我的愛(ài)好作文15篇(優(yōu)秀)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我的愛(ài)好作文，歡迎大家分享。

我的愛(ài)好作文1

　　每個(gè)人都有屬于自己的愛(ài)好。而我，當(dāng)然也不例外，那就是——畫(huà)畫(huà)。是它，改變了我！

　　當(dāng)我還小的時(shí)候，我十分膽小，面對(duì)任何事情都像一只不知所措的小貓，驚恐地望著每一個(gè)人。直到有一天，我偶然看見(jiàn)了一幅畫(huà)。

　　那畫(huà)上有一個(gè)小女孩，我被她深深吸引。她笑得很美，很美，我也跟著笑著。從那以后，我便愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常在紙上畫(huà)出記憶中的那位小女孩。爸爸看出了我對(duì)畫(huà)畫(huà)的癡迷，便二話不說(shuō)，把我?guī)У嚼L畫(huà)室——那是我喜愛(ài)又向往的地方。

　　第一次來(lái)到繪畫(huà)室，我膽怯地望著老師，雙手十分不自然地?cái)[動(dòng)著，腦子里一片空白。老師彎下身，摸了摸我的腦袋，和藹地對(duì)我笑著，如同那畫(huà)上的`小女孩似的。老師拉著我來(lái)到座位上，輕聲細(xì)語(yǔ)地教著我。我專注地看著老師，細(xì)細(xì)地傾聽(tīng)著。之后，我開(kāi)始拿起畫(huà)筆，小心翼翼地畫(huà)著，可卻怎么也畫(huà)不好，反復(fù)地涂改著。我也漸漸地失去了信心，天空也仿佛蒙上了一層烏云。我沮喪地望著畫(huà)紙，準(zhǔn)備放棄。就在這時(shí)，老師來(lái)了，我不知所措地揪著衣服。只聽(tīng)他和藹地說(shuō)：“是不是我講的太快了？沒(méi)事，加油！”我又重拾了信心，緊緊地握住畫(huà)筆，心想：我一定會(huì)加油的！我開(kāi)始了刻苦的學(xué)習(xí)，畫(huà)技也在一點(diǎn)點(diǎn)地增長(zhǎng)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)可以嫻熟地拿著畫(huà)筆，畫(huà)出優(yōu)美的線條，隨意地搭配顏色。一幅幅精美的畫(huà)作，從我的指間流淌出來(lái)。我也因此“脫掉”了膽小的外套，變得陽(yáng)光、自信起來(lái)。

　　我愛(ài)畫(huà)出繽紛的世界，畫(huà)出人們的夢(mèng)想，畫(huà)出偉大的祖國(guó)。這，就是我的愛(ài)好！

我的愛(ài)好作文2

　　今年暑假，正好是四年一次的世界杯，我又是個(gè)足球迷，對(duì)踢足球十分迷戀，喜歡運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上的颯爽英姿。所以，我特意讓媽媽給我報(bào)了足球班。

　　我穿著綠白條紋的球服，覺(jué)得自己像一個(gè)足球明星，別提有多高興。我手里拿著一個(gè)足球，高高興興地來(lái)到上課的'地方。教練先讓我們做了些熱身運(yùn)動(dòng)，再開(kāi)始教我們“左晃右突”，教練先做了個(gè)示范：先用左腳向前帶球，再用右腳把球往右撥，然后過(guò)人。我們開(kāi)始自由練習(xí)，可是我怎么也練不好，撥得太重，球飛得太遠(yuǎn)；撥得太輕，會(huì)被球絆倒。

　　踢足球并沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單，球一點(diǎn)也不聽(tīng)話，要讓它變得聽(tīng)話需要技巧。我才練了一會(huì)，就已經(jīng)氣喘吁吁了。過(guò)了十幾分鐘，教練讓我們休息了，我都累癱了，想要放棄，可是想起媽媽說(shuō)過(guò)：“天下無(wú)難事，是怕有心人�！彼�以就堅(jiān)持下去了。

　　休息好了，老師把我們分成兩隊(duì)，一隊(duì)有七人，我們隊(duì)用“二三二”隊(duì)形，我是中鋒。開(kāi)始了，前十幾分鐘，雙方爭(zhēng)奪激烈，球一會(huì)在我們這，一會(huì)在他們那，球權(quán)真不穩(wěn)定。無(wú)意間球傳到我們隊(duì)，我暗暗自喜，機(jī)會(huì)來(lái)了，前鋒沖向球門(mén)，被敵方向上攔住了，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，前鋒就把球傳給我。當(dāng)我踢到球時(shí)，別提有多緊張，心想：怎么辦，我還不怎么會(huì)踢，教練在旁邊大聲喊：“快踢啊，嚴(yán)以軒，不要發(fā)呆�！辈还芰耍�我只好硬著頭皮踢。我?jiàn)^力沖刺，一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身過(guò)人，再一個(gè)射門(mén)，球進(jìn)了。我不敢相信我的眼睛，球進(jìn)了，比賽時(shí)間也到了，1：0，我們贏了。我和隊(duì)友們擁抱在一起，歡呼著：“我們贏了！”這種感覺(jué)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容，太開(kāi)心了。

