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【精選】蠟燭的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的蠟燭的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】蠟燭的作文

蠟燭的作文1

　　一個(gè)陰天的下午，我們和江老師一起比賽吹蠟燭。雖然窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，但課堂上卻依然熱火朝天。

　　第一輪，是我們水蜜桃隊(duì)的任俊浩和藍(lán)莓隊(duì)的董子楚PK。但是，我方的任俊浩十分膽小，生怕燒到他的小嘴巴，所以他跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著。我們隊(duì)隊(duì)員說：“任俊浩！別人董子楚是女生！她都沒怕！”這時(shí)，任俊浩才紅著臉，慢騰騰地挪過來，又小心翼翼地走近蠟燭，急得大伙恨不能在后面推他一把。

　　比賽開始了，老師說：“三、二、一，開始！”老師拋出了第一個(gè)問題——肥皂水吹出的'是……？

　　董子楚沒有等老師說完，答案脫口而出。她鼓起雙頰，上下嘴唇一彈，迅速吐出“泡泡”，蠟燭應(yīng)聲而滅。但任俊浩呢？他還呆呆地杵著，不知所措地瞅著老師。

　　第二輪，我和劉彣彣上去比賽。我費(fèi)了九牛二虎之力——甚至屈著膝蓋，冒著被燙的危險(xiǎn)，湊近猛地發(fā)聲，才吹滅了一根，而劉彣彣吹滅了兩根。最終我們隊(duì)以失敗告終。

　　所以說，玩游戲也要方法和技巧！

蠟燭的作文2

　　我的這個(gè)新年蠟燭真像一個(gè)小錢袋，它在恭喜大家發(fā)財(cái)、萬事如意呢!小錢袋里裝著鮮紅的蠟液，聞起來還有蘋果味呢!蠟液中不知誰吐的泡泡，像是有小魚在里邊玩耍嬉戲。一只小海星貼在玻璃上，好奇地向外張望著。在它旁邊，還有幾塊豎立著的小石頭，像士兵一樣保護(hù)著海星和這個(gè)蠟燭。這是燭芯也想出來透透氣了，他像鯨魚一樣跳出了水面，想讓我們把它點(diǎn)燃。

　　我點(diǎn)燃了蠟燭，燭光映紅了整個(gè)會(huì)場(chǎng)，多么溫馨的場(chǎng)面啊!不知道四川地震災(zāi)區(qū)的那些兒童現(xiàn)在怎么樣了?可怕的地震，摧毀了無數(shù)孩子的家園和學(xué)校，奪走了無數(shù)孩子的爸爸媽媽。如果地震那一天能夠永遠(yuǎn)消失，那些孩子就不會(huì)經(jīng)受這樣的痛苦。

　　蠟燭啊，請(qǐng)你把溫暖送給再去的孩子，讓孩子們忘記那悲慘的瞬間;請(qǐng)你把你美好的明天送給再去的孩子，讓他們重新獲得幸福;請(qǐng)你把歡樂送和再去的'孩子，保佑他們天天開心，讓他們像我們一樣，天天獲得新的知識(shí)，聽到快樂的笑聲。

　　燃燒吧，蠟燭!

蠟燭的作文3

　　以前，偶爾停電的時(shí)候，媽媽便會(huì)點(diǎn)上幾根蠟燭。

　　我很喜歡家里點(diǎn)上蠟燭的感覺，那微微的燭光，照亮著房間，就像一個(gè)童話世界。

　　我坐在桌前，看著蠟燭，看著蠟燭一點(diǎn)一點(diǎn)地燃燒。它是那么無怨無悔的燃燒自己，這種無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的精神，多像我們的老師啊！

　　看著蠟燭的身體慢慢地變小，它的生命即將結(jié)束。那落下的、紅寶石般的蠟水，是否是它含淚的微笑？在最后的微光里，卻是那么的燦爛，那么的'無私、那么的美麗！

　　它用有限的生命轉(zhuǎn)化為無限的力量來照亮我們。就像我們的老師。老師把所有的知識(shí)都傳授給我們，教育了無數(shù)的學(xué)生，使他們走向成功的道路。

