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埋在心底的自豪作文【精華】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的埋在心底的自豪作文,歡迎閱讀與收藏。
埋在心底的自豪作文1
我個(gè)子不高,有著一雙炯炯有神的大眼睛,別看我“海拔”不高,其實(shí)我還是個(gè)優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員呢!
記得有一次體育課,老師讓我們玩自己帶來(lái)的籃球、足球。這時(shí)我聽(tīng)到陳嘉樂(lè)大喊“誰(shuí)要踢足球的都到我這邊來(lái)!”于是我便興致勃勃地參加了。比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)陳嘉樂(lè)飛快地奪過(guò)球,猛的一腳,哇!球進(jìn)了,我們隊(duì)很輕松得了一分,接著第二局開(kāi)始了,這一局我們有些大意,讓對(duì)方僥幸得了一分,就差這關(guān)鍵的`一分了,如果我們隊(duì)進(jìn)了球那將會(huì)大獲全勝,可萬(wàn)一對(duì)方進(jìn)了球,我們的努力將會(huì)前功盡棄,正當(dāng)隊(duì)員們都躍躍欲試時(shí)候,隨著一聲哨響,決勝局開(kāi)始了,我們隊(duì)一擁而上,在混亂的人群中奮力搶奪足球,突然間球竟然自己“跑”到了我的腳下,剛準(zhǔn)備踢,心中又有一絲緊張,萬(wàn)一這一腳踢重了,球就會(huì)偏離操場(chǎng),一切都會(huì)從新開(kāi)始,要是踢輕了,球就會(huì)落到對(duì)方手里,時(shí)間緊迫來(lái)不及多想,于是我猛的一腳射門(mén),在球飛出的一剎那,我緊閉雙眼不敢看結(jié)果,一會(huì)兒只聽(tīng)有人高呼“啊,我們贏了!”可是我不知道是哪方贏了,微微真開(kāi)眼睛,原來(lái)是陳嘉樂(lè)在歡呼,我立刻睜大了雙眼,呀!真的是我們隊(duì)勝利了,隨后隊(duì)員們便一一和我擊掌慶賀,不停地夸贊我。
這次比賽,在最關(guān)鍵的時(shí)候,我能果斷做出決定,奪得了最終的冠軍,我為自己勇于拼搏,永爭(zhēng)第一的精神而感到自豪!
埋在心底的自豪作文2
我是一個(gè)非常喜歡拉二胡的小姑娘,而且我拉的還很不錯(cuò),獲得過(guò)不少獎(jiǎng)項(xiàng)。如:我參加過(guò)20xx蒲公英杯全國(guó)民樂(lè)大賽,獲得了團(tuán)體金獎(jiǎng)和個(gè)人優(yōu)秀獲;參加20xx全國(guó)未來(lái)之星大賽,獲得了青島市二胡兒童組比賽的個(gè)人金獎(jiǎng)。
拉二胡是需要付出努力和汗水的。我從6歲開(kāi)始學(xué)習(xí)二胡,老師說(shuō):“一日練一日功,一日不練十日功”,意思就是每天練每天都有一點(diǎn)進(jìn)步,但一天不練,就會(huì)倒退十天的功。所以,沒(méi)有特殊情況,我每天都要練琴一個(gè)小時(shí)左右,比賽前更是如此。練琴也是要?jiǎng)幽X筋的。記得今年的這次比賽,我拉的曲目是《喜送公糧》,譜子中有一段是帶有很多跳把的快弓,這是曲子的難點(diǎn),也是出彩的地方。我開(kāi)始拉的不順暢,但是我不氣餒。我反復(fù)聽(tīng)老師的`錄音,把旋律記在心里,再一個(gè)小節(jié)一個(gè)小節(jié)的練,再把每個(gè)小節(jié)串起來(lái);先放慢速度拉,當(dāng)指法、弓法和音高都準(zhǔn)確無(wú)誤后,再跟磁卡節(jié)拍器一點(diǎn)一點(diǎn)地加快速度。這個(gè)曲子經(jīng)過(guò)一個(gè)多月成千上萬(wàn)次的練習(xí),終于拉的非常流暢動(dòng)聽(tīng)了,我也最終獲得了金獎(jiǎng),嘗到了成功的喜悅。
拉二胡的過(guò)程是艱辛的,但只要用心付出,就會(huì)有回報(bào),只要有刻苦的努力,就會(huì)有不盡的驕傲和自豪。
