埋在心底的自豪作文【精華】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的埋在心底的自豪作文，歡迎閱讀與收藏。

埋在心底的自豪作文1

　　我個(gè)子不高，有著一雙炯炯有神的大眼睛，別看我“海拔”不高，其實(shí)我還是個(gè)優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員呢！

　　記得有一次體育課，老師讓我們玩自己帶來(lái)的籃球、足球。這時(shí)我聽(tīng)到陳嘉樂(lè)大喊“誰(shuí)要踢足球的都到我這邊來(lái)！”于是我便興致勃勃地參加了。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)陳嘉樂(lè)飛快地奪過(guò)球，猛的一腳，哇！球進(jìn)了，我們隊(duì)很輕松得了一分，接著第二局開(kāi)始了，這一局我們有些大意，讓對(duì)方僥幸得了一分，就差這關(guān)鍵的`一分了，如果我們隊(duì)進(jìn)了球那將會(huì)大獲全勝，可萬(wàn)一對(duì)方進(jìn)了球，我們的努力將會(huì)前功盡棄，正當(dāng)隊(duì)員們都躍躍欲試時(shí)候，隨著一聲哨響，決勝局開(kāi)始了，我們隊(duì)一擁而上，在混亂的人群中奮力搶奪足球，突然間球竟然自己“跑”到了我的腳下，剛準(zhǔn)備踢，心中又有一絲緊張，萬(wàn)一這一腳踢重了，球就會(huì)偏離操場(chǎng)，一切都會(huì)從新開(kāi)始，要是踢輕了，球就會(huì)落到對(duì)方手里，時(shí)間緊迫來(lái)不及多想，于是我猛的一腳射門(mén)，在球飛出的一剎那，我緊閉雙眼不敢看結(jié)果，一會(huì)兒只聽(tīng)有人高呼“啊，我們贏了！”可是我不知道是哪方贏了，微微真開(kāi)眼睛，原來(lái)是陳嘉樂(lè)在歡呼，我立刻睜大了雙眼，呀！真的是我們隊(duì)勝利了，隨后隊(duì)員們便一一和我擊掌慶賀，不停地夸贊我。

　　這次比賽，在最關(guān)鍵的時(shí)候，我能果斷做出決定，奪得了最終的冠軍，我為自己勇于拼搏，永爭(zhēng)第一的精神而感到自豪！

埋在心底的自豪作文2

　　我是一個(gè)非常喜歡拉二胡的小姑娘，而且我拉的還很不錯(cuò)，獲得過(guò)不少獎(jiǎng)項(xiàng)。如：我參加過(guò)20xx蒲公英杯全國(guó)民樂(lè)大賽，獲得了團(tuán)體金獎(jiǎng)和個(gè)人優(yōu)秀獲；參加20xx全國(guó)未來(lái)之星大賽，獲得了青島市二胡兒童組比賽的個(gè)人金獎(jiǎng)。

　　拉二胡是需要付出努力和汗水的。我從6歲開(kāi)始學(xué)習(xí)二胡，老師說(shuō)：“一日練一日功，一日不練十日功”，意思就是每天練每天都有一點(diǎn)進(jìn)步，但一天不練，就會(huì)倒退十天的功。所以，沒(méi)有特殊情況，我每天都要練琴一個(gè)小時(shí)左右，比賽前更是如此。練琴也是要?jiǎng)幽X筋的。記得今年的這次比賽，我拉的曲目是《喜送公糧》，譜子中有一段是帶有很多跳把的快弓，這是曲子的難點(diǎn)，也是出彩的地方。我開(kāi)始拉的不順暢，但是我不氣餒。我反復(fù)聽(tīng)老師的`錄音，把旋律記在心里，再一個(gè)小節(jié)一個(gè)小節(jié)的練，再把每個(gè)小節(jié)串起來(lái)；先放慢速度拉，當(dāng)指法、弓法和音高都準(zhǔn)確無(wú)誤后，再跟磁卡節(jié)拍器一點(diǎn)一點(diǎn)地加快速度。這個(gè)曲子經(jīng)過(guò)一個(gè)多月成千上萬(wàn)次的練習(xí)，終于拉的非常流暢動(dòng)聽(tīng)了，我也最終獲得了金獎(jiǎng)，嘗到了成功的喜悅。

