我的最?lèi)?ài)作文15篇（優(yōu)選）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的我的最?lèi)?ài)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的最?lèi)?ài)作文1
如果你問(wèn)我：“你最喜歡什么運(yùn)動(dòng)？”我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“當(dāng)然是羽毛球啦！”
說(shuō)起迷戀打羽毛球，還得從我的爸爸和媽媽說(shuō)起，以前，爸爸和媽媽幾乎每天晚飯后都要下樓去打羽毛球，看著他們兩個(gè)飛奔的身影，我只能靜靜地坐在一旁，幫他們?cè)u(píng)比分。從那時(shí)起，我的心就被羽毛球牢牢地牽住了，漸漸地，羽毛球便走進(jìn)了我的生活，走進(jìn)了我內(nèi)心。
那時(shí)，我天天都想著羽毛球。一天，我實(shí)在忍不住了，于是就問(wèn)爸爸能不能教我打羽毛球，沒(méi)想到爸爸竟爽快地答應(yīng)了。從此，羽毛球場(chǎng)上也常常出現(xiàn)我和爸爸飛奔的身影，而媽媽則在一旁當(dāng)起了裁判……
轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)多月過(guò)去了，我自認(rèn)為我的球技已經(jīng)和爸爸不相上下了，在一個(gè)周末的上午，我和爸爸又一次來(lái)到了球場(chǎng)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地向爸爸提議：“爸爸，我們來(lái)一場(chǎng)正式的比賽吧！”爸爸愉快地答應(yīng)了，“你這是向我挑戰(zhàn)啊，但比賽前你要答應(yīng)我一個(gè)要求，如果你輸了，可不許生氣喲！”我隨口答道：“當(dāng)然了，我可不是一個(gè)輸不起的人�！�
比賽開(kāi)始了，爸爸率先發(fā)球，羽毛球在空中形成了一個(gè)完美的拋物線(xiàn)，我迅速躍起，快速揮拍，可是球竟打在我的`拍框上，從我的眼前瞬間落地，比分變成了1：0。爸爸繼續(xù)發(fā)球，我后退了幾步，奮力一跳，把球打到了爸爸的右側(cè)，爸爸一個(gè)側(cè)滑，快速把球接了過(guò)來(lái)，但是接球的力度稍稍大了些，出了邊界，“耶！1：1。”我在心里默默地對(duì)自己鼓勁：繼續(xù)加油，老爸并不是不可戰(zhàn)勝的。比賽進(jìn)行到第三回合，這次輪到我發(fā)球，揮拍、發(fā)球，球過(guò)了網(wǎng)，爸爸揮拍的那一刻，他并沒(méi)有擊到球，正當(dāng)我暗自竊喜又要得一分時(shí)，爸爸卻把即將落地的球輕輕往上一挑，球竟擦著網(wǎng)過(guò)來(lái)了，我被打了個(gè)措手不及，丟了分，我忽然想起了羽毛球世界冠軍林丹在比賽中也曾經(jīng)用過(guò)這招，這一分丟得真可惜��！
比賽進(jìn)入到白熱化，比分也在交替上升，可分差也越來(lái)越大，我的最后一點(diǎn)精神支柱也被撕得粉碎，最終比分鎖定在21：6。為此，我沮喪了好一陣子。當(dāng)然了，在爸爸的鼓勵(lì)下，我還是重新打起了精神，繼續(xù)刻苦地練習(xí)，我一定要證明我并不是一個(gè)輸不起的人。
現(xiàn)在，我成為了爸爸的一個(gè)強(qiáng)勁對(duì)手，從當(dāng)初什么也不會(huì)的小白，變成了一個(gè)在球場(chǎng)上自信奔跑的男孩。現(xiàn)在，羽毛球運(yùn)動(dòng)成了我課余生活中必不可少的一部分，它讓我感受到了運(yùn)動(dòng)的無(wú)窮樂(lè)趣。
我的最?lèi)?ài)作文2
“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親�！�
生活中繁雜而永無(wú)盡頭的小事如同洪流，裹挾著我前行，讓我的心很少能有平靜的時(shí)候，如同洪水過(guò)后的一片狼藉，總是煩躁不安。我想要去尋找一個(gè)“小島”，一個(gè)能成為我的精神寄托、能讓我內(nèi)心獲得平靜的療養(yǎng)勝地。 我苦苦尋覓屬于我的小島。我首先找到了手機(jī)，那讓我更加孤獨(dú)的冰冷機(jī)器，看著手機(jī)里的花花世界，我就仿佛被關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)，想飛卻飛不出去，愈發(fā)焦躁不安。我又開(kāi)始試著畫(huà)畫(huà)，一筆的失誤就讓我想撕掉畫(huà)本，脾氣大發(fā)�？磥�(lái)，不是對(duì)別人有用的東西也適合我。
直到我翻開(kāi)一本書(shū)，才終于找到了屬于我的小島。那本書(shū)是我在逛書(shū)店的時(shí)候，被名字吸引然后隨手購(gòu)買(mǎi)的，它叫做《島上書(shū)店》。它宛如甘霖，澆滅了我心中煩躁的火。它就是一座可以安頓我的靈魂的島嶼。曾經(jīng)的我，沒(méi)有耐心靜下來(lái)去讀書(shū)，多是在網(wǎng)上草草掠一眼。這次的嘗試，卻讓我歡喜得不得了。書(shū)中有一句話(huà)令我印象深刻，“沒(méi)有誰(shuí)是一座孤島，每本書(shū)都是一個(gè)世界�！睍�(shū)中貼近人心的內(nèi)容、細(xì)膩的文筆和精彩絕倫的`故事令我深陷其中，我知道我找到了屬于自己的那個(gè)小島。
因?yàn)椤秿u上書(shū)店》，我慢慢地開(kāi)始去尋找更多好書(shū)，閱讀漸漸成為我的最?lèi)?ài)，它是一座治愈我的毛病的小島。我能明顯地感受到在讀書(shū)之后我心情的變化，我變得沉靜，大腦開(kāi)始能靜下來(lái)思考問(wèn)題。忙碌的生活并不能阻止我去小島休息，我越來(lái)越沉浸于書(shū)中的美好，忘記自己為什么不開(kāi)心，忘記生活中那些令人煩心的事情。在閱讀中，我感受到了莫大的快樂(lè)、自由和滿(mǎn)足。