　　后來(lái)我明白了，為什么這么多人喜歡足球，因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有競(jìng)技感，需要團(tuán)隊(duì)精神，能給人帶來(lái)快感，如果你問(wèn)我，我的愛(ài)好是什么？那就是足球。

我的愛(ài)好作文3

　　平時(shí)經(jīng)常會(huì)有人問(wèn)我：“你喜歡干什么呀？你長(zhǎng)大了想干什么呀？”唉，說(shuō)真的，我喜歡的事情可多了。畫(huà)畫(huà)、打籃球、吹笛子、看電視……一時(shí)半會(huì)兒還細(xì)數(shù)不完呢！不過(guò)其中最偏愛(ài)的還要數(shù)游泳和看書(shū)了。

　　不過(guò)相對(duì)于游泳我更喜歡看書(shū)。游泳雖然十分帶勁，但是精神去高度緊張，畢竟這也是一項(xiàng)十分危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)。更別說(shuō)游泳的準(zhǔn)備工作繁瑣，善后工作也麻煩。而看書(shū)就迥然不同了，只需要給我一本書(shū)，一個(gè)安靜的地方就足夠了。

　　我特別喜歡呆在自己的小房間里。書(shū)架上擺滿了我從小到大看過(guò)的和沒(méi)看過(guò)的書(shū)，有連環(huán)畫(huà)、有拼音讀本、還有各類散文小說(shuō)，媽媽還在不斷補(bǔ)充中�？傊�，躺在床上隨手一拿，我就能看上一整天，用廢寢忘食來(lái)形容也不為過(guò)。有時(shí)看得入迷了，我就會(huì)一口氣讀完整本書(shū)。白天不夠用，就在晚上接著看，好幾次都被爸媽強(qiáng)行關(guān)燈睡覺(jué)。不知道你們有沒(méi)有那種感覺(jué)，如果不知道故事的結(jié)局怎么也不甘心放手��！于是趁爸媽睡著了又偷偷地拿出來(lái)繼續(xù)看。也許是門(mén)縫的光線出賣(mài)了我，也許還是逃不過(guò)媽媽的.“老奸巨滑”，就像她說(shuō)的她也是從我這個(gè)時(shí)代過(guò)來(lái)的，怎能不了解我的那點(diǎn)心思呢！愛(ài)看書(shū)雖說(shuō)是一件好事，但也不能影響了正常休息，那也會(huì)影響我的正常生長(zhǎng)的。當(dāng)然媽媽出的狠招就是把書(shū)也拿走了。我也只能乖乖睡覺(jué)了，明早再去要回來(lái)。

　　在書(shū)中，我會(huì)跟隨著作者的腳步，一步一步地探索他想要給我的中心思想；在書(shū)中，我會(huì)融入其中的角色，體會(huì)他們的情感生活；在書(shū)中，我也會(huì)收獲頗豐，領(lǐng)悟各種好詞佳句為我所用。書(shū)本已經(jīng)成了我離不開(kāi)的好朋友。

我的愛(ài)好作文4

　　"只有對(duì)外界事物感興趣，人們才能保持心理健康."因此，在我們的業(yè)余時(shí)間，我發(fā)展了一些愛(ài)好。

　　攝像機(jī)1:我們?cè)谝荒昙?jí)的時(shí)候，身體素質(zhì)非常差。我們?nèi)菀装l(fā)燒和感冒。如果班上有一個(gè)學(xué)生患有任何疾病，那一定是我第二個(gè)。因此，我媽媽給我報(bào)名參加了跆拳道班，以增進(jìn)我的健康。這份報(bào)紙是兩年前的，我的體格好多了。我不知道該怎么想。那時(shí)我訓(xùn)練得非常努力，就像一只勤勞的蜜蜂從花中采集蜂蜜。然后，我被選入了專門(mén)從事實(shí)戰(zhàn)的競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)。我母親付給我另一筆費(fèi)用，那是七年。雖然訓(xùn)練不是最好的，但至少身體素質(zhì)有所提高。

　　我的這個(gè)愛(ài)好不僅使我的健康狀況更好，而且還教會(huì)我堅(jiān)持做任何事情。

　　相機(jī)2:“在我書(shū)房的墻上有一張白紙，上面畫(huà)著幾個(gè)很小的簡(jiǎn)筆畫(huà)�！蹦鞘俏耶�(huà)的。雖然繪畫(huà)也是我的愛(ài)好，但我似乎并不理想。從小我就經(jīng)常畫(huà)畫(huà)，但我從來(lái)沒(méi)有用心畫(huà)過(guò)。我只是玩它，畫(huà)畫(huà)，玩它，常常是三心二意。因此，我仍然只能畫(huà)幾個(gè)小木棒圖。雖然我能畫(huà)站立、奔跑、跳躍和坐著……但在別人眼里它們都是一樣的。