　　拉二胡的過(guò)程是艱辛的，但只要用心付出，就會(huì)有回報(bào)，只要有刻苦的努力，就會(huì)有不盡的驕傲和自豪。

埋在心底的自豪作文3

　　我是一個(gè)活潑、快樂(lè)、愛(ài)讀書(shū)的男孩。讀書(shū)是我的最愛(ài)，放暑假時(shí)，語(yǔ)文老師讓我們讀上幾本好書(shū)。從那以后，書(shū)海成了我的樂(lè)園，成了我感情寄托的港灣。

　　記得有一次。媽媽做完飯，可我正在看由法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》，正看得津津有味時(shí)，突然聽(tīng)到媽媽厲聲叫我：”吃飯了“。我正看得入迷，不想有人打擾我，便沒(méi)有搭理她。媽媽見(jiàn)沒(méi)有 回聲，又高聲大喊：”吃飯了“。于是我不情愿地嚷道：”吵什么吵，煩死了，連最后幾頁(yè)都不讓人看“。她只好無(wú)可奈何的等我，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，都沒(méi)有看到我去餐廳，老媽只好冰糖拌黃瓜—— 干脆自己一個(gè)人吃去了，等到9點(diǎn)半，我才看完這本書(shū)，此時(shí)飯菜已經(jīng)涼了。那本書(shū)還真靈，現(xiàn)在每當(dāng)看到一種昆蟲(chóng)，我都能說(shuō)出它的名字和特征。事后，媽媽說(shuō)：”讀書(shū)人真怪。書(shū)又不頂吃不頂喝的， 干嘛總是讀到深更半夜？你要注意，“書(shū)還頂知識(shí)”我驕傲的說(shuō)。

　　讀書(shū)還提高了我的`寫(xiě)作水平，以前，我一聽(tīng)到“寫(xiě)作文”三個(gè)字就頭疼，有時(shí)還去抄別人的文章，后來(lái)我聽(tīng)爸爸的“名言”不能白讀書(shū)，于是我有時(shí)讀完一本書(shū)時(shí)，并積累了許多好詞、好句、好段�，F(xiàn) 在，面對(duì)一個(gè)題目，我只想十分鐘變動(dòng)筆寫(xiě)，而且越寫(xiě)越帶勁。如果你作文不好，就按我的方法來(lái)吧！

　　“書(shū)山有路勤為徑”我愿意每時(shí)每刻都在書(shū)的海洋里乘風(fēng)破浪，成為一個(gè)肚子里裝滿知識(shí)的人。

埋在心底的自豪作文4

　　每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，而我的愛(ài)好和媽媽一樣，我們都喜歡唱歌，因?yàn)槌�歌不但能培養(yǎng)自己的音樂(lè)細(xì)胞，還能在學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候緩解一下心情。剛開(kāi)始唱歌的.時(shí)候像在念書(shū)一樣，很難聽(tīng)。后來(lái)媽媽告訴我，唱歌的時(shí)候要把自己想象在歌詞里，這樣就能帶著感情去唱歌，仿佛身臨其境。

　　有時(shí)候，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候遇到難題了，在思考的時(shí)候，竟不由自主地唱起了歌，由此可見(jiàn)，我是多么的喜歡唱歌啊！