　　蠟燭熄滅了。家里的電器又繼續(xù)正常地運(yùn)行，蠟燭慢慢地又被人們遺忘了。但蠟燭的精神和老師教給我們的知識(shí)，我一輩子也不會(huì)忘記！

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這千古名句是對(duì)蠟燭的贊美，不也是對(duì)老師的寫照嗎？！

蠟燭的作文4

　　有人喜歡荷花的清貞高潔。有人喜歡柳樹的婀娜多姿，還有人喜歡梅花的不屈不撓……而我卻喜歡那平平凡凡的蠟燭。

　　蠟燭燃燒時(shí)發(fā)出的淺黃色光很微弱，不像彩燈那般五彩繽紛，那么引人注目，但它有時(shí)候真的很偉大。

　　一天小區(qū)突然停電，我和姐姐手忙腳亂，只能靠著墻壁走路摸著去拿蠟燭和打火機(jī)，“哧”，蠟燭燃燒起來了，發(fā)出淡黃色的火焰。那火焰在漆黑的環(huán)境下，微微搖動(dòng)著身體�；沃X袋，使周圍的一切事物變得朦朧，如被薄霧遮蓋一般，如隱若現(xiàn)。我和姐姐在微弱的燭光下寫作業(yè)，蠟燭把光明灑向我們，默默注視著一切，讓我在漆黑中感到溫暖。我很快寫完了作業(yè)，注視著那根蠟燭，心中萬千思緒飄起，當(dāng)它在照亮別人時(shí)，沒有人會(huì)對(duì)它說一聲“謝謝”。也很少人注意到它，但它也默默無聞，不求回報(bào)。慢慢的，眼前的這根蠟燭越來越短，直到燃盡才依依不舍地離開，直到生命的.盡頭。多么偉大的奉獻(xiàn)精神，蠟燭用它那短暫的生命給我們光明。將一生都奉獻(xiàn)給了人們，并且默默無聞，無怨無悔。

　　看到這根燃盡的蠟燭，我不禁想起了我的老師和父母。他們都上了這根蠟燭一樣，給我們付出一切，帶給我們溫暖和希望。蠟燭不是五彩繽紛的，但蠟燭非常獨(dú)特，犧牲自己去幫助別人，無私奉獻(xiàn)。若想讓的生命永恒，那就如蠟燭一般燃燒自己，照亮別人吧。

蠟燭的作文5

　　傲慢自大的臺(tái)燈照亮了整個(gè)屋子。

　　有一天，驕傲的臺(tái)燈看見了墻角的蠟燭，對(duì)它說“我比你強(qiáng)”能把整個(gè)屋子照亮！”蠟蠟生氣的說：“雖然你長(zhǎng)的.比我漂亮但是我是用自己的生命給人類帶來光明”。第二天的夜晚，主人想把臺(tái)燈打開，可是，電路出了問題，停電了。整個(gè)屋子又黑的伸手不見五指。這時(shí)主人想到了蠟燭，把蠟燭點(diǎn)燃了，頓時(shí)，屋子亮堂起來。焟燭對(duì)臺(tái)燈說：“你也有你的缺點(diǎn)，我有我的長(zhǎng)處�！迸_(tái)燈聽了蠟燭的話，本想等來電時(shí)給蠟燭道歉，可是，蠟燭己經(jīng)燃盡了自己。

　　這個(gè)小故事給了我們一個(gè)很大的啟示：不管做什么事情，都不能驕傲，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，也有自己的短處

蠟燭的作文6

　　一天晚上，與以前一樣，吃完晚飯，我就回到自己的房間，開始認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。

　　“啪”電燈滅了，瞬時(shí)屋里漆黑一片�！霸趺赐ｋ娏耍鏌┤�，還沒做完作業(yè)呢�！蔽艺f。過了一會(huì)兒，媽媽拿著一支點(diǎn)燃的蠟燭來到我的旁邊，說：“把它放在書桌上寫作業(yè)應(yīng)該沒問題�！庇谑�，我接過蠟燭，把它放在了桌上，又開始認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。

　　寫著寫著，來電了，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)蠟燭已經(jīng)剩下很少了，但火苗依然跳躍著�？矗灎T的外表樸實(shí)無華，卻能在人們需要它的時(shí)候，無所保留的燃燒著自己，為人們帶來光明，就如現(xiàn)在，蠟燭的光亮幫助我寫完作業(yè)，而它自己卻在一點(diǎn)點(diǎn)的失去生命，直到最后燃盡。這種犧牲自我，成就他人的精神多么寶貴，多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)啊!

