放風(fēng)箏作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的放風(fēng)箏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

放風(fēng)箏作文1

　　經(jīng)過(guò)了痛苦的期末考試，我們終于迎來(lái)了勝利的曙光。所以今天下午我就準(zhǔn)備好好放松一下。于是我獨(dú)自來(lái)到了未名園準(zhǔn)備放風(fēng)箏。

　　別說(shuō)風(fēng)箏有多好放。在我看來(lái)，風(fēng)箏要放好需具備四個(gè)條件――天、地、己、人。天，即天氣要好，陰天或晴天，只要有風(fēng)但不大，不下雨就可以；地，要在廣場(chǎng)上放，沒(méi)有障礙物，要在樹(shù)林里放一定不行；己，自己必須掌握技巧，并且也要愛(ài)放風(fēng)箏；人，必須經(jīng)過(guò)家人同意。

　　今天風(fēng)很大，但我一到那里，風(fēng)卻停了，這讓我很失望，但我還是準(zhǔn)備試一試。于是我拿出風(fēng)箏，往天上一扔，就往廣場(chǎng)另一頭跑。但因?yàn)闆](méi)風(fēng)，或許還是因?yàn)閯e的原因，風(fēng)箏一放上天立刻就掉了下來(lái)。我又把它撿了起來(lái)，又放了幾次，最后都以失敗而告終。

　　我仍不放棄，“不成功，便成仁”，但我不愿意成仁，必須成功。于是，我又撿起風(fēng)箏，重新把它放了起來(lái)。說(shuō)也奇怪，我剛要拋起風(fēng)箏，突然刮起了風(fēng)，一下子就將風(fēng)箏吹了起來(lái)，線軸開(kāi)始不停地轉(zhuǎn)，一直到線放完。

　　風(fēng)箏放上去很難，收回來(lái)就更難了。因?yàn)轱L(fēng)太大，我不得不一邊踩著線一邊收線。最后，經(jīng)過(guò)我的`努力，我終于把風(fēng)箏收下來(lái)了。

　　此時(shí)，已經(jīng)是下午五點(diǎn)了，我也該回家了。今天痛快地玩，明天就要開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。所以，學(xué)要認(rèn)真學(xué)，玩就要開(kāi)心地玩。

放風(fēng)箏作文2

　　上個(gè)星期天，天氣晴朗陽(yáng)光明媚,媽媽帶著我和姐姐、弟弟來(lái)到公園里放風(fēng)箏。

　　我們找到一塊空地，那里放風(fēng)箏的人真多，各種造型、五顏六色的風(fēng)箏飄在空中。我迫不及待地拿出我們的“蝴蝶”風(fēng)箏，姐姐拿著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線，跑了好幾步，姐姐松開(kāi)手，風(fēng)箏搖搖晃晃飛了起來(lái)，可是還沒(méi)飛多高，就又落了下來(lái)。姐姐自告奮勇由她來(lái)拿線，我和弟弟一起拿著風(fēng)箏慢慢先跑幾步，然后把風(fēng)箏松了，可是風(fēng)箏一直拖在地上，根本沒(méi)飛不起來(lái)。弟弟沉不住氣了，要求由他放風(fēng)箏。我們還是按照前面的步驟操作，弟弟跑了十米左右，風(fēng)箏剛飛起來(lái)了，弟弟卻重重摔了一跤，風(fēng)箏又落了下來(lái)�？粗鴦e人的風(fēng)箏越飛越高，我不免有些氣餒，這時(shí)一直在旁邊的媽媽告訴我們一些放風(fēng)箏的.技巧，并鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賱?lì)。

　　有了媽媽的鼓勵(lì)，加上獲得了一些竅門(mén)，我鼓起勇氣，再次拿起風(fēng)箏，讓姐姐拿著風(fēng)箏線，我拿著風(fēng)箏快速跑了起來(lái)，風(fēng)箏慢慢飛起來(lái)了，姐姐松了手，我賣(mài)力跑，風(fēng)箏終于穩(wěn)穩(wěn)飛起來(lái)了，我開(kāi)始慢慢放線，風(fēng)箏越飛越高，我和姐姐，弟弟高興得笑了。