　　有一次，我準(zhǔn)備拉幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行一個(gè)唱歌游戲，但是我的同桌覺(jué)得自己唱歌不好聽(tīng)，有點(diǎn)膽怯。不過(guò)我告訴她：不用怕，唱的不好沒(méi)關(guān)系，但是不能打退堂鼓，這次唱不好還有下次。游戲開(kāi)始了，在輪到同桌的時(shí)候，她一開(kāi)始不好意思唱，我們就鼓勵(lì)她，她終于完整地唱完了一首歌。接下來(lái)輪到我了，我唱一首自己最喜歡的《光年之外》，在我唱歌的時(shí)候，同學(xué)們跟著我的節(jié)奏輕輕搖晃著身體，她們都向我投來(lái)了羨慕的目光。等我唱完之后，她們向我豎起了大拇指，說(shuō)：“王辰雨，你唱歌真是太好聽(tīng)了，真的好想再聽(tīng)你唱一首�！蹦且豢�，我的心里比吃了蜜還甜，我也在心底默默地為自己感到驕傲和自豪，我不但鼓舞了別人，給了別人勇氣，也得到了同學(xué)們的認(rèn)可！

埋在心底的自豪作文5

　　每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，有的樂(lè)于助人，有的見(jiàn)義勇為，我的長(zhǎng)處就是勇敢。

　　今年暑假，父母給了我一個(gè)大驚喜。他們想帶我去泰國(guó)的一個(gè)島上浮潛。這個(gè)消息突然在家里爆炸了。激動(dòng)得睡不著，每天都在想。

　　我們乘飛機(jī)來(lái)到泰國(guó)。第二天，我媽幫我穿上泳衣咬了口，開(kāi)車去了浮潛圣地桃島。我想，如果我沉入海底呢？遇到大鯊魚(yú)怎么辦？萬(wàn)一我們的船翻了呢？一路上，我都在擔(dān)心自己的安全。過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，終于到了陶島，這只是一個(gè)被大海包圍，被巨石包圍的小山。一切準(zhǔn)備就緒后，因?yàn)槲沂侨�船最年輕的，船長(zhǎng)堅(jiān)持讓我最后一個(gè)下車，這樣他就可以陪我了。然而，在好奇心的驅(qū)使下，我沒(méi)有等到最后，決定選擇第一個(gè)在。跳下去。嘣，我跳進(jìn)海里，我的上帝！有十幾米深，但我管不了這些，一個(gè)勁兒地往前沖，仿佛全身都有無(wú)窮無(wú)盡的力量。我知道，是勇氣幫助了我。

　　泰國(guó)隊(duì)長(zhǎng)著急地喊了一聲：賴絲君和媽媽呢？我在仰泳的時(shí)候，調(diào)整了方向，立刻一頭扎進(jìn)水里，向他游去。熱情的他還教我如何沉入水中，如何破開(kāi)一個(gè)愛(ài)的水泡，讓船長(zhǎng)目瞪口呆。浮潛結(jié)束后，隊(duì)長(zhǎng)豎起大拇指對(duì)我說(shuō)：好，好！這時(shí)候我很自豪，我是船上唯一一個(gè)黃皮的`中國(guó)孩子。是勇氣給了我力量。

　　在我的旅途中，不僅有風(fēng)景，還有難忘的經(jīng)歷，讓我成長(zhǎng)。我會(huì)帶著這份埋藏在心底的驕傲，穿越一座又一座大山。

埋在心底的自豪作文6

　　我叫丁浩哲，今年九歲。我的愛(ài)好可多啦！比如寫(xiě)字啦、看書(shū)啦……玩電腦、看電視樣樣拿得起放的下，但我最酷愛(ài)的就數(shù)鋼琴了。

　　我非常喜歡鋼琴，在七歲那年便參加了鋼琴訓(xùn)練。當(dāng)你聽(tīng)到一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子時(shí)，你知道我為它付出的多少汗水嗎？記得有一次老師教了我一首5級(jí)的考級(jí)曲：《c大調(diào)鳴曲》在我背譜子的時(shí)候每當(dāng)背到最后幾個(gè)自然段的時(shí)候。老是背不會(huì)，因?yàn)槲易钚。�那些大哥哥大姐姐輕輕松松的背過(guò)了，但是我非常珍惜這次機(jī)會(huì)，一直咬牙練習(xí)。放學(xué)了，一路上想著樂(lè)曲，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的`練習(xí)、我終于把它攻破了！

