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我的同學(xué)作文

時(shí)間:2025-05-27 19:22:27 好文 我要投稿

我的同學(xué)作文(經(jīng)典)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的我的同學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的同學(xué)作文(經(jīng)典)

我的同學(xué)作文1

  朋友像光,耀眼晶瑩;朋友像風(fēng),清新涼爽;朋友似浪,跌宕起伏;朋友如雨,洗去心靈的憂傷。

  那天課堂上,我聽(tīng)的正入神,不知怎的,同桌在我的大腿上狠狠地掐了一下,我竟忘記了正在上課,大叫了一聲。老師聽(tīng)見(jiàn)了,回過(guò)頭來(lái)瞧見(jiàn)是我,就大聲呵斥:“余才東,你給我站起來(lái),要是不愿意聽(tīng),就出去!發(fā)什么怪聲呢!”我意識(shí)到自己已經(jīng)搗亂了課堂紀(jì)律,有點(diǎn)著急:“我,我……”剛要向老師解釋?zhuān)蠋熍豢啥舻卣f(shuō)道:“我不想聽(tīng)你解釋!蔽业膬(nèi)心受到了沉重的打擊,不由自主的.流下了眼淚,我狠狠地瞪了同桌一眼,他竟然一點(diǎn)歉意都沒(méi)有,而在座位上偷偷地笑,我的內(nèi)心就像被刀劃了一道深深的口子。為什么?為什么老師不弄明白就一定認(rèn)為我故意的呢?為什么老師不聽(tīng)我的解釋呢?想到這里,我的眼淚又忍不住地往下流。

  下課了,我一個(gè)人呆呆地坐在座位上,一直回想著上課時(shí)的情景。這是,我的好朋友李世杰輕輕地走過(guò)來(lái),緊挨著我坐下,用手撫摸著我的頭,溫和地說(shuō):“你沒(méi)事吧。我相信你一定是有苦衷的,不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的大叫,到底是怎么回事?給我說(shuō)說(shuō)吧。我?guī)湍!”我告訴他事情的來(lái)龍去脈,他會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“我知道你不是故意的!彼麕е胰フ伊死蠋,告訴老師真實(shí)的原因,老師聽(tīng)了很慚愧,還當(dāng)面給我道了歉。從此,我的內(nèi)心認(rèn)定了他這位朋友。

  我的體育一直都不太好,特別害怕做仰臥起坐。那天體育課上,老師要求我們做仰臥起坐。當(dāng)輪到我做的時(shí)候,心里非常緊張,因?yàn)樵诩揖毩?xí)的時(shí)候,一個(gè)都做不起來(lái)。我假裝平靜的躺在墊子上,只聽(tīng)見(jiàn)老師的一聲哨響,我做了起來(lái),時(shí)間在不停地流逝著,可我還是和往常一樣,一個(gè)都做不起來(lái),特別沮喪。當(dāng)我看見(jiàn)別人都做了二十多個(gè)時(shí),心里有種說(shuō)不出來(lái)的滋味。這時(shí),李世杰走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“余才東,別擔(dān)心。我以前也做不起來(lái),你要回去慢慢練。每天多做幾個(gè),總有一天機(jī)會(huì)成功的!”聽(tīng)了他的話,心里好過(guò)多了。如今,我一分鐘能做三十多個(gè),每每想起這件事,內(nèi)心的感激之情油然而生。

  生活因?yàn)榕笥讯,學(xué)習(xí)因?yàn)榕笥训膸椭M(jìn)步。發(fā)自?xún)?nèi)心深處的聲音:有朋友,真好!現(xiàn)在,身邊的朋友越來(lái)越多,但我還是把他——李世杰鐫刻在內(nèi)心最深處,道一聲,朋友,我的知音!

我的同學(xué)作文2

  她是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍的人;她是遇到困難從不退縮的人;她總是在課堂上能受到老師表?yè)P(yáng)……她就是我的好朋友。聰明、機(jī)靈這些詞語(yǔ)用在他的身上一點(diǎn)兒也不含糊,但是最能體現(xiàn)她性格的,我認(rèn)為用開(kāi)朗這個(gè)詞最為貼切。

  她的相貌并不出眾,她有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,記性也特別好,背誦課文那簡(jiǎn)直就是小菜一碟,而且很自信,每天都嘻嘻哈哈的,再多的作業(yè),再多的任務(wù),都好像壓制不住她愛(ài)笑的性格,教室里時(shí)常都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)她哈哈大笑的聲音。正是這樣開(kāi)朗、自信、大大咧咧的性格我們成為了好朋友。

  一次數(shù)學(xué)課上,老師在黑板上出了一道看似極其復(fù)雜的題,問(wèn)哪個(gè)同學(xué)愿意在黑板上做出來(lái)。話音剛落,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師的眼神在期許中漸漸黯淡下去,就在這時(shí),只見(jiàn)她舉起手,自告奮勇地說(shuō):“我來(lái)!”老師的眼神里閃爍著希望的光芒。一會(huì)兒工夫,她將那道題的詳細(xì)解析過(guò)程完整地寫(xiě)在黑板上,受到了老師的表?yè)P(yáng),同學(xué)們的稱(chēng)贊。

  她是一個(gè)稱(chēng)職的語(yǔ)文課代表,是老師的`得力小助手。每天在學(xué)校都可以看見(jiàn)她忙碌的身影!白鳂I(yè)還有誰(shuí)沒(méi)交?沒(méi)寫(xiě)的趕緊補(bǔ)!边@句話聽(tīng)得我們耳朵都快起繭子了。尤其是周末才到校,這收作業(yè)的聲音就在教室里回蕩,在我們的耳邊回響……

