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難忘的一課作文通用(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的難忘的一課作文,希望對大家有所幫助。
難忘的一課作文1
光陰似箭,長達五年的小學(xué)生活即將結(jié)束了,回想以往的小學(xué)生活,許多事都多彩又有趣。但是,最讓我印象深刻的還是那節(jié)評價課,讓我受益匪淺。
星期四,我們踏著大步趕往展示廳,一路上我都在專心地背稿子,生怕一會忘了詞丟臉。走到了展示廳,我勾頭一看,老師們在里面坐成一排一排的,黑壓壓的一大片,嚇得我腿都發(fā)軟了!
“讀書好哇,多讀書啊......”隨著一串音樂響起,主持人走了上來。他們領(lǐng)了我們度過了好多個項目。終于到了有看頭的“展示讀書名言”,在路上我一直沒背,正準(zhǔn)備背,主持人就叫了我們列,真是“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而親不在”。∥也恢,緊張極了,可到我時,我竟背得很好!
過了讀書名言,就到了此節(jié)課的壓軸戲:名著書VS漫畫書辯論會!
首先身為名著族族長的王翼騰先發(fā)制人,道:“我族認(rèn)為名著好,因為名著里有很多值得吸收的東西!”將我方觀點闡明了出來。
“我認(rèn)為漫畫好,”擔(dān)任漫畫族族長——我們的死敵李淼說“因為他十分有趣,比如《豌豆》......”
李淼這樣一說,王翼騰就敗下陣來,只好喊了一句:“拉拉隊,上!”
只見陳雨昕兔起鵑落般站起,反駁道:“你認(rèn)為這樣的'笑有意思嗎?這些書除了能讓你一笑之外......”李淼被這句話說的啞口無言。
鄭佳木見李淼敗下陣來,慌忙救助:“想不到他們的拉拉隊這么厲害呀,李淼別怕,我來幫助你......”
這樣一直說了十幾個回合,我們才贏了!
難忘的一課作文2
今天課上,老師給了我們兩條線索:一是在室外做活動,二是與思維數(shù)學(xué)有關(guān)系,讓我們來猜猜是什么活動。
我們百思不得其解,老師的寶葫蘆里賣的是什么藥呢?這時,老師公布了答案:今天,老師要帶我們?nèi)コ匈徫。游戲?guī)則是這樣的:每人有十元錢,在十五分鐘內(nèi)買的東西種類最多,剩下的錢最少,即可獲勝。
我們來到超市了,貨架上的商品琳瑯滿目,擺放得整整齊齊!疤昧,好多的商品啊,可以選個夠啦!”這么想著,我開啟了搜索模式,像獵犬搜索目標(biāo)一樣開啟了我的“搜寶”之旅。
這里的商品實在是太多了,看得我都有點眼花了,恍恍惚惚間感覺它們都在向我們招手,說:“來吧,來吧,把我給帶走吧!我又便宜又好,來買我吧……”
“還剩3分鐘!”一聽時間不多了,同學(xué)們都開啟了“瘋狂模式”,飛速地掃視著物品的標(biāo)簽,拿了一個又一個,快速地往購物籃中扔去。我也二話不說,伸長一只手,一下子拿走了一包奧利奧,不管那么多了,拿東西走人,我又快速來到飲料區(qū)。時間越來越緊迫,這時的我感覺自己仿佛變成了哪吒,瞬間長出了三頭六臂,一下子將一瓶水、一瓶雪碧還有幾樣其他的'商品都攬入了懷中。
還有3塊錢沒有花完,我想到老師之前說的一句話:要選有用的東西?墒俏绎w速地轉(zhuǎn)了超市一圈,也沒有發(fā)現(xiàn)什么有用的東西,急得我抓耳撓腮。突然,我眼前一亮,有一個香皂臺。我迫不及待地跑過去,這不正是有用的東西嗎,那就“順手牽羊”吧。于是,購物籃里一下子又多了一個價值3塊錢的香皂。
