)齻�仍然在同一個班，這也溫暖了我們的友誼，使它更加深刻和珍貴。

　　"我輕輕地離開了，就像我來的時候一樣溫柔。"歲月之歌即將結(jié)束，但我相信這首歌將永遠持續(xù)下去，我們同學之間的友誼將永遠持續(xù)下去。

　　歲月如歌作文 49

　　歲月如夢如紗召喚著我朦朧的記憶，一點一點如泉水般沖開記憶的閘門。

　　夜涼如水，冷風侵襲。我拖著毛茸茸的拖鞋來到窗前，合上窗門坐在課桌前復習功課。環(huán)視這窄小的房間，僅能容下一張小床和一張大床。暗黑的房間內(nèi)只有一盞臺燈在黑夜中微微閃亮，余芒的亮光籠罩著正睡在小床上的夫妻，緊緊地擠在一起，黑夜的曲線勾勒出他們身體的輪廓，安詳而又滿足地睡著，仿佛正在做著什么美夢。

　　漸漸的，夜沉了。床上的人兒有一絲波動，我驚慌地轉(zhuǎn)身生怕被發(fā)現(xiàn)。母親披著單薄的衣服來到我的課桌前，心疼地說：“丫頭，時間不早了，該睡了!”我漫不經(jīng)心地擺弄著腳上毛茸茸的兔耳朵：“知道了，別老催我，煩死我了，我很快就做好了�！蹦赣H依然微笑：“行啊，天涼了，睡覺別忘了蓋被子�！蹦赣H轉(zhuǎn)身走向那小床為床上的父親掖了掖被子。無意間才發(fā)現(xiàn)母親腳上還穿著夏日的拖鞋，心中不由地泛起了酸水：如此涼的'天母親怎還穿成這樣，身體著涼了怎么辦?我不由地懊悔剛才對母親說過的話，看著母親心滿意足地擠上小床。再看看那張鋪了電熱毯的大床，我的心沉了。

　　在成長的歲月，父母陪伴在我身旁對我百般呵護，就連租房子也將最大的床讓給我。多少歲月他們?yōu)榱宋叶�拼命工作，臉上不知爬上多少皺紋，只有那幾縷白發(fā)在黑夜中閃著刺眼的光芒，深深刺痛了我的眼。即使兩人緊挨在小床上也心滿意足，只為他們的女兒能過得好穿得暖。我為我不能為父母親多做一些力所能及的事而深感羞愧。

　　歲月的年輪載過我一個又一個春秋，我已亭亭玉立，而我的父母卻蒙上了白發(fā)。我發(fā)誓我要用最好的染發(fā)劑為父母添上青春風采!夜深了，床上的人兒輾轉(zhuǎn)著，我慢慢地將臺燈壓低，只為他們能睡得更好，不讓亮光擾著父母入眠。

　　漸漸地，夜安靜了。是父母逝去的歲月喚醒了還在迷茫的我，是歲月讓我領悟到“可憐天下父母心”的深刻哲理，是歲月讓我找到流失的愛，讓由心而動的孝心深深地刻在我的腦海。

　　如夢如紗的歲月給我?guī)�來了禮物，也給我?guī)�來了一把心的鑰匙，永遠保存這難忘的夜……

　　歲月如歌作文 50

　　如果說歲月如歌,那么我們的初中生活必是一首多彩的《威尼斯主體變奏曲》,它鐫刻了我豐盈的青春歲月,燦爛豐富的青春色彩。在其中我拼搏奮發(fā)，收獲成長感慨良多。

　　變奏1：河流之歌

　　開始的初中生活像一條靜靜流淌的小河，其中卻暗含生機與奮進。我有一個錯覺，此時此刻同學們好像化身成了一滴滴水珠，前呼后擁地往前擠，又好像成為了河流之歌中催人奮進的音符。哆哆！節(jié)奏變快了，學校的自習課上，無事可做的我猛然驚醒。同學A在奮筆疾書，大有江前浪奮勇前沖的氣概。同學B不緊不慢認真積累。我恍然大悟，立刻從書包中拽出一本語文練習冊全神貫注復習課上講過的知識點。時間與音符加快了，鼓舞著我提高效率，為第一次期中考試拼搏。

　　變奏2：首期低沉，后期激昂的奏鳴曲

　　唉！又考廢了。不知何時，學習任務的驟增讓我壓力變大，這一次數(shù)學83分儼然化身成了一段低沉的小調(diào)演奏，那種酸苦而沉重的旋律久久盤旋在我的心頭，我把卷子塞進書包里來逃避這一切。“別灰心�。　薄凹佑�，下次你一定能行！”同學們圍了過來，一句句鼓勵像明亮的大調(diào)填充了悲傷小調(diào)帶來的.茫然挫敗。我重新燃起了學習的斗志。這首樂曲盡管前期低沉，后期卻激昂奮進，它告訴我無論在什么時候都堅信自己能戰(zhàn)勝困難，以一種積極向上的心態(tài)面對挫折。

　　變奏3：節(jié)奏多變，旋律動聽的小插曲

　　小插曲節(jié)奏豐富多彩，基調(diào)明亮充實，象征著我多彩絢麗的娛樂時光。我曾和同學暢游書海，贊嘆《海底兩萬里》的奇妙構想；班級曾在期末考試共賞電影《憨豆先生》，逗得我們哈哈大笑；欣賞同學們朗讀的《艾青詩選》，聆聽他們對詩歌獨特的理解和各具特色的聲音；我們進入博物館學習中國傳統(tǒng)文化體驗它博大精深。我們的生活不只有學習，那些在繁忙中被演奏的小插曲靈動簡潔，成為了我豐富青春的一個亮點。

　　后記：

　　歲月如歌，不僅鐫刻著曾經(jīng)的時光與回憶，更開啟了新一輪的奮進與拼搏。初三之際回想當初，收獲成長，感慨良多。想象未來，中考在即，我們即將踏上新的征程，而即將響起的必是一曲全新激昂的戰(zhàn)歌！

　　流過的是歲月，留下的是青春的記憶……

　　歲月如歌作文 51

　　青春是一股澄澈的泉水，流過青春神秘的花園，集結(jié)了蝴蝶與鮮花的夢想，編織成一首歲月之歌。

　　周六，我拿著沒有及格的數(shù)學測驗回到家。心情郁悶，躺在床上用手機點開了博客，在博客上發(fā)表了一個帖子：“哎，本人是一名初三‘學牲’現(xiàn)在的學習壓力太大了，同學們都卷成‘卷心菜’了，我付出那么多努力怎么還是沒有回報？”后面還加上幾個哭泣的表情。署名——歲月如歌。

　　在發(fā)布后的幾個小時里，很快有人回復了我。

　　“歲月如歌，你好，正如你的名字般，歲月如歌啊。我也曾經(jīng)是一名畢業(yè)生，我深知你的壓力巨大。但是必須承認，初三是段美好的時光，那段日子里付出的汗水，相信總會有回報的'，希望你早日上岸哦，如果有不懂的可以私信問問學姐我呀”署名——糖果不甜。

　　“歲月如歌，我是一名外賣小哥，嘿嘿，實不相瞞，本人上初中那會兒，和你處境一樣的啊。那時我調(diào)皮搗蛋，但是我遇見了個很好的老師哦，雖然我的成績不好，但是初中三年里我學會了承擔與團結(jié)，學會關心他人，現(xiàn)在回想起，初中三年真快呀！我擁有了許多快樂體驗，那時以為桌上高高的書可以擋住老師視線，沒想到卻擋住了未來。哎，如果可以時光倒流，我一定不會這樣。我祝你可以找到自己的路，努力向前！”署名——灰太狼是只羊。

　　“歲月如歌，我是一個鄉(xiāng)村支教老師，我不知怎樣解決你的疑惑。有人說：‘教育的本質(zhì)是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。’我現(xiàn)在做老師，看見和你一樣大的孩子，才真的讀懂了這句話。他們正處于最好的年華，初三生活也將要過去，他們偶爾調(diào)皮、惹事。但每當看見他們進步，就算只有一點我也很開心，讓我想起以前的自己。我希望你盡快找到適合自己的學習方法，不要死刷題，可以多看看錯題，時間不多了，轉(zhuǎn)眼就過去了。歲月真的如同一首歌悠揚，卻轉(zhuǎn)瞬即逝�！笔鹈�——星辰大海。

　　我看著博客里大家的真誠回復十分感動，暗自下定決心，調(diào)整好心態(tài)，全力以赴，迎接中考。即使歲月真是如歌，一首短暫美好的青春之歌，我也一定帶著蝴蝶和鮮花的夢想唱出屬于自己的最亮的音色……

　　歲月如歌作文 52

　　歲月如歌，婉轉(zhuǎn)動聽，撥人心弦。歲月如歌，鏗鏘有力，振奮人心。歲月如一首生活的呢喃小調(diào)，洋溢著喜悅，傳遞著溫情情�！�—題記

　　初中三年，日月如梭，暮然回首，才發(fā)現(xiàn)一首動聽歌早已經(jīng)譜進了我的心里，化作歲月緩緩流出。

　　秋天，是友誼之歌。我和好朋友薇一起到山頂欣賞山城夜景。清風盈香，沁人心脾。遠方璀璨的夜空記錄著我，我們共同的夢想，我們手挽手隨著山城霓虹燈的閃爍轉(zhuǎn)動。我們歌唱著，舞動著，微笑著，任秋風拂過我們的臉龐，吹亂我們的頭發(fā)。我們仰望星空，指點江山，帶著青春年少的那一點狂，放飛我們的夢想，感受濃濃的友誼。冬天，是希望之歌。

　　冬天到了，春天還會遠嗎?雪花飛舞，蠟梅綻放，凜冽的寒風吹過我的臉頰，陣陣刺痛。期末考試成績出來了，一切盡在意料之中，只是不知道該怎樣給父母交代。想著那含辛茹苦的父母，還有我夢想的人生，我迷惘了。初中生活還有最后一學期，我又該何去何從?走在冰冷的大街上，我豁然開朗了，我不能放棄最后一學期希望，那片夢想的天空需要我去實現(xiàn)。因為我內(nèi)心充滿了希望。

　　春天，是關愛之歌。清晨的陽光照進房間的時候，鬧鐘發(fā)出熟悉的聲音;寶貝，起床了!我以蝸牛般的速度慢騰騰地穿衣，洗漱完畢，來到餐桌前。桌上放著一杯濃濃的牛奶，一只剝了殼的.光溜溜的雞蛋，還有一塊我最喜歡吃的面包。桌上壓著一張紙條;寶貝，初三沖刺階段，早上多吃點，加強營養(yǎng)，上課才有精神。我用心享受母親為我準備的早餐。一股暖流涌遍我的全身。

　　夏天，是離別之歌。傍晚時分，蛙聲蟬噪，此起彼伏。我就這樣坐在湖邊，回憶著一點一滴的往事，一幕幕熟悉的畫面又浮現(xiàn)在我眼前;元旦文藝會演，我們載歌載舞;圣誕之夜，我們徹夜狂歡;運動會上，我們加油助威;早自習，我們書聲朗朗;課堂上，我們活躍好動;考場上，我們屏氣凝神……我們曾經(jīng)一起歡笑過，一起流淚過。然而，這一切都成了過眼云煙，我們即將各奔東西。淚水模糊了我的雙眼，那段難忘的歲月，在我腦海中揮之不去。分，歌聲漸漸低落了，那曾經(jīng)燦爛過的微笑，那曾經(jīng)閃爍的淚珠，都在歌聲中漸漸落幕。歲月如歌，似一條潺潺的小溪。流向大海，流向遠方的夢想。

　　歲月如歌作文 53

　　火花兒

　　我們的年華，我們的青春。

　　最初來到這個學校，我們充滿了熱血與激情。那時，我一下課就穿梭在校園的各個角落，為此，上課經(jīng)常遲到，挨了不少批評�！芭尽钡囊宦暎�我和他人相撞。“啊，對不起，不好意思，你沒事吧？”抬頭向前看去，映入眼簾的是一張清秀的臉龐，可現(xiàn)在，那張臉龐卻布滿了怒火，好似要從眼里競相迸發(fā)出來。“你說有沒有事呢？被人這樣撞一下，你試試，哼！”好吧，我自認倒霉，惹上了一位難纏的主�！八懔�，你走吧，快上課了�！闭�在我思考著該怎么辦時，你卻來了句這么冷不丁的話�！芭叮�謝謝啊，真是不好意思�！笨晌译S后又想，那你剛才怎么還咄咄逼人，我的.小心臟可受不了��！

　　浪花兒

　　我們的夢想，我們的追求。

　　升入初二，學習不再像以前那樣輕松，看似跟以前沒太大差別，實質(zhì)上，卻改變了。再一次見到你，我準備向以往那樣對你視而不見，匆匆離去，可你這次叫住了我，由于不知道我的名字，便跑了上來�！白哌@么快干嗎，怕我吃了你啊�！蔽翌D時停了下來，你便撞上了我。兩人同時“哎喲”了一聲，你的前額跟我的后腦勺來了個親密接吻，頓時，一陣小星星環(huán)繞在我的眼前。“那個，我不知道你在叫我，還有上次，真對不起，我不是故意的�！蔽也缓靡馑嫉卣f。你撓了撓頭：“上次？那事兒我早忘了。你呀，真是小心眼，每次見到我跑得比兔子還快，真怕我吃了你�。　庇谑�，我們都哈哈大笑了起來。

　　雪花兒

　　我們的希望，我們的明天。

　　“Oh，my God！真要命啊，不公平啊！”初三，真是令人“煎熬”啊！想想以前多么瀟灑，多么自在，現(xiàn)在，我們淪落到了何種地步�！昂镁貌灰娏�。”這句話在我腦海里回蕩過無數(shù)次，無論是對你，還是對我。我們在一起談論過夢想，幻想過未來，探討過音樂，審視過彼此。然而現(xiàn)在，見面的次數(shù)越來越少，聯(lián)系也越來越淡。此時，你或許正和我一樣在試卷堆里埋頭苦干吧。我們的曾經(jīng)，它輕輕地走了，正如它悄悄地來。

　　不要說祝福，不要說再見，最好是沉默把夢留給夜，把淚留給海，把希望留給未來。

　　歲月如歌作文 54

　　歌，是舒緩，帶著深沉的腳步去緬懷過去；歌是輕快的，帶著活潑的腳步去探索未來。歲月，便宛如這二者交織而成的一首歌。

　　如歌歲月，這個詞應該不少見吧。總是有人在緬懷過去時絮嘮著歲月之匆忙，抱怨著說歲月帶著過快的節(jié)奏離去。像那些交響樂，開始時激情澎湃，可如果你稍不注意，就過了一大半，等到尾聲時它便只剩下傷感的調(diào)子。這不正如我們的歲月與人生嗎？

　　聽歌時需要心境的，去感受歲月亦是如此。

　　年幼時不懂得珍惜，就如聽歌也不愛聽深沉的一般�？偸羌辈豢赡偷叵肴ヌ剿魑磥�，卻不把握好現(xiàn)在。等到歲月逝去，才去緬懷它。也許你聽歌能倒回去聽，但是歲月能倒回去再過嗎？

　　當然不能！

　　就做個比喻吧，如果你在音樂會上聽完一首歌，而你后來再用磁帶去再聽一遍這首歌，你還會有相同的感觸嗎？歲月，抑或說是人生，就是因為無法預知才精彩。

　　其實，真正懂得‘歲月如歌’這四個字的人都知道，歲月是伴著歌一起過的。年幼時的歲月是活潑的'，類似于《兩只老虎》這樣的天真；年少時的歲月是淘氣的，就像是《種太陽》這樣的幻想；而年老時的歲月時深沉的，便如，《煙花易冷》一般�！疅熁ㄒ桌洹�，不就像是‘歲月易逝’嗎？每一首歌都有與它相對的歲月；每一段歲月都有與它相扣的人生；而每一個人生都有與它相符的人。

　　正如歌，活潑輕快的是我們來到人世；歡樂淘氣的是我們享受童年；激情澎湃的是我們奮斗過程；低沉傷感的便是人生的尾聲。

　　當歌的調(diào)子伴著歲月由輕快過渡到深沉時就意味著歲月流逝了，意味著童年不再了，就意味著我們長大了。漸漸地，在歲月的磨礪下，我們似乎成熟了。深沉的歌伴著我們?nèi)ニ伎�，去策劃。偶爾想起的傷感片段成為我們歲月的插曲。此時歲月成為一支交響樂，使你成長到能夠身臨其境地去聆聽它。

　　幼時的你聽不懂交響樂，是因為你不夠成熟，不能夠理解作曲家的歲月所沉淀下的樂章的深刻含義。可當你逐漸成熟時，你便能置身其中地感受這音樂，感這著歲月。慢慢的。歲月沉淀成音樂，音樂轉(zhuǎn)化為一首歌，而這首歌又融入了你的歲月，每響一次都深刻地震撼著你的心弦。

　　此時，對你而言，歲月如歌。

　　歲月如歌作文 55

　　時間是尊步生蓮花的佛，年年花開，年年花落。時間如白馬過隙般飛速流淌，初三時光轉(zhuǎn)瞬即逝，但初中的歲月永遠會像一首歌，在我的心中奏響。

　　初中是羞澀的。那是剛剛步入初中，膽怯的我們邁著試探的步伐，走入全新的環(huán)境，一切都是如此陌生。但當我們看到和藹的老師和親切的學長們，心情變有些舒緩了，已經(jīng)不記得學長們哼的歌了，但那一定好聽極了。

　　初中是多彩的。在與同學們打成一片后，學校一年一度的校園歌會悄然來臨，可謂“初生牛犢不怕虎”，我們幾個關系好的'同學商量好一起去參加比賽。每天，排練到天已擦黑；每天，唱到嗓子發(fā)啞，可從來沒有人抱怨一句。到了比賽當天，來的人很多，現(xiàn)場十分熱鬧。可這幾個人兒啊，緊張的連手心都冒汗了。已經(jīng)不記得我們唱歌時的情景了，只記得那首《相信自己》一直在腦海中回蕩�？赡芫褪瞧渲凶罱�(jīng)典的那句歌詞在支持我們吧。

　　初中還是殘酷的。升入初中后，我也明白了一個道理，那就是如果你不努力、不認真，便一定會被別人超過，一切都是如此。記得那是一次期中考試后，我自認為考得十分優(yōu)異，便有些“飄”了，上課開小差，課后作業(yè)不好好做。就這樣持續(xù)到了期末，成績一下來，整個人都崩潰了，當我看著成績單沉思時，我也終于明白了，那些真正的學霸口中所唱的“沒有人能隨隨便便成功�！�，我也想到了我期中考試前的認真、努力，這才是成功的重要保障和第一步啊。