  在班級(jí)里,幾乎是沒(méi)有人敢惹她。誰(shuí)要是真把她惹生氣了,你就不好過(guò)了,除非你比孫悟空跑得還快,要不然,就算你跑到天涯海角她也不會(huì)放過(guò)你。

  在日常生活中,我?guī)缀跻?jiàn)不到她皺眉,她總是笑得那么開(kāi)朗,嘴角一揚(yáng),露出燦爛的微笑。她的朗讀可是我們班有名的,每次朗讀都是聲情并茂,感染力極強(qiáng)。要是有演講賽,老師和學(xué)生第一個(gè)就想到她。去年學(xué)校組織“紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利67周年演講大賽”,她榮獲二等獎(jiǎng);還在麻坪鎮(zhèn)組織20xx年元旦匯演中表演詩(shī)朗誦——《孝心無(wú)價(jià)》,感動(dòng)全場(chǎng)。她每次任務(wù)都能勝任,為班級(jí)爭(zhēng)光。

我的同學(xué)作文3

  我有一個(gè)同學(xué),她沒(méi)有強(qiáng)壯的身體,也沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ),有的只是用自己默默的行為和付出來(lái)讓大家感受到她的存在。她就是我們市直六小五一班的梅寒冰同學(xué)。

  清晨走進(jìn)我們的教室,看到的是一片整潔和靚麗,可是總是感覺(jué)到有那么一點(diǎn)點(diǎn)的不對(duì)勁。再仔細(xì)一瞧,原來(lái)是堆放在暖氣包上的一堆抹布影響到了教室里整體的美觀。這些抹布是我們做值日時(shí)擦墻用的,可是用完后沒(méi)有人把它疊整齊放好,而是都隨手丟在了暖氣包上。直到那一天我早上走進(jìn)教室,看到暖氣包上疊得整整齊齊的抹布。這是誰(shuí)干的呢?直到早讀的時(shí)候邊老師說(shuō)要表?yè)P(yáng)一個(gè)我們班的同學(xué),這時(shí),我才知道是她——梅寒冰,她在做完值日后,不聲不響地走過(guò)去,去把那些胡亂擺放的抹布疊得整整齊齊。這樣的'結(jié)果是顯而易見(jiàn)的,顯得我們的教室更加干凈利索。

  梅寒冰的畫(huà)畫(huà)水平在我們班是大家公認(rèn)的第一。而她,也能利用自己的這一特長(zhǎng)為我們班做貢獻(xiàn)。我們班每次的手抄報(bào)活動(dòng)她都參加,我們班每次的黑板報(bào)總有她的筆跡。

  那一次,美術(shù)老師讓我們大家畫(huà)一張畫(huà)去參賽。自認(rèn)為已經(jīng)學(xué)過(guò)四年畫(huà)畫(huà)課外班,畫(huà)畫(huà)水平不低的我也畫(huà)了一張畫(huà)上交了?墒亲詈蟮慕Y(jié)果是只有梅寒冰一個(gè)人的畫(huà)得獎(jiǎng)了。我心里有一些不服:為什么只有她一人得獎(jiǎng),我自己畫(huà)的也很不錯(cuò)……于是,我找老師要了梅寒冰的那幅畫(huà)看了一看。這一看,我頓時(shí)羞愧無(wú)比,臉有一點(diǎn)發(fā)燒,心中的不服也全部轉(zhuǎn)化為了敬佩。只見(jiàn)她的畫(huà)色彩靚麗,畫(huà)面豐富,主題鮮明。

  這就是我的同學(xué),一個(gè)沒(méi)有過(guò)多言語(yǔ),默默付出,但是是一個(gè)讓人敬佩和學(xué)習(xí)的一個(gè)人。

我的同學(xué)作文4

  哈哈哈哈哈,……每當(dāng)你走過(guò)我們班的時(shí)候,你總會(huì)聽(tīng)到一陣爆笑,沒(méi)錯(cuò),他就是我的好朋友陶宇航。

  那一幕仿佛就在昨天,當(dāng)剛剛走進(jìn)教室的時(shí)候,教室里的同學(xué)都瞪大眼睛,好奇地看著我,我的心當(dāng)然也在“砰砰”地跳,因?yàn)檫@個(gè)班里我的一個(gè)同學(xué)也沒(méi)有,有一個(gè)陌生人想的聲音在我背后響起,我馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭去,一個(gè)小胖子,還得跟我打招呼,我明白了,太陽(yáng)他想和我做朋友,我禮貌的地伸出手來(lái),她他有一張胖胖的小胖手,用我的手用力的地握了我,我孰不知有錢(qián)人友情的種子,就在這時(shí)候埋了下來(lái),就這樣,我認(rèn)識(shí)了許多志同道合的人,我們倆便成了形影不離的好朋友。

  有一次老師上課時(shí)留了一道難題,我糧食思考許久,就像孫悟空被唐僧念的緊箍咒困住一樣,那感覺(jué)無(wú)人能知,甚至到得到用頭撞墻的境界,都沒(méi)有任何的思路,我想到了爸爸竟然對(duì)我說(shuō),當(dāng)你離老困難的.時(shí)候,不要怕,不要害怕,你要去外面懟面對(duì)他,我估計(jì)鼓起勇氣去問(wèn)同學(xué),正巧的是同學(xué)們都不會(huì),就只有他會(huì),當(dāng)我,請(qǐng)叫他幫我講解的時(shí)候,她他好不容易的同意了,只見(jiàn)他,點(diǎn)點(diǎn)頭,馬上搬來(lái)了一張椅子,變便在本子上演,算的起來(lái),他她行如流水,絲路思路簡(jiǎn)單明了,他很有耐心,如果我這個(gè)過(guò)程沒(méi)有聽(tīng)懂,他肯定希望下角沒(méi)有再往下講,而是問(wèn)我哪邊不懂,就這樣他解決了我的一個(gè)個(gè)難題,我聽(tīng)完以后居然津津有味,享受在其中,我很佩服他這一點(diǎn)。