任務(wù)完成!我懷著激動的心情擠進了結(jié)賬的人群。比賽結(jié)束了,我取得了優(yōu)異的成績,還收獲了老師給予的獎品。今天的活動真有意義,既讓我體驗了一把購物辛苦,也讓我收獲了成功的喜悅。
難忘的一課作文3
時光荏苒,六年小學(xué)生活即將結(jié)束,但精彩的瞬間依然歷歷在目。它們就像味道不同的調(diào)料包,有酸的,有辣的,有甜的,有咸的。它也像靈動的音符,有的高,有的低,形成了優(yōu)美的交響樂。我印象最深的是難忘的語文課。
我記得那時候我還在四年級。在那堂語文課上,魏先生給我們講了第《秦兵馬俑》課。魏先生看完全文后,用通俗易懂的方式滔滔不絕地講述了一些關(guān)于文本的歷史故事,比如項羽是如何燒兵馬俑的。暴君秦始皇是如何建造自己的墓地的?等等。
首先,魏先生給我們講了秦始皇修建自己墓地時的.惡行。為了在他死后擁有自己的國家和軍隊,他在,為自己建造了一個墓地,并在墓地附近建造了一個巨大的任濤地下軍隊。施工結(jié)束后,為了防止工匠泄露位置,他殘忍地把工匠活埋在墓地里。因為當(dāng)時秦國滅了楚國,楚霸王項羽非常生氣。聽到秦始皇去世的消息后,他決定為自己的死報仇。項羽發(fā)現(xiàn)秦兵馬俑后,以為是秦王陵園,燒了不少兵馬俑。然后魏老師給我們講了兵馬俑后來是怎么發(fā)現(xiàn)的,我興致勃勃的聽著,好像歷史圖片就在眼前。丁鈴鈴——丁鈴鈴我從畫面中驚醒。原來下課鈴響了。
那個語文課不僅讓我學(xué)到了語文知識,還讓我了解了一些中國古代史的知識,真的是意猶未盡!從這個班開始,我更喜歡語文課,喜歡歷史知識,語言文學(xué)。
難忘的一課作文4
生活中的點點滴滴都深深地教育著我,讓我明白了很多的道理。
那是在二年級的運動會上,我們都爭先恐后的報自己喜歡參加的體育項目,那時候李默報了100米跑步。
李默是一個文靜,長著羊毛卷頭發(fā)的小女孩,平時下課我們都很喜歡和她玩,她是我們的知心朋友,在要舉行運動會的.期間里,我們都努力的練習(xí)著自己所報的項目,李默更是認(rèn)真,只要一有時間,便到廣場上練習(xí)跑步,但是天意卻讓李默在運動場上出現(xiàn)了意外。
比賽開始了,李默走在運動場上,站好將要跑步的姿勢,雙眼注視著前方,一臉沉著。校長吹了一聲口哨,運動員像一支支利箭一樣沖向前方,都不甘示弱。每個人之間的距離還不到一只手臂,但就在這關(guān)鍵的時候,李默沒有注意自己腳下的石頭,結(jié)果摔了一個大跟頭,但她以極快的速度奮力爬了起來,她一直咬著牙向前跑,看起來摔的很重,一定破了口子?墒瞧渌\動員都跑了很遠了,在這緊要關(guān)頭誰都替她捏了一把汗,看來這次我們班輸定了,沒想到李默卻在這時加速,那次出乎我們的意料,她最終得到了第一名。
這件事已經(jīng)過去很長時間了,但深深地震撼著我的心靈:只要有毅力有恒心,困難一定會被我們戰(zhàn)勝。面對困難不要帶著放大鏡,要有勇氣與困難拼搏一番。你會覺得困難不過如此,我相信懂得了這一點,再次遇到困難之后,我一定會比現(xiàn)在做的更好,這就是我在李默身上學(xué)到的。
難忘的一課作文5
我現(xiàn)在有一個不錯的朋友,他叫劉子已,是個三年級的小學(xué)生。他是我二年級時認(rèn)識的,個頭跟我差不多,到現(xiàn)在我們關(guān)系不錯。但是之前有一次因為我不夠?qū)捜荻率刮覀兊挠颜x差點破碎。