埋在心底的自豪作文3
我是一個(gè)活潑、快樂(lè)、愛(ài)讀書(shū)的男孩。讀書(shū)是我的最愛(ài),放暑假時(shí),語(yǔ)文老師讓我們讀上幾本好書(shū)。從那以后,書(shū)海成了我的樂(lè)園,成了我感情寄托的港灣。
記得有一次。媽媽做完飯,可我正在看由法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》,正看得津津有味時(shí),突然聽(tīng)到媽媽厲聲叫我:”吃飯了“。我正看得入迷,不想有人打擾我,便沒(méi)有搭理她。媽媽見(jiàn)沒(méi)有 回聲,又高聲大喊:”吃飯了“。于是我不情愿地嚷道:”吵什么吵,煩死了,連最后幾頁(yè)都不讓人看“。她只好無(wú)可奈何的等我,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,都沒(méi)有看到我去餐廳,老媽只好冰糖拌黃瓜—— 干脆自己一個(gè)人吃去了,等到9點(diǎn)半,我才看完這本書(shū),此時(shí)飯菜已經(jīng)涼了。那本書(shū)還真靈,現(xiàn)在每當(dāng)看到一種昆蟲(chóng),我都能說(shuō)出它的名字和特征。事后,媽媽說(shuō):”讀書(shū)人真怪。書(shū)又不頂吃不頂喝的, 干嘛總是讀到深更半夜?你要注意,“書(shū)還頂知識(shí)”我驕傲的說(shuō)。
讀書(shū)還提高了我的`寫(xiě)作水平,以前,我一聽(tīng)到“寫(xiě)作文”三個(gè)字就頭疼,有時(shí)還去抄別人的文章,后來(lái)我聽(tīng)爸爸的“名言”不能白讀書(shū),于是我有時(shí)讀完一本書(shū)時(shí),并積累了許多好詞、好句、好段,F(xiàn) 在,面對(duì)一個(gè)題目,我只想十分鐘變動(dòng)筆寫(xiě),而且越寫(xiě)越帶勁。如果你作文不好,就按我的方法來(lái)吧!
“書(shū)山有路勤為徑”我愿意每時(shí)每刻都在書(shū)的海洋里乘風(fēng)破浪,成為一個(gè)肚子里裝滿知識(shí)的人。
埋在心底的自豪作文4
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,而我的愛(ài)好和媽媽一樣,我們都喜歡唱歌,因?yàn)槌璨坏芘囵B(yǎng)自己的音樂(lè)細(xì)胞,還能在學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候緩解一下心情。剛開(kāi)始唱歌的.時(shí)候像在念書(shū)一樣,很難聽(tīng)。后來(lái)媽媽告訴我,唱歌的時(shí)候要把自己想象在歌詞里,這樣就能帶著感情去唱歌,仿佛身臨其境。
有時(shí)候,我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候遇到難題了,在思考的時(shí)候,竟不由自主地唱起了歌,由此可見(jiàn),我是多么的喜歡唱歌啊!
有一次,我準(zhǔn)備拉幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行一個(gè)唱歌游戲,但是我的同桌覺(jué)得自己唱歌不好聽(tīng),有點(diǎn)膽怯。不過(guò)我告訴她:不用怕,唱的不好沒(méi)關(guān)系,但是不能打退堂鼓,這次唱不好還有下次。游戲開(kāi)始了,在輪到同桌的時(shí)候,她一開(kāi)始不好意思唱,我們就鼓勵(lì)她,她終于完整地唱完了一首歌。接下來(lái)輪到我了,我唱一首自己最喜歡的《光年之外》,在我唱歌的時(shí)候,同學(xué)們跟著我的節(jié)奏輕輕搖晃著身體,她們都向我投來(lái)了羨慕的目光。等我唱完之后,她們向我豎起了大拇指,說(shuō):“王辰雨,你唱歌真是太好聽(tīng)了,真的好想再聽(tīng)你唱一首!蹦且豢,我的心里比吃了蜜還甜,我也在心底默默地為自己感到驕傲和自豪,我不但鼓舞了別人,給了別人勇氣,也得到了同學(xué)們的認(rèn)可!
