亚欧洲精品在线观看,窝窝影院午夜看片,久久国产成人午夜av影院宅,午夜91,免费国产人成网站,ts在线视频,欧美激情在线一区

下課之后作文

時(shí)間:2025-03-11 09:58:41 好文 我要投稿

下課之后作文

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的下課之后作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

下課之后作文

下課之后作文1

  下課嘍!老師走之后,一些人情不自禁地喊道:上了四十分鐘,累死了!同學(xué)們有的手搭肩,露出了輕松了笑容;而有的卻還很有精神,正聚精會(huì)神地看著書(shū);還有把頭探向窗戶外,呼吸了一些新鮮的空氣,露出了燦爛的笑容。

  有一群人,那可以稱得上是我們班的搞怪王,時(shí)不時(shí)做一些搞笑的動(dòng)作,令人哈哈大笑,搞得整個(gè)教室的人一陣狂笑。有的淘氣包還假裝拍拍一個(gè)人的背,其實(shí)是在他的背后貼了一張便利貼,上面寫著一兩句臟話。當(dāng)那個(gè)人發(fā)現(xiàn)時(shí),便滿腔怒火,沖著那個(gè)淘氣包掄起拳頭就要打,而那淘氣包卻急中生智,笑了笑,說(shuō):沒(méi)事的啦,開(kāi)個(gè)玩笑而已。說(shuō)完又再次拍了拍他的背,在那淘氣包手一拿開(kāi),那個(gè)人背上又多了一張便利貼,這真是笑里藏刀啊!同學(xué)們見(jiàn)了,有的.用手拍了拍桌子,瘋狂地笑了起來(lái);有的更夸張,笑到肚子疼。

  那人見(jiàn)別的同學(xué)都在指著他瘋狂地笑,氣急敗壞,斬釘截鐵地說(shuō):我一定要去告老師!說(shuō)完便大步流星的走向大辦公室,可還沒(méi)到辦公室門口,那人便來(lái)了一個(gè)180度的旋轉(zhuǎn),走回了教室。同學(xué)們發(fā)出了震天動(dòng)地的笑聲,那個(gè)淘氣包喊道:就知道你沒(méi)這個(gè)膽量!那個(gè)人和淘氣包對(duì)視著,可沒(méi)過(guò)多久,兩個(gè)人不由得大笑起來(lái),手搭肩,之前的怨恨化為烏有。

  一首古詩(shī)播完后,預(yù)示著上課了,同學(xué)們垂頭喪氣地回到了座位上。

  可真是上課一條蟲(chóng),下課一條龍啊!

下課之后作文2

  “鐺!鐺!鐺!”下課鐘響起時(shí),大家就生龍活虎地跑到大操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、躲避球場(chǎng)、活動(dòng)中心打球,但是有些人則在教室里靜靜地做自己想做的事或是大吵大鬧、驚天動(dòng)地地談天說(shuō)地。

  操場(chǎng)是最熱鬧的地方,圖書(shū)館卻是最安靜的地方。在操場(chǎng)上玩耍的人幾乎都在打籃球或是踢足球,很少人在玩游樂(lè)器材,因?yàn)閷W(xué)校的游樂(lè)器材很無(wú)聊,所以沒(méi)有人想去玩游樂(lè)器材。

  留在教室的通常都是因?yàn)楸焕蠋熈P站,老師也常在教室里罵人或是改作業(yè);我覺(jué)得下課的時(shí)候,就像是瘋?cè)嗽阂粯,每個(gè)人都像瘋子一樣大吵大鬧,吵得大家不得安寧。

  下課的`時(shí)候,我通常都在教室里彈筆芯盒,因?yàn)槲矣X(jué)得非常有趣,但是我比較想去打球,但是我被老師處罰,所以不能去打球,要不然我每天都去打球。

  “鐺!鐺!鐺!”下課的時(shí)間過(guò)得非常快,短短的十分鐘過(guò)了,大家都愁眉苦臉、蝸牛步行地走進(jìn)教室里上課,大家有如被關(guān)進(jìn)大牢的囚犯。

