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我咋這么慢呢作文(精選23篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的我咋這么慢呢作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我咋這么慢呢作文 1
本人年方十三,初中生一名,文武雙全但是有一個(gè)毛病—慢。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我愛(ài)上了慢生活,吃飯慢,寫(xiě)作業(yè)滿(mǎn),干什么都滿(mǎn),我以為很好很悠閑,其實(shí)它已經(jīng)給我惹了不少麻煩。
周六早晨,我慢悠悠地從“墳?zāi)埂崩锱莱鰜?lái),你一定嚇壞了,難道我不是人?嘿嘿,難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?“青春是被窩的墳?zāi)梗 焙昧撕昧,言歸正傳。媽媽開(kāi)始催我:“快點(diǎn),快點(diǎn),都幾點(diǎn)了,你不上舞蹈課了?!別再慢吞吞的像蝸牛!”于是,我決心不再磨蹭。Fly進(jìn)衛(wèi)生間,又見(jiàn)到了“親愛(ài)的馬樽”。又是賴(lài)在上面,等啊等啊,直到母親大人一聲怒吼:“你掉到馬桶里啦?!”我才飛快起身,準(zhǔn)備洗臉,一見(jiàn)到鏡子,又仔細(xì)端詳起本人“俊美”的臉。實(shí)在要遲到了,才飛奔出衛(wèi)生間,手忙腳亂的準(zhǔn)備著,結(jié)果我被老師加了一個(gè)雅號(hào)“守時(shí)女”,原因嗎,因?yàn)槲铱偸窃谏险n前三十秒飛進(jìn)教師唄。
晚上,媽媽催我:“快去洗澡!蔽矣譀Q心不再磨蹭,很不幸,又是早上的程序,還新增加了吹泡泡,沉思,站立發(fā)呆等項(xiàng)目。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……當(dāng)我踏出衛(wèi)生間時(shí),媽媽首先來(lái)了句:“你是大象嗎?洗一次澡浪費(fèi)幾噸水?還說(shuō)什么‘低碳環(huán)保,從我做起’?”我的臉紅了,紅得像涂了口紅一樣。接著我又被姐姐“夸”為“長(zhǎng)壽仙龜”,因?yàn)闉觚敽苈拖裎乙粯。好不容易消停?huì)兒,爸爸又嘮叨起來(lái):“你說(shuō)你,整天那么慢,一天到晚……”我只好反駁:“慢是享受生活。”然后以“迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)”逃離三位“唐僧”所在的區(qū)域。
哎!滿(mǎn)給我的.生活帶來(lái)了許多不便,如遲到,半夜才睡覺(jué),早晨軟綿綿……我下決心要改,但每次都以失敗告終,我都要苦死啦!衛(wèi)生間,我是簡(jiǎn)直成了我平時(shí)禁止進(jìn)入的地區(qū)。
哎,我咋就這么慢呢?我啥時(shí)候才能不慢。⊥瑢W(xué)們,要是你們也不幸喜歡上了慢,可要快改。〔蝗荒銈兙蜁(huì)像我一樣深陷在慢的泥潭里。
我與慢的“斗爭(zhēng)”,還在持續(xù)……
我咋這么慢呢作文 2
我是一個(gè)七年級(jí)的中學(xué)生了,但我有一個(gè)缺點(diǎn),就是我無(wú)論做什么事都很慢,別人二十分鐘吃完飯,我四十分鐘吃完;別人看完了一本書(shū),我連一般都還沒(méi)有看完呢!
以前,在學(xué)校,我們老師讓我們寫(xiě)作文,我決定大顯身手,寫(xiě)一篇精彩的作文,讓老師滿(mǎn)意,我在課桌上冥思苦想了半個(gè)小時(shí),才開(kāi)始動(dòng)筆,一節(jié)課過(guò)后,我一看,天哪!他們?cè)趺炊紝?xiě)了兩三張了,再看看,我才寫(xiě)完一張。這簡(jiǎn)直就是一個(gè)天上,一個(gè)地下呀!
我們班要上閱讀課了,這可真是個(gè)好消息,我們興高采烈的進(jìn)入閱覽室,我挑了一本《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》,我的.好朋友任萬(wàn)策挑了一本《愛(ài)因斯坦的故事》,40分鐘后我已經(jīng)看了一大半了,而任萬(wàn)策呢?他已經(jīng)讀完了那本書(shū),又換了一本《百科全書(shū)》,你說(shuō),我咋這么慢呢?
我們?cè)谒奚醿?nèi),每天都會(huì)有值日生來(lái)值日。每次他們都整理好床鋪先走了,宿舍里就只剩下了值日生和我這個(gè)“烏龜”,弄的值日生每次都說(shuō):“你怎么還沒(méi)走呀!我地都拖完了!币艺f(shuō),世界上只有一種官適合我當(dāng),而且一定會(huì)當(dāng)?shù)梅浅:,那就是檢查宿舍衛(wèi)生的打掃情況,在我走的時(shí)候,正好值日生值完了日,順便檢查一下,而且絕對(duì)不會(huì)早走。
在期中或期末考試時(shí),我滿(mǎn)懷信心的進(jìn)入考場(chǎng),那些題我全部都做了下來(lái),沒(méi)有一個(gè)我不會(huì)的。但是,我有一個(gè)缺點(diǎn),那就是我每次都是最后一個(gè)寫(xiě)完的,每次到了快收卷的時(shí)候,老師都會(huì)來(lái)看看還有沒(méi)有學(xué)生還沒(méi)有做完,每次考場(chǎng)內(nèi)都只有我一個(gè)人舉起了手,因?yàn),只有我一個(gè)人沒(méi)有做完。
我的寫(xiě)字也很慢,每次假期作業(yè)我都是到了星期天晚上才能寫(xiě)完,我不是不想寫(xiě),而是我寫(xiě)的太慢,每次我的小伙伴們星期六就把作業(yè)做完了,在外面盡情的玩著,我卻在那里以蝸牛的速度寫(xiě)著字。你說(shuō),我咋這么慢呢?
關(guān)于我的“慢半拍”事跡,講上三天三夜也講不完,總之,我的速度總是趕不上別人,你說(shuō),我咋這么慢呢?
我咋這么慢呢作文 3
我有一個(gè)壞毛病,做什么事情都很慢;穿衣慢,吃飯慢,做作業(yè)更慢,總之一個(gè)字,就是“慢”!而且慢得不同尋常。從此“江慢慢”這個(gè)雅號(hào)就跟定了我。
“江慢慢”這個(gè)外號(hào)用在我身上,還挺不冤的。每天早上我一般6:50起床,穿衣、刷牙、洗臉就要花掉近半個(gè)小時(shí),再加上吃早飯的時(shí)間,清晨的美好時(shí)光,也就這樣被我“拖拉”掉了。
學(xué)習(xí)上動(dòng)作慢可讓我吃盡了苦頭:記得有一次,考試之前,老師一個(gè)勁的.叮囑我:“要做快一點(diǎn),這次可是不留時(shí)間的!卑!,慢,已經(jīng)成了習(xí)慣,結(jié)果隨著時(shí)間輕輕悄悄、一分一秒地從筆尖溜去,到收卷子的時(shí)間了,可我的試卷還沒(méi)做完,沒(méi)辦法只好被老師收去,因此總是被扣分。慢呀,你真害苦了我!