我覺(jué)得，無(wú)論是以什么理由去閱讀，都要用享受、快樂(lè)的心態(tài)去對(duì)待。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，雖然很少有人爬到這個(gè)階梯的最頂端，俯瞰這個(gè)世界，但也不能停滯不前，永遠(yuǎn)只滿(mǎn)足于現(xiàn)狀。因?yàn)橛刑嗟臇|西需要我們?nèi)ヌ剿鳎灿刑嗟拿孛苄枰覀內(nèi)グl(fā)現(xiàn)。而我們現(xiàn)在能做的就是閱讀，通過(guò)閱讀去了解這個(gè)世界的真實(shí)。
閱讀，我的最?lèi)?ài)。它是一個(gè)能給我?guī)?lái)快樂(lè)、能讓我忘記煩惱、讓我度過(guò)漫長(zhǎng)時(shí)光的快樂(lè)小島。閱讀，我的最?lèi)?ài)，一生中最幸福的事情莫過(guò)于與你相遇，與你共度一生。
我的最?lèi)?ài)作文3
傾聽(tīng)那行云流水般的聲音，使我不禁迷上了它。它便是具有千年文化歷史的樂(lè)器——古箏。
它不像嗩吶、中阮，也不像馬頭琴……是我們現(xiàn)代人不會(huì)太了解的一些民族樂(lè)器。相對(duì)而言，古箏就較為大眾一些�？墒�，你有真正的去了解過(guò)古箏嗎？它的文化背景，它的制作特點(diǎn)……這些你都知道嗎？下面，就請(qǐng)隨我一起去細(xì)細(xì)品味，靜靜聆聽(tīng)古箏悠揚(yáng)的韻味。
古箏是中國(guó)非常古老的漢民族弦樂(lè)，屬于彈撥樂(lè)器一類(lèi)。在中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器中，古箏的音色優(yōu)美，音域?qū)拸V，演奏技巧豐富，具有相當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)力，深受廣大人民的喜愛(ài)。由面板、岳山、琴弦等組成。箏的形制為長(zhǎng)方形木質(zhì)音箱，一弦一音，按五聲音階排列；最早以25弦箏為最多，唐宋時(shí)有弦十三根，后增至十六根、十八弦、二十一弦等，最常用的規(guī)格為二十一弦。第一架古箏源于戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，就在當(dāng)時(shí)的秦國(guó)一帶廣泛流傳，當(dāng)年人們還稱(chēng)它為秦箏、漢箏。算起來(lái)，它也有2500年以上的歷史了。
我愛(ài)古箏，我愛(ài)彈奏古箏。我愛(ài)古箏帶給我的喜悅，我愛(ài)古箏帶給我的享受，我愛(ài)古箏讓我有了繼續(xù)拼搏的勇氣……回想起三個(gè)月前的'那個(gè)藝術(shù)節(jié)。我報(bào)名參加了器樂(lè)組，選擇的是一首難度較大的改編后的樂(lè)曲。一開(kāi)始練習(xí)時(shí)還有些新鮮感，也不覺(jué)著累，到后來(lái)，手指發(fā)麻，巨痛無(wú)比，雖說(shuō)手指撥弄出的仍是優(yōu)美的旋律但心中的喜悅輕松感已全無(wú)，想起那首振奮人心的《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，碼頭工人們面對(duì)臺(tái)風(fēng)頑強(qiáng)搏斗。連整日辛勤的工人們都有勇于克服困難的勇氣精神而我竟面對(duì)一件自己喜歡的事情時(shí)都想著放棄，真是自愧不如��！咬咬牙，再堅(jiān)持一下！終于，比賽那天我從容應(yīng)戰(zhàn)，結(jié)果是二等獎(jiǎng)，還不錯(cuò)，高興了好幾天呢！因?yàn)楦冻隽伺�，付出了時(shí)間，付出了血汗的代價(jià)，才會(huì)體會(huì)到《豐收鑼鼓》的感覺(jué)，真是付出了辛苦才豐收了果實(shí)。
在古箏的道路上我越走越遠(yuǎn)，也學(xué)習(xí)了海量的名家名曲，但最令我為之動(dòng)容的非《漁舟唱晚》莫屬了。它是一首頗具古典風(fēng)格的山東箏曲。樂(lè)曲描繪了夕陽(yáng)映照萬(wàn)頃碧波，漁民悠然自得，漁船隨波漸遠(yuǎn)的優(yōu)美景象。這首樂(lè)曲是20世紀(jì)30年代以來(lái)，在中國(guó)流傳最廣，影響最大的一首箏獨(dú)奏曲。每一次演奏這首曲子時(shí)我都會(huì)特別特別的激動(dòng)，這首曲子陪伴了我三年，每當(dāng)我遇到不順心的事時(shí)，只要靜下心來(lái)，全心投入演奏一次，所有所有的不如意就全拋在腦后了，留下的只有對(duì)未來(lái)的憧憬。
回想起我為什么會(huì)去學(xué)習(xí)古箏，聽(tīng)媽媽講是偶然聽(tīng)表姐彈時(shí)，吵著鬧著也要去學(xué)，大概就是這樣開(kāi)啟了我的古箏生涯吧。
用生命去感受它，和它一同呼吸，我生命的另一部分，原來(lái)就是古箏啊！
我的最?lèi)?ài)作文4
從小，夜丁香就是我喜愛(ài)的一種花，夜丁香的美是非同凡響的，一想到它那嬌小的身軀和散發(fā)出迷人的花香時(shí)，我對(duì)它的愛(ài)便會(huì)油然而生。
認(rèn)真一看這夜丁香，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)它有這么一番景象。它那一片片綠葉，青秀、修長(zhǎng)，彎彎地向下垂著，就像河邊的姑娘在打水時(shí)的資態(tài)一般，美得讓人難以想象。在它身上最吸引人的地方便是那一身猶如翡翠雕琢而成的身軀，綠得那么誘人，綠得那么出眾。