  他也很不小七待人也很好,哪怕把墨水弄翻了,他的眉頭也不會(huì)皺一皺,他似乎從來(lái)沒(méi)有生氣過(guò),他很幽默幽默,經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑。

  這就是我們班大名鼎鼎的陶陽(yáng),你想跟他交朋友嗎?他愿意幫助每一個(gè)人,當(dāng)你困難的時(shí)候。

我的同學(xué)作文5

  他小小的個(gè)子,白里透紅的小臉蛋上,鑲嵌的一雙黑寶石般的小眼睛,他就是我的同學(xué)楊魏祥。

  你別看他長(zhǎng)得小巧玲瓏,不知道哪來(lái)的`那么多精力,只有說(shuō)起話來(lái),他那張小嘴就“吧嗒吧嗒噠”說(shuō)個(gè)不停,因此被我們班評(píng)為“話癆大王”。

  記得在一次語(yǔ)文課上,夏老師還沒(méi)來(lái)到教室,而這里就變成了一鍋粥,他看到老師沒(méi)來(lái),裝著老師的模樣,嚴(yán)肅地走上講臺(tái),拿著老師的教鞭,“咚咚咚”地敲起了講臺(tái),大聲喊到:“安靜!安靜!”可同學(xué)們就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣繼續(xù)各忙各的。楊魏祥看同學(xué)們還在繼續(xù)說(shuō)話,就大聲喊道:“我要記名字了!”班里頓時(shí)安靜了下來(lái)。他繼續(xù)說(shuō)道:“今天,夏老師沒(méi)來(lái),我來(lái)給你們上課。請(qǐng)把書(shū)翻到第21頁(yè)……”“噠噠噠!”隨著腳步聲,夏老師來(lái)到了教室門(mén)口。他應(yīng)該是沒(méi)看見(jiàn)吧!還站在講臺(tái)上,估計(jì)是他覺(jué)得氣氛有些不對(duì),便順著大家的目光向門(mén)口望去!鞍!老師來(lái)啦!”他像被踩到尾巴的兔子一樣,“噌”的一下,竄下了講臺(tái),坐在座位上。頓時(shí),全班同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。

  他不光話多,上課小動(dòng)作也多。在一次數(shù)學(xué)課上,他的眼睛一直盯著張老師,而他的兩只手卻放在抽屜里,正在玩橡皮呢!他的橡皮已經(jīng)被他扎的不成樣子,就像一個(gè)馬蜂窩,布滿了坑坑點(diǎn)點(diǎn)。在老師不注意時(shí),他拍拍同桌的手,讓同桌看看他那橡皮的杰作!案墒裁茨兀俊崩蠋熥呦轮v臺(tái),把手伸進(jìn)抽屜里!霸谕鎯合鹌つ兀『猛鎯?jiǎn)?”張老師一把抓住橡皮,扔到了地上,氣呼呼地說(shuō):“你玩什么,我扔什么,看你還玩什么”。他卻嘀嘀咕咕的說(shuō):“那就玩手指頭,看你怎么扔!”頓時(shí),教室里就像投了一顆巨型炸彈,立刻沸騰起來(lái),而這時(shí),張老師已經(jīng)被氣的說(shuō)不出話來(lái)。

  除了這些,揚(yáng)魏祥還很調(diào)皮。再一次口語(yǔ)交際的課上,是贊美別人的題目,老師問(wèn):“如果在一次中午放學(xué),你回到家,看到媽媽燒了一桌子菜,你會(huì)說(shuō)什么?”正在大家苦思冥想時(shí),揚(yáng)魏祥高高地舉起了手,大聲的回答:“媽媽你可以休息了,這些菜我全包了!蓖瑢W(xué)們?cè)僖踩滩蛔×,都哄堂大笑起?lái)。

  這就是我們班愛(ài)說(shuō)話,愛(ài)做小動(dòng)作,又調(diào)皮的揚(yáng)魏祥,如果沒(méi)有他,也許就缺少了我們生活中的許多幽默。

我的同學(xué)作文6

  我的朋友很多,但是我最喜歡的朋友是他。

  他長(zhǎng)得非常帥。他高高瘦瘦的,皮膚是咖啡色的,國(guó)字臉,一頭烏黑的頭發(fā),眉毛淡淡的,眉毛下面長(zhǎng)了一雙像黑色珍珠一樣的`眼睛。高高的鼻梁,一張可愛(ài)的嘴?吹绞煜さ娜,他的嘴角微微上揚(yáng),露出甜甜的笑容。

  他是一個(gè)樂(lè)于助人的小男孩。記得有一次,我和一位要好的同學(xué)玩龍蝦。游戲規(guī)則是這樣的:選幾個(gè)小朋友做龍蝦,單腳站立或跳躍當(dāng)龍蝦,兩名小朋友手拉手當(dāng)漁網(wǎng)去捉龍蝦,若被抓住了就當(dāng)漁網(wǎng)與那兩個(gè)小朋友手拉手去抓龍蝦,直到所有的龍蝦被捉住,游戲結(jié)束。如果快被捉住了就蹲下來(lái)表示安全,不能去捉了。我做龍蝦,我和同學(xué)們正在蹦蹦跳跳的時(shí)候,一位“漁夫”眼看就要抓住我了,我正打算蹲下,那位“漁夫”急急忙忙來(lái)捉我。一不小心,他突然戳到我的眼睛。我的淚水順著手指流了下來(lái),一股刺痛傳來(lái),我連忙捂住眼睛。他一下子就跑了過(guò)來(lái),焦急地問(wèn):“作濤,眼睛很痛吧,我扶你去醫(yī)務(wù)室。”他小心翼翼地扶著我向校醫(yī)室走去。一路上,他一直在安慰我,當(dāng)校醫(yī)給我對(duì)眼睛周?chē)膫谙椎臅r(shí)候,我感到刺骨的疼痛傳遍了全身,他緊緊地握著我的手說(shuō):“作濤,男子漢大丈夫,堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。”校醫(yī)清理完傷口之后,我感到?jīng)]有那么痛了,他又扶著我,把我送回教室。我連聲說(shuō):“謝謝你!”他笑了笑,說(shuō):“這點(diǎn)破事,不用謝!”我和他擁抱在一起,約定一直做朋友。從此以后,我們成了形影不離的好朋友。每天一塊上學(xué),一塊回家。

