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[精選]校園一角作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的校園一角作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園一角作文1
我們的校園有高高的涼亭、寬闊而明亮的教室、五彩繽紛的花壇……其中我最喜歡那五彩繽紛的花壇。
只要你一進(jìn)校門(mén),就可以看到那五彩繽紛的花壇。紅的、綠的、白的、紫的……朵朵鮮花爭(zhēng)芳斗艷。有的花含苞待放,卻又不敢開(kāi)放;有的花簇?fù)碓谝黄,似乎在講悄悄話;有的花已經(jīng)開(kāi)放,卻又臉紅了……
花壇上有一群蝴蝶在采蜜,蜜蜂也不甘落后,忙得不亦樂(lè)乎;▋簩(duì)他們笑,好像在說(shuō):“我這還有一點(diǎn)蜜,快來(lái)采吧!”
花壇左邊是一棵高大的松樹(shù),他一年四季都披著碧綠的.衣裳,到了冬天也不冷。松樹(shù)的葉子就像一根根尖尖的刺,尖尖的頭到了秋天就會(huì)變成黃色。
花壇右邊是一個(gè)池塘,池水清澈見(jiàn)底,池底還有許多形狀不一的小石子,大的、小的、圓的、扁的……奇形怪狀,真有趣!池塘里還有許多小魚(yú),黃的、紅的、綠的……顏色各異,真好看!兩條小魚(yú)游在一起,好像在說(shuō)悄悄話;幾條小魚(yú)從水里跳出來(lái),又跳回去,好像在做運(yùn)動(dòng);幾條小魚(yú)拼命地?cái)[著尾巴,似乎在比誰(shuí)的尾巴搖得快……
我愛(ài)這充滿童趣的校園一角,更愛(ài)這生機(jī)勃勃的校園。
校園一角作文2
有人喜歡波瀾泄闊的大海,有人喜歡峰巒雄偉的泰山,還有人喜歡水平如鏡的西湖,但是我最?lèi)?ài)我們美麗的校園。
在進(jìn)入華泰大樓門(mén)口,立刻映入眼簾的是天然舞臺(tái),這個(gè)舞臺(tái)承載了我們學(xué)習(xí)中許多快樂(lè)的事:有同學(xué)們自編自演的.精彩節(jié)目在這里上演;有小朋友們展示才華的身影;還有我們課間十分鐘休息的樂(lè)園……
我喜歡學(xué)校的天然舞臺(tái),它是我們放飛夢(mèng)想的舞臺(tái),也是我的人生的啟航的舞臺(tái)。
我們的學(xué)校有許多美麗的地方,但我最歡的還是教學(xué)樓中間的花壇——含青創(chuàng)意園。園子的入口處,放了兩只“喜羊羊”,碩大的羊角顯得特別夸張,兩顆凸起的眼睛仿佛期待著我們來(lái)到這個(gè)“不可思議”的世界好奇求索、享受童趣。國(guó)里最有創(chuàng)意就是驢、斑馬,家馬三匹“馬”拉水車(chē)了,三匹馬”分別拉著用輪胎做成的車(chē)子,每輛車(chē)上都放著一個(gè)水盆,水中有“鴨子”“白鵝”,水里還有真的金魚(yú)在游動(dòng)。
“馬車(chē)”的前方是一顆用鋼筋加水泥做的樹(shù),用輪胎做的喜鵲停在“長(zhǎng)”滿紅花綠葉的枝頭振翅欲飛,樹(shù)上還放著一窩鳥(niǎo)蛋。各種海陸空“生物”讓花園“活”了起來(lái),這里就成了我們探索嬉戲的“奇趣樂(lè)園”。
這個(gè)校園的每一個(gè)角落都有讓我留戀,我愛(ài)這里——我美麗的校園。
校園一角作文3
我和同學(xué)們一起去參觀校園,劉媽咪給我們當(dāng)向?qū)А?/p>
走近聞香園,哇,好香呀!哦,原來(lái)這里是一棵觀賞桃花。這棵觀賞桃樹(shù)上,掛著一朵朵淡粉色的花,不僅美麗,還散發(fā)著陣陣清香。
離開(kāi)聞香園,我們來(lái)了中華源,我看到了一顆獨(dú)一無(wú)二的柳樹(shù)。柳樹(shù)有點(diǎn)矮,只有兩根樹(shù)枝,長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條都長(zhǎng)在一根根很細(xì)的樹(shù)枝,我越看越喜歡這棵樹(shù)獨(dú)一無(wú)二的柳樹(shù)。
沿著中華源的小路走去,來(lái)到小橋邊,我看到了有許多荷葉,荷葉圓圓的,有點(diǎn)小,很可愛(ài)。
經(jīng)過(guò)小橋,我們來(lái)到班級(jí)植物園,我看見(jiàn)別的小組的植物很茂盛,但我覺(jué)得我們小組的植物長(zhǎng)的最好。葉子綠綠的.,都發(fā)出了嫩芽呢!看著這些茂盛的植物,我的臉不時(shí)露出了笑容。
班級(jí)植物園的旁邊有一條長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊上有一顆美麗的鈴鐺花,鈴鐺花的葉子的邊上有波浪線,花白帶紫色的。一串一串的,真好看!