因?yàn)槲业膭?dòng)作遲緩,做事拖拉,我常常被老師和爸爸媽媽批評(píng)。我也曾多次下決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣,有一段時(shí)間,我給自己穿衣、吃飯、做作業(yè)都定了時(shí)間,可是沒(méi)過(guò)幾天就堅(jiān)持不下去了。因沒(méi)恒心,沒(méi)毅力而半途而廢了。
現(xiàn)在回想起來(lái),我“慢”的原因主要有三個(gè):一是頭腦里沒(méi)有時(shí)間觀念;二是學(xué)習(xí)的自信心不強(qiáng),三是想改,但是沒(méi)恒心和沒(méi)毅力。做這件事想那件事。針對(duì)病因,我決心對(duì)癥下藥,爭(zhēng)取從每件小事做起,持之以恒,徹底改掉慢的毛病,讓慢吞吞的“江慢慢”與我拜拜。
我咋這么慢呢作文 4
我們很多人都有“拖延癥”:吃飯慢、上學(xué)慢、寫(xiě)作業(yè)慢,做什么都慢……喜歡把一件事拖到最后一刻,那么就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的“拖延癥”吧!
記得那是在上二年級(jí)的時(shí)候,一天下午放學(xué)后,我正津津有味地看著動(dòng)畫(huà)片,媽媽突然走過(guò)來(lái)關(guān)掉了電視,說(shuō):“別看了,快去寫(xiě)作業(yè)吧!蔽倚牟桓、情不愿地從沙發(fā)上站起來(lái),邊起身邊小聲嘀咕:“我正看得起勁呢,時(shí)間還早呢……”
我不緊不慢地走向自己的書(shū)桌,無(wú)可奈何地打開(kāi)書(shū)包,掏出書(shū)、作業(yè)本和文具盒開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。剛拿起筆,突然,書(shū)桌旁媽媽正在充電的手機(jī)來(lái)了一條信息提示,我東張西望不見(jiàn)媽媽?zhuān)南耄簨寢尣辉,就看一眼,不?huì)耽誤時(shí)間的。于是,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起了手機(jī),“真巧,是我的好朋友發(fā)來(lái)的.,給她回一個(gè)吧,不會(huì)耽誤時(shí)間的!本瓦@樣,一來(lái)一回,不大一會(huì)兒,我們就天南海北地聊得熱火朝天!澳阍诟墒裁?”媽媽一把奪過(guò)手機(jī),嚴(yán)厲地批評(píng)了我,我只好乖乖地寫(xiě)作業(yè)。
寫(xiě)著寫(xiě)著,忽然感覺(jué)腳底下有個(gè)東西,拿起來(lái)一看,原來(lái)是我可愛(ài)的小魔方,它在呼喚我:“小主人,歇會(huì)兒吧,時(shí)間還早呢玩一會(huì)兒吧!”我想也是的。不知過(guò)了多大一會(huì)兒,正當(dāng)魔方被我解決之時(shí),媽媽猝不及防地進(jìn)了房間,我立刻收起魔方,裝模作樣地寫(xiě)起作業(yè)!翱禳c(diǎn)寫(xiě)!”望著媽媽的笑容,我深深地吁了一口氣,閃電般地將作業(yè)收尾,開(kāi)始讀起書(shū)來(lái)。
現(xiàn)在想想真可怕,一寸光陰,一寸金,人最寶貴的就是時(shí)間,抓緊時(shí)間寫(xiě)完作業(yè)還可以看看書(shū),增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí),才會(huì)有更大的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)生活中,我們要遠(yuǎn)離拖延,讓自己變得更加積極,爭(zhēng)取做最好的自己!
我咋這么慢呢作文 5
我是一個(gè)小學(xué)生,我得了一種“病”,不是感冒,也不是腮腺炎,那就是——有拖延癥!每天我總要寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到九點(diǎn)多,有時(shí)候還寫(xiě)不完。我的英文名是lisa(麗薩)于是,我的媽媽就叫我“不麗薩”,意思是說(shuō)我做事不利索。
記得從四年級(jí)開(kāi)始,我就感覺(jué)我患了“拖延癥”。不過(guò)那時(shí)候還好,每晚最多八點(diǎn)半就寫(xiě)完了,但我媽媽還是覺(jué)得我太拖拉,但是我并沒(méi)有在意,心想:“拖拉嗎?我不覺(jué)得,一直保持這樣挺好的呀!蔽揖蜎](méi)有聽(tīng)媽媽的話。
到了五年級(jí)了,我又開(kāi)始拖拉了,每天九點(diǎn)才寫(xiě)完作業(yè),媽媽讓我必須提高寫(xiě)作業(yè)速度,我聽(tīng)了,但我還是較為拖拉,一直是九點(diǎn)才寫(xiě)完作業(yè)。過(guò)了幾天,媽媽又來(lái)催我快點(diǎn)了!罢媸锹闊,寫(xiě)快有那么重要嗎?”我想。又過(guò)了一些時(shí)間,我開(kāi)始了“早晨不起,晚上不睡”的'模式。每天就這樣。但是最近,我上課老想睡覺(jué),那個(gè)小小的“瞌睡蟲(chóng)”一直在我臉上爬來(lái)爬去,老師有時(shí)在叫我回答問(wèn)題,但我卻迷迷糊糊的說(shuō)了一大堆令人聽(tīng)不懂的話。事后我想:我的那些話就像符文,只有和尚聽(tīng)得懂。可能不是符文,不知道是哪國(guó)語(yǔ)言,也可能這種語(yǔ)言并不存在……我懶得去理那些。
終于放學(xué)了,回到家中我一臉疲憊,寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到十點(diǎn)還寫(xiě)不完,媽媽一邊訓(xùn)我,一邊讓我明天再寫(xiě)。唉,也只好這樣了。
患“拖延癥”真不好啊,我要努力改掉它。希望其他的人不要像我這樣,如果有,一定要“早發(fā)現(xiàn),早治療”哦!
