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我是一本書(shū)作文

時(shí)間:2025-06-02 19:42:49 好文 我要投稿

我是一本書(shū)作文

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的我是一本書(shū)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我是一本書(shū)作文

我是一本書(shū)作文1

  你就在我面前,你總是教我了太多太多。

  這本書(shū)里有堅(jiān)持

  記得,作文比賽,你總能得到最高的獎(jiǎng)項(xiàng),你的笑容蕩漾在臉上,有些驚喜,可我覺(jué)得,那的確是你應(yīng)該得到的,而從你身上,我讀到了堅(jiān)持。

  在距交稿還有一個(gè)月時(shí),你寫(xiě)好了初稿,高興地告訴了我,我只覺(jué)得,一個(gè)作文比賽,不需要如此積極吧。

  第二天,你又愁眉苦臉,“這是怎么了,怎么那么不高興?”我問(wèn)。“老師說(shuō),這稿不好,要我再想想別的!蔽冶疽詾檫@會(huì)把你擊倒,平時(shí)看你在學(xué)校整天玩來(lái)玩去的,一點(diǎn)也無(wú)緊張之意,可誰(shuí)知道在深夜,你卻在燈下,重寫(xiě)作文!

  一個(gè)月之內(nèi),你堅(jiān)持寫(xiě)了幾篇同題作文,經(jīng)過(guò)數(shù)次的'反復(fù)改正,這個(gè)月,你幾乎每天只睡了五個(gè)小時(shí)。“為什么要那么辛苦。”“你看,我說(shuō)過(guò),我要出一本屬于自己的書(shū),現(xiàn)在不就是一種鍛煉嗎?我不會(huì)放棄的!边@就是原因,這樣堅(jiān)持不懈的原因。

  正是你這本書(shū),讓我讀出堅(jiān)持。

  我經(jīng)常拿你開(kāi)玩笑,經(jīng)常打擾你學(xué)習(xí),可你每次都不會(huì)生我的氣,笑臉相迎。從你身上,我讀出了寬容。

  說(shuō)實(shí)話,我覺(jué)得在你面前,我總像一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,你安靜地學(xué)習(xí),我在旁邊逗你笑,你瞥了我一眼,若你在我專心學(xué)習(xí)時(shí)唱歌,那我早就把你罵走了。可你與我不一樣,我總是打擾你,問(wèn)你題目,你耐心地回答,實(shí)在讓我有些愧疚,因?yàn)槟憧偸悄敲春玫膶?duì)待我。我想我不應(yīng)該再這樣,好好學(xué)習(xí)你。

  這是你這本書(shū),讓我讀出寬容。

我是一本書(shū)作文2

  能讓我們貫古通今的是歷史書(shū),能讓你精通分類理論的是生物書(shū),能讓自己感悟人生的是哲學(xué)書(shū),能讓大家發(fā)揮豐富想象力的是科幻小說(shuō)。書(shū),在生活中無(wú)處不在,圖書(shū)館每一個(gè)角落的每一本書(shū)都能使人受益匪淺。

  在與時(shí)同進(jìn)的社會(huì)中,每個(gè)人都扮演著不同的角色,去完成有意義的'任務(wù)。爺爺在我的世界里是一本百寶全書(shū)。每一天我都會(huì)把這本書(shū)“翻”個(gè)遍,想了解一下本“書(shū)”的內(nèi)容嗎?一起來(lái)看看吧!

  首先,在城市里生活慣的我習(xí)慣晚睡晚起,有規(guī)律的生活鐘對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不存在了,有時(shí)甚至睡到中午,連早餐也給省了。爺爺可由不得我這樣,天剛亮就唱著“拔蘿卜”拉我起來(lái),每天至少要和八杯水,喝完幾口水后就上天臺(tái)做早操或去晨運(yùn),早餐吃的是黃豆,大米,枝竹,紅豆和水一起煲的高質(zhì)量粥,早餐過(guò)后爺爺就會(huì)去菜市場(chǎng)買新鮮蔬菜以確保我的午,晚餐都是綠色食品,但爺爺不會(huì)像父母一樣老實(shí)說(shuō)吃多點(diǎn)這個(gè)好,這種菜有利于……他堅(jiān)決認(rèn)為不挑食不雜食什么都吃就是最好的。這是百寶全書(shū)里的養(yǎng)生篇。