  下課十分鐘的時(shí)光,就像是大家最快樂(lè)的時(shí)光,雖然只有短短的時(shí)十分鐘,但是大家玩得瘋狂,就算是上課的鐘聲響起,也把“上課”丟到腦后,有時(shí)甚至還翹課,整天都在玩耍。

  “鐺!鐺!鐺!”聽(tīng)到這悅耳的上課鐘聲我就好想哭,因?yàn)檫@刺耳的聲音一響起,就好像下了十八層地獄,令人痛苦不堪。

下課之后作文3

  往常,最后一堂課的下課鈴響了之后,老師說(shuō)一聲:“下課!蔽铱偸潜称饡(shū)包就回家,可今天卻與過(guò)去不同了。

  因?yàn),今天是一個(gè)特殊的日子。今天是我的`生日,五月三十一日,六一節(jié)的前一天。

  我從書(shū)包里拿出今天的作業(yè),打開(kāi)一看,“哇,老師太狠心了,布置這么多作業(yè),明天可是我們的節(jié)日——六一兒節(jié)!”我雖然嘴上說(shuō)著,手卻拿起筆,做起作業(yè)來(lái)。我剛開(kāi)始做作業(yè)十五分鐘,我媽就打電話給我,我剛接起電話,說(shuō)了聲:“喂”,我媽就開(kāi)始了河?xùn)|獅吼:“你怎么還不回家,你看現(xiàn)在幾點(diǎn)了,還不回家,快回家!”話音剛落,“嘟嘟嘟”,電話就掛了,我看了看手表,自言自語(yǔ)道:“不才四點(diǎn)半嗎,這么吃驚。算了,把作業(yè)寫再完回家!

  說(shuō)著,我拿起筆,又寫起了作業(yè)。又才寫了十分鐘,作業(yè)才寫了一半,我媽又打電話給我,我剛接起來(lái),我媽就吼道:“你怎么還沒(méi)到家,十分鐘還不夠你回家!家離學(xué)校有那么遠(yuǎn)。∮惺f(wàn)八千里!快回家!”話音剛落,電話又“嘟嘟嘟”掛掉了。

  我聽(tīng)了,只好收起作業(yè),整理書(shū)包,然后背起書(shū)包,一路小跑著往家的方向趕。

  過(guò)了十分鐘,我回到家,剛打開(kāi)門,媽媽突然冒出來(lái)指著我說(shuō),“學(xué)校離家真遠(yuǎn)啊!二十分鐘才到家,你走得可真快。 蔽乙宦(tīng),就知道媽媽說(shuō)的是反話。我就說(shuō):“略!略!略!就是走不到!眿寢屢宦(tīng),說(shuō):“你猜我身后是什么?”話音剛落,媽媽一閃身,只見(jiàn)一個(gè)透明的盒子里裝著一個(gè)大大的蛋糕。我開(kāi)心極了,馬上去洗手準(zhǔn)備吃蛋糕。

  吃完蛋糕我心想:原來(lái)媽媽這么早叫我回去是有驚喜。

下課之后作文4

  “鐺! 鐺!鐺!”下課鐘響了,本來(lái)安靜的校園里,突然變得吵吵鬧鬧,尤其是當(dāng)老師一說(shuō)完”下課”這兩個(gè)字后,大家都沖向教室外,有的人瘋狂地往廁所沖,有的人則是去搶打球的場(chǎng)地;走廊擠得水泄不通,好熱鬧喔!我在下課時(shí),會(huì)和我的好朋友們玩鬼抓人,有時(shí)也會(huì)在教室里聊天,有時(shí)則是因?yàn)楸挥浢,所以在刷走廊的地板,有時(shí)候我還會(huì)去幫忙老師呢!