我咋這么慢呢作文 6
拖延的漢語(yǔ)意思是:延長(zhǎng)時(shí)間,不迅速處理某件事。在現(xiàn)實(shí)生活中,我就是一個(gè)嚴(yán)重的拖延癥患者。
有些事情,不到最后一秒,我都不會(huì)去完成;又有些時(shí)候,甚至因?yàn)槲业腵拖延,導(dǎo)致一天的計(jì)劃都受到了非常嚴(yán)重的影響。
我星期五的晚上都安排了課程,星期六也是一天的課,完全沒(méi)有時(shí)間來(lái)完成作業(yè)。于是,我的作業(yè)都安排在星期天的一早完成。星期天九點(diǎn)三十分,我拉開(kāi)窗簾,陽(yáng)光照射進(jìn)了房間,天空萬(wàn)里無(wú)云,我不由得感嘆:”今天真是個(gè)好日子!”起床后,我便開(kāi)始這磨磨,那蹭蹭——一會(huì)兒拼拼樂(lè)高,一會(huì)兒又去做杯奶茶……時(shí)間過(guò)得真快呀!一轉(zhuǎn)間就中午了,我的作業(yè)基本一筆沒(méi)動(dòng)。朋友打電話邀約我下午去做蛋糕,我心想:反正作業(yè)也不多,晚上回家來(lái)再做似乎也不遲吧!于是,我愉快地答應(yīng)了朋友的邀約,去玩了一下午。晚上和朋友一起吃了晚飯,回到家已經(jīng)九點(diǎn)多了?苫氐郊液,我覺(jué)得才九點(diǎn),還早著呢,不如先洗個(gè)澡,再來(lái)做作業(yè)。然后我慢悠悠地去洗了個(gè)澡,然后吹吹頭,弄完已經(jīng)快十一點(diǎn)了。我這才坐到書(shū)桌前開(kāi)始做作業(yè)。打開(kāi)釘釘,才發(fā)現(xiàn),我不僅沒(méi)有完成背書(shū)的作業(yè),還有一篇作文沒(méi)完成!唉,我用了史上最快速度來(lái)寫(xiě)作文,完成所有作業(yè)后也已經(jīng)晚上十一點(diǎn)四十了。
事后,我腸子都悔青了:因?yàn)槲业耐涎,?dǎo)致自己差不多才凌晨入睡,還被媽媽狠批一頓。我又一想:該做的事,早晚都得做,又何必拖延呢?我發(fā)誓:一定改了拖延的壞毛病!
我咋這么慢呢作文 7
唉!我有一個(gè)癥狀,總是令我頭疼!這個(gè)是什么癥狀呢?那就是拖延癥。這個(gè)癥狀導(dǎo)致我總是完不成任務(wù),總是拖了又拖,拖了還拖。
那大概是我孩提時(shí)候的一次教訓(xùn)了。那是一個(gè)周末,老師布置了許多作業(yè),周五那天下午,我陷入了深深地思考,現(xiàn)在要寫(xiě)嗎?還是不寫(xiě)了吧,還有兩天時(shí)間呢!急什么?可是作業(yè)很多,會(huì)寫(xiě)不完的.。哎呀!寫(xiě)不完就不交了嘛!要不然周一早上去補(bǔ)唄!就這樣,兩只小惡魔在玩腦海中“戰(zhàn)斗“著。我干脆不管了,拋下一切看起了手機(jī)。
周六時(shí),我腦海中又浮現(xiàn)出兩只戰(zhàn)斗的小惡魔。今天天氣這么好,出去逛逛吧!都躺了一天了!我情不自禁地轉(zhuǎn)過(guò)頭,看向了外面,嗯,確實(shí)陽(yáng)光明媚。不行,外面太陽(yáng)那么大,萬(wàn)一曬黑了怎么辦?還不如呆在家里好呢!那寫(xiě)作業(yè)總行了吧?不行,寫(xiě)作業(yè)太無(wú)聊了!還不如玩手機(jī)呢!再說(shuō)了,明天還有一天呢,急什么?于是我又看起了手機(jī)。
周日上午,我又又又開(kāi)始了,寫(xiě)嗎?下午寫(xiě)吧,下午寫(xiě)吧,急什么?然后,我又看起來(lái)手機(jī)。
不知不覺(jué)天色暗沉了下來(lái)。寫(xiě)吧!天都黑了!再不寫(xiě)就沒(méi)時(shí)間了!好吧!當(dāng)我找出作業(yè)時(shí),我的心情猶如那天的天色一樣。我想:啊,作業(yè)好多。〔幌雽(xiě)了,算了!明天去補(bǔ)吧!
第二天,我起晚了,但我來(lái)到教室,卻發(fā)現(xiàn)老師正一個(gè)個(gè)檢查作業(yè),我內(nèi)心咯噔一下,我剛好被老師叫到,結(jié)果沒(méi)寫(xiě)完!
我發(fā)誓我再也不拖延了!
我咋這么慢呢作文 8
最近,我才發(fā)現(xiàn)自己患上了一種奇怪的病,沒(méi)錯(cuò),它就是拖延癥,為什么說(shuō)我有拖延癥?下面就讓我來(lái)講給你聽(tīng)。
昨天晚上,吃完飯,我正準(zhǔn)備趕緊把語(yǔ)文作業(yè)本通過(guò)了,可是這時(shí),妹妹在樓上喊我:哥哥,你要上來(lái)陪我玩嗎?聽(tīng)到這里我就按耐不住了,剛坐下沒(méi)幾秒就沖到了樓上,玩了半個(gè)小時(shí)后,我才下來(lái),正當(dāng)我要做的`時(shí)候,我突然又想喝水了,最后,我寫(xiě)到晚上10:00才通過(guò)。
早上,我8:00就起來(lái)了,正準(zhǔn)備快點(diǎn)把作業(yè)做完,好去奶奶家玩,可是,我的拖延癥又犯了,洗漱過(guò)后,我并不是第一時(shí)間就坐下來(lái)寫(xiě)作業(yè),而是拿起雜志就津津有味地看了起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒吃了早飯,整整到考試的時(shí)候,我才意識(shí)到自己一個(gè)作業(yè)都還沒(méi)做:完了完了,哎,我這該死的拖延癥,真煩!一定要改掉。
不過(guò)功夫不負(fù)有心人,不一會(huì)兒,我就把今天的所有作業(yè)都做完了,終于可以去奶奶家了!
希望我以后能改掉拖延癥這個(gè)壞習(xí)慣,與拖延癥說(shuō)拜拜!