　　通過(guò)這件事我也明白了一個(gè)道理：合作就是力量，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，堅(jiān)持就會(huì)勝利。

放風(fēng)箏作文3

　　陽(yáng)春三月，暖風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好天氣。在這美好的日子里，瑄瑄、丞丞和李李一起到公園的草地上放風(fēng)箏。

　　公園的草已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了，嫩嫩的，綠綠的。公園的上空已經(jīng)飛滿了風(fēng)箏，有兇猛的“老鷹”風(fēng)箏，有長(zhǎng)長(zhǎng)的“蜈蚣”風(fēng)箏，還有拖著大尾巴的“金魚(yú)”風(fēng)箏。天空成了風(fēng)箏的海洋。各式各樣的風(fēng)箏在藍(lán)天白云的映襯下，翩翩起舞。

　　看到這些美麗的風(fēng)箏，丞丞激動(dòng)地說(shuō)：“快讓我們的風(fēng)箏也飛起來(lái)吧！”說(shuō)著，他把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，瑄瑄一手拿著線軸，一手拉著風(fēng)箏線，飛快地迎風(fēng)奔跑。風(fēng)箏就搖搖晃晃地飛了起來(lái)�，u瑄隨著風(fēng)的大小放線收線，風(fēng)箏一點(diǎn)點(diǎn)地飛上了蔚藍(lán)的天空。在一旁觀看的`李李高興的拿著風(fēng)箏手舞足蹈，一邊追一邊喊：“成功了！成功了！再放高一點(diǎn)！再放高一點(diǎn)！”

　　遠(yuǎn)處有個(gè)小朋友也成功地把風(fēng)箏放上天空，他的爸爸媽媽并肩站在一起，仰頭看著迎風(fēng)飄揚(yáng)的風(fēng)箏，心里一定也樂(lè)開(kāi)了花吧。

　　春日的公園，是一個(gè)風(fēng)箏的世界，也是一片歡樂(lè)的海洋。

放風(fēng)箏作文4

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和媽媽一起去河堤放風(fēng)箏。

　　空氣清新而天潤(rùn)；天空湛藍(lán)而深遠(yuǎn)；小草也紛紛探出調(diào)皮的小腦袋，瞅著外面的世界。

　　天上的風(fēng)箏已經(jīng)不少了，看看這兒，有蜈蚣和老鷹的.，看看那兒，有飛機(jī)和蝙蝠的······或是自己飛得很高，或是剛剛起飛。我看著這滿眼的風(fēng)箏心想：快讓我的“敢達(dá)”蜜蜂（我給風(fēng)箏起的名字）也上去吧，在“萬(wàn)花叢”中也釀點(diǎn)蜜去。于是，我急忙拿出風(fēng)箏，把線系到風(fēng)箏上。便不管三七二十一，跑了起來(lái)。想象著它飛上天的灑脫。結(jié)果，等我氣喘吁吁停下來(lái)欣賞時(shí)，它居然沒(méi)飛起來(lái)，還戀戀不舍和草地相擁著。不解、豁然之后，我稍作停歇，感受了一下風(fēng)的方向后，便迎風(fēng)奔跑起來(lái)。沒(méi)想到風(fēng)箏“嗖”地飛了起來(lái)，與藍(lán)天擁抱去了。我手里牽著線，心中有一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的自豪感。我抖一抖手中的線，風(fēng)箏就升高一些，我松一松線，風(fēng)箏便隨風(fēng)而馳，似乎想掙脫我的控制。不一會(huì)兒風(fēng)箏就高過(guò)了西下的太陽(yáng)。