在這里綠葉的襯托當(dāng)中，只要你仔細(xì)觀察，便能夠不難地發(fā)現(xiàn)這綠葉包裹下的一簇又一簇的丁香花。只見(jiàn)它們?cè)诎倩?zhēng)艷著，互相攙扶著，競(jìng)相開(kāi)放。那又細(xì)又嫩的葉柄上粘著七、八片淡綠色的花瓣，這幾片花瓣兒實(shí)在是小巧玲瓏，它們正用力地把身子向外舒展，好像要拉長(zhǎng)自己的脖子一樣，探測(cè)外面的精彩世界，露出了零零點(diǎn)點(diǎn)的花蕊，從正面看過(guò)去，就像夜空當(dāng)中閃閃發(fā)亮的星星，帶有一種神秘的色彩。忽然，吹來(lái)一陣微風(fēng)，花瓣和花蕊隨風(fēng)擺動(dòng)著，把它們的另一面也吹了出來(lái)，從另一面看去，每一朵小花就像一個(gè)小小的喇叭，它們各自愛(ài)著彼此，好像長(zhǎng)了耳朵似的，在捂著手相互之間傳播著美的信號(hào)。它們把頭抬了起來(lái)，裂開(kāi)了性感的小嘴，那小小的眼睛在一閃一閃地眨著，臉蛋顯得那么圓潤(rùn)、可愛(ài)，一時(shí)間讓我看了難以釋?xiě)�，沉醉在了它那嬌小、可�?ài)和玲瓏剔透的特質(zhì)中。
其實(shí)，夜丁香的外表并不是它最迷人的地方。夜丁香更惹人喜愛(ài)的還是它那獨(dú)特而清淡的芬芳味道。在明朗的夜晚，靜靜待在夜丁香的旁邊，靜靜的.等待它發(fā)香的時(shí)候。不一會(huì)兒，夜丁香就露出了一張和煦的笑臉，接兒就是打開(kāi)了它那蘊(yùn)含著花香的花苞，散發(fā)出了沁人心脾的獨(dú)特清香。這時(shí)，只要你打開(kāi)你的心靈，就能夠感受到這一種清香獨(dú)一無(wú)二的特別。夜丁香的清香不像玫瑰花的清香那么濃，也不像月季花的清香那么平淡乏味。夜丁香的清香是令人難以忘懷的，是與眾不同的，它既有幾羅蘭那神秘莫測(cè)的幾分浪漫，又有野菊花那充滿(mǎn)歡樂(lè)的奔放，更有郁金香它那一種高貴獨(dú)特的氣質(zhì)。在微風(fēng)的吹習(xí)之下，夜丁香的漫妙幽香飄零在風(fēng)中，一點(diǎn)一點(diǎn)地飄進(jìn)了人的肺腑深處，使人神清氣爽，心曠神怡。
我愛(ài)你，夜丁香。我愛(ài)你碧綠的外表，我愛(ài)你，小巧靈瓏的花朵，更愛(ài)你那一股帶有魔性的清香。在平靜的夜里，仿佛又感受到了你那獨(dú)特的清香，使我著迷，使我心狂。
我的最?lèi)?ài)作文5
一年四季，春夏秋冬，輪回交替。當(dāng)春日的微風(fēng)中攜帶來(lái)了一絲燥熱的氣息時(shí)，便可知夏天的腳步近了。古人有云“梧桐一葉天下知秋”，我卻道“暖風(fēng)一流天下知夏”。在素有“火爐”之稱(chēng)的重慶，我偏偏獨(dú)愛(ài)這炎熱的夏。
夏不同春的花那般嬌艷，不同秋的果那樣豐碩，更不同于冬的雪那么潔白，可夏，卻是獨(dú)有著屬于它的一番別樣風(fēng)姿。
最?lèi)?ài)重慶的夏。夏天，將春天里的樹(shù)，沉淀得更加高大，茂盛。樹(shù)葉層層疊疊，有的葉還是嫩綠，有的葉卻又是翠綠，更有甚者，已經(jīng)變?yōu)榱四G色，三種顏色交替，是那樣令人賞心悅目。綠葉似是穿插得十分緊密，可在艷陽(yáng)光下，綠葉間卻射下了斑駁的碎影，便可知這葉間也并不是如想象中那般茂盛的`。人們?cè)谝豢每么髽?shù)下乘涼，這些樹(shù)，便如一把把綠色的巨傘般，將人們保護(hù)在傘下，不照到半絲陽(yáng)光。夏的花，自然是不能與春天的姹紫嫣紅媲美，可你瞧那一池的荷花，有的已綻開(kāi)了花瓣，有的卻還是菡萏，一池的粉色，卻也是有淡有濃，在碧綠的荷葉，還有陽(yáng)光下波光粼粼的水面映襯下，在夏日中彰顯著獨(dú)屬于它的一份別樣美麗。幾只蜻蜓飛來(lái)，立上了荷花的尖尖角，更為這幅美麗的畫(huà)卷增添了幾分生氣。
最?lèi)?ài)重慶的夏�！盎馉t”一稱(chēng)，可不是徒有虛名。太陽(yáng)絲毫不吝嗇自己的陽(yáng)光，慷慨地給予這大地的每一寸土地，將陽(yáng)光播撒于世間。人們行走在街上，手中的大蒲扇不住地晃動(dòng)著，卻對(duì)降溫也無(wú)濟(jì)于事，他們?nèi)魠R集在一起，或許真的有著揮汗如雨之勢(shì)。蟬鳴“知了——”，更像是在說(shuō)它知道了重慶火爐的威力；狗伸出舌頭，以哈氣來(lái)排解自己的熱。
最?lèi)?ài)重慶的夏，夏天的臉，說(shuō)變就變。一時(shí)間，天陰沉了下來(lái)，日光被烏云遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不透出一丁點(diǎn)縫隙�？諝庾兊贸翋灹似饋�(lái)，帶著熱氣的風(fēng)也不再流動(dòng)了，天地間的萬(wàn)物都屏氣凝神，等待著即將來(lái)臨的雨。若要把春雨稱(chēng)為和風(fēng)細(xì)雨，那么能與夏雨相稱(chēng)的，大概便僅有狂風(fēng)暴雨一詞了吧。忽的，一道閃電劃破天際，幾聲悶雷在耳畔響起，幾顆豆大的雨點(diǎn)落下，不出十秒，雨便帶著狂風(fēng)，鋪天蓋地地來(lái)了。原本在大街上的行人都躲進(jìn)了商場(chǎng)里，雨砸在樹(shù)葉上，砸在路邊的石頭上，砸在小池塘中，融入了池水里，發(fā)出“嘩啦啦——”的聲響。天地間拉上了一道道珠簾，落下的雨匯集在了一起，形成一條小水溝，到處奔流著�？耧L(fēng)大作，吹得幾棵小樹(shù)直東倒西歪的。
夏天的雨，來(lái)得快，去得也快。雨漸漸小了，又慢慢停了。除了還未從下水道流進(jìn)得水和歪著倒著的小樹(shù)，天地間真找不出其他證明雨曾來(lái)過(guò)的痕跡。烏云漸漸散去了，陽(yáng)光又重新回到了大地，天邊，一道彩虹是那樣美好。人們又重新在大街上行走，綿長(zhǎng)的蟬鳴又重新于耳畔回響。
我的最?lèi)?ài)——重慶的夏天。
我的最?lèi)?ài)作文6