我咋這么慢呢作文 9
對(duì)孩子來(lái)說(shuō),玩是與生俱來(lái)的使命。而我,覺(jué)得自己時(shí)時(shí)刻刻背負(fù)著這個(gè)使命,其他的一切都是可以暫時(shí)被緩緩的。我病入膏肓的拖延癥,常常給我?guī)?lái)麻煩。
我上五年級(jí)的時(shí)候,就是因?yàn)閻?ài)拖拉,作業(yè)經(jīng)常不能及時(shí)完成而受到老師的.批評(píng)。
我是一個(gè)住校生,平時(shí)害怕老師的威嚴(yán),安安分分地完成作業(yè),可是到了周末,我就完全放飛了自己。每周都是混到周日晚自修的時(shí)候補(bǔ)。那次,我還有很多作業(yè)沒(méi)開(kāi)始動(dòng),晚自修的時(shí)間也在與同學(xué)聊天中溜走了。我只好做了最壞的打算——晚上回寢室連夜奮戰(zhàn)。趁著值日老師和寢室同學(xué)都睡了,我打開(kāi)了衛(wèi)生間的燈,開(kāi)始了我漫長(zhǎng)而煎熬的補(bǔ)作業(yè)之旅。
蹲在窄小的洗手間補(bǔ)啊補(bǔ),一補(bǔ)就是一個(gè)鐘頭,蹲得我兩腿發(fā)麻,可連作業(yè)的底都沒(méi)見(jiàn)著。我安慰自己,別補(bǔ)了,現(xiàn)在也沒(méi)有什么效率,不如再睡幾個(gè)鐘頭,提早一個(gè)小時(shí)起床接著補(bǔ)。我被這種念頭徹底打敗了,倒頭就睡。
一覺(jué)醒來(lái),已經(jīng)六點(diǎn)了,再過(guò)二十分鐘大家都該起床了!我開(kāi)始后悔了。如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有偷懶,一口氣補(bǔ)完,就不會(huì)拖到今天早上。晨練時(shí),我邊跑邊想,心里總有個(gè)東西懸著,我今天會(huì)怎樣被老師花樣批評(píng)呢?倉(cāng)促地吃過(guò)早飯,回到教室,我又急急忙忙補(bǔ)了半個(gè)小時(shí),直到組長(zhǎng)開(kāi)始催作業(yè),我才罷手。上課時(shí),我一直心不在焉,老師怎么還沒(méi)提到作業(yè),這件事越是被拖著,我這心里就越是忐忑,感覺(jué)周?chē)幸还蓾鉂獾摹皻狻眹@著我。
總算撐到了放學(xué),我感覺(jué)自己暫時(shí)安全了,才緩下神來(lái)。心里那塊大石頭剛剛落地,突然一個(gè)同學(xué)跑來(lái)告訴我,老師讓我去一趟辦公室。剛剛放下的心又被提到了嗓子眼。我像一個(gè)犯了事的平民去面見(jiàn)圣上一樣,心虛地喊了聲報(bào)告,老師讓我走到她跟前。我低著頭,緊閉著眼睛,等待老師的審判。可老師只是把手放到了我的頭上,溫柔地說(shuō):“不用我多說(shuō)什么了,你今天一整天都不好過(guò)吧?這就是拖拉的后果,不管你做不做,任務(wù)都在那里,不增不減。”
對(duì)啊,任務(wù)就在那里,不增不減。拖延,只會(huì)拉長(zhǎng)戰(zhàn)線,消磨時(shí)間。一天的煎熬讓我再也不敢拖延了。
我咋這么慢呢作文 10
我最大的毛病就是患有拖延癥。只要它一發(fā)作,我就會(huì)不由自主地被它牽著鼻子走。
如果它在上學(xué)之前發(fā)作,我會(huì)在上課前幾分鐘才到校;如果它在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候發(fā)作,就那么幾道題也能讓我磨上好久;如果它在吃飯時(shí)發(fā)作,那碗飯我可以吃上一個(gè)小時(shí)……哎!拖延癥使我很煩惱,但是它似乎是認(rèn)定我了,這么多年來(lái)一直伴隨著我,想甩也甩不掉。
上個(gè)星期天,我的拖延癥又開(kāi)始發(fā)作了。我一個(gè)人在家,心情大好,全然不顧還沒(méi)有寫(xiě)完的`作業(yè)。心想:反正一天的時(shí)間,長(zhǎng)著呢!一會(huì)兒再寫(xiě)也不遲。于是,我由著性子,想看書(shū)就看書(shū),想看電視就看電視,想吃零食就吃零食,寶貴的一天就這樣在不停轉(zhuǎn)動(dòng)的指針中流逝了?晌业淖鳂I(yè)還有很多沒(méi)有完成。
媽媽回家后自然暴跳如雷?墒桥d趣班上課的時(shí)間已臨近,我們急急忙忙吃完飯就出門(mén)了。
回到家后已經(jīng)是九點(diǎn)多了。桌上一本本還未完成的作業(yè)擺在那里,心里頓時(shí)像壓上了一塊巨石。趕緊甩開(kāi)膀子應(yīng)付作業(yè),奮筆疾書(shū),埋頭苦干。寫(xiě)完最后一個(gè)字時(shí),抬起酸痛的脖子,定睛一看,天哪!十一點(diǎn)了!
結(jié)果,第二天上課昏昏欲睡。心里后悔不已,不停地埋怨自己沒(méi)能克服拖延癥,才導(dǎo)致這樣的后果。
我咬牙切齒,拖延癥,我一定要甩掉你!
我咋這么慢呢作文 11
當(dāng)你推門(mén)走進(jìn)我的房間,首先映入眼簾的,會(huì)是各種各樣的動(dòng)植物。一米多高的無(wú)花果樹(shù)、像小鳥(niǎo)的“不死鳥(niǎo)”樹(shù),還有我最心愛(ài)的大烏龜。
你可能會(huì)覺(jué)得,我很愛(ài)動(dòng)植物!其實(shí)以前我并不喜歡它們,甚至還很怕它們。說(shuō)起改變,不得不提起二年級(jí)的那件事了……
二年級(jí)的時(shí)候,我不喜歡昆蟲(chóng),特別是螞蟻。最喜歡做的事,是去操場(chǎng)上的花壇里找螞蟻;▔镉泻芏喔伤舍槪俏浵?zhàn)钕矚g出沒(méi)的地方。螞蟻被我發(fā)現(xiàn)后,不是用手指掐掉頭,就是用手指碾成“螞蟻餅”。我就像個(gè)儈子手,對(duì)螞蟻展開(kāi)了一系列的酷刑。
那次,我在花壇里面發(fā)現(xiàn)了一只大螞蟻。于是,便把它的四條后腿都掐掉了,還開(kāi)心的哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)“叮!鄙险n鈴響了,我只好將它留在草叢中,慌忙起身跑向教學(xué)樓,想著明天一早再過(guò)去“看望”那只可憐的小東西。
第二天一早,我和幾個(gè)同學(xué)一起去看那只被我掐掉兩對(duì)后腿的大螞蟻。飛快的跑向那個(gè)小花壇,在花壇中極力翻找了一陣,也沒(méi)找到那只螞蟻。這時(shí),同學(xué)卻發(fā)現(xiàn)了它,原來(lái)那只螞蟻躲到垃圾袋里。我將它倒了出來(lái),本以為它已經(jīng)死掉了,但出乎我的'意料。螞蟻出來(lái)后,竟然努力地向著蟻穴爬去。
看著它渺小的身影,忽然發(fā)現(xiàn)自己是如此殘忍與無(wú)知,而螞蟻是那樣堅(jiān)強(qiáng)。在這只弱小的螞蟻身上,我感受到了生命的強(qiáng)大,值得我去尊重。
從那以后,我再也不欺負(fù)小動(dòng)物了,開(kāi)始懂得尊重世上的一切生靈。
我咋這么慢呢作文 12
我現(xiàn)在做什么事速度都特別快,不會(huì)拖延。那是因?yàn)橹暗囊患掠绊懥宋摇?/p>
那是在一個(gè)夏天,炙熱籠罩著整個(gè)城市,人們就好像蒸鍋上的.螞蟻,熱得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。而我,像一只懶洋洋的小貓咪,趴在床上,不肯起來(lái)!霸撈鸫擦!”媽媽突然一下拉門(mén)而進(jìn),我一下子坐了起來(lái)!捌鸫舶,都下午一點(diǎn)了,今天總不能白白浪費(fèi)了吧?”“那老媽你說(shuō)干嘛?”我漫不經(jīng)心地問(wèn)道:“你起來(lái)可以讀讀書(shū),做做筆記或?qū)憣?xiě)作業(yè),還可以……”老媽剛說(shuō)到一半,突然就被我打斷了,“等等,等等……您不要說(shuō)了,拜拜,我要繼續(xù)睡覺(jué)了!”我一下?lián)溥M(jìn)床的“懷抱”,拿被子捂住頭,心想:不行不行,熱也不可以掀開(kāi)被子,要不就又要聽(tīng)媽媽在那兒嘮嘮叨叨……但媽媽卻幫我掀開(kāi)了被子,讓我讀書(shū)。我無(wú)奈,只能照辦。
剛開(kāi)始,我讀書(shū)的時(shí)候,東張西望,一會(huì)兒要上廁所,一會(huì)兒要喝水,一會(huì)兒又喊餓……反正就是各種各樣的理由拖時(shí)間。直到我注意到媽媽也在認(rèn)認(rèn)真真的、細(xì)心地陪我讀書(shū)時(shí),我徹底改變了想法:也許媽媽是真的想讓我不再拖延,讓我變優(yōu)秀。
這件事讓我做了一個(gè)改變——我不再拖延,也體會(huì)到了改掉拖延之后的快樂(lè),提高了做事效率,還受到了老師、同學(xué)的夸獎(jiǎng),變得更加優(yōu)秀啦!