　　這時(shí)，我仿佛覺(jué)得自己就是一只風(fēng)箏，飛在藍(lán)天上，與白云親吻、與風(fēng)兒嬉戲、與夕陽(yáng)媲美十分快活。風(fēng)一吹，我一飛；線一抖，我一跳；線一松，我一蹦。搖著細(xì)長(zhǎng)的絲帶，擺著婀娜的身軀，邁著輕盈而和諧的舞步······

　　過(guò)了一會(huì)兒，我才從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，原來(lái)我不是風(fēng)箏，我是在放風(fēng)箏！

放風(fēng)箏作文5

　　星期四，吳老師告訴我們?nèi)�班一個(gè)意想不到的秘密。

　　一回家，我興奮的手舞足蹈。我準(zhǔn)備了一個(gè)愛(ài)不釋手的，能在天上飛，樣子有點(diǎn)像蝙蝠的秘密工具----風(fēng)箏。

　　第二天第三節(jié)課，這個(gè)蝙蝠風(fēng)箏總算派上用場(chǎng)了。第三節(jié)課我們來(lái)到操場(chǎng)上，開(kāi)始放風(fēng)箏。一時(shí)間，操場(chǎng)上空飛著五花八門(mén)的風(fēng)箏。有在生活中勤勞的蜜蜂、可愛(ài)的`小魚(yú)、神圣的龍鳳……我也開(kāi)始放起風(fēng)箏來(lái)，一個(gè)同學(xué)幫我拿著風(fēng)箏，我開(kāi)始放線，大約線放到兩三米長(zhǎng)時(shí)，我以百米沖刺的速度向前跑去，不知道怎么的，風(fēng)箏一點(diǎn)也不聽(tīng)我的話，我讓風(fēng)箏向上，可風(fēng)箏偏要向下。可是我并沒(méi)有灰心，經(jīng)過(guò)幾次起飛，我的風(fēng)箏總算飛了起來(lái)。真應(yīng)了那句話，"功夫不負(fù)有心人。"我的風(fēng)箏時(shí)而突進(jìn)，像看準(zhǔn)了獵物一樣猛撲過(guò)去。時(shí)而左右搖晃，像小鳥(niǎo)一樣在抖刷翎毛。時(shí)而有“小鳥(niǎo)”飛來(lái)，圍著一只風(fēng)箏就議論起來(lái)，同時(shí)地面上也傳來(lái)了我們的笑聲。那莊嚴(yán)的龍也搖擺著自己的尾巴，看上去威武極了。

　　看著這些可愛(ài)的風(fēng)箏，我也想成為它們其中的一員，在蔚藍(lán)的天空中自由地翱翔。

放風(fēng)箏作文6

　　春天回來(lái)到了大地媽媽的懷抱，大地媽媽可開(kāi)心啦！小草探出了頭，花兒笑開(kāi)了嘴，大樹(shù)披上了綠綠的新衣裳。寶藍(lán)石的天空中飄著綿羊似的白云，還有威武兇猛的老鷹”，活潑可愛(ài)的小燕子”，小巧玲瓏的小白兔”哦，原來(lái)大家在放風(fēng)箏呀！

　　爸爸帶著我和姐姐來(lái)到江邊放風(fēng)箏。嫩嫩的草地像一塊綠色的大地毯，軟軟的真舒服��！真想在上面好好地睡上一覺(jué)，我們拿出可愛(ài)的小燕子”，剪刀似的`尾巴輕輕地?fù)u曳著，尖尖的翅膀像一把小扇子，葡萄似的眼睛真有神。多么漂亮��！好像在說(shuō)：我要飛，我要飛！”我在前面右手拿著線軸，左手輕輕地拉著線。姐姐在后面高高地舉起風(fēng)箏。只聽(tīng)爸爸一聲令下：放！”姐姐縱身一跳，往前一推。我在前面飛快地跑著，就像一匹小馬沖出了圍欄。左手的線軸轉(zhuǎn)的越快，風(fēng)箏飛得越高。小燕子”隨著風(fēng)飄啊飄、飄到了藍(lán)藍(lán)的天空中，好像回到了媽媽的環(huán)抱里。這時(shí)，一只兇猛的老鷹”飛過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：我要吃了你，快來(lái)當(dāng)我的美餐吧！”說(shuō)完猛地?fù)湎蛐⊙嘧印保�小燕子”嚇得落荒而逃。小金魚(yú)”游過(guò)來(lái)了，勸告老鷹”：我們還是和平相處吧！大家一起做游戲多好��！”老鷹”慚愧地低下了頭，對(duì)小燕子”道了歉，高興地和小伙伴”們玩起了游戲。它們?cè)谔炜罩型娴谜骈_(kāi)心，我們?cè)谙旅嬉餐娴煤荛_(kāi)心！