　　初中還是熱血的！到了初三，作業(yè)量，考試，卷子，鋪天蓋地的席卷而來，每個人都憋著一股勁兒，為了讓自己朝著理想高中前進，唯有努力，再努力。體育課上，每個人都在為中考40分努力；綠茵場上，人人揮汗如雨，1000米、實心球、引體向上……每個人都在為了自己的目標努力，不管多累，不管多難，我們永不言棄！課堂上，每個人都不厭其煩地“刷”著卷子，每當老師講述著重要知識點時，每個人都會支起耳朵，手上也不停地記著，生怕漏掉老師的每一個字。努力讓我們變得“更高，更快，更強！”

　　初中就是如此，有哭有笑，有苦有甜，這些情感就編繪成了我們初三最美的樂章。我們定會永遠牢記并珍視這段時光！

　　歲月如歌作文 56

　　歲月如歌，輕拂過春、夏、秋、冬。——題記

　　歲月是一首壯烈而有激情的歌�？傆幸欢问瞧骄彾�又柔和的，也會有一段是振奮人心，激情四射的。一首歌的時間描繪的是人生和歲月共同結(jié)果而留下的痕跡。

　　輕柔歌唱歲月

　　冬天的雪化作河流，嘩啦啦的.聲音讓人無比回味。老樹上殘留的雪一滴一滴化作滋潤心田的雨滴。山上只剩下一棵禿頂?shù)哪蹣�，正在努力萌發(fā)出新的嫩芽，陽光從白云下面透射到大地……春天來了。帶來了寂寞和消失的熱鬧。小河輕輕流過，慢慢地摩擦著河岸，似乎在與他訴說著什么，構成了一首歌最開始的音色。輕柔歌唱著歲月。

　　高調(diào)激唱歲月

　　太陽直直的射到大地，零零散散的熱鳥正在天空中大聲喧嘩著。不知是誰家的孩子打翻了熱汗淋漓的垃圾桶，發(fā)出咔-嚓的一聲慘叫。就在這時，天陰了下來，灰色漸漸把整個天空覆蓋了起來，一滴，一滴，嘩——下起了雨，街上的行人越來越少，一切都好像被定格了一般，雷聲一遍又一遍擊打著這個炎熱的小鎮(zhèn)。激烈的雨水夾雜著轟隆隆的雷聲，反滲出了夏天的嚴厲。閃電加入了雷雨組合，開始激烈的演唱。雨聲、雷聲和閃電混合生成了一首歌中最振奮人心的高潮部分。高調(diào)而又深刻的激唱著歲月。

　　落寞低唱歲月

　　經(jīng)歷了柔和和激情過后，一切似乎都是那么的出乎意料。楓葉一片一片滑落，最終還是只留下了一株的軀干，挺立在秋風中。體現(xiàn)出多多少少的落寞，只有松樹傲挺秋風中，但顯得格外的凄涼。落葉與秋天形成一首歌巧妙的后伴奏，落寞而又低聲吟唱著這一段歲月。

　　神秘隱唱歲月

　　雪飄飄灑落，山、河和樹的軀干又重新變成剛開始的樣子，一切是那么安靜，那么神秘，好像隱隱約約還有未敘述完的故事。把歲月全部隱藏在冬天的寒冷中。雪花和寒冷結(jié)束了整首歌，隱藏了了歲月。

　　一首歌和一個歲月，在這四個過程中悄悄結(jié)束。

　　歲月如歌，像開始輕柔歌唱的春天；

　　歲月如歌，像高潮高調(diào)激唱的夏天；

　　歲月如歌，像經(jīng)過寂寞低唱的秋天；

　　歲月如歌，像結(jié)束神秘隱唱的冬天。

　　歲月如歌作文 57

　　時光如白駒過隙，一不留神，三年的光陰便靜靜流過了。

　　三年的時光流了。三年的記憶留了！那一件件刻骨銘心的事情，那一個個熟悉的面容，留在心底。每當想起，嘴角上揚。

　　再一次踏上這條大道，黝黑，沉重，點綴幾片略顯孤寂的樹葉。旁邊的球場仍舊活躍，幾個少年在那里打球，身影迅速，卻不再是當年的身影。以前，最喜歡干的事，便是在這條大道上放緩腳步，仰起頭，看陽光被樹葉剪成碎片，散落在身上，地下。無作業(yè)之勞形，無雜聲之亂耳。有的只剩下一顆年輕的心在感受學校的肅穆與安詳。而這一感受，便是三年的時光。仍舊仰起頭，看陽光的剪影，仍舊是那么安靜而肅穆，卻是初中生活快結(jié)束之時。歲月如歌，輕快地奏著，奏著奏著，我們便長大了！

　　放學，懷抱著書，與好友肩并肩走著。前面有三個小女生在互相追趕，邊追，邊笑，充滿了青春活力。望著她們，臉角上揚。輕嘆一聲，邊走，邊手舞足蹈地講著各種奇聞給好友們聽，一位好友卻無心于我的奇聞軼事，目光盯著路面。我重重地拍了一下她的肩頭，裝著生氣說：“為什么不聽我講�。　彼�倒也坦然地說：“因為我覺得無語呀！”我裝出一副恍然大悟的樣子，望著她說道：“哦！我明白了，你的審美觀有問題！要不就是耳朵有問題！”說完后，便哈哈大笑起來。那好友追我便打，我見形勢不妙，撒腿便跑，邊跑，邊笑……歲月如歌，輕快地奏著，奏著奏著，我們便長大了。

　　翻開英語書最后的一單元：iremembermeetingallofyouingrade7。我記得我在7年級時遇見了你們所有人。眼前不禁浮現(xiàn)七年級剛開學時的場景。坐在偌大的教室里，望著身邊陌生的'同學與老師，心中又是激動，又是害怕。要做自我介紹了，心中不斷地為自己加油打氣，終于輪到我了！我走上講臺，望著陌生的同學，深吸一口氣，用帶著些許顫抖的聲音大聲說著：“我是……希望在今后的日子里我們能成為好朋友�！痹谡坡曋凶呦轮v臺回到位置，心情稍稍平復，用紙巾擦著手心的汗，大口地呼吸著空氣。而今，再上臺，面對著已經(jīng)熟悉的目光，我已不再緊張，游刃有余。歲月如歌，輕快地奏著，奏著奏著，我們便長大了！

　　初中生活即將結(jié)束，我們卻不會停止青春的征途，未來，comeon！

　　歲月如歌作文 58

　　伴隨著杰倫那古怪的音樂風格，那首《東風破》總是讓我回想起一段流淚的初二校園生活。

　　誰在用琵琶彈奏一曲東風破

　　歲月在墻上剝落看見小時侯

　　猶記得那年我們都還很年幼

　　而如今琴聲幽幽我的等候你沒聽過

　　春風席卷了整個江南時，我們在教室里朗讀著朱自清的《春》，偶爾夾雜著一些調(diào)皮男生的講話聲和嬉笑聲。當冷風過境江南，帶走了校園東墻邊的香樟樹的最后一片枯葉，冬天翩然而至。我們躲在溫暖的教室里，靜靜地賞閱著老舍的《濟南的冬天》，盡情想象著那個距我們遙遠的陽光普照下的濟南。

　　記憶中一個個揮散不去的面容，也隨之而現(xiàn)。

　　在那棵香樟樹下，我遇見了一個叫夢蝶的女孩，扎著兩只小小的揪辮，靦腆地笑著，如花一般嬌艷。

　　我和她成了同窗。隨之，又成了朋友。再者，就成了好朋友。

　　初識的她是沉默寡言的，她朗讀的聲音并不動聽，甚至會讓人毛骨悚然。她愛哭，受不起一點小傷。我卻安慰不了她，我一直想改變她的.性格。我想我能辦得到，或許我有些過于自信，因為那時我還并不了解她。

　　我發(fā)現(xiàn)她經(jīng)過隔壁班時，總會放慢些腳步，瞥頭看看里面。

　　一天，班級里沸沸揚揚地在討論著隔壁班一男生和一女生的事情。我甚奇怪旁邊的她一副反常形態(tài)，竟然盯著書本發(fā)呆。傍晚，狂風大作，烏云黑壓壓地一片。倏而，下起了暴雨，閃電雷聲交加。男生故意把燈關掉，惹得膽小的女生一片尖叫。某女生K了那男生一頓之后，燈又亮了起來。

　　我笑的瞬間是她落淚的悲傷，淚順著她皙白的皮膚流了下來。我安慰了她好久好久，而班級里大半同學都走了。

　　我向住校的同學接借了一把雨傘，兩人并一傘走進了夜幕。

　　路上，風很大，雨更大。我們緊緊依偎在一起，一起撐著一把把持不定的傘。我想，也許那時就注定我們要一起承受風雨的吧。風雨見證的友誼是長久的，經(jīng)得起考驗的。

　　我為她拭過數(shù)次眼淚，安撫過她數(shù)次受傷的心，抹開過她數(shù)次愁苦的眉宇，與她共度風雨卻只有一次，卻又最刻骨銘心。

　　當春風又綠江南岸時，我想我還是難以忘懷那段流年的歲月，那首我們最愛的歌曲也會隨風而來，在耳畔輕輕響起

　　歲月如歌作文 59

　　時光的河流不停向前奔騰。我這個黃毛小丫頭變成了沉穩(wěn)懂事的大丫頭了！

　　望著遠方，天邊白云點點，思緒萬千。

　　“還有兩分鐘了，就要遲到了。”我一邊抹著汗水，腳步不停向上飛著！我去，這么高。熟悉的旋律再次響起，當鈴聲已末，我已累得氣喘吁吁站在教室門口。

　　“哦！”我松了口氣，老師無奈地看了我一眼，我趕緊拿好書本，已無暇顧及，因為組長他們要我交作業(yè)了。

　　望著鳥兒飛過天際，我不禁笑出了聲。

　　隨即而來的`，是烏黑，我們在爭吵，為一些責任的事，我的心掉進了冰窖里。連我所謂的好朋友都冷眼相看，我不禁苦笑。

　　但是一會兒，陰霾就過去了。我遇到她，她們，他們。一群好朋友，當我們一起扔粉筆頭，那都是美好的回憶，更重要的是，曾經(jīng)的那些敵對，已轉(zhuǎn)變成了友好或玩笑！

　　嘴角浮上一抹淺笑。

　　天邊突然出現(xiàn)一面孔，那面孔，羞澀、熟悉。是了，當我從害羞變成了落落大方，和那群小伙伴分不開了。

　　“你是不是應該做喉結(jié)手術�！必焸錈o奈的聲音跑來。

　　什么，我睜著大著眼睛，大可惡了，這讓我不禁想起老師在我學生證上寫的：膽量要大膽鍛煉。

　　哼！深吸一口氣，使勁地喊著！沒錯，他就是我的老組長，一個非常愛教育人，卻也較二的一個人。雖然，組長有的時候說話很尖，嚴！但無可置疑的是，心腸熱。每次有問題，來者不拒！但久而久之，就懶得回答，主要是問題重復……

　　這不禁讓我想起——還有幾個人，巴不得教會別人，這真是讓我忍俊不禁。

　　好吧！學習應該多靠咱自己！少偷懶！

　　天上不知何時竟有一個藍云圈圈。噢！初中生涯，就要畫上句號了。雖然，對小伙伴們不舍，但也要振作��！天下哪有不散的筵席，讓我們笑著揮手再見，大步向前吧！

　　再見了，所有幫助過我的人；老師，老組長，新組長，好朋友，小伙伴，鐵哥們，好姐妹。

　　再見了，三中生活。

　　拜托，別這么快告別好嗎……

　　天下沒有不散的筵席，一切都會失去，所以我們不要哭泣，所以我們不要回憶過去，所以我們不要在意，所以我們不要埋怨自己。

　　——后記

　　歲月如歌作文 60

　　歲月如歌，有著優(yōu)美的旋律；青春如夢，有如夢幻的瑰麗。在這青春歲月中，夾雜著跌宕起伏的音節(jié)，曼妙中充斥著激蕩與不平，“文似看山不喜平”，人生亦如此，正是這種“不平”，才能為青春賦彩，為人生賦彩！

　　追夢之路，山遠水闊，道阻且長，可流光容易把人拋紅了櫻桃，綠了芭蕉，當一個嬰兒呱呱墜地時，人們不知道他未來的道路，卻道恭喜恭喜，當一個老人悄然離世，人們不知道他死后的世界卻道可惜可惜，而我們卻不一樣，我們正值青春年少，是為少年。我們充滿生氣，擁有無限可能，少年有夢不應止于心動更要付諸行動。陀思妥耶夫斯基曾對少年做出這樣的評價，“少年就是少年，他們看春風不喜，看夏蟬不煩，看秋風不悲，看冬雪不嘆，看滿身富貴懶察覺，看不公不允敢面對，只因他們是少年。”

　　時光匆匆，白駒過隙，如今我們已是風華正茂的少年了，聽聞少年二字，應與平庸相斥，身處青春年華，當以夢為馬，不負韶華，立下青云志，登高而望遠。有夢追夢，才是青春乃至人生的主旋律。少年一貫快馬揚帆，道阻且長不轉(zhuǎn)彎。

　　歲月是一首絕美的詩歌，是一部無字箴言，時間從來不語，卻道盡了所有答案。歲月如歌，當有夢為引，追夢不歇，行則將至，夢想是連接現(xiàn)實與未來的獨木橋，目的明確，彼岸就在眼前，可走過這座橋卻需要付出莫大的.努力。洞察夢想的奧妙，攀援人生的絕育，歷經(jīng)跋涉才能換來登峰凌云。向光而行，奮力生長，這才是青春，該有的樣子。榮耀加冕，追夢不休；心懷夢想，始終如一；面朝大海，春暖花開；有夢可追，路是必然。

　　“別錯過機會，人生比你想象中的要短�！保�《百年孤獨》中的這句話告誡我們時間難重來，機會不常在。要把握時機，贏取未來。在我們與未來的無期之約中，感悟人情冷暖，世態(tài)炎涼；感嘆日月經(jīng)天，江河行地。靜享自然萬物的虛無，感受我們青春的真實。金光六月，韶光正好，不負時代，讓我們同心奔赴星辰大海。青春的破曉終會霞光滿天，春輝燦爛。

　　青春的列車，疾馳而前，追夢的腳步踏著節(jié)拍，一路風景一路歌吟。你我皆風華正茂，夢死方墜人生暮年。我們的詩歌正在譜寫，我們的青春是未完待續(xù)……

　　歲月如歌作文 61

　　歲月如歌，唱出生活。

　　一晃兩三年，匆匆又夏天。

　　終于到了這一天，提筆竟有些茫然，回首過去的初中生活，居然只�；貞�。其實我該慶幸，不管是想努力，想珍惜，都還有70多天，我還可以去拼一拼，可總覺得改變了很多，好像總有些忐忑，總有些什么東西少了，再也找不回來了。

　　還記得初一剛來學校的時候，從家到學校的路是那么陌生。到學校，看到的一切都是那么地新奇，被綠樹包圍的老學校，刺眼的陽光也沒能把小小少年的心中的興奮壓抑下去。下午領書，背著大大的書包，來到新的教室看到一張張全新的面孔，臉上漸漸泛紅，不知是天熱還是其它，只是舉手投足都是那么小心翼翼，害怕與這個新的氛圍格格不入。后來分組，組內(nèi)的氛圍總是尷尬，時常因為組分爭得面紅耳赤，組內(nèi)不和，進辦公室是常有的事。

　　初二的時候，班上無論是誰誰誰，大家都熟知起來，漸漸也交到了幾個很要好的朋友。以前以吵架著名的第五組也都拆分了，重組了小組。重組之后，以前吵過架的都成了朋友，一起玩笑一起鬧。初二成了我們最鬧騰，也是最歡笑的時光。那時的我們沒有初一的靦腆也沒有初三的穩(wěn)重，有的只是好奇與任性。

　　一走一望，我們來到了初三�？涨暗奈�機感與日俱增，貪玩的`代價是被超越。剛開始的我還只像在初二，天真地以為只是運氣�，F(xiàn)在才后知后覺，等在身后的是快蘇醒的獵豹。物競天擇，適者生存。再不跑，意味著被撕得粉碎。機會只有一次，放手一搏。沒有付出就不會有回報，舍得舍得，有舍才有得。終于下決心，禁網(wǎng)。反超的第一步從禁網(wǎng)開始。時間忽然多了很多，于是開始用學業(yè)充實自己，才漸漸明白學習其實最怕認真，前人都做出了的題目，又怎怕不會？考不上泰中，如何面對熬夜千晚的自己？如何去看老師對我期望的目光？如何去安慰父母一心盼我的心？現(xiàn)在的成績，考上泰中真的是懸�？墒牵�老師沒有放棄，父母沒有放棄，我怎么可以被打倒。只要心還是熱的，理想還沒有實現(xiàn)，我就不可以認輸，我不比別人差。他們行，我也行。1500米的最后100米，一定沖刺。

　　“流光容易把人拋，紅了櫻桃綠了芭蕉�！睍r光的流逝看不見，摸不著。歲月如歌，唱起回味，初三回味！

　　歲月如歌作文 62

　　一首歌一個故事；一首歌一段歲月；一首歌一次感動。我們的生活時刻飄蕩著起伏的旋律和惆悵的音符。我們在音樂中成長，在歌聲中回憶。我的遐思隨著這些歌兒飛揚，飛過千山，飛過萬水，飛回童年。飛到了那個至真至純的年代。

　　童年，學校就在村莊的對面。每當夕陽西下時，當鄉(xiāng)村的田野浮起淡淡輕霧時，當學校的鈐聲在一天中最后一次響起時。盡情漫步在鄉(xiāng)村所特有的泥濘小路上，青草與泥土散發(fā)著蜀西農(nóng)村所特有的香味。哼著這首《鄉(xiāng)間小路》清風、炊煙、好像被歌兒所控制，朵朵白云也拉著彩霞輕輕的邁出婀娜的舞姿。小鳥在嫩黃的樹枝上啾唧�；蛟S它們正在伴我歌唱。這時我的思緒不知飄到哪里去了。也許正如歌中所唱，就任思緒在晚風中飛揚吧！。

　　若是學校放假我就常常會和小伙伴們到小溪邊捉魚，當時最高興的事要數(shù)捉到一種亮晶晶的小魚兒。因為它們的眼晴一閃一閃的所以我們給這些魚兒取了一個很好聽的名字，叫亮眼晴。它們的雙眼就像碧天里的星星一樣晶瑩碧透。在夜晚格外閃耀，分外好看。如同為我在濃濃的.深夜點了一盞明亮的燈。我將它們放在一個小玻璃瓶子里仔細端詳。讓它們陪我度過這寂靜的夜；叫它們伴我進入溫馨的夢想。次日清晨我發(fā)現(xiàn)這些小精靈圓圓的眼里好像布滿了絲絲淚滴。“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”難道是它們想家了嗎？我戀戀不舍的把這些小精靈放回淙淙的溪流。瞬息間他們又恢復了先前的活潑與自由。