哇!我真沒(méi)想到校園的景色如此美麗,我真的很喜歡我們的校園!
校園一角作文4
我們美麗的校園有很多的地方可以觀賞,如假山一帶,植物茂盛的花壇等。今天我先給大家介紹一下我們校園一角,體育館旁的假山一帶吧!
校園的假山可真大!有約二層樓那么高,有二三個(gè)房間那么大,像一個(gè)高大的巨人。校園的`假山可真生機(jī)勃勃。∮泻芏嗟幕ɑú莶荻荚诩偕缴厦,四季如春。校園的假山可真奇啊,有的像犀牛,它異常粗笨的軀體,短柱般的四肢立在那兒一動(dòng)不動(dòng)。有的像棕熊,還有的像孩子,形態(tài)各異。
假山旁邊有一個(gè)小池塘,里面有很多很多的魚(yú),有紅的,白的,黃的,黑的,紅白相間。這些魚(yú)兒五顏六色,搖頭擺尾地盡情游動(dòng)著。魚(yú)兒們有的三五成群,互相追趕;有的一會(huì)兒聚合,一會(huì)兒散開(kāi),有的靜靜的呆在一旁,小嘴兒一張一合地吐著水泡兒;池塘的水可真靜啊,靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng),仿佛是一面綠色的鏡子。池塘的水真清啊,清得可以輕易觀察池底的魚(yú)的流動(dòng)。池塘的水真綠啊,綠得像無(wú)瑕的翡翠。一陣風(fēng)吹來(lái),池塘蕩漾起一陣陣波浪。
我們學(xué)校假山一角,是不是美如畫(huà)呢?其實(shí)還有很多美麗的地方,我愛(ài)我的校園。
校園一角作文5
我有一個(gè)美麗的校園,它就像一個(gè)美麗的大世界。有人喜歡后操場(chǎng)的足球賽場(chǎng),有人喜歡直垂而下的紫藤花,也有人喜歡景色優(yōu)美的蘑菇亭。而我,最喜歡的是校園里的竹林。
春天,活潑可愛(ài)的竹筍寶寶們從肥沃的泥土里探出了腦袋,春雨不停地澆灌著它們,太陽(yáng)不停地照耀著它們,它們快活地說(shuō):“真舒服,真舒服呀!”說(shuō)著說(shuō)著,夏天便來(lái)了。
夏天,竹筍寶寶們聽(tīng)到了雷公公打鼓的.聲音,小竹筍們伸伸懶腰,說(shuō):“是誰(shuí)呀?是誰(shuí)打破了我快樂(lè)的夢(mèng)境?”小竹筍抬頭一看,原來(lái)是雷公公,小竹筍開(kāi)心地說(shuō):“看來(lái),我快要長(zhǎng)大了,好期待呀!”