埋在心底的自豪作文5
每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,有的樂(lè)于助人,有的見(jiàn)義勇為,我的長(zhǎng)處就是勇敢。
今年暑假,父母給了我一個(gè)大驚喜。他們想帶我去泰國(guó)的一個(gè)島上浮潛。這個(gè)消息突然在家里爆炸了。激動(dòng)得睡不著,每天都在想。
我們乘飛機(jī)來(lái)到泰國(guó)。第二天,我媽幫我穿上泳衣咬了口,開(kāi)車去了浮潛圣地桃島。我想,如果我沉入海底呢?遇到大鯊魚(yú)怎么辦?萬(wàn)一我們的船翻了呢?一路上,我都在擔(dān)心自己的安全。過(guò)了兩個(gè)小時(shí),終于到了陶島,這只是一個(gè)被大海包圍,被巨石包圍的小山。一切準(zhǔn)備就緒后,因?yàn)槲沂侨钅贻p的,船長(zhǎng)堅(jiān)持讓我最后一個(gè)下車,這樣他就可以陪我了。然而,在好奇心的驅(qū)使下,我沒(méi)有等到最后,決定選擇第一個(gè)在。跳下去。嘣,我跳進(jìn)海里,我的上帝!有十幾米深,但我管不了這些,一個(gè)勁兒地往前沖,仿佛全身都有無(wú)窮無(wú)盡的力量。我知道,是勇氣幫助了我。
泰國(guó)隊(duì)長(zhǎng)著急地喊了一聲:賴絲君和媽媽呢?我在仰泳的時(shí)候,調(diào)整了方向,立刻一頭扎進(jìn)水里,向他游去。熱情的他還教我如何沉入水中,如何破開(kāi)一個(gè)愛(ài)的水泡,讓船長(zhǎng)目瞪口呆。浮潛結(jié)束后,隊(duì)長(zhǎng)豎起大拇指對(duì)我說(shuō):好,好!這時(shí)候我很自豪,我是船上唯一一個(gè)黃皮的`中國(guó)孩子。是勇氣給了我力量。
在我的旅途中,不僅有風(fēng)景,還有難忘的經(jīng)歷,讓我成長(zhǎng)。我會(huì)帶著這份埋藏在心底的驕傲,穿越一座又一座大山。
埋在心底的自豪作文6
我叫丁浩哲,今年九歲。我的愛(ài)好可多啦!比如寫(xiě)字啦、看書(shū)啦……玩電腦、看電視樣樣拿得起放的下,但我最酷愛(ài)的就數(shù)鋼琴了。
我非常喜歡鋼琴,在七歲那年便參加了鋼琴訓(xùn)練。當(dāng)你聽(tīng)到一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子時(shí),你知道我為它付出的多少汗水嗎?記得有一次老師教了我一首5級(jí)的考級(jí)曲:《c大調(diào)鳴曲》在我背譜子的時(shí)候每當(dāng)背到最后幾個(gè)自然段的時(shí)候。老是背不會(huì),因?yàn)槲易钚。切┐蟾绺绱蠼憬爿p輕松松的背過(guò)了,但是我非常珍惜這次機(jī)會(huì),一直咬牙練習(xí)。放學(xué)了,一路上想著樂(lè)曲,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的`練習(xí)、我終于把它攻破了!
經(jīng)過(guò)了幾天的練習(xí),終于到了考級(jí)的那天。
那一天,我早早的起了床,還是不放心曲子,生怕忘了它,便把曲子又練了一遍又一遍,媽媽幫我穿上了衣服到了現(xiàn)場(chǎng)。
快到我的時(shí)候,我腿都嚇軟了,媽媽告訴我不要緊張,像平時(shí)練的一樣。里面喊道:“丁浩哲!”我邁著穩(wěn)健的步伐走到鋼琴上坐了下來(lái)彈完了,主考官說(shuō)了聲:“不錯(cuò)!”我埋在心底的自豪一涌而出,我同時(shí)也明白了一個(gè)道理:只有付出才有回報(bào)。這時(shí)后,我心里的自豪是無(wú)與倫比的。
我最擅長(zhǎng)鋼琴,同時(shí)它也讓我感到自豪。
埋在心底的自豪作文7
我是一個(gè)沉默,堅(jiān)持不懈的男孩,沉默就不用說(shuō)了,最令我自豪的是我堅(jiān)持不懈的精神。