我是一本書(shū)作文3

  我是一個(gè)性格很直的女生;說(shuō)是背景,實(shí)則它才是主題,這也許就是為什么會(huì)出現(xiàn)不同人看同一部作品有的咬牙切齒,有的痛苦流涕的原因吧。你是我的一本書(shū)作文那暖暖的甜甜的粽子香,那四處流淌的艾草的香味,那濃濃的情意和綿綿的牽掛,無(wú)論身在何方,年年端午,又讓人品味起故土家鄉(xiāng)的溫馨和美。

  你的名字叫挫折,我并不喜歡你,當(dāng)我在追求某個(gè)目標(biāo)的時(shí)候,你總是出手阻攔。但是我的人生卻不能少了你。

  你是我的一本書(shū),比如是人生路途中必看的道路指南。當(dāng)我靜下心來(lái)品味你,體會(huì)你時(shí),并想出辦法應(yīng)對(duì)你時(shí),我正在取得進(jìn)步,走向成功。

  不止是阻礙,也是經(jīng)驗(yàn)

  記得有一次語(yǔ)文考試,要作為月考,我很認(rèn)真的書(shū)寫(xiě),本以為可以取得一個(gè)令自己滿意的成績(jī)。但出乎意料,我的發(fā)揮還不如平時(shí),沒(méi)能達(dá)到優(yōu)秀。當(dāng)考試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我滿懷期待,但在看到成績(jī)欄的那一瞬間,我的腦袋轟的一下炸開(kāi)了鍋,只剩一片空白。我趴在桌上,什么也聽(tīng)不進(jìn)去,心里很難過(guò)。下節(jié)就是評(píng)講試卷的課,我卻不想聽(tīng)。但是轉(zhuǎn)念一想,這不正是你在阻撓我嗎?我怎么能中你的圈套呢?挫折是什么?挫折是摧毀勇氣的利劍,還是帶著心墮向無(wú)底深淵的.巨石?挫折使人在人生的道途中迷茫,也使人在經(jīng)受挫折的同時(shí)奮進(jìn)。我只有好好聽(tīng)課,下次才能考好啊。記得契訶夫說(shuō)過(guò)“困難與折磨對(duì)于人來(lái)說(shuō),是一把打向坯料的錘,打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑,鍛成的將是鋒利的鋼刀!毕胫胫,我就振作了一下精神,認(rèn)真聽(tīng)課。

我是一本書(shū)作文4

  “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,書(shū)不人類不可缺少的“糧食”。書(shū)可以是一本書(shū),也可以是一個(gè)人,只要他能教我們知識(shí),讓我學(xué)得更多,這就是我的一本書(shū)。

  中學(xué)的數(shù)學(xué)老師呂老師就是我心中的那本書(shū),她不但能教我學(xué)數(shù)學(xué),還能教我學(xué)會(huì)一些道理。他個(gè)子比較矮,打扮不怎么華麗,是一個(gè)十分樸素的又非常負(fù)責(zé)的老師。

  記得有一次,老師講了一道非常難的題目,我絞盡腦汁,終于有了一點(diǎn)思路,可老師說(shuō):“既然大家不會(huì),那我就來(lái)給大家講解一下!崩蠋熞徽f(shuō)完,我就有了一點(diǎn)思路,便開(kāi)始自己思考,沒(méi)聽(tīng)老師講?勺约哼是想不出來(lái)。正當(dāng)我抬起頭來(lái)聽(tīng)老師講時(shí),老師也講完了,我嘆了一口氣,便繼續(xù)聽(tīng)下一道題。講完了所有題,便和老師回顧了一遍,我被抽到我沒(méi)聽(tīng)的那一道,回答不出來(lái)。下了課,老師把我叫到辦公室給我講解了一遍,我恍然大悟。隨后,老師教育我,不能不懂裝懂,要實(shí)事求是,不恥下問(wèn)。更重要的是,經(jīng)過(guò)老師的`教導(dǎo),我明白了上課一定得認(rèn)真聽(tīng)講,跟著老師的思路走,否則上再多的補(bǔ)習(xí)班也沒(méi)用。