　　從蠟燭身上我懂得了做人的'道理——人的一生就要做一個(gè)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有用的人，而不要做只講體面，卻對(duì)別人沒有好處的人。當(dāng)祖國需要我們?nèi)シ瞰I(xiàn)，當(dāng)他人需要我們?nèi)椭臅r(shí)候，我們就該無私的付出自己的所有!

蠟燭的作文7

　　在古時(shí)候，蠟燭無處不在�，F(xiàn)在，科技發(fā)達(dá)了，人們用電燈照明，蠟燭卻被人們遺棄在一邊。

　　蠟燭對(duì)人們對(duì)它的無視一點(diǎn)也不生氣。因?yàn)樗�，自已已�?jīng)落后了，跟不上時(shí)代的潮流了，但他一點(diǎn)也不氣餒，因?yàn)榭傆幸惶烊藗儠?huì)需要它的。當(dāng)家里停電的時(shí)候，人們便會(huì)拿出蠟燭。

　　蠟燭教會(huì)了我們無私奉獻(xiàn)。蠟燭在人們需要它的'時(shí)候，就會(huì)義無反顧的跳出來，供人們使用，他不怕犧牲的精神正所謂是"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"。

　　蠟燭教會(huì)了我們默默無聞。當(dāng)蠟燭已經(jīng)注定要為人類獻(xiàn)出自己的生命時(shí)，它總會(huì)默默無聞的做自己該做的事情。蠟燭是多么堅(jiān)強(qiáng)，它不畏犧牲，默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

蠟燭的作文8

　　今天我們做一個(gè)吸水蠟燭的實(shí)驗(yàn)。在做實(shí)驗(yàn)前我們先需要準(zhǔn)備：杯子、水、蠟燭、淺盤子、打火機(jī)。首先把蠟燭點(diǎn)燃，將幾滴蠟燭油滴到碗的中央，然后乘蠟油還未完全變成固體，立即把蠟燭滅掉，固定在蠟油上。接著在碗里倒些水，為了觀察方便可以把水加上顏色。最后重新將蠟燭點(diǎn)燃，拿起玻璃杯，小心地捏住杯底，杯口朝下，對(duì)準(zhǔn)碗中的蠟燭，輕輕地把玻璃杯扣下去，罩住蠟燭。過了兩秒鐘，滅的同時(shí)奇跡發(fā)生了，水從倒扣的玻璃杯口往上漲，盤中的`水已所剩無幾了。杯中的水漲時(shí)一直冒泡。我打開電腦百度了一下：蠟燭燃燒需要氧氣，在密封的空間內(nèi)氧氣耗完之后，蠟燭就會(huì)熄滅。密封空間里因?yàn)樯倭搜鯕舛鴮?dǎo)致杯里氣壓比杯外的低，杯子外面的大氣壓強(qiáng)就會(huì)把水壓進(jìn)杯子里。水杯里的水上升，杯子里的體積減少，氣體被壓縮，壓強(qiáng)增大當(dāng)玻璃杯里邊和外邊的氣壓平衡時(shí)，水就不再上升了。其實(shí)有許多問題都想不出來的，只有通過實(shí)驗(yàn)去發(fā)現(xiàn)，去理解為什么會(huì)這樣，就會(huì)知道更多的知識(shí)。