　　我的`這個(gè)愛(ài)好教會(huì)了我不要半心半意，不是嗎？

　　相機(jī)3:在周末的清晨，在清脆的鳥(niǎo)叫聲中，第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶照進(jìn)來(lái)，把我完全吵醒了。我將愉快地騎自行車去圖書(shū)館。有時(shí)我可以在圖書(shū)館坐半天，這表明我有多喜歡閱讀。然而，我從小就有很多輔導(dǎo)課和興趣課，而且我沒(méi)有太多時(shí)間閱讀。

　　雖然我沒(méi)有很好地完成這項(xiàng)愛(ài)好，但它也增加了我的知識(shí)。

　　跆拳道教會(huì)我堅(jiān)持繪畫(huà)教會(huì)我不要半心半意，閱讀幫助我一生，我的愛(ài)好豐富了我的生活。

我的愛(ài)好作文5

　　我的愛(ài)好非常廣泛，有書(shū)法、畫(huà)畫(huà)、跑步、讀書(shū)等等，其中我最喜歡的是畫(huà)畫(huà)。

　　在一個(gè)星期天的中午，媽媽不知道突然心血來(lái)潮，說(shuō)要給我報(bào)一個(gè)興趣班，并且是畫(huà)畫(huà)。我心里想：唉！怎么辦？怎么辦？我最討厭畫(huà)畫(huà)了。我畫(huà)得很難看，別讓光笑話我。我一點(diǎn)興趣都沒(méi)有�？墒菋寢屨f(shuō)，人的興趣必須廣泛，要不你什么都不會(huì)，以后走出社會(huì)可怎么辦？剛開(kāi)始沒(méi)興趣不意味著永遠(yuǎn)沒(méi)興趣。為了不讓媽媽失望，我最終答應(yīng)了。

　　當(dāng)天下午，媽媽就帶我來(lái)到了畫(huà)畫(huà)班。那里有很多小朋友，都在認(rèn)真地畫(huà)著。我想：他們都怎么了？對(duì)這種討厭的東西都這么感興趣？老師我把我領(lǐng)到畫(huà)前，讓我隨意畫(huà)畫(huà)。我便拿起筆按著書(shū)上的事物畫(huà)起來(lái)。老師在班里轉(zhuǎn)，看見(jiàn)我那幅畫(huà)，就對(duì)我說(shuō)：“這位同學(xué)，你畫(huà)的`不錯(cuò)嘛！繼續(xù)加油！”聽(tīng)了這句話，我的小心靈被出動(dòng)了。之我的畫(huà)從沒(méi)被人夸獎(jiǎng)過(guò)，可這位老師夸我畫(huà)得好。從那一刻起，我開(kāi)始喜歡上畫(huà)畫(huà)。

　　慢慢地，我發(fā)現(xiàn)畫(huà)畫(huà)原來(lái)這么有意思，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是一種享受。當(dāng)我畫(huà)鄉(xiāng)村農(nóng)家風(fēng)光時(shí)，我仿佛就是一位種田的農(nóng)家，安閑自得，與世無(wú)爭(zhēng)；當(dāng)我畫(huà)公園里的美景時(shí)，我仿佛是一只飛翔的小鳥(niǎo)，環(huán)視著整個(gè)公園的景色；但我畫(huà)人物肖像時(shí)，眼前便出現(xiàn)媽媽那慈愛(ài)的面容……畫(huà)畫(huà)給了我一雙發(fā)現(xiàn)世界美的眼睛。

　　盡管我喜歡讀書(shū)、跑步，但我最喜歡畫(huà)畫(huà)，因?yàn)楫?huà)畫(huà)給了我想象的翅膀。

我的愛(ài)好作文6

　　我的愛(ài)好有很多，不過(guò)我最喜歡吹薩克斯。

　　我是三年級(jí)開(kāi)始學(xué)的，當(dāng)時(shí)是胡老師先找了十幾個(gè)同學(xué)進(jìn)管樂(lè)團(tuán)，我想進(jìn)管樂(lè)團(tuán)，我把手舉得高高的，老師就叫了我，老師說(shuō)：“被我叫著的同學(xué)下午放了學(xué)去三樓的大會(huì)議室去開(kāi)會(huì)。”下了課，我迫不急待的飛奔出學(xué)校大門(mén)，叫媽媽去三樓開(kāi)會(huì)。開(kāi)會(huì)的時(shí)候管樂(lè)團(tuán)的陳老師說(shuō)了許多樂(lè)器，我非常喜歡薩克斯，媽媽說(shuō)：“自己想好了，就要堅(jiān)持。”我說(shuō)：“好的，我一定會(huì)的�！本瓦@樣，我就開(kāi)始學(xué)薩克斯了。

