我們愛科學(xué)作文實用[12篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我們愛科學(xué)作文，希望對大家有所幫助。

　　我們愛科學(xué)作文 篇1

　　科學(xué)就像是一個廣闊無垠的大海，而我們就是一些魚兒，雖然現(xiàn)在在大海里自由自在，無憂無慮地遨游著，但是將來，隨著時代的發(fā)展，社會的需求，水里就可能沒有了氧氣，我們就必須換另一個地方來生存，這樣換來換去，這個海洋會被我們污染了，到時候，我們沒有干凈的海洋生存，就要尋找另一片海洋了。這就是我們所尋找的科學(xué)，只有我們不斷創(chuàng)新，不斷努力，才能有更美好的家園來讓我們生存。

　　在我們現(xiàn)在這個時代，需要的就是科學(xué)。如果我們不懂科學(xué)，就有可能無法生活在這社會里，就會被這個社會所淘汰。如果我們懂科學(xué)，我們才會在這個社會上有生存的余地。

　　現(xiàn)在正因為擁有了科學(xué)，我們國家才如此的強(qiáng)大。在這個競爭激烈的時代，我們需要科學(xué)，我們需要科技。一個國家的科技實力越來越重要，成為競爭中的決定性因素。所以，我們要懂得科學(xué)，要好好充分發(fā)揮科學(xué)的力量，讓我們的'國家變得越來越強(qiáng)大。

　　因此，我們要學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，把科學(xué)展示出來，但是我們要怎么樣才能做到呢?許多科學(xué)家們說啊，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是依法探索科學(xué)奧妙的主要動機(jī)。所以，我們在平常生活中，應(yīng)該勇于實踐，敢于探索，善于發(fā)現(xiàn)新新事物，將自己發(fā)現(xiàn)的成果記錄下來，再慢慢深究，最后下結(jié)論。這樣慢慢的，我們才能真正擁有科學(xué)，掌握科學(xué)，享受科學(xué)給我們帶來的快樂和喜悅······

　　作為一個中學(xué)生，我們正處于成長發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，就應(yīng)該從小做起。我們要努力學(xué)好文化課，因為這是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);同時，在課余時間，我們應(yīng)該多看看適合我們中學(xué)生的科普書籍、報刊等讀物。在學(xué)習(xí)生活和家庭生活中，我們不僅要動腦子思考問題，還應(yīng)該積極動手搞各種的小創(chuàng)作、小實驗，寫些科學(xué)小論文等，來培養(yǎng)我們對科學(xué)的熱愛和興趣。如果我們能夠長期這樣做，我們就一定能夠熱愛科學(xué)，擁有豐富的知識。這就是這本書給我?guī)�來的啟示�?/p>

　　同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起熱愛科學(xué)吧!

　　我們愛科學(xué)作文 篇2

　　在科學(xué)的百花園中，生命的遐想，實驗的發(fā)現(xiàn)，宇宙的奧秘……凝聚著無數(shù)人們智慧引發(fā)無數(shù)人的好奇。

　　星期三的午時，我來到科學(xué)的殿堂，教師從辦公室拿來一個小鐵桶和一條上頭印著白雪公主和七個小矮人的手帕說：“同學(xué)們，我們此刻做一個科學(xué)小實驗，名字叫燒不掉的手帕�！薄笆裁�，燒不掉的手帕？”我好奇地問教師。“手帕是布做的，怎樣燒不掉呢？”愛動腦筋的`周敏說：“對呀，手帕不可能燒不掉，教師在騙我們吧！”大家紛紛議論，“你們等會兒就明白�！苯處熚⑿χ�說。

　　教師開始準(zhǔn)備工作了。她把那條漂亮的手帕沾上汽油，之后對我們說：“我此刻把手帕點燃，放進(jìn)小桶里讓它燒�！蔽艺鎽岩山處熢隍_我們，不知她葫蘆里賣的什么藥。難道小鐵桶伎烴魔術(shù)？