  這次教訓(xùn)讓我銘記在心中,呂老師,你是我的書(shū),是一本百科全書(shū),教我數(shù)學(xué),教我做人,教我生活。也是一本漫畫(huà)書(shū),有時(shí)會(huì)把大家逗得笑呵呵的,也是一本手工書(shū),在課余,教我們剪紙、折紙,增添一番樂(lè)趣。

我是一本書(shū)作文5

  在我的燦爛人生中,已經(jīng)讀過(guò)了不少書(shū),也學(xué)到了不少知識(shí),張老師和書(shū)一樣,讓我學(xué)到了無(wú)窮的知識(shí)。

  張老師曾不厭其煩的叫我們,傳授給了我許多知識(shí),就像一本字典,讓我受益無(wú)窮,獲得了許多知識(shí)的果實(shí),獲得了知識(shí)甘甜的`泉水,我們耐心的聽(tīng)著“書(shū)”的講解,記得有一次:

  那天我們班的同學(xué)連看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)都錯(cuò)了一大半,張老師頓時(shí)怒火沖天,把我們班同學(xué)都給打批了一頓,還說(shuō):“你們這些人是無(wú)藥可救了!照這樣,全都考不上重點(diǎn)中學(xué)!”這句話可激怒了我們班的同學(xué),我們努力的做作業(yè),毫不馬虎,讓張老師稱贊了一番。

  張老師十分嚴(yán)厲,讓我們班那些放縱的男生(包括我)見(jiàn)了他像老鼠見(jiàn)了貓似的,他傳授給了我們?cè)S多知識(shí),我們班男生雖然很頑皮,但還是很樂(lè)學(xué)的,喜歡聽(tīng)這本“書(shū)”的講解。因此,我們班的成績(jī)還是不錯(cuò)的。

  張老師還安排我們每天寫(xiě)一篇400字以上的日記,讓我們受益匪淺,而且會(huì)擇優(yōu)把好的日記挑出來(lái)在中午的新聞廣角上大聲朗讀,最后投稿或發(fā)表,我們班的成績(jī)也自然跟著猛漲。讓其他老師十分佩服。

  張老師的博才像書(shū),見(jiàn)識(shí)也像書(shū),拉著我們向前跑,簡(jiǎn)直就是個(gè)活生生的“書(shū)”。

我是一本書(shū)作文6

  離離原上草,一歲一枯榮?蓯(ài)的小草,你就是我的一本勵(lì)志書(shū),從你身上讓我明白了堅(jiān)強(qiáng)與不屈。

  你雖然并不顯眼,但是你有著頑強(qiáng)的生命力;你雖不顯眼,但你總是默默付出;你是沒(méi)有不顯眼,但你為大自然增添了無(wú)限生機(jī)。

  那天,我和媽媽一起結(jié)伴去靈湖游玩?吹侥阍诖笞匀恢猩鷻C(jī)勃勃的樣子,我不禁吟詠起“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”

  春去冬來(lái),你年復(fù)一年,以自身的綠色裝點(diǎn)大地。即使寒冬來(lái)臨,你也以枯黃的身軀,給大地鋪上一層地毯,人們能夠躺在你的身上享受冬陽(yáng),而你的根卻在泥土里蟄伏,等待春天的再度萌發(fā)。看到你“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)意志,我被打動(dòng)了。

  有一次我讓哥哥帶我去放風(fēng)箏。但怎么也放不起。這時(shí),我心灰意冷了,可一低頭,瞧見(jiàn)了你們——一片看似柔弱的小草們。想起你們即使經(jīng)過(guò)大火的烘烤,來(lái)年春天依然蓬勃生長(zhǎng)。我想:柔弱的.小草都有這樣頑強(qiáng)的意志,我怎么能這么容易就放棄呢?不行,我一定要堅(jiān)持下來(lái)。