  你知道他是誰(shuí)嗎?他叫顏建奕。他是個(gè)熱心腸的朋友,你愿意和他玩嗎?反正我愿意!

我的同學(xué)作文7

  她有一張白凈的瓜子臉,彎彎的眉毛如柳葉一般,大大的眼晴如珍珠般明亮,那小小的嘴巴帶著一絲俏皮,尖尖的下巴微微翹起,纖直的鼻梁滑溜溜的,秀氣極了。她活潑可愛(ài),幽默風(fēng)趣,學(xué)習(xí)成績(jī)頂呱呱,人稱(chēng)“才女”。要問(wèn)她是誰(shuí)?她就是我的同學(xué)——郭欣。

  郭欣身上有許多優(yōu)點(diǎn)讓我敬佩,但最值得我佩服和學(xué)習(xí)的是她樂(lè)于助人的精神和寬宏大量的氣度。

  記得有一次,我與郭欣,還有幾個(gè)同學(xué)到公園玩。就在我們玩的非常高興的時(shí)候,突然聽(tīng)到一陣哭聲。我們循著聲音走過(guò)去,看見(jiàn)一個(gè)小弟弟摔倒在地上大哭著,周?chē)矝](méi)有大人。郭欣馬上跑過(guò)去,想把小弟弟扶起來(lái),卻被一個(gè)同學(xué)拉住了,“你別去!”“為什么?”郭欣不解的問(wèn)!斑@還用問(wèn)嗎?萬(wàn)一她的.家長(zhǎng)看到了,不分青紅皂白說(shuō)是我們撞倒的,怎么辦?多一事不如少一事,你還是別去了!薄安,我一定要去!幫助需要幫助的人是我們應(yīng)盡的義務(wù),再說(shuō)了,我是班長(zhǎng),如果班長(zhǎng)都不去幫助別人的話,我還不如不當(dāng)班長(zhǎng)了呢!所以不管后果如何,我一定要去,誰(shuí)也不準(zhǔn)攔我!”說(shuō)罷,她甩開(kāi)那位同學(xué)的手飛快地跑過(guò)去,扶起小弟弟,還從口袋里掏出紙輕輕地擦去小弟弟臉上的眼淚。正好這時(shí)小弟弟的媽媽急匆匆地趕過(guò)來(lái)了,看到此番情景,連聲說(shuō)著“謝謝”,郭欣連忙一邊搖手一邊說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”說(shuō)完就馬上回到我們當(dāng)中。此時(shí)我的心中一種敬佩之情油然而生。

  郭欣不僅樂(lè)于助人,還很寬容。有一次我們?cè)谝黄鹜嫠r(shí),一不小心我的胳膊肘狠狠地戳到了她,她疼的緊皺眉頭,大口地喘著粗氣。我心想:“完了,肯定傷到她了,我是班里公認(rèn)的手臂力氣大,她這弱不禁風(fēng)的小身板哪里經(jīng)得起我這狠狠一擊?”我不敢往下想,害怕極了,慌亂地問(wèn)她:“郭……郭欣,你……沒(méi)事吧?”“沒(méi)事兒,不過(guò)你可要注意了,你這‘鐵胳膊肘’打得挺疼的,以后千萬(wàn)別傷到別人了!彼龔(qiáng)忍著疼的快要流出來(lái)的眼淚,微笑著對(duì)我說(shuō)。剎那間,我對(duì)她的敬佩之情更深了。

  這就是我的同學(xué)——郭欣,一個(gè)值得我學(xué)習(xí),讓我敬佩的同學(xué)。

我的同學(xué)作文8

  我有很多的同學(xué)。在進(jìn)入初中后,我的第一個(gè)朋友是“染姐”,她的網(wǎng)名叫唐染,然后我便叫她染姐,我和染姐的關(guān)系很好,一部分原因是因?yàn)樗臀乙粯佣甲沸,因而我們有很多的共同話題。

  染姐,健康色的皮膚,瓜子臉,丹鳳眼,我倆有個(gè)共同點(diǎn),就是胖,呃,不能說(shuō)的太直白,應(yīng)該說(shuō)瘦的反義詞,我倆身高差不多,主要的特點(diǎn)就是皮和沙雕,她要是再皮一點(diǎn),那可能就是我們班女版的宋亞軒了。她的體育和我一樣,不是特別的好,他跑步不好,但跳繩卻非常的好,我們倆為什么越玩越好呢?最主要的是我們有一樣的idd(愛(ài)豆),我倆的idd(愛(ài)豆)是賀峻霖,但是我最喜歡馬嘉祺,他她最喜歡的idd愛(ài)豆,其實(shí)是朱正延,但是因?yàn)樾,沒(méi)錯(cuò),就是TYT臺(tái)風(fēng)少年團(tuán)才玩的越來(lái)越好。