　　教我的老師是學(xué)校的王老師，她薩克斯吹的特別好聽(tīng)，我在心里下決心：“我一定要把薩克斯學(xué)好�！眲傞_(kāi)始老師講的`知識(shí)很簡(jiǎn)單，一個(gè)音符、長(zhǎng)音、短音，越學(xué)越難了，但是我每次都認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，在家的時(shí)候認(rèn)真練習(xí)，還經(jīng)常給小朋友們做示范呢？快放假了，老師說(shuō)；“假期里要好好練習(xí)，有想學(xué)習(xí)的同學(xué)可以繼續(xù)學(xué)�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)：“我想學(xué)，我想學(xué)�！眿寢屨f(shuō)：“放假了，還得好好地練習(xí)鋼琴呢，就別學(xué)了。”我說(shuō)：“可是，我的好媽媽，我真得想學(xué)�！痹谖业膱�(jiān)持下，媽媽終于同意了。經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的練習(xí)，我的薩克斯水平有了很大的進(jìn)步，老師還教我們學(xué)習(xí)了國(guó)歌。一開(kāi)學(xué)，我就進(jìn)了國(guó)旗班。我太高興了，進(jìn)國(guó)旗班、進(jìn)管樂(lè)團(tuán)，一直是我心里的一個(gè)小小夢(mèng)想，終于實(shí)現(xiàn)了。

　　這就是我的愛(ài)好——吹薩克斯，伴隨著我的夢(mèng)想，我會(huì)繼續(xù)努力的！

我的愛(ài)好作文7

　　我的愛(ài)好很多很多，相信大家也有很多很多的愛(ài)好。但是真正喜歡的，擅長(zhǎng)的應(yīng)該不多。當(dāng)然我也不例外。在這樣的情況下，我只能是利用我的課余時(shí)間，來(lái)做我喜歡做的事情。

　　每次放學(xué)回來(lái)，我總是先按照自己的意思，搶先看看我的小龜龜和小貓咪的，然后才開(kāi)始看看喜歡的課外書(shū)。唉，總是看不夠呀！我最近就迷上了法布爾的昆蟲(chóng)記了！媽媽精心準(zhǔn)備的晚餐告訴我該接受下一個(gè)任務(wù)了！我用最短的時(shí)間把家庭作業(yè)完成好的.！然后開(kāi)始每天的音樂(lè)晚茶，有時(shí)是彈彈新曲子，有時(shí)是跟著伴奏唱唱，有時(shí)隨著音樂(lè)舞動(dòng)，有時(shí)我搬出畫(huà)架，在輕柔的音樂(lè)中享受美術(shù)，有時(shí)也會(huì)偶爾找來(lái)幾個(gè)小同伴，玩起了屬于我們自己的游戲！在這個(gè)黃金般時(shí)間段里，媽媽總是讓我自己主宰著，今天的這樣，明天的那樣，有時(shí)一天也會(huì)有兩樣活動(dòng)的。我老覺(jué)得我的時(shí)間跑的太快，最最喜歡的是在每天的洗漱后又可以進(jìn)入我的睡前閱讀了，愉悅在繼續(xù)，故事在繼續(xù)，夢(mèng)想在繼續(xù)……

　　周六和周日里，時(shí)間寬松一些，我除了要參加了幾個(gè)的興趣班和外面的偶爾一些的活動(dòng)外，有時(shí)也會(huì)去爬爬山，游玩游玩公園的，打打羽毛球之類，還能在家稍稍的看看電視和上上網(wǎng)哦！

　　我的愛(ài)好很多，所以課余時(shí)間十分的忙碌，總是有做不完的事情，但是我也很快樂(lè)，很有成就感！

我的愛(ài)好作文8

　　每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有愛(ài)好是好事，當(dāng)你去做自己喜歡的事情時(shí)，你就會(huì)忘記所有煩惱，所有壓力。反之，你會(huì)進(jìn)入另一個(gè)世界……

　　我也同樣有許多愛(ài)好：畫(huà)畫(huà)。朗誦。寫(xiě)作。跳舞。鋼琴。唱歌……而這其中，寫(xiě)作是我最大的愛(ài)好。

　　在寫(xiě)作之時(shí)，我的腦海中有千思萬(wàn)緒，猶如洶涌的波濤一涌而上。當(dāng)那真是的情感從我那奇妙的“神筆”下流露出來(lái)時(shí)；當(dāng)寫(xiě)到連我自己也感動(dòng)時(shí)；當(dāng)我用柔和的聲音去朗讀時(shí)，我是那么地自豪。“好文章是改出來(lái)的�！蔽蚁嘈胚@句話，所以我經(jīng)常象人王安石那樣不斷修改，不斷推敲。當(dāng)一個(gè)恰到好處的詞語(yǔ)突然浮出腦海時(shí)，我興奮不已。自己去享受著自己的作品，每當(dāng)讀到文中的一句精彩的有這里的句子時(shí)我甚至有時(shí)都不相信這是我寫(xiě)的，用常話說(shuō)就是“不相信自己的能力”一件件往事在自己的筆下重現(xiàn)光彩，仿佛那是就在昨天，令人回味無(wú)窮……