  小草不但有頑強(qiáng)的一面,還有在背后默默付出、包容忍耐的一面。草坪上,人人在你身上踩踏,你并沒(méi)有低頭,而是長(zhǎng)得更加光彩了!小草,你為大自然增加了一片綠色,卻不求任何回報(bào)。

  小草,你是我的一本書(shū),一本我百讀不厭的書(shū)。從你身上,我讀出了無(wú)私奉獻(xiàn),讀出了包容忍耐,讀出了堅(jiān)持不懈。

我是一本書(shū)作文7

  最近幾天的生活,在意料之中,又超乎意料之外,讓我有種眩暈的感覺(jué),讓我有很多的感覺(jué)想說(shuō)出來(lái),但是又不確切,我沒(méi)法判斷是因?yàn)槲业恼Z(yǔ)言能力在自己獨(dú)處的過(guò)程中慢慢退化了,還是我想說(shuō)的真的太復(fù)雜。

  這個(gè)世界真有神奇的力量在掌控,雖然我一直相信,但每每他發(fā)揮作用的時(shí)候,還是讓我驚喜不已。一個(gè)小小的變化,帶來(lái)的結(jié)果可能是驚人的,但是要領(lǐng)悟到怎么變化,需要很長(zhǎng)時(shí)間的積淀和一點(diǎn)點(diǎn)的機(jī)緣。

  有時(shí)候讓人甚至要窮盡一生尋找的那個(gè)人,應(yīng)該是什么樣的呢?我一直在尋找的路上,在路上的時(shí)候我沒(méi)有停止過(guò)思考,現(xiàn)在越來(lái)越強(qiáng)烈的感覺(jué)到在精神上有共鳴的人對(duì)我生命的`重要。在我的生活里,有這樣一些人出現(xiàn)過(guò),都是我的知己,我想如果我的愛(ài)人幸運(yùn)的也是這樣的一個(gè)人,那幸福生活一定是必然的結(jié)果。

  如果我是一本書(shū),我想我還是有內(nèi)容的,值得一讀。我的封面也許也許和內(nèi)容并不統(tǒng)一,要打開(kāi)看看才有機(jī)會(huì)知道真實(shí)的我。其實(shí),即使打開(kāi)看了,也不是每個(gè)人都能讀懂。我用簡(jiǎn)單的方式,表達(dá)復(fù)雜的本質(zhì),有人看到的是蒼白,而讀懂的人看到的是深邃。

  我想要一個(gè)有耐心讀我和有智慧讀懂我的人,會(huì)是你嗎?

我是一本書(shū)作文8

  暑假,我讀了朱自清的散文《背影》,深受感動(dòng)。

  《背影》寫(xiě)了作者當(dāng)時(shí)在北京大學(xué)哲學(xué)系念書(shū),得知祖母去逝,從北京趕到徐州與父親一起回?fù)P州奔喪。喪事完畢,父親到南京找工作,作者回北京念書(shū),父子在浦口惜別。

  作者文中的父親真讓人感動(dòng),聯(lián)想到我的爸爸,也有許我讓我非常感動(dòng)的事情。

  幾年前的暑假,我還在西昌念書(shū)的時(shí)候。一天晚上,我和爸爸到離家五百米的`地方吃燒烤。天公不作美,在我們準(zhǔn)備回家的時(shí)候,突然下起了傾盆大雨,豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉的打下來(lái)。我們沒(méi)有帶雨具,看著越下越大的雨,我有些手足無(wú)措,還有些害怕。

  正在這時(shí)候,爸爸說(shuō):“我把我的衣服給你裹上,然后我們跑步回去,你就不會(huì)淋濕了”。說(shuō)做就做,軍人出身的爸爸雷厲風(fēng)行,立馬脫下上衣,包裹著我,沖入雨中。一路上,風(fēng)吹雨打,盡管裹著衣服,又有爸爸在前面擋著,我還是能感覺(jué)到雨點(diǎn)打在身上。我們?nèi)讲⒆鲀刹,以最快的速度沖回家;丶液,爸爸說(shuō):“趕緊去洗澡,不然一會(huì)要感冒的”。我一看,自己的上身濕了部分,再看看爸爸,他全身上下都濕透了。但他還沒(méi)來(lái)得及擦去身上的雨水,就去張羅著給我洗澡,讓我非常感動(dòng)。