　　實驗開始了。教師自信地拿起手帕點燃后放進(jìn)小桶里，火熊熊地?zé)�著。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著火光，都為這條漂亮的手帕感到惋惜。教師滿不在乎地看著小鐵桶，好一個穩(wěn)坐鉤魚臺的架勢。一會兒，她胸有成竹地走上去用蓋子罩住�；鹣�滅后，教師拿出手帕，手帕還是那樣漂亮，完好無損。同學(xué)們驚訝地說“真怪啊！”

　　“這是什么道理呢？”我們不約而同問教師。教師說：“因為火焰分為外焰、中焰、內(nèi)焰外焰溫度高，內(nèi)焰溫度低，手帕位置發(fā)球內(nèi)焰。火開始燒汽油，汽油快燒完時便把火熄滅，火還沒燒到內(nèi)焰，所以手帕不會燒掉。教師語重心長地說：“科學(xué)可是個寶呀�！�

　　科學(xué)的力量是無窮無盡的，它會給我們帶來意想不到的財富。所以，我們因當(dāng)熱愛科學(xué)，但你如果不會挖掘科學(xué)中的奧秘，不會實踐，你將永遠(yuǎn)不會懂得科學(xué)的幸福。

　　諾貝爾科學(xué)獎到底離我們還有多遠(yuǎn)呢？不用說了，新世紀(jì)的小主人們說明白牛頓所說的：真理的大海，讓未發(fā)現(xiàn)的一切事物臥在我的眼前，任我去探尋。

　　我們愛科學(xué)作文 篇3

　　今年，我家買了一個魚缸，每天看到形形色色的小魚，心情也變得高興起來�？呻S之而來的還有各種麻煩事，比如給魚喂食、換水，我發(fā)現(xiàn)，我家換水的方法十分有趣。瞧，爸爸來給魚兒換水了！

　　只見爸爸拿來一條管子，這個管子一頭是硬塑料桶，一頭是軟塑料管子，接頭處還有一個小閥門。他把硬塑料桶放進(jìn)魚缸里，手慢慢地不停地抖動管子，神奇的事發(fā)生了，水竟然一點一點地被抽進(jìn)了管子，最終占滿了整個管子；接著，他把管子對準(zhǔn)水桶，閥門一開，水立即涌了出來，而且源源不斷，魚缸里的水越來越少，水桶里的水越來越多，不一會兒，水就換好了。站在旁邊的我驚訝地張大了嘴巴，我好奇地問爸爸：“爸爸，這水怎么會乖乖地跑到水桶里呢？莫非你有魔力？”爸爸笑著說：“這是虹吸原理呀!首先，彈性抽氣球把水抽到水管中，因為現(xiàn)在管子已經(jīng)充滿了水，沒有空氣，兩頭的壓力一樣，但是魚缸比較高，壓強(qiáng)比水桶大，然后由于虹吸原理，水就涌出來了。”看我一頭霧水的樣子，爸爸又說，“不理解可以自己做做實驗�！�

　　于是，我拿來一根細(xì)塑料繩，內(nèi)部是空的，又找來兩個杯子，在一個杯子里裝滿水，繩子的'一頭放在裝著水的杯子里，我在另一頭輕輕一吸，然后迅速把繩子放在沒裝水的杯子里，如我所料，由于虹吸原理，繩子里的水涌了出來，源源不斷；直到兩邊的水位平衡了，水才停止涌動，我推測，虹吸原理一定要在壓強(qiáng)不一樣大時才會出現(xiàn)，現(xiàn)在兩邊的水位一樣高，壓強(qiáng)同樣大，水自然就停止流動了。我隨即到書上查找資料，書上的資料印證了我的猜想。原來，虹吸原理必須滿足三個條件：1、管內(nèi)先裝滿液體。2、管的高度距水面高度不得高于大氣壓支持的水柱高度。3、出水口比水面低。這樣使得出水口受到向下的壓強(qiáng)大于向上的大氣壓。保證水源源不斷地流出。原來在魚缸里也有許多知識，可見只要我們勤于觀察，勤于思考，敢于實驗，熱愛科學(xué)，科學(xué)就在我們身邊。