那天我們正在互相追著玩,劉子奕忽然一只腳抬了起來,我毫無反應(yīng)地向他撞了過去,他的膝蓋正巧頂在了我的'肚子上,我立馬痛得弓起了背,雙手捂起肚子。他見了,臉上的笑容漸漸消失了,頭也慢慢低了下來,問:“你還好嗎?對不起!彼狼傅檬终嬲\,可我卻一點也不領(lǐng)情,像一頭吃了炸藥的獅子似的,沖他叫道:“好什么好!頂傷了怎么辦?不玩了!”他頭低得更低了,眼里閃著晶瑩的淚珠,目光黯淡下來了漸漸地,眼眶里的眼淚越來越多,最后一顆一顆滾落了下來。我知道他是又自責(zé)又后悔。但是我沒有理會他,頭也不回地轉(zhuǎn)身就走了。
后面的幾個小時里,我感到十分無聊,想找人聊天周圍又沒人。我開始在反思我剛才的態(tài)度,劉子奕已經(jīng)很真誠地跟我道歉了,我還在跟他生氣,不跟他玩,這對嗎?我很后悔當(dāng)時跟他這樣說話。于是我重新來到他跟前,說:“劉子已,對不起,我當(dāng)時對你實在太兇了,太過激了,是我不對。”劉子奕很溫和地說:“沒關(guān)系,我們以后就不提這件事了吧,并且以后玩點安全的游戲吧!彼难劬u漸恢復(fù)了明亮,笑容也終于恢復(fù)了。
通過這件事,我覺得劉子奕雖然比我小,但他對我寬容有禮,可我卻急躁不夠包容朋友犯的錯誤。這件事一直令我難忘,因為劉子奕似乎為我上了一節(jié)課。
難忘的一課作文6
我的家鄉(xiāng)是雙峰,可愛的家鄉(xiāng)山清水秀。這里山美、水美、人更美,真是一個美麗的地方。這兒有許多名勝古跡,今天皿一村的羊書記給我們上了難忘的一課。讓我們了解了中西結(jié)合的前院三層樓、工藝頗精的進士牌坊、狀元居住的登科第、節(jié)孝坊……這些名勝古跡的背后都珍藏著傳奇的故事。
進士牌坊:位于磐安縣雙峰鄉(xiāng)皿一村,俗稱“進門樓”,建于萬歷年間,為紀(jì)念宋代進士羊永德而建。羊永德生于1069年,死于1128年,是宋曉雙峰大皿人。紹聖,1094年登進士授宣議郎,累遷奉議郎,徽州通判。牌坊三間四柱,中間開門,用磨制青磚疊砌,兩端飾鵝吻,瓦棱上飾雙獅,主脊檐下施半栱四朵。坊額正中陽刻“進士”兩個大字,左刻“宋立”,明間上上方橫梁額坊為浮雕鯉魚跳龍門等圖案,工藝頗精。清康熙,光緒年間重修,并繪壁畫。進士坊已成為縣文化的保護遺產(chǎn)。
前院三層樓建于民國,為大皿名醫(yī)羊煥文所建。樓房坐東朝西,由正屋樓房,南北廂房、天井、圍墻組成。正屋為穿斗式三層樓,二層回廊飾幾何紋木雕圖案,二層回廊飾洋線柱。南北廂房各一間,穿斗式屋樓房建筑。門窗雕琢精細,人物花鳥,栩栩如生。牛腿上雕刻著馬、羊、虎、狗,圖案分別代表“忠、孝、節(jié)、義”。天井內(nèi)有花壇和魚池,整座建筑土洋結(jié)合,構(gòu)思巧妙,堪稱磐安山區(qū)中西合璧的藝術(shù)典范。難忘的一課讓我真正了解了家鄉(xiāng)的古建筑?吹搅诉@些古代的建筑,就讓我想起了古代雙峰鄉(xiāng)的'人民是多么的偉大。
羊書記給我們上的難忘的一課,讓我認(rèn)識了家鄉(xiāng),了解了家鄉(xiāng)。我們是祖國未來的接班人,是未來家鄉(xiāng)的建設(shè)者。我們現(xiàn)在應(yīng)該努力學(xué)習(xí),為將來建設(shè)家鄉(xiāng)打下堅實的基礎(chǔ)。
難忘的一課作文7
早就聽說東山外語的教學(xué)與眾不同。寒假期間,媽媽為了讓我提高英語水平,特意讓我參加了這個英語興趣班。精彩又緊張的第一節(jié)課讓我至今難忘。
教室里的桌椅圍成一個半圓型。在這寬闊明亮的教室里,我們十幾個人開始了第一節(jié)口語課。英語老師KANDY是個年輕的女孩。一節(jié)課四十五分鐘,自始至終用英語與我們交流,一句句流利的英語讓同學(xué)們聽得津津有味,我卻不知所措,簡直就像“鴨仔聽雷”。