秋天的竹筍已經(jīng)并不再是小寶寶了,而是高大挺拔的竹子了。它們看到了一群群大雁往南飛去,便想著:大雁南飛了,冬天就快來(lái)了,雪白的冬天一定更加有趣。
冬天來(lái)了,竹子們穿上了冬姐姐送來(lái)的雪白的衣裳。孩子們?cè)谥窳峙赃叴蜓┱,堆雪人。其他的?shù)上都已經(jīng)掉光了葉子,但竹子卻不怕,它一年四季都是那么挺拔,那么茂盛。
我愛(ài)我美麗的校園,更愛(ài)校園的竹林,愛(ài)它堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。
校園一角作文6
在我們的校園里有很多綠色,其中最濃郁的綠要數(shù)行政樓西邊的小花圃了。
在花圃正中間有一座雕塑,最上面有一顆閃閃發(fā)亮的四角星,旁邊有兩條軌道,上面還有一顆小行星在運(yùn)轉(zhuǎn),讓我想起了太陽(yáng)系,下面是一把銀光閃閃的鑰匙,鑰匙指向一本打開(kāi)的書(shū),意思應(yīng)該是知識(shí)是打開(kāi)宇宙之門(mén)的鑰鑰匙吧!在花園的里面是郁郁蒼蒼的翠竹,還有一些新生命一竹筍,有的.才有我大拇指高,有的已經(jīng)一人高了,還有的快成竹子了。
在花圃的右邊,有一叢叢金黃色的迎春花,在細(xì)細(xì)的枝條上沒(méi)有一片葉子,可能是因?yàn)榛ㄌ,葉子暫時(shí)長(zhǎng)不出來(lái)了吧!迎春花那樣美麗,應(yīng)該是春天派來(lái)的使者吧。
在花圃的前面是綠油油的三葉草。它們幾乎布滿了一整個(gè)花圃、像綠色的地毯,它們四季長(zhǎng)青,即使雪厚厚地覆蓋著,三葉草在積雪下面不改色,仍然蒼翠。
左邊便是紅彤彤的紅楓了,我原以為楓葉經(jīng)過(guò)秋天的洗禮才變紅的,可現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)它們一出生葉子就是紅的,同時(shí)我們還發(fā)現(xiàn)在紅楓葉之下,還有一些有點(diǎn)綠的葉子,我想:這應(yīng)該是被翠竹感染了吧!
可愛(ài)的竹筍、金黃的迎春花、綠油油的三葉草和紅彤彤的紅楓,真令人流連忘返。
校園一角作文7
校園里的芒果樹(shù)最美了,無(wú)論是春夏秋冬,都是最美的。
春天,芒果樹(shù)開(kāi)花了,那雪白的花朵如雨點(diǎn)般掉落在地下,那既香又美的花朵被一陣微風(fēng)吹散,花朵飛到各種地方,飛到天空,飛到田野,飛到沙灘,飛到教室里,它們?nèi)缤恢恢粺o(wú)所不在的花精靈。這芒果花真香。“押、蜜蜂都引來(lái)了。
夏天,芒果樹(shù)撐開(kāi)那巨大的'蘑菇傘,小朋友們到樹(shù)底下玩,突然,有幾顆硬硬的“小子彈”落下來(lái),原來(lái)是芒果樹(shù)的果變成了同學(xué)們的新玩具。這時(shí),火辣辣的太陽(yáng)公公出來(lái)了,孩子們被曬得汗流浹背,孩子們趕緊跑到芒果樹(shù)下乘涼,有些孩子來(lái)晚了,座位已是座無(wú)隙地。
秋天,芒果樹(shù)開(kāi)始掉頭發(fā)了,一片片金黃色的葉子落下來(lái),猶如一只只蝴蝶從高空飛舞下來(lái)。
冬天,芒果樹(shù)已經(jīng)枯萎了,頭上變得光禿禿的了,一顆頭發(fā)也沒(méi)有,一陣大風(fēng)吹來(lái),芒果樹(shù)開(kāi)始發(fā)抖,它默默地陪伴著我們的校園。
我愛(ài)學(xué)校的芒果樹(shù),因?yàn)樗荒晁募径际悄敲疵利悺?/p>
校園一角作文8
我們學(xué)校有一個(gè)美麗的大花壇,一年四季都很美麗,真是漂亮!
春姑娘來(lái)臨時(shí),花壇是萬(wàn)紫千紅,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,更是生機(jī)盎然的。所有的小花都在爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)放著,好像誰(shuí)都不讓誰(shuí)一樣。小草也不甘示弱的露出它那嫩綠的小腦袋,讓人看的心曠神怡。桃花也開(kāi)放了,那粉紅色的花瓣一片緊接著一片,一陣風(fēng)吹來(lái),就像桃花公主和春姑娘跳著舞,更像是花壇中的主角,散發(fā)著彌人的'芳香!