　　我們愛科學(xué)作文 篇4

　　在科學(xué)的百花園中，生命的遐想，實驗的發(fā)現(xiàn)，宇宙的奧秘……凝聚著無數(shù)人們智慧引發(fā)無數(shù)人的好奇。

　　星期三的下午，我來到科學(xué)的殿堂，老師從辦公室拿來一個小鐵桶和一條上面印著白雪公主和七個小矮人的手帕說：“同學(xué)們，我們現(xiàn)在做一個科學(xué)小實驗，名字叫燒不掉的手帕�！薄笆裁�，燒不掉的'手帕？”我好奇地問老師�！笆峙潦遣甲龅模�怎么燒不掉呢？”愛動腦筋的周敏說：“對呀，手帕不可能燒不掉，老師在騙我們吧！”大家紛紛議論，“你們等會兒就知道。”老師微笑著說。

　　老師開始準(zhǔn)備工作了。她把那條漂亮的手帕沾上汽油，接著對我們說：“我現(xiàn)在把手帕點燃，放進(jìn)小桶里讓它燒�！蔽艺鎽岩衫蠋熢隍_我們，不知她葫蘆里賣的什么藥。難道小鐵桶伎烴魔術(shù)？

　　實驗開始了。老師自信地拿起手帕點燃后放進(jìn)小桶里，火熊熊地?zé)�著。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著火光，都為這條漂亮的手帕感到惋惜。老師滿不在乎地看著小鐵桶，好一個穩(wěn)坐鉤魚臺的架勢。一會兒，她胸有成竹地走上去用蓋子罩住。火熄滅后，老師拿出手帕，手帕還是那樣漂亮，完好無損。同學(xué)們驚訝地說“真怪��！”

　　“這是什么道理呢？”我們不約而同問老師。老師說：“因為火焰分為外焰、中焰、內(nèi)焰/外焰溫度高，內(nèi)焰溫度低，手帕位置發(fā)球內(nèi)焰。火開始燒汽油，汽油快燒完時便把火熄滅，火還沒燒到內(nèi)焰，所以手帕不會燒掉。老師語重心長地說：“科學(xué)可是個寶呀。”

　　科學(xué)的力量是無窮無盡的，它會給我們帶來意想不到的財富。所以，我們因當(dāng)熱愛科學(xué)，但你如果不會挖掘科學(xué)中的奧秘，不會實踐，你將永遠(yuǎn)不會懂得科學(xué)的幸福。

　　諾貝爾科學(xué)獎到底離我們還有多遠(yuǎn)呢？不用說了，新世紀(jì)的小主人們說知道牛頓所說的：真理的大海，讓未發(fā)現(xiàn)的一切事物臥在我的眼前，任我去探尋。

　　我們愛科學(xué)作文 篇5

　　我的許多伙伴都喜歡讀科學(xué)的課外書，自己可不能落后了呀，于是我也去買了一本科學(xué)類讀物，名叫《科學(xué)閱讀海洋》我非常喜歡這本書，這本書帶我暢游了即美麗又奇妙的海底世界，讓我認(rèn)識了更多的海底生物，也更加了解了它們的特性，我又觀賞到了許多奇特的海底景觀。這本書讓我愛上了科學(xué)，愛上了海洋！

　　我從這本書中看到許多千姿百態(tài)的珊瑚和�？�，珊瑚色彩斑斕，有綠色，紅色，橙色等，最漂亮的還屬桃紅色和黃色組合在一起的珊瑚，這種珊瑚艷麗的色彩把我震撼住了，�？�也很美麗，艷麗的底色和錯落有致的條紋組合的天衣無縫，正因為有了這些生物，海底才會如此的繽紛絢麗，多姿多彩！

　　我還從中了解的海洋生物，從小爸媽告訴我鯊魚一聞到血腥味，就會來吃人，后來才從書中了解到鯊魚一聞到血腥味就會異常興奮，不光吃散發(fā)出血腥味的東西，還會見什么就吃什么，有時別的`鯊魚也會興奮地加入其中。我還見到了外表美麗柔弱，事實上卻非常兇殘的水母。還有會膨脹的魨魚，它們的體內(nèi)含有許多劇毒的液體。加上奇特的會發(fā)光的魚，還有極個別的鯊魚竟然也會發(fā)光！以前都認(rèn)為會發(fā)出美麗的光芒的魚只是說，沒想到海洋里會發(fā)光的魚還挺多的，而且種類也很多，海洋的生物真是奇妙啊！