  父愛(ài)是一本書(shū),為我遮風(fēng)擋雨,父愛(ài)不像母親那樣明顯,可是父愛(ài)與母愛(ài)一樣同樣偉大,無(wú)論是朱自清散文中的父親,還是我們的父親,都一樣偉大。

  父愛(ài)在我們平常生活中處處體現(xiàn),即使嚴(yán)厲,也是一種父愛(ài)。

我是一本書(shū)作文9

  純色無(wú)痕的封面,上面淺淺印著三個(gè)字。書(shū)本很厚,但只有一些頁(yè)上寫(xiě)了字,最新的一頁(yè)上,墨跡未干……

  翻開(kāi)書(shū),第一眼,沒(méi)有散文集的唯美,沒(méi)有童話書(shū)的天真,更沒(méi)有詩(shī)集的淡雅。我,只是一本普普通通的書(shū),就如荒野上的一株小草,與他人沒(méi)有任何區(qū)別。我,是一本雜文集,自由不受約束,卻又從不出格。清爽,有序,未讓人覺(jué)得亂糟糟。

  第一部分,一個(gè)小女孩的童年,一個(gè)屬于她的.童話世界。一個(gè)個(gè)故事中,只有小女孩的快樂(lè)、傷心;只有小女孩的好奇、詢問(wèn);只有小女孩的天真無(wú)邪,不諳世事……這部分,早已完結(jié),早已記在我這兒,它,是童年。

  第二部分,匆匆結(jié)尾。這個(gè)小女孩雖成長(zhǎng),但時(shí)不時(shí)穿梭于童年。至今才發(fā)現(xiàn),自己已長(zhǎng)大,剛準(zhǔn)備跳到第三部分。第二部分里,沒(méi)有其他書(shū)的詩(shī)情畫(huà)意,知書(shū)達(dá)理,通曉古今中外,唯有屬于我的獨(dú)特。女孩愛(ài)讀書(shū),卻不像他人那般,讀傳記,讀《紅樓》,讀名篇。女孩只是癡,只是喜愛(ài)。從曹文軒的純美小說(shuō),到白落梅的《你若安好,便是晴天》;從蒙哥瑪麗的《綠山墻的安妮》,到艾米莉·勃朗特的《呼嘯山莊》;從唐詩(shī)宋詞,到《明朝那些事兒》;從金庸的武俠小說(shuō),到《意林》、《博物》……女孩不一定看得懂,卻在那兒津津有味的閱讀。這部分,叫少時(shí)。

  第三部分,是青春,還未開(kāi)始。

  我,還留著許多空白。這些空白,是明天,是將來(lái),何時(shí)才能譜寫(xiě)完?剩下未譜寫(xiě)的,也有希望。因?yàn)槲矣涗浀,是我這本書(shū)的一生。

我是一本書(shū)作文10

  初見(jiàn)你的笑容,便感覺(jué)溫暖洋溢著全身。那一回眸,給了我一種沖動(dòng),讓我覺(jué)得你就是我初中三年不變的伙伴,于是,我讀你,從這里開(kāi)始!

  呆呆地望著眼前的一切——那是一次大考失利,我不敢相信一直驕傲的女孩如今卻在角落里黯淡,這時(shí)候,我看見(jiàn)了你歡快的身影在行間穿梭著,總有人向你投去羨慕的目光。我知道,你是全班第一,是如今的灰姑娘我無(wú)法比擬的,我以為高高在上的你會(huì)將我淡忘,近乎絕望時(shí),你走向了我,仿佛看穿了我的心事,用小手托起我掛著些許淚痕的臉龐,問(wèn)道:”很低嗎?”我我默而不答,,只是用哀傷的眼神望著她!耙淮尾凰闶裁吹,忘掉成績(jī)吧,繼續(xù)努力,下次一定能考好的,堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),加油!”說(shuō)完,給了我一個(gè)鼓勵(lì)的'微笑,擦去了我臉上的淚痕,這時(shí),仿佛陽(yáng)光照在我的身上,我隱約看見(jiàn),一個(gè)月后的我們,手拉手,面對(duì)著鮮紅的分?jǐn)?shù),開(kāi)心地笑了。