夏天到了,高大挺拔的柳樹(shù),也長(zhǎng)出了它那綠油油的長(zhǎng)發(fā)。還有一棵棵亭亭玉立的大樹(shù),就像千年古樹(shù)一樣大,還長(zhǎng)著千姿百態(tài)的樹(shù)枝,真是惹人喜愛(ài)。同學(xué)們下課還可以去樹(shù)下玩游戲,更好的是一邊在樹(shù)下乘涼,一邊看風(fēng)景,一邊聊一下夏天美麗的景色。
秋天來(lái)了,一棵棵大樹(shù)落下了枯黃的落葉。同學(xué)們舍不得大樹(shù),不過(guò)人都會(huì)生老病死,更別說(shuō)植物了。同學(xué)們淚汪汪地?fù)炱饦?shù)葉,把它們?nèi)拥嚼袄铩?/p>
冬天來(lái)臨了,所有的花都凋謝了,只有那一朵朵堅(jiān)強(qiáng)的梅花在嚴(yán)寒中開(kāi)放著,給同學(xué)們帶來(lái)陣陣幽香。它讓我感受到了不畏寒冷的勇氣,就像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士一樣抵擋著那寒冷的風(fēng)。我真佩服它呀!
我們學(xué)校的花壇是美麗、漂亮、豐富多彩、充滿活力的。我非常喜歡這生機(jī)勃勃的花壇,你們呢?
校園一角作文9
我們的校園環(huán)境優(yōu)美,這里的每一個(gè)角落都很美,我最喜歡的就是校園的花壇。
我們走到花壇邊,先看見(jiàn)的就是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)廊,當(dāng)你想走進(jìn)去的時(shí)候,就看見(jiàn)了一條石頭鋪的小路,凹凸不平的,很硌腳,可對(duì)一些人來(lái)說(shuō)是很舒服的。到了長(zhǎng)廊,里面全是一些很光滑的木頭,在里面讀書(shū)、乘涼真的.很好。
當(dāng)你低下頭,彎下腰,你會(huì)看到一些綠油油的小草,迷人的百合花和玫瑰花散發(fā)出了香香的香味,讓你不由自主地想去摘一朵。在綠油油的草坪上有一塊大大的石頭,上面刻著“小學(xué)”兩個(gè)字,另外兩個(gè)字“啟翰”刻在另一塊大石頭上,這兩個(gè)字是綠色的,形狀不一,可摸起來(lái)很光滑很舒服。
我們學(xué);▔呥有一棵粗壯的松樹(shù),在春天的時(shí)候,它是粗壯的,在夏天,它可以擋下炙熱的太陽(yáng),在秋天的時(shí)候,它的枝條在秋風(fēng)中飄動(dòng),冬天時(shí),則像圣誕樹(shù)一樣美麗。
我愛(ài)校園的花壇,我愛(ài)校園。
校園一角作文10
在我們的校園里有一個(gè)美麗的地方—小樹(shù)林,它一年四季風(fēng)景如畫(huà)。
走進(jìn)校園里,向右拐就來(lái)到了小樹(shù)林。春天,小樹(shù)林一片生機(jī)勃勃,草兒一個(gè)個(gè)鉆出來(lái),野花冒出了一些花骨朵,有紅葉似火的、有粉色的、有金黃色的',一個(gè)個(gè)含苞待放。樹(shù)林里的小樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽,小嫩芽像一個(gè)個(gè)初生的嬰兒探出了腦袋,很可愛(ài)。
夏天,一棵棵小樹(shù)長(zhǎng)的枝繁葉茂,像一個(gè)個(gè)挺拔的綠巨人;▋洪_(kāi)的更加燦爛了,它們個(gè)個(gè)綻開(kāi)了美麗的笑容。勤勞的小蜜蜂在花叢中辛勤的勞動(dòng)著,還叫來(lái)了自己的好伙伴蝴蝶,它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞,小?shù)林一片歡鬧。
秋天,一片片金黃色的葉子飄飄灑灑,不一會(huì),地上仿佛鋪上了一層金色的地毯。一陣秋風(fēng)吹過(guò),葉子像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩,在地上互相追逐打鬧起來(lái)。