　　海洋里含有我們?nèi)祟惿鐣�發(fā)展所需的各種資源，比如石油、礦物、可燃冰等，所以如何合理開發(fā)海洋的資源，至今還是一道難題。

　　看來海底中還有許多我們還不知道的秘密，和奇特的物種等著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)呢！我要更加努力的學(xué)好知識，去探索海底奧秘！

　　我們愛科學(xué)！我要更用心的去發(fā)現(xiàn)科學(xué)！

　　我們愛科學(xué)作文 篇6

　　“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”中國人世世代代的夢想隨著“神九”飛天、“蛟龍”探海已不再遙遠(yuǎn)。傳說中的“千里眼”、“順風(fēng)耳”在我們現(xiàn)代生活隨處可見，不再是什么新鮮話題。互聯(lián)網(wǎng)把我們帶進(jìn)“地球村”時代……，人類科學(xué)文明給我們帶來了便捷愜意、多姿多彩的生活。我們愛科學(xué)！

　　當(dāng)人們齊心協(xié)力把科學(xué)文明的車輪不斷向前推動時，卻有極少數(shù)別有用心的人背道而馳，利用科學(xué)制造出各種駭人聽聞的事件。

　　1998年，原蘇聯(lián)在哈薩克斯坦進(jìn)行地下核試驗，2天后遠(yuǎn)在千里之外的亞美尼亞地區(qū)就發(fā)生了大地震，導(dǎo)致數(shù)萬人喪生。

　　1970年，美國曾對古巴實施代號“藍(lán)色尼羅河”的干旱氣象實驗，在古巴的上游云層中大量播撒碘化銀使之提前降雨，結(jié)果導(dǎo)致古巴大面積反常干旱，長期無雨，農(nóng)作物大量減產(chǎn)，全國出現(xiàn)糧食危機(jī)。1977年美國實施的低頻發(fā)射實驗在北威斯康星州引發(fā)強(qiáng)風(fēng)，30余萬畝森林毀于一旦。

　　還有的在戰(zhàn)爭使用了“吸氧炸彈”，讓裝有大量吸氧物質(zhì)的'炮彈在敵方陣地上空爆炸，使炸點周圍的氧氣瞬間消耗殆盡，導(dǎo)致敵方生物因缺氧而迅速死亡。

　　2003年8月4日，我國公民李貴珍在齊齊哈爾市的一個工地上發(fā)現(xiàn)了5個鐵桶，其中一個桶中的“油”濺出，當(dāng)天晚上李貴珍等人被送去醫(yī)院，確診為“芥子氣”中毒，經(jīng)全力搶救無效死亡。毒源便是當(dāng)年日軍遺留下的“生態(tài)武器”。

　　科學(xué)文明落到這些險惡之人的手里，為了少數(shù)人的極端利益，他們處心積慮，“鉆研”制造出各種“地球物理武器”。這樣的武器威力極其巨大，動輒山崩地裂、狂風(fēng)巨浪，撼天動地的破壞力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其它大規(guī)模殺傷性武器，令人聞之色變�？胺Q“四兩撥千斤”的高效武器。這樣的武器隱蔽性強(qiáng)，往往是在距攻擊點之外很遠(yuǎn)的地方施放，引發(fā)地震、海嘯等大規(guī)模的災(zāi)害大多滯后一段時間才會出現(xiàn)，產(chǎn)生的后果又與自然環(huán)境的突變渾為一體，受攻擊的一方往往渾然不知，還自嘆倒霉歸咎于“天災(zāi)”�？茖W(xué)文明被竊取用于做反人類的事情，也許科學(xué)本身也會覺得委屈。如果任其發(fā)展，最終受到懲罰的還是人類自身，就連它的發(fā)明者也會難逃厄運。這樣的“科學(xué)”只能是“偽科學(xué)”，再先進(jìn)我們也不要。人類創(chuàng)造了科學(xué)，最后又何必再用科學(xué)毀滅自己呢？