  當(dāng)我聽(tīng)到美妙的下課鐘聲時(shí),我就會(huì)興奮得不得!因?yàn),上課時(shí)我就會(huì)很想睡覺(jué),下課時(shí),不知道為什么,精神突然就變好了!下課時(shí),低年級(jí)的小朋友像猴子般搶著玩溜滑梯和蕩秋千,校園里最熱鬧的地方是炎熱的操場(chǎng),有的在操場(chǎng)上暴力地踢球,有的在玩游戲,有的則是在跑操場(chǎng);至于校園里下課時(shí)最不熱鬧的地方,就是臭死人的垃圾場(chǎng)的附近,因?yàn)槟抢镉殖粲峙K,而且有時(shí)還會(huì)有大蟑螂跑出來(lái)嚇人呢!所以都不會(huì)有人去。

  我猜,下課時(shí)間對(duì)老師來(lái)說(shuō),應(yīng)該也很寶貴的吧?有些老師在座位上不停地批改作業(yè),有些老師則是趁機(jī)補(bǔ)眠。下課的.學(xué)校,像一座快樂(lè)的游戲天堂,和上課時(shí)的感覺(jué)完全不同;上課時(shí)校園,像一個(gè)無(wú)人島,只有偶爾可以聽(tīng)到老師像瘋子般的怒吼。

  上課鐘聲有著一股強(qiáng)大的魔力,把每個(gè)學(xué)生的心,都收了回來(lái),讓人心情感覺(jué)無(wú)奈又平靜;每當(dāng)上課鐘一響,每個(gè)愛(ài)玩的小孩都板著一張苦瓜臉走回教室,但是不管怎么樣,就算只有短短的十分鐘,也可以讓我玩得很痛快!所以我最喜歡下課了!

下課之后作文5

  往常,最后一堂課下課鈴響了以后,老師說(shuō)一聲“下課”,我總是背起書(shū)包就回家?山裉靺s與過(guò)去不同。

  我先將書(shū)包整理好放在教室里,和同學(xué)一達(dá)一起走出校門!鞍⑵,請(qǐng)問(wèn)對(duì)開(kāi)的畫(huà)畫(huà)紙有嗎?”我和一達(dá)同聲問(wèn)!皼](méi)有。∪_(kāi)紙有。”阿婆說(shuō)!澳亲屛覀兛匆幌掳伞!蔽覀儌z看了看紙,“行,幾塊?”“4塊!

  你可能會(huì)想,我們?nèi)ベI紙干嘛?哈哈!你一定會(huì)猜的。因?yàn)槲液鸵贿_(dá)要一起布置黑板報(bào)。然而,突然發(fā)生了一件事。

  一達(dá)在畫(huà)畫(huà)的'時(shí)候,不小心胳膊撞到了墻壁上,他的胳膊馬上紅起一片,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),疼得不能伸縮了,而且正好又是右胳膊。老師去接她女兒,還有很久才回來(lái),一達(dá)家里又沒(méi)人,負(fù)責(zé)醫(yī)療的老師也不知道所蹤,急得我不知道如何是好。

  一達(dá)突然推了推我,說(shuō):“家嫻,你不用急,也別再找老師了,我沒(méi)事了。我們繼續(xù)畫(huà)吧!蔽覉(jiān)定地說(shuō):“不行,你都傷成這樣了,胳膊都不能伸縮了,還說(shuō)自己可以,你就別勉強(qiáng)了!彼f(shuō):“真得沒(méi)事了,不信,你看!”于是,他就拿起筆來(lái)瀟灑地畫(huà)著。我見(jiàn)如此,也不說(shuō)什么了,就馬上和他一起畫(huà)了。我畫(huà)著,他也畫(huà)著,我發(fā)現(xiàn)他時(shí)不時(shí)緊皺眉頭,手在不停地顫抖。我馬上就讓他別畫(huà)了,可他不聽(tīng),一定要和我一起畫(huà)。我三番五次的讓他別畫(huà),他堅(jiān)定地說(shuō):“我沒(méi)事,你別擔(dān)心,我不和你一起畫(huà),你到天黑也畫(huà)不好了。而且還有好多作業(yè)晚上要完成呢,兩個(gè)人速度快點(diǎn),一起畫(huà)。”我“一氣之下”拿走了他的畫(huà)筆,跟他說(shuō):“你先休息一會(huì)兒再畫(huà),這樣總可以吧。”他還是不肯。這時(shí),老師回來(lái)了,我將過(guò)程一五一十地告訴老師,老師不讓一達(dá)畫(huà)了,讓他家長(zhǎng)過(guò)來(lái)接了。