　　經(jīng)過(guò)了幾天的練習(xí)，終于到了考級(jí)的那天。

　　那一天，我早早的起了床，還是不放心曲子，生怕忘了它，便把曲子又練了一遍又一遍，媽媽幫我穿上了衣服到了現(xiàn)場(chǎng)。

　　快到我的時(shí)候，我腿都嚇軟了，媽媽告訴我不要緊張，像平時(shí)練的一樣。里面喊道：“丁浩哲！”我邁著穩(wěn)健的步伐走到鋼琴上坐了下來(lái)彈完了，主考官說(shuō)了聲：“不錯(cuò)！”我埋在心底的自豪一涌而出，我同時(shí)也明白了一個(gè)道理：只有付出才有回報(bào)。這時(shí)后，我心里的自豪是無(wú)與倫比的。

　　我最擅長(zhǎng)鋼琴，同時(shí)它也讓我感到自豪。

埋在心底的自豪作文7

　　我是一個(gè)沉默，堅(jiān)持不懈的男孩，沉默就不用說(shuō)了，最令我自豪的是我堅(jiān)持不懈的精神。

　　記得有一次，我正在學(xué)騎自行車，遇到一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，我沒(méi)有轉(zhuǎn)好，自行車一下往右倒去。那里整合是水稻田。當(dāng)時(shí)，剛剛下完雨，水稻田里的泥土很濕，我印象中栽倒下去，身上，腳上，褲子上，臉上都沾上了黑黑的泥巴。爸爸急忙扶起我和自行車，對(duì)我說(shuō)：“兒子，你不要緊吧？練騎自行車不急，我看就別練了�！蔽覕蒯斀罔F地說(shuō)：“不行，做一件事，就必須要堅(jiān)持到底，再說(shuō)我很愛(ài)騎自行車，我絕對(duì)不會(huì)放棄的！”爸爸只好帶我回家，換上干凈衣服，把自行車也洗干凈了。再來(lái)學(xué)騎自行車。

　　記得還有一次，我從橋上騎下來(lái)，那座橋正好連著轉(zhuǎn)彎，我沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，自行車一下子栽進(jìn)了油菜花田里，當(dāng)時(shí)油菜花剛好收割完，留下了許多尖尖的根，我摔得非常非常疼。奶奶一把扶起我，再扶起自行車，疼愛(ài)地說(shuō)：“孫子，你沒(méi)受傷吧？練自行車不急，你媽媽和你爸爸都是五年級(jí)才學(xué)會(huì)的`�！蔽覉�(jiān)決地說(shuō)：我只想早點(diǎn)學(xué)會(huì)騎自行車�！澳棠虩o(wú)可奈何，只得給我處理一下傷口，又讓我騎自行車。我吸取了前一次的教訓(xùn)，慢慢騎自行車，從橋上下來(lái)時(shí)慢慢的剎車。遇到轉(zhuǎn)彎不慌。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我的騎自行車技術(shù)終于達(dá)到爐火純青的地步，可以比過(guò)自行車技術(shù)非常熟練的老爸了。

　　我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。我真自豪��！

埋在心底的自豪作文8

　　在比賽時(shí)，彩筆斷了你會(huì)著急成什么樣的，來(lái)看看我是怎么幫助同桌的吧。

　　有一天，老師在班上選了一位同學(xué)去參加繪畫(huà)比賽，老師居然選了我。我激動(dòng)得一蹦三尺高，同學(xué)們也向我祝賀。在臨近比賽的前幾個(gè)小時(shí)，我突然緊張起來(lái)，手心直冒汗，可我又想起同學(xué)們的祝賀和老師的期盼。我又重新打起精神來(lái)開(kāi)始比賽了，我拿起畫(huà)筆，開(kāi)始迅速一心一意的畫(huà)了起來(lái)。突然坐在我旁邊的一位同學(xué)叫了起來(lái)。感覺(jué)很奇怪，畫(huà)得好好的，干嘛要叫，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，定睛一看，原來(lái)是他的彩筆斷了。他像鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眉毛皺得可以擠死一只蚊子了。