　　我經(jīng)常想象自己長(zhǎng)大后的樣子，也許我會(huì)成為一名大作家，到那時(shí)再次返讀我小時(shí)候?qū)懙淖魑臅r(shí)，也許會(huì)覺(jué)得很幼稚吧！

　　自己的愛(ài)好會(huì)帶給你快樂(lè)，人的一生中最幸福的`事莫過(guò)于自己最喜歡的事了吧！

　　在寫(xiě)作之時(shí)，我的腦海中有千思萬(wàn)緒，猶如洶涌的波濤一涌而上。當(dāng)那真是的情感從我那奇妙的“神筆”下流露出來(lái)時(shí)；當(dāng)寫(xiě)到連我自己也感動(dòng)時(shí)；當(dāng)我用柔和的聲音去朗讀時(shí)，我是那么地自豪。在寫(xiě)作之時(shí)，我的腦海中有千思萬(wàn)緒，猶如洶涌的波濤一涌而上。當(dāng)那真是的情感從我那奇妙的“神筆”下流露出來(lái)時(shí)；當(dāng)寫(xiě)到連我自己也感動(dòng)時(shí)；當(dāng)我用柔和的聲音去朗讀時(shí)，我是那么地自豪。

我的愛(ài)好作文9

　　每個(gè)人都有自己的愛(ài)好：打乒乓球、踢足球、畫(huà)畫(huà)、玩魔方……而我的愛(ài)好就是打羽毛球。

　　“快接球！”你聽(tīng)，外面的哥哥妹妹正打羽毛球呢！這時(shí)，我就會(huì)想起兩年前我學(xué)打羽毛球的一幕。

　　兩年前的一天，我的爸爸上班回來(lái)，拿了一個(gè)奇怪的東西，長(zhǎng)長(zhǎng)的.把兒，上面還有一個(gè)網(wǎng)。我問(wèn)：“爸爸，這是什么呀？”“哦，這個(gè)叫羽毛球拍，我買(mǎi)回來(lái)的�！卑职只卮稹！澳莻�(gè)是什么？”我指著一個(gè)帶羽毛的球，迷惑不解地問(wèn)。“這個(gè)叫羽毛球。”爸爸說(shuō)�！澳窃趺赐姘�？”“用羽毛球拍把羽毛球打起來(lái)……”爸爸滔滔不絕地講著，一邊在手里比劃�！靶辛�，不如我們打打試試吧。”我說(shuō)。

　　不一會(huì)兒我們一家人來(lái)到了“戰(zhàn)場(chǎng)”，首先爸爸和媽媽先打起“仗”，他們倆不分上下，1比1、2比2、3比3，不一會(huì)兒，可打成了9比9，最后一球要決勝負(fù)了，我緊張地看著。耶，媽媽勝利了！媽媽對(duì)我說(shuō)：“時(shí)思齊，你也來(lái)試試吧�！蔽铱戳藙偛虐职趾蛬寢尨蚯�，知道我應(yīng)該在球打來(lái)的一瞬間馬上打過(guò)去。

　　于是，我和媽媽打了起來(lái)，可是我接球時(shí)候不是太早，就是太晚。過(guò)了大約十來(lái)分鐘，媽媽以10比3的分?jǐn)?shù)勝利了，我正想放棄，可媽媽說(shuō)：“別泄氣呀！你才第一次打，多練練說(shuō)不定我和爸爸都不是你的對(duì)手呢！”于是我平時(shí)一有空就練習(xí)打羽毛球，過(guò)了幾個(gè)月，嘿，進(jìn)步還不小呢！一個(gè)月后我再跟媽媽打球，9比10輸給了媽媽，雖然輸了，但是我看到了自己的進(jìn)步，我越來(lái)越喜歡打羽毛球了。

　　就這樣，我愛(ài)上了打羽毛球，它還讓我明白了，有付出，就會(huì)有收獲！

我的愛(ài)好作文10

　　人人都有自己的愛(ài)好，我也不例外。我的愛(ài)好多如牛毛，數(shù)也數(shù)不清：做手工、拆東西、烤紅薯、吃美食……。這些愛(ài)好給我?guī)��?lái)了很多樂(lè)趣，其中我最喜歡的是烤紅薯。