　　草長(zhǎng)鶯飛二月天，伏地楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾煺媸巧鷻C(jī)勃勃！春日里放風(fēng)箏更是有趣！

放風(fēng)箏作文7

　　今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，偶爾吹起一陣陣大風(fēng)，是放風(fēng)箏的大好時(shí)光。于是我拿起我的“美少女”到廣場(chǎng)去放風(fēng)箏。

　　我來(lái)到廣場(chǎng)上，哇！好熱鬧呀！許多風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天空。有“老鷹”，有“飛機(jī)”，有“七星瓢蟲(chóng)”，有“燕子”，有“圣誕老人”，有“蜻蜓”…… 五彩繽紛，好看極了。我迫不及待地拿起我的“美少女”開(kāi)始放起來(lái)，可是她一會(huì)兒垂直降落，一會(huì)兒又猛得升起，害得我一會(huì)兒撿風(fēng)箏，一會(huì)兒解亂成一團(tuán)的風(fēng)箏線，面對(duì)我的“美少女”，心想：風(fēng)箏啊風(fēng)箏，你什么時(shí)候能像我一樣輕盈呢？改減減肥了。我本想放棄，可念一想，只要我不斷地努力，就一定能成功。我又重歸信心，開(kāi)始放風(fēng)箏了。我一手持著風(fēng)箏后面的中心條，將風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，并使風(fēng)箏略向前傾，然后我用盡了吃奶的勁，猛地將風(fēng)箏把風(fēng)箏向上一扔，趕緊向前跑，風(fēng)箏終于飛向了高空，飛向了宇宙，我的.“美少女”風(fēng)箏在天空中“大顯身手”，隨著風(fēng)兒在空中翩翩起舞，向人們展示著她優(yōu)美的舞姿。雖然累得我氣喘吁吁，但是我還是快樂(lè)地向前跑著，跑著……這時(shí)，刮起了一陣大風(fēng)，我的風(fēng)箏越飛越高。我成功了！我歡呼起來(lái)！

　　放風(fēng)箏給我添加了許多樂(lè)趣，也讓我明白了一個(gè)道理：只要不斷地努力，就一定能成功。

放風(fēng)箏作文8

　　春天到了，暖風(fēng)徐徐地吹拂著大地。走到大街上，到處是賣(mài)風(fēng)箏的攤位，沿街懸掛著五顏六色、形狀各異的風(fēng)箏，再抬頭看天空：有“蝴蝶”在飛、“蜈蚣”在爬、“魚(yú)兒”在游、“燕子”和“飛機(jī)”還在打招呼……好多的風(fēng)箏、好熱鬧啊!看得我心里癢癢的，于是，我和姐姐約好下午一起去放風(fēng)箏。

　　到了約定的地點(diǎn)，我很快拿出風(fēng)箏，讓媽媽幫著解開(kāi)繩子。我的風(fēng)箏很長(zhǎng)，有30多個(gè)福娃娃組成，共有五個(gè)造型的.福娃，畫(huà)在一張張菱形紙上，紙后面還有綠色的飄帶。“哇，真漂亮!”姐姐羨慕的說(shuō)。媽媽費(fèi)了好大勁兒，才解開(kāi)了繩子，我把畫(huà)著福娃的薄紙一張張慢慢放出去，放完后，馬上抓住一根黃線，看見(jiàn)風(fēng)箏飛在天上，我心里美滋滋的。哎呀!風(fēng)箏要掉下來(lái)了，我趕緊把風(fēng)箏線往高處提了提，拉緊了，還好，它又慢慢飛上去了，還越飛越高了!路過(guò)的行人看見(jiàn)這么漂亮、獨(dú)特的風(fēng)箏，都紛紛停下腳步來(lái)看，還不時(shí)地發(fā)出贊嘆聲：真漂亮!放得真好!