　　我們愛科學(xué)作文 篇7

　　在現(xiàn)代的社會里，我們離不開科學(xué)，科學(xué)是人類走向世界文明的重要通道。

　　我愛科學(xué)，更愛尋找科學(xué)。在我家有一個蜜蜂窩。那里，便成了我尋找科學(xué)的一個據(jù)點。在那里，我觀賞過“工蜂運花粉”，“蜂后出巡”和“大戰(zhàn)黃蜂”等精彩鏡頭。使我記憶最深的是“大戰(zhàn)黃蜂”。那天，我和哥哥正在看密峰采花粉。當(dāng)小蜜蜂正采得興高采烈的時候，不知從哪兒出來了一只黃蜂。它像一支利箭，向蜂群沖來。我和哥哥馬上后退幾步，隔岸觀火。剛開始，黃蜂銳不可擋，來一只工蜂就殺一只，一下子十來只工蜂就命喪黃泉�？墒呛髞硪淮笥赂胰汗し渚鸵粨矶�上，把黃蜂重重包圍，還不停地扇翅膀，發(fā)出“翁翁”的聲音。過了一會兒，工蜂散開了，只留下了黃蜂的尸體。

　　我感到很疑惑，回到家就開始尋找答案。我把家里的關(guān)于科學(xué)的書全找出來，接下來我就苦了。我將要把眼前的這一堆書全翻一次。我在這困難的時候，雖然很想放棄，但是我愛科學(xué)的心始終在鼓勵我前進(jìn)。于是，我就狠下心來，花了一個下午的時間看書，可是毫無收獲。我開始心灰意冷，當(dāng)看見身邊的電腦，一條錦囊妙計變沖上心來——上網(wǎng)。說干就干，我馬上進(jìn)入因特網(wǎng)，想在茫茫網(wǎng)海中找到答案。黃天不負(fù)有心人，我中于找到答案。原來工蜂扇翅膀是為了增高溫度來熱死黃蜂。根據(jù)資料顯示：黃蜂能忍受43懾氏度的高溫，工蜂卻能忍受45懾氏度的高溫。當(dāng)溫度升到43懾氏度的時候，黃蜂已經(jīng)死了，而工蜂仍能生存，這就是工蜂獲勝的關(guān)鍵。哇！當(dāng)我靠自己找到答案的'時候，我真的高興得不得了。

　　我不但愛尋找科學(xué)，而且愛用自己的雙手做科學(xué)制作。平時，每當(dāng)我心血來潮的時候，就會做小制作。每次做小制作我總會遇到一些麻煩。我就會自己慢慢地摸索，找方法解決。當(dāng)你靠自己的能力完成工作時，總會讓你感到開心、快樂，使你不知不覺的愛上科學(xué)。

　　這就是科學(xué)的魅力所在，這就是科學(xué)的靈魂所在，這就是科學(xué)的給人帶來的無窮樂趣，因此，我愛科學(xué)。

　　我們愛科學(xué)作文 篇8

　　科學(xué)是什么科學(xué)是走向未來的一把金鑰匙。時代的發(fā)展，是因為科學(xué)的發(fā)展；社會的提高，是因為科學(xué)的提高。在二十一世紀(jì)的今日，如果你不懂科學(xué)，就不能在社會上立足，世界因為科學(xué)的前進(jìn)而前進(jìn)！

　　恐龍為什么會滅絕宇宙是怎樣構(gòu)成的為什么會有ufo世界真有外星人嗎“幽靈船”到底是怎樣回事……這些世界未解之謎，僅有等待科學(xué)更進(jìn)一步，才能夠真相大白。此刻，這個艱巨的任務(wù)，就壓在了我們的肩頭，我們只要努力學(xué)習(xí)，刻苦奮斗，總有一天會用科學(xué)為社會服務(wù)的。

　　科學(xué)家們告訴我們：好奇心，是成功成才的第一步。我們的世界中充滿了謎團(tuán)，如果缺少好奇心，我們是絕對不能為社會做出貢獻(xiàn)的。僅有對世界充滿求知欲，才會去渴求知識。其二，你必須要勇于實踐。馬克斯告訴我們：實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。失敗了不要緊，你必須不懼挫折，跌倒了算什么爬起來，拍拍身上的土，微笑著向前。其三，你必須學(xué)會努力奮斗，無論做什么事情，只要肯奮斗，就沒有不成功的。努力才能成功，為自我，為人民，為什么，都必須奮斗。在現(xiàn)代社會，沒有哪一個工作不需要努力，所以，努力造就成功。其四，你必須自信應(yīng)對人生，要永遠(yuǎn)記住：上帝關(guān)掉你這一扇門的同時，必須會為你打開另外一扇窗，失敗是成功之母，塞涅卡說得好：真心在烈火中煉就，勇氣在困難中培養(yǎng)。成功，其實并不難。

