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【薦】我的校園作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的我的校園作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的校園作文1
今年,我升入了六年級(jí),從小學(xué)生變成了中學(xué)生,雖然還是以前的校園,但是我們又和新的同學(xué)組成了一個(gè)新的大家庭,這又是一個(gè)新的起點(diǎn)。
在這個(gè)新的集體中,我有了新的職位,這讓我增加了責(zé)任心。在這個(gè)班級(jí)中,同學(xué)們互幫互助,共同進(jìn)步。課間,有的同學(xué)在奮筆疾書(shū)的寫(xiě)作業(yè),有的同學(xué)去找老師批訂正,還有的同學(xué)在聊天,有說(shuō),有笑。
在這個(gè)學(xué)校中,有許多有趣的地方。讓我映像最深的就是蝶藝社,工作室里有成百上千只蝴蝶的標(biāo)本,是蝶藝?yán)蠋熓畮啄甑膫(gè)人收藏。這個(gè)工作室在陶藝教室旁邊,一進(jìn)大門(mén)就可以看見(jiàn)幾百只蝴蝶標(biāo)本,這些標(biāo)本都是老師親自制作的,所以每個(gè)蝴蝶從觸角到邊框都很精致。再往里走,可以在左邊的架子上看見(jiàn)蝶翅畫(huà)和工具,讓人瞬間有了一種進(jìn)入博物館的文物修復(fù)室的感覺(jué)。再向前走,可以看見(jiàn)幾十盒的蝴蝶翅膀,這些都是老師“回收再利用”的東西,同時(shí)也是老師和同學(xué)們作畫(huà)的`“顏料”。
蝶藝社在學(xué)校生態(tài)園里還有一個(gè)“分社”——蝴蝶養(yǎng)殖區(qū),在那里有許多活的蝴蝶在一個(gè)半密封的環(huán)境中自由的飛翔,旁邊的保溫室中,有許多還在幼蟲(chóng)階段的蝴蝶,看起來(lái)很可怕。
看!這就是我的學(xué)校,一個(gè)充滿(mǎn)知識(shí)和歡樂(lè)的地方,在接下來(lái)的四年中,我會(huì)在這里與同學(xué)們共同學(xué)習(xí),成長(zhǎng),進(jìn)步!
我的校園作文2
阜紡小學(xué)是一個(gè)美麗可愛(ài)的學(xué)校。她像一幅畫(huà),而那些設(shè)計(jì)師就是一位位畫(huà)家,創(chuàng)造了我們的校園。
剛走到大門(mén)口,就看到銀光閃閃的大門(mén)威武地站立著,他保護(hù)著我們的校園。每次到大門(mén)口,我就覺(jué)得那大門(mén)像鋼鐵那樣的堅(jiān)固,又像銀鏡那樣的閃耀。
跨過(guò)減速帶,就看到正前方的東坡塑像。他左手放在肚子上,右手拿著一本厚厚的書(shū),眼睛凝視著前方,仿佛是一位教書(shū)先生,一筆一畫(huà)地教我們認(rèn)字吟詩(shī)。東坡塑像周?chē)且恍∪δ劬G的小草,他們才剛剛露出豆芽般的腦袋,睜開(kāi)綠豆般的小眼睛,好像在打探著外面的.世界。五顏六色的消化,也來(lái)湊熱鬧了呢!你看,花蕊先排除幾片勇敢的小花瓣打聽(tīng)一下外面是否安全,再稟報(bào)大家,這樣一朵小花就開(kāi)放了,一個(gè)個(gè)笑臉迎風(fēng)擺動(dòng),漂亮極了!小鳥(niǎo)站在樹(shù)上用樹(shù)枝做麥克風(fēng),唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲?諝庵袕浡ㄏ悖菹,讓人聞起來(lái)神清氣爽。這動(dòng)聽(tīng)的歌,這迷人的舞蹈,這美麗的校園。
繞過(guò)東坡塑像,就來(lái)到了一片歡樂(lè)的海洋——操場(chǎng)。下課啦,下課啦!穿著校服的孩子們像彩色的蝴蝶一樣飛向操場(chǎng)。一眨眼,單杠上,乒乓球臺(tái)旁,到處都是人影,到處都是歡笑。他們有的跳繩,有的玩游戲,有的打籃球……熱鬧極了!
穿過(guò)操場(chǎng),就來(lái)到了旗臺(tái)邊。鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。那鮮艷的紅,好像是以前戰(zhàn)死的戰(zhàn)士們的鮮血染紅的。那五顆星星,好像是抗日英雄們臨死前許下的心愿,這些渴望勝利的心愿化成了流星印在了紅旗上。我永遠(yuǎn)為他們驕傲,為我們的祖國(guó)自豪哦!