  一達(dá)“不甘心”地走了,我從他依依不舍的眼神中體會(huì)到;一達(dá)想幫助班級(jí)做事,一種負(fù)責(zé)任的精神。

  雖然那天我很遲才回家,每每回想起今天發(fā)生的事,我總會(huì)心頭一顫,總會(huì)被一達(dá)負(fù)責(zé)任的精神所感動(dòng),我要向他學(xué)習(xí)。

下課之后作文6

  “叮鈴鈴”下課鈴響了,鈴聲好像在說(shuō):“下課了,小朋友們快出來(lái)玩吧,但不要玩危險(xiǎn)的游戲哦!別忘記喝水、上廁所、還有做好課前準(zhǔn)備”。

  太好了!又可以和好朋友們一起玩踢毽子、砸沙包、跳繩……雖然現(xiàn)在我們還在教室里,可是我們的心早已飛到操場(chǎng)上了,有的同學(xué)已經(jīng)坐不住了,屁股扭來(lái)扭去,有些同學(xué)的手已經(jīng)伸進(jìn)了抽屜在拿玩具,有的用眼睛在勾引別的同學(xué),還有的.同學(xué)早已做好“預(yù)備,跑!”的姿勢(shì),總之大家都在做好下課的準(zhǔn)備。

  其實(shí)大家所有的動(dòng)作老師早就發(fā)現(xiàn)了,老師皺了皺眉頭嚴(yán)厲地說(shuō):“急什么急!我還沒(méi)說(shuō)下課呢就急成這樣啦,再吵我就不給你們下課了!”同學(xué)們立刻從晴天一下子變成了陰天,誰(shuí)也不敢出聲了,個(gè)個(gè)愁眉苦臉,都抱臂坐正,一聲不啃,連呼吸聲都不敢太大。許多同學(xué)心想:老師呀,您就高抬貴手,發(fā)發(fā)慈悲放我們下課吧!終于,老師說(shuō):“下課了,但是要注意安全哦!”雖然短短一句話,證明了老師對(duì)我們每個(gè)同學(xué)的親切與關(guān)心,我知道老師對(duì)我們的愛(ài)。

  在老師的講話后我們一個(gè)個(gè)像離了弦的箭一樣飛奔而出,同學(xué)們的臉上綻滿了歡樂(lè)的笑容。此刻,操場(chǎng)上熱鬧非凡,有的同學(xué)跳繩,有的砸沙包,有的踢毽子,還有的……同學(xué)們歡聲雷動(dòng),都很開(kāi)心,真希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻。“叮鈴鈴”……

下課之后作文7

  星期四下午第一節(jié)課后,陳熠與周燁文在走廊上玩“神奇寶貝”,我從他們身邊走過(guò),回教室喝水,等我再出來(lái)時(shí),忽然聽(tīng)見(jiàn)前方走廊上一片混亂:“加油,加油!”“別打了,快松手!边@時(shí)我驚訝地看到陳熠與周燁文已揪在一起,周燁文的臉上多了幾條抓痕,而嚴(yán)潤(rùn)章正在旁邊喊著、樂(lè)著,其他同學(xué)正忙著勸解。在同學(xué)的勸解下,他們倆終于松開(kāi)了手。