　　是啊，還有什么地方比這更讓它們快樂的呢？就讓它們在大自然這如真如幻般的清清水波里盡情的翱游吧！

　　后來，我也時常去小溪邊捉魚，我會把他們輕輕的放在手里細細端詳。然后又把它們送回綠波中�？粗�這些小精靈在碧水中悠然的飄游就如同孩提時的我在如夢的時光中蕩著秋千一樣歡暢。記得有一次一只小家伙緩緩游到我身邊遲遲不肯離去，接著在我腳趾上輕輕一吻。又游向別處了�；蛟S，就是先前我放回小溪中的那些小精靈吧！原來它們和人一樣也懂得感情。

　　似水流年，彈指間歲月飄流。如今由于工作的忙碌我很少再去小溪邊，也沒有再見到那一群可愛的小精靈。我只愿乘著音樂的翅膀回到那纖纖年華。再看一看昔日的小溪，聽一聽鳥兒的啾唧。

　　歲月如歌作文 63

　　歲月如歌，眼到了八年級�；厥走^去，總覺得時間過得那么匆匆。母愛伴我成長，在我生活中，時時刻刻都伴隨著母愛。然而到了八年級，我卻感到有一種以前從未有過的失落感。也許是我長大了，也許是我的學習緊張了，但我發(fā)自內(nèi)心的說：“恐怕最主要的原因是我現(xiàn)在獨自生活了，見不到母親。”盡管我每周都回家，但和以前比起來，現(xiàn)在在家里的時間是多么微不足道��！我思念你，母親，思念你那嚴厲而又溫和的面容；我想念你，母親，想念你那無微不至的母愛；我愛你，母親，愛你不惜自己省吃儉用，也要讓我生活條件更好。

　　回首母愛，你總是顯得那么偉大。盡管你也有脆弱的一面。但在我面前，您總是不讓我看見你那脆弱的一面。用你那脆弱而又偉大的身體為我遮風擋雨。別人說父愛像山，那么母愛就像清澈的流水，沒有山那樣高大寶，也沒有山那樣魁梧，但有的是溫柔而又無微不至的母愛。別人說父愛向天空，那么母愛就像大地，為我們這樣的“花兒”提供營養(yǎng)，自己卻毫無怨言。有的同學不理解母親對我們的愛，也感受不到母親對我們的愛。但是，你仔細想一想，母親既然將我們帶到這個世界，又怎么會不忍心關心我們呢！盡管有時她顯得那么冷漠，但她也是為了我們好��！她無非是想鍛煉我們，想讓我們成為一個獨立自主的孩子，自己又何嘗不傷心呢！

　　想到這里，我的.眼淚不禁掉下來了，要問世間作偉大的是什么，那就是母愛了，母愛伴隨我們成長。我想，我現(xiàn)在年齡也不小了，也懂得了這一點。歲月如歌，七年級的學習已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在我在八年級，但母愛永遠是不會變的，他會永遠陪伴著我們。

　　“咔”，磁帶到頭了，終了。那盡善盡美的旋律，和夏天一起，走了。

　　秋天和我打了個招呼，遂入一副新的畫卷。簌簌秋風吹過，使得落葉紛飛，它們也告別了長棲的梧桐將行之千里了。冷不丁，勾起一段擲地作金石聲的歲月。

　　一切貌似觸手可及。咦？這封，不是和同桌悄悄偷看過的信么？這風情集，是和慧構思的吧？呵呵，冉送給我的小玩意兒還在呢。

　　歲月如歌作文 64

　　四季變換，從夏季炎熱躁動的蟬鳴，到秋季樹葉飄落的沙沙聲，再到冬季雪花飛舞，屋檐冰柱的寒冷，又到迎來春季清脆如歌的鳥鳴，綿綿的雨水。四季輪換，不變的是你們的陪伴�！鞍私洹保�還記得，初見時你清澈透亮的雙眼吸引了我所有的注意力。略帶肉感的你走起路來像個肉球似的，不聽使喚的.肉肉左右搖擺著。你說媽媽不給你吃肉，你叫苦連天，我們卻捧腹大笑，不知是笑你認真的語氣，還是笑你那可愛的“肉肉”。我們從此果斷叫你“八戒”。你說我們叫得很可愛。

　　“悟空”，還記得，兩年前的初次見面，我們都默契地不說話。不離發(fā)箍的你給我第一感覺便是一身的傲氣。恬靜的外表下卻有著一顆狂熱的內(nèi)心，那要把人望穿的眼神讓我很是記憶深刻。那天，我們在操場的樹下開始熟悉�；蛟S只是一句話——“我們都很簡單，卻裝得很成熟”就拉近了我們之間的距離。我們一起走過大街小巷，一起說著曾經(jīng)的生活，和對未來的期望。我記得，咱們最喜歡做的事便是手牽著手走在操場上或是坐在石階上，感嘆著這幾年來所發(fā)生的變化。似乎在時間的推移下，我們走進了對方的內(nèi)心。你說，我們越來越離不開對方。后來，我們幾個人手挽著對方的胳膊給對方取綽號，離不開發(fā)箍的你被叫成了“孫悟空”，你“親切”地叫著某某“二師弟”。

　　“沙師弟”，還記得，那黑的只剩眼睛的你，在開學第一天便走進我的視線�？粗�你，有種走入非洲難民區(qū)的錯覺。干柴般的身軀，烏黑蓬松的頭發(fā)，有些呆滯的眼神，無不刺激著我的視覺神經(jīng)。然而，我們都被你瘦弱的體型給欺騙。作為一個一頓飯吃兩大碗米飯的你來說，“吃貨”兩字形容你再適合不過了。由于夠黑，你便被叫成了“沙師弟”。

　　還記得，我們四人奔跑在操場上，只為幫“二師兄”順利完成體育測試；還記得，我們緊抱“沙師弟”只為安慰因為考砸而難過的他不要放棄；還記得，我們在QQ群里歇斯底里般的唱歌，那是我們的小天地；還記得，還記得……我們都還記得。

　　歲月如歌，陽光正好，微風輕拂，謝謝歲月讓我遇見了你們。

　　歲月如歌作文 65

　　歲月如河在一花一木的興衰里靜靜地流淌，生命就如一花一木在歲月的長河里隨河水的流淌生長，開花，衰落。輝煌也好，無聲也好，在歲月的長河里一樣留不下任何痕跡。如果生命是花，愛情就是生命里的一朵奇葩，和歲月一比，愛情宛如曇花，雖然美麗，瞬間的光華，可足以讓看見的人驚艷不已。

　　書看了一半，茶還是溫的，心事早已婉約成了一支相思的曲：你見 ，或者不見我，我就在那里，不悲不喜。你念，或者不念我，情就在那里，不來不去。你愛，或者不愛我，愛就在那里，不增不減。你跟，或者不跟我，我的手就在你手里，不舍不棄。來我懷里，或者讓我住進你心里，默然，相愛，寂靜，歡喜。

　　無所謂悲傷，愛情和所有的食物一樣有始有終。來時如春潮暗涌，波濤翻滾，去時，便如那一江春水盡付東流，任是誰也留不住愛情的腳步。那么就讓我們坦然面對愛情的來去，來時盡情享受愛情帶來的美好和甜蜜，盡情享受花前月下的浪漫，詩情畫意的芬芳。去時爽然放手，盡管你愛的刻骨銘心，盡管你痛不欲生，索性撒手，給愛一個尊嚴。

　　雖然愛情在歲月的長河里只是一瞬，可它在生命里卻占著很大的比例。人們和渴望成功一樣渴望著愛情，甚或比向往成功更向往愛情�？梢圆怀晒�，不可以沒有愛情。沒有愛情的人生是蒼白的，沒有經(jīng)歷過愛情的生命是寂寞的`。無論你是多么成功的男人，你成功的喜悅最渴望的是能有一個紅顏來分享，無論你是多么強大的女人，你都希望身邊有個可以依靠的肩膀。來自異性的關心和問候，才更能溫暖你日益孤寂的靈魂。而能和愛人分享成功，人生才更有意義。仿佛人生下來就是為了另一半而來，沒有你我的人生還有什么意義？你就是我為之奮斗的目標。

　　似乎，我離目標越來越遠，又似乎我的目標就在前方，觸手可及。我固執(zhí)地認為，只要我愛你，你就會在某個地方等著我，一定會有那么一個人會為我而來，你在，或者不在，我就在那里，不來不去。

　　歲月靜好，我在歲月的長河里細數(shù)流年，默默地向我的目標前進著，成不成功我并不在意，只要我夠努力就好。卻希望愛情能夠常伴我左右，不離不棄。

　　歲月如歌作文 66

　　家中

　　整理書架時，我偶然翻出一沓厚厚的作文紙。其中有些字跡已經(jīng)斑駁，墨跡被模糊在薄薄一層灰塵之下。我細細摩挲著簽字筆刮磨出的溝壑，腦中思緒漂浮，隨著吹起的灰塵穿梭在回憶中。

　　我記得每一個伏在燈光下奮筆疾書的日子，記得每一次收到批注后，查閱資料認真修改的日子。因此，我與垂涎已久的獎杯失之交臂時的委屈，惱怒與遺憾也清清楚楚地映在腦中。我給她們打了電話，我們依偎在黃昏的街邊，她們耐心聽著我一句又一句帶著眼淚的哭訴。

　　“我就是想爭取一個發(fā)表的機會……早知道運氣這么差，最開始就不應該做�！�

　　她們沉默了一陣子，面面相覷不知道怎樣開口安慰，黃昏的降臨陰沉沉的，壓抑的氣氛隨著霧氣蔓延，從口鼻中涌入心臟，再一層層將它包裹起來。耳邊忽然響起高亢的歌聲，忽然被塞上耳機的我猝不及防地被灌了一耳朵《好運來》。我睜大眼睛，她們咧著嘴朝我笑：“既然只是運氣不好，那不如好好轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)運吧。”

　　又是一個黃昏，手機上收到她們的消息，赫然發(fā)現(xiàn)落選的那篇作文被兒童文學刊登。窗外，正在隱退的太陽迷人地、鮮艷地泛著紅光，像那天明媚的歌聲，一路長驅(qū)直入從耳鼻灌進身體。

　　操場上

　　原本的勝券在握消散，裁判手中的旗幟裹挾著風低吟，腳尖像在磚紅色的跑道上生了根，目標近在眼前，卻始終令我可望而觸之不及。我一而再再而三地高高躍起，但無法超越那根在我心中懸掛了三年的記錄線。力不從心、無奈，放棄的念頭時隱時現(xiàn)——最終，還是沒能成功。

　　這樣的遺憾無法褪去，像頭頂籠著的`烏云，不沖破就只能被遮擋。

　　但在頒獎的時候，我仍聽到了自己名字，清晰的、響亮的，帶著于我而言莫大的榮譽到來，像一縷風、一支鏗鏘有力的歌，幾番盤旋最終在我頭上落定。

　　我原來不需要跳得那么遠也可以得到歌聲。這原來是遺憾也是褒獎，原來烏云也鍍著一層薔薇色，原來也很動人。我看見歲月趟著流云悠悠地走，我聽見歌謠還是醉人且溫柔。

　　我在這段時光里受困于堆積的書本與試卷，掛念著成績單無法入睡，為友誼的雞飛狗跳而笑中帶淚，但也為自己奔跑吶喊，在無邊的天地中馳騁，與相伴三年的她們擊掌歡笑。

　　我們一路跋涉一路歌，一路趟過學生時代的悠悠長河。

　　歲月如歌作文 67

　　剛剛到家，我就迫不及待地打開電腦。真的想寫點什么，冥冥中又不知道從何處入手。每年一次走訪離退休老干部，我已經(jīng)參與兩個年頭了。對于別的領導來說，也許真的是一種例行公事。而對我來講，無疑是再一次的心靈洗禮，搜腸刮肚也百度不到我此刻復雜的心情。想靜靜地梳理一下自己的心緒，卻怎么也無法讓自己清醒安靜下來。

　　記得去年我們走訪時，那位患病的龐老師，還可以把我們送出家門，今天他只能靜靜地躺在護理床上，清瘦蒼白的面容，緊閉的雙目，微弱的呼吸……真的不敢相信這位幾乎沒有生息的老人就是那位寫得一手漂亮字的北大高材生。當書記俯下身大聲告訴他，我們來看您來了時，老人努力地睜開眼睛，瞬間一滴清淚順著眼角流下來。他艱難地張了張嘴，含糊不清地說著什么，雖然我們沒有聽清老人的一句話語，可是我們每個人都知道他說的是什么……心疼疼的，眼濕濕的。

　　接下來走訪的幾位老干部，雖然年事已高，身體還算硬朗，讓我們稍感欣慰。

　　當書記宣布今天的走訪結(jié)束時，我的淚刷的一下流了出來——不用問了，去年走訪的愛蓮老師已經(jīng)不在了。因為只要到七十五歲的退休老干部，我們每年都會去走訪、提前拜年的。愛蓮老師一位有著阿詩瑪一樣傳奇人生經(jīng)歷的漂亮奶奶，當年那個為了追求純真的愛情，抗婚出逃的南方女孩，永遠離我們而去。去年走訪時，老人爽朗的笑聲依然縈繞耳畔，端莊慈祥的面容仍然浮現(xiàn)在眼前。

　　書記柔聲地對我說道：“你還年輕，經(jīng)歷的太少。當你再成熟些，就會平靜地看待生老病死這些事情。”

　　也許吧！也許吧！

　　望著那一張張蒼老的'面容，真正體會到歲月的無情，曾經(jīng)他們也年少輕狂，用滿腔熱忱和頑強拼搏追求自己那心中的夢想；那渾濁的眸子曾經(jīng)也似水清澈，含情脈脈，炯炯有神；那含糊不清的話語似乎向我們傾述——曾經(jīng)的他們嗓音也清脆甜美，抑揚頓挫，滔滔不絕，激情四射；那躑躅的腳步曾經(jīng)也輕盈矯健，一日千里……

　　我們的今天是他們的昨天！他們的今天是我們的明天！

　　老吾老及人之老。希望我們勇敢地義不容辭地承擔起尊老、敬老、愛老的重任！讓身邊的老人都擁有一個幸福的晚年。朋友們，讓我們一起加油吧！

　　歲月如歌，如歌歲月，愿這歌聲浸透歡樂幸福、沒有難過悲傷……

　　歲月如歌作文 68

　　陽光鋪天蓋地地灑下，灼熱的空氣中帶著花香，憂傷像淡淡花香彌漫在心間。關于你們的記憶似一幀一幀的風景被歲月的風輕輕地展開。我們一起走過的那些日子、那些美麗的點點滴滴都將成為我永遠的珍藏。

　　回首走過的歲月，我深深滴感謝你們這些既淘氣又寬容的孩子，在陪伴你們前行的這一路，我何嘗不是在成長著？我們這個60多人組成的大家庭何嘗不是在成長著？

　　河南省校訊通書香班級讀書活動中，一班獲得第五屆、第六屆書香班級獎、第七屆書香班級特別獎。那年，我們被評為區(qū)“五好團支部”。我們的班會課多次作為觀摩課進行展示，在全區(qū)中學校長德育研討會上，我們的班會《我愛我“家”》更是好評如潮……這些都是我們共同努力的結(jié)晶。

　　我們共同經(jīng)歷的何止這些？

　　我們?yōu)榍嗪Ｓ駱錇膮^(qū)的孩子募捐，操場上賑災義賣的一幕令我們熱血沸騰；我們走上街頭，為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻；我們走進革命紀念館，追尋紅色足跡；我們節(jié)假日到兒童福利院，帶去愛與溫暖；我們在春天沐浴書香，“花開正是讀書時”；我們在節(jié)日感恩母親，“母愛深深深幾許”；我們在端午一起吃粽子，“家粽飄香話端陽”；我們在秋季運動會，團結(jié)拼搏揮灑激情；我們眼中含淚，嘴角含笑，一起唱道：“我們都是一家人，相親相愛的一家人……”

　　太多太多的回憶浮現(xiàn)在腦海，它們燦若滿天繁星，美若遍地野花。因為有你們的相伴，因為我們共同的編織，平淡的歲月也織成了美麗的錦緞。珍藏在心里的.風景不會因風雨的侵蝕而褪色，珍藏在心里的人不會因歲月流逝而淡忘。

　　耳畔響起一首歌“我能想到最浪漫的事……”，我能想到最浪漫的事就是我漸漸老去，而你們卻在茁壯地快樂地成長。當我滿頭銀發(fā)，坐在暖暖的陽光里，翻看這從前的照片，我想：那時你們的模樣依然清晰，我想那時我的心依然年輕，因為你們在我的心里。

　　也許我只是你們生命中的過客，但你們的出現(xiàn)卻讓我這三年的時光變得充實而美好。

　　如歌歲月，我們一起輕輕走過，不需要銘記，卻永遠也不會忘記。

　　有一種愛是為了分離，從這里起飛吧！飛進一個更高更遠的天地。我會在這里，靜靜地守候，靜靜地祝福，靜靜地聆聽你們生命拔節(jié)的聲音。

　　歲月如歌作文 69

　　輾轉(zhuǎn)回首，流年已逝，一路走來，一路歌!

　　——題記

　　光陰似箭，日月如梭，三年初中生活轉(zhuǎn)眼即逝，在這壓力山大的驛站，回望過去，展望未來，光華歲月，如夢如歌!

　　剛升入初中的我完全不明白學校的規(guī)章制度是多么的嚴格，這不，在這個學校剛學了兩個星期就犯了錯，剛吃了中午飯，還是照樣回宿舍，可是再回宿舍的路上我和我的一個同學打了架。我們起初都和我們共同認識的一個朋友一起走在回宿舍的路上，可是我突然聽見他說：“他怎樣長得這么矮。”我頓時變得火冒三丈，到了樓梯上我打了他的頭一下可我覺得還不解氣就又回到來扇了他兩巴掌，他開始哇哇的哭，此時的我根本不管他的感受，然后我就回到宿舍了。不一會他就和教師一起來找我了，就在這時我才明白我做的這件事是多么的愚蠢，可是已經(jīng)晚了，我也哭了，我數(shù)學教師來告訴我讓我向他道歉這件事就能夠過去了，于是我向他道歉他也理解了。自此之后我們也變成了好朋友，這真是“不打不相識啊!”自此我也就很少犯錯了!似水的.流年，無悔往事盡沒;如歌的歲月，旋律跌宕起伏!