記得有一次,我正在學(xué)騎自行車,遇到一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,我沒(méi)有轉(zhuǎn)好,自行車一下往右倒去。那里整合是水稻田。當(dāng)時(shí),剛剛下完雨,水稻田里的泥土很濕,我印象中栽倒下去,身上,腳上,褲子上,臉上都沾上了黑黑的泥巴。爸爸急忙扶起我和自行車,對(duì)我說(shuō):“兒子,你不要緊吧?練騎自行車不急,我看就別練了!蔽覕蒯斀罔F地說(shuō):“不行,做一件事,就必須要堅(jiān)持到底,再說(shuō)我很愛(ài)騎自行車,我絕對(duì)不會(huì)放棄的!”爸爸只好帶我回家,換上干凈衣服,把自行車也洗干凈了。再來(lái)學(xué)騎自行車。
記得還有一次,我從橋上騎下來(lái),那座橋正好連著轉(zhuǎn)彎,我沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),自行車一下子栽進(jìn)了油菜花田里,當(dāng)時(shí)油菜花剛好收割完,留下了許多尖尖的根,我摔得非常非常疼。奶奶一把扶起我,再扶起自行車,疼愛(ài)地說(shuō):“孫子,你沒(méi)受傷吧?練自行車不急,你媽媽和你爸爸都是五年級(jí)才學(xué)會(huì)的`!蔽覉(jiān)決地說(shuō):我只想早點(diǎn)學(xué)會(huì)騎自行車!澳棠虩o(wú)可奈何,只得給我處理一下傷口,又讓我騎自行車。我吸取了前一次的教訓(xùn),慢慢騎自行車,從橋上下來(lái)時(shí)慢慢的剎車。遇到轉(zhuǎn)彎不慌。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力,我的騎自行車技術(shù)終于達(dá)到爐火純青的地步,可以比過(guò)自行車技術(shù)非常熟練的老爸了。
我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。我真自豪!
埋在心底的自豪作文8
在比賽時(shí),彩筆斷了你會(huì)著急成什么樣的,來(lái)看看我是怎么幫助同桌的吧。
有一天,老師在班上選了一位同學(xué)去參加繪畫(huà)比賽,老師居然選了我。我激動(dòng)得一蹦三尺高,同學(xué)們也向我祝賀。在臨近比賽的前幾個(gè)小時(shí),我突然緊張起來(lái),手心直冒汗,可我又想起同學(xué)們的祝賀和老師的期盼。我又重新打起精神來(lái)開(kāi)始比賽了,我拿起畫(huà)筆,開(kāi)始迅速一心一意的畫(huà)了起來(lái)。突然坐在我旁邊的一位同學(xué)叫了起來(lái)。感覺(jué)很奇怪,畫(huà)得好好的,干嘛要叫,我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,定睛一看,原來(lái)是他的彩筆斷了。他像鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),眉毛皺得可以擠死一只蚊子了。
我和他雖然不是同班同學(xué),但我看他急得眼淚都快出來(lái)了,還是挺可憐的,就把我的彩筆往他的`桌子上一推,大方地說(shuō):“我來(lái)借你用吧!蓖缆(tīng)了充滿感激地向我道謝:“真是太謝謝你了!薄皼](méi)事應(yīng)該的!蔽疫呎f(shuō)邊畫(huà)。我想要用綠色,可是同桌也要用。我不顧老師和同學(xué)的盼望,把青色抽了出來(lái)。
結(jié)果由于顏色用的不對(duì),我得了三等獎(jiǎng),那個(gè)同桌得了一等獎(jiǎng),我不但沒(méi)有感到遺憾,反而還很自豪。因?yàn)槲規(guī)椭艘晃恍枰獛椭娜耍业男睦锖荛_(kāi)心比吃了蜜還要甜,我為我埋在心底的樂(lè)于助人而自豪!