  她很少穿亮色的衣服,因?yàn)槲抑灰?jiàn)過(guò)她穿黑的、灰的、白的等素色的衣服。而我不一樣,我有一件小T的同款,那個(gè)顏色非常的亮,就是那種在人群中立馬能認(rèn)出我的那種。染姐有一頭漂亮的長(zhǎng)發(fā),又直又飄逸,讓人很是羨慕,時(shí)常讓我忍不住的去摸兩把,而我在初中開(kāi)學(xué)前剪了一頭干練的短發(fā),瀟瀟灑灑,青春洋溢。

  一次課間活動(dòng),我不小心扭傷了腳,然染姐帶我去了校醫(yī)處。在去的路上,染姐扶著我一步一步慢慢地走,我因?yàn)槟_很疼,還為此哭了鼻子,染姐一路上逗著我笑,給我講故事,講笑話,試圖轉(zhuǎn)移我的'注意力,結(jié)果一路上我是又哭又笑的像只小花貓。走了一段路后,染姐發(fā)現(xiàn)我實(shí)在是沒(méi)法走,居然蹲下來(lái)要背我,我不肯,她居然一把抓著我的胳膊放在她的肩膀上,把我背起來(lái)就走。這件事讓我非常感動(dòng),有這樣的朋友,讓我覺(jué)得非常開(kāi)心與自豪。

  通過(guò)這件事情,我對(duì)染姐的認(rèn)識(shí)又更深了一步。我想,若是染姐哪天遇到什么困難的事情,我也會(huì)用心盡心的去幫助她。只因我們是最好的朋友,最好的同學(xué)。

  朋友就該在有困難的時(shí)候相互幫助,相互扶持。

我的同學(xué)作文9

  四年級(jí)的第二個(gè)學(xué)期來(lái)臨了,我們又換了新同桌,這次我換的同桌是朱宇恒,幸虧不再是鄭楷龍了。雖然說(shuō)我換了新的同桌,不過(guò)這新的同桌也一樣……

  花絮一:令人無(wú)奈的朱宇恒

  有一回,朱宇恒問(wèn)我:“喂!這道題怎么做?蜘蛛是怎么知道獵物上了網(wǎng)的?”那時(shí),我正在解題,他打亂了我的思路,來(lái)問(wèn)我題目,我不耐煩地看了他一眼,冷不丁地答道:“不知道!”便把他晾在了一旁,他看硬的不行,便來(lái)軟的。討好地再次打亂我新想好的思路,并說(shuō):“那你的《實(shí)驗(yàn)班題優(yōu)》借我看一下好不?”說(shuō)著,便從我的書(shū)包里抽出了作業(yè)本,我看他“不到黃河心不死”,于是只好拿起作業(yè)本,耐下心來(lái)給他講解,他簡(jiǎn)單地抄了一下,就拿去給老師批改,不一會(huì)兒卻又愁眉苦臉地回來(lái)了,沖我“破口大罵”:“我明明是按你的抄的嘛,老師卻給我打了一個(gè)叉!都怪你!”什么?都怪我?倒!我又委屈又生氣地反擊他:“誰(shuí)叫你不抄具體的?還好意思怪我?”……真是個(gè)令人無(wú)奈的.朱宇恒。

  花絮二:尊老愛(ài)幼的朱宇恒

  說(shuō)到尊老愛(ài)幼,朱宇恒還真是這樣的人。

  他有一個(gè)妹妹,上個(gè)月的愛(ài)心義賣(mài),他還特意為妹妹買(mǎi)了幾本書(shū),準(zhǔn)備回家,讀給妹妹聽(tīng),希望妹妹能聽(tīng)得如癡如醉,他愛(ài)自己的妹妹,也很尊敬老人,只是被一顆貪玩的心給吸引住了。我曾經(jīng)看到他在校門(mén)口扶過(guò)一位老奶奶。那一刻,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到他是一個(gè)尊敬老人的人。

  花絮三:調(diào)皮可愛(ài)的朱宇恒

  談到調(diào)皮,朱宇恒算是名不虛傳了。

  一天,我中午回到學(xué)校,經(jīng)過(guò)操場(chǎng)時(shí),朱宇恒猛地朝我踢過(guò)來(lái)一個(gè)球,差點(diǎn)就把我給撞著了,幸好我眼疾手快,向右邊走了一大步就回教室了,路過(guò)朱宇恒時(shí),我憤憤地說(shuō):“回去有你好看!”“叮鈴鈴!”鈴聲響了,他嬉皮笑臉地對(duì)我說(shuō):“撞疼了沒(méi)呀?”我沒(méi)好氣地說(shuō):“沒(méi)有!幸虧我閃了一下,否則……整個(gè)人都要你賠!”“呵呵!”“還好意思笑啊?!”……

  欲知同桌冤家之恒恒篇恒恒是怎么評(píng)價(jià)他的同桌的,請(qǐng)看下回分解!

我的同學(xué)作文10

  “嘿!今天誰(shuí)又活到頭了?把`天`給捅了!蔽倚÷暤叵蛲涝(xún)問(wèn)。

  我問(wèn)這樣的問(wèn)題并非沒(méi)有原由,只見(jiàn)老師“怒發(fā)沖冠”地站在講臺(tái)上,瞪著大大的圓圓的球般的眼睛,睫毛向前伸長(zhǎng)了n倍,面部肌肉隱隱地抽搐著,嘴都撇到了后腦勺。如有人不認(rèn)得她,必會(huì)認(rèn)為她就是傳說(shuō)中的`“兇神惡煞”。

  “大概是林羽吧!”“不可能!林羽是老師的`愛(ài)徒`,學(xué)習(xí)也好,怎么可能惹老師生氣呢?”