我咋這么慢呢作文 13
不知從何時(shí)開(kāi)始,我竟然不知不覺(jué)地染上了比“熊貓燒香”威力還大的病毒——“拖延病毒”。它讓我的防御系統(tǒng)徹底崩潰,也在不知不覺(jué)中改變著我的生活……
一次周末,我被媽媽要求在家中寫(xiě)作業(yè),對(duì)于寫(xiě)作業(yè),急于想看電視的我毫無(wú)興致。這時(shí),拖延癥也發(fā)作了。寫(xiě)作業(yè)前十分鐘,我不是去喝一點(diǎn)兒水,就是去上廁所,還不就是呆在沙發(fā)上,趁媽媽不注意之時(shí),翻看一會(huì)兒故事書(shū)?烧l(shuí)知道,媽媽在無(wú)意中回頭一瞥,看到?jīng)]有在專(zhuān)心致志寫(xiě)作業(yè)的我,于是坐在離我兩米處的沙發(fā)上看報(bào)紙。因?yàn)橥涎影Y,我只能默默地寫(xiě)作業(yè),而看電視的時(shí)間越來(lái)越遠(yuǎn),越來(lái)越遠(yuǎn)。
我的拖延癥不僅僅在寫(xiě)作業(yè)時(shí)發(fā)作,在其他時(shí)間也會(huì)出現(xiàn)。在吃飯時(shí),我總是家中吃得最慢的.那一個(gè),因此在飯前,外公總是要提醒我:“意楠,吃飯快一點(diǎn)!”可是我也想啊。吃飯時(shí),我總是“眼觀六路,耳聽(tīng)八方”,一手拿著筷子,一手抓著桌布,饒有興致地玩著。每當(dāng)我如此這般,總會(huì)有人提醒,吵得我耳朵都長(zhǎng)了老繭。為了讓我可憐的耳朵少受一點(diǎn)苦,在下一次吃飯時(shí),我一定要快一些。
早晨,拖延癥也會(huì)“兢兢業(yè)業(yè)”地工作著。我刷牙時(shí),總會(huì)刷一兩下,就照一照鏡子。洗臉時(shí),我會(huì)慢悠悠地洗著,專(zhuān)心致志地看著窗外的人群。我會(huì)拿一本書(shū),坐在馬桶上有滋有味地讀著,直到門(mén)口響起媽媽的咆哮,才放下書(shū),依依不舍地離開(kāi)。
誰(shuí)有方法?誰(shuí)又殺毒軟件?速來(lái)救我!讓我脫離這“拖延”苦海!
我咋這么慢呢作文 14
我有一個(gè)壞毛病——拖延癥,這個(gè)毛病一直伴隨著我上六年級(jí)。有一天,它釀成了“大禍”。
這個(gè)周五的晚上,我寫(xiě)完?duì)敔斀o我布置的作業(yè)后,其余的家庭作業(yè)一字未動(dòng),看了看時(shí)間,六點(diǎn)半。心想:還早得很啦,看會(huì)兒小說(shuō)再寫(xiě)吧。我沉浸在小說(shuō)的世界里,漸漸地忘了時(shí)間,直到媽媽喊我去吃飯時(shí),才猛然想起作業(yè)沒(méi)寫(xiě)。我瞟了一眼鬧鐘,嗯,七點(diǎn)半,不急不急,容我慢慢享受美味的晚餐吧。
吃完晚餐,已是八點(diǎn),我正準(zhǔn)備開(kāi)始動(dòng)筆,爸爸打開(kāi)了電視,呀,是我最喜歡看的相聲有新人,我的注意力又轉(zhuǎn)移到電視節(jié)目上了。反正放假兩天,時(shí)間長(zhǎng)著呢,我索性把筆一扔,坐到沙發(fā)上津津有味地看電視了。
到了周六,我上午去上古箏課,暫且逃過(guò)了作業(yè)的“追殺”。中午十二點(diǎn)時(shí),我和媽媽約定好,下午兩點(diǎn)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
一晃就到了兩點(diǎn)鐘,媽媽提醒我該寫(xiě)作業(yè)了。我的心里老大的`不情愿,就慢吞吞地打開(kāi)書(shū)包,慢吞吞地把筆拿出來(lái),慢吞吞地拿出作業(yè)本,慢吞吞地坐上了書(shū)桌。剛要?jiǎng)庸P,躺在地墊上睡覺(jué)的貓咪青橙翻了個(gè)身,那肉乎乎的小臉和毛茸茸的小爪子讓人忍不住想去摸摸!懊粫(huì)兒就去寫(xiě)!”我對(duì)自己說(shuō)道。青橙一見(jiàn)我來(lái)摸它,就做出各種撒嬌賣(mài)萌的姿勢(shì)。它一會(huì)兒在地上打個(gè)滾,一會(huì)兒用它肥肥的臉蹭我,一會(huì)兒嗓子里發(fā)出呼嚕呼嚕的聲音給我唱歌,真是只可愛(ài)的小貓!和青橙玩了會(huì)兒,我感覺(jué)肚子餓了,又去洗手拿零食吃,吃著零食,我覺(jué)得無(wú)聊,又去拿了本小說(shuō)看。
“啊———”我打了個(gè)哈欠,起身去看時(shí)間,五點(diǎn)整了!一下午的時(shí)間就這樣被我磨蹭蹭掉了!我心急火燎地趕著作業(yè),到了六點(diǎn)整作業(yè)只寫(xiě)了一小半。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地去向媽媽“請(qǐng)罪”:“媽?zhuān)莻(gè),我,我的作業(yè)只寫(xiě)了一小半!眿寢尣](méi)有如往常一般大發(fā)脾氣,而是心平氣和地對(duì)我說(shuō):“你看,這一下午的幾個(gè)小時(shí),就這么白白浪費(fèi)了,多可惜,是不是?”我十分羞愧:“是!薄翱烊(xiě)吧!”媽媽拍拍我的肩膀說(shuō)道。
我萬(wàn)分懊惱地回到書(shū)桌前補(bǔ)作業(yè),作業(yè)補(bǔ)完后,已是九點(diǎn)。
“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)”這句詩(shī)我很早就讀過(guò),卻一直沒(méi)能深切領(lǐng)會(huì)它的意思。時(shí)間如流水一般,轉(zhuǎn)瞬即逝,我要做時(shí)間的主人,不能讓時(shí)間主宰我。
我咋這么慢呢作文 15
清晨媽媽去上班,她把12歲的我叫了起來(lái),對(duì)我說(shuō):“你雖然放假了,但也不能起太晚,你把老師布置的今日份作業(yè)完成!蔽疫B忙點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“知道了。”而我嘴上雖這么說(shuō),心里卻不是這樣想的。媽媽說(shuō)完就走了。