　　我和他雖然不是同班同學(xué)，但我看他急得眼淚都快出來(lái)了，還是挺可憐的，就把我的彩筆往他的`桌子上一推，大方地說(shuō)：“我來(lái)借你用吧�！蓖�桌聽(tīng)了充滿感激地向我道謝：“真是太謝謝你了�！薄皼](méi)事應(yīng)該的�！蔽疫呎f(shuō)邊畫(huà)。我想要用綠色，可是同桌也要用。我不顧老師和同學(xué)的盼望，把青色抽了出來(lái)。

　　結(jié)果由于顏色用的不對(duì)，我得了三等獎(jiǎng)，那個(gè)同桌得了一等獎(jiǎng)，我不但沒(méi)有感到遺憾，反而還很自豪。因?yàn)槲規(guī)椭�了一位需要幫助的人，我的心里很開(kāi)心比吃了蜜還要甜，我為我埋在心底的樂(lè)于助人而自豪！

埋在心底的自豪作文9

　　大家好，我的名字叫徐維波。我是一個(gè)活潑、積極向上的小男孩。我有著很多才藝，如畫(huà)畫(huà)、唱歌……其中，我最自豪的是能演奏中低音薩克斯。

　　剛開(kāi)始學(xué)習(xí)薩克斯時(shí)，我吹奏的音像大輪船的笛聲一樣難聽(tīng)，背著幾斤重的'薩克斯很吃力。但是，我并沒(méi)有放棄。一直以來(lái)，我勤奮練習(xí)，終于在我的十歲生日宴會(huì)上展示了一首好聽(tīng)的歌曲《荷塘月色》。當(dāng)時(shí)，很多的閃光燈朝我“咔嚓咔嚓”地照著，臺(tái)下的親戚朋友掌聲如雷，向我投來(lái)了贊許的目光，讓我自豪不已。下臺(tái)時(shí)，我心里美滋滋的。

　　有句話說(shuō)的好“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”。所以我告訴你吆，吹奏薩克斯一定要堅(jiān)持的。有一次，我生病了，媽媽心疼地對(duì)我說(shuō)：“既然你生病了，今天就不用練習(xí)了�！笨墒�，我對(duì)媽媽說(shuō)：“李老師曾經(jīng)講過(guò)，一天不練自己知道，兩天不練老師知道，三天不練觀眾都知道。”于是，我咬咬牙，堅(jiān)持了下來(lái)�，F(xiàn)在，我也取得了小小的成績(jī)，能演奏很多有名的歌曲，如《天路》、《莫斯科郊外的晚上》、《北國(guó)之春》……

　　通過(guò)這件事，我明白了做事一定要堅(jiān)持，不能半途而廢，否則會(huì)一事無(wú)成。

埋在心底的自豪作文10

　　我是一個(gè)特別愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小朋友，以蠟筆畫(huà)、兒童畫(huà)到油畫(huà)、素描等等我會(huì)畫(huà)，一提到畫(huà)畫(huà)我心里面就充滿自豪感，你們知道為什么嗎？

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假結(jié)束了、我又回到熟悉的校園，見(jiàn)到了同學(xué)們。開(kāi)學(xué)時(shí)，美術(shù)老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們可以自由想象畫(huà)一副令自己滿意的作品！”我聽(tīng)了自信滿滿的想：嘿嘿，我又有展現(xiàn)自己繪畫(huà)水平的機(jī)會(huì)了！老師還說(shuō)，好的作品還可以粘貼在教室的黑板報(bào)上呢！