　　該姐姐了，她不服氣地接過(guò)風(fēng)箏，也把風(fēng)箏放的很高，還不時(shí)得意地笑笑，一扭頭：呀，風(fēng)箏落在電線上了!媽媽馬上拿過(guò)風(fēng)箏，又把風(fēng)箏放高了不少，才脫離了電線�！澳阌惺д`，輸了!”我得意地說(shuō)。

　　放風(fēng)箏真有意思，真好玩，下星期我還要去放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏作文9

　　春天，真是一個(gè)熱鬧的季節(jié)呀！“快跑——飛起來(lái)了！飛起來(lái)了！！”一陣歡呼聲傳入我耳中，看！原來(lái)是小朋友們正在草地上放風(fēng)箏呢！他們玩得好開(kāi)心！

　　藍(lán)藍(lán)的天空上飄著各種各樣，五顏六色的風(fēng)箏。有巨大的長(zhǎng)龍、棕色的老鷹，有活潑的小金魚(yú)、五彩的花蝴蝶，有黃色的小鳥(niǎo)，還有三角形風(fēng)箏……真是美麗極了。

　　瞧！草地中央，高個(gè)子哥哥和扎著馬尾辮的妹妹正在比拼放風(fēng)箏呢！“看我巨龍的`力量吧！”哥哥邊用勁擺動(dòng)著手中的長(zhǎng)龍邊喊，這時(shí)長(zhǎng)龍咧著牙向妹妹的小金魚(yú)猛撲過(guò)去，瞬間把這只可憐的小金魚(yú)“吃”掉了。哥哥高興的一蹦三尺高，笑得合不攏嘴。只見(jiàn)妹妹不慌不忙的把像喝醉酒的金魚(yú)拉下來(lái)，準(zhǔn)備重新放。她拿起線軸，開(kāi)始放線，邊放線邊跑，慢慢的小金魚(yú)又重新飛向藍(lán)藍(lán)的天空了，越飛越高，妹妹激動(dòng)地高喊：“飛上天了！飛上天了！我又飛向天啦！！”

　　看著小金魚(yú)越飛越高，好像在云海中游動(dòng)，我心里高興極了。我多想自己也長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，在藍(lán)藍(lán)的天空中翱翔！

放風(fēng)箏作文10

　　今天天氣可真好，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我和我表弟拿著“蜘蛛俠”風(fēng)箏去公園放風(fēng)箏。

　　我們的“蜘蛛俠”風(fēng)箏在空中“大顯身手”，一會(huì)兒表演翻跟斗，一會(huì)兒表演“垂直降落”，一會(huì)兒又吐出“蛛絲”纏到路燈上，一會(huì)兒又乘風(fēng)而去，來(lái)了個(gè)“一覽眾山小”�？煽嗔宋覀�，一會(huì)兒爬樹(shù)，一會(huì)兒剪風(fēng)箏線，好不容易將風(fēng)箏請(qǐng)了下來(lái)，再放，又失敗……面對(duì)如此頑固的“蜘蛛俠”，我只好嘆息著對(duì)它說(shuō)：“唉，蜘蛛俠呀，蜘蛛俠你什么時(shí)候變成豬豬俠了呀！是不是該減肥了？好吧！咱們一起減肥吧！”