  “這是怎么回事?剛才還好好的,怎么只一會(huì)兒就打在一起了?”我納悶地想。

  后來(lái)我才知道,原來(lái)陳熠與周燁文在玩“神奇寶貝”的時(shí)候,嚴(yán)潤(rùn)章也要玩,他倆讓嚴(yán)潤(rùn)章等玩完了這一局再加他,可嚴(yán)潤(rùn)章不肯,周燁文在說(shuō)話時(shí)不小心打了嚴(yán)潤(rùn)章一下。嚴(yán)潤(rùn)章就不依不饒地還擊了,倆人很快就打了起來(lái)。嚴(yán)潤(rùn)章不敵周燁文,就讓陳熠幫忙上去打。陳熠一想到平時(shí)上課周燁文經(jīng)常煩他,害得他總是受老師的批評(píng),就上去打了一下周燁文,周燁文當(dāng)然不肯吃這個(gè)虧,立馬還擊……于是就出現(xiàn)了文章開(kāi)頭我看到的那個(gè)混亂場(chǎng)面。

  唉,同學(xué)之間應(yīng)該友好相處,怎么可以這樣大打出手?陳熠不經(jīng)過(guò)大腦思考,別人一挑就上當(dāng),真的很笨。周燁文不懂得誤傷別人應(yīng)該道歉,這是最基本的禮貌。嚴(yán)潤(rùn)章真是太“小雞肚腸”了,一點(diǎn)風(fēng)度都沒(méi)有。最不應(yīng)該的是挑動(dòng)同學(xué)之間打架。

  課間十分鐘,我們應(yīng)該文明活動(dòng),比如踢踢鍵子、看看書(shū)、討論一下上節(jié)課不懂的'地方、為下節(jié)課做做準(zhǔn)備工作,千萬(wàn)不能追逐打鬧。更不能發(fā)生像陳熠、周燁文與嚴(yán)潤(rùn)章這樣的事,他不僅傷了同學(xué)之間的感情,還影響了班級(jí)的榮譽(yù)。我呼吁,不管課內(nèi)還是課后,我們五(2)班的同學(xué)都要團(tuán)結(jié)友愛(ài),文明禮貌,遵章守紀(jì),讓我們班級(jí)成為一個(gè)名副其實(shí)的“文明之班”。

下課之后作文8

  往常,最后一堂課的下課鈴聲響了之后,老師說(shuō)一聲“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)”,我總是背起書(shū)包就往家里走?山裉靺s與過(guò)往不同了。因?yàn)橐粋(gè)決定……

  今天,看似平凡而又不平凡的一天。早上的一切都像平常一樣那么規(guī)規(guī)矩矩,然而在下午……

  最后一節(jié)課時(shí),語(yǔ)文老師潘老師抱著一堆沒(méi)改的試卷走入了我們這個(gè)很平凡的`教室。突然,潘老師開(kāi)口了:“李桉彬、阮可唯、林歆淇跟我上樓!蔽倚南耄何易鲥e(cuò)什么事了嗎?

  “你們?nèi)齻(gè),給我改完試卷再走!蔽倚南耄菏裁蠢蠋,這么坑學(xué)生,非要讓自己學(xué)生改完試卷再走。可是反抗也沒(méi)用,師令如山!能有些有什么辦法呢?難道還能跟老師說(shuō):“我不改了”嗎?

  我望了望窗外,對(duì)那些可以回家的同學(xué)充滿了無(wú)限的羨慕和嫉妒,我心想:為什么老師不請(qǐng)他們來(lái)改,非要請(qǐng)我呢。改完試卷,我立馬沖出了教師辦公室,像一頭獵豹一般。我一身輕松的走出校門。我心想:啊——終于解脫了,太不容易了,像被囚禁了一樣。

  快走到家時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)我一不注意把書(shū)包落在了學(xué)校。因?yàn)樯磉厸](méi)帶公交卡,我只好又拖著我疲勞、沉重的身體走回了學(xué)校。坐在位置上拉出書(shū)包時(shí),我感覺(jué)自己都快死在這兒了。感覺(jué)空氣是那么稀薄,呼吸是那么困難。