　　長亭外古道邊，芳草碧連天;晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落;一杯濁酒盡余歡，今宵別夢寒。再過不久我們這個大的班團體就要各奔東西了，所以更要珍惜眼前的友誼。我們這個班團體是不可戰(zhàn)勝的，我們一起創(chuàng)造了不朽的業(yè)績，這都是我們這些孩子和教師艱苦奮斗的結(jié)果。再過不久，我們這個團體將永遠成為回憶，成為我們永遠的記憶，永遠埋在心底，永遠不會忘卻的記憶!如夢的過往，記憶猶新;如歌的歲月，旋律宛轉(zhuǎn)悠揚!

　　我們就要畢業(yè)了，我們的未來會怎樣樣呢多么期望你能聽見，多么盼望你能發(fā)現(xiàn)，我的未來你是否在等我為了見到你，我必須會更加努力的!同學們必須要像畢業(yè)歌里唱的那樣：“我們今日是桃李芬芳，明天是社會的棟梁”要明白我們的未來不是夢，讓我們唱起充滿未知的歌謠吧!

　　不要說祝福，不要說再見，最好是沉默——把夢留給夜，把淚留給海，把期望留給未來。

　　如水的流年，如歌的歲月，流年是一股潺潺的細流，歲月是一曲磅礴的歌謠!

　　歲月如歌作文 70

　　有人說青春如歌，只因結(jié)局注定會是曲終人散。歲月也是一首歌，一首名為送別的歌。在我的記憶中有太多的曲調(diào)讓我難以忘卻，一經(jīng)想起便會翻江倒海的奔向我的腦海使我久久不能平靜。

　　對于即將離開初中校園的我，一聽到《送別》這首歌，淚水便會奪眶而出。不知道是三年的初中生活太過美好所以這般難忘，還是這里留給我們太過深刻的記憶，所以讓我們留戀，讓我們不舍，讓我們害怕，害怕離別的到來。

　　長亭外，古道邊，芳草碧連天。大腦中，還依稀記得剛剛進入初中的時候，校園內(nèi)到處都充滿了一種陌生的氣息——陌生的同學，陌生的老師。唯一不陌生的，是教室外那一棵棵梧桐樹和那一片碧綠的小草。就這樣隨著時間不急不慢地走著，我慢慢的度過了初一，向初二走去。

　　晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。初二的生活，早已沒了往日的那種陌生感，校園內(nèi)到處都是一張張熟悉的`笑臉。那一聲聲熟悉的問候，使每個人的心里暖暖的。在學習上，老師的幫助，朋友的鼓勵，一直伴隨在我的身邊，永不離去!時間似乎著急了起來，走的也快了些，我只好大步的跟著它跑向初三去。

　　天之涯，地之角，知交半零落總是以為初三離我那么遠，可它已經(jīng)來到了我的身邊，讓我措手不及�，F(xiàn)在的學習令人喘不過氣來，身邊的朋友們一個個的埋頭鉆進題海中，讓人有一種距離感，感覺朋友們都離得好遠好遠。顧不得這些，我也一頭扎進題海中，奮戰(zhàn)。時間越來越快，飛也似的跑了起來。我也緊跟著它的步伐，不敢有絲毫怠慢的奔去下一個路口。

　　一杯濁酒盡余歡，今宵別夢寒。時間總是過得太快，三年來，點點滴滴的往事，已刻在腦海里，變?yōu)橛篮�。在將來的某一天，我就要離開這所生母般的校園了;朋友，也會離開的吧!在這校園里發(fā)生的每一件事，也會被留在心里帶走的吧!

　　或許，分別的那一天，我們也會唱著“一杯濁酒盡余歡，今宵別夢寒”，走向遠方。因為，歲月就像一首歌，總會在最后一個音符唱完的。而朋友，也會在某一天散了的。唯一不變的，是那如歌的往事，如歌的歲月。

　　歲月如歌作文 71

　　風雨中，櫻花輕揚，一片花瓣從我的面前飄過。我彎下腰，輕輕拾起那一片與我有過一面之緣的花瓣。我靜靜地看著它，幻想這關于它的點點滴滴。

　　幻想中我進入回憶的漩渦中，想起了剛剛踏入這片校園時的點點滴滴，想起第一次與這里的花瓣初遇的情形。我們從所處的各個點延續(xù)到這里，匯集在一起。這三年里，我們一起為榮譽拼搏，為考試挑燈夜戰(zhàn)，我們一起哭一起笑，一起述說著關于我們自己的`那些趣事，共同吟唱著關于青春的曲調(diào)。

　　歲月?lián)芟抑鴺芬�，天空底下響起一首美麗的歌。曾�?jīng)有一個男孩，一個比我小的男孩，也許是小吧。我記得他饞吃的幼性，天真幼稚的樣子......可是他現(xiàn)在長大了，是一個很好的男孩，臉上已經(jīng)沒了少時的稚氣，而是一抹揮不走的陽光，溢滿天空，讓人沁心。

　　其實，一首再美的歌曲也會有低落的時候，歲月隨手撥來的弦音，旋律中是無法隱喻的失落，高低起伏......逐漸我感到朋友的疏離。她們的漠然讓我感到心寒徹骨。我還記得。有那么一次，也忘了為什么。我拉著朋友的手，我說：“對不起,我不是刻意的”可是他很用力地甩開了我的手。忽地，心里有說不出的酸楚，一直蔓延了好長好長......

　　歲月總是這樣不著痕跡，但是再每個人的心里都刻下了一道遺憾的傷痕，像是永遠不可磨滅。又或許算不上，美好。就這么的想到了自己，驀地會發(fā)現(xiàn)自己也長大了，像一首歌一樣緩慢前進。我不會為一點小事而吵吵嚷嚷。但與此同時，我發(fā)現(xiàn)自己更能沉默，以自己的無聲去掩飾自己的傷痛。以前我可以為一次的跌倒，而哭上一整天，去想上帝啊真不公平。而現(xiàn)在我偶爾會因為突然的傷感而哭，總是沒有理由的寂寞地流淚......

　　也許是因為歲月流逝吧，無端地傷感。歲月如歌，隨音符從始端逐漸走到了末端，一直向前走。偶而，我會站在那里看他們。那條長廊好長好長，就像我逝去的歲月。我看見一群群弟弟妹妹在那里嬉戲歌唱。潸然淚下，風不停地灌進我的衣服，眼睛朦朧，他們模糊了，不見了。我想：那就像朋友的話“我們都老了�！笨墒俏乙蚕�，他們都長大著。

　　地下的花瓣數(shù)不盡，也憶不盡。回首往事，才發(fā)現(xiàn)歲月如歌......

　　歲月如歌作文 72

　　窗外，當微風輕輕吹過，天邊的白云一點一點地被染紅，又被一點一點地過渡到紫色，一切令人感到那么美好。

　　你的性格細膩如柔水，他的性格粗狂如草原上狂奔的野馬……各種形形色色的人走進了我的生活，構成了我如歌的歲月。

　　初中的同學再好，也不如小學的.那群“瘋子”，初中再真摯的友情，也不能替代小學的深交。

　　六年，那么那么漫長的時間，轉(zhuǎn)眼間就“灰飛煙滅”。打散了形，而打不散心。六年來，大家的心早已死死捆綁在一起。

　　畢業(yè)季的天也是晴空萬里的。班主任那犀利的目光也瞬間被融化了，眼間泛著淚光——已經(jīng)不在意我們曾經(jīng)的惡行——抄作業(yè)、補作業(yè)，而我們會自覺愿意為此付出“巨大的代價”一一罰站、留堂里。僅管有時也眼淚汪汪，但之前的怨恨早就化成了對她深深的依戀。

　　告別后，我們會�；貋砜此�，像前幾屆一樣，常回來看看。期中考，藝術節(jié)，凡是有半天假，我們就會回到那高高的墻外，伸長了脖子，向校內(nèi)眺望……那一群群長高了的身影——不錯，就是我們。

　　我們輕輕踏上校園的路，故地重游，使我們?nèi)f分激動。曾經(jīng)我們在那顆樹上捉過螞蟻，在那塊石頭后玩過捉迷藏，一切如故，一切依舊，只是，人已復去不歸來。

　　看到那處痕跡，發(fā)覺這是歲月抹不去的，于是想起了那點點滴滴：想起我與同學們在晌午時，跑到一處隱蔽的地方盡情地聊天，并稱其為秘密基地；還有“老地方”。吃完飯后，“老地方”見！這話，常伴在我們嘴邊，好吃的東西你一口我一口地吃，分享使我們樂在其中。

　　與朋友們在一起相處，一起瘋的時光總是短暫的，令人深深地依戀�；匚镀饋�，會漸漸地發(fā)現(xiàn)——初中同學再怎么好，也不如小學的那群“瘋子”們。更會發(fā)現(xiàn)，無論如何，你都愛著他們，誰也比不過。

　　六年。

　　六年啊！

　　我們從那個牙牙學語、稀里糊涂的小屁孩兒，成長為一個沉熟穩(wěn)重、目光堅定的翩翩少年。再見了，美好的你們，再見了如歌的童年歲月小學時光。

　　舊物安好，初心不變，銘記風塵往事足矣。

　　歲月如歌，響起又飄遠……

　　歲月如歌作文 73

　　子者如斯夫，不舍晝夜�！蔽覀兏淖儾涣藲q月的變遷，但我們可以過好每一天。

　　——題記

　　陪媽媽打掃閣樓時，竟翻出了一本相冊。

　　輕輕掃開相冊木制邊框上的灰，塵埃便在陽光中上下飄動起來，紛紛揚揚地落下，像是歲月墻壁上剝落下的墻皮。

　　翻開扉頁，映人眼簾的是一張泛黃的老照片，許是年代久遠了，黑白照片上勉強可以辨認出是一個扎羊角辮的女孩，水靈靈的大眼睛，露出可愛的虎牙，旁邊的媽媽沉默了許多，才悠悠地開口：“這是我小時候�！�

　　那是什么時候了呢？當時稚氣未脫的孩童變成了忙于柴米油鹽的母親。也許那時她還流連于溪邊溪水的清涼和靈動的游魚，渴望捕獲盛夏樹上最喧鬧的鳴蟬，可能會因為開得最美的一朵花綻開笑顏，會因為隔壁小貓的離去而流淚�？墒侨缃�，她最小的孩子也比照片上的稚童大了。

　　我望著窗外蔚藍的天空漸漸被晚霞染上緋紅，蔥籠的白樺樹在低吟淺唱。和著海浪的歌聲，一只雪白的海鷗從夕陽邊掠過，翅膀上映著夕陽金色的余暉，帶著歲月的痕跡飛向遠方。

　　我不知道窗外那棵曾經(jīng)光禿禿的白樺樹是什么時候長出第一片葉子，它是什么時候變得枝繁葉茂？就像我不知道稚童什么時候長出第一顆牙，不知道春天的花什么時候開，不知道冬天何時落下第一片雪，不知道人什么時候一點點長大。

　　但它就是變化了，不管你是否愿意，無論你能否察覺，歲月就像水滴石穿一般悄悄變化，而我們也隨著歲月的痕跡一步步長大。

　　我看著媽媽雙鬢絲絲的白發(fā)，看著她日益徇僂的腰。也許有一天她也會離我而去，就像白樺樹那秋天便會落下的`樹葉，最終只變成這本相冊上一張泛黃的照片。

　　但是這一切都沒法挽留，歲月流水，時間如巨大的年輪一般慢慢向我們駛來，春會來，秋會去，雁會徙，燕會歸。

　　縱然拉不住歲月的衣角，但我們可以過好每一天，把渺小的草芥活出樹的傲岸挺拔，把微芒的星星活出太陽的熠熠生輝，把短暫的一生活出悠遠的流芳，那也便無怨無悔了吧。

　　我慢慢地合上相冊，仿佛聽到了歲月的聲音。

　　明天，又是新的黎明，新的風景……

　　歲月如歌作文 74

　　新的一年悄然而至，快得讓人沒有一點思想準備。地球上好像所有的人都忙得熱火朝天�！袄�登”讓美國人忙的團團轉(zhuǎn);以巴和談又免談;火車提速;汽車降價;鄰里張媽天天在儲藏里生產(chǎn)日本豆腐;媳婦臉上長了黃褐斑，每天都在臉上開發(fā)試驗田;好像只有歲月在不緊不慢的翻動著日歷。不知不覺中，新年就這樣裹挾著世上所有的人呼嘯而過。它允許你回頭，卻不允許你重走。它對人們的無可奈何不屑一顧。

　　新年像一座里程碑，昔日的時光逝者如斯夫，未來的日子像一條無聲的河流，浩浩蕩蕩的向后延伸。歲月奏鳴的壯歌里，新年是一個短暫的“過門”，像春天的原野那么的恬靜和優(yōu)美，像蒼穹的云朵那樣輕盈的飛逝。童年的無憂無慮和少年的天真爛漫仿佛就在昨天，進入成年渾然不知不覺，朝氣蓬勃的浪漫和不甘服輸?shù)木髲姸紝�伴著日歷的翻飛，一頁一頁的去了。但是想想看，人往高處走，水往低處流，人生的`意義不就在于制定一個又一個的生活目標，然后逐步在實現(xiàn)它嗎?這個世界上每個人都想得到社會的承認：演員期盼掌聲如潮;作家期盼作品流芳百世;商人期盼財源滾滾;然而能如愿則畢竟是少數(shù)。多少人夢里有千條路，醒來還得賣豆腐。你得在很多很多的日子里，平平常常的勞作，平平淡淡的生活。

　　太短的人生來不及留戀，來不及回味，來不及猶豫，來不及追回。不必太介意聚與散留給我們的遺憾，不必太計較榮與辱帶給我們的悲歡。有幸相聚是緣份，做不到心心相印可我們能夠做得到以誠相待。離別時我們互道珍重，在有限的生命里廣施我們無限的愛意。過多的遺憾只能自尋煩惱，過多的抱怨是無能的表現(xiàn)。在生命的客棧里，每個人都是匆匆過客，這個世界上許多的東西都是來去匆匆。彩虹以它無以倫比的光彩高懸于雨后如洗的天空，因為好景不長，才會更加美侖美奐。

　　歲月如歌，歲月可歌。每個人的生命都會奏響新的樂章。歲月無情，童年、少年、青年、中年、老年，每一個階段都會悄然而至，又會悄然而逝，生命無論高貴無論卑微都只有一次，這美麗而又珍貴的生命，值得人人努力去珍惜……

　　歲月如歌作文 75

　　世上最無私的愛是母愛!

　　多窮，她不會叫窮孩子。

　　多苦，她不會叫苦家人。

　　苦難總是自己扛。

　　解放后，母親的小腳也解放了。從單干到互助組，從合作社到生產(chǎn)隊，母親都是婦女們的領頭人。和男人們一樣早起晚歸。白天耕耘，晚上做家人的衣衫鞋襪。辛苦可想而知。從我記事，就沒聽母親說過苦，說過累。多苦多累家人的心愿她都會想法幫你實現(xiàn)。

　　60年代，一個勞動力幾分錢。油鹽醬醋都很難掙出來。家里大事小情全指望幾只干瘦的母雞下蛋。大姐工作了，時常郵匯10元8元的，補貼家里開銷零用。沒有姐姐的幫助，更得捉襟見肘。不當家不知柴米貴啊!不懂事的我，看到伙伴穿的'花背心，羨慕極了!真想要一件啊�，F(xiàn)在我還清楚地記得，那是一件白底，小綠花的背心。商店就有，1.27元。放學后就跟媽媽說“百貞買了一件花背心!”我還記得當時媽媽的神態(tài)，滿臉是自信�！百I!媽媽也給你買!”真不敢想象啊!一塊多錢啊!幾分一毛的小票得一大把。

　　媽媽說今晚上咱倆就編草帽辮!買了就給你買新衣。我很高興。娘倆就這么說定了。吃完晚飯后，我和母親坐在麥場上邊涼快，邊編草帽辮。直徑1尺2寸，20圈叫一盤。一等辮0.14元。我剛剛學，編的很慢。一晚上編到10點多，才編4——5圈。還是二等的。母親編得快，一晚上能編10多圈呢。娘倆齊動手。一周后我終于穿上了新背心。心里美得沒法說，人立時也精神起來了。招來多少伙伴們羨慕的眼光，當時心里真美呀!