我心想媽媽出去上班了,作業(yè)早寫(xiě)晚寫(xiě)都一樣,反正老師也是開(kāi)學(xué)才檢查,沒(méi)有必要今天必須寫(xiě)完。我躺在床上,一邊吃零食一邊打游戲,同學(xué)叫我出去玩,我也不想去,她還問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完了嗎,我說(shuō)作業(yè)又不多,一會(huì)兒就寫(xiě)完那一點(diǎn),沒(méi)有必要今天寫(xiě)完。同學(xué)也是對(duì)我無(wú)奈地?fù)u了搖頭說(shuō)好吧。
就這樣我玩了一上午的手機(jī),玩累了就躺在床上睡了一覺(jué),等我睜開(kāi)眼看了看幾點(diǎn),就迷迷糊糊又睡了過(guò)去。
等我一覺(jué)醒來(lái)一看手機(jī),發(fā)現(xiàn)到了晚上七點(diǎn)多,我驚恐萬(wàn)分,因?yàn)槲业淖鳂I(yè)還沒(méi)有動(dòng)一點(diǎn),媽媽回來(lái)看到肯定要批評(píng)我。但,我又轉(zhuǎn)念一想:媽媽得到九點(diǎn)多才能回來(lái),作業(yè)這么少一會(huì)兒就寫(xiě)完,九點(diǎn)再寫(xiě)也不晚。于是,我又拿起了電視遙控器。
突然,門(mén)開(kāi)了。我一看表,晚上九點(diǎn)半,是媽媽回來(lái)了。她笑瞇瞇地問(wèn)我:“說(shuō)說(shuō)看,孩子,你這一天都干了什么?”
想想自己今天什么都沒(méi)有做,我還一直覺(jué)得作業(yè)很少,到明天再寫(xiě)也不遲,現(xiàn)在還差幾天就要開(kāi)學(xué)了我都不知道,我羞愧得不敢望媽媽的眼睛。
咦,我竟然沒(méi)有迎來(lái)暴風(fēng)驟雨。媽媽和藹地看著我說(shuō):“也許你不了解,你丟失的這一天都丟失了什么。走吧,跟我出去一趟,我會(huì)告訴你,人們?cè)谀闶サ倪@一天當(dāng)中做了些什么事!
媽媽把我?guī)У叫^(qū)外的田地邊,告訴我這塊土地昨天還很干旱,今天已經(jīng)進(jìn)行了灌溉。她又把我領(lǐng)到了一座在建的`大樓旁,告訴我這座大樓昨天還沒(méi)有安裝玻璃,今天已經(jīng)完全安裝。
我這次真的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,人們的勞動(dòng)成果都是靠自己的辛勤勞動(dòng)換來(lái)的。古詩(shī)中不是也說(shuō):“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎”嘛。我以后做事再也不拖延了,拖延讓我失去的不僅僅是一天天的時(shí)間,更是讓我失去了成功,失去了收獲。
我現(xiàn)在不再拖延了,我把“今日事,今日畢”作為我的座右銘。我不會(huì)再虛度光陰,我要讓我的每一天都活得充實(shí)而有意義。
我咋這么慢呢作文 16
我是一個(gè)十分愛(ài)拖延的人!皩(xiě)一下英語(yǔ)作業(yè)!”,“明天!反正后天才上課“,”語(yǔ)文該打卡啦“!”不,明天打,反正有的是時(shí)間……,我就是這樣一天天地拖延著。
但有一件事情,徹底改變了我的拖延癥,讓這個(gè)邪惡的.“攔路虎”閃到一邊了。說(shuō)來(lái)也怪,這還得歸功于已習(xí)慣我拖延的媽媽。
事情是這樣的,有一天,我放學(xué)回家,打開(kāi)門(mén)就開(kāi)始“覓食”!跋劝炎鳂I(yè)寫(xiě)一下吧”,媽媽說(shuō)!钡纫粫(huì)兒!“,反正今天不上課,我理直氣壯地說(shuō)。哦,好吧!媽媽露出了一絲”得意“的微笑。我剛吃完飯,媽媽便告知我:”五分鐘后我們走!”,去哪兒?我驚呆了,上英語(yǔ)課去,今天臨時(shí)給你調(diào)了課,”噢,不!我作業(yè)怎么辦?“我大叫,英語(yǔ)老師可是出了名的魔鬼老師,她的厲害我不想領(lǐng)教啊,我哭訴到,結(jié)果還是被媽媽拎到了車(chē)上……
結(jié)果,嗯哼!當(dāng)然能夠猜得到,我被罰得特別慘烈,現(xiàn)在想想還心有余悸!從此,我與“拖延癥”徹底拜拜了!
同學(xué)們,“拖延癥”要不得,學(xué)習(xí)的確需要提前規(guī)劃、整理,我們才能從容不迫、有條不紊的應(yīng)對(duì)新的知識(shí),也才能夠讓我 提們的學(xué)習(xí)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
我咋這么慢呢作文 17
俗話說(shuō):“牙疼不是病,疼起來(lái)真要命!蔽业耐涎影Y和牙疼一樣,雖然不是病,但是我這個(gè)拖延癥拖起來(lái)真要命!
我的拖延癥在小學(xué)時(shí)便有了,在小學(xué)時(shí),因?yàn)樽鳂I(yè)量不大,并且很簡(jiǎn)單,所以我的拖延癥便是從那時(shí)開(kāi)始的。
隨著我的年齡增加,我的拖延癥也越來(lái)越明顯,我開(kāi)始把難的題留著不做,到最后做完了題,只剩下了難題,但我又不會(huì),只好拖著。導(dǎo)致一天的.時(shí)間過(guò)去,我的作業(yè)仍然沒(méi)有寫(xiě)完。
我的拖延癥不僅僅是做不完和不會(huì),而是我的學(xué)習(xí)效率:
我做作業(yè)時(shí),不一會(huì)兒便感覺(jué)肚子疼,便會(huì)去上廁所,一上廁所便是半個(gè)小時(shí)。我自己明明不想浪費(fèi)時(shí)間,不想拖延,但是我還是控制不住自己去專(zhuān)心的做一件事情,有的時(shí)候?qū)懸黄S筆,要用兩個(gè)小時(shí),我一會(huì)兒喝一口水,一會(huì)兒上個(gè)廁所,一會(huì)兒吃個(gè)零食寫(xiě)隨筆本來(lái)是應(yīng)該用半個(gè)小時(shí)就可以完成的,結(jié)果我一會(huì)干點(diǎn)這,一會(huì)干點(diǎn)那,時(shí)間就這樣溜走了。
我因?yàn)橛型涎影Y,所以我每天寫(xiě)作業(yè)都要寫(xiě)到十點(diǎn)多,我還要被媽媽批評(píng),說(shuō)我寫(xiě)的慢,我也很傷心,媽媽也生氣。
于是,從現(xiàn)在開(kāi)始,我要預(yù)習(xí)明天的功課,把作業(yè)先做一做,為明天能夠快點(diǎn)寫(xiě)完、寫(xiě)對(duì)作業(yè),做好充分的準(zhǔn)備。
我相信,只要我可以認(rèn)真的去對(duì)待某件事情,我的拖延癥一定可以好的!