阜紡小學(xué),真是個(gè)美不勝收的學(xué)校,是個(gè)歡樂(lè)的樂(lè)園。在我的心中,他比任何學(xué)校都要美,都要好看。我愛(ài)我的學(xué)校!
我的校園作文3
我的校園是一個(gè)美麗的大花園,它坐落在碧海藍(lán)天的西海岸,請(qǐng)大家跟隨我的腳步去瞧一瞧吧!
走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是雄偉的教學(xué)樓。教學(xué)樓的左邊是升旗臺(tái)和綜合樓,綜合樓包括食堂、宿舍、體育館和多功能廳。每個(gè)星期一早晨,朝氣蓬勃的同學(xué)們都會(huì)排著整齊有序的.隊(duì)伍,到升旗臺(tái)參加升旗儀式。右邊是一個(gè)寬大的操場(chǎng),一下課,這里就成了同學(xué)們快樂(lè)的天地,同學(xué)們有的在踢足球,有的在跳繩,還有的在跑步。教學(xué)樓的正中間有一尊莊嚴(yán)的孔子雕像,它仿佛在對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,上課要認(rèn)真聽(tīng)講,好好學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)效祖國(guó)哦!”
教學(xué)樓的左右兩邊種著一些樹(shù)木,春天的時(shí)候,這些樹(shù)木的葉子碧綠碧綠的,特別的好看。夏天的時(shí)候,這些樹(shù)木長(zhǎng)得枝繁葉茂,就像一把把綠色的大傘,為我們遮風(fēng)擋雨。炎熱的夏天,我們就在這陰涼的樹(shù)蔭下上體育課。樹(shù)的下面還有一些五顏六色的鮮花,就像一位位花仙子在競(jìng)相開(kāi)放,真是讓人賞心悅目。
每個(gè)教室的門(mén)口都有一個(gè)擺滿(mǎn)圖書(shū)的書(shū)架,在最上層擺放一些綠植。教室里不但寬敞明亮,而且還有空調(diào),炎熱的夏天,在涼爽的教室里上課真是一種享受。
下課的時(shí)候,同學(xué)們有時(shí)會(huì)給綠植澆水,有時(shí)會(huì)在書(shū)架旁聚精會(huì)神的看書(shū)。上課鈴響了,同學(xué)們都陸續(xù)回到教室,做好課前準(zhǔn)備,靜靜的等待老師的到來(lái)。不一會(huì)兒,就會(huì)傳來(lái)一陣陣“沙沙”的寫(xiě)字聲和瑯瑯的讀書(shū)聲,是那么的整齊動(dòng)聽(tīng)。
這就是我的校園,在這里,我學(xué)到了很多的知識(shí),它是我的第二個(gè)家,我愛(ài)它。
我的校園作文4
我的學(xué)校是南山實(shí)驗(yàn)荔林小學(xué)。在我心目中它是最獨(dú)特的一個(gè)學(xué)校。
她的獨(dú)特在于,一進(jìn)校園,就可以看到一面很特別的水幕墻。“上善若水,學(xué)行天下”這八個(gè)大字就刻在上面。墻上鑲嵌著一些小青苔,綠綠的,軟軟的,好不滑溜!水幕墻的流水嘩啦啦地流著,好像就沒(méi)停過(guò)似的。濺出來(lái)的水花“滴答,滴答”的,像是在跟我們愉快地聊天。要是流出的水速度放慢一點(diǎn),周?chē)侔察o一點(diǎn)兒,那種感覺(jué)就像是到達(dá)了仙境。告訴你個(gè)小秘密,我們同學(xué)給這個(gè)水幕墻起名為“水簾洞”。