嗨，大家好，我叫游友敏，上五年級(jí)。我扎著一條沖天辮，濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的眼睛，是一個(gè)陽(yáng)光女孩。在家我是人人愛(ài)，在校我是開(kāi)心果。 我愛(ài)舞蹈就像老鼠愛(ài)大米，每當(dāng)看到電視上有舞蹈節(jié)目，我就會(huì)身不由己地跟在后面手舞足蹈，媽媽看到我那癡迷地樣子，和爸爸一商量，讓我參加了少年舞蹈班。 剛進(jìn)舞蹈班時(shí)，要學(xué)劈叉、橫叉、八字步、丁字步、正步等基本動(dòng)作，我一點(diǎn)也不會(huì)：老師就讓我的腿慢慢伸直，繃腳背、下胸腰，這些動(dòng)作中最難的就數(shù)拉韌帶．劈腿，做的時(shí)候疼得我眼淚嘩嘩直流，但我沒(méi)叫一聲苦，仍然咬牙堅(jiān)持著，做完這些，我的腿站都站不起來(lái)。回到家，我也不偷懶，在媽媽的幫助下，每天都堅(jiān)持練習(xí)半個(gè)小時(shí)，逐漸掌握了動(dòng)作要領(lǐng)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的苦練，我不但學(xué)會(huì)了劈又，而且兩腿都在180度，一腿站立，另一條腿盡然能做“朝天蹬”呢！由于我的動(dòng)作準(zhǔn)確到位，老師還經(jīng)常把我叫到前面給其他同學(xué)做示范呢，這更堅(jiān)定了我學(xué)舞蹈的信心。 我家住在農(nóng)村，每次都是利用雙休日，乘車(chē)去20公里以外的縣城上課，來(lái)去很不方便：一個(gè)冬天的早晨，外面天寒地凍，天突然下起了傾盆大雨，媽媽看到這樣惡劣的天氣，就對(duì)我說(shuō)：“小敏，今天天氣不好，我們就別去了�！睘榱诵÷湎鹿φn，我斬釘截鐵地說(shuō)：“不行，今天要學(xué)習(xí)新的動(dòng)作，不去就會(huì)跟不上進(jìn)度，以后補(bǔ)就閑難了�！痹谖以偃笙�，媽媽和我就穿上雨衣，
頂著風(fēng)雨來(lái)到車(chē)站一盡管身卜的衣服被淋濕了，但沒(méi)有耽誤學(xué)習(xí)，我心里還是很高興。 學(xué)舞蹈一年來(lái)，我通過(guò)了壓大胯、腿組合、肩組合、腰背肌、腹背肌等1-3級(jí)的考試，取得了優(yōu)秀的成績(jī)，終于嘗到了成功的喜悅，還被同學(xué)們推選為舞蹈班的`班長(zhǎng)呢。 今年我又開(kāi)始學(xué)習(xí)4-5級(jí)的舞蹈，老師說(shuō)以后動(dòng)作會(huì)越來(lái)越難，還要加開(kāi)度、軟度的練習(xí)，我也做好了心理準(zhǔn)備。艱苦的訓(xùn)練，讓我終于明門(mén)了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”道理，愛(ài)拼就會(huì)贏。我將更加勤奮刻苦，爭(zhēng)取早日拿到舞蹈十級(jí)等級(jí)證書(shū)，相信我吧。
我的最?lèi)?ài)作文7
小朋友們，你們最喜愛(ài)什么運(yùn)動(dòng)呀？你們猜我最喜歡什么運(yùn)動(dòng)呀！告訴你們吧，我最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)就是滑滑板。因?yàn)榛逄碳ち�，以后我還想當(dāng)一名滑板教練。
每當(dāng)我看見(jiàn)別人玩滑板時(shí)我多么想也有一個(gè)滑板啊，可是媽媽總說(shuō)太危險(xiǎn)不給我買(mǎi)。我就總是央求媽媽?zhuān)罱K媽媽還是經(jīng)不住我的軟磨硬泡，終于在我生日那天送給我一個(gè)滑板。
滑板買(mǎi)來(lái)了，我真是太高興了，抱起滑板就往外跑�？墒牵疫B怎么上滑板都不會(huì)，于是我就扶著墻慢慢滑�；藥状我院�，我感覺(jué)可以不扶墻滑了，就高興地松開(kāi)了手，可是沒(méi)滑幾步就把我摔下來(lái)了，痛得我眼淚都要流下來(lái)了。
我覺(jué)得可能是地方太小了不好滑，就叫媽媽帶我去公園滑。剛到公園，我就看見(jiàn)了我的同學(xué)。他也在玩滑板，而且滑的還很好，于是我就叫他教我滑。他爽快的答應(yīng)了。他告訴我要慢慢來(lái)，要先把一只腳先放在滑板上，然后另一只腳用力一蹬，滑板就走了。我讓媽媽在一面扶著我，我連續(xù)上了好幾次就站上去了。他又教我怎樣滑行，那就是腳站上去后，兩只腳分別左右搖，左右、左右。我看他滑了幾次后就照著他的樣子做，看著挺簡(jiǎn)單的，可是還沒(méi)等我滑起來(lái)就摔下來(lái)了。他又給我演示了一遍，這一次我滑的遠(yuǎn)一些了。正當(dāng)我滑得高興的時(shí)候，突然，前面出現(xiàn)了一個(gè)人，眼看著就要撞上了，嚇得我趕緊跳下來(lái)，幸好沒(méi)有撞上人家。我又跑過(guò)去跟他學(xué)轉(zhuǎn)彎，他耐心的教我，經(jīng)過(guò)多次的練習(xí)我終于能在媽媽的攙扶下滑很遠(yuǎn)了。媽媽一直讓我松手，可是我怕再挨摔，我就死死的拉著媽媽的手。媽媽只好扶著我的手跟著我跑，后來(lái)媽媽就拉著我的衣角了，不知道什么時(shí)候媽媽從后面撒手了，我也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，還在高興地向前滑，轉(zhuǎn)彎的時(shí)候發(fā)現(xiàn)媽媽正站在遠(yuǎn)處向我招手呢。我終于學(xué)會(huì)滑滑板了，雖然摔了好多次，但是我還是很高興。
以上是我學(xué)滑板時(shí)的快樂(lè)，接下來(lái)我在給你們講講我在玩滑板時(shí)的'快樂(lè)。一次我和媽媽去樓下玩滑板，我從高坡上向下滑，一下子就滑出去很遠(yuǎn)，而且滑的很快，就像飛起來(lái)一樣，別提多刺激了。媽媽一直在后面喊：“小心點(diǎn)！小心點(diǎn)！”我正滑得高興，哪里還聽(tīng)得見(jiàn)媽媽的喊聲。
好玩嗎？聽(tīng)了我的介紹你們也想學(xué)滑板嗎？我還是保留一點(diǎn)神秘感吧！你們自己親自去試試吧，很好玩的，我相信它一定會(huì)成為你的最?lèi)?ài)的。
我的最?lèi)?ài)作文8
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是智慧的源泉”這句話(huà)說(shuō)得很好，然而我們?cè)谧x書(shū)的過(guò)程中是不是收獲了智慧，讓自己也進(jìn)步了呢！如果沒(méi)有那你一定都有自己喜歡讀的一本書(shū)吧。