我咋這么慢呢作文 18
我,一個(gè)學(xué)生,拖延,我的癥狀,身為一名學(xué)生的我,要戰(zhàn)勝這種“超級(jí)病毒”,不然,前途一片黑暗。
想想拖延這個(gè)“惡魔”,真的是讓我傷透腦筋,給我?guī)?lái)了好幾次麻煩。
比如說(shuō)上一次,晚上回寢室以后洗腳,洗過(guò)之后,想去洗襪子,但轉(zhuǎn)念一想:今天一雙5分鐘,明天一雙5分鐘,那我不如多攢幾雙,在閑的時(shí)候一次性“消滅”了不就好了嗎。對(duì),就這樣,在三天之后,把襪子拿出來(lái),簡(jiǎn)直就是“生化武器”泄漏,殺傷半徑10米,整個(gè)寢室瞬間充滿(mǎn)“毒氣”,我只好忍著趕忙跑去洗,不然,我和戰(zhàn)友們就要“殉國(guó)”了。
周六早上,回家打算寫(xiě)作業(yè),可到家,第一件事看電視,我想:算了,作業(yè)下午再寫(xiě)。下午又有了第二件事玩手機(jī),又想:明天上午再寫(xiě),還有的是時(shí)間。到了第二天上午,又想:到下午去學(xué)校再寫(xiě)。
到了學(xué)校,便只有兩個(gè)字——絕望。作業(yè)太多,只得用看家本領(lǐng)“無(wú)影手”來(lái)拯救自己,從一點(diǎn)半到三點(diǎn)半,幾個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn),終于把作業(yè)完成了。
拖延,我恨你,你把我害慘了。
我的成績(jī)因?yàn)橥涎佣儾,生活因你而亂套。
在去年的上學(xué)期中,我每一天的作業(yè)都在一個(gè)個(gè)“明天”儲(chǔ)錢(qián)柜中。作業(yè)擠成一堆,合體為終極大怪,讓我的作業(yè)源源不斷向我“進(jìn)攻”。結(jié)果,作業(yè)便錯(cuò)誤百出,挨老師批評(píng)。
就比如昨天,與同學(xué)上完廁所回到教室,剛坐下,老師便叫我,我還不知怎么回事。哦,對(duì)了。應(yīng)是上次聽(tīng)寫(xiě)的`事,我因拖延,在一個(gè)小時(shí)內(nèi)沒(méi)能把筆記背住,聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候,腦中的儲(chǔ)存只有百分之三。只能靠瞎編糊弄。老師教訓(xùn)過(guò)后,我想:我一定要擺脫拖延魔王。
為了我的學(xué)習(xí),為了我未來(lái),我一定要盡力——“十牛五虎之力”“小宇宙爆發(fā)”各個(gè)技能,再見(jiàn),拖延。
我咋這么慢呢作文 19
這學(xué)期,我的作業(yè)交的很慢?偸侨嘧詈髱讉(gè)。被老師留下來(lái),還受批評(píng)。于是我決定,改掉這個(gè)壞習(xí)慣,要努力讓自己熱愛(ài)學(xué)習(xí),早交作業(yè),絕不繼續(xù)欠賬。
上課時(shí),我不敢走神,把老師的`話和重要的知識(shí)點(diǎn)全部放進(jìn)腦子,生怕漏掉什么。做作業(yè)時(shí),我一刻不敢停,想方設(shè)法把每一個(gè)字都答好,爭(zhēng)取能夠一次過(guò)關(guān)。
我飛快地動(dòng)著筆,又想起來(lái)寫(xiě)的不好看會(huì)被撕,繼而又減慢筆速。太好了,業(yè)寫(xiě)完。過(guò)來(lái),翻過(guò)去,檢查一遍又一遍,最后鼓起勇氣,走上了講臺(tái)。太好了,我終于不會(huì)因?yàn)橥涎拥膲牧?xí)慣而被罵了,拿著卷子,我交給了老師。
老師在卷子上刷拉拉的批改。這時(shí)我才現(xiàn),原來(lái)我的字寫(xiě)得這么丑。我想要拿回卷子,老師說(shuō):“交作業(yè)這件事,就不應(yīng)該拖延。你今天的表現(xiàn)不錯(cuò)。其實(shí)你是有能力的!崩蠋熌贸隹瞻椎南(hào)單消掉了我的名字,“下次你不要急,放慢筆速,還是可以一次交作業(yè)的,加油!”
太好了,原來(lái)我真的可以全班第一個(gè)交作業(yè),從此,我絕對(duì)不會(huì)因?yàn)橥涎硬唤蛔鳂I(yè)了。
我咋這么慢呢作文 20
昨天,破天荒的拿出自己上次踏過(guò)泥洼坑的鞋子洗了起來(lái)。是那么的可憐,又是那么的罪有應(yīng)得。
明明已經(jīng)不是七八歲的孩子,卻還是免不了不小心的時(shí)候,F(xiàn)在想想也覺(jué)得很氣,所以當(dāng)時(shí)回家,根本就沒(méi)有想要洗。出門(mén)遇上臺(tái)風(fēng),買(mǎi)了雨傘也沒(méi)有什么用,回到家一身濕透就算了,還在離家不遠(yuǎn)的地方,因?yàn)樘焐行┖,根本沒(méi)注意,就不幸地踏入泥坑,論誰(shuí)都會(huì)覺(jué)得倒霉吧。那天回家后,就脫了身上的衣服,洗了熱水澡,還把白運(yùn)動(dòng)鞋,給收了起來(lái)。當(dāng)然,當(dāng)時(shí)已經(jīng)不是白色運(yùn)動(dòng)鞋了,而是泥色運(yùn)動(dòng)鞋。
所以,一直都沒(méi)有拿出來(lái)洗。今天,收拾床底的時(shí)候,忽然想起來(lái)。才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)忘了那么久。于是,終于把鞋子放入水里,拿起自己的'小鞋刷,開(kāi)始洗涮涮了。過(guò)程和往日一樣,費(fèi)力不討好,消耗了不少的時(shí)間。不過(guò),因?yàn)槊看蜗葱际沁@樣討厭,所以我也算有些習(xí)慣了。自然,也是沒(méi)有什么抱怨的洗完了。
然而,沒(méi)有放過(guò)我的是。在我收拾鞋盒子的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我的另一雙白色球鞋,還沒(méi)有洗。是前幾天我出門(mén)弄臟的,因?yàn)閯傁逻^(guò)雨,所以地面潮濕,在外表和朋友說(shuō)說(shuō)笑笑,所以回家就覺(jué)得明天再洗。結(jié)果,自然是說(shuō)一時(shí),忘記一陣子。于是,我又只好拿著這雙鞋子去洗涮涮。因?yàn)橐呀?jīng)洗過(guò)一雙,所以洗第二雙讓我覺(jué)得更加不悅了。好在是球鞋,好洗。但是,喜歡白色的我,鞋子也常常買(mǎi)白色,對(duì)于污漬總是過(guò)度計(jì)較。于是,就把自己吃力的勁給用上了,才收拾完畢。好在洗完之后就可以休息吃飯,不然,我又不知道要抱怨多久了。