  做個(gè)簡(jiǎn)介吧!林羽:同班同學(xué),現(xiàn)年14歲。男。一直是我班的模范學(xué)生,學(xué)習(xí)成績(jī)未出過(guò)前三名。深受老師信賴(lài)。

  “他如何惹著老師了?”“我聽(tīng)說(shuō),昨天下午,老師去開(kāi)會(huì),留他當(dāng)值日生。結(jié)果他卻與同學(xué)們?cè)诮淌依雉[了起來(lái),正巧,校長(zhǎng)和主任經(jīng)過(guò)咱班,把他們逮個(gè)正著。這不,昨天晚上老師給他一頓大罵。單單是這樣也算不了什么,也不知道他昨天吃了什么熊心豹子膽,還與老師頂了幾句嘴,今天可把老師氣壞了。”

  “周峰,你和韓賀舟嘟囔什么呢?”

  我倆立即“正襟危坐”。心想:可不是么,老師說(shuō)話都帶顫音了。但又轉(zhuǎn)念一想,林羽是我班的班長(zhǎng),他的名字好象涂了膠,粘住老師的嘴終日不離,什么“都要向林羽學(xué)習(xí),他是你們的榜樣……”把我們的耳朵都要磨出繭子了。但是呢,我們也比較信服他,因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)成績(jī)實(shí)在是好,我們也沒(méi)資格向他“挑釁”。不過(guò),最近一段時(shí)間總有一些不好的傳言溜入我的耳朵里:林羽總愛(ài)與同學(xué)打鬧,林羽總趁老師不注意做壞事,表里不如一,裝摸作樣……”我開(kāi)始還不信,但是漸漸的,他的好處似乎被那些傳言磨滅,并不是我的意志不堅(jiān)定,而是一人說(shuō)你不對(duì),那也許是他的錯(cuò)。那五個(gè),十個(gè),乃至全班的的人都說(shuō)你不對(duì),還能是他們都錯(cuò)了嗎?今天的事例恰巧把他的惡行抖出來(lái)了。咳!真是“畫(huà)龍畫(huà)虎難畫(huà)骨,知人知面不知心吶!”這么“好”的林羽也會(huì)干出這種事。

  看來(lái),日后交友要先交心啊!

我的同學(xué)作文11

  這兩天,我當(dāng)值日生去擦黑板,有時(shí)黑板太濕,便用紙巾擦,但她卻給了我一個(gè)意外的驚喜。

  黑板擦上的粉筆灰堆積得太多,已經(jīng)擦不干凈黑板了,用濕布擦在冬天又干得太慢,無(wú)奈之下只好捻著一團(tuán)小小的衛(wèi)生紙?jiān)诤诎迳喜潦茫胫S便弄幾下就完事了!肮舯铱梢詠(lái)幫你嗎?”甜美的聲音環(huán)繞耳畔,轉(zhuǎn)身一看竟是李怡。

  “?”她是在跟我說(shuō)話嗎?

  “我可以幫你嗎?”她又重復(fù)了一遍。

  “真的嗎?”

  “嗯!”看她手上攥著一大團(tuán)紙巾,用堅(jiān)定的眼神看著我,講桌上還有幾張紙,被鋪的整整齊齊。

  “那好呀,好呀!”我有些難以置信,也好驚喜。主動(dòng)要幫我擦黑板的不是平時(shí)最好的玩伴,竟是一位普通朋友李怡!她拿起紙巾在黑板上從上到下地擦拭著,擦出的線條之間銜接得正好,好似一個(gè)粉刷匠。一擦完黑板,她也沒(méi)想要報(bào)酬之類(lèi)的,只是笑著說(shuō):“擦好啦!”便有蹦蹦跳跳地回到了座位上。

  中午當(dāng)我擰抹布時(shí),感覺(jué)身邊有人,一抬頭,竟然又是她!她一如既往地攥著一團(tuán)紙,在黑板上認(rèn)真的擦著,一條接著一條,而我的手臂卻圓規(guī)似的.揮舞了幾下就搞定了!鞍パ剑挥眠@么精細(xì),反正等會(huì)兒又不上課,隨便吸干一下水分就會(huì)行啦!”可她卻笑了笑,沒(méi)有理會(huì)我,依舊認(rèn)真擦著!罢娴牟挥眠@么仔細(xì)!”我重復(fù)了好幾遍,她仿佛終于聽(tīng)懂了,微抿雙唇,手頹然地放下來(lái),點(diǎn)了點(diǎn)頭,回到了座位上。

  我早就聽(tīng)說(shuō)李怡是一位樂(lè)于助人的同學(xué),卻沒(méi)想到她竟如此熱心。平常說(shuō)李怡不好的人一定是沒(méi)有和她認(rèn)真相處過(guò),若是相處久了,必會(huì)感受到她那份熱情而又純潔的心。

我的同學(xué)作文12

  短發(fā)飄飄,笑起來(lái)宛若天仙,她的名字很特別,總有一種讓人奮發(fā)的特殊動(dòng)力,她就是我的同學(xué)——錢(qián)婧。

  “大張,我和你講,我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,可不能錯(cuò)過(guò)了這一美好的學(xué)習(xí)時(shí)光,我們一起努力吧!”“嗯!”我點(diǎn)點(diǎn)頭回應(yīng)她,看著眼前的樂(lè)觀女孩,她的嘴角微微上揚(yáng),形成了一個(gè)美妙的弧度,我們的約定在這一刻開(kāi)始,我看著她笑著漸漸遠(yuǎn)行……