你看，我就是那種讀書(shū)后沒(méi)有收獲智慧，但我我收獲了知識(shí)。在我的小書(shū)架上，有一些筆記記錄的就是我看過(guò)的書(shū)，摘錄和筆記。下面我就給大家說(shuō)說(shuō)，我最喜歡的《一千零一夜》這本書(shū)吧。這本書(shū)的封面上有一個(gè)藍(lán)藍(lán)的天空，天空中上有一個(gè)大月亮和幾顆閃爍的星星，下面畫(huà)的是一個(gè)男生和一個(gè)姑娘坐在飛毯上。男生的胳膊上還坐著一個(gè)猴子。他的手上拿著一個(gè)金色的酒杯，我想他們是一起飛過(guò)了一座房子，追尋自己的'夢(mèng)想去了吧。
這本書(shū)是在我八歲生日那天，媽媽送給我的，媽媽還在上面簽了名字希望我生日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。我很喜歡，因?yàn)檫@是媽媽的愛(ài)，當(dāng)天我就把它看了很久很久。也記錄了很久很久。
為了看這本書(shū)，我還鬧出了一個(gè)大笑話(huà)。一寫(xiě)完作業(yè)，我就看起這本書(shū)來(lái)，由于看得很晚，第二天早上幸好是周末，不然上學(xué)非遲到不可。早上，睡得真香，就聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“你起床吃什么的話(huà)”我“嗯，嗯”著，其實(shí)還是在睡夢(mèng)中。
不知過(guò)了多久，我起來(lái)，看到我床頭的《一千零一夜》就又認(rèn)真地看了起來(lái)。
我看呀看呀，記呀記呀。直到把把這些所有的故事快要都看完了，門(mén)打開(kāi)了，是媽媽下班回來(lái)啦，媽媽看著床上的我，嚴(yán)肅地說(shuō)：“給你交代過(guò)了，飯菜自己熱一下吃了，怎么還在床上，你看看都該吃中午飯了�！蔽蚁铝舜玻瑢�(duì)媽媽笑著說(shuō)：“你看，我已經(jīng)吃過(guò)飯了。”我拍著自己的肚子說(shuō)。媽媽吃驚地說(shuō)：“吃的什么，你自已買(mǎi)的飯？”我笑著說(shuō)：“沒(méi)有買(mǎi)飯，我是把《一千零一夜》這本書(shū)吃進(jìn)了肚子里。我揚(yáng)著自己手中的書(shū)和筆記本說(shuō)到。媽媽明白了，疼惜地用手戳了一下我的腦門(mén)兒：笑著說(shuō)：“以后可別這樣了，書(shū)得讀，飯也得吃�！眿寢屝α�，我也笑了。
親愛(ài)的朋友們，如果你學(xué)習(xí)累了，那么請(qǐng)你翻一翻，我給你介紹的這個(gè)《一千零一夜》這本故事書(shū)吧。它會(huì)帶你走進(jìn)每一個(gè)故事，讓你忘記煩惱憂(yōu)傷。我也希望有更多的人去看一看這本書(shū)里面的內(nèi)容，里面的故事生動(dòng)感人，內(nèi)容豐富有趣。你們可別錯(cuò)過(guò)喲！
我的最?lèi)?ài)作文9
·要說(shuō)起我最?lèi)?ài)的美食，那就數(shù)媽媽做得清蒸鱸魚(yú)。那鱸魚(yú)的色、香、味、形樣樣無(wú)可挑剔，不管吃多少遍，每次的味道都是那么的令人留連忘返，令人回味無(wú)窮。
· 就在今天，我親眼目睹了媽媽的“大廚”風(fēng)范，也看到了清蒸鱸魚(yú)的制作的全過(guò)程。我呆在媽媽的旁邊，看著媽媽把她從菜市場(chǎng)里精挑細(xì)選出來(lái)的鱸魚(yú)放到切菜的案板上，仔細(xì)地認(rèn)真地把鱸魚(yú)身上的鱗片辭掉。之后她把鱸魚(yú)放到特制的魚(yú)形玻璃盤(pán)子上，慢慢地放到蒸魚(yú)的鍋里，開(kāi)著中火蒸著鱸魚(yú)�！皨寢�?zhuān)趺催�沒(méi)好呀？我的肚子都開(kāi)始‘咕嚕咕�！慕辛�！”我著急的問(wèn)著媽媽。“傻孩子，清蒸鱸魚(yú)哪有那么快，再等一小會(huì)兒就好了�！眿寢尶粗液吞@的說(shuō)著。十幾分鐘過(guò)去了，我漸漸地聞到了一種淡淡的鱸魚(yú)香�！昂昧�！”媽媽一邊說(shuō)一邊打開(kāi)蒸鍋的蓋子。當(dāng)媽媽把鱸魚(yú)放到桌子上的時(shí)候，她拿起了做清蒸鱸魚(yú)的秘密香料“特級(jí)一品鮮醬油”。剛一打開(kāi)瓶蓋，我就聞到了一陣濃濃的香味，媽媽再把醬油往上一澆。頓時(shí)，清蒸鱸魚(yú)像是如虎添翼一樣，瞬間變得美味可口。而正在睡覺(jué)的爸爸被這撲鼻的香味給“吵醒”了。最后，媽媽把切好的蔥花灑在鱸魚(yú)上面，一道美味的清蒸鱸魚(yú)就完成了。
·這鱸魚(yú)不僅味道好，而且看相也好。一只脫了皮的鱸魚(yú)露出了白白的肉，躺在晶瑩剔透的魚(yú)形玻璃盤(pán)里。上面撒的蔥花，綠油油的，真是讓人看了都直咽口水。媽媽再把“一品鮮”醬油澆在鱸魚(yú)身上，一陣陣香味撲鼻而來(lái)，那濃濃的香味引來(lái)了爸爸和我這一大一小的倆只饞貓。
· 每次媽媽把清蒸鱸魚(yú)盛到餐桌上時(shí)，我總是第一個(gè)把手洗得干干凈凈的，飛快地拿起我的筷子，向清蒸鱸魚(yú)伸出我的'魔筷，我先把鱸魚(yú)肚子上的肥肉吃掉，再把肚子上的瘦肉用筷子一點(diǎn)一點(diǎn)的弄下來(lái)，沾上“一品鮮醬油”大口大口的吃了起來(lái)，然后我把魚(yú)脊梁、尾巴上的肉逐一消滅后，最后我會(huì)把鱸魚(yú)臉上那最美味的肉沾上滿(mǎn)滿(mǎn)的醬油并細(xì)細(xì)地品嘗它的“細(xì)味道”。當(dāng)爸爸媽媽看到我吃完那么美味的清蒸鱸魚(yú)后，都會(huì)異口同聲地說(shuō)我是個(gè)小饞貓。
·還記得有一次，我們家養(yǎng)的小貓乖乖，，把媽媽放在餐桌上做好的清蒸鱸魚(yú)偷偷的一個(gè)貓私吞掉了，私吞過(guò)之后，它還不停的舔自己嘴上殘留的醬油呢！從此以后，我給清蒸鱸魚(yú)又起了一個(gè)幽默有趣的諺語(yǔ)，是：老媽的清蒸鱸魚(yú)—人貓倆都愛(ài)。
我的最?lèi)?ài)作文10
“作業(yè)做好了嗎？”“怎么還在看電視，快去睡覺(jué)�！鼻�，這就是我的爸爸——一位嘮叨愛(ài)好者。爸爸今年才40多歲，可我卻覺(jué)得爸爸老了很多，一件非常簡(jiǎn)單的小事就能?chē)Z叨半天。