埋在心底的自豪作文9
大家好,我的名字叫徐維波。我是一個(gè)活潑、積極向上的小男孩。我有著很多才藝,如畫(huà)畫(huà)、唱歌……其中,我最自豪的是能演奏中低音薩克斯。
剛開(kāi)始學(xué)習(xí)薩克斯時(shí),我吹奏的音像大輪船的笛聲一樣難聽(tīng),背著幾斤重的'薩克斯很吃力。但是,我并沒(méi)有放棄。一直以來(lái),我勤奮練習(xí),終于在我的十歲生日宴會(huì)上展示了一首好聽(tīng)的歌曲《荷塘月色》。當(dāng)時(shí),很多的閃光燈朝我“咔嚓咔嚓”地照著,臺(tái)下的親戚朋友掌聲如雷,向我投來(lái)了贊許的目光,讓我自豪不已。下臺(tái)時(shí),我心里美滋滋的。
有句話說(shuō)的好“臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功”。所以我告訴你吆,吹奏薩克斯一定要堅(jiān)持的。有一次,我生病了,媽媽心疼地對(duì)我說(shuō):“既然你生病了,今天就不用練習(xí)了!笨墒,我對(duì)媽媽說(shuō):“李老師曾經(jīng)講過(guò),一天不練自己知道,兩天不練老師知道,三天不練觀眾都知道。”于是,我咬咬牙,堅(jiān)持了下來(lái),F(xiàn)在,我也取得了小小的成績(jī),能演奏很多有名的歌曲,如《天路》、《莫斯科郊外的晚上》、《北國(guó)之春》……
通過(guò)這件事,我明白了做事一定要堅(jiān)持,不能半途而廢,否則會(huì)一事無(wú)成。
埋在心底的自豪作文10
我是一個(gè)特別愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小朋友,以蠟筆畫(huà)、兒童畫(huà)到油畫(huà)、素描等等我會(huì)畫(huà),一提到畫(huà)畫(huà)我心里面就充滿自豪感,你們知道為什么嗎?
長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假結(jié)束了、我又回到熟悉的校園,見(jiàn)到了同學(xué)們。開(kāi)學(xué)時(shí),美術(shù)老師說(shuō):“同學(xué)們,你們可以自由想象畫(huà)一副令自己滿意的作品!”我聽(tīng)了自信滿滿的想:嘿嘿,我又有展現(xiàn)自己繪畫(huà)水平的機(jī)會(huì)了!老師還說(shuō),好的作品還可以粘貼在教室的黑板報(bào)上呢!
回到家,我認(rèn)真地寫(xiě)完作業(yè),然后專心致志地畫(huà)起了畫(huà),我畫(huà)的主題是:‘玩耍中的孩子’。
畫(huà)中的內(nèi)容是這樣的.:一棵生機(jī)勃勃的大樹(shù),旁邊是一條清澈的小溪,小溪里有一條條歡快暢游的小魚(yú),岸邊開(kāi)滿了五彩繽紛的野花,一眼望不到邊的草坪上好多小朋友們正在歡快地玩耍,太陽(yáng)暖暖地曬在身上,還有小朋友在草坪上打滾呢……
第二天,我把我的作品拿到班級(jí)里,老師表?yè)P(yáng)了我,我的作品還真入選了呢!同學(xué)們現(xiàn)在知道我為什么提到畫(huà)畫(huà)就有自豪感了吧?我很開(kāi)心,但是我也要提醒自己不能驕傲、一定要努力畫(huà)出更好更美的畫(huà)來(lái)!
埋在心底的自豪作文11
我是一個(gè)好學(xué)的男孩,如果要問(wèn)我有什么特長(zhǎng),那無(wú)疑就是毛筆字了。
記得從幼兒園開(kāi)始,小小的我就在王老師那兒練習(xí)書(shū)法,每天都要練一小時(shí)。剛開(kāi)始練懸腕時(shí),我寫(xiě)的字非常難看,為此時(shí)常感到泄氣。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!惫,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)三年的苦練,我終于把毛筆字學(xué)好了。現(xiàn)在我已經(jīng)考完毛筆字九級(jí)了!