　　現(xiàn)在說來心里無比苦澀。淚水早已模糊了我的雙眼。媽媽為了家人太不容易了。

　　母親擅于女工，做得一手好針線。會剪裁，會縫制。樣式超前，舒適合體。用我們家鄉(xiāng)話說就是“可中用!”。家里老小，上上下下十幾口人的穿戴都是母親一針一線縫制。

　　她給兒媳做棉衣，她給孫媳做枕套。重孫穿過她做得鞋，侄媳也穿過她做的衣。

　　那個年代，經(jīng)濟困難物資貧乏，布定量供應。母親盡其所能，哪怕是一寸見方也讓它派上用場。母親利用被服廠的下腳料，一針一線拼對出了三床褥面。三個兒媳一人一床�，F(xiàn)在看來，那簡直就是工藝品。

　　多窮，母親她不會叫窮孩子。

　　多苦，母親她不會叫苦家人。

　　歲月如歌作文 76

　　小心敲打出那些流光的記憶，如蓮花般次第開放，炫耀的我還來不及閉上眼就以澟然淚下，那一年盛夏，心愿許的無限大，當初說一起闖天下，你們還記得嗎

　　消失的光陰散在風里，彼此為著目標相距，來忘掉錯對，來懷念過去，從陌生到要好，曾共度患難日子總有樂趣，每日拼命進取，奔波的風雨里，天的顏色剛剛好，灑滿陽光的味道，直到和你遇上，有一樣的夢想，結(jié)伴飛翔，你了解我所有得意的東西，你知道我所有丟臉的事情，我們有福同享有難同當，一起留罰堂，點點滴滴如春風化細雨，抱在一起痛哭過的夏天，那座操場永遠沒有終點，生命總愛突然發(fā)下考卷，沒有答案只有笑和眼淚，你說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西，揮過手，含了白箭，道別的光景真像昨天。

　　歲月讓我們改變，改變讓我們懷念，好久不見，偶爾我們在一起，偶爾輕輕想起你，記得多年后的下午茶，我們約好一起喝下，那個漸漸懂事的女孩，一樣懷抱天真的可愛，我知道你等我回來，你想去的地點，我陪你冒險，海洋的對面是夢想的港灣，越過一片海是你在的港灣，記得嗎，我們最常去的巷口早餐店，說過的笑話，曾經(jīng)吵得架，我們牢記它，友誼在長大，把悲傷留在昨天鎖上，你的笑臉爛如花，

　　俗話說一個籬笆三個樁，一輩子有幾個死黨，原本陌生的人闖進了人生，你來的那天春天也來到，風景剛好，與你共度的年華，我的回憶很瀟灑，從昨天到今天明天，感謝老天，那些美好的瞬間得來不易，不曾忘記，毫無代價唱最幸福的歌，我們的回憶沒有皺褶，披雨戴風問寒送我暖，一路陪伴，戲耍笑鬧，笨拙安慰，言語簡單，真實溫暖，永遠聊不完的話，心事都能靠你解答，翻不過的心墻至少開了幾扇窗，讓勇氣落了葉還能又開花，我們有著最簡單的生活最簡單的`快樂，那段無法復制的美好時光里，你會在我耳邊說，說你還有我，前后桌的距離，藏在紙條的青春時光里，課桌下的秘密，用紙條回憶著兒時的夢想，學習中的不如意，隱藏著小秘密，寄托著小情誼

　　風吹亮雪花，吹白我們的頭發(fā)，大雪也無法抹去，我們給彼此的記憶，今夕何夕，青草離離，等來年，秋風起，可在歲月如歌中找你。

　　歲月如歌作文 77

　　在季節(jié)的時候，時間如流水般流逝；在四季循環(huán)中，品味的歲月是黯淡的。轉(zhuǎn)眼間，我的初中生活即將結(jié)束，一段悠揚的音樂在耳邊回響，旋律的起伏演繹著歲月流逝的風的低語。

　　初中是一首歡快的華爾茲。三年前，帶著孩子般的笑容，懵懂無知，心中有了美好的初中生活。初一，剛進初中校園的時候，我們充滿了期待和巨大的驚喜。初中生活從那一刻起航！從三天的軍訓、自我介紹，到正式上課，學生們開始互相熟悉。運動會上的跑步身影，精彩的《我的青春，我的歌》表演，每周二下午的專題班級活動。在快樂學習的同時，新的友誼開始化解我們。同學之間的關心，宿舍里的溫暖，各種節(jié)日的溫暖也在每個被感染的人心里。這是一個多么豐富多彩的歌唱時代��！在華爾茲這樣的快節(jié)奏旋律中，有一種飄香。

　　當我們還沉浸在華爾茲的尾聲時，時間從未停止。站在季節(jié)之外，我的心是明亮的'，讓我的思緒在時間里悄悄游走…

　　初二的生活真的是漫長奮斗史的開始�！暗乩砩�物考試”成了最常用的詞匯。英語越來越難，數(shù)學成績越來越差，語文要背的課文越來越多。另外，隨著復習的深入，七年級課本又這么生澀了。第一次感受到前所未有的壓力，整個個體的情緒開始上升。我不厭其煩地一遍又一遍地背誦，論文成堆，仿佛是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。每天重復的歷史在6月17日之后終于暫時平靜下來。這是一首隱藏在生活中的交響曲。我們在不斷前進，但似乎有些人已經(jīng)迷失在其中，看不清方向和道路。

　　生命的長卷正在向遠方蔓延，無論是傷春還是悲秋，都阻擋不了他的前行。在那個炎熱的夏季和濃郁的秋天氣息中，初中生活的最后一部分迎來了。像預警一樣，新的東西都沒有以前那么多驚喜了，所以我習慣了早五晚九的生活。這就像一首悠揚的小夜曲，悠長而悠長，沉淀著歲月的醇香。三年的生活，同學之間的感情越來越深。于是乎，我更加珍惜這份來之不易的緣分。同時，班里的競爭也越來越激烈。在這個大環(huán)境里，我感受到了青春的燃燒和流逝。

　　青春如歌！歲月如歌！我的初中生活是一場精彩的運動。旋律的跌宕起伏，穿過我的青春。在記憶的長河中，有漣漪，永不停息。

　　歲月如歌作文 78

　　十五歲的花季，我們一路走來，我們一路歌唱�！�—題記

　　帶著激動的心情，踩著沒有音樂的鈴點，我匆匆地邁進了這個陌生的班級體。回首之間，那初次見面時的純真的笑臉仿佛就在昨天。面帶笑容，我們一路走過這三年，唱著那屬于我們的青春的歌。

　　團結(jié)，我們的歌，是否還記得初二時的運動會?那是咱們九零五班第一次參加的運動會。所有的`運動員都用自己的努力換來班級的榮譽，而我所能看到的不僅是運動員們在賽場上颯爽的風姿，更有咱們九零五班那扯破喉嚨的吶喊聲!多了些激動，多了些期盼，更多了些鼓勵!“加油!九零五!加油!”。當裁判員吹響他口中的哨子時;當裁判員揮下他高舉的手時，我所能看到的是咱們拔河運動員臉上那猙獰的表情;我所能聽到的是觀看比賽的同學們的吶喊聲;我所能感受到的是全班同學全力以赴和堅持不懈的動力!我們一路走來，我們一路歌唱，歌唱著屬于我們的歌——團結(jié)!

　　歡笑，我們的歌，沒有燈光的裝飾，沒有音樂的伴奏，沒有華麗的舞臺，我們照樣舞動，我們照樣歌唱，我們照樣享受，我們照樣歡笑。猶記得班里第一次大型的活動——元旦文藝匯演。剛剛踏進校門的我們，在班里辦了一個頗為幼稚的元旦匯演，班里的同學各自都拿出了自己的看家本領，來展示自己的才藝。唱歌、跳舞、魔術等等，更有那最令人激動的游戲。我們不是音樂家，但卻能換來同學們的微笑;我們不是舞蹈家，但卻能換來同學們的掌聲;我們不是魔術師，但卻能換來同學們欽佩的目光。我們只是學生，只因為我們有零九零五的這些同學，才讓我們的生活充滿了歡聲笑語，充滿了激情感慨，充滿了團結(jié)奮斗。我們一路走來，我們一路歌唱，歌唱著屬于我們的歌——歡笑!

　　十五歲，我們今年十五歲!我們相伴相隨、不離不棄地團結(jié)了三年!在這個有成長、有感悟、有快樂、有悲傷的花季，我們團結(jié)著、奮斗著、并且珍惜著!

　　恰同學少年，在我們這個年齡，在我們這個歲月，在我們這個階段。我們一路走來，風光無限!

　　十五歲，用內(nèi)心最響亮的聲音來歌唱我們一路走過的歲月;十五歲，用臉上最美麗的微笑來面對即將分別的同學們;十五歲，用我們最真實的感情去對待我們的同學。永遠的九零五!唯一的九零五!

　　一路走來，歲月如歌!

　　歲月如歌作文 79

　　歲月如海，友情如歌

　　有一首歌聽了很久，聽煩了還繼續(xù)聽，有一種花聞久了，枯萎了也不肯丟。有一種友情，希望到永遠。

　　在人生的路上行走，會遇到許多事，遇到許多人，這中間就有我們想要手拉手一起去上學的人，與人交往中就是事物的不斷更新。于是，就有了友情。彼此之間坦誠相待，珍惜那份理解的友情。

　　在人生的路上，我成長，我經(jīng)歷，我瀟灑，我成熟，一路伴隨著歲月的腳步行走，漸漸的理解了人生的意義，慢慢的懂得了生命的價值，也逐漸明白了生活的真正目的，在時間的長河中，成長的足跡布滿了人生的風雨之路，歲月如海，友情如歌。

　　在朋友之間，有一個字——緣。相遇是緣，相逢是緣，相識也是緣。我感動每一次緣的靠近，一個簡短的問候信息，一個活潑可愛的'表情的發(fā)送，一段親切的電話交談，都如此感動，感慨緣的美麗，感動友情的溫馨。

　　無論在什么時候，無論心情如何，總會想到你。

　　快樂的時候，開懷大笑，我會想起朋友。在我笑時，總會想起是你在逗我開心，總是給我做搞怪的動作，讓我不得不大笑，春天的花兒開的那么燦爛，你陪我一起去看花吧!

　　孤獨的時候，仰望天空，我會想起朋友。在我被別人誤解時，總會想起你，你也總會在我身旁，我被那些流言蜚語所困擾時，是你幫我掃去這團燃燒著的火，讓我又多了一份溫暖，有你在我身邊，我不再寂寞，我像夏天的一團火，充滿了熱情讓我不經(jīng)意的想起畢業(yè)時的我們，讓我們一起感受彼此的重要吧!

　　疼痛的時刻，憂郁無助，我會想起朋友。在我難受又無助的時候，你是第一個給我勇氣，讓我重新樹立目標，繼續(xù)沖下去。秋天的到來，你讓我有了收獲，嘗到了勝利的果實。

　　傷心的時候，憂傷淚流，我會想起朋友。因為某些事讓我淚流不止，你安慰我，鼓勵我，是你，又讓我變成一只活潑的兔子，是你，是朋友，是我旁邊的人，讓冬天變得一點都不冷了!

　　淡淡的想念起是朋友的你，淡淡的牽掛起是朋友的你，淡淡的溫暖將友情這顆星星點亮，溫馨得照著人生的旅途。

　　人生的路上，因為有你，因為有我，因為擁有每一個友情帶給我的快樂，生活變得美好而陽光明媚。

　　歲月如歌作文 80

　　時光如箭,轉(zhuǎn)眼即逝,不知不覺中,我已經(jīng)來到了初中的盡頭,回憶過去,一直有幾個身影存在我的腦海中,深深地嵌在我的記憶中�！�—題記

　　小采是我最好的，因為我們有共同的愛好和喜好，有著非常明確的共同語言，如果說讓我和她在一起聊天，恐怕十天十夜也聊不完。

　　不熟悉小采的人可能認為她是那種淑女型的和女孩，但是了解她的人那是絕對不可能這樣認為的！因為其實她也是個活潑可愛的“瘋丫頭”。小采在初一的時候還是長長的頭發(fā)，但是現(xiàn)在早就成了齊耳的短發(fā)。小采的眼睛很大，炯炯有神，她還有著高高的鼻梁，小巧的嘴巴，笑起來甜蜜蜜的，給人一種俏皮的感覺。

　　小采有著自己的主觀，她也是個愛憎分明的女孩。小采的心胸很開闊，一般的雞毛蒜皮的小事她都不放在心上，不小心眼，不斤斤計較，不像有的女生樣，一點點的小事也要放在心上好幾天，這也是我喜歡她的最重要的一點。

　　靜靜是我的好朋友之一，我和她是在一次調(diào)位中關系劇增的。靜靜有著肥嘟嘟的臉蛋，捏上去軟乎乎的，可愛極了。

　　靜靜的脾氣很好，所以我經(jīng)常做一些欺負她的事，和她鬧著玩，但是她從不生氣，即使嘴里嚷著生我的氣了，但還是一樣笑嘻嘻的和我玩。

　　還用林子，林子現(xiàn)在和我是同桌，她是一個白羊座的女孩，帶了個400多度的眼睛，不過仔細看看，林子的眼睛其實很大的，林子的鼻梁也好高哎。林子是我們班的政治科代表，時不時的給我們灌一些好好學習的思想。但是她人好好的，她很樂于助人，而且她很天真，給人一種親切的感覺。

　　還有糖和芊，芊的'名字很好玩，有時我會習慣性的喊她叫做牙簽，雖然每次她每次都是很生氣的樣子，而且還喊一聲我的外號，但是她其實一點也不在意，只是口頭上罵罵我，和我開開玩笑。糖的脾氣也很好，天天都是一副笑嘻嘻的模樣，糖的眼睛不大，而且還帶有了一副400多度的眼睛，看起來可愛極了。她們兩個都是我的朋友，都是我的好朋友。

　　眨眼之間，初三的路也快走完了，真幸運能和你們一路走下來，走過我初中的歲月，你們，永遠存在我的腦海中，永遠。

　　歲月如歌作文 81

　　有一種關心不請自來，有一種默契無可替代，有一種思念因你而存在……有一種友情，希望到永遠，即使青絲變白發(fā)，也能心底保留�！泵慨斪x到這段優(yōu)美的文字，總會在心靈深處激起惜緣的火花，點點星光溫暖人生一路的美好。

　　在人生的道路上，會經(jīng)歷許多的事，遇見許多的人，這其間就有你想要靠近的人和想要靠近你的人。人與人的交往如同事物的不斷更新與交替，于是，就有了許多人所說的緣，相逢是緣，相知也是緣，彼此之間真誠相待，珍惜那份理解的美緣，把握那份珍貴的善緣，用心去感受緣帶給彼此的美好感覺;去感受一份緣來緣去的過程的燦爛;去感覺這種生命里程中的經(jīng)歷!

　　其實，生命的旅途就是一種緣來緣去的過程。在時間的長河中，成長的足跡遍布人生的.風雨之路，一路伴隨歲月的腳步去行走，漸漸理解了人生的意義，慢慢懂得了生命的價值，也逐漸的明白了生活的真正目的。歲月如海，友情如歌，一句簡短的問候信息，一段親切的電話交談，一個生動活潑的表情發(fā)送，一首輕快飛揚的歌曲，一張美麗清新的圖片，都會讓彼此感動，感動緣的美好，感動友情的溫馨。

　　無論花開花謝，緣都會在人的心中留下永久的痕跡，正如那首《相逢是首歌》所唱：你曾對我說，相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是綠色的河，相逢是首歌，同行是你和我，心兒是年輕的太陽，真誠也活潑，……你曾對我說：相逢是首歌，分別是明天的路，思念也火火，心兒是永遠的琴弦，堅定也執(zhí)著……歌詞的魅力在于真實的生活感染力，朋友與緣同行在人生的旅途。

　　朋友的交往不在于距離的遠近，友情的感受不在于物質(zhì)的給予。朋友的美好在于彼此間所感受到的那份溫暖的感覺，那種心靈與心靈共鳴的感動。只有擁有這樣的感動，生活才會絢麗如花樣美麗;只有擁有這樣的友情，生命之花才會開得璀璨奪目。擁有朋友的人生不再孤單;擁有友情的生命不在孤獨;擁有情誼的生活不在寂寞!

　　擁有朋友的日子總是陽光燦爛，花朵鮮艷;擁有朋友的時候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一切。相逢是首歌，歌手是你和我，人生路上彼此堅定、執(zhí)著、感動、感謝、感恩、感慨，漫漫人生路上——歲月如海，友情如歌!

　　歲月如歌作文 82

　　錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年�！�—李商隱《錦瑟》

　　歲月如同一首綿長的歌，它時而舒緩時而急促，時而柔和時而激昂地淌過我的耳邊，縈繞在我身側(cè)，一遍過后，再也無法按下回放鍵。歲月如同一首綿長的歌，它唱出了憂傷，奏出了歡樂，嘆出了悲苦，我們這些聆聽它的人，會跟著旋律輕輕啜泣，抑或是淡淡微笑起來。

　　回想初中這三年的生活，我已經(jīng)在青春的歌聲中慢慢成長，逐漸由一個懵懂天真的孩童蛻變?yōu)橐粋�冷靜沉穩(wěn)的少女。

　　歲月如同一首優(yōu)美的鋼琴曲，像山間清泉般冷冷作響，輕快婉轉(zhuǎn)。耳機里清晰地播放著《無空之城》，略帶憂傷的旋律喚起了我腦海中的回憶。我想起了和朋友在校園中追逐嬉戲，笑聲灑滿整個校園。在松樹下談天說地，看陽光被枝葉篩下一地碎金;在教室里奮筆疾書，體會解出難題的驚喜。每一個場景都仿佛敲出了一個音符，終于匯成了一首歌，輕快而婉轉(zhuǎn)。

　　歲月如同一首活潑的流行樂，像風中鈴鐺般呆叮叮脆響，清新流暢。還記得上課做小動作被老師老師點名提問，周圍同學輕聲告我答案，坐下后與她相視一笑，繼而規(guī)規(guī)矩矩地端坐著，不敢再有分毫動作。好留戀。在這三年里，一千多日的喜怒哀樂，就這樣匆匆走過，卻留下了許多生動的細節(jié)，精彩的片段。其中，有年少的頑皮，有苦澀的失敗，有茅塞頓開的感悟，也有數(shù)不清的艱辛淚水。記得席慕容有過這么一句話“青春是一本大倉促的書”，是啊，初中生活的'每一天，都像一頁頁的書，一個個的音符，記錄下我成長的辛酸與榮耀。

　　歲月如同一首脫俗的民謠，像林中鶯啼般啾啾爭鳴，靈澈悠揚，我望向不遠處的一方天空，碧藍的天幕上沉淀著薄薄的云靄。猛然想起三年來苦心教導我的老師們，在他們的諄諄教誨下，我慢慢體味著“一份耕耘，一份收獲”的喜悅，感覺著“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的焦慮，磨礪著“咬定青山不放松”的堅強意志。猶記每每補課，老師都會風雨無阻的起來，從不遲到或早退。如今三年恍然而過，正如莊子所言：“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已�！�

　　歲月如歌，在這首青春之歌即將結(jié)束的時刻，我們也將揮手，就此別過。我們將向下一段更為美好的歲月奔去，迎接新的生活。

　　歲月如歌作文 83

　　歲月的年輪在年少的歡笑聲中緩緩轉(zhuǎn)動，時光荏苒之間，逝去的可又是一段日日年年不復回轉(zhuǎn)的光陰；記憶的唱片在心底的留聲機里沙沙作響，余音繞梁中，留下的可又是一縷生生不息難以忘懷的回憶。拋開繁雜的思緒，閉上眼靜聽一段如歌的歲月。

　　“心若在，夢就在”

　　午后的陽光輕柔地打在教室前的黑板上，那斑斑駁駁的筆跡中，記錄下了誰日復一日的努力？年少的夢想與未來的無限交匯于此，碰撞出一段汗水與拼搏的奇跡。還記得夏日炎炎里我們的揮汗如雨，還記得長夜如黑墨中我們的`孜孜不倦。心底那棵夢想的幼芽應和著清晨中瑯瑯的讀書聲抽芽，在深夜里道道習題的培育下開花。人群逐漸散去，獨留下一室空曠靜在原地，曾經(jīng)的追夢歲月可又承載在泛黃的試卷里，人已散，心未遠。那段為夢想奮力拼搏的日子，會被我們永遠記在心底。

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有”

　　偌大的操場靜了下來，曾經(jīng)的嬉戲吵鬧，曾經(jīng)的奮力奔跑定在跑道的黃線旁，一瞬間卻恍若永遠。墻角的野雛菊再次開放，可那樹下的綠蔭中，還會有與我一起密謀摘花的你們嗎？枝梢的嫩芽再次吐芽，可那湛藍的天空下，還會有與我一起默默拾葉的你們嗎？被罵了三年的跑道在那即將被拆除的一刻卻牽動了我們太多的不舍，曾經(jīng)一起打羽毛球的時光還會回來嗎？韶光流逝，菡萏香銷，如水的時光中，忘不了的卻還是我們在陽光下無憂無慮的笑臉。

　　“長亭外，古道邊，芳草碧連天”

　　我們的摩天輪已經(jīng)停下，一千多個日日夜夜的相伴，在此刻鉤出了千絲萬縷的不舍。厚厚的書堆埋葬了我們的歡笑與青春，卻萌發(fā)出了未來無盡的可能。虛掩的窗簾下，隱藏起我們自習課時的嬉戲，揮灑的汗水中，蘊含著我們奔跑時的淋漓。將你的背影剪作窗花貼在心上那個，朋友，這樣還會不會將你忘記？當驪歌響起，縱使我們有再多不舍，時光已散去。

　　音樂停下，你講離場，時光被成長的手悄悄偷去，在記憶的酒窖里釀成一曲獨屬于歲月的歌，當千帆落盡，塵埃落定，卻依然在心靈深處淺吟低唱…….