她的獨(dú)特在于,順著水幕墻旁邊的樓梯走上去,你竟然能看到一個(gè)游樂(lè)園!這是我上三年級(jí)時(shí)學(xué)校給我們建造的。在遠(yuǎn)處望著這座滑梯樂(lè)園,它就像一座迷你型的太空站,像一個(gè)會(huì)發(fā)生很多神奇事情的地方。我們太喜歡這里了!特別是一、二年級(jí)的小朋友們,他們有些喜歡圍著滑梯跑來(lái)跑去,鉆到滑梯底下捉迷藏;有些喜歡通過(guò)單臂吊杠、穿越山洞,到達(dá)滑梯,一溜而下;還有一些喜歡坐在滑梯旁三三兩兩的玩一些游戲:卡片啊、圍棋啊、國(guó)際象棋等,我還發(fā)現(xiàn)他們?cè)谕嬉豢钊碌挠螒,叫三子棋。真是一群幸福的小朋友。?/p>
她的獨(dú)特還在于,游樂(lè)園不遠(yuǎn)的地方就是我們的'圖書(shū)館,你能想象嗎,整整兩層樓哦!一走進(jìn)圖書(shū)館,就感覺(jué)它像是被一塊大大的隔音板隔住了似的,外面的喧鬧聲,里面完全聽(tīng)不到。圖書(shū)館真靜。§o的只能聽(tīng)見(jiàn)小朋友翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的聲音;圖書(shū)館真大!兩層樓的空間容下個(gè)六七百人不成問(wèn)題!圖書(shū)館的藏書(shū)真多啊!一樓的繪本故事區(qū)、科技閱讀區(qū),二樓的人文歷史區(qū)、數(shù)學(xué)閱讀區(qū),只要你來(lái),總能找到自己喜歡的書(shū)。
圖書(shū)館后還有小魚(yú)塘和生態(tài)長(zhǎng)廊。走進(jìn)她,就像走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。這,就是我的校園。
我的校園作文5
三年級(jí)的我在校園中已經(jīng)度過(guò)了三個(gè)春、夏、秋、冬,我愛(ài)我的校園,因?yàn)樗荒晁募究偸悄敲疵,那么生機(jī)勃勃。
春天,校園里的小草從泥土中探出頭來(lái),伸了個(gè)懶腰,打了個(gè)哈欠,發(fā)現(xiàn)春天來(lái)了,于是大聲呼喊它的同伴:“伙伴們,春天到了,咱們?cè)撈鸫擦耍 庇谑遣賵?chǎng)上立刻像鋪上了一層厚厚的綠地毯。抬頭看,小燕子也從南方趕來(lái),參加春天的聚會(huì)?煽罩性趺磿(huì)飄著“雪花”呢?仔細(xì)觀(guān)察,這哪里是雪,分明是楊樹(shù)伯伯在拍打自己的棉被呢……
夏天,校園里那一棵棵高大的梧桐樹(shù)像一把把大傘,為我們遮住了耀眼的陽(yáng)光,給我們帶來(lái)一片清涼。通向操場(chǎng)的小徑兩旁,盛開(kāi)著淡紫色的小花兒,那一朵朵花兒像一棵棵紫色的寶石,鑲嵌在碧綠的草地上。
秋天,校園里的樹(shù)葉變成了金黃色,秋姑娘把這金黃色的樹(shù)葉做成一封封信送給大家。小松鼠接到信后,一句話(huà)也沒(méi)多說(shuō),趕緊去忙著準(zhǔn)備過(guò)冬的.食物了;小燕子接到信后,趕緊收拾行李準(zhǔn)備回南方;小螞蟻接到信后,也忙碌起來(lái),他們?nèi)宄扇,有的筑窩,有的搬運(yùn)糧食,準(zhǔn)備迎接即將到來(lái)的冬天。
冬天,下起了鵝毛大雪,冬姐姐為大地縫了一件雪白的棉襖,操場(chǎng)上立刻變得白花花的一片,顯得異常安靜?蛇@寧?kù)o卻被我們瞬間打破了。一下課我們都來(lái)到這里,堆雪人,打雪仗,追著,跑著,跳著,笑著,玩的不亦樂(lè)乎,整個(gè)校園都充滿(mǎn)了歡笑聲。
校園是我的另一個(gè)家,在這里我學(xué)到了知識(shí),懂得了做人的道理。
在這里我留下了辛勤的汗水,卻收獲了成長(zhǎng)的快樂(lè)
我愛(ài)我的校園!