記得有一次，我們?nèi)ゴ河�。早上，我早早地爬起�?lái)，誰(shuí)知爸爸比我更早，把一碗熱騰騰的豆腐花擺在我的面前。我喝著豆腐花，爸爸在一邊為我收拾東西�！鞍パ�，怎么面包只帶一個(gè)呀？這怎么行？”“中午我吃一個(gè)就夠了�！薄安恍胁恍小！闭f(shuō)著不由分說(shuō)地又往背包里塞了一個(gè)�！帮L(fēng)油精帶了沒(méi)？你暈車(chē)，帶著好點(diǎn)�！薄八鸵槐�？這怎么行？算了，你在路上買(mǎi)汽水喝吧。哎，你錢(qián)夠不夠？”“哎呀，爸，夠了�！边@時(shí)我已經(jīng)喝完了豆腐花，準(zhǔn)備出發(fā)了。爸爸一邊幫我背背包，一邊又嘮叨開(kāi)了：“到外面不要亂吃東西，街上人多眼雜，東西不要亂放，不要……”“周穎快點(diǎn)，走了！”這時(shí)，我的同學(xué)唐琳到了�！鞍�，馬上下來(lái)！”我喊道“爸，你快點(diǎn)，我要走了！”“路上小心�！薄爸懒恕！蔽疫呎f(shuō)邊跑了出去，唐琳問(wèn)我：“怎么那么久才出來(lái)？”“哎呀，都是因?yàn)槲依习郑?huà)太多了！”我們一邊走一邊說(shuō)著。唐琳不經(jīng)意地回頭一看，“快看！你爸在樓上看著你呢！”我回頭一看，真的，爸爸好像還有很多話(huà)沒(méi)說(shuō)完似的，唉，真沒(méi)辦法。
記得還有一次，我有一道不懂的'問(wèn)題，去問(wèn)爸爸，爸爸認(rèn)真地給我講著，可是嘮叨了半個(gè)小時(shí)還沒(méi)進(jìn)入主題，我煩了，對(duì)爸爸說(shuō)：“Stop，可以了沒(méi)有，嘮叨了這么久，還沒(méi)到正題呢！”爸爸看我急成這樣，心里一火說(shuō)：“多講點(diǎn)，讓你理解深一點(diǎn)嘛，有什么不好？”我不耐煩地說(shuō)：“走，走，我不讓你講了。”這一下，爸爸怒了，摔門(mén)而出。從那以后，爸爸的嘮叨少了許多，總是默默地干活，或是默默的看著我，有時(shí)話(huà)到嘴邊有咽了回去。我分明看見(jiàn)，爸爸的眼神里帶有一絲淡淡的憂(yōu)愁。也是從那以后，我總覺(jué)得家里似乎少了點(diǎn)什么，是嘮叨話(huà)？是一份溫馨？是一份愛(ài)？到底是什么呢？
每次，我在外面受了委屈時(shí)，總希望爸爸來(lái)問(wèn)問(wèn)。人真怪，有的時(shí)候一點(diǎn)也不珍惜的東西直到?jīng)]有的時(shí)候才感到它的珍貴�？砂职挚偸强粗夷瑹o(wú)語(yǔ)，只是那憂(yōu)傷的目光中帶有一絲愛(ài)憐。
直到有一次，我騎車(chē)時(shí)不小心被車(chē)子撞了，手流了很多血，回到家，我悶悶不樂(lè)。爸爸看見(jiàn)了，急忙問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。我說(shuō)：“被車(chē)撞了�！卑职纸辜辈话�，連忙為我擦藥，并對(duì)我說(shuō)：“怎么那么不小心，要注意呀！還好是小傷，如果是大傷那可就不得了了！”爸爸的嘮叨給了我莫大的安慰。我深深的感到爸爸嘮叨的溫暖，它像陣陣春風(fēng)拂面不寒，像涓涓細(xì)流流入我的心田。
現(xiàn)在，我明白了，原來(lái)爸爸的嘮叨，早已成為了我的最?lèi)?ài)。
我的最?lèi)?ài)作文11
聽(tīng)著嘩嘩的流水聲，看著湛藍(lán)的天空，聞著花兒的香味，感受魚(yú)兒在腳邊嬉戲……這一切，都會(huì)使我想起了我的最?lèi)?ài)——故鄉(xiāng)的小河。我的童年全都有故鄉(xiāng)的小河陪伴著我，是它，目睹了我童年時(shí)的喜怒哀樂(lè)。
故鄉(xiāng)的小河，河水清澈見(jiàn)底，水嘩嘩直流，河里的奇形怪狀的石頭，經(jīng)過(guò)河水的清洗，變得更干凈更光滑。河里的小魚(yú)在水里自由自在地游泳，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。咦？天空怎么會(huì)在小河里？原來(lái)，是小河把湛藍(lán)的天空映入了自己的眼中。河岸兩邊的小草，綠油油的，是電視上“懶羊羊”最喜愛(ài)的食物。小草上長(zhǎng)滿(mǎn)了五彩繽紛的花，有紅的，白的，黃的，粉的……紅的'似火，白的如雪，黃的像金，粉的如胭脂……看得眼花繚亂。
故鄉(xiāng)的小河，里面有我許多珍貴的回憶。一次，我和幾個(gè)小伙伴到小河上玩耍。我們一看到小河，就迫不及待地脫下鞋跑到小河上面去。“哈哈哈——”傳來(lái)一陣笑聲，原來(lái)一個(gè)小伙伴鞋子都還沒(méi)來(lái)得及脫下，就跑進(jìn)水里面去了。我跑到水里，河水涼涼的，冰涼的河水配上這個(gè)炎熱的夏天，這個(gè)夏天，我們不再覺(jué)得悶熱了。魚(yú)兒在水里繞著腳捉迷藏，你追我趕的。我們也不甘示弱，我們要比魚(yú)兒更有新意，于是我們就玩起了“貓捉老鼠”�！凹舻妒^布，剪刀石頭布�！蔽页隽恕凹舻丁北凰齻兊摹笆^”“砸壞了”，“你來(lái)捉我們。哈哈，來(lái)呀來(lái)呀，來(lái)捉我呀！”一個(gè)小伙伴拍拍屁股，做了一個(gè)鬼臉，向我咆哮。當(dāng)然，我也不服輸，踏著水去捉這只“大老鼠”，這只“老鼠”真狡猾，根本就不把我這只“貓”放在眼里，把水都濺到我臉上了，使我來(lái)不及躲避，中了她的“陰謀”。我一定要把這只“老鼠”捉到。于是，我就假裝肚子痛，在呻吟，趁“老鼠”不注意，就把水潑到她身上，她全身都濕了，她不服氣，也把水潑到我身上，就這樣，我們一直互相潑著對(duì)方。其他的小伙伴，就在看好戲，看著我們變成落湯雞，在哈哈大笑。我和呢個(gè)小伙伴對(duì)了對(duì)眼，就假裝打起來(lái)了，其他的小伙伴來(lái)阻止，卻遭到了我們的“攻擊”，那幾個(gè)小伙伴也變成了落湯雞。我們互相看了看對(duì)方，都笑了。
故鄉(xiāng)的小河，珍藏了我許多回憶，它就像一本回憶錄，清清楚楚地記錄著我的童年，我的快樂(lè)。
故鄉(xiāng)的小河，我的最?lèi)?ài)。
我的最?lèi)?ài)作文12