　　可是，成功需要堅持，需要勇氣。那些大科學(xué)家中，有多少人沒有經(jīng)過各種磨難，正所謂，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹愛迪生，他為了發(fā)明電燈，失敗了一千多次，試過了一個多根燈芯，他沒有輕言放棄，最終發(fā)明了電燈。他照亮了夜晚，照亮了我們的心，照亮了整個科學(xué)界。諾貝爾，世界著名科學(xué)家，他一生中發(fā)明無數(shù)種炸藥。而他卻在生活中苦苦掙扎著病痛的`折磨，即使這樣，他還不忘為社會作貢獻(xiàn)，在他的遺囑中，他把所有的財富給了社會，從此便有了諾貝爾獎，讓60多個國家數(shù)百名科學(xué)家獲得了至高的榮耀，他這種為社會獻(xiàn)身的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)！

　　要想成為偉大的科學(xué)家，首先要有一個充滿知識的大腦，所以，我們要抓住眼前的機(jī)會，努力學(xué)習(xí)。奮發(fā)向上！

　　我們愛科學(xué)作文 篇9

　　今天星期一，下午的科學(xué)課上，老師給我們細(xì)細(xì)講了一遍關(guān)于物體沉浮的知識。下課后，老師布置了一個作業(yè)：回去在水杯里加鹽，放入一個雞蛋，雞蛋會沉嗎？

　　大家都興奮極了，熱烈地討論著。有幾個做過實驗的同學(xué)，裝出一副成熟老練的樣子，對著幾個好奇的同學(xué)講解起來，吸引了一大群人觀看。還有一些沒做過的，正在積極地思考著，不時冒出一兩句：“究竟是沉還是浮呢，應(yīng)該是浮吧�！�

　　我懷著同樣興奮的心情回到了家。一做完作業(yè)，我就立刻拿出了一個小玻璃杯，里面裝上滿滿的涼水，又拿出一個又大又圓的雞蛋，放在一旁。食鹽在哪兒呢？我開始仔細(xì)搜尋起來。哈，應(yīng)該就是這個吧！我看著手中的.小瓶子，小瓶子里放著一種白色的小顆粒。鹽不就是這個樣子嗎？我不管三七二十一，舀了一勺就放進(jìn)玻璃杯里，又把雞蛋一握，放入了水中。咦，怎么沒有動靜呀？

　　我等了許久，水依然還是老樣子，一點也沒變。這是怎么回事呢？我拿出勺子，輕輕攪拌了幾下，依然沒有任何反應(yīng)。難道有什么不對嗎？我看了看剛才加進(jìn)去的白色顆粒，又看了看裝白顆粒的瓶子，咦？那是貼的紙什么？我湊過去一瞧，啊，這是味精！

　　我尷尬地將玻璃杯里的雞蛋撈出來，把水倒掉，重新接了一杯。那么鹽在哪兒呢？我環(huán)顧四周，最終將目標(biāo)鎖定在媽媽的食品調(diào)味料架上。掃視了一遍，我終于發(fā)現(xiàn)了在左下角一個不起眼的小瓶子，上面清清楚楚地寫著一個大字：鹽。

　　我小心謹(jǐn)慎地將鹽舀出來，放入玻璃杯里。攪拌均勻后，我才把雞蛋放進(jìn)去，然后盡可能小心地又?jǐn)嚢枇藥紫拢�然后屏住了呼吸。透過一層薄薄的玻璃，我看見雞蛋像是被一只手拖起來似的，騰地浮了起來，漸漸露出了水面。啊，原來在清水中放鹽后再放雞蛋，雞蛋是會浮的��！