我的校園作文6
我的校園,一年四季都五彩繽紛。
春
春天,在校園的一角,那些不起眼的小花簇?fù)碓谝黄,鮮艷的顏色卻格外吸引大家的注意。那些看似不起眼的小花有個(gè)很美對(duì)的名字——藍(lán)楹花。它們紫色的花瓣,就像天空中的云彩。春風(fēng)溫柔拂過(guò),藍(lán)楹花們就揮舞著手臂,送來(lái)陣陣清幽的.花香,迎接著前來(lái)求學(xué)的同學(xué)們。
夏
夏天,你們?nèi)绻麊?wèn)我學(xué)校哪里最涼快?那就要數(shù)大榕樹(shù)了。這是一棵古老的榕樹(shù),枝繁葉茂,綠得發(fā)亮,每片葉子仿佛都有一個(gè)生命在顫動(dòng),真像一把綠色的大絨傘。我們不由地會(huì)想到巴金先生筆下的《鳥(niǎo)的天堂》。
秋
秋天,秋姑娘踏著輕快的腳步來(lái)了。微風(fēng)輕輕吹過(guò),藍(lán)楹花落了滿(mǎn)地,學(xué)校迎來(lái)了收獲的季節(jié):田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)捷報(bào)頻傳,福;ê铣獔F(tuán)喜訊不斷,繪畫(huà)書(shū)法競(jìng)賽佳作頻現(xiàn)……一年級(jí)的新同學(xué)在積極適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,而其他年級(jí)的同學(xué)們也不落后,他們正在緊張的學(xué)習(xí)呢!你瞧瞧:他們有的眉頭緊鎖思考問(wèn)題;有的嘴里嘟囔著什么,應(yīng)該是在熟背課文吧;還有的拿著一疊考卷,也許是在分析錯(cuò)因吧……
冬
冬天,它悄無(wú)聲息又不容商量地出現(xiàn)在我們的身旁。溫暖的被窩延緩了許多人的生活節(jié)奏,這不,有些人已經(jīng)開(kāi)始賴(lài)床了!但是校園內(nèi)的同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,從頭到腳都體現(xiàn)出了實(shí)小人的精氣神。瑯瑯的讀書(shū)聲從教室里飄出來(lái),玩耍的歡樂(lè)聲在操場(chǎng)上回蕩著,悠揚(yáng)的音樂(lè)聲在校園內(nèi)各個(gè)角落自由穿梭著。冬日的校園處處散發(fā)著熱氣。
我的校園作文7
我的校園一年四季都很美麗,我非常喜歡我的校園。
春天,校園里萬(wàn)物復(fù)蘇。小草經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的冬眠后,從土里探出頭來(lái)了。我的校園里有梧桐、楊樹(shù)……它們都長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子;▔锸紫扔哟禾斓氖怯夯,真不愧是春天的'使者。燕子從南方飛回來(lái)了,它們嘰嘰喳喳地叫著,好像在和人們說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!蔽覀兠摰袅顺林氐囊路,穿上了薄薄的衣服,在操場(chǎng)上嬉戲。
夏天的校園里,綠樹(shù)成蔭。大樹(shù)的葉子變成深綠色的了,像一把把大大的遮陽(yáng)傘,一下課我們就會(huì)去乘涼。同學(xué)們不會(huì)再?lài)賵?chǎng)跑了,而是坐在教室里聊天。最討厭的是知了了,每次都“知了,知了”地叫著,聽(tīng)著好煩人!花壇里的花開(kāi)得更艷了,最引人注目的當(dāng)然是爭(zhēng)奇斗艷的月季花了。
秋天,校園里五顏六色。大樹(shù)上的葉子有的變黃了,有的變紅了,都一片一片地飄下來(lái),好像為大地鋪上了一層地毯一樣。校園里的石榴樹(shù),也結(jié)滿(mǎn)了紅彤彤的大石榴,它們一個(gè)個(gè)笑咧了嘴,露出了晶瑩透亮的小牙。
冬天,校園里銀裝素裹。冬天大樹(shù)的葉子都已經(jīng)沒(méi)有了,只有樹(shù)枝和樹(shù)干了,但是松樹(shù)沒(méi)有落葉,依然昂首挺立。下大雪的時(shí)候,大雪好像為大地穿上了銀色的衣服。同學(xué)們最喜歡冬天了,有一些同學(xué)調(diào)皮,看到你在樹(shù)下就會(huì)搖,樹(shù)上的雪就會(huì)落到你的頭上,真涼!同學(xué)們還會(huì)打雪仗,還有些同學(xué)玩堆雪人,可開(kāi)心了!
我喜歡校園的一年四季,你們喜歡嗎?