  你教給我的,我都記的,那最忘不了的是堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀,你還記得嗎?那次還給書(shū)時(shí),你在書(shū)里夾了張紙條,那是你我的第一封信,上面寫(xiě)著:謝謝你的書(shū),也謝你與我朋友,說(shuō)到底還是你我有緣吧!我覺(jué)得,你還是笑起來(lái)漂亮!“末尾畫(huà)了一個(gè)燦爛的笑臉,我笑了,輕聲對(duì)著你的紙條說(shuō)了句:“你也是!”

  “沒(méi)有人能剝奪我笑的權(quán)利!這是你說(shuō)的話,也是我的座右銘,你像本書(shū),當(dāng)我細(xì)品讀,我感受到了你微笑的力量,與此同時(shí),你陽(yáng)光般燦爛的笑容也駐進(jìn)了我的心房,感染著我,陽(yáng)光每天充溢著我的心,因?yàn)槟恪?/p>

我是一本書(shū)作文11

  假如我是一本書(shū),我要成為一本作文書(shū),讓同學(xué)們不僅可以從中欣賞到優(yōu)秀的作文,還可以學(xué)習(xí)范文中寫(xiě)的好的部分,積累好詞好句,在自己寫(xiě)作文時(shí)也可以運(yùn)用進(jìn)去,這樣就可以提高寫(xiě)作能力。

  假如我是一本書(shū),我要成為一本習(xí)題冊(cè),讓同學(xué)們做我肚子里的習(xí)題,每天做當(dāng)天學(xué)的,這樣可以鞏固知識(shí)。在考試前也可以做,幫助復(fù)習(xí),爭(zhēng)取得到好的成績(jī)。在解答過(guò)程中,實(shí)在不會(huì)做的可以參考一下答題的答案,了解這個(gè)解題的思路,以后再遇到這樣類形的題,就不會(huì)再被難倒了。

  假如我是一本書(shū),我要成為一本厚厚的字典,同學(xué)們平時(shí)遇到不會(huì)寫(xiě)的字,就可以翻開(kāi)我,就能找到它,并記住。遇到不認(rèn)識(shí)的字也可以用部首查字法來(lái)查找,而且還有每個(gè)字的'意思,擴(kuò)詞、多音字一定會(huì)讓你學(xué)到更多有用的知識(shí)。

  假如我是一本書(shū),我要成為一本能令人捧腹大笑的笑話書(shū),我能給大家?guī)?lái)愉快的好心情。如果大家遇到不高興或是不順心的事,都可以來(lái)看看我,所有煩惱一下子全掃光了。

  假如我是一本書(shū),我要成為一本歷史書(shū),讓大家能了解一些歷史知識(shí),了解秦始皇是在什么樣的情況下筑長(zhǎng)城的,了解中國(guó)上下五千年的變化,從馬車到汽車,從石器到刀具再到槍炮,甚至是現(xiàn)在火箭,大家都會(huì)在看完我之后明白。

  假如我是一本書(shū)……

我是一本書(shū)作文12

  鐵樹(shù),你是我的一本書(shū)。

  許多年前,你被爸爸從市場(chǎng)帶過(guò)來(lái),放在我們家的門口。剛剛買來(lái)的你枝葉茂盛。你尖利的葉密密麻麻,整齊得排列在一根很硬的葉梗上。樹(shù)干上部有兩圈葉梗排列起來(lái)的圓。每一層葉子是綠油油的。

  過(guò)了幾年。一個(gè)冬天,一陣陣狂風(fēng)把你所有的綠葉都掛成了黃色,葉梗也被掛黃了。沒(méi)過(guò)幾天,一場(chǎng)暴雨就無(wú)情地把你一半的樹(shù)葉都打倒在地。你剩下的樹(shù)葉也慢慢的變成了黃色,樹(shù)梗也一根一根掉了下來(lái)。我想:你這幾天里長(zhǎng)不出枝葉了。你的.生命可能已經(jīng)在這個(gè)冬天結(jié)束了……