可是現(xiàn)在想想,不都是自己太懶惰了,才會(huì)有這樣的后果嘛。明明最開(kāi)始的自己,就是把不喜歡的事情先做掉,然后再去做別的事情,結(jié)果現(xiàn)在,越來(lái)越會(huì)拖延了。不是玩手機(jī),就是做些有的沒(méi)的,根本就沒(méi)有做什么正經(jīng)事過(guò)。
的確,很多不想做的事情,越放只會(huì)變成,遺忘的事情。最后在一個(gè)不湊巧的時(shí)間,才會(huì)終于感到有些不好意思,不情不愿的去做。既然這樣,何不像從前一樣,小心一點(diǎn),注意一點(diǎn),盡量不要被其他的事情耽誤,好好盤(pán)算天氣和穿著,也不要拖延放置討厭的事情,盡快去做。
有些事情,拖延還可以解決,可是有些時(shí)候,你一但有了這樣的心思,就會(huì)變得麻煩了。從前看過(guò)一句話,“把今天的事情拖到明天去做,你的余生都不夠用”。古話不是也說(shuō)嘛“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。”所以,不要給自己理由浪費(fèi)時(shí)間。
我咋這么慢呢作文 21
我像一只小小的拖延蟲(chóng)。因?yàn)榻裉煸撟龅氖虑,我總是一天一天地往后拖,越往后拖,就越不想做了?/p>
一二年級(jí)的時(shí)候,老師讓我們每天閱讀半個(gè)小時(shí)?晌乙惶觳蛔x,兩天不讀,第三天不讀,第四天就不想讀了。就這樣一天天地拖延下去,我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越少,對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越不感興趣了,F(xiàn)在,我上四年級(jí)了,看到我的'同學(xué)都在進(jìn)步,就后悔了!為什么我以前不讀書(shū)啊?如果讀書(shū)的話就會(huì)認(rèn)識(shí)很多字。從現(xiàn)在開(kāi)始,我要改掉拖延的毛病,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,堅(jiān)持讀書(shū)!
還有一次,吃完飯后,媽媽讓我刷碗,我不緊不慢地說(shuō):“等一會(huì)兒再刷!”大概已經(jīng)十分鐘了,我還是沒(méi)有去刷碗。媽媽又催了,我只好去刷碗了,可是碗上的殘?jiān)呀?jīng)牢牢地粘在了碗上,很難刷,這時(shí),我又后悔了,如果吃過(guò)飯就刷,刷起來(lái)會(huì)很容易的。
哎,我真是不奈煩了,為什么不能甩掉這個(gè)拖延蟲(chóng)?我要下定決心改掉拖延的毛病!
哦,對(duì)了,大家可不要像我一樣喲!別讓拖延蟲(chóng)爬到你們身上了!
我咋這么慢呢作文 22
我有拖延癥,總想來(lái)得及,什么事都想拖著等會(huì)兒做。
今天老媽去杭州看病,讓我自己寫(xiě)好書(shū)法、暑假有約和一篇作文,我答應(yīng)了。
早上上完輔導(dǎo)班,我跟著老爸到他的單位去寫(xiě)作業(yè)。我先寫(xiě)了一頁(yè)書(shū)法,休息了一會(huì)兒,又接著寫(xiě)了一頁(yè)。寫(xiě)完書(shū)法,我寫(xiě)暑假有約。到了一點(diǎn),我終于寫(xiě)完暑假有約,只剩作文了。嗯,時(shí)間還早,我先睡個(gè)午覺(jué),醒來(lái)再寫(xiě)作文也來(lái)得及。
一覺(jué)醒來(lái),到了打籃球的時(shí)間了,老爸匆忙送我去打籃球。今天沒(méi)手感,總投不進(jìn);氐郊,我想,這回一定要抓緊寫(xiě)了。
我坐在書(shū)桌前為作文發(fā)愁。我苦思冥想,寫(xiě)了幾個(gè)字又劃掉,再寫(xiě)再劃。坐了半個(gè)小時(shí),什么也沒(méi)想出來(lái)。我想著,現(xiàn)在才6點(diǎn)40分,時(shí)間還很足呢!我先休息會(huì)兒。
沒(méi)想到,我一休息,就到了7點(diǎn)35分,我真得急了!哎呀,為什么不能早點(diǎn)寫(xiě)呢?時(shí)間都去哪兒了?我怎么就這么拖延呢?突然,我靈光一現(xiàn),作文要不就寫(xiě)這件事吧。有了靈感,寫(xiě)起作文可真快,不到20分鐘就寫(xiě)好了。
戒了吧,我的'拖延癥。
我咋這么慢呢作文 23
很久沒(méi)有來(lái)這里了,從三月份開(kāi)學(xué)就很少來(lái),忙著等級(jí)考試,五月中旬告一段落,緊接著又是英語(yǔ)六級(jí),每次都會(huì)去圖書(shū)館,然而找座位就會(huì)找好久,總想找到一個(gè)最喜歡的地方。
其實(shí)也是借口吧,只是不想靜下心來(lái)學(xué)習(xí),有空閑的時(shí)候就寧愿躺一會(huì)或者吃零食,也不愿意動(dòng)用自己的頭腦,甚至覺(jué)著,能夠悠閑的躺在寢室看著電視,是一件多么美好的事,能不勞動(dòng)就不勞動(dòng)啊,無(wú)論是體力勞動(dòng)或者是腦力活動(dòng),都不想。
有時(shí)候會(huì)很懷念自己努力過(guò)的'日子,雖然之前也不總來(lái),只有寒暑假來(lái)的最多,但是能夠自己掙錢(qián),感受到自己的努力有了收獲,而且每天都會(huì)記錄下自己的心情,就像在寫(xiě)日記一樣,如果網(wǎng)站一直存在的話,等我老了的時(shí)候,還可以翻開(kāi)當(dāng)年年輕的時(shí)候發(fā)生的事,也是美好的回憶。
偶爾會(huì)看到一些兼職的消息,自己也很心動(dòng),在食堂里打飯啊,超市促銷(xiāo)啊,其實(shí)工作環(huán)境都挺好的,但是身體上總是不去行動(dòng),一拖再拖,直到?jīng)]有了消息。
可能每個(gè)人多多少少的都會(huì)有些拖延癥吧,然而我覺(jué)著自己的拖延癥是比較嚴(yán)重的,什么事情都不緊不慢,所以很多時(shí)候一樣的事情,別人已經(jīng)完成的井井有條,而我卻手忙腳亂。
經(jīng)歷了很多次這樣的手忙腳亂,我想改掉,即使不能全改,但我還是愿意慢慢去努力,變成更好的自己,拒絕懶,拒絕拖延癥。
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