我的校園作文8
我有一個(gè)美麗的學(xué)校園,它坐落在松蔭溪畔,是一個(gè)現(xiàn)代化、花園式的學(xué)園。
走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是巍然屹立、高大宏偉的教學(xué)樓,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,像一座金碧輝煌的宮殿。
從教學(xué)樓出來(lái),順著彎彎曲曲的水泥路,就看見(jiàn)一幢五層樓高的高大建筑物,朱紅的墻,青色的瓦,白色的欄桿,在陽(yáng)光的照耀下使人心曠神怡,神清氣爽。這就是同學(xué)們最喜歡的食堂。每當(dāng)中午,同學(xué)們就迫不及待的沖進(jìn)食堂,食堂立刻被圍得水泄不通,而且非常熱鬧:同學(xué)們排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍,時(shí)不時(shí)傳來(lái)鍋碗瓢盆的交響曲;幫忙盛飯的阿姨忙得不亦樂(lè)乎。瞧,同學(xué)們有的狼吞虎咽,有的細(xì)嚼慢咽,還有的吃得津津有味······要是你進(jìn)去,口水一定會(huì)垂涎欲滴的。吃完香甜可口的飯菜,大家都小心翼翼地拖著餐盤(pán),放在盆里,才心滿(mǎn)意足地拍著圓鼓鼓的肚皮,揚(yáng)長(zhǎng)而去。
走出食堂,繞過(guò)羊腸小道,就來(lái)到熱鬧非凡的操場(chǎng)。每到下課,操場(chǎng)上便人聲鼎沸。同學(xué)們有的在玩有趣的游戲,有的在跑步······站在高處鳥(niǎo)瞰,人造草深淺相見(jiàn),猶如紅色寶石中間鑲嵌著碧綠的翡翠。操場(chǎng)旁的大樹(shù)郁郁蔥蔥,瞧,這棵大樹(shù)高大挺拔,筆直的'樹(shù)干中間伸出幾條有力的肩膀般的樹(shù)枝,將密密匝匝的樹(shù)葉撐開(kāi),像一把大傘。
哦,我的校園,你花團(tuán)錦簇,是我們的搖籃,我們是祖國(guó)的花朵,我們?cè)谀酿B(yǎng)育中茁壯成長(zhǎng)!
我的校園作文9
我的校園,是一個(gè)既快樂(lè)又熱鬧的地方。
早上,校園旁的小賣(mài)部非常熱鬧,一群小學(xué)生去那你擠我碰,爭(zhēng)著要買(mǎi)早餐。有的同學(xué)已經(jīng)吃過(guò)過(guò)早餐了,就會(huì)走進(jìn)校園。
剛走進(jìn)校門(mén),左邊是一個(gè)小亭子,正前方是操場(chǎng)。操場(chǎng)是最熱鬧的地方,每天早上都會(huì)有很多的同學(xué)。有的同學(xué)在跑步,有的同學(xué)拿著書(shū)繞著操場(chǎng)邊沿邊走邊早讀。7:30就更熱鬧了,同學(xué)們排著整整齊齊的隊(duì)在做著早操。做完早操后,我們就要回到教室里上課了。小鳥(niǎo)們又聚在了安靜的操場(chǎng)旁的大樹(shù)上,唱起了歌兒。
我們的教學(xué)樓是一棟4層的小樓,樓里有老師的辦公室還有我們的課室。每間教室里都整齊的擺滿(mǎn)了座椅,桌椅正前方就是老師的講臺(tái)和上課常用的黑板。我們平時(shí)就在這里邊上課。每當(dāng)放學(xué)鈴聲響起,同學(xué)們總會(huì)飛快地沖出課室,走廊上、樓道里一陣陣歡聲笑語(yǔ),那聲音驚散了操場(chǎng)上的小鳥(niǎo)。樓下,一位老師在管理著下樓的同學(xué),同學(xué)們沿著右側(cè)下樓,一切都井井有條。下樓后,同學(xué)一個(gè)個(gè)向著校門(mén)跑去,奔向爸爸媽媽的懷抱。
下午放學(xué)后,金色的夕陽(yáng)將一道道亮光投向校園的每個(gè)角落,校園里也慢慢變得安靜了。隨著夜晚的`到來(lái),它也將沉沉睡去,靜靜等待新的一天的到來(lái)。
這就是我既熱鬧又美麗的校園,我愛(ài)我的校園。
我的校園作文10
每個(gè)人都會(huì)對(duì)自己的校園有深刻的記憶,畢竟,那是自己朝夕生活的地方。所以一點(diǎn)都不意外,我的校園的每處景點(diǎn)都鐫刻在我的`心里。
校園的中心是一座中央噴泉,挺著白藍(lán)相間的身軀,屹立在教學(xué)大樓前,作為學(xué)校的地標(biāo)建筑。每到節(jié)目的時(shí)候,就向天空噴水。為校園增添了不少活力。