上課的時候,第一個內(nèi)容是自我介紹大比拼。被老師點到的同學(xué),至少要用五句話做自我介紹。我心里委緊張,真希望老師別點到我的名字,“蘇億林……”老師的聲音偏偏響起了。我愣了一下,慢吞吞地站起來走向講臺。站在講臺上,看到全班同學(xué)的目光齊刷刷地投向了我,我更緊張了,心砰砰直跳,臉上的肌肉不由自主地收縮了幾下,腳有點顫抖。我努力使自己冷靜下來,在頭腦里回想學(xué)過的英語。好不容易想起平時在學(xué)校里學(xué)的幾句自我介紹,便鼓起勇氣講了出來。剛講完教室里便響起了掌聲,我的.心漸漸平靜了下來,臉上露出了微笑,肌肉也放松了。沒想到書本上學(xué)的英語派上了用場了,讓我闖過第一關(guān)。
在后來的幾節(jié)口語課中,娛樂、趣味的活動越來越多,然而,第一節(jié)課的精彩和緊張卻讓我至今難忘。
難忘的一課作文8
雖然已過了兩個學(xué)期了,可在我心中還是那么難忘的一課。
老師帶著嚴(yán)肅的眼神走向講臺,鄭重地對我們說“一個月之后,有十佳小主持人比賽,有人要報名嗎?踴躍參加噢!”我心想:也好,鍛煉一下自己吧。于是,一下課,我就興沖沖地跑到老師辦公室報名。經(jīng)過了兩個星期的排練,我就有點扛不住了,可媽媽就像一個魔鬼教練一樣對我嚴(yán)厲地說:“不行,既然你自己選擇了參加,就不要輕易放棄。”媽媽的這句話,讓我激起了一股斗志。
初賽那天——
我懷著緊張的`心情,走上舞臺,朗誦《匆匆》,一邊誦讀,一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著評委老師,雙腳抖個不停,仿佛在懇求老師,“讓我進決賽吧!”過了兩天,結(jié)果出來了,我找啊,找啊,終于在茫茫名字中,找到了我的名字,耶!真好!我開心地合不攏嘴。
決賽需要口語和才藝,才藝?哎,我不是有架子鼓嗎?只要讓老師再包裝一下不就行了吧?
決賽那天——
我是第二個出場的,可因為1號和7號一起表演,所以我要第一個表演,別提有多緊張了。我嘴上滔滔不絕,幾分鐘后就結(jié)束了我的口語環(huán)節(jié)。經(jīng)過12個選手的表演,終于到了才藝環(huán)節(jié),我打起架子鼓,還好,沒出任何差錯。另一位男選手也是打架子鼓的,他的風(fēng)格嗨翻全場,這和我又形成了鮮明的對比。
一個星期過后,結(jié)果出來了,可在名單上并沒有我的名字,我充滿了失望。但老師對我說:“沒事,我們重在參與嘛!”
這真是我難忘的一課。
難忘的一課作文9
那些麗日下的曾經(jīng),是石板路上斑駁的樹影,偶有一片落紅輕點,驀然回首,看到了那人,那事……
還記得,那是個寒冷的冬,罕見地下起了鵝毛大雪。大家都蠢蠢欲動,想要與雪來個親密接觸,可無奈,上課鈴制止了我們,只得收起那顆呼之欲出的心,端坐在課桌上。
踏著熟悉的上課鈴聲,吳老師輕盈地走進教室,略含深意地向全班掃了一眼,隨即開始上課。
課程還未過半,吳老師便察覺到了幾絲異樣:首先,大家都無精打采的,精神萎靡;緊接著的課文朗讀也毫無生機,零零落落;到后來,她提出了幾個簡單的問題,空蕩蕩的教室里舉起的手寥寥無幾。
吳老師是個善解人意的人,就如同我們的大姐姐。她只是稍稍思考,便將每個人心中的小心思猜了個透徹。
吳老師頓了頓,對大家說:“看哪,今天雪下得真厚,我請大家去雪地一游!”說罷,自己帶頭走了出去,我們這群小毛孩當(dāng)然是屁顛地跟著去了。
高興歸高興,秩序不能亂。大家臉上洋溢著快樂的笑容,一個跟著一個排著隊下了樓。別班眼巴巴地看著我們,“沐浴”著他們那幽怨的小眼神,心里好不痛快!