　　說(shuō)罷，我便拽著風(fēng)箏，圍著廣場(chǎng)一圈圈地跑，我在前面跑得氣喘吁吁，表弟在后面追得大汗淋漓。我實(shí)在跑不動(dòng)了，就索性停了下來(lái)，可曾想真是天助我也，一股風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，把我的風(fēng)箏吹上了天，雖然沒(méi)有加入“大部隊(duì)”，可也創(chuàng)造了我的.歷史新高度。我和表弟歡呼雀躍起來(lái)了！可這時(shí)風(fēng)箏似乎耗盡了力氣，開(kāi)始急速下降。

　　“朋友，快來(lái)幫幫忙，快、快、快！”哎呀！又“墜機(jī)”了！

放風(fēng)箏作文11

　　“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！币灰惯^(guò)后，我推開(kāi)了房門(mén)，一陣春的氣息迎面而來(lái)。柳樹(shù)抽出了嫩芽，小草探出了頭，一陣和煦的春風(fēng)吹過(guò)，小草像波浪似的在空中搖曳。放風(fēng)箏的季節(jié)到了。

　　莫道君行早，更有早行人。我抱著我心愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏來(lái)到公園時(shí)，公園里已有很多人了。

　　蔚藍(lán)的天空，在白云的映襯下一只只形態(tài)各異，光彩奪目的風(fēng)箏在空中翱翔。有在空中游來(lái)游去的“金魚(yú)”，也有展翅高飛的“蒼鷹”，更有一只龐然大物，一只百米長(zhǎng)的“大蜈蚣”在空中張牙舞爪。正當(dāng)我看得入神時(shí)，突然聽(tīng)到有人叫我的名字，原來(lái)是我的同學(xué)小剛和小明，他們也來(lái)放風(fēng)箏了，小剛把他們的燕子風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，小明用手牽著線，一手拿著線軸，一陣風(fēng)吹過(guò)，小明趕緊往前跑，當(dāng)線快被拉直時(shí)，小剛及時(shí)地松開(kāi)了雙手，風(fēng)箏隨即騰空而起，風(fēng)箏越飛越高。小伙伴們異口同聲地說(shuō)：“來(lái)一場(chǎng)比賽吧，比誰(shuí)的風(fēng)箏飛得更高！”在他們的`幫助下，我的“小蝴蝶”也飛上了天，和他們的“小燕子”競(jìng)相追逐。

　　我們笑著，跳著，我們的心也化做那風(fēng)箏一起在天空翱翔。

　　小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲把我從回憶中驚醒，推開(kāi)窗戶，一陣陣春的氣息撲面而來(lái)，春天來(lái)了，放風(fēng)箏的季節(jié)還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

放風(fēng)箏作文12

　　我有一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，它的觸角是水滴形的，眼睛又大又精神。它的翅膀上有藍(lán)、紅、黃、綠、紫等顏色，就像開(kāi)了一朵朵五彩繽紛的花。

　　我去“古塘綠苑”放風(fēng)箏，那時(shí)風(fēng)很猛，媽媽一托風(fēng)箏，我輕輕地一拉，就仿佛看見(jiàn)了一只真的蝴蝶在飛。扇動(dòng)著翅膀，開(kāi)始了它的'空中旅行。我放了一些線，風(fēng)箏飛得更高了。漸漸的，它越飛越高，看上去也越來(lái)越小。旁邊有個(gè)小男孩，也在放風(fēng)箏，他放的是QQ風(fēng)箏。兩只風(fēng)箏一高一低，就像兩個(gè)好朋友。

　　媽媽夸我說(shuō)：“新薏真能干，連媽媽都不會(huì)放風(fēng)箏，你卻已經(jīng)會(huì)放了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，心里高興極了。

放風(fēng)箏作文13

　　星期六上午，清風(fēng)徐徐，陽(yáng)光明媚，明明小紅和小華相約去公園放風(fēng)箏。

　　小紅帶了自己心愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏，明明和小華也帶了他們自己做的燕子風(fēng)箏。

　　他們到達(dá)時(shí)，草坪上已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了，天空一片五顏六色，有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣、美麗的小金魚(yú)和兇猛的老鷹，整片天空成了風(fēng)箏的`海洋，各種各樣的風(fēng)箏在藍(lán)天白云的映襯下展翅飛翔。