蠟燭的作文9

　　夜，靜靜的，悄悄降臨;風(fēng)，空白的，拂過臉頰；月，圓圓的，斜身照映房間中亮堂堂，我，側(cè)靠窗邊，思緒萬千。忽然之間，一片黑色，停電了。

　　我在家中東翻西找，終于尋到了一根被遺忘的蠟燭。我點(diǎn)燃了它，房間一片光明。我，看著一絲一絲燃盡的蠟燭，心中油然而生了許多想法。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，說的不正是平平凡凡的蠟燭嗎？

　　蠟燭用自己的微弱光芒，照亮了一片光景，蠟燭用自己短暫的生命，奉獻(xiàn)給人類一生的光芒。我想，老師是蠟燭精神的第一寫照。

　　老師是一個(gè)默默無聞的蠟燭，奉獻(xiàn)了自己生命中的大半年華，為國家送上一批批棟梁之才！老師們嘔心瀝血，辛勞半生，犧牲了自己的青春年華，為國貢獻(xiàn)人才。老師是蠟燭，時(shí)間的火焰燒盡了老師的青春，老師是我們?nèi)松魍旧系腵蠟燭，而他們的教誨，則是那永不泯滅的火光！

　　蠟燭渺小又平凡，但它一樣能創(chuàng)造光明，奉獻(xiàn)自己，照亮他人，這是蠟燭一個(gè)平凡又不平凡的優(yōu)點(diǎn)！

　　蠟燭，我喜歡你，喜歡你的默默奉獻(xiàn)，但，我更愛，蠟燭般的老師！

蠟燭的作文10

　　蠟燭夜深了，我正在做作業(yè)。

　　突然，燈光黑了，整個(gè)屋子也都沉浸在黑暗中。原來，是停電了。爸爸說：“快點(diǎn)拿根蠟燭吧！黑漆漆的，多難受��！”于是，媽媽摸著黑拿了根蠟燭出來，點(diǎn)燃了。��！整個(gè)屋子亮起來了！我又可以寫作業(yè)了。這時(shí)，媽媽說：“這蠟燭可真好，能在黑暗中亮起來，把我們大家都照亮！”大家也頻頻點(diǎn)頭。我說：“可是，蠟燭不久久會(huì)燃盡了。太可惜了！”爸爸接下去說：“可是，孩子你知道嗎，雖然蠟燭燃盡了，但它的光輝一定會(huì)留在這個(gè)屋里的�！蔽艺f：“爸爸，您是想說，蠟燭默默地為他人奉獻(xiàn)，不需要任何的回報(bào)，要我學(xué)習(xí)蠟燭的'品格，是嗎？”父親點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　過了不久，電又回來的，當(dāng)然，蠟燭也燃盡了，父親的話牢牢地記在我的心里。

蠟燭的作文11

　　一天，主人小明寫作業(yè)到很晚，被重用的臺(tái)燈自豪地說：“蠟燭老弟，你為什么整天站在窗臺(tái)上呀?主人把你買回來可不是讓你占地方的。你怎么也得起點(diǎn)作用呀!”蠟燭聽了這話生氣地說：“臺(tái)燈大哥，你這么說可就不對(duì)了，你有你工作的時(shí)間，主人也有用我的時(shí)候呀!比如：停電的時(shí)候，你有電才能開，所以那時(shí)小主人就用的著我了�！迸_(tái)燈接著說道："切，你別在這兒妄想，自以為是了，主人是不會(huì)用你的�！薄澳恪阍趺茨苓@樣?”突然，它們中間傳來一個(gè)洪亮的聲音：“你們不要吵了，蠟燭說的'對(duì)，你們都有個(gè)自的作用。臺(tái)燈，知道了嗎?”臺(tái)燈的臉紅了，頭也低下了。

　　小朋友們，臺(tái)燈為什么會(huì)低頭呢?