夏天給人最深切的印象，除了鋪天蓋地般的熱浪席卷，就是林蔭間喧鬧的蟬響撼動(dòng)著人的感官世界。極有穿透力的音，除了他們，又有誰(shuí)能奏出？夏天因蟬而愈發(fā)的磅礴，傍著夏天的蟬也仿佛張揚(yáng)著自己的熱情與勇氣，連聲音都沉郁著力量。我一直羨慕這般性情的生物，喧鬧出力量，吶喊至擎天，只是沉浸在自己的小宇宙，天塌地陷也不怕。
蟬的一生有多長(zhǎng)？是深沉的十幾年，又或是大嚷的一個(gè)夏天？只記得數(shù)年前的深秋，從卵中爬出來(lái)的蟬的幼蟲(chóng)，被習(xí)習(xí)秋風(fēng)吹落在地，然后本能性地向地下鉆，把自己掩埋在漆黑的泥土下，黝黑的樹(shù)根旁，自閉地抽根，發(fā)芽——真是個(gè)膽小鬼，竟把自己當(dāng)做了一顆種子。我如是說(shuō)。
它們可不像種子吶，小小的`身軀，卻有及敏感的神經(jīng)，還有飛速旋轉(zhuǎn)的思維。它們也曾傾聽(tīng)過(guò)蜻蜓振翅的細(xì)微聲響，細(xì)雨打濕葉片時(shí)雨滴清脆的彈滴聲；細(xì)聞過(guò)春花的馨香，又或是夏草的辛辣；也曾感受過(guò)荏苒時(shí)光腳步下的四季回轉(zhuǎn)——時(shí)光撫平了它們的棱角與怯懦，使它們更細(xì)微地感知世界，并給予它們無(wú)數(shù)個(gè)日夜來(lái)想像，來(lái)思考生的意義。每只蟬都是哲學(xué)家，我是這樣認(rèn)為的。
數(shù)年后，于不知名的夏季的清晨，它們?nèi)缧律难堪銖耐晾镉砍�，綻放未干的薄翼，榻至屬于它們的某棵樹(shù)。令人驚異的事發(fā)生了，這些小生命揚(yáng)起了翅，奏出驚艷的旋律，這韻律旋轉(zhuǎn)，飛騰，傳到世界的每一個(gè)角落——把沉寂煮沸，把干癟燒毀，把空虛震碎。世界驚異著，沸騰著，沉醉著，但卻很少有人懂得它們聲音的意義，就如同很少有人懂得它們生命的意義一般。
蛙鳴鳥(niǎo)叫雖然婉轉(zhuǎn)，在靜夜也分外動(dòng)聽(tīng)，卻無(wú)蟬鳴的澎湃；現(xiàn)代搖滾樂(lè)常模仿蟬鳴的喧囂，卻無(wú)法在自己的作品中鐫刻下蟬響充斥著的生命力——因?yàn)樗麄儧](méi)有蟬那樣深刻的生命體驗(yàn)與思考；一個(gè)個(gè)干癟的音框，想要撼動(dòng)那些無(wú)法撼動(dòng)的，如人心，如鐵石，只是妄想。
沉寂了太久，是該吶喊的時(shí)候了。
時(shí)間從來(lái)不說(shuō)話(huà)，所以生命總是沉寂。緘口不言會(huì)使人沮喪，而太多人都只有在緘默中自燃，這是人性的悲哀。但蟬在靜時(shí)，只會(huì)磨平棱角，磨銳思想，等待著屬于自己的夏天，不會(huì)折返。它們用十幾年換來(lái)的短暫的夏天，揮灑出一個(gè)又一個(gè)熱烈而鮮艷的生命。濃縮的時(shí)光被細(xì)細(xì)展開(kāi)，超越了數(shù)年的沉寂，甚至超越了幾十年的光陰；蟬把自己的宣言，鄭重地寫(xiě)入時(shí)光的筆記：
因?yàn)槁L(zhǎng)，所以自安；
因?yàn)槎虝�，所以大嚷�?/p>
我的最?lèi)?ài)作文13
從太陽(yáng)升起到一天畫(huà)上一個(gè)句號(hào)，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，毫不慢下腳步，聒噪總是不期而至，或是嘈雜的人群或是喧鬧的小孩，又或是汽車(chē)刺耳的笛聲，每天這些聲音無(wú)處不在，充塞雙耳，我四處回避，不想讓美好的生活被擾亂，尋找片刻的寧?kù)o。
也許維護(hù)人與人之間緊密聯(lián)系的，是寧?kù)o，不需要過(guò)多的言語(yǔ)，在沉默中心與心共鳴。我相信世上多一份寧?kù)o會(huì)更好，我可以沉浸在其中，要么閱讀書(shū)籍要么走走停停，漫步在幽靜的樹(shù)林里，看看風(fēng)景，仿佛這兒只有我一個(gè)人，可以細(xì)細(xì)的享受生活，沒(méi)有了那份聒噪，仿佛時(shí)間也變慢了，滿(mǎn)滿(mǎn)都是愜意與祥和，一切都那么靜，我可以更好的傾聽(tīng)大自然的聲音。哪怕只有一小會(huì)的光陰，比剎那更短，卻比歲月更長(zhǎng)。
曾有人說(shuō)過(guò)：“非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，我也這么認(rèn)為。忽然想到以前的一位同學(xué)，常郁郁寡歡，一整天悶悶不樂(lè)，沒(méi)人看到過(guò)他高興的樣子，后來(lái)就沒(méi)什么人跟他相處了，再后來(lái)，他心思不能集中，精神頹廢，患上了狂躁癥，一段時(shí)間后，就再也沒(méi)在學(xué)�？吹竭^(guò)他了，經(jīng)過(guò)調(diào)查才發(fā)現(xiàn)他的學(xué)習(xí)生活環(huán)境過(guò)于吵鬧，以致于不能用心學(xué)習(xí)，生活與休息受到干擾，最終患上了心理疾病。
當(dāng)人處于一個(gè)寧?kù)o的環(huán)境中時(shí)，就像是處于一個(gè)美麗的花園里，精神抖擻，心情舒暢。我獨(dú)享寧?kù)o時(shí)，能讓自己有更多的思緒，它就像一潭深遠(yuǎn)而平靜得沒(méi)有水波漣漪的湛藍(lán)的湖水，清澈見(jiàn)底。融入其中，心靈也變得無(wú)比平靜，迸發(fā)出更多生活的靈感與領(lǐng)悟。有的人問(wèn)一些偉大的科學(xué)家和作家，問(wèn)他們最喜愛(ài)的東西，和成功的.關(guān)鍵是什么，他們給出的的答案無(wú)一不是：寧?kù)o。
有了寧?kù)o，我們的生活會(huì)變得更豐富多彩，只有寧?kù)o，才能激發(fā)人的積極性與創(chuàng)造性，它是一束花朵的芬芳，點(diǎn)綴著日常的生活，像一塊明亮的圓鏡，折射出人生的光輝，又似母親溫暖而柔軟的懷抱，輕于春風(fēng)，給人發(fā)自肺腑的美好享受，卻平靜如水，內(nèi)心沒(méi)有半點(diǎn)的波瀾，但廣闊如茫茫大海。
一言以蔽之，在這喧囂的生活中，總有一種力量在驅(qū)使著我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)，尋找著，享受著，這獨(dú)享寧?kù)o的片刻，我的最?lèi)?ài)。