　　說(shuō)到烤紅薯，還得從幾年前的一天說(shuō)起。

　　那一天，我剛從外面回到家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到一股香味。我循著香味來(lái)到了鄰居家，原來(lái)他們正在烤紅薯。只見(jiàn)他們從爐子里取出一個(gè)烤熟的紅薯，剝開(kāi)皮，一股紅薯獨(dú)有的清香立刻溢了出來(lái)，隨風(fēng)飄蕩，我垂涎三尺，也想吃。

　　突然，一個(gè)想法從我腦海里冒了出來(lái)：“不如我也烤一次”？說(shuō)干說(shuō)干，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)準(zhǔn)備好了材料，快速搭好了一個(gè)爐子，把紅薯和柴都放進(jìn)去，點(diǎn)火。我又等了很久，又添了很多次柴，吹了很多口氣，終于烤好了。我迫不及待地把它從爐子里拿出來(lái)，也顧不上燙手，剝開(kāi)皮，咬了一大口。“好燙！”我喊了一聲。只感覺(jué)那紅薯流進(jìn)嘴里，散發(fā)出陣陣清甜，甜而不膩；咽下肚去，口中還留有陣陣余香。

　　從這天開(kāi)始，我就喜歡上了烤紅薯，也喜歡上了吃美食。

　　我的'愛(ài)好給我?guī)��?lái)了很多樂(lè)趣。做手工時(shí)，成功的喜悅和別人的贊美，能令我開(kāi)心一天；拆東西時(shí)，飛射的彈簧和碰撞的零件，令我感受到了前所未有的興奮；吃美食時(shí)，各種味道刺激著我的味蕾……

　　我享受我的愛(ài)好給我?guī)��?lái)的樂(lè)趣！

我的愛(ài)好作文11

　　人人都有自己的愛(ài)好，有人有愛(ài)看電視的愛(ài)好;有人有愛(ài)玩電腦的愛(ài)好;還有人有愛(ài)演奏樂(lè)器的愛(ài)好。而我的愛(ài)好與他們都不一樣，我的.愛(ài)好是讀書(shū)。

　　讀書(shū)能使人知識(shí)淵博，還可以讓人詞匯量變的豐富起來(lái)。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。是啊!糧食能使我們的胃充足，但書(shū)籍可以使我們的心靈充足!

　　所以我非常喜愛(ài)我這個(gè)知識(shí)淵博的朋友---書(shū)。它已經(jīng)陪我度過(guò)了五年的時(shí)光。現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了，但我還是一直保留著睡前讀書(shū)的習(xí)慣。有時(shí)晚上睡前不讀書(shū)就總也睡不著覺(jué)。

　　在我六歲時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，名叫《實(shí)用文摘》，但我當(dāng)時(shí)一點(diǎn)兒也不喜歡這本書(shū)。接過(guò)書(shū)后，我就把它給扔在一邊，一直擺弄著手里的積木。媽媽看到這個(gè)情況，立即過(guò)來(lái)“開(kāi)導(dǎo)”我。我在心里想：算了，別惹媽媽生氣了，假裝看一會(huì)兒吧。我開(kāi)始假裝認(rèn)真地翻書(shū)，但真正的狀況是：一頁(yè)一頁(yè)又一頁(yè)，飛入腦海都不見(jiàn)!后來(lái)在媽媽的耐心勸告下，我又無(wú)奈的認(rèn)真看書(shū)。但接下來(lái)的幾天，這本書(shū)讓我真切的感受到了“開(kāi)卷有益”的真實(shí)性---考試時(shí)，有一道題，里面讓添上成語(yǔ)中缺少的字，而這些成語(yǔ)我正巧又在《實(shí)用文摘》上看過(guò)。不用說(shuō)，我全做對(duì)了，而且得了全班第一名。

　　讀書(shū)益處多多，自從我考了全班第一名之后，我更加喜歡看書(shū)了，我和書(shū)結(jié)下了不結(jié)之緣。睡前讀一會(huì)兒書(shū)，飯前讀一會(huì)書(shū)，書(shū)和我形影不離。書(shū)成了我的摯友，它教會(huì)我如何寫(xiě)出好文章;書(shū)成了我前進(jìn)路上的一盞明燈，照亮我學(xué)習(xí)路上的一點(diǎn)一滴;書(shū)成了我漫漫學(xué)習(xí)長(zhǎng)路上的一位好老師，指引我前進(jìn)的方向!