　　我為自己的發(fā)現(xiàn)感到自豪，同時也對科學(xué)那無窮無盡的知識感到嘆為觀止。是啊，世界上還有很多很多有趣而深奧的實驗，在知識的海洋中，我們盡情暢游，不斷探索著，汲取營養(yǎng)，讓童年更加豐富多彩！

　　我們愛科學(xué)作文 篇10

　　最近，老師讓我們寫一篇科普書籍的讀后感。這下可難倒我了，平時我看的書都是漫畫和兒童讀物，哪有什么科普知識��！我站在書柜前才發(fā)現(xiàn)，我早就看過兒童版的《十萬個為什么》、《科學(xué)大眾》、《我們愛科學(xué)》等等。但是我最喜歡的還是《我們愛科學(xué)》這本書，它用雜志的形式和卡通漫畫的表現(xiàn)手法，把那些深奧的科學(xué)知識通俗易懂地教給我們。

　　生活中廚房里不僅有鍋碗瓢盆，還有酸甜苦辣呢。那些調(diào)味品可都是植物園里的成員喲！

　　喜歡吃燒烤的人都知道，燒烤上有一種特別有味道的調(diào)料粉，它就是號稱酷愛燒烤的小“紡錘”——孜然，它可是烹調(diào)肉類的能手，吃了它還能開胃、止痛、醒腦和降火，另外，它還能日期抵制微生物的成長我，幫助食物防腐殺菌呢！燒烤時，只要孜然一出馬，食品立刻就能冒出誘人的香味，變得十分鮮美！

　　廚房里還有一白一黑的兩兄弟，他們是“白胡椒”和“黑胡椒”。黑胡椒可以去腥味和膻味，所以人們烹制動物內(nèi)臟、海鮮、牛排等帶有腥味的食物，經(jīng)常會用上它。白胡椒比黑胡椒辣，藥用價值也更高一些，它還可以增進(jìn)食欲、幫助消化、促進(jìn)人體發(fā)汗呢！

　　咦？那長長的、卷卷的、像樹皮一樣的.黑乎乎的是什么呀？俗話說人不可貌相，調(diào)料也一樣噢！它叫桂皮，用桂皮燉出來的肉，香著呢！它不僅可以去腥，還有暖胃、活血、止痛和止瀉的本領(lǐng)。

　　廚房里還有一個像花兒一樣的星星，它有八只腳，每個角里都藏著一枚扁球形的種子，香味非常強(qiáng)烈，不僅用來調(diào)味，也可以用來驅(qū)蟲。你們可能不知道，它還是制造香水、牙膏、香皂、化妝品等的原料呢！它就是八角！

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　　同學(xué)們，廚房里的這些調(diào)料都是我們平時不注意的，看了這些介紹，你是不是對自己家廚房里的植物園也充滿了好奇？那就趕緊到廚房去，說不定你家廚房里的植物園里有更多的成員呢！

　　看了這本書，我明白了：原來科學(xué)就在我們身邊，只要我們仔細(xì)觀察、勇于探索，就一定會發(fā)現(xiàn)它！

　　我們愛科學(xué)作文 篇11

　　有20多個國家，466名科學(xué)家獲得過諾貝爾獎，當(dāng)他們走向“諾貝爾獎”的領(lǐng)獎臺時，他們代表自己擁有了科學(xué)創(chuàng)造的巨大財富。因此，我們要學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)，把科學(xué)展示出來。但怎樣才能做到呢？科學(xué)家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激發(fā)探索科學(xué)奧妙的主要動機(jī)；而最能滿足這種強(qiáng)烈欲望的方法是要勇于問為什么，勇于嘗試、創(chuàng)新，勇于推翻前人的話、結(jié)論，而最終得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他們不顧來自各方面的壓力和反對，勇敢地指出前人錯誤的論點。

　　通過親身實踐，做實驗，證明了自己的觀點是正確的，換來的是自己的成功。我聽說有一所中學(xué)的高一年級的三位學(xué)生，他們也具有著強(qiáng)烈的好奇心。他們對“竽”這樣一種民族樂器充滿了好奇，他們分析了這個樂器的特點后，決心也要做一個類似于“竽”的樂器。他們每天都去撿或去買很多支吸管，他們又仔細(xì)研究了這些吸管，利用了無數(shù)休息時間，經(jīng)歷過無數(shù)次失敗。