　　回到家，我認(rèn)真地寫(xiě)完作業(yè)，然后專心致志地畫(huà)起了畫(huà)，我畫(huà)的主題是：‘玩耍中的孩子’。

　　畫(huà)中的內(nèi)容是這樣的.：一棵生機(jī)勃勃的大樹(shù)，旁邊是一條清澈的小溪，小溪里有一條條歡快暢游的小魚(yú)，岸邊開(kāi)滿了五彩繽紛的野花，一眼望不到邊的草坪上好多小朋友們正在歡快地玩耍，太陽(yáng)暖暖地曬在身上，還有小朋友在草坪上打滾呢……

　　第二天，我把我的作品拿到班級(jí)里，老師表?yè)P(yáng)了我，我的作品還真入選了呢！同學(xué)們現(xiàn)在知道我為什么提到畫(huà)畫(huà)就有自豪感了吧？我很開(kāi)心，但是我也要提醒自己不能驕傲、一定要努力畫(huà)出更好更美的畫(huà)來(lái)！

埋在心底的自豪作文11

　　我是一個(gè)好學(xué)的男孩，如果要問(wèn)我有什么特長(zhǎng)，那無(wú)疑就是毛筆字了。

　　記得從幼兒園開(kāi)始，小小的我就在王老師那兒練習(xí)書(shū)法，每天都要練一小時(shí)。剛開(kāi)始練懸腕時(shí)，我寫(xiě)的字非常難看，為此時(shí)常感到泄氣。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！惫�然，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)三年的苦練，我終于把毛筆字學(xué)好了。現(xiàn)在我已經(jīng)考完毛筆字九級(jí)了！

　　有一次，我在王老師那兒寫(xiě)一對(duì)祝壽春聯(lián)，送給我的奶奶。當(dāng)時(shí)，有許多家長(zhǎng)在一旁觀望著，我特別緊張，心里好像有什么不可告人的`秘密，就連腳也在微微地發(fā)抖。過(guò)了好久，我的心才平靜下來(lái)，深深地吸了一口氣，拿起毛筆，卷起袖子，開(kāi)始寫(xiě)祝壽春聯(lián)。剛開(kāi)始，我特別害怕寫(xiě)錯(cuò)了，所以字寫(xiě)的很抖，但轉(zhuǎn)念又想：這可是給奶奶的，一定不能有半點(diǎn)差錯(cuò)。果然，我越寫(xiě)越順手，越寫(xiě)越好看。最后以一句“鶴算千年壽，松齡萬(wàn)古春”漂亮收尾。我放下毛筆，抬頭一看，旁觀人都對(duì)我豎起了大拇指，我的自豪感油然而生。

　　快來(lái)夸一夸我吧！如今，我已經(jīng)考完了毛筆字十級(jí)了，但我并不驕傲，而是把這種自豪感埋在心里，我會(huì)為了更高的目標(biāo)而奮斗的。

埋在心底的自豪作文12

　　我是一個(gè)活潑，開(kāi)朗的熱愛(ài)音樂(lè)的小女孩，特長(zhǎng)就不用說(shuō)了，就是樂(lè)器中的一種二胡。

　　我非常喜歡二胡這是因?yàn)槲矣X(jué)得二胡可以彈出許多美妙的聲音來(lái)，聽(tīng)到二胡的美妙聲音會(huì)使人心情愉快，全身舒暢。記得一次音樂(lè)會(huì)中我聽(tīng)到一種樂(lè)器彈奏的.聲音，我在心里默默地想：啊，什么樂(lè)器彈出來(lái)的聲音那么好聽(tīng)呀？我睜開(kāi)眼睛往臺(tái)上一看“哦、原來(lái)是二胡呀，真是太好聽(tīng)了”。我不禁贊嘆道，從此以后，我就鐵了心要學(xué)二胡。