　　歲月如歌作文 84

　　時間如潮水般流逝，而我們，身在其中卻很難察覺，似乎昨日我們還是剛剛小學畢業(yè)的懵懂少年，可一轉(zhuǎn)眼，我們的初中生活就要結(jié)束了，我們也要離開這所校園，前往另一片新的天地，去獲取更多的知識，更多的信息。

　　但，縱使我們即將前往的天地有多令人期待，可我還是感到不舍啊。我不舍我們這美麗的校園，這三年里，我在這里成長，它見證了我從兒童時期到如今的青蔥少年；我不舍我們的同班同學，三年里，我們一起長大，一起學習，一起吃飯，我們宛如親生，如果可以的話，我不愿與他們分離；我不舍我們學校的操場，在這綠茵草地上，灑滿了我的汗水，為了中考的體育成績，一個對運動毫無興趣的我被迫在這操場上奔跑，在這里，我逐漸愛上了運動，身體素質(zhì)也在慢慢的提升，直到如今，我好不舍這片土地。

　　歲月如歌，縱使你睡著了，可時間依然走著，你害怕了，恍然抬頭夢卻醒了。也許這就是生活吧，我還記得初一時笨拙的我，那時的我，因為五音不全，在音樂課上丑態(tài)百出，引得全班哄堂大笑，那時的我，恨不得在地上找個裂縫鉆進去，可如今，我卻好懷念那段時光，好懷念那段與同學們在一起的日子，因為那時的.我們，無憂無慮，不識愁滋味。

　　這幾天，我們班的同學們都在互相寫留言，約好以后一定會再見面，我們的學校也給我們開了百日誓師大會，意味著我們即將分別，但我卻有一種不真實感，真的快要分別了嗎，真的無法再和這些這么好的老師，學生一起相處了嗎，我是真的不舍，但我又清楚的知道，是的，我們即將分離�；蛟S，這就是成長的滋味吧。

　　往事不可諫，來著猶可追。我的初中生涯即將告一段落，我即將告別我的老師，告別我的同學，通過我人生的第一次大考-中考，進入更高一層級的學校學習。而且，這也代表了我即將告別九年義務教育，接下來的路，我需要自己去闖。比如我即將面臨的中考，再比如三年后千軍萬馬過獨木橋的高考，這些都只能靠我自己去努力，去闖，旁人無法干涉我的生活。

　　三年了，再見，我的母校。謝謝你陪我度過這美好的三年，也祝你越來越好。

　　歲月如歌作文 85

　　初中生活像一座競技場，既有光彩奪目，美妙動人的瞬間，也有落寞尷尬的片刻，共同組成了一曲動人的樂章，如星子劃過夜空，留下了永不磨滅的印跡。

　　初一的班級籃球?qū)�抗賽是一段辛酸的歷史。賽前，我的心“撲通、撲通”跳個不停，直到老師的哨聲響起，空白的大腦才像打了雞血似的興奮起來，乏力的四肢變得剛勁有力。我拼命搶球，奮不顧身，連連得分。有次為了搶球，一頭沖進了乒乓球臺，差點頭破血流。雖然比分已經(jīng)落后太多，但我們相互鼓勵，不言放棄，爭取不留遺憾。球賽輸了，但我們沒有輸給自己，因為我們都努力過，這也許就是支撐我們班的精神動力，共同譜寫了屬于我們的傳奇。

　　初二的'跑操比賽我們班稱霸一方，讓其他班羨慕不已。成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷，然而當初它的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。我們班的成功自有成功的道理。

　　一開始，我們班的跑操質(zhì)量不盡人意，隊伍松松垮垮，七零八落，喊口號也是有氣無力，班主任臉上的笑容一絲絲褪去，我這個體育委員更是顏面掃地。一次，我們班的跑操又被扣分了，他站在角落里呆呆地凝望著，只有眼睛還在一眨一眨的，許久，一個人悄悄離去，步子似乎堅定了。老板的表現(xiàn)像暴雨初停，少許陽光透過云層的縫隙，大家都期待著，是該整頓整頓了！

　　從那以后，老板脫掉了西裝和皮鞋，換上了運動裝，和我們一同跑操，一同喊口號。冬季無情的寒風似乎是激勵我們跑步的號角，大家精神抖擻，隊伍整齊劃一，步子堅定有力，口號響徹云霄，同學們的表現(xiàn)贏得了陣陣掌聲。烏云消散，和煦的陽光照在每一個人的臉上，也照進我們的心底。

　　還有許許多多的榮耀：運動會上，大家奮力拼搏，勇奪？季軍；女同學的詩歌朗誦比賽走出了學校，登上了省級的舞臺，捧回了金光閃閃的獎杯；各級各類的作文竟賽、地理生物的論文競賽，物理競賽、英語口語表演賽等等都展現(xiàn)了我班的風采，取得了輝煌的戰(zhàn)績。

　　初中三年的光輝歲月，浸透了汗水，閃爍著光輝，如同一支氣勢磅礴的歌，揮灑著奮斗，寫滿了榮耀。這又是一支激勵人心的歌，感人肺腑的歌，彌漫著師生情，同學情，無論我走到哪里，都將銘記心底。

　　歲月如歌作文 86

　　榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。真的好懷念小時候那夏天那懵懂。

　　家門口，大榆樹，彈弓飛多遠；小條河，長田野，風箏放多高；細花貓，老黃狗，伙伴知多少；矮板凳，方桌子，象棋殺多久；小人書，萬花筒，世界有多好……

　　這是我們這輩人心中永遠的“曖曖遠人村，依依墟里煙”。

　　就在那年月，我們幾個小伙伴可以幸�？鞓氛麄�夏天，莫名其妙也心甘情愿被煙火氣氤氳了所有的稚嫩和夢想。

　　多少年后的一日偷閑，托腮望天思人生，大雁飛過，驀然回首，才知半載歲月已過。

　　如今，鍵盤替代了操觚、四輪替代了雙腳，快節(jié)奏的`工作、生活讓我們忘記了去翻翻日歷，甚至都忘記了自己的年齡和生日。總以為自己還很年輕，總以為離半老的那一天還很遙遠，當一群又一群的小朋友從身邊走過，當一起長大的發(fā)小被稱作老王老李時，愕然發(fā)現(xiàn)，原來年輕已經(jīng)離我們漸行漸遠。

　　少年心事當拏云，誰念幽寒坐嗚呃。如水般的時光真的好不經(jīng)用，抬眼已是半生。朋友說，年輕的時候一場感冒忍一忍就過來了，現(xiàn)在不再是喝一杯熱白開就能扛得過來的，身體和心智都漸漸變老。好像我們還沒來得及擁抱清晨，卻已經(jīng)手握了晌午。問天問地問榆花：煙火隨風散，星河可得否？

　　其實，現(xiàn)在也沒多老，只是歲月如梭，山河無語，輕舟僅過萬重山。我更加喜歡現(xiàn)在的自己，一半感性一半理性。

　　凡世之物，一半為最妙，猶如月上西梢，一半爭取，一半隨緣。

　　人生天地闊，功名利祿皆浮云，少欲忘憂多喜樂，一半物質(zhì)，一半精神，減去生活多余的另一半，就是減壓百分之五十。

　　世間珍物燦若星辰，人生至寶少之又少。我們必須有勇氣拿起奧卡姆剃刀，刪繁就簡，減半生活，把每一分每一秒都用在真正想做的事和真正重要的事上。為敬業(yè)點贊，為認真點贊，更為豁達點贊。

　　“人事有代謝，往來成古今�！比碎g最美是清歡，不問歲月幾何，當下即永遠，一念即天涯。

　　手執(zhí)煙火，心懷詩意，終于讀懂了小時候的夏天，那是炊煙升起的地方，那是鄉(xiāng)下村落的脈動，那是土灶靈魂的升騰，那是生命成熟的歸去來兮。

　　歲月如歌，且吟且行。

　　歲月如歌作文 87

　　初中的我們，如徜徉在一片金黃的沙灘上，拾起那五彩的貝殼——青春的音符，譜成一曲春天的樂章。而后鼓起風帆，引吭高歌，駛向蔚藍的大海。

　　哦，歲月如歌！

　　“沖啊，加油！”好一曲激昂的樂曲！火熱的操場上，一個被踢得近乎有些扁的足球在飛快傳遞。面對越來越懸殊的比分，體育老師急了，沖著在后面“蜷縮”著的我們大喊“給我沖！”我們互相望了望，又無奈地后退了幾步。面對強大的“敵人”，我們幾個“文人”在老師的“脅迫”下“棄筆從戎”走向“戰(zhàn)場”，卻怕丟人顯眼而不肯向前沖……

　　“黑馬！”同學們叫了起來，只見他像黑影一樣沖了出去，一躍到了“前線戰(zhàn)場”。風兒吹著他不長的頭發(fā)飛舞起來，像春天迎風而立的嫩草，蓬勃而又生機。哦，他是我們的藍永偉！

　　近了，近了，他要追上球了，“沖�。　蔽覀兒啊Ｕf時遲，那時快，只見他猛地沖了過去，頗有力挽狂瀾之勢。勝利似乎就在眼前，伸手就可以抓到。我們都睜大了眼睛�！班兀　敝灰娕赃呉粋�人輕快地一撥，球飛了出去�！鞍�！”后方的我們嘆了一口氣。原以為“一代英雄”會走出賽場，可他又執(zhí)著地奔向那球……

　　比分沒有因他而改變，我們的心卻震動了：為他的勇猛而自豪，也為我們的怯弱而羞愧。

　　如果說賽場只是緊張生活中的一個激動人心的音符，那課堂一定是這樂曲的`主旋律，時而如小夜曲般優(yōu)雅，時而如命運交響曲般激昂，時而……

　　英語老師正投入地吟唱著課文，時而高亢，時而低沉，而我的眼皮卻不時打著架�！跋挛缱詈笠还�(jié)課了，”我提醒自己，“堅持下去�！庇谑蔷o鎖眉頭，將目光投向了課本。書中每一個字都像一個敵人，在向我挑釁，我怎能輸給他們？我一狠心，咬了咬舌頭，卻不敢用力，突然想起物理老師的“高招”：讓同桌掐一下。轉(zhuǎn)頭卻見同桌也醉眼惺惺，眼中一片茫然，只微微張開嘴巴。“昨晚又用功了吧！”我望著他那可愛的樣子，輕聲問道。他不答，一會兒才說：“還有一分鐘，堅持，堅持……”

　　或許這就是初中，要堅持，堅持，再堅持。

　　青春，真的很美。當我們揚帆在人生的汪洋之中，吹響生命的號角，默默傾聽著自己奏響的一個個美麗的音符，一定會由衷感嘆：

　　哦，歲月如歌！

　　歲月如歌作文 88

　　歲月如梭，光陰荏苒，我的初中生活已在不知不覺中過去了19年，我永遠不會忘記那背著煎餅上學走過的小路，永遠不會忘記那一起學習一起玩耍的伙伴，永遠不會忘記那串澀澀的桑葚……

　　我上初中是1983年，那時我家人口少，在生產(chǎn)隊掙的工分少，我清楚的記得有一年我家只分了60斤小麥。在如此貧困的情況下，父親還是毅然讓我上了當時縣里的最好的初中——寧陽一中。那時，沒有錢買自行車，十及里路來回跑著，身后背著兩個包，一個包里裝著課本，一個包里裝著煎餅。一個宿舍里如果有同學帶了豆子咸菜，那是最大的奢侈，舍友會很快一起分光，然后帶著十分的滿足討論起學習問題。那時，每個星期能吃上一頓5分錢一碗的大白菜就是很好的牙祭了！很多時候我都在想能吃上頓飽飯多好啊！

　　我永遠不會忘記那些學識淵博、人格高尚的'老師。他們都很喜歡我這個苦孩子，在學習和生活中對我格外關心。記得語文老師靳老師多次找我談心，鼓勵我學好語文，這使我終于也走上了語文教學這條路。班主任寧老師觀察到我著迷于象棋，就教導我：“有好的愛好很好，但不能沉湎于其中。使我明白了萬物喪志、智勇多困于所溺的道理，這之后，我努力學習，終于以優(yōu)異的成績考入了寧陽一中的高中�，F(xiàn)在回想起來，我真的很感謝老師們，是他們指引我走上了人生的正確之途。

　　我永遠不會忘記那一串澀澀的桑葚。寧陽一中的西邊是洸河，河東岸有一片桑樹林，下午我們同學經(jīng)常去讀書。那是五月的一個下午，我們發(fā)現(xiàn)有些桑葚開始紅了，青里透著紅，我們饞涎欲滴，馬上采取行動，摘下來便大把的塞進嘴里。“哇，太澀了，還沒熟透呢！我們不約而同的大喊�！安缓�，看林的老大爺來了！不知誰一聲喊，我們不顧一切的飛奔起來，我竟然跑掉了一只鞋。沒想到，第二天，那老大爺竟拎著一只鞋子，挨個教室詢問，最后終于找到了我。我當時心里非常感動，可一句感謝的話也沒有說出口�，F(xiàn)在想起這件事，心中還十分的內(nèi)疚，老大爺，您能原諒當時一個無知的孩子嗎？

　　現(xiàn)今32歲的我，回想起初中生活，真的是百感交集，既有美好快樂的幸福時光，也有生活困難的澀澀酸楚，但我終生不會忘記那段時光，它在我的人生歲月中烙下了深深的印跡……

　　歲月如歌作文 89

　　在我眼中，時光和生命一樣，一旦讓它“跑走”就不好回頭了，時光比金錢重要，時光比寶物重要，請還來得及的人好好珍惜，不要犯像我一樣的過錯！

　　每當耳旁響起2014年最受歡迎的曲目《匆匆那年》時，我都會情不自禁地想：時光為什么流失得這么快？匆匆那年我又干了些什么？時間過得太快了，歲月如歌。

　　還記得小時候，我為寫出第一個字而興奮不已！那個字是“一”，當時的“一”寫得七扭八歪，活像一只小蚯蚓爬在一張大白紙上�！耙弧痹�本是直的，有力度地寫下去才好看，可我卻寫成了波浪線，慘不忍睹。為了寫好我的名字，我費了九牛二虎之力才寫對。母親手把手的教我。只見她左手按住紙，右手握住我的手，并有耐心地告訴我：“這是橫，這是豎，這是鉤，這是點�！苯�(jīng)過母親和我的不懈努力。我花了將近一星期的時間才寫好自己的名字。父母更是一下班就教我。與我現(xiàn)在的字對比，現(xiàn)在的`字更豪放，現(xiàn)在的字更美觀。經(jīng)過七八年的不懈努力，我會寫一篇長篇文章�？芍^是：一步一個腳��！

　　小時候的我天真無邪，現(xiàn)在的我意志堅定；小時候的我邋里邋遢，現(xiàn)在的我干凈利索；小時候的我調(diào)皮搗蛋，現(xiàn)在的我孝敬長輩。總之，時間過得太快。

　　時光如流水，莫非是時光老人給我們用了時光穿梭機，二三歲的我穿梭到了十二歲的我！

　　我小時候，特別的小氣，為了不借給同學一支筆，和同學鬧得死去活來，真是讓老師和家長操碎了心。記得幼兒園的時候，跟好朋友為了一支筆而爭論不休。那時，朋友向我借一支筆，我不肯借，于是兩人就吵起來了�，F(xiàn)在想想是多么可笑。兩年的朋友情深為了一支筆而支離破碎，真是后悔呀！時光老人，您是否可以借我坐一下你的時光穿梭機，把我的雞毛小事給“收拾”起來！求您了！

　　八年來，這些事情一直深深印在我的

　　心里。怎么也消失不了，就像是昨天剛發(fā)生過一樣，為什么？因為時光過得太快了，那些事水沖也沖不掉，火燒也燒不掉，風吹也吹不走。時光太快，一眨眼的工夫就跑走了！為什么當時我不好好珍惜，現(xiàn)在已經(jīng)晚了，想回也回不去了！

　　在我眼中，時光和生命一樣，一旦讓它“跑走”就不好回頭了，時光比金錢重要，時光比寶物重要，請還來得及的人好好珍惜，不要犯像我一樣的過錯！

　　歲月如歌作文 90

　　那曾經(jīng)撒落在角落里的愛與精彩，在離別中悄悄襲來，離別觸手可及卻讓我們喜愛。我們認為已失去的一切，可我們在離別中享受，在享受中離別，這似水年華的曾經(jīng)……

　　初三了，出山了。

　　未曾年輕也就蒼老的我們，在書海上睜著渾濁不堪的雙眼，迷迷糊糊走到了初三的盡頭。陽光依舊明媚，甚至火辣，我們?yōu)鹾诘碾p眸卻似漸漸清晰，清醒背后是對離別的措手不及。

　　古語有云：“有朋自遠方來，不亦樂乎�！庇衷疲骸皠窬�更盡一杯酒，西出陽關無故人�！比藗兛偸菬嶂杂谙嗑蹠r的歡欣卻在離別時備感凄涼。其實離別也不失為一種享受，因為它能將曾經(jīng)不經(jīng)意所錯失的溫暖一一重現(xiàn)。

　　和藹的數(shù)學老師吃力地挪動胖胖的身子，畢業(yè)前的最后幾節(jié)課不知為何一切都慢了下來。奮筆疾書、交頭接耳一切不再，有的只是離別前的肅穆，少了幾分莊重，多了幾分無奈。潔白的粉筆灰順著陽光緩緩飄落，老師的汗水定格般閃爍夏日的陽光。他一遍遍地問我們：“懂了嗎？”然后擦掉，重來。又是一陣沒落夕陽的筆灰，搭載著三年執(zhí)著奉獻的愛，在充滿了感動的空氣中紛紛揚揚。伴隨著下課鈴聲的，是他有些沙啞的無奈。多么希望這節(jié)課沒有盡頭。不善言辭的他，給了我們無疑是最動人的感召——離別是感動的'享受。

　　雖然老班明令禁止，可同學錄還是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”傳播，只為在最后的日子里用最簡單的文字讓記憶活動在紙張中。無意中瀏覽的同學錄上，有的只是脫去了往日浮華外表的真實心聲，每個人都努力將自己的影子留在小小的稿紙上，用三年的無間相處，灌輸真摯的思想與內(nèi)心。在這里，沒有嘲笑和譏諷，沒有自卑與高傲，只有一個又一個不舍的真實的朋友——離別是真摯的享受。