　　俗話說得好：“失敗乃成功之母”這句話一點也沒有錯，他們終于成功了，1000支吸管插在一起，構(gòu)成了一個龐大的吸管樂器，吹起來一樣美妙、婉轉(zhuǎn)，簡直比“竽”吹出來的聲音還要好聽。他們雖然不是什么偉大的科學(xué)家，卻能想到這樣的東西，并克服重重困難去做，真不簡單。想想自己，我也嘗試過成功的滋味兒，以前我看見別人玩航模，好奇心驅(qū)使我產(chǎn)生我也要做一個的愿望，于是，我不斷搜集材料，接著自己動手做起來。在做的過程中雖然被發(fā)動機(jī)傷了手，流了血，留下疤痕但最終還是成功地做出一個精美的航模。

　　當(dāng)時我喜悅的神情早把做的過程中的痛和苦忘得一干二凈。這就是我們青少年的好奇心了，青少年能想到的'東西，大人不一定能想到，因為青少年的幻想是天真的，是奇異的。其實，諾貝爾獲得者的先天條件不如我們，他們能做到的東西，我們又為何做不到呢？青少年朋友們，抓緊我們寶貴的少年時期吧！動腦筋動手去做吧！《我們愛科學(xué)》這本書不僅讓我懂得了許多關(guān)于科學(xué)方面的知識，而且還豐富了我的生活，使我更快樂！

　　我們愛科學(xué)作文 篇12

　　科學(xué)就像是一個廣闊無垠的大海，而我們就是一些魚兒，雖然現(xiàn)在在大海里自由自在，無憂無慮地遨游著，但是將來，隨著時代的發(fā)展，社會的需求，水里就可能沒有了氧氣，我們就必須換另一個地方來生存，這樣換來換去，這個海洋會被我們污染了，到時候，我們沒有干凈的海洋生存，就要尋找另一片海洋了，我們愛科學(xué)讀后感作文700字。這就是我們所尋找的科學(xué)，只有我們不斷創(chuàng)新，不斷努力，才能有更美好的家園來讓我們生存。

　　在我們現(xiàn)在這個時代，需要的就是科學(xué)。如果我們不懂科學(xué)，就有可能無法生活在這社會里，就會被這個社會所淘汰。如果我們懂科學(xué)，我們才會在這個社會上有生存的余地。

　　現(xiàn)在正因為擁有了科學(xué)，我們國家才如此的強(qiáng)大。在這個競爭激烈的時代，我們需要科學(xué)，我們需要科技。一個國家的科技實力越來越重要，成為競爭中的決定性因素。所以，我們要懂得科學(xué)，要好好充分發(fā)揮科學(xué)的力量，讓我們的國家變得越來越強(qiáng)大。

　　因此，我們要學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，把科學(xué)展示出來，但是我們要怎么樣才能做到呢？許多科學(xué)家們說啊，好奇心是人的.天性中最重要的方面之一，也是依法探索科學(xué)奧妙的主要動機(jī)，讀后感《我們愛科學(xué)讀后感作文700字》。所以，我們在平常生活中，應(yīng)該勇于實踐，敢于探索，善于發(fā)現(xiàn)新新事物，將自己發(fā)現(xiàn)的成果記錄下來，再慢慢深究，最后下結(jié)論。這樣慢慢的，我們才能真正擁有科學(xué)，掌握科學(xué)，享受科學(xué)給我們帶來的快樂和喜悅······

　　作為一個小學(xué)生，我們正處于成長發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，就應(yīng)該從小做起。我們要努力學(xué)好文化課，因為這是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；同時，在課余時間，我們應(yīng)該多看看適合我們中學(xué)生的科普書籍、報刊等讀物。在學(xué)習(xí)生活和家庭生活中，我們不僅要動腦子思考問題，還應(yīng)該積極動手搞各種的小創(chuàng)作，來培養(yǎng)我們對科學(xué)的熱愛和興趣。如果我們能夠長期這樣做，我們就一定能夠熱愛科學(xué)，擁有豐富的知識。這就是這本書給我?guī)�來的啟示�?/p>

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