　　自從學(xué)了二胡之后，我就更加努力了。記得有一次，我還有二個(gè)星期就要考級(jí)了，我特別緊張，媽媽看出來(lái)了我的心思，于是，就給我看了一個(gè)節(jié)目，這個(gè)節(jié)目就是快樂(lè)琴童，看到一半的時(shí)候，忽然，快樂(lè)琴童里來(lái)了一個(gè)小男孩，那個(gè)小男孩右手不太靈活，過(guò)了一會(huì)，主持人讓那個(gè)小男孩來(lái)用二胡拉一首《一枝梅》，聽(tīng)了以后我在心里默默地想，連一個(gè)比我小的男生都可以拉的那么好，我也一定要努力爭(zhēng)取考級(jí)得優(yōu)秀。從此，我一有空就拉二胡。過(guò)了二個(gè)星期后， 我練得很好，也一點(diǎn)不緊張了，我很開(kāi)心及了。我媽媽笑了笑說(shuō)："還是認(rèn)真點(diǎn)吧�！保�我跳著對(duì)媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。終于考級(jí)了，我是第四人出場(chǎng)，過(guò)了一會(huì)兒，我上場(chǎng)了， 我先拉了《山村變了樣》后來(lái)又拉了一首<綜合練習(xí)》，過(guò)了十五分鐘我考好了，我興奮地走出了教室，我對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題”。五天后，成績(jī)出來(lái)了，我連忙拿出了成績(jī)冊(cè)，啊。我考了優(yōu)秀呀。媽媽對(duì)我說(shuō)：真棒”。我對(duì)媽媽興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我知道了一個(gè)道理：做每一件事情都要付出努力，才會(huì)成功。

埋在心底的自豪作文13

　　我的特長(zhǎng)可多了：畫(huà)畫(huà)、游泳......不過(guò)，最令我自豪的是彈鋼琴。

　　在我很小的是候就開(kāi)始彈鋼琴了。記得那個(gè)時(shí)候，我的小手經(jīng)常站不好，時(shí)不時(shí)“小山”就會(huì)倒，而且錯(cuò)音一大籮，可糟糕了。每次彈鋼琴時(shí)，我就會(huì)象一個(gè)泄了氣的皮球，無(wú)精打采。

　　后來(lái)，我參加了倫敦音樂(lè)學(xué)院的考級(jí)。彈了兩個(gè)月，還有許多錯(cuò)音，音樂(lè)變化也不明顯，通過(guò)的可能性太小了，我有點(diǎn)灰心了。

　　有一天，我看了一場(chǎng)大師音樂(lè)會(huì)。大師的手如同蝴蝶般在琴鍵上飛舞，又快如閃電。要是我也能彈這么好該多棒啊!我羨慕地想。千里之行，始于足下，先把眼前的考級(jí)過(guò)了，我豁然開(kāi)朗。從那以后，我彈琴格外認(rèn)真、更加刻苦、自信心也慢慢點(diǎn)燃了。我為自己加油!

　　考級(jí)那天，我自信十足地來(lái)到考場(chǎng)。輪到我了，忽有些不安：萬(wàn)一通過(guò)不了怎么辦?但隨即就寬慰起自己來(lái)：我已經(jīng)很努力了，做最好的自己就行!我微微鞠了個(gè)躬，瞟了考官一眼，看見(jiàn)一個(gè)友善的英國(guó)老人正向我微笑。我信心大增，放心了心情。我走到鋼琴前，坐到琴凳上，醞釀好情緒，把細(xì)長(zhǎng)的手指放到鋼琴上，彈起了悠揚(yáng)的曲子：do,re,me,fa...... 彈完后，我仍沉浸在曲子中，仿佛余音繚繞。轉(zhuǎn)過(guò)身去，驚訝地看到和藹的'考官為我豎起了大姆指。太好了!我興奮不已：我一定過(guò)了。