我的愛(ài)好作文12

　　每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，提起我的愛(ài)好那可是豐富多彩！有畫(huà)畫(huà)、旅游、玩電腦、看書(shū)、吃美食……但我最喜歡的愛(ài)好還是書(shū)法！

　　記得四歲那年第一次學(xué)習(xí)書(shū)法，班里屬我年齡最小，而且我只能站在小板凳上學(xué)寫(xiě)字。剛開(kāi)始覺(jué)得寫(xiě)毛筆字很好玩，拿著筆點(diǎn)一下，畫(huà)一下，直到李老師開(kāi)始糾正我的筆法和態(tài)度，我開(kāi)始變得討厭書(shū)法，覺(jué)得書(shū)法枯燥無(wú)聊至極，每次上書(shū)法課的時(shí)候只希望趕緊下課，回家以后也沒(méi)按照老師的要求認(rèn)真練習(xí)筆畫(huà)。

　　直到有一天，李老師專門(mén)拿著其它學(xué)生寫(xiě)的書(shū)法作品給我看，當(dāng)時(shí)我深深的被震撼了，學(xué)長(zhǎng)們的作品寫(xiě)得筆走龍蛇、力透紙背！我心里暗暗發(fā)誓：我不笨，我也能和學(xué)長(zhǎng)們寫(xiě)得一樣好。

　　于是我開(kāi)始認(rèn)真的學(xué)習(xí)顏體，從點(diǎn)橫撇捺、練“永”字開(kāi)始，勤練書(shū)法。

　　在小學(xué)一年級(jí)，第一次參加學(xué)校的書(shū)畫(huà)比賽，就得了書(shū)法類一等獎(jiǎng)，我在開(kāi)心之余也明白了：榮譽(yù)是在長(zhǎng)期不懈的努力下才能擁有的。從此我也對(duì)書(shū)法更加感興趣了，也更加刻苦練習(xí)了。

　　功夫不負(fù)有心人，每次代表學(xué)校參加的各大書(shū)法類比賽，我都取得了非常好的成績(jī)！現(xiàn)在我不光練書(shū)法，一有時(shí)間還會(huì)和父母一起去各大博物館參觀書(shū)法作品，也常看書(shū)法類的書(shū)籍，還會(huì)去有碑文的'景點(diǎn)參觀增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，讓我對(duì)這一門(mén)古老的中國(guó)藝術(shù)、中華民族的文化瑰寶有更深入的了解和學(xué)習(xí)。

　　書(shū)法豐富了我的課余生活，鍛煉了我意志，修養(yǎng)了我身心，書(shū)法已經(jīng)融入我的生活，它將是我的摯友伴隨我一生的成長(zhǎng)！我愛(ài)書(shū)法！

我的愛(ài)好作文13

　　我的另類愛(ài)好不僅能有利于我的健康，還能發(fā)出清脆悅耳的“歌聲”，這個(gè)另類愛(ài)好就是——叩牙齒。

　　從早到晚，每一個(gè)角落無(wú)不聽(tīng)見(jiàn)“嗑嗒嗑嗒”的聲響，瞧，我正在津津有味地叩牙齒呢！媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“叩牙齒可以把自己的身體叩得棒棒的，不會(huì)傷風(fēng)感冒。”從那時(shí)候起，叩牙齒便無(wú)時(shí)無(wú)刻地在我嘴中久久回蕩。

　　漸漸地，媽媽厭煩了這種機(jī)器般“嗑嗒嗑嗒”的聲音，開(kāi)始了對(duì)我的禁止令：務(wù)必停止叩牙齒。但是叩牙齒的滋味使我流連忘返，總是時(shí)不時(shí)地叩幾下，然后在被媽媽發(fā)現(xiàn)之前裝出一副若無(wú)其事的模樣，就連聽(tīng)音樂(lè)呀，看書(shū)呀，澆花呀這些零碎般的時(shí)光也沉浸在叩牙齒中。

　　在一個(gè)月明人靜的.深夜，我偷雞摸狗似的摸著墻沿來(lái)到衛(wèi)生間。這時(shí)我腦袋可清醒著呢！因?yàn)楹脦滋於急粙寢尪⒌盟浪赖�，就連滿屋子的空氣都覺(jué)得沉悶�！靶液脹](méi)有被媽媽發(fā)現(xiàn)，趕緊趁此時(shí)機(jī)叩牙齒吧！”我話音剛落，緊接著就是“嗑嗒嗑嗒”的合唱表演了。我叩了足足有三分鐘，那股勁兒真是自由，真是痛快，真是放肆，好幾天了，都沒(méi)有這么爽快過(guò)。突然耳邊傳來(lái)一聲嚴(yán)肅的聲音：“雅文，你在干什么？我都睡不著了，在你口中清脆的歌聲傳到我耳朵里就會(huì)變成噪音啦！”媽媽醒了。媽媽像趕山羊似的，將我這只可悲的“小山羊”趕到了“羊圈”。“哎！看來(lái)往后就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)聽(tīng)到牙齒歡快的笑聲了，只能與叩牙齒說(shuō)再見(jiàn)了�！蔽逸p聲地嘆息道。

　　就這樣，我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地了結(jié)了我與牙齒這段奇緣。再見(jiàn)了，我最愛(ài)的叩牙齒的滋味。