來到白雪皚皚的操場上,踏進那已沒到膝蓋的雪,大伙兒的熱情瞬間被點燃了!
有的堆起了雪人,雖然人不像人,倒也還是樂在其中;有的`玩起捉迷藏,鉆進蓬松的雪堆里,可最后都發(fā)著抖出來了;有的打雪仗,一個個雪球在空中“遨翔”,滑溜溜的,鉆進大家的衣服里……
窗外,烏云叆叇,心頭不禁浮現(xiàn)出那個冬天,那堂課……
難忘的一課作文10
每一個人都有自己難忘的事情。也許你學(xué)會了騎單車而讓你難忘,也許你學(xué)會了炒菜而讓你難忘,也許你學(xué)會了畫素描而讓你難忘……而我覺得是那一堂課讓我終生難忘。
老師走進教室,對同學(xué)們說:“今天,我們來做個游戲!
游戲規(guī)則是三個同學(xué)為一組,從寬只有1米,高也只有1米的門中間過去。并且三個同學(xué)的腳要用繩子綁在一起,看那一組用的時間最快,哪一組就獲勝了。
我們分了九個組,我是第三組。第一個組開始了,只見他們一下子沖到門邊,接著,就互不退讓,不肯謙讓對方。
第二組開始跑了,他們到了門邊。也像第一個組一樣,爭先恐后,誰都不讓誰。
兩個組都卡在了那里,老師的臉色,神情不是那么自然。輪到我們這組了,我們也卡在門那里,像其它組那樣,不讓對方,總是想讓自己先出去。
直到第九組開始跑了,只聽見有個同學(xué)喊:“你第一,你第二,我第三!苯又,他們?nèi)齻同學(xué)勝利地從門中出來了。
這時,老師笑了。他對我們說:“今天,第九組獲勝了。因為其它組都互不相讓,而只有第九組有團結(jié)合作、先人后已的精神。在今后,無論做什么,我們都要有團結(jié)合作、先人后已的精神,這樣我們就必定會取勝。”
時間飛逝,雖然那位老師的`名字被遺忘了,但是這堂課沒有一個學(xué)生遺忘。
難忘的一課作文11
耶!一聲歡呼,同學(xué)們的手都做出“y”的手勢。終于上語文課了,一位五短身材的男老師亮相在我們眼前,他的腦袋圓的像一個皮球,牙齒又黑又歪,讓人覺得特有趣。
郭老師仔細的為我們講著怎樣取材才合乎題意,接著用“金色童年”這幾個字來引導(dǎo)我們寫童年中一個難忘的人或一件難忘的事!鞍!又寫這老掉牙的作文!薄笆茄,都寫了好多次了……”同學(xué)們在下面竊竊私語地議論著。不會一兒,教室里的大半同學(xué)都像打了霜的茄子一樣無力地趴在了桌子上。正當(dāng)我們無精打采時,他清了清嗓子說道:“要是我們老師也像你們這樣搭拉著腦袋上課,那教出的學(xué)生個個想睡覺,上什么課都會‘口水釣魚’!彼贿呎f著一邊做著相對應(yīng)的動作,弄得全班哈哈大笑。這笑聲讓我們從乏味中走了出來,個個便得精神抖擻起來。
在老師講得津津樂道之時,班上一位很胖的男同違反了紀(jì)律,郭老師走了過去笑著說:“你是不是比我?guī),比我(guī)浘鸵J(rèn)真聽課。”大家都發(fā)出了“嘔”的'聲音,笑他又胖又不聽話。那胖同學(xué)不好意思了,趕快坐端正,認(rèn)真聽起課來。
為了讓我們寫作時不離題,他舉了一個好笑的例子說:“在我改其他班的作文時,一位同學(xué)寫燒烤,但寫著寫著就寫到有人找?guī)チ耍M搗人胃口……”這時大家又笑了……
這堂課上,歡聲笑語充滿了整個教室,大家既學(xué)到了知識又不覺得乏味,是郭老師幽默的話語讓我們的作文課不再枯燥,真是另人難忘的幽默一課呀!