冬天,空中下起了鵝毛大雪,雪花慢悠悠的落到了小樹(shù)林,小樹(shù)林一片潔白。小樹(shù)林成了我們歡樂(lè)的樂(lè)園,我們?nèi)宄扇,在里面打雪仗,堆雪人。雪地上留下了我們一串串腳印,太陽(yáng)照射在小樹(shù)林里,潔白的雪更加散發(fā)出了光芒,小樹(shù)林里到處都是我們的歡笑聲、打鬧聲。
我愛(ài)我們的校園,我更愛(ài)我們校園的小樹(shù)林。
校園一角作文11
我喜歡我的校園,有充滿書(shū)香氣息的圖書(shū)館;有充滿科技感的電腦房;還有貼近自然的植物園;我最喜歡的是五顏六色的花壇。
一走進(jìn)校門(mén),就可以看到我們學(xué)校的花壇。花壇的花臺(tái)是由一塊塊潔白的瓷磚拼成的,整體的形狀是圓形,兩層花臺(tái)中間種著粉的.似霞的牡丹,紅的似火的玫瑰和黃的賽金的迎春花,在綠葉的襯托下它們看起來(lái)更鮮艷了,風(fēng)一吹,他們搖搖擺擺的,好像在向世人展示它們優(yōu)雅的舞姿,美麗極了;▔钪虚g一座雕塑立在底座上,下面是一個(gè)銀色的立體三角形,上面是一顆金黃金黃的球,球上有三顆金黃的四角星。對(duì)了,有這么美麗的花壇,全部靠園丁伯伯的精心培養(yǎng),是他們?yōu)⑾铝撕顾,讓花壇變得如此美麗?/p>
下課時(shí),我們經(jīng)常跑到花壇的椅子上聊聊天,談?wù)勑氖隆?/p>
我愛(ài)校園的花壇,是它把我們的校園裝扮的色彩豐富,是它帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣!
校園一角作文12
我們的校園非常美麗,一年四季五彩繽紛。在校園的一角有一個(gè)小花壇,這個(gè)小花壇真可以用“錦上添花”來(lái)形容。
走進(jìn)花壇,首先看到紫色牽牛花。清晨,它們?yōu)樘?yáng)公公奏響樂(lè)曲,象征美好的一天開(kāi)始。接著,映入眼簾的是雞蛋花,從遠(yuǎn)處看像一大團(tuán)金黃色的蛋黃。粉色的杜鵑花在這個(gè)花壇中起了重要性作用,他們就像一群美麗的`蝴蝶,在自己的世界里翩翩起舞,手舞足蹈。
花壇正中間有一個(gè)被人們稱為的“花中”。許多人就靠它來(lái)分辨時(shí)間,它也成為了花壇中最耀眼的一員。
在花壇的邊緣,有一排整齊的灌木叢,它們就像威武的士兵,履行著自己的責(zé)任。一條條石頭路滿目琳瑯,如同一個(gè)復(fù)雜的迷宮。
我們的花園如此多嬌,如果你想來(lái)參觀就請(qǐng)來(lái)我們學(xué)校吧,我會(huì)當(dāng)你們的小導(dǎo)游。
校園一角作文13
在我們的學(xué)校有很多風(fēng)景線,如:書(shū)聲瑯瑯的教學(xué)樓,百花盛開(kāi)的小花壇,余音繞梁的音樂(lè)教室……但是今天我想說(shuō)一說(shuō)我們寬廣而沸騰的操場(chǎng)。
走進(jìn)淮東,穿過(guò)教學(xué)樓你就能看見(jiàn)我們的操場(chǎng),這是我們每天都魂?duì)繅?mèng)繞的地方。操場(chǎng)的中心是一個(gè)足球場(chǎng),綠油油的,從樓上看仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠,還像一張綠瑩瑩的'地毯。足球場(chǎng)的外圍是跑道,踩在上面很軟很舒服,而且跑道上勾勒著幾條白線,像一條耀武揚(yáng)威的巨龍,我只要一看見(jiàn)它,就會(huì)想起運(yùn)動(dòng)員揮汗如雨的場(chǎng)面,只聽(tīng)“砰”的一聲,運(yùn)動(dòng)員們猶如脫了韁繩的野馬,飛快的奔跑。