在學(xué)校的東北側(cè),是一座“花園”,雖名為“花園”,但卻沒(méi)有一朵花。里面種植的全是草和說(shuō)不上名的植物,其實(shí),說(shuō)“花園”為植物園可能更合適些。里面是三個(gè)小孩兒的石像,他們似乎正在玩“跳山羊”,個(gè)個(gè)都喜笑顏開(kāi),玩得十分開(kāi)心,為校園平添了一絲生動(dòng)與愉悅。
要論我們學(xué)校最獨(dú)特的莫過(guò)于校園里的那棵桂花樹(shù)了。那是學(xué)校里唯一的一棵樹(shù),樹(shù)齡與校園同齡。每當(dāng)風(fēng)拂過(guò)桂花樹(shù)時(shí),樹(shù)上的花枝葉,都隨著微風(fēng)搖動(dòng),發(fā)出“沙沙沙”的聲響,合著校園鳥(niǎo)的叫聲,融成一曲完美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
每次,當(dāng)風(fēng)撫過(guò)桂花與碧葉,走過(guò)“花園”,坐到教室里,看著同學(xué)們一張張笑臉,心里就對(duì)校園充滿(mǎn)崇敬之情。我們的校園,每年迎來(lái)一批又一批的學(xué)弟學(xué)妹,又送別一批又一批的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)。
它經(jīng)歷過(guò)許多暴風(fēng)雨的洗禮,也承受了許多烈日的炙烤。但它從沒(méi)有大喜大悲,也不想大喜大悲。我感覺(jué)她唯一的心愿就是看著校園的學(xué)生一個(gè)個(gè)順利地成長(zhǎng)。我愛(ài)你,美麗的校園。
我的校園作文11
我的學(xué)校——青陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué),是一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香氣息和美麗風(fēng)景的校園。今天我就當(dāng)一名小導(dǎo)游,帶你參觀(guān)我的校園。
我們學(xué)校坐落在縣城的西北邊,來(lái)到它的南大門(mén),只見(jiàn)高高的門(mén)樓上寫(xiě)著“青陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”七個(gè)蒼勁有力的燙金大字。走進(jìn)去,映入眼簾的是幾個(gè)高大的建筑物:窗明幾凈的食堂、雄偉壯麗的逸夫樓、干凈明潔的新教學(xué)樓。在這些建筑物的中間有一個(gè)禮儀廣場(chǎng),每周一,我們都會(huì)在這舉行升旗儀式。我們衣著校服,奏唱著國(guó)歌,行著隊(duì)禮注視著國(guó)旗,看著五星紅旗在湛藍(lán)的天空中飄揚(yáng),我們感到無(wú)比自豪。
在禮儀廣場(chǎng)的西邊是寬闊的操場(chǎng)。四周是環(huán)形的塑膠跑道,中間是足球場(chǎng)。我們體育課上經(jīng)常會(huì)來(lái)場(chǎng)激烈的足球賽。操場(chǎng)的一角還有一個(gè)小型的籃球場(chǎng),那兒還有一些運(yùn)動(dòng)器材。下課了同學(xué)們會(huì)飛奔到操場(chǎng),操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)。
在校園北門(mén)的`東邊有一個(gè)小花園。走著鵝卵石鋪的小徑就來(lái)到了一個(gè)假山邊。假山坐落在水池中,它形態(tài)不一,煞是好看!水池中有一群小魚(yú)在歡快地游著。再往前走來(lái)到一片綠色的草地,草地的四周徜徉著幾棵高大的楓樹(shù)和香樟樹(shù),樟樹(shù)的花淡淡的卻能沁人心脾。草地的一角有一排龍須槐,它的枝條是下垂的,既像一把把小傘,又像一個(gè)個(gè)小帳篷。草地上不知名的花兒開(kāi)得正歡:粉的、黃的、紫的……五彩繽紛。
這就是我們美麗的校園,參觀(guān)完后你一定會(huì)記住它的。
我的校園作文12
我的學(xué)校是個(gè)很棒的校園。
進(jìn)了大門(mén),左邊是門(mén)衛(wèi)室,門(mén)衛(wèi)是一位和藹可親的老爺爺,他對(duì)我們很好,我們都非常尊敬他。