　　兇了我們?nèi)�年的老班，終于抑制不住盈眶的淚水，我們這才明白，外表強悍的她，也有心靈最柔軟的地方，那個地方棲息著六十個水晶般純潔而快樂的孩子。她依舊風風火火地布置班務，卻多了幾分不舍——離別是珍惜的享受。

　　那曾經(jīng)撒落在角落里的愛與精彩，在離別中悄悄襲來，離別觸手可及卻讓我們喜愛。我們認為已失去的一切，可我們在離別中享受，在享受中離別，這似水年華的曾經(jīng)。

　　歲月如歌作文 91

　　真情是一輪暖陽，溫暖著我們的心。

　　——題記

　　都說歲月如歌，有起伏也有低谷，有快樂也有悲傷，有無慮也有憂愁，在如歌的歲月中，交織著最珍貴最美好的回憶。

　　晚秋，頑皮的云彩遮不住萬丈陽光，飄下縷縷金黃，宛若新娘的金紗，縹緲而朦朧，和風纏著陽光，無聲無息地掠過人間，仿佛是怕驚擾了這黃昏。

　　這時的蒼梧綠園，楓樹紛紛染紅，落英繽紛，分外靜美。伴隨著夕陽的余暉，蒼梧綠園開始熱鬧起來。這時迎面走來了一對夫妻—老爺爺和老奶奶。

　　老爺爺坐在輪椅上，滿臉掛著褶痕，那一條條曲折不均的像是墻上斑駁的印跡，爬滿了面容，留下了歲月的痕跡，兩只深陷的眼睛，看上去有點渾濁。老奶奶一臉慈愛滄桑，年輕時烏黑的頭發(fā)已有如嚴冬初雪落地，像秋日的第一道霜。根根銀發(fā)，半遮半掩，若隱若現(xiàn)。夕陽灑在她的銀發(fā)上，顯得神采奕奕，一雙深褐色的眼眸，悄悄地訴說著歲月的滄桑。

　　到了中間的空地，老奶奶停下了輪椅，慢走走到老爺爺面前，彎下腰，右手臂彎起，老爺爺?shù)淖笥沂侄即钤谒�的胳膊上，“老伴，來，慢點”一用力，老爺爺從輪椅上站起來了。這時我才看清楚，老爺爺可能是個腦血栓病人，右邊身子不太聽使，右手佝僂在胸前，腳下的步伐自然緩慢而艱難地挪動。

　　老奶奶攙扶著他，相視一笑，那一瞬間，我仿佛明白了老伴的意思。“青春相約，至死相伴”，這就是老伴。他們練習了一會走路，老爺爺可能是累了，就又坐回輪椅上，老奶奶幫他蓋好毛毯后，微笑著像往常一樣推著他欣賞公園里的'風景。

　　回望夕陽下這對老夫妻，我的眼睛不禁濕潤了。不管命運對他們來說有多么不公，他們臉上始終掛著的淡然的、安詳?shù)男�，笑過了人生的種種磨難，笑過了生活的種種煎熬，最后笑在了這夕陽映照的黃昏美景之中。

　　時間飛逝，歲月荏苒，驀然回首，不知已過去多少個歲月。人生其實是一首永無止鏡的歲月歌。

　　歲月如歌作文 92

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，天有不測風云。我們的青蔥歲月，亦是如此。春天、自然、活躍，又時而傷感。若比作是歌，又該是怎樣的歌？

　　——題記

　　自從那第一次的大離別，我們同兒時的玩伴惜別。帶著對小學六年生活回憶的珍惜和對未來中學三年的憧憬，跳入了這個陌生而又新奇的世界，開始譜寫我們的如歌歲月。

　　暴風雨·前奏

　　夏末已到，童心未了。就像太陽下的水蒸氣。我們在同一個班級相遇，大家相互還不認識，而出于好奇心，在短短時間內(nèi)，大家相識了，每天放學涌向各個方向的人群中總會看到成群結(jié)隊的好伙伴。這時，我們凝聚了，云朵再也承受不起了。

　　暴風雨·起落

　　我們中的大部分，開始喜歡追逐風兒，趁這此時，降落了。從他們的裝扮看得出，他們開始想打扮，想使自己感覺更美好。只是，有的誤入不好的道路。云朵擔心起來，他們到處呼喚。

　　暴風雨·末了

　　雨要停了，天開始放晴，清新的空氣中有了一抹亮色。在三年里，寒窗苦讀的我們，終于要發(fā)揮其最大的用處，好好在中考考場上大揮筆墨，這是他們?nèi)松�中的一個轉(zhuǎn)折點。美麗的彩虹是最好的見證。

　　暴風雨·后續(xù)

　　我們的.座位又要重新編排，那邊誤了道的雨滴們，相信他們一定回找回自己，使云朵安心，他們只是在等下一次機會。

　　現(xiàn)在的我們，回憶起剛開學時的情景，是否還記憶猶新？再想想馬上要面臨的中考，又是否感覺羽翼已豐滿？但這一切，都需要自己去譜寫，按補課追悔的節(jié)拍，輕吟這如歌歲月，感嘆著歲月如歌。

　　歲月如歌作文 93

　　初三，一支素筆，一杯花茶一段時光，淺笑又安然。

　　不知不覺間，初三的日子已在彈指間悄然逝去，我知道時間是不能停留的，所以也沒必要傷春秋悲�？僧斘铱吹侥侵�素筆，心中的那股滿足憂愁卻如銀絲般縈繞心頭。

　　那只素筆幾乎占滿了初三的所有時光。

　　當清晨間的第一抹朝陽灑下，迎著梔子花的芬芳那只素筆，便開始融入了我的生活。我拿起了它纖細小巧的身體，悠閑的揮灑著那帶著墨香的字體。但此時，初三一個令人忙碌緊張的日子。所有人都提起了精神，忙著奮戰(zhàn)中考，而我也不得不加快了手中的素筆。在題海中迅速思考，寫下那一個個凝聚著心血的答案。

　　隨著時間的點點流逝，木桌上的那一疊寫滿了黑色字體的'白紙。逐漸增高，而桌上的另一邊，那成高高的紙張卻似乎沒有因此而減少。反而有增高的趨勢，心中本應升起的一股煩躁無奈，可當看到手中那不停在紙張上揮動的素筆，心中禁涌起了一股滿足，但當看到寬敞的教室內(nèi)那一個個低頭苦干的同學以及那正一點點減少的”中考倒計時”，那支素筆卻又有些燙手。

　　心中也泛起了花茶般的點點苦澀與惆悵。

　　初三一個即將離別的日子，三年的共處，我們曾有過大大小小的摩擦。其間有過憤怒，有過開心，也有過傷心，但在初三的這段日子。大家卻格外的沉默，沒有過多的語言，但卻異常的默契。

　　絲絲冷冽的微風劃過白皙的脖子。不經(jīng)打了一個冷顫，抬起頭，便看見那扇原本緊閉的窗戶打開了半邊，另一邊正被風吹得直抖，桌上的紙張也被吹到了地上，無奈的扯開了一個笑容望向了窗戶邊的同學，并沒有語言，卻讓他懂得了我的意思，冷風不在，朝著他露了一個感謝的笑容。轉(zhuǎn)身，卻撞進了那張充滿笑意的雙眼一雙白素的手上正拿著那張熟悉的紙張，沒有語言，卻彼此領會。

　　低頭再次拿起訴筆，未曾發(fā)現(xiàn)。桌上的花茶卻在沉默中泛起了漣漪。三年的朝夕相處，融化了最初的防備與陌生，三年的相互鼓勵，將分散的一群人凝結(jié)成了一條線，最后在初三的這段日子齊頭并進，但時光飛逝，初三這段即將離別的日子，我的心中升起了絲絲苦澀與不舍但也正是因為這樣，我們懂得了珍惜擁有了更多的歡樂與笑容，就猶如花茶一般苦澀卻帶著甜蜜。

　　天邊漸漸泛起了金色的晚霞。夕陽的余暉映在了那一個個還在咬著筆，撓著頭，抿著嘴的同學。不經(jīng)放下的手中的素筆，伸了個有些僵硬的懶腰，望著那一個個苦惱的表情，心中涌起了一個想法——歲月如歌，我的初三生活。

　　一支素筆，一杯花茶，一段時光。淺笑又安然。

　　歲月如歌作文 94

　　時間又溜走了兩年多，而我卻渾然不知。進入初中后，我該怎樣生活，依然很迷茫。在我們的生活中，有的人在笑，有的人在哭，有的人在嘆息，有的人在奮進。只是我，在笑靨停止、淚痕干涸時，收獲的只是平淡。

　　在過去的兩年里，我只是上學，回家，吃飯，睡覺，總是比別人少一樣東西，那就是知識。我對任何事情都變得不再感興趣，不管時間是一分一秒，還是一年一度的飛逝；不管知識的獲取是豐碩的還是淺薄的，我都沒在意過。升入初三后，我才感到后悔的是：前兩年的知識都落下了，此刻我腦袋里裝的東西，卻還不如一個初一的學生多。

　　也許，我玩醒了，或者是我真的懂事了。幾個星期前的月考后，當我的英語試卷發(fā)下來時，我對著一個鮮紅的數(shù)字“22”直發(fā)愣。這兩個形似一種低級動物的.數(shù)字太刺眼了，它們仿佛在對我發(fā)出一種不屑的嘲弄，我的內(nèi)心頓時涌上一股從未有過的傷痛。我讀了九年書，從來都沒有考過這么差，這也太對不住自我了吧？那個時候，我不明白是痛責自我太差勁，還是嘲笑自我不能應對現(xiàn)實。就因為這個分數(shù)，我由原先表現(xiàn)的能夠完全不感到慚愧，到此刻對于考試結(jié)果的寢食難安。

　　那個晚上，我一夜沒能睡安穩(wěn)，想了許多。初中生活，還有二百多天就要結(jié)束了。而此刻的我仍沉迷于一個飽食終日、無所事事的世界里，一點兒也沒有上進心。我第一次感到了時間的緊迫，第一次覺得時間過得好快，第一次因為自我以往的無知而默默哭泣。我告訴自我：如果還這樣執(zhí)迷不悟，你就會一事無成，那你將后悔一輩子的！

　　幾年前，我和同學們一樣，有一顆童稚的心，對于未來也有過最完美的夢想。此刻，這些東西似乎突然清晰地映此刻我的腦海中，它在等著我去實現(xiàn)。此刻我明白，不是虛度年華，浪費光陰才能得到歡樂。那些所謂的歡樂，如果消磨了自我的意志和夢想，那我真的就無法救藥了。就是那次英語考試的失利，讓我明白應當怎樣拯救自我了。我真切地意識到：我已經(jīng)從那個迷茫無知的泥潭中走出來了！

　　自此以后，當我獨立自主地做完一道較為深奧的數(shù)學題時，我的心里是自信的；當我能夠流暢地讀完一篇難懂的英語文章時，我的心里是愉悅的；當我每一天都不違背校規(guī)校紀時，我的心里是歡樂的；當我逐漸提高、受到教師的表時，我的心里是自豪的……因為我離成功的大門又近了一步。其實跨出這一步并不難，只要自我意志堅定地把腿往上抬一下，你就會嘗到一絲成功的喜悅。

　　我明白：就在那一刻，我最終邁上了靈魂的新臺階，站到了自我人生的新高地！

　　歲月如歌作文 95

　　人生的旅途，不論高山還是低洼，總有跨過去的時候，就如一首歌，不論旋律多么跌宕起伏，總會有曲終的時候�！�—題記

　　讀過林清玄先生的《心無掛礙無有恐懼》。很喜歡這么一標題——一心一境，心隨境安。我知道，在不同的時間里，我們的心境總會有所改變。

　　相較于之前的自己，可能更加成熟了點。給自己最大的感觸便是學會了淡定，坦然面對現(xiàn)實，可能是爭吵，可能是玩鬧，亦可能是成績，不管結(jié)果如何，自己已能淡定接受并自主反思總結(jié)。心隨境安。我喜歡的“活在苦中，也活在樂中，活在盛放，也活在凋零，活在煩惱，也活在智慧，活在不安，也活在止息”。

　　就如一首《fan in river》，跟著平緩的旋律，細細感受心隨境安的自己。

　　我們年輕，我們放縱，我們激昂，正值青春的我們，擁有活力、拼勁去做我們的想做的事。我們可以不論結(jié)果，只是一往直前。也有過失落、孤獨，可是沒有多久，我們照樣重裝待發(fā)！

　　我們身邊總有一群青年，用文字記述他們的`青春，向我們“傳授”青春所遇見的問題。就好像劉同，劉思浩，誰的青春不迷失，誰不曾渾身是傷；可我們有青春，有活力，可以恣意釋放自己。至少，我學會了堅持。

　　堅持寫完難題，堅持挑戰(zhàn)未完成的目標，堅持理清一道道令人心煩的物理難題……于我，堅持就是一種拼搏，一種激昂，因為有它，所以成功了！恣意青春，張揚個性，無所畏懼，這便是我們的代名詞！

　　就如一首《up up up》，當聽名字，就很想奮發(fā)向上，跟著高界的旋律，揮灑自己的活力！誰還不曾鮮衣怒馬過……

　　劉同還有這么一本書，叫《你的孤獨，雖敗猶榮》。他說，有一種孤獨是想笑卻不能笑，想哭卻不能哭。是啊，我們有太多無奈，太多的所謂孤獨，生活總是跌宕起伏，上一秒還開懷大笑，下一刻說不定淚眼婆娑，俗話說“樂極生悲”，可能天生注定笑聲與淚水是相互依存的吧。因為陰晴不定的心情，我們彷徨無措，我們失落無助，好似被世界冷落卻又想一鳴驚人。我們在黑暗中摸索前行，卻突然發(fā)現(xiàn)即使在黑暗中，我們?nèi)钥梢哉J清些什么……

　　希望一首《all we know》可以讓我們自己了解自己，發(fā)現(xiàn)自己。誰不曾迷茫徘徊，待我們心定神怡也就沒有了局促不安的徘徊！

　　韶華易逝，歲月如歌……不知未來會譜寫怎樣的旋律——平緩或激昂，或跌宕……但終究會結(jié)束，該好的會好，該壞的也終將過去！

　　歲月如歌作文 96

　　十五歲的季節(jié)，我們一路走來，一路歌唱。

　　——題記

　　初中生活是完美的，無論是哭，還是笑，都是我們青春的痕跡；初中生活是多彩的，無論是得到表揚，還是得到訓斥，帶給我們的都是成長；初中生活是歡樂的，無論是戲耍，還是爭論，都充滿著友誼……

　　情景之一初一：

　　剛進三中的校門，一切都是那么陌生。陌生的學校，陌生的班級，陌生的教師，陌生的同學……可是，同學們的熱情打破了陌生。很快，我們四十多個人組成了歡樂的七（4）班。我們每一天充滿了歡笑，充滿了歡樂。初一的歡樂好像很簡單，好像只要一群人在一起，就有足夠的歡樂能量來釋放。

　　情景之二初二：

　　轉(zhuǎn)眼間，我們就到了初二。我們開始學習物理，我們的班主任也從劉教師換成了李教師。據(jù)說李教師轉(zhuǎn)正了。但劉教師依舊是我們的語文教師，陪伴著我們。初二了，男孩子的逆反心理表現(xiàn)突出。還有人自封為“熊孩子”。我們班上有人打架了，反正我們班少不了事。我們在一系列的變化中，帶著迷惘摸索前行。不明白從什么時候起朋友間開始產(chǎn)生了裂痕；不明白什么時候起，在背后偷偷摸摸叫著給教師起的外號；不知從什么時候起在私底下流傳著關于某些人的壞話。我們開始肆意的張揚，帶著青春特有的張揚。我記得，教師訓斥我們一句，我們便要頂回十句；我們記著你們生氣的眼神，憤怒中帶著莫名的哀傷。青春的.我們就這樣悄然長大。

　　情景之三初三：

　　也許是僅剩一年便要分別，初三時的我們像初一一樣坦然相交。我們越長越大，可是壞習慣總是改不了，時不時吵吵鬧鬧的課堂，動不動你追我打的課間。為此，教師不明白罵了我們多少次。初三下學期，仿佛明白要提早分離，我們格外傷感。上英語課放著“離別”的英文詩歌，課堂上很安靜，沒有了往日的吵鬧。好時光仿佛在這時戛然而止，回憶翻江倒海，以往的一切都因快要分別而帶上了溫暖的符號。突然，我們覺得語文那繁重的預習，每周一篇作文也不是那么無趣，數(shù)學教師出手便能在黑板上畫出了一個標準的圓真的很厲害，英語課文被一遍又一遍的帶讀也不是那么煩瑣……其實我們曾擁有的一切，都很完美。

　　十五歲，用內(nèi)心最響亮的聲音來歌唱我們一路走過的歲月，十五歲，用我們最真實的感情對待我們的同學，永遠的（4）班！永遠的歡樂的（4）班！

　　一路走來，歲月如歌。

　　歲月如歌作文 97

　　如果說歲月是汪大海，那么初中生活就是海中一朵翻滾的浪花；如果說歲月是浩瀚的天空，那么初中生活就是天空中一顆耀眼的明星；如果說歲月是一曲永不休止的歌，那么初中生活就是歌中不可或缺的音符，時而婉轉(zhuǎn)，時而悠揚。

　　一首給人希望的歌。初一入學不久，我便要進入考場，迎接入學來的第一次考試。原本信心滿滿的我看到卷子卻不知所措了，原本復習的知識完全派不上用場，看著旁邊的人奮筆疾書，仿佛都在與時間賽跑，在這些鎮(zhèn)定自若的人群中，我更加慌亂，不由得緊張起來……不久，成績出來了，我簡直不敢相信。此時，窗外黑漆漆的一片，看不見一絲光亮，我不敢面對家長老師，此時的我不知如何是好，仿佛時時刻刻生活在壓力中。老師似乎觀察到了這一點，便把我叫到了辦公室，我本以為迎接我的是一番嚴厲的批評，令我驚訝的'是，老師用和藹的語氣說：“這次沒考好不要緊，進入初中肯定有許多不適應的地方，只要你積極投入學習中，定會有所取得�！崩蠋煹脑捤查g打動了我，我好像看到了希望，此后，我一直謹記老師的教導，成績果然有了明顯的提高。

　　一首團結(jié)奮進

　　在緊張的初三學習中，難免也少不了歡聲笑語。十月的一天，學校舉辦了領人期待已久的籃球比賽，還沒等我跑下操場，遠遠望去，已是人山人海，我奮力從人群中穿梭著，來到了比賽現(xiàn)場。只見雙方隊員早已準備就緒，隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了，雙方隊員展開了激烈的爭奪，對方球員首先控制了比賽局面，接二連三地贏得了比分，我方隊員也不甘氣餒，經(jīng)過場下教練的悉心教導，隊員們也逐漸找到了感覺，只見18號隊員以迅雷不及掩耳之勢的速度帶球突破，球傳給6號隊員，再傳，球進了！上半場比賽結(jié)束，我們領先對手十幾分。