有一次,我在王老師那兒寫(xiě)一對(duì)祝壽春聯(lián),送給我的奶奶。當(dāng)時(shí),有許多家長(zhǎng)在一旁觀望著,我特別緊張,心里好像有什么不可告人的`秘密,就連腳也在微微地發(fā)抖。過(guò)了好久,我的心才平靜下來(lái),深深地吸了一口氣,拿起毛筆,卷起袖子,開(kāi)始寫(xiě)祝壽春聯(lián)。剛開(kāi)始,我特別害怕寫(xiě)錯(cuò)了,所以字寫(xiě)的很抖,但轉(zhuǎn)念又想:這可是給奶奶的,一定不能有半點(diǎn)差錯(cuò)。果然,我越寫(xiě)越順手,越寫(xiě)越好看。最后以一句“鶴算千年壽,松齡萬(wàn)古春”漂亮收尾。我放下毛筆,抬頭一看,旁觀人都對(duì)我豎起了大拇指,我的自豪感油然而生。
快來(lái)夸一夸我吧!如今,我已經(jīng)考完了毛筆字十級(jí)了,但我并不驕傲,而是把這種自豪感埋在心里,我會(huì)為了更高的目標(biāo)而奮斗的。
埋在心底的自豪作文12
我是一個(gè)活潑,開(kāi)朗的熱愛(ài)音樂(lè)的小女孩,特長(zhǎng)就不用說(shuō)了,就是樂(lè)器中的一種二胡。
我非常喜歡二胡這是因?yàn)槲矣X(jué)得二胡可以彈出許多美妙的聲音來(lái),聽(tīng)到二胡的美妙聲音會(huì)使人心情愉快,全身舒暢。記得一次音樂(lè)會(huì)中我聽(tīng)到一種樂(lè)器彈奏的.聲音,我在心里默默地想:啊,什么樂(lè)器彈出來(lái)的聲音那么好聽(tīng)呀?我睜開(kāi)眼睛往臺(tái)上一看“哦、原來(lái)是二胡呀,真是太好聽(tīng)了”。我不禁贊嘆道,從此以后,我就鐵了心要學(xué)二胡。
自從學(xué)了二胡之后,我就更加努力了。記得有一次,我還有二個(gè)星期就要考級(jí)了,我特別緊張,媽媽看出來(lái)了我的心思,于是,就給我看了一個(gè)節(jié)目,這個(gè)節(jié)目就是快樂(lè)琴童,看到一半的時(shí)候,忽然,快樂(lè)琴童里來(lái)了一個(gè)小男孩,那個(gè)小男孩右手不太靈活,過(guò)了一會(huì),主持人讓那個(gè)小男孩來(lái)用二胡拉一首《一枝梅》,聽(tīng)了以后我在心里默默地想,連一個(gè)比我小的男生都可以拉的那么好,我也一定要努力爭(zhēng)取考級(jí)得優(yōu)秀。從此,我一有空就拉二胡。過(guò)了二個(gè)星期后, 我練得很好,也一點(diǎn)不緊張了,我很開(kāi)心及了。我媽媽笑了笑說(shuō):"還是認(rèn)真點(diǎn)吧!保姨鴮(duì)媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。終于考級(jí)了,我是第四人出場(chǎng),過(guò)了一會(huì)兒,我上場(chǎng)了, 我先拉了《山村變了樣》后來(lái)又拉了一首<綜合練習(xí)》,過(guò)了十五分鐘我考好了,我興奮地走出了教室,我對(duì)媽媽說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題”。五天后,成績(jī)出來(lái)了,我連忙拿出了成績(jī)冊(cè),啊。我考了優(yōu)秀呀。媽媽對(duì)我說(shuō):真棒”。我對(duì)媽媽興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
經(jīng)過(guò)這件事,我知道了一個(gè)道理:做每一件事情都要付出努力,才會(huì)成功。
埋在心底的自豪作文13
我的特長(zhǎng)可多了:畫(huà)畫(huà)、游泳......不過(guò),最令我自豪的是彈鋼琴。
在我很小的是候就開(kāi)始彈鋼琴了。記得那個(gè)時(shí)候,我的小手經(jīng)常站不好,時(shí)不時(shí)“小山”就會(huì)倒,而且錯(cuò)音一大籮,可糟糕了。每次彈鋼琴時(shí),我就會(huì)象一個(gè)泄了氣的皮球,無(wú)精打采。
后來(lái),我參加了倫敦音樂(lè)學(xué)院的考級(jí)。彈了兩個(gè)月,還有許多錯(cuò)音,音樂(lè)變化也不明顯,通過(guò)的可能性太小了,我有點(diǎn)灰心了。
有一天,我看了一場(chǎng)大師音樂(lè)會(huì)。大師的手如同蝴蝶般在琴鍵上飛舞,又快如閃電。要是我也能彈這么好該多棒啊!我羨慕地想。千里之行,始于足下,先把眼前的考級(jí)過(guò)了,我豁然開(kāi)朗。從那以后,我彈琴格外認(rèn)真、更加刻苦、自信心也慢慢點(diǎn)燃了。我為自己加油!