繞過(guò)門(mén)衛(wèi)室,左邊和右邊各有一個(gè)小花池,寒冷的冬天竟然長(zhǎng)出了又細(xì)又密的草坪,長(zhǎng)得非常茂盛,讓我們不禁贊嘆道:“小草的生命力真強(qiáng)!我們要愛(ài)護(hù)它!被ǔ乩镉腥w冬青樹(shù),像草原上的哨兵挺立在山上一樣。花池里的花已經(jīng)拔掉了,但是,里面又新加了幾棵國(guó)槐,綠綠的,真好看。
有過(guò)花壇,就是古詩(shī)長(zhǎng)廊,那上面分為十幾個(gè)板塊,有詩(shī)中山、詩(shī)中水、詩(shī)中春、詩(shī)中夏、詩(shī)中秋、詩(shī)中冬、詩(shī)中日、詩(shī)中江、詩(shī)中河、詩(shī)中風(fēng)、詩(shī)中花、詩(shī)中鳥(niǎo)、詩(shī)中云、詩(shī)中鄉(xiāng)情、詩(shī)中別情……有好多,等著你自己來(lái)看吧。
升旗臺(tái)上,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),每周一我們都在這兒舉行升旗儀式。同學(xué)們站著整齊的長(zhǎng)方形隊(duì)伍,穿著黑白黃間的校服,戴著紅領(lǐng)巾,目送國(guó)旗在朝陽(yáng)的照射下冉冉升起。此刻,我的`心情久久不能平靜,我暗下決心:好好學(xué)習(xí),有朝一日能夠?yàn)樽鎳?guó)做一點(diǎn)力所能及的事情。
藍(lán)色的跑道,在草綠色、深綠色的草坪外圍。有許多同學(xué)在比賽跑步,還有的在打滾,有的在打球,有的在做游戲,可熱鬧了。操場(chǎng)上,是我們的樂(lè)園。
我們有三個(gè)教學(xué)樓。一個(gè)是綜合樓,兩個(gè)是教學(xué)樓。兩個(gè)教學(xué)樓之間是一尊少先隊(duì)員的雕像。那尊雕像矗立在朱紅的大理石底座上,格外醒目。男少先隊(duì)員左手抱球,右手高舉一顆“智慧之星”。女少先隊(duì)員右手抱書(shū),左手托起一只潔白如雪的和平鴿。他們仿佛每天都看著我們?cè)诮虒W(xué)樓里進(jìn)進(jìn)出出,他們面向東方,看著太陽(yáng)升起的地方。
。∶利惖男@!你是我成長(zhǎng)的沃土,成才的搖籃,你是知識(shí)的海洋,老師帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)中遨游!我愛(ài)你,美麗的校園!
我的校園作文13
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的校園,雖然是個(gè)小校園,但是設(shè)施樣樣齊全。
進(jìn)了學(xué)校的大門(mén),就是我們學(xué)校有名的畫(huà)廊。畫(huà)廊上的畫(huà)五彩繽紛,構(gòu)圖豐富。畫(huà)上不僅畫(huà)了動(dòng)作多樣的人物,還配上了豐富多彩的背景。畫(huà)的下方,有古代及現(xiàn)代名人的格言,你一定會(huì)受益匪淺。
走完畫(huà)廊,就來(lái)到美麗的假石山。假石山凹凸不平,山上還有假亭子,里面坐著假人。山下的水池里養(yǎng)著各種顏色的魚(yú),紅的似火,白的似雪,黃的似金,美麗極了。假石山旁邊種著三四棵樹(shù),樹(shù)干很直,像幾個(gè)士兵排著隊(duì)守護(hù)著假石山。樹(shù)的下面種著五顏六色的花,一陣微風(fēng)吹來(lái),花兒便于工作跳起舞來(lái),好像在表演。
離開(kāi)假石山,沿著跑道走,跑道邊上就是小操場(chǎng),小操場(chǎng)上有新增添的籃球架。小操場(chǎng)鋪著膠地毯,好像穿上了一件衣服。下課了,操場(chǎng)上就洋溢著同學(xué)們的歡笑聲,有的`同學(xué)投籃,有的同學(xué)跳繩,還有的同學(xué)玩游戲,操場(chǎng)上立刻變成了歡樂(lè)的海洋。
穿過(guò)小操場(chǎng),就來(lái)到同學(xué)們最喜歡的小樂(lè)園。小樂(lè)園里的設(shè)施齊全,有滑滑梯、旋轉(zhuǎn)木馬,還有城堡等。這些設(shè)施的顏色各不相同,好像是個(gè)五彩繽紛的世界。體育活動(dòng)課的時(shí)候,同學(xué)們便在這里玩耍、嬉戲,玩得可高興了。
小樂(lè)園就在教學(xué)樓的一樓。教學(xué)樓呈“L”形。課室寬敞明亮。整棟教學(xué)樓一共有十個(gè)班。課室約有五米寬,長(zhǎng)約有八米多長(zhǎng)。課室里開(kāi)著燈,照耀著我們,讓課室顯得非常明亮。
我們的學(xué)校真所謂是“麻雀雖小,五臟齊全”!