難忘的一課作文12
今天領(lǐng)通知書,老師在念分?jǐn)?shù),我非常緊張!案呓86分,任明瑜98.5分全班最高!蹦阒绬,我聽到時甚至有想上講臺抱住老師的念頭。同學(xué)們下來在我身邊問我怎樣能得高分,這是我心里暗暗自喜。
我拿著卷子回到家徑直走到媽媽面前對媽媽說:“媽媽,你看你女兒考得這么好,想想怎樣獎勵你女兒吧,哈哈!”媽媽說“我為什么要獎勵你?”
“因為我考了全班第一!”我驕傲地說!薄皝,媽媽想跟你談一談”媽媽把我領(lǐng)到了臥室,媽媽說“不一定你考得好我就得獎勵你,,你現(xiàn)在這么驕傲?xí)〉。你一定聽過龜兔賽跑的`故事我就不給你講了,那你能給我講一下烏龜是怎樣贏得嗎?”我說“因為兔子驕傲自大,自以為是,以為烏龜追不上它,所以睡覺了。但是烏龜不放棄,一直在跑,所以當(dāng)兔子醒來時烏龜已經(jīng)到終點了,所以烏龜成為了冠軍!
“很好,但是你覺得你應(yīng)該學(xué)習(xí)烏龜還是兔子?”,我不假思索地說;“學(xué)習(xí)烏龜.”突然我想到我現(xiàn)在不就是這樣嗎,我要在驕傲我就會像兔子一樣了。“媽媽,我明白怎么做了!”
從那天起我天天刻苦學(xué)習(xí),終于在一次考試中我獲得我夢寐以求的滿分,媽媽說要給我獎勵。我一口回絕了。我說“我不是因為獎勵努力學(xué)習(xí)的,我是為自己!眿寢屝牢康匦α。
難忘的一課作文13
在我們的人生旅途中,有著許許多多的人或事令我們難以忘懷,之所以難忘,是因為那些人或是會給你帶來教育。
湛藍的天空,雪白的云朵,碧綠的草地,和天上飛翔的鳥兒,空中飛舞的蝴蝶,地上奔跑的松鼠構(gòu)成了一幅公園美景圖!皨寢專瑡寢尅保∨⒂弥錆M稚氣的聲音叫著,“再玩一會兒嘛!薄安恍,都玩這么長時間了,快走!”小女孩的媽媽已經(jīng)擺出了要走的架勢,“哦,好吧!毙∨⑹涞卣f。
大概是因為自己的孩子太久沒有追上自己的緣故吧!小女孩的媽媽開始回頭張望。“干什么呢?唉!媽媽說過很多次了,不要揀地上的東西,很臟!這孩子,這么大了怎么不記事。 眿寢屵呎f邊著急搶小女孩手里那個花花綠綠的垃圾袋,隨手又仍回了地上!安灰,媽媽,幼兒園老師教過我們看到垃圾要隨手撿起來,不然這么美麗小草會不高興的!”小女孩一邊說著一邊把垃圾撿了起來,丟進了不遠的一個垃圾桶。小女孩笑了,而她的媽媽卻一臉嫌棄地拿出濕巾使勁擦小女孩手,全世界要是都像你這樣兒,那還要清潔工干嗎呀,讓他們白領(lǐng)工資呀,不要自作多情,聽媽媽的,以后千萬別再撿地上的垃圾了,聽見沒?
有垃圾在小草身上,小草會不高興的!在人們眼里,這是多么幼稚的一句話呀!可是在小孩的心里卻想到了小草也會不高興,而我們呢?對垃圾視而不見,是,有清潔工會來打掃的,可我們的`心不虧嗎?