　　看著這些美麗的風(fēng)箏，明明情不禁地說(shuō)：“快！把我們的風(fēng)箏放起來(lái)吧！”小華舉起風(fēng)箏跑，明明右手拿著線軸，左手拉著風(fēng)箏線，明明說(shuō)：“如果我說(shuō)放手，你就放手！”明明跑了幾米后就大聲喊：“放手！”只見(jiàn)風(fēng)箏在天空打了一個(gè)暴風(fēng)旋轉(zhuǎn)，“砰”的一聲掉在地上。明明和小華很傷心，原來(lái)呀，是明明沒(méi)有順著風(fēng)跑，為了讓風(fēng)箏飛起來(lái)，明明趕緊順著風(fēng)跑，�。★L(fēng)箏終于飛起來(lái)了。明明高興地笑了出來(lái)，小紅也在大聲說(shuō)：“好！”

　　不遠(yuǎn)處，有一家人一直在放風(fēng)箏，小孩牽引著風(fēng)箏線，線的那端有一只三角形的風(fēng)箏，在和風(fēng)兒嬉戲。孩子的父母肩并肩的看著，露出了欣慰的笑容，多和諧的場(chǎng)景��！我想下次也和爸爸媽媽來(lái)放一次風(fēng)箏，這多美好�。�

　　今天真是美好的一天，我希望我們也可以像風(fēng)箏一樣越飛越高。

放風(fēng)箏作文14

　　春天來(lái)了，天氣暖和了。孩子們不約而同地出來(lái)放風(fēng)箏了。

　　孩子們一來(lái)到草地上九馬上放起了風(fēng)箏。瞧！空中的.風(fēng)箏真多呀，有的像小魚(yú)那樣快活地游來(lái)游去，有的像燕子那樣飛來(lái)飛去，有的像蜈蚣那樣飛來(lái)飛去……它們你不讓我，我不讓你，好像在比賽呢！

　　他們多開(kāi)心呀！

放風(fēng)箏作文15

　　春天來(lái)了，泉水叮咚，萬(wàn)物復(fù)蘇，草芽從土里冒出，一切都沉浸在快樂(lè)的氣氛中。

　　孩子們也跑出來(lái)參加春姑娘的演唱會(huì)，畫(huà)展，還有最不可缺少的放風(fēng)箏大會(huì)。

　　春風(fēng)微微拂過(guò)，孩子們拿出自己做的風(fēng)等一手拉著線，一手拿著線筒，你聽(tīng)，歡快的笑聲在蔚藍(lán)的`天空中久久回蕩。

　　他們的風(fēng)箏造型各式各樣，好玩極了：瞧空中的“燕子”將春的喜悅帶給人們，那只青蛙“呱呱”地叫著，好像在說(shuō)：“快來(lái)看呀，又到看天了呀�！边祝�?jī)疵偷睦销椧瞾?lái)啦？空中的“鳥(niǎo)兒”驚恐地飛開(kāi)，誰(shuí)也不想跟鷹待在一起。

　　那只“燕子”怎么都飛不上天空呢？只見(jiàn)那位穿綠衣服的孩子臉上掛著汗珠，一手執(zhí)著線筒，一手拉著風(fēng)箏線。迎著微風(fēng)，綠衣服的小男孩一路向前小跑，在他后面還有個(gè)穿藍(lán)衣服的小男孩在緊緊跟隨，大喊道：“我就要放手了，你注意看風(fēng)箏�。　彼麆傉f(shuō)完，燕子”便搖搖晃晃地飛了起來(lái)。小明趕緊一松一緊地拉扯著風(fēng)箏線，生怕一不小心它就掉了下來(lái)。在他們的相互配合下，“燕子"終于順利地飛上了天空。

　　成長(zhǎng)的道路就像風(fēng)箏飛上天一樣，有時(shí)艱辛，有時(shí)困難，但只要努力下去，克服困難，就一定能飛上云端。

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