考級(jí)那天,我自信十足地來(lái)到考場(chǎng)。輪到我了,忽有些不安:萬(wàn)一通過(guò)不了怎么辦?但隨即就寬慰起自己來(lái):我已經(jīng)很努力了,做最好的自己就行!我微微鞠了個(gè)躬,瞟了考官一眼,看見(jiàn)一個(gè)友善的英國(guó)老人正向我微笑。我信心大增,放心了心情。我走到鋼琴前,坐到琴凳上,醞釀好情緒,把細(xì)長(zhǎng)的手指放到鋼琴上,彈起了悠揚(yáng)的曲子:do,re,me,fa...... 彈完后,我仍沉浸在曲子中,仿佛余音繚繞。轉(zhuǎn)過(guò)身去,驚訝地看到和藹的'考官為我豎起了大姆指。太好了!我興奮不已:我一定過(guò)了。
現(xiàn)在,我的鋼琴已經(jīng)彈得很好了。每當(dāng)彈出優(yōu)美的琴聲時(shí),我就會(huì)想起那次考級(jí)給我?guī)?lái)的鼓勵(lì):無(wú)論什么事,認(rèn)真去做,堅(jiān)持去做,就可以。
埋在心底的自豪作文14
我是個(gè)全面發(fā)展的女孩,什么東西都會(huì),比如鋼琴、聲樂(lè)、跳舞、書(shū)法······其中,最令我自豪的就是會(huì)彈鋼琴了。
記得在去年,我參加了太倉(cāng)市第二屆才藝比賽,每個(gè)人都要表演兩個(gè)才藝。我的.第一才藝是唱歌,唱得還不錯(cuò),但是沒(méi)有發(fā)揮到我的最高水平,所以我就下定決心,要把第二才藝--鋼琴表演好,拿個(gè)高分。在準(zhǔn)備時(shí),我心里還在打冷戰(zhàn),一個(gè)念頭說(shuō):快上去吧!不然就沒(méi)機(jī)會(huì)了,但另一個(gè)念頭說(shuō):千萬(wàn)別上去,萬(wàn)一你彈錯(cuò)了,別人會(huì)笑你的!我跑到媽媽身旁,說(shuō):“媽媽,我萬(wàn)一彈錯(cuò)了怎么辦呢?”媽媽說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,彈錯(cuò)了我不怪你,得不得獎(jiǎng)也無(wú)所謂,重在參與嘛!”我心里似乎寬慰了許多,便自信滿滿地走上了舞臺(tái),我向臺(tái)下的觀眾和評(píng)委鞠了個(gè)躬,坐上了鋼琴凳,彈了起來(lái),我越彈越投入,彈完了,強(qiáng)下響起了經(jīng)久不息的掌聲,我高興地走下舞臺(tái),一下子撲到了媽媽的懷抱里說(shuō):“媽媽,我成功了!”休息了一會(huì)兒,我上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng),我興奮極了!因?yàn)槲沂侨珗?chǎng)最高分!我拿著“十佳選手”的獎(jiǎng)狀高高興興地回家了。
怎么樣?聽(tīng)了我經(jīng)歷的事情你是不是也為我豎起了大拇指?
埋在心底的自豪作文15
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩,在上三年級(jí)的時(shí)候就學(xué)會(huì)了跆拳道,沒(méi)事的時(shí)候經(jīng)常和姐姐相互切磋。可是,學(xué)跆拳道確實(shí)不容易,它是需要付出汗水和辛勞的'。記得有一回,我練習(xí)跆拳式,老師說(shuō)今天我們要練左踢腿,要腿抬高,老師連續(xù)做了三次以后,就讓我們獨(dú)自練習(xí)。沒(méi)一會(huì)兒功夫,便要過(guò)來(lái)檢查,估計(jì)十分鐘左右吧!老師就逐一認(rèn)真檢查,按照次序終于輪到我了。此刻,我的心里像打鼓似的叮咚直跳,生怕會(huì)滑倒。老師對(duì)我嚴(yán)格地說(shuō):“腰挺直、腿伸直、保持平穩(wěn),抬高、抬高、一定要抬高!”說(shuō)著便使勁用右手一提,左手板子便上前吆喝,啪的一下。呀!好痛,我的心里默默忍受著,咬牙切齒的終于不負(fù)所望,達(dá)到了老師要求的平衡感、平穩(wěn)感。瞬間,我看見(jiàn)老師對(duì)我微微一笑。
下課了,我拖著沉重的身子,筋疲力盡地走出了道館,媽媽正好過(guò)來(lái)接我回家,今天雖然很累,但我感到很自豪。每當(dāng)我到困難的時(shí)候,我就告誡自己,不能退縮、不能氣餒,只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗,方可取得成功。
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