  我從來(lái)都沒(méi)有這么累過(guò),希望以后再也不會(huì)了。

下課之后作文9

  暖暖春風(fēng)打著旋兒掠過(guò)樹(shù)梢,陽(yáng)光鉆過(guò)樹(shù)葉間的縫隙,散落在泥地上,聚成金燦燦的光斑。

  悅耳的下課鈴聲伴著鳥(niǎo)兒悠揚(yáng)的歌聲奏起,原本清幽的校園霎時(shí)變得人聲鼎沸。

  學(xué)生們?cè)跇?shù)蔭間躲過(guò)了陽(yáng)光的追捕,享一分難得的陰涼。銀鈴般清脆的笑聲劃過(guò)如水般清澈的天空,最終消失在遙遠(yuǎn)的天際。長(zhǎng)椅上小憩的人,眉眼間毫無(wú)波瀾,見(jiàn)了在樹(shù)間打鬧的人,又有了神采,笑彎了眉眼;跑道上練習(xí)長(zhǎng)跑的人,小麥色皮膚上掛著晶瑩剔透的汗珠,堅(jiān)毅和自信從他如刀鋒樣的眼神溢出;校園小路上閑聊的人,勾肩搭背,談笑風(fēng)生,時(shí)不時(shí)傳來(lái)如銀鈴般悅耳的笑聲……艷陽(yáng)高照,而他們那抹真誠(chéng)的笑容,更比太陽(yáng)耀眼。

  在樓道間小打小鬧的同學(xué)們,散發(fā)著青春的活力。坐在座位上津津有味地啃著從圖書(shū)館里借來(lái)書(shū)本的人,那瞪得就像乒乓球一般大的黑眼珠,那張得似乎能塞下一個(gè)蘋果大的.嘴巴,還有那入迷的神情……他好像是在幻想著自己有朝一日也能成為像書(shū)中主人公那樣有著精彩人生的人,他肯定在為自己跌宕起伏的經(jīng)歷而驚嘆不已;到處找成績(jī)好的學(xué)霸請(qǐng)教問(wèn)題的人,厚厚的眼鏡片下散發(fā)著求知若渴的光芒,虛心好學(xué)的他們,成績(jī)一定會(huì)有明顯的提高;還有靜坐在窗邊觀賞校內(nèi)如畫(huà)般的風(fēng)景的人,臉上掛著悠閑自在的笑容。

  老師們的課間也是格外的充實(shí),樓道里總少不了他們匆忙的身影。數(shù)學(xué)老師總是緊繃著嚴(yán)肅的臉,拎著大三角板和一疊厚厚的試卷健步如飛地奔向下一間教室;而被繁重的公務(wù)壓得喘不過(guò)氣的老師,忙里偷閑,趁著課間休息的時(shí)間躺在辦公椅上閉目養(yǎng)神,放松下自己過(guò)度緊張的神經(jīng);坐在旁邊的老師倒沒(méi)有此等的閑情逸致,請(qǐng)了幾個(gè)成績(jī)較差的學(xué)生到辦公室“喝茶”,他眉頭緊蹙,滔滔不絕的車轱轆話,飽含著他對(duì)學(xué)生的關(guān)心與重視。

  忽然,一陣急促的上課鈴聲打破了這繁忙而又充實(shí)的情景。班級(jí)里傳出了朗朗的讀書(shū)聲,學(xué)生們安靜地坐在座位上聽(tīng)老師講課,老師上課的聲音又偷偷地從窗戶邊溜了出去,鉆到了天上。好像剛剛的一切都沒(méi)有發(fā)生,一切都井然有序地進(jìn)行著……

【下課之后作文】相關(guān)文章:

[優(yōu)]下課之后作文01-14

(精華)下課之后作文4篇01-15

【通用】下課之后作文4篇01-14

下課之后作文匯編(7篇)01-14

下課了作文07-22

(經(jīng)典)下課了作文01-18

下課了的作文07-15

下課了作文07-14

下課了作文(優(yōu))09-24