足球場(chǎng)對(duì)面是同學(xué)們的必爭(zhēng)之地——籃球架,它們最有趣,高高的球架面對(duì)面像操場(chǎng)的士兵威武的守著這方凈土,又好似隔著銀河的牛郎織女,永遠(yuǎn)無(wú)法觸摸到對(duì)方。下課鈴一響,大家瘋也似的奔向操場(chǎng)。此刻的操場(chǎng)異常沸騰,加油聲、呼喊聲、笑聲,好不熱鬧。
校園的一角,一個(gè)普普通通的操場(chǎng),卻是我們每天都經(jīng)過(guò)的地方,它盡收著四季之美,更是我們的時(shí)間軸。
校園一角作文14
我最?lèi)?ài)校園操場(chǎng)邊的那一角,它給校園增添了幾分美麗。
瞧!操場(chǎng)兩邊是一排參天的法國(guó)梧桐樹(shù)。在雨天保護(hù)我們不被那像斷了線的“珍珠大雨”淋濕;在炎熱的夏天里為我們帶來(lái)一片小小的陰涼;在秋天里為我們帶來(lái)一道金黃色的獨(dú)特風(fēng)景;在北風(fēng)呼嘯的寒冷冬天里,法國(guó)梧桐樹(shù)又幫我們遮擋寒風(fēng)。
在法國(guó)梧桐樹(shù)的`兩側(cè)種植了幾棵銀杏樹(shù),那銀杏葉猶如一個(gè)小娃娃,探出扇子似的腦袋,打探著我們整潔的校園。每到金秋時(shí)節(jié),綠油油的小葉子便穿上了美麗的新裙子。一陣清風(fēng)拂過(guò)我的臉龐,繼而掠過(guò)那已經(jīng)松動(dòng)的片片黃葉。黃葉悠悠緩緩地飄落下來(lái),像蝴蝶一樣,在空中優(yōu)雅地打著旋兒、跳著舞,像是在慶祝秋天的到來(lái)。
種類(lèi)繁多的樹(shù)的腳下還有數(shù)不勝數(shù)的小雜花兒。紅的似火,白的賽雪,藍(lán)的如天,黃的像金……五彩繽紛的,看得我目不暇接,忍不住想上前摸一摸。
這就是我們的校園一角,聽(tīng)了我的介紹,你喜歡這個(gè)美麗的校園嗎?
校園一角作文15
我們的學(xué)校很美麗,其中最吸引人的要數(shù)我們學(xué)校新建的荷花池。
走進(jìn)校門(mén),右邊就是荷花池了。一眼望去,一片碧綠,一張張又大又圓的荷葉像一個(gè)個(gè)大玉盤(pán)。微風(fēng)吹過(guò),荷葉隨風(fēng)擺動(dòng),像一片綠色的海洋。
走近荷花池,池水清澈透明,一眼就能看清池底的石頭和小魚(yú)。池底的石頭各種各樣:正方形、橢圓形、長(zhǎng)方形、三角形……小魚(yú)很可愛(ài),身上有許多的條紋,形態(tài)各異。它們?cè)诤扇~下你追我趕,躲躲藏藏。
但最引人注目的還是池中亭亭玉立的荷花。它們有的含苞待放,像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘;有的芳香四溢,引來(lái)了許許多多的蝴蝶知蜻蜓翩翩起舞;還有的.你不讓我,我不讓你爭(zhēng)相開(kāi)放。緊挨著池邊還有一塊石碑,上面刻著周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》!俺鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖”。這兩句是我最喜歡的,因?yàn)樗嬖V我要做個(gè)品德高尚的人。
荷花池的旁邊有一塊草地,上面的草綠油油。邊上還有一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著“保護(hù)花草,人人有責(zé)”。草地上有許多樹(shù)苗,樹(shù)苗的樹(shù)葉剛冒出芽來(lái),嘴角還帶著嫩嫩的黃色。樹(shù)苗的周?chē)有五顏六色的花朵。
這就是我們學(xué)校的荷花池,你們覺(jué)得美嗎?
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