我的最?lèi)?ài)作文14
每個(gè)人都有自己最?lèi)?ài)的花，有些人只偏愛(ài)它們絢爛的外表以及芬芳的馨香。又有多少人讀懂了花中情感，雖“無(wú)聲勝有聲”�？捎钟姓l(shuí)，讀懂了它的無(wú)奈與辛酸？
人各有所好，有人喜愛(ài)薔薇的堅(jiān)強(qiáng)，有人偏好牡丹的富貴，蘭花的博學(xué)，百合的高貴，櫻花的純潔。而我，卻獨(dú)愛(ài)妖艷悲涼的曼珠沙華。
它在不同國(guó)家有著不同的含義。日本的花語(yǔ)是“悲傷的回憶”，朝鮮的花語(yǔ)是“相互思念”，中國(guó)的花語(yǔ)是“優(yōu)美純潔”。但無(wú)論它的花語(yǔ)是什么，總承受太多不公平的指責(zé)，缺少太多真心的祝福。
曼珠沙華，血紅色的彼岸花。傳說(shuō)中自愿投入地獄的花朵，被眾魔遣回，但仍徘徊與黃泉路上，眾魔不忍，遂同意它開(kāi)在此路上，給離開(kāi)人界的魂們一個(gè)指引與安慰。一般只開(kāi)在冥界三途河邊、忘川彼岸的.接引之花。花香傳說(shuō)有魔力，能喚起死者生前的記憶。因其紅的似火而被譽(yù)為“火照之路”，也是這長(zhǎng)長(zhǎng)黃泉路上唯一的風(fēng)景與色彩。當(dāng)靈魂度過(guò)忘川，便忘卻生前的種種，曾經(jīng)的一切都留在了彼岸，往生者就踏著這花的指引通向幽冥地獄。
盡管它的原意是天上之花，大紅花，天降吉兆四花之一，但它無(wú)與倫比的殘艷與毒烈般的唯美帶來(lái)的只有凄涼。人們把它視為妖異，災(zāi)難，死亡與分離的不詳之美。
彼岸花開(kāi)一千年，落一千年，花葉永不相見(jiàn)。情不為因果，緣注定生死，永遠(yuǎn)相識(shí)相知卻不能相戀。在此生無(wú)法觸及的彼岸，卸下所有記憶，黃泉為花。一千年開(kāi)，一千年落�；ê腿~的永不相見(jiàn)，就像命中注定錯(cuò)過(guò)的緣分。那一團(tuán)團(tuán)看似妖艷的火紅卻讓人感受到死亡的氣息，完美的外表卻無(wú)法掩飾慘淡的靈魂……
當(dāng)彼岸花都流淚時(shí)，悲傷定已泛濫成海，還有誰(shuí)會(huì)在乎那曾經(jīng)的淚水，還有誰(shuí)會(huì)回首那曾經(jīng)的美麗？
一個(gè)女孩對(duì)重男輕女的老一代而言，自然不是什么好事，更何況是一個(gè)有著被視為不詳淚痣的。想來(lái)會(huì)喜歡上曼珠沙華這種花，竟多半帶了些同病相憐的緣故。
淚痣，沒(méi)有哭泣的權(quán)利。眼下的位置，朱砂點(diǎn)不出的效果，如此真實(shí)。正如彼岸花守護(hù)的永遠(yuǎn)只是一次又一次的錯(cuò)過(guò)，彼此相守、彼此相知、卻彼此兩不相見(jiàn)。但也依舊開(kāi)的妖艷，美得驚心動(dòng)魄，掩飾住它心底那份無(wú)人能知的無(wú)奈……
我的最?lèi)?ài)作文15
每天晚上，一做完作業(yè)，我便迫不及待地享受我的精神大餐——閱讀。捧著那一本本散發(fā)著墨香味的書(shū)籍，我讀得如癡如醉。每次讀完之后，我像蜜蜂一樣把采到的“蜜”摘記在筆記本上。
可在愛(ài)上做筆記前，我還有一段“歷史”呢！
以前，我根本就不愿做讀書(shū)筆記，嫌煩、苦！對(duì)于媽媽的要求我置之不理。晚上，媽媽一拿出筆記本，我就犯困，連忙躺在床上，蓋上被子裝睡。所以，那時(shí)我的讀書(shū)筆記寥寥無(wú)幾，少得可憐！
后來(lái)，一次考試，改變了我對(duì)讀書(shū)筆記的看法。
那是一次語(yǔ)文單元考，我一路順利，沒(méi)有遇到一點(diǎn)“障礙”。正當(dāng)我暗暗慶喜時(shí)，一只“攔路虎”擋住了我的去路。咦，這個(gè)問(wèn)題的'答案不就在我讀的那本書(shū)里嗎？可是，老天仿佛在懲罰我似的，無(wú)論我怎樣冥思苦想，總是想不出來(lái)，直到考試結(jié)束時(shí)，我還在無(wú)可奈何地盯著這道題。放學(xué)后，我箭一般地沖進(jìn)了家，連鞋也沒(méi)脫，找到了那本書(shū)，看了起來(lái)——“答案果然在這！”我歇斯底里地叫了起來(lái)！“好記性不如爛筆頭”，這次慘痛的教訓(xùn)使我牢牢地記住了這個(gè)諺語(yǔ)。
經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我開(kāi)始做讀書(shū)筆記。我打開(kāi)筆記，翻開(kāi)一頁(yè)紙張，就如同別人打開(kāi)電腦，我每寫(xiě)一個(gè)字，就如同敲擊了一下鍵盤(pán)。我每看完一本書(shū)，就摘錄下書(shū)中的好詞佳句，不讓它們從我的手指間悄然溜走。每看完一個(gè)故事，我便寫(xiě)下內(nèi)心的真實(shí)感受�？戳恕逗５佟�，我寫(xiě)下了對(duì)海蒂純真、善良的喜歡；《卓婭和舒拉的故事》里，他們?yōu)榱俗约旱淖鎳?guó)而獻(xiàn)出了年輕的生命，我寫(xiě)出了對(duì)他們的敬佩；《湯姆叔叔的小屋》里，我寫(xiě)出了對(duì)湯姆叔叔屈折坎坷，悲慘命運(yùn)的深深同情；看完《山羊不吃天堂草》，我寫(xiě)下了感動(dòng)，那些樸實(shí)的農(nóng)村木匠，沒(méi)有因?yàn)樯畹呢毟F而放棄高尚人格……筆記本上的每個(gè)字，每句話(huà)，都無(wú)聲地訴說(shuō)著我的心聲。我愛(ài)上了讀書(shū)筆記，它不僅讓我記住了許多的好詞佳句，也讓我把書(shū)讀得更透徹，對(duì)書(shū)也多了份理解。
“一份耕耘，一份收獲�！蔽业淖魑挠辛撕艽筮M(jìn)步，語(yǔ)文成績(jī)也較好，我想：這跟我喜歡閱讀，勤做讀書(shū)筆記有著密切的關(guān)系吧！在我求學(xué)的道路上，它們將陪伴我走得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)！
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