  她,是一個(gè)有責(zé)任心的女孩,她的同桌在學(xué)習(xí)方面有很大的不足,但她卻像個(gè)小老師一樣不放棄她,一句又一句教著她,不離不棄。

  “來(lái)和我念,LET!”“LET!”瞧,錢(qián)婧又在教她同桌讀英語(yǔ)呢!我默默注視著錢(qián)婧,她小臉上時(shí)不時(shí)露出嚴(yán)肅認(rèn)真的神情,但將其取而代之的依舊是那洋溢全身的'快樂(lè)氣息,驅(qū)散了每一個(gè)人的心中的憂愁與煩惱,這似乎想帶領(lǐng)著每一個(gè)人走向快樂(lè)的城堡。

  下課后,那個(gè)同學(xué)還是沒(méi)有學(xué)會(huì)流利地讀出英語(yǔ)單詞但那丫頭的臉上的笑容像個(gè)太陽(yáng)一樣持久的掛在天空上,她自信說(shuō):“大張,我一定要讓她成為我一樣的人,我相信這三年她給你們的便是一個(gè)大驚喜!”說(shuō)完,又燦爛一笑,“就從這些句子開(kāi)始。”她又教她讀書(shū)去了,那兩句話回蕩在我耳邊,還是覺(jué)得不可能。

  10分鐘后,當(dāng)我們偶遇時(shí),她像個(gè)吃了蜜的孩子,流動(dòng)地和我說(shuō):“大張大張!她認(rèn)詞,組詞都學(xué)會(huì)了!”我笑了笑,似乎比她還甜蜜,因?yàn)槲以跒樗炔。放眼望去,太?yáng)高掛枝頭,似乎在手舞足蹈,這是在為她加油嗎?花兒們綻開(kāi)了花朵,這是在告訴她沒(méi)有什么不可能嗎?草兒們似乎染上了一種叫做生機(jī)的綠色,這是告訴她它們與她同在嗎?

  是啊!朋友前方的道路無(wú)限美好,天上的小鳥(niǎo)在并肩而行,我們相伴著走著,知識(shí)和友誼搭成的小路,你的樂(lè)觀是前方的指明燈,你的笑聲成了我們的伴奏……

  錢(qián)婧,很高興認(rèn)識(shí)你!

我的同學(xué)作文13

  “都給我閉嘴,講什么講!都把改錯(cuò)本交上來(lái)!”如雷聲四起,一聲大吼把全班人嚇了一跳,所有人都被這聲音鎮(zhèn)住了,大地也微微發(fā)起了抖。這就是我們的英語(yǔ)課代表周瑩。

  不得不說(shuō),在我眼里,脾氣最爆的也就她了。像是火柴一觸就燃,一摸就烈,時(shí)不時(shí)地毀了所有人,時(shí)不時(shí)地又被他的熱情吞沒(méi)。

  說(shuō)說(shuō)那一次吧。有一天我的改錯(cuò)本沒(méi)有寫(xiě)完,但又懶得去補(bǔ),直勾勾地盯著某一處發(fā)呆,心中猛的升起一股煩燥,隨之噴涌而出。因?yàn)閼械醚a(bǔ),所以我去找查英語(yǔ)改錯(cuò)本的周瑩求情,畢竟七年同學(xué)啦,應(yīng)該會(huì)放過(guò)我的吧!艾搩何业母腻e(cuò)本沒(méi)寫(xiě)完,放我一馬好不好?”嘖,真的好不要臉,好丟人啊,只見(jiàn)她眉頭緊皺,雙眸堅(jiān)定,嘴角抿動(dòng)著,仿佛時(shí)間靜止了,我們倆就互相看著,空氣中彌漫著尷尬,突然她開(kāi)口了,給我嚇一機(jī)靈!安恍,你把我的本拿回去然后照著補(bǔ)了!”咔嚓,哦,是心碎的'聲音,這么多年的感情都不能放我一馬,我的微笑里寫(xiě)著無(wú)奈,拖著沉重的步子回到了座位上。猶如玻璃杯摔在地上,我的心從高處落到了谷底,還真是有那么點(diǎn)小恨意呢,真是個(gè)不好融化的冰塊呢。

  過(guò)了一段時(shí)間,我被病魔饞了身,整天臥床不起,無(wú)聊到數(shù)羊,數(shù)著數(shù)著沒(méi)意思了又盯著天花板看,今天的天花板化了妝,特別有看頭,我就盯著看啊看,然后莫名其妙就睡著了。醒來(lái)已經(jīng)是放學(xué)的點(diǎn)了,我決定去班級(jí)群里看看留了什么作業(yè)。結(jié)果一打開(kāi)手機(jī)就是周瑩一連串的長(zhǎng)語(yǔ)音,她說(shuō)她把我的作業(yè)和書(shū)本帶回來(lái)了,還問(wèn)我好沒(méi)好。我愣住了,如四月微風(fēng),夾雜著些涼意,卻又如此溫暖動(dòng)人。沒(méi)想到一個(gè)表面冷冰冰的人內(nèi)心如此熾熱溫暖。像冬天里的一把火,秋天里的一壺茶,夏天里的一支冰棍兒。我感受到了前所未有過(guò)的,同學(xué)對(duì)我的關(guān)心,不知什么時(shí)候,我又一次愣住了。

  “這是誰(shuí)的作業(yè)本?為什么不寫(xiě)名字?”又是熟悉的話,又是熟悉的身影,又是熟悉的兇,但為什么覺(jué)得,有這樣一個(gè)同班了七年的同學(xué)兼朋友,真好。

我的同學(xué)作文14

  “肥兄”者,本班一男生也。其實(shí)肥兄并不很肥,只因?yàn)橥奚岬耐瑢W(xué)都是“竹竿”,唯有“肥兄”的體形稍微出眾,加上他是初三的降級(jí)生,故“肥兄”著昵稱(chēng),在室友們的左叫右喊中就成了他的代名詞。