天,還是那樣的藍。云,還是那樣的白,可是在草地上的那個花花綠綠的垃圾袋,早已不見了蹤影。
“小草會不高興的!”這是小女孩對我們的教育。
難忘的一課作文14
從小到大,我上過許多課,但都已漸漸忘懷,但唯獨那一節(jié)品味玫瑰酥糖的課是我難以忘懷。我還是很清楚地記得那時候的場面。
“吧唧吧唧,好吃!好吃!”在六一班的課堂中傳來了嘖嘖的贊嘆聲,是什么東西讓我們這么感興趣呢?跟我去看一看吧!
當(dāng)時,老師剛從杭州回來就送了我們一份禮物——玫瑰酥糖!這一個餅狀的糖像一個小嬰兒那樣躺在了“搖籃”上,一動不動的。一陣微風(fēng)拂過,把那香飄四溢的糖味兒吹得更遠,更遠……
同學(xué)們都迫不及待地想撲上去將它一口吞下。
當(dāng)老師一聲令下、“叭,撕拉——”包裝紙被一雙雙手無情地撕開了,頓時,教室里又傳來了陣陣贊嘆——因為,包裝被撕下的那一刻,教室中充滿了香味,讓人不禁想一口把它咬下去。
“吧唧吧唧——”同桌早已是一馬當(dāng)先,對這塊糖早已饑渴難耐了,一瞬間,拿塊糖被咬了一大口下來、他不聽地贊嘆道:“好吃!這味道真不錯,你快嘗嘗!甭犓@么一說,我又咽了幾口唾沫,終于也忍不下去了,開始品味起來。
我輕輕地咬了一口:“恩,好吃!”糖入口即化,一股甜味流動了我的全身,仿佛有了一種前所未有的.輕松,在我口中回味無窮。我再往下拆開包裝,顆粒如雨點般掉到了桌子上,我覺得十分可惜,一小顆一小顆地撿起,再吃下去——我以前可沒有這樣子過。
頓時,口中充滿了玫瑰的清香,我掰下一小塊開始享受,將其他的部分包裝好,生怕掉下了任何顆粒。同學(xué)們卻不像我這樣,有的人將它吃了個精光;有的人在回味著味道;還有的人開始享受這一塊糖。
這一節(jié)語文課并不是讀課文,識生字,而是品味著老師給我們帶來的一份心意——玫瑰酥糖。甜的是糖,更多的是心。這可甜蜜的心,使人難忘。
難忘的一課作文15
半生歲月擦肩而過,如春日落英了然無痕,她只想在雪夜擁衾讀一本舊書,而我只想再多愛她一些,讓曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā),而今垂垂老矣的她再慢一些,再慢一點!}記
落日散落在了桌上,回憶,未了,只是那飄逝地聲音。
過幾天,是母親節(jié)。上課,老師剛站定就打開了話匣子,放下教材,她抿了抿嘴,又開了口,清冷而內(nèi)斂的聲音在教室回蕩,我是一個母親,她頓了頓,所以,我知道一個母親身上的責(zé)任。
在腦海中,漫起了大雨,密密的雨簾遮掩不住一個小小的身影和一個瘦削的背景,父親值班,她背著我,一步一步的向醫(yī)院走去,她告訴我,她背著整一個世界。
老師站在講臺上,手指敲打著桌面,陽光灑入,是一片陰影,我為你們難過,為什么?為什么你們會變的麻木,呆滯,是我的錯,還是你們的錯?
她的聲音在教室中回蕩,像一滴水,滴在大海里,像一塊石頭滴在水泊里,擊起千層浪!有時候,你認(rèn)為的叛逆只不過是一種無理曲鬧!媽媽對你的愛,不是讓你成為叛逆的理由,聲音,抿抿干澀的嘴唇,不愿直視老師的`雙眼,頭越來越低。
想起,因為自己一點雞毛蒜皮的小事就開始和母親吵架,冷戰(zhàn),自己的性格不好,她卻一直忍受與包容我。
仔細回味,腦海中無法泯滅的,是她伴我走過的崢嶸歲月,太多太甜的關(guān)心問候,被自己當(dāng)作了困擾的枷鎖;太長太久的陪伴呵護,被自己當(dāng)作理應(yīng)的臂膀。
所以,去感謝那個給你生命的人現(xiàn)昔日嚴(yán)肅的聲音逐漸柔和。
心中微動,七分釋然,一分理解,二分慶幸,送給我那個明明很受傷卻假裝堅強的媽媽。
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