我的愛(ài)好作文14

　　有人喜歡游泳，有人喜歡打排球，有人喜歡下棋，有人喜歡踢足球，而我卻喜歡看書(shū)。同學(xué)們還給我起了一個(gè)外號(hào)—“小書(shū)蟲(chóng)”。

　　我可喜歡看書(shū)了，找到喜歡的書(shū)恨不得吃下去。高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。我要說(shuō)書(shū)是我的良師益友。我和“它”還發(fā)生了一件有趣的事呢。

　　有一次，媽媽帶我去家樂(lè)福樓上看書(shū)，我聽(tīng)到這句話，一蹦三尺高，急忙拉著媽媽的手就要出門(mén)。媽媽連忙拉住我說(shuō)：“你慢點(diǎn)，別那么著急，現(xiàn)在才八點(diǎn)多呢，吃完早飯?jiān)偃��！蔽倚南耄憾嗝春玫娜兆�，用�?lái)看書(shū)再適合不過(guò)了，如果有翅膀就好了直接飛過(guò)去。終于到了，我飛奔進(jìn)圖書(shū)室，整整齊齊的圖書(shū)看得我眼花繚亂，我急忙往兒童讀本區(qū)走，上次看的.《安徒生童話》還在老地方，似乎它也想念我，一直在等我到來(lái)。我溫柔地捧起它讀了起來(lái)。我沉浸在書(shū)海中，甚至忘掉周圍的一切。我一會(huì)兒變成冰雪女王在施展魔法，一會(huì)兒變成丑小鴨流淚，一會(huì)兒變成拇指姑娘隨河水漂流……主人公在笑，我的嘴角也掛起了一抹微笑，主人公在哭，我的眼睛也酸澀得想掉眼淚。

　　就這樣，一直看，一直看。過(guò)了一會(huì)，我才回過(guò)神來(lái)，突然覺(jué)得不對(duì)勁，怎么四周那么安靜。我一看手表原來(lái)都七點(diǎn)了。我急忙找媽媽，媽媽在休息區(qū)那都睡著了。我拍拍媽媽，把媽媽嚇了一跳，我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你怎么睡著了？”媽媽一看手機(jī)著急的拉著我出了圖書(shū)館�！鞍パ�，你爸爸都下班回來(lái)了，我得趕緊回去做飯。”媽媽邊走邊說(shuō)�；氐郊遥�我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你能每個(gè)星期六都帶我去圖書(shū)室嗎？”媽媽慈祥的看著我說(shuō)：“你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，是啦，每周六都去。”我高興得大笑起來(lái)。

我的愛(ài)好作文15

　　彈鋼琴是我的愛(ài)好，我最喜歡彈鋼琴了。

　　我喜歡彈鋼琴，因?yàn)樗�能帶我走進(jìn)想象的世界。當(dāng)我彈奏《天鵝》時(shí)，我感覺(jué)自己化作了潔白的天鵝，在湖面上跳著芭蕾舞；當(dāng)我彈奏《給母親的信》時(shí)，我的眼前始終浮現(xiàn)著媽媽溫暖的笑容；當(dāng)我彈奏《漁光曲》時(shí)，我仿佛看到了夕陽(yáng)照在一望無(wú)際的大海上，漁民們滿載而歸時(shí)的歡樂(lè)情景……琴聲帶給我無(wú)盡的遐想，帶我體會(huì)到了音樂(lè)的`魅力。

　　一次鋼琴課，老師讓我們回家練習(xí)一首曲子，我心想：這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是張飛吃豆芽——小菜一碟。一回到家，我就利索地掀開(kāi)鋼琴蓋，開(kāi)始了練習(xí)，才彈了一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)每次彈到第5、6小節(jié)時(shí)總是不流暢。漸漸的，我失去了耐心�！班亍蔽掖罅ιw上了鋼琴蓋�？諝庵杏蓄w顆灰塵在陽(yáng)光下飛舞，我細(xì)細(xì)打量著我面前的鋼琴，熟悉的棕黑色，泛著光彩�！皬椾撉俨皇悄阋恢睙釔�(ài)的事情嗎？”我不停地問(wèn)自己，我回想起擁有它的那一天，那欣喜若狂的心情仿佛感染了我，我的手再一次放在了陪伴我多年的鋼琴上。

　　我繼續(xù)開(kāi)始練習(xí)，雖然彈到5、6小節(jié)時(shí)還不流暢，但我愿意繼續(xù)練習(xí)，直到彈會(huì)為止。

　　我談的越來(lái)越好，越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)，最終，我被老師選上，去南京參加比賽。在舞臺(tái)上，我把這首曲子成功獻(xiàn)給了評(píng)委和觀眾，獲得了一等獎(jiǎng)。

　　我愛(ài)彈鋼琴，它不僅能帶我走進(jìn)音樂(lè)的世界，還見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。

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