　　現(xiàn)在，我的鋼琴已經(jīng)彈得很好了。每當(dāng)彈出優(yōu)美的琴聲時(shí)，我就會(huì)想起那次考級(jí)給我?guī)��?lái)的鼓勵(lì)：無(wú)論什么事，認(rèn)真去做，堅(jiān)持去做，就可以。

埋在心底的自豪作文14

　　我是個(gè)全面發(fā)展的女孩，什么東西都會(huì)，比如鋼琴、聲樂(lè)、跳舞、書(shū)法······其中，最令我自豪的就是會(huì)彈鋼琴了。

　　記得在去年，我參加了太倉(cāng)市第二屆才藝比賽，每個(gè)人都要表演兩個(gè)才藝。我的.第一才藝是唱歌，唱得還不錯(cuò)，但是沒(méi)有發(fā)揮到我的最高水平，所以我就下定決心，要把第二才藝--鋼琴表演好，拿個(gè)高分。在準(zhǔn)備時(shí)，我心里還在打冷戰(zhàn)，一個(gè)念頭說(shuō)：快上去吧！不然就沒(méi)機(jī)會(huì)了，但另一個(gè)念頭說(shuō)：千萬(wàn)別上去，萬(wàn)一你彈錯(cuò)了，別人會(huì)笑你的！我跑到媽媽身旁，說(shuō)：“媽媽，我萬(wàn)一彈錯(cuò)了怎么辦呢？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，彈錯(cuò)了我不怪你，得不得獎(jiǎng)也無(wú)所謂，重在參與嘛！”我心里似乎寬慰了許多，便自信滿滿地走上了舞臺(tái)，我向臺(tái)下的觀眾和評(píng)委鞠了個(gè)躬，坐上了鋼琴凳，彈了起來(lái)，我越彈越投入，彈完了，強(qiáng)下響起了經(jīng)久不息的掌聲，我高興地走下舞臺(tái)，一下子撲到了媽媽的懷抱里說(shuō)：“媽媽，我成功了！”休息了一會(huì)兒，我上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)，我興奮極了！因?yàn)槲沂侨珗?chǎng)最高分！我拿著“十佳選手”的獎(jiǎng)狀高高興興地回家了。

　　怎么樣？聽(tīng)了我經(jīng)歷的事情你是不是也為我豎起了大拇指？

埋在心底的自豪作文15

　　我是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，在上三年級(jí)的時(shí)候就學(xué)會(huì)了跆拳道，沒(méi)事的時(shí)候經(jīng)常和姐姐相互切磋。可是，學(xué)跆拳道確實(shí)不容易，它是需要付出汗水和辛勞的'。記得有一回，我練習(xí)跆拳式，老師說(shuō)今天我們要練左踢腿，要腿抬高，老師連續(xù)做了三次以后，就讓我們獨(dú)自練習(xí)。沒(méi)一會(huì)兒功夫，便要過(guò)來(lái)檢查，估計(jì)十分鐘左右吧！老師就逐一認(rèn)真檢查，按照次序終于輪到我了。此刻，我的心里像打鼓似的叮咚直跳，生怕會(huì)滑倒。老師對(duì)我嚴(yán)格地說(shuō)：“腰挺直、腿伸直、保持平穩(wěn)，抬高、抬高、一定要抬高！”說(shuō)著便使勁用右手一提，左手板子便上前吆喝，啪的一下。呀！好痛，我的心里默默忍受著，咬牙切齒的終于不負(fù)所望，達(dá)到了老師要求的平衡感、平穩(wěn)感。瞬間，我看見(jiàn)老師對(duì)我微微一笑。

　　下課了，我拖著沉重的身子，筋疲力盡地走出了道館，媽媽正好過(guò)來(lái)接我回家，今天雖然很累，但我感到很自豪。每當(dāng)我到困難的時(shí)候，我就告誡自己，不能退縮、不能氣餒，只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，方可取得成功。

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