  “肥兄”除了體形稍微胖一點(diǎn),還有就是他的'頭是我們班中最大的,故“肥兄“有名”大頭兒子”。我看他大頭大腦、傻呼呼的,一開(kāi)始降級(jí)到我們班上,還認(rèn)為他成績(jī)不怎么好。后來(lái)經(jīng)過(guò)第一次月考,他的物理成績(jī)是我班最高的,數(shù)學(xué)也很好。他的記憶力超群,不過(guò)英語(yǔ)嘛,就差得不能再差了。

  和別的男生一樣,“肥兄”也會(huì)打打鬧鬧,間或惡作劇一下。但“肥兄”打架又有與眾不同之處:動(dòng)作雖然是慢的,倒也并不吃虧。他有時(shí)讓我十分苦惱,甚至哀求他別耍滑頭捉弄我。一次,我還在做練習(xí),做得十分認(rèn)真,可他閑著沒(méi)事,一會(huì)兒走過(guò)來(lái),一會(huì)兒走過(guò)去,總是纏著和我聊天,搞得我怒火沖天,可他還是笑瞇瞇地望著我。唉!只有哀求了,沒(méi)辦法!

  “肥兄”還有一個(gè)特點(diǎn):嗓門(mén)大,經(jīng)常在寢室里唱《死了都要愛(ài)》。真的說(shuō)白了,那就是大恐龍?jiān)谔?hào)叫,不過(guò)也給我們帶來(lái)了很多樂(lè)趣。我相信,憑著他那大嗓門(mén)完全就可以勝任體委一職。我也對(duì)他說(shuō)過(guò)這件事,可興許大家都是讀書(shū)人,懂得“露相非真人”之道理,故他最后也只是付之一笑,并未有所行動(dòng)。畢竟他在班上是不會(huì)使用那大嗓門(mén)號(hào)叫的——怕下死我班的一大半女生,中華民族“自謙”的美德在他身上也是能體現(xiàn)其中之一二的。

  但他有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)讓大家佩服,就是勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。有一次班上的班刊被某人弄壞了,老師問(wèn)是誰(shuí)做的自己承認(rèn),沒(méi)人知道是誰(shuí)干的,我也不知道!胺市坌帧背姓J(rèn)是他做的,并且主動(dòng)向老師認(rèn)了錯(cuò)。雖然為了這件事受到批評(píng),但大家心里還是佩服他的。

  其實(shí),“肥兄”也不壞,有時(shí)甚至可以說(shuō)是可愛(ài)極了!

我的同學(xué)作文15

  “哈哈......哈哈......哈哈哈哈......”樓道里傳來(lái)一個(gè)人肆無(wú)忌憚的笑聲,“金......金王禎,你竟......竟然夠不到,哈哈哈哈哈。我們正在“比身高”,看誰(shuí)能摸到那個(gè)最高的假花,本來(lái)她就高出我半個(gè)頭左右,這么一比,明顯就是把自己往火坑里推!我這下可郁悶的不得了,她倒好笑得幾乎整個(gè)學(xué)校都能聽(tīng)見(jiàn)她的笑聲,她笑的眼睛都瞇成了一條縫,還捂著肚子,好像這事有多搞笑似的.,不就是我比她矮那么.一丁點(diǎn)兒?jiǎn)!至于笑成這樣?小心等會(huì)臉抽筋!我在心里暗自吐槽,卻又有些羨慕和責(zé)問(wèn),她怎么長(zhǎng)的這么高,我怎么這么矮。

  話說(shuō),她這個(gè)個(gè)子高還真不假。算算,她現(xiàn)在也快又一米七了吧,你們說(shuō)說(shuō),一個(gè)五年級(jí)女生!一米七不高?最邪惡的是她還很瘦,又高又瘦,怎么身材上的好運(yùn)都到她身上來(lái)了?就在前不久,她告訴我們她腿快一米一了,這個(gè)消息,噢買(mǎi)尬的!真是不可相信,世界紀(jì)錄才一米一五,她現(xiàn)在就一米一了,豈不很快就要成下一屆腿長(zhǎng)達(dá)人了??有時(shí)還真別說(shuō),我都有想把她腳割去一半移到我腿上來(lái)的沖動(dòng)!

  聽(tīng)到這兒,你知道她是誰(shuí)了??還不知道嗎?那再跟你講一個(gè)實(shí)例吧。

  她最獨(dú)特的必然就是“損友”咯,這不,又在損我了。

  “這是誰(shuí)畫(huà)的畫(huà)?這么難看!彼叩轿易肋吙吹竭@幅畫(huà)又開(kāi)始大笑,看她整個(gè)身子都在顫抖。而我不高興了,幽幽的回了一句:“笑個(gè)頭,我的,怎著!”起初她有些不信,睜開(kāi)剛剛那笑的睜不開(kāi)的眼睛頓了幾秒....“哈哈哈哈哈哈哈....”過(guò)了幾秒教室里就只剩她的笑聲在教室回蕩,“金王禎...你..你的?!哈哈哈哈哈哈哈。”她笑得更放肆,更沒(méi)心沒(méi)肺了。我可沒(méi)好氣,惡狠狠的瞪了她一眼,可她,絲毫不怕,繼續(xù)笑著。

  可恨人必有可敬之處嘛,她雖然在待朋友這方面我要幫她改進(jìn)改進(jìn),但學(xué)習(xí)方面還是值得我學(xué)習(xí)的。別看她整天一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼,比起成?jī),不是前三就是前五,也算個(gè)學(xué)霸啦。

  現(xiàn)在聰明的你知道她是誰(shuí)了嗎?噢,對(duì)了,她媽媽可是學(xué)校老師呢。

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