  春天來(lái)了,萬(wàn)物都發(fā)芽了,世界一片綠色。但你還死氣沉沉立在我家門口。

  我摘下另一棵鐵樹(shù)的葉子,栽在你的旁邊,希望這片能發(fā)芽,長(zhǎng)成一棵茁長(zhǎng)的鐵樹(shù)來(lái)代替你。

  沒(méi)想到過(guò)了幾天,你的頭上竟然冒出了一棵小苗,它越長(zhǎng)越大,越長(zhǎng)越大……!你終于蘇醒過(guò)來(lái)了。

  不過(guò)一個(gè)月,這株小苗已經(jīng)長(zhǎng)得很大了。與此同時(shí),它的旁邊又長(zhǎng)出了一棵又一棵的小苗?粗愕暮⒆觽?cè)介L(zhǎng)越大,看見(jiàn)你又變成了一把巨傘,我心里真高興!

  鐵樹(shù),你就是我的一本書(shū),你的一個(gè)個(gè)故事告訴我:人有時(shí)候會(huì)遇到困境。但遇到困境時(shí)不能氣餒,要勇敢地面對(duì)困難。相信你度過(guò)難關(guān)之后一定會(huì)變得更加成熟,更加強(qiáng)大……這樣,你就會(huì)越挫越勇,成為生活上的強(qiáng)者。

我是一本書(shū)作文13

  假如我是一本書(shū),我會(huì)為小主人全心全力的提供精美的文章,讓他(她)永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)的。

  這一天,我被小主編編寫(xiě)好了,放到書(shū)架上,等待小主人的來(lái)臨。過(guò)了幾天,一個(gè)高貴文雅的小女孩拿起了我,高興的走上了柜臺(tái),便把我買了下來(lái)。女孩看著我,心里顯得很高興。于是,我下定決心,一定要讓女孩快快樂(lè)樂(lè)的。

  有一天,女孩回家后,似乎有點(diǎn)不高興。我想問(wèn)問(wèn)她怎么了,結(jié)果女孩一生氣,對(duì)著墻把怨恨撒出來(lái)了。我聽(tīng)了以后,便馬上行動(dòng);我努力的改變著書(shū)本里的字,讓它變成另一篇文章,小主人看了后,會(huì)高興起來(lái)。終于,我費(fèi)了九牛二虎之力,把書(shū)重新排了一遍。今晚小主人看了我新排的.文章,嘴角露出了絲絲微笑,這時(shí),我很快樂(lè),也很感激小編們賜個(gè)我了一個(gè)可以讓字改變的方法。

  在這以后,小主人每次有煩惱,就會(huì)翻開(kāi)我。有一次,小主人很傷心,又翻開(kāi)了我,由于小主人的動(dòng)作太敏捷了,我剛排到了一半,小主人就打開(kāi)了我,看我的內(nèi)容,一團(tuán)亂七八糟。小主人第一次摔了我。

  假如我是一本書(shū),我會(huì)很感謝小編們給了我一個(gè)個(gè)精美的故事,感謝你們給予了我生命,讓我成為人生中不可缺少的一部分。

  一年級(jí):鄭酉軒

我是一本書(shū)作文14

  春夏秋冬,四季交替,大自然就是一幅多姿多彩的畫(huà)卷;大自然就是一本百讀不厭的書(shū)。

  初夏,空氣干冷干冷的,天空中布滿了烏云,風(fēng)呼呼地吹著,雷公生氣地打著響雷,劈下一道銀白色裂痕,要下雨了。

  我向窗外看去,一只弱小的蜘蛛正臨著風(fēng)雨織著網(wǎng),那網(wǎng)上沾滿露水,仿佛已經(jīng)支撐不住了,我不禁為它擔(dān)心起來(lái)。細(xì)小的網(wǎng)終于經(jīng)不起風(fēng)的吹打,散落在了地上,蜘蛛也隨著網(wǎng)掉落在地上。唉!弱小的生命最終還是經(jīng)不大自然的折磨啊!