蠟燭的作文12

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間……”每當(dāng)我聽到這句話，眼前就好像呈現(xiàn)出那點(diǎn)點(diǎn)燭光。

　　今年暑假的第一個(gè)星期，我爸媽就去重慶培訓(xùn)學(xué)習(xí)了，我便宿上了奶奶家。在他們出去后的第一天，我上午就出發(fā)到同學(xué)家玩一整天，一直玩到黑燈瞎火的時(shí)候才回家，然而天有不測(cè)風(fēng)云，停電了，電梯坐不了，樓道的燈也開不了，我只好摸著黑上樓。可當(dāng)我到了二樓，我卻發(fā)現(xiàn)樓梯扶手的.拐角處放著一個(gè)小玻璃瓶，里面放著一截快燒完的蠟燭，誰在做好事呢？正思索著，突然走出一個(gè)小男孩，他把玻璃瓶里的蠟燭拿走，又換上了新的，我走上前去問道：“是你一直在做好事嗎？”“今天是我的生日，我想多幫幫這棟樓的鄰居，這些藥瓶全是我爺爺?shù)�。”男孩微微點(diǎn)了點(diǎn)頭說道。我在心里想：真是個(gè)心地善良的小男孩，祝他生日快樂，也希望他爺爺早日康復(fù)。我快步走上樓，把這件事記錄了下來。

　　只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好人間。

蠟燭的作文13

　　世上有許多事物和許多的人物都具有美好的品質(zhì)。蠟燭，就具有無私奉獻(xiàn)、舍己為人的好品質(zhì)。

　　一天晚上，我家停電了，到處一片漆黑，伸手不見五指。爸爸從冰箱里面找來了一根普通的白蠟燭，爸爸用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃了，蠟燭便開始了自己的生涯。蠟燭那微弱的小火苗不停地往上竄，不段地跳躍著，蠟油漸漸往下流，時(shí)不時(shí)地發(fā)出“啪啪”的響聲，濺出一朵朵生命的`燭花。在燭光的照耀下屋子里亮多了，雖然沒有日光燈那么耀眼，但黃暈的燭光給人帶來暖暖的感覺。

　　我借助著那有限的燭光，做完了作業(yè)，洗完了澡；媽媽借助著那寶貴的燭光，備完了課；爸爸借助著那溫暖的燭光，看完了材料。當(dāng)我們都準(zhǔn)備睡覺休息的時(shí)候，蠟燭也快走完了自己的一生。

　　還有一次，我新買的書包的拉鏈卡住了，我怎么拉也拉不上，急得滿頭大汗。媽媽走過來，問清情況后，從冰箱里面拿出那根短小的蠟燭，在我的書包拉鏈上面來回擦了幾次，拉鏈便可以拉動(dòng)了，特別神奇！

　　蠟燭用它短暫的一生照亮了我們，給我們帶來光明。它那無私奉獻(xiàn)的精神不正是我們所要學(xué)習(xí)的嗎？

蠟燭的作文14

　　說起蠟燭，無處不見，是最平常不過的了。他其貌不揚(yáng)，我們常常用不著它，甚至把它遺忘。

　　蠟燭長(zhǎng)著一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的身體，全身紅通通的，一點(diǎn)兒也不漂亮�？僧�(dāng)停電時(shí)，作用卻極大。

　　蠟燭燃燒自己，照亮別人，它默默無聞、不求回報(bào)地奉獻(xiàn)著。其實(shí)，在我們身邊有著許多具有蠟燭精神的人。

　　每當(dāng)我看見蠟燭時(shí)，就會(huì)想到和它一樣無私奉獻(xiàn)的解放軍。解放軍普普通通，不能穿漂亮的衣服，不能吃新鮮的山珍海味，也不能開豪華的汽車，他們是那樣樸實(shí)無華�？梢坏�(zāi)難來臨時(shí)，他們總是挺身而出。5月12日，四川發(fā)生了7.8極大地震。解放軍叔叔便用手挖掘著埋在廢墟下的一個(gè)個(gè)生命。盡管他們雙手已鮮血直流，甚至血肉模糊，渾身破爛不堪，可他們還是全然不顧。

　　我們雖然看不見解放軍叔叔的樣子，聽不見他們的.聲音，更不知道他們的名字，但是他們像蠟燭一樣的精神卻牢記在我心中。

　　長(zhǎng)大以后，我要學(xué)習(xí)他們，做一個(gè)像蠟燭一樣默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人。