我的校園作文14
鐵一,一個(gè)貫穿了我整個(gè)童年的地方。我與鐵一的緣,從我很小的時(shí)候就開(kāi)始了。
我剛上二年級(jí)時(shí),從小一起長(zhǎng)大的哥哥考上了鐵一。從那時(shí)起,這個(gè)詞匯就頻繁地出現(xiàn)在我的生活中。那時(shí)候的我還小,沒(méi)有“五大名校”的概念,卻在哥哥的講述中,對(duì)這個(gè)叫“鐵一”的地方產(chǎn)生了莫名的執(zhí)念和憧憬,鐵一,是我幼年的夢(mèng)想。
時(shí)光匆匆流逝,一眨眼,我已經(jīng)變成了每天不刷三套真卷就手癢的五年級(jí)生。為了考上鐵一中而不斷地努力奮斗。那時(shí),也有因?yàn)榉敝氐膶W(xué)習(xí)任務(wù)而崩潰的時(shí)候。淚眼朦朧中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望一眼鐵一,便能破涕為笑,自言自語(yǔ)一句,說(shuō),是啊,我可是有夢(mèng)想的人,現(xiàn)在崩潰也太不劃算了,然后擦干眼淚,頂著有些紅腫的雙眼,再度投入與真卷的交戰(zhàn)之中。做完后,長(zhǎng)噓一口氣,一抬頭,時(shí)針已經(jīng)悄無(wú)聲息的指向了“十二”,這才洗漱睡覺(jué)。鐵一,是我永恒的信念。
后來(lái)我終于如愿上了鐵一,也在一天一天的校園生活中與她產(chǎn)生了越來(lái)越深的羈絆。我有了班級(jí)大家庭,雖然有時(shí)它讓我頭疼不已;我有了興趣相投的朋友,雖然有時(shí)也會(huì)不留情面地大吵一架再重歸于好;我有了敬愛(ài)的老師,雖然有時(shí)候也會(huì)被她們嚴(yán)厲地批評(píng)一頓。不知不覺(jué)中,“鐵一”對(duì)我來(lái)說(shuō)不再是一所學(xué)校,更是一個(gè)故事,一種情感,一種責(zé)任,一種信念!柏(zé)任,榮譽(yù)”的校訓(xùn)已經(jīng)深入骨髓,成為了我的不可或缺的一部分。鐵一,是我不變的信仰。
鐵一啊,鐵一。你似是一道明媚的'陽(yáng)光,照進(jìn)我的心房。在我心里,總有一塊地方是留給你的,那里裝著我的信仰,我的夢(mèng)想,以及我童年的時(shí)光。
鐵一啊,鐵一。
我的校園作文15
我的校園很美很美,有高大雄偉的教學(xué)樓,有寬闊的操場(chǎng)供我們玩耍,還有美麗的花壇來(lái)美化我們的校園環(huán)境。但是,我最喜歡的還是校園的升旗臺(tái)。
我們學(xué)校的升旗臺(tái)有三級(jí)臺(tái)階,這三級(jí)臺(tái)階大小不一,最底下的最大,最上面的最小。這三級(jí)臺(tái)階都是由深棕色的大理石筑成,顯得國(guó)旗臺(tái)莊嚴(yán)肅穆,升旗臺(tái)上聳立著一支銀白色的旗桿,在陽(yáng)光下閃著耀眼的銀光。臺(tái)階周?chē)詽M(mǎn)了鮮花:紅的似火,粉的如霞,黃的賽金,白的如雪?烧媸俏孱伭、色彩斑斕!從遠(yuǎn)處看就像給升旗臺(tái)繡上了一圈美麗的花邊,可真是漂亮極了!
升旗臺(tái)旁有幾棵大樹(shù),它們向遠(yuǎn)處伸展著自己的枝葉,遠(yuǎn)看像是一把綠綠的大傘,給我們遮風(fēng)擋雨,又好似一位威武的士兵,守衛(wèi)著莊嚴(yán)肅穆的升旗臺(tái)。
升旗臺(tái)的前面就是寬闊的操場(chǎng),供我們嬉戲玩樂(lè),上體育課時(shí),還可以在操場(chǎng)上跑步。
升旗臺(tái)的后面就是高大雄偉的教學(xué)樓,在老師的帶領(lǐng)下,我們遨游在知識(shí)的`海洋里。
每個(gè)星期一,我們都會(huì)舉行升國(guó)旗儀式,聽(tīng)著莊嚴(yán)肅穆的國(guó)歌,我們踏著有力的步伐,走向操場(chǎng),站在自己的位置上,等待著。
看著五星紅旗慢慢地升起,我就會(huì)想到中華兒女無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄,他們用鮮血染紅了五星紅旗。就當(dāng)五星紅旗在1949年10月1日在北京天安門(mén)廣場(chǎng)升起時(shí),中華人民都大喊起來(lái):“我們解放了,我們自由了,我們終于站起來(lái)了!”中國(guó)人民興奮地呼喊著,這讓我更珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
這就是我們的學(xué)校,我喜歡我的校園,更喜歡學(xué)校的升旗臺(tái)。
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