　　下半場比賽仍舊精彩刺激，不知不覺，距離比賽結(jié)束還有一分鐘，在場的所有人都緊繃著神經(jīng)，在這千鈞一發(fā)之際，8號隊員縱身一躍，球被穩(wěn)穩(wěn)地投進籃筐，一個漂亮的三分球。哨聲響起，全場比賽結(jié)束，我們贏得了比賽！能取得這樣的成績來之不易，這其中凝聚著同學之間團結(jié)合作和奮發(fā)向上的精神。

　　初中三年的生活似流水在指間滑過，令人流連。但又那么轉(zhuǎn)瞬即逝，來不及記下它給我們帶來的歡樂、痛苦。歲月如歌，初中生活看似簡單，回想起來卻別有一番滋味在心頭。

　　歲月如歌作文 98

　　時光如白駒過隙，匆匆告別了小學，現(xiàn)在的我們，已各奔東西。但我們在一起的那些如歌的歲月，卻像電影一樣，永遠刻在了我記憶的碟片上。

　　——題記

　　記得那時我們剛上三年級，就迷上了周杰倫的《范特西》，大家不約而同的為他的歌聲所傾倒、驚訝：原來歌還可以這么唱！以后所有的音樂課，我們都不去聽老師放的世界名曲，而是把耳機悄悄地放進耳朵里，一邊聽一邊在心里跟著唱。在那段時間里，我們被迷得顛三倒四，滿腦海都是他的歌。不但聽，而且唱，你唱我唱大家唱，放學唱上學唱課間唱甚至上課也敢小聲唱，那叫一個迷呀。

　　我們在這種迷戀中過得無憂無慮快快樂樂。

　　可是也有樂極生悲的時候。那是一節(jié)音樂課上，教室里很安靜，只有莫扎特的鋼琴曲在叮叮咚咚的響著。而我照例耳朵里塞著耳機，突然老師把我點了起來，我緊張得不知所措，迷茫的看著老師，幸虧同桌“出手相救”，用手推了我一下說，你最喜歡的歌手。我鎮(zhèn)定了下來大喊，周杰倫，全班大笑，原來老師問的是哪個鋼琴家彈的曲子。囧！

　　盡管如此，我們對周杰倫的歌仍然迷戀有加。我們在校園里甬路兩旁的一棵棵楊樹上，刻下了《范特西》，那是我們的心靈在那里留下的軌跡。

　　歲月如歌，在周杰倫一張張專輯的變換下，我們聽著他的歌，吼著他的旋律，一路走來，眨眼就到了六年級。

　　六年級時，周杰倫已經(jīng)非常出名了。我們也更加迷戀他，在學校的歌詠比賽中，我們拉幫結(jié)伙的去唱他的`歌。唱著他的歌，我們的心靈仿佛在一起流淌。那真是一個如歌的歲月��！

　　忘不了小學最后一年的歌詠比賽。我們商量再三還是決定用周杰倫的歌參加比賽。報名后就是初賽，陣勢一點都不大，可我們依然緊張。我握著你，你抓著他，手相牽，心相連，我們的心跟著音樂的節(jié)奏同步跳動，那種親切，那種依戀，那種自然，至今回想起來，還讓人如飲甘醇，心頭感到透明的清爽。

　　歲月流逝，現(xiàn)在我們對周杰倫的迷戀在已經(jīng)被所代替，而我們也各奔東西，但我對你們——我的小學同學的感情卻沒有被代替。畢業(yè)后的我一直一直想再與你們一起去刻下屬于我們的回憶，唱出屬于我們的歌。

　　那么，你們呢？是否記得那刻著《范特西》的一排排整齊的楊樹？是否記得我們心連心的溫暖？

　　歲月如歌，美好，溫暖，唱呀，唱呀，永不停歇……

　　歲月如歌作文 99

　　最初的相識，源于新生訓練，五十多條彼此陌生的生命線，在那一刻開始有了交集，五十多個充滿朝氣的少年組成了一個新的集體——華倫中學初一七班。

　　很快地我們彼此熟悉，試著喊對方的名字，對上了彼此微笑，一時記不起了，就重新介紹一遍。

　　也許，上輩子我們就有緣吧，血液里都透著一股不服輸?shù)奶煨�。發(fā)帽子了，五彩斑斕，可最終屬于我們的卻是不起眼的灰色，開始有人抱怨、有人議論，突然有人說：“灰色有什么不好，灰色一樣美麗”。從此，我們的班帽就叫“美麗灰”。十項評比，入學的第一周，第一名不是我們班，聽著鄰班熱烈的掌聲，望著他們的笑臉，我們頭一仰，我們一定要贏！以后的第一會很少溜出我們七班。

　　也許，上輩子我們就是手足吧，濃濃的愛將我們連為一體， 同學不幸出了車禍了，五十多份愛就伴著賀卡、紙鶴、捐款一起寄到了她的身旁，她奇跡般地康復了，重新回到集體。我想 ，這除了因為醫(yī)生醫(yī)術的高超，她自己強勁的生命力以及家人細心的照料外，還得益于我們這個集體的關懷吧？

　　也許，上輩子我們就是摯友吧，患難與共，分享成功，烈日下，踩著灼熱的沙土，依舊一動不動，汗水流下，絕不擦拭，這為了什么？為了集體的榮譽！拔河，對手是強勁的二班，可我們毫無懼色的上場，用盡全力，雖然是敗了，我們嘆息，我們自責，我們一起分擔失敗的痛苦，但我們也曾共同分享過喜悅，歌詠比賽的第一，段長、張老師豎起了大拇指。 這一切的一切如今都成為我們最美好的回憶。

　　回憶往昔，貼在墻上的'張張獎狀，足以說明我們成長的足跡，足以說明我們的團結(jié)意識。

　　可是離別來得那樣的悄無聲息又理所當然。

　　再過半年，我們將又各奔東西，為了自己的理想去奮斗，心中的不舍無法用言語來表達。

　　在剛剛懂得珍惜的年齡便要說離別，在剛剛懂得回憶的歲月便要道珍重，不愿面對，只暗怪老天的無情。

　　可離別終究要來，所以我們要調(diào)整心態(tài)，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”即便相隔千里，我們還是朋友。

　　好好努力吧，為自己的理想去奮斗，把不服輸?shù)奶煨匝永m(xù)下去，因為，這是我們七班的標志。

　　也只有這樣，一年、三年或五年以后，我們再次相聚時，才能一起如從前一樣分享著成功的快樂

　　再見了如歌的初中生活，我將永遠，永遠地將你留在我心底最溫暖的那塊地方。

　　歲月如歌作文 100

　　當時間悄悄地流逝，沖淡了歲月的痕跡；當我沉浸于對未來的憧憬，不再品味過去；當我日漸成熟，不想理會孩童時的幼稚，那一首首熟悉的歌，卻如一眼清泉，流入我的心扉，讓心篩濾掉無謂的粉末，勾起了我對往事的回味。

　　《丟手絹》是大家耳熟能詳?shù)囊皇變焊�。每當聽到它，就會想起幼年的我�?/p>

　　那時我很愛幻想，能對著藍天上的幾片看似平常的云，說出一大堆有聲有色的故事來。有一次，在遇到幼兒園的阿姨時，她笑著告訴我一件早已忘卻的事：有一天下午，上戶外活動課時，大家圍成一個圓圈，都在玩丟手絹的游戲，唯獨我倚在花壇邊，用手抬著一只小蝸牛，與它說了好一陣話。我專注而有趣的神情，使她忍住沒打擾我在童話世界中的漫游——與那位蝸牛先生談話。

　　《可愛的小馬車》是小學音樂教材中一首歡快而充滿童趣的歌。對于這首歌深刻的印象，源于一次小學時的文藝匯演。那次我正是選唱的這首歌。當我上臺面對五百多位老師和同學時，心里不由得緊張起來，所以起調(diào)時比平時練習時高了八度，當我意識到這一點時，已唱了第—句。這時，我與伴奏的老師的目光突然相遇，她給了我一個肯定的眼神，于是，我鼓起勇氣，一氣唱下去，不料臠得了評委們的高分和觀眾的熱烈掌聲。

　　從那時起，我懂得了積極參與的可貴，也學會了堅持到底的精神。此后，我便努力多參與，盡自己的能力去對待機會，即使失敗了，也不氣餒。

　　隨著年齡的增長，煩惱就接踵而來。升入初中，一時難以適應新的環(huán)境。尤其是初中第一學年的學習成績上的`不理想，令我很困惑。但是，當我理解了拿破侖的"什么是英雄，不是永不失敗，而是在失敗后能屢仆屢起"，當我聽懂了貝多芬的《命運》時，我學會了勇敢地面對困難并奮起直追。每當我感到沮喪，感到力不從心時，《真心英雄》那令人振奮的旋律就會環(huán)繞在我耳旁——“不經(jīng)歷風雨/怎么見彩虹/沒有人能夠隨隨便便成功！"

　　歌，還是要唱下去的，瑣碎的往事夾在感懷的旋律中。

　　成長的路上，遠遠不止這幾首歌打動過我。只不過，有的歌貫穿得長久些，清楚些，再聽到它時，總會透過歌聲，想起那些成長的片斷，看到那些成長的足跡。

　　往事如歌，那些優(yōu)美的旋律終究屬于過去，絆不住我成長的步伐，我也無需沉醉其中。今天是連接昨天與明天的橋梁。我將踏著時代的節(jié)奏，用今天的奮斗去構筑美好的未來。

　　歲月如歌作文 101

　　歲月就像一輛無法回程的火車，火車上載滿了酸甜苦辣，載滿了我人生中重要的回憶，駛向了遠方。人生如戲，歲月如歌，每個人的生命里，都有過燦爛輝煌，也都有過低迷時刻。跌宕起伏，種種滋味盡在其中，這也恰似一首歌，有激蕩人心的高潮，也有平淡和低回。

　　在教師節(jié)的那天，我回到以前的小學，對以前教過我的、啟發(fā)過我的老師送上祝福。然后，我就去了學校的籃球場，站在籃筐下，想起那些年的歲月。

　　那時因為我體育好，我又喜歡打球，于是我四年級就加入了�；@球隊。因為打籃球可以讓我快樂，所以我每天都練習！我從最基礎的開始訓練，運球，變向，投籃……反反復復，從不厭倦。那球隊中有一個無情的湯老師，他對我們的要求很嚴格，我們的'籃球訓練時間是每天下午4點到5點半！訓練時，他連一點喘息機會都不會給我們，就讓我們一直練，那時真的覺得特別辛苦。

　　有一天的訓練，湯老師讓我們練習三步上籃。說來簡單，做起來難！我們只有一點不規(guī)范就會被他抓出來大罵一頓，而且不進十個我們就不能停！好不容易，我終于投進了十個球，可我還沒來得及喝口水，湯老師便馬上叫我們集合，練習下一種投球方式。眼看5點了！我剛要想喊解放了！誰知，湯老師靈機一動，叫我們練罰球。我覺得罰球很簡單，可聽了規(guī)則后，大家都目瞪口呆：進一個得一分，投不進扣一分。得2分回家，如果負5分就罰跑5圈！天哪，這是田徑加籃球的魔鬼校隊呀！

　　第二天練習的是另一種運球方法，教練自稱“走退法”，意思就是走二步，退一步。剛開始我練得很差，退一步的時候，球就好像和我捉迷藏，一會兒碰到腳尖，球就順著滑走了；一會兒退一步的時候，球就不知不覺地“飛”走了�？墒窃跍�老師的要求下，我沒有放棄，也沒有畏難，堅持練習，最終掌握了這個方法。

　　第三天時最費力的練習：對墻打，對墻打主要靠手臂的力量，至少要打60下，沒達到老師滿意的要求，還得繼續(xù)加罰，直到老師滿意了才能停下。這可“害”了我，大概打到40下的時候，我的手就有點酸起來，那時候我就像費韋多一樣，使用距離靠近的方法。哈哈！果然奏效，我很快就打上了。

　　經(jīng)歷了這魔鬼訓練，讓我的球技提高了很多，因此參加校團體5人賽時我得了第2名。

　　夢里花開花落，人生漂漂泊泊，在人生中應有充實的歲月之歌！

　　歲月如歌作文 102

　　青春歲月，總是稍縱即逝。年少的我們，還未回過神去嘗透它的滋味，它便化作氣體飄散了去。張開手，觸到的是與之不同的空氣，留在原地的，是被成長的雨露滋潤過的我們。

　　天依舊那么藍，但我們不再是曾經(jīng)的稚子。

　　幾個月以前，我正式開啟了青春的大門。門后的世界是煥然一新的。藍白色調(diào)的新校園、彼此陌生的我們。我抬頭，鳳凰樹搖曳著枝丫，歲月里那段叫青春的時光，無聲地踱著步子。

　　講臺上的人聲情并茂，他們的嘴一刻也不能停歇，他們要把知識的海洋注滿水，好讓講臺下的我們遨游得快活。

　　下課鈴聲拍打著我們尚未豐滿的羽翼，剛進入青春歲月的我們還不懂揚帆起航，只知道背好書包“逃離”教室。

　　往后的每天仿佛都還和初見時一樣，不同的是大家彼此都已存在對方心里。剛開始收不住的野心也好像知道歸家了，在抽屜里越堆越高的試卷、用光墨水的好幾支筆，這些是我們走過青春歲月的認證。

　　數(shù)學老師還是在下課鈴打了以后不慌不忙的放著他的課件。我們都太了解他了，泰然自若地坐在座位上模仿著他將要說出口的話：“我就再講兩句話�！卑壤舶壤�，叭啦叭啦。座位上的我們無奈而又狡黠地對他笑了：“老師，你所謂的兩句話，究竟講完了沒有？”

　　午后的陽光散了，取而代之的是清涼。自習課上我們不再同起初一樣喧鬧，大家都埋著頭，只想盡快完成這鋪天蓋地的作業(yè)。筆尖唰動，鐘表嘀嗒，橘黃的夕陽，映出我們越發(fā)成熟的身影。

　　那天班主任打斷了我們安靜的自習課，她說：“我感覺大家今天跟以前不一樣了，本來想著你們結(jié)尾幾分鐘會聊下天，沒想到大家都還在認認真真地寫作業(yè)，老師甚至都不忍心打擾你們�！崩蠋熣f完以后笑了，笑里帶著欣慰的'喜悅。仔細想想，我們相比初見時真的成長了，臂膀逐漸寬大有力了，就像鳥兒翅上的羽毛豐富了，有足夠的力量飛上藍天。

　　“親愛的初中生們，離校時間已經(jīng)到了……”下午六點十五分，這個特別的鈴聲準時響起。我這才收拾好書包與幾個同學離開教室。我們迎著即將落山的太陽，談笑風生。夕陽下，藍白相配的校園已經(jīng)不再陌生，我們的心也是，此刻靠得很近。因為我們還要在這青春歲月里奮斗。

　　夕陽給鳳凰樹鍍上一層金，不一會那鍍金沒了，原來是太陽落山了啊，一點兒也不停留，悄無聲息。每個人的青春歲月里都曾種過一棵鳳凰樹，它用來裝點青春，像音符，歲月雖無聲，卻也如歌。

　　歲月如歌作文 103

　　三年，朋友陪伴的日子如一首歌，朋友陪伴的記憶如一首歌，憂傷，明麗，溫馨，讓人無法忘懷——題記

　　還記得那匆匆過去的三年……

　　一些記憶的畫面定格在腦�！�…

　　歲月如歌，總有美好的旋律。

　　初一，我們相識了。軍訓時，膽小而又矮小的我坐在了新班級最后一排，在這個新的班級里。我感到了前所未有的孤單、迷茫。一大股情緒四面襲來，終于淚還是忍不住……流了下來，望著蒙蒙的細雨，征了很久，才發(fā)現(xiàn)自己又在淋雨了，這種行為似乎成了習慣。

　　手中忽的傳來了溫暖，我慢慢地睜開雙眼望去，不知何時，一張單純的臉映入眼前。“新同桌，你沒事吧？在干嘛？一起吃飯去�！蔽逸p輕的呆呆的點了一下頭，從那刻起我便決心要跟她做朋友，永遠的。

　　日后，我們形影不離，我們的故事變得更生動而溫馨，原來我如此幸運，有個人陪我走過三年的初中生活，陪我走過三年的陰陰暗暗。那時的我們，不用開口。便知道對方在想什么，她說：一定要寫些東西來紀念我們的友誼。難道唯有文字才能記載下一切的曾經(jīng)嗎？我賭氣，說：我不寫，要是寫了便分開了。沒想到……真的。

　　歲月如歌，總有悲傷的旋律。

　　初三，我們吵架了�！闭媸堑�.，這些老師吃飽了撐著嗎？布置那么多作業(yè)，堆起來都成山了。借你的作業(yè)抄抄“我坐在她旁邊，一邊等著她給作業(yè)我抄，一邊發(fā)表我的”高談闊論“忽的，她一把推了我，憤怒地對我吼"夠了，你別再鬧了，一個人有幾個青春可以揮霍，看看你，你還抄作業(yè)，你這是自甘墮落"向來柔和細聲的她竟吼出如此激烈的聲音，我呆了好久，好不容易緩過神來，說：你不借就不借嘛，干嘛發(fā)那么大火。之后我們便不了了之了。

　　歲月如歌，總有完美的旋律。

　　初三，我們和好了。輕輕地翻開本子，一張紙條映入眼簾：初三了，我們和好吧。頓時，矛盾的旋律飛舞飄學，像雪花般融化了。

　　那么多的回憶，匆匆的這三年如一首歌，雖短暫但美好，雖有矛盾但終會和好。

　　歲月這首歌記錄？了我三年悠長的歲月，記錄了我成長的足跡，而那悲傷的快樂的如音符般點綴著，如風鈴般，在三年的歲月里輕輕地搖曳著。

　　風箏飛做了，線頭還留在手上。

　　炊煙飄散了，源頭還留在屋內(nèi)

　　我們畢業(yè)了，友誼卻還留在心中。

　　曲終人未散，這匆匆的三年，一段沒有結(jié)局的故事。——后記

【歲月如歌作文】相關文章：

歲月如歌作文05-25

歲月如歌作文(精選)05-22

歲月如歌的作文07-16

（精選）歲月如歌作文02-28

如歌的歲月作文07-18

歲月如歌作文08-29

[經(jīng)典]歲月如歌作文02-23

(精選)歲月如歌作文05-20

如歌的歲月作文05-19

歲月如歌作文04-07