  風(fēng)越吼越兇,連樹(shù)枝也都跟著搖擺起來(lái)。突然,窗戶上落下幾滴雨點(diǎn),緊接著,豆大的雨點(diǎn)從天際滑落,拍打著世間萬(wàn)物。我趕緊把窗戶關(guān)了起來(lái),透過(guò)窗戶繼續(xù)觀察,!那是什么?我透過(guò)窗戶看著那個(gè)小黑點(diǎn)慢慢向樹(shù)干上移動(dòng),原來(lái)是剛才的那只蜘蛛。終于,它爬到了樹(shù)干上繼續(xù)開(kāi)始了織網(wǎng),這次,它比一上次更小心了,它慢慢織網(wǎng),一步又一步,雨點(diǎn)拍打著,網(wǎng)似乎又要斷裂了。突然,一粒跟珍珠差不多大的雨點(diǎn)朝它的網(wǎng)砸來(lái),正好砸在網(wǎng)的'中間,網(wǎng)中間頓時(shí)碎得不成樣子了。它抓住唯一垂下來(lái)的一根絲,慢慢往樹(shù)干上爬。

  還好,它抓著網(wǎng)爬到了樹(shù)干上。漸漸地,風(fēng)雨停了,天邊露出了一絲太陽(yáng)光,也現(xiàn)出了一道彩虹,彩虹映著蜘蛛,它又開(kāi)始織網(wǎng)了,織得格外認(rèn)真,織的速度也逐漸加快了。終于,它織出了一張大網(wǎng)。這是它用自己的頑強(qiáng)換來(lái)的,在彩虹的照耀下顯得格外美麗!

  大自然包羅萬(wàn)象,是一本耐人尋味的書(shū)。我從蜘蛛身上,讀懂了堅(jiān)韌不拔的真正含義。

我是一本書(shū)作文15

  你就是一盞燈,照亮我的人生路;你就是寒冬的一件棉襖,溫暖我的身軀;你就是我的一本書(shū),將人生的.啟示全寫(xiě)在里面。

  小時(shí)候,你將我丟在家里,不顧我嚎啕大哭,毅然去了國(guó)外工作。那時(shí),我不懂你的這番舉動(dòng)是為何。長(zhǎng)大了,我才明白你的這番苦心,全是為了給我一個(gè)份美好的生活。

  我開(kāi)始長(zhǎng)大了,你回來(lái)了,留在國(guó)內(nèi),一邊工作一邊陪著我。你對(duì)我的愛(ài)毫不吝嗇,只要對(duì)我好的,你通通都給我買。我做錯(cuò)事,你也不會(huì)罵我,而是認(rèn)真地給我講道理。你明白我有粗心的毛病,總會(huì)在送我去學(xué)校時(shí),不厭其煩地叮囑我,要細(xì)心,要細(xì)心。記得三四年級(jí)時(shí),我總要賴著你和媽媽送我到教室才罷休,否則,就會(huì)鬧翻天。那天,是你送我。在路上,你跟我說(shuō):“你看別的小孩都是一個(gè)人的,你為什么不試著去闖闖呢?”從那以后,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主。是你教會(huì)了我:萬(wàn)事都要敢去嘗試。

  從小到大,我始終只愛(ài)一種水果——菠蘿蜜。那天放學(xué)回家,你買回來(lái)一個(gè),親自給我剝。當(dāng)然,是用刀割下來(lái),取核。我吃你剝。你看著我吃,對(duì)我說(shuō):“還有這么多,晚上,你帶點(diǎn)兒去學(xué)校吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。你又開(kāi)始剝?粗阈量嗝β档纳碛,我不禁鼻頭一酸。那一袋子菠蘿蜜,金黃的果肉上,閃著你對(duì)我無(wú)盡的愛(ài)呀!我怎么舍得吃呢?你看到我呆住了,就提醒我:“吃呀,還有呢,留足了的,給你帶學(xué)校去,與同學(xué)一起分享!

  父親,你就是我的一本書(shū),一本